Поиск
Полнотекстовый поиск:
Результаты поиска:
Публичный отчет за 2009-2010 учебный год
Публичный отчетМуниципальное общеобразовательное учреждение – Байкаловская средняя общеобразовательная школа осуществляет образовательную деятельность на основе Лицензии № 271702 от 17.О т ч е т по итогам 2009 - 2010 учебного года центра дополнительного образования детей «астра» города костромы
ОтчетРеализация профилактических программ: «Программа по профилактике правонарушений и зависимого поведения среди детей и подростков 2007-2011гг», «Здоровье будущей мамы – безопасное материнство» и др.Анализ выполнения плана работы методического кабинета в 2009 – 2010 учебном году
АнализДеятельность муниципального методического кабинета в 2009-2010 учебном году была направлена на достижение цели: методическое сопровождение системы мероприятий,Анализ деятельности учреждения за 2009-2010 учебный год
ДокументКонтингент обучающихся увеличился во втором полугодии на 23 человека по сравнению с началом учебного года. В разрезе ступеней обучения количество обучающихся изменилось незначительно за счет введения с января в образовательный процессПубличный доклад об итогах работы школы в 2009 – 2010 учебном году уважаемые родители и учащиеся нашей школы!
ДокладУскоренные темпы развития современного российского образования не позволяют школе останавливаться на достигнутом результате и осуществлять лишь функционирование в заданных условиях.итоги работы образовательных учреждений за 2009 - 2010 учебный год
ДокументВ образовательных учреждениях района работает 438 педагогов, в школах – 379, в том числе учителей – 311 человек, воспитателей в ДОУ – 59 человек. Высшее образование имеют 80%, высшую квалификационную категорию - 47 (11%) человек,Публичный доклад моу сош №11 имени дмитрия коротчаева за 2009/2010 учебный год
ДокладИнформация о результатах, основных проблемах функционирования и перспективах развития школы адресована нашим учредителям, общественности, органам местного самоуправления, определяющим роль каждого образовательного учреждения в образовательномПубличный отчет моу сош № 78 г о самара анализ учебной деятельности моу школы №78 г о самара за 2009-2010 учебный год
Публичный отчетВ основе всей образовательно-воспитательной деятельности школы лежит главная задача: высокое качество знаний выпускника, его способность к дальнейшей творческой деятельности по реализации своей личности.Публичный отчет о работе в 2009-2010 учебном году информационная справка
АнализВ 2008 году школа прошла лицензирование, получив лицензию. Лицензия: серия А №287420 , регистрационный номер 5210 , срок действия по 27 ноября 2011 г.Ежегодный публичный доклад за 2009/2010 учебный год
ДокладВ 1958 году Товарковская семилетняя школа впервые открыла свои двери для учащихся. Гражданское и патриотическое воспитание – одно из важнейших направлений школы с 1958 года.Отчёт о результатах самообследования за 2009-2010 учебный год
ОтчетОсновная стратегическая задача школы – реализация на практике важнейшего положения концепции программы модернизации российского образования и национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», обеспечение доступности качественногоАналитический отчет руководителя шмо гуманитарных дисциплин терентьевой 2009/2010 учебный год
ОтчетЦели и задачи организации работы ШМО гуманитарных дисциплин в 2009/2010 учебном году определялись анализ предыдущей деятельности и направлений методической работы школы.Аналитический отчет руководителя шмо гуманитарных дисциплин терентьевой 2009/2010 учебный год
ОтчетЦели и задачи организации работы ШМО гуманитарных дисциплин в 2009/2010 учебном году определялись анализ предыдущей деятельности и направлений методической работы школы.Публичный доклад по результатам деятельности моу «гимназия №6» г перми за 2009-2010 учебный год
ДокладМуниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 6», (лицензия - А № 193553, регистрационный номер 101 от 25 мая 2009 года, свидетельство о государственной аккредитации АА 174273, регистрационный № 2455 от 20 октября 2006Анализ работы школы № 106 за 2009-2010 учебный год
АнализПоследнее время стало для школьного образования периодом интенсивного поиска новых концептуальных идей, путем развития современных педагогических технологий, методов и форм обучения, способствующих повышению качества образования,