Общие сведения об образовательном учреждении 1 полное наименование учреждения

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

1. Полное наименование учреждения Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Алексеевка Базарно-Карабулакского района Саратовской области»

(в соответствии с Уставом)

2. Тип образовательного учреждения общеобразовательная школа

3. Вид образовательного учреждения средняя школа

4. Год основания 1967 г.

5. Свидетельство о регистрации № 1026400556820 от 05.04.05 г, выданное администрацией Базарно-Карабулакского района Саратовской области.

6. Лицензия А162229 разрешает осуществление образовательной деятельности в сфере общего образования в соответствии с уровнем общеобразовательных программ в объёме среднего (полного) общего образования.

(на какие виды образовательной деятельности)

Регистрационный № 139 от 28.03.05 г. Срок действия лицензии 5 лет

7. Юридический адрес , тел. Саратовская область, Базарно-Карабулакский раойн, с.Алексеевка, пл.Советская,12, тел.66-5-16

8. Фактический адрес, тел. Саратовская область, Базарнокарабулакский раойн, с.Алексеевка, пл.Советская,12, тел.66-5-16

Учредители: управление образования администрации Базарно-Карабулакского района, р/п Базарный Карабулак, Саратовская область, тел. 2-18-50

Характеристика школы и принципов ее образовательной политики.

1. Структура образовательной среды, внутренние и внешние связи школы.

Образовательная программа школы – краткосрочный проект учебно-образовательного процесса. Школа реализует общеобразовательные программы начального, основного и среднего (полного) общего образования. Основными регламентирующими документами являются: Закон Российской Федерации «Об образовании», Устав школы, локальные акты.

Статья 9 «Закона об образовании» закрепила необходимость создания документа и дала ему определение: «Образовательная программа – нормативно-управленческий документ, с одной стороны определяющий содержание образования, соответствующего уровня направленности, а с другой стороны, характеризующий специфику содержания образования, особенности учебно-воспитательного процесса и управления данного учебного заведения».

Школа имеет 13 классов комплектов, в которых обучается 187 учащихся.

I ступень: 1-4 классы, 72 учащихся

II ступень: 5-9 классы, 93 учащихся

III ступень: 10 класс, 22 учащихся

. Режим работы школы – односменный. Продолжительность уроков 40 минут (кроме первого класса), имеется динамическая пауза после второго урока – 20 минут и после третьего урока – 20 минут, организовано горячее питание.

В школе имеется 16 учебных кабинетов, кабинет информатики, мастерская, спортивный зал.

Расписание уроков ежегодно утверждается центром гигиены и эпидемиологии в Базарно-карабулакском районе и соответствует нормам СанПиНа. Дополнительная работа с учащимися, внеклассная по предмету и общешкольные мероприятия проходят во второй половине дня с 15⁰⁰ до 19⁰⁰. Элективные курсы проходят во время занятий. Внеурочное время обучающихся – это посещение кружков по интересам, спортивных секций. В школе работает 10 кружков.

Сведения об изменении социального состава учащихся.

Вывод: Весьма стабильным для школы является показатель социального состава учащихся, что позволяет планировать работу и прогнозировать результаты. Особую озабоченность вызывает большое количество неполных семей и постоянная тенденция к росту их доли в общем составе семей школьников.

Мир увлечений

2. Принципы образовательной политики школы.

Школа призвана давать универсальное образование, которое должно быть ориентированным на обучение, воспитание и развитие всех учащихся с 1- 11 классы. Для учащихся создается условие, обеспечивающее каждому ребенку оптимальные условия для развития индивидуальных способностей и самореализации, вне зависимости его психофизиологических особенностей, способностей и склонностей.

Основными принципами являются:

• гуманистический характер обучения;

• свобода выбора форм образования;

• общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровню и особенностям развития учащихся;

• воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

• демократический характер управления образованием

3. Краткая характеристика педагогической системы.

Обучение детей в начальной школе ведется по программе «Школа России». Изучение иностранного языка и информатики начинается со второго класса. У большинства учащихся начальной школы сформировано положительное отношение к учению, достаточно высокий уровень произвольного поведения (умение включаться в задание, планировать свою деятельность), способность ориентироваться в пространстве. Но есть дети из социально запущенных семей. У детей из этих семей не сформирована положительная мотивация к школьной деятельности, у них повышена утомляемость.

Основная школа: 5-9 классы. Обучение по всем предметам ведется по общеобразовательным программам. Учителя математики обновили учебный методический комплекс, ведут обучение по учебному комплексу Мордковича А.Г. В 9 классе введена предпрофильная подготовка, ведутся элективные курсы по предметам.

Цель: дать учащимся базовое общее образование.

Среднее (полное) образование 10-11 классы. Старшая школа работает по общеобразовательным программам на профильном уровне. Учителя-предметники заменили учебно-методические комплексы на более современные, помогающие выпускникам готовиться к ЕГЭ.

Цель: дать учащимся среднее (полное) образование.

Задачи: готовить наиболее одаренных детей к поступлению в ВУЗы и обеспечить условия для развития личности.

Учебно-воспитательный процесс в школе строится на основе вариативности и непрерывности образования.

4. Педагогические условия реализации образовательной политики школы.

Кадровый состав школы.

Всего педагогов в школе 20.

а) по уровню образования:

б) по стажу работы:

в) по квалификационным категориям:

г) количество работников, имеющих отличия:

д) обеспеченность кадрами:

кадрами обеспечены

В школе работает методический совет и следующие методические объединения учителей-предметников:

• Филологов;

• Естественно-математических наук;

• Учителей начальных классов;

• Классных руководителей.

Педагогам школы присущ позитивный настрой в отношении учащихся:

соблюдение прав и свобод участников образовательного процесса.

Учебно-методическое обеспечение педагогического процесса:

Спортивный зал, кабинеты, мастерские и оборудование кабинетов находятся в оптимальном и допустимом состоянии.

II. Аналитическое обоснование программы.

1. Анализ уровня решения задач школы по обновлению содержания образования в предыдущем году.

Для обновления содержания образования школа поставила и выполнила следующие задачи:

1. Обществознание 6 класс;

2. Информатика 2-8 классы;

3. Английский язык 2 класс;

4. МХК 10 класс,

5. Разделы «Экономика» и «Право» в предмете «Обществознания» 10 класс;

6. Статистика и комбинаторика 6-8 классы ;

Внедрение новых технологий в образовательный и воспитательный процесс:

• Личностно-ориентированная технология обучении воспитания (1-11 классы);

• Информационно-коммуникативные технологии (5-11 классы);

• Дифференцированное обучение (1-11 классы);

• Игровые технологии (1-4 классы).

Создание системы предпрофильной подготовки:

• В 9 классе ведутся элективные курсы и профессиональное самоопределение;

• В 10 классе - 2 профиля: социально-гуманитарный и оборонно-спортивный.

1. Годовой отчёт i общие сведения об открытом акционерном обществе полное наименование открытого акционерного общества -

   Документ
   ... год. I. Общиесведенияоб открытом акционерном обществе Полноенаименование открытого акционерного общества ... на право ведения образовательной деятельности в сфере ... детей сотрудников в дошкольных детских учреждениях, спецжиры и проездные документы ...

2. Сведения об образовательном учреждении реализующем общеобразовательные программы начального общего основного общего среднего (полного) общего образования I Общие сведения об образовательном учреждении

   Документ
   Сведенияобобразовательномучреждении, реализующем общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования I. Общиесведенияобобразовательномучреждении (далее - ОУ) 1.1. Наименование ...

3. Сведения об образовательном учреждении реализующем общеобразовательные программы начального общего основного общего образования I Общие сведения об образовательном учреждении

   Документ
   ... Сведенияобобразовательномучреждении, реализующем общеобразовательные программы начального общего, основного общего образования I. Общиесведенияобобразовательномучреждении (далее - ОУ) 1.1. Наименование ... Среднее (полное) общее образование Число ...

4. Сведения об образовательном учреждении реализующем общеобразовательные программы начального общего основного общего среднего (полного) общего образования I Общие сведения об образовательном учреждении

   Задача
   Сведенияобобразовательномучреждении, реализующем общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования I. Общиесведенияобобразовательномучреждении (далее - ОУ) 1.1. Наименование ОУ ...

5. Сведения об образовательном учреждении реализующем общеобразовательные программы дошкольного начального общего основного общего образования I Общие сведения об образовательном учреждении

   Документ
   ... Сведенияобобразовательномучреждении, реализующем общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего образования I. Общиесведенияобобразовательномучреждении (далее - ОУ) 1.1.Наименование ... (полное) общее образование ...

Другие похожие документы..