Главная > Документ

1

Смотреть полностью

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Управление кадров, учебных заведений и правового обеспечения

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

САМАРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

ОТЧЁТ

по результатам самообследования (2001-2006 гг.)

САМАРА 2006

СТРУКТУРА ОТЧЁТА

  1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности академии.

  2. Структура академии и система управления.

  3. Структура подготовки специалистов.

  4. Качество содержания подготовки выпускников.

  5. Качество организации учебного процесса.

  6. Качество итоговой аттестации выпускников.

  7. Востребованность выпускников.

  8. Внутривузовская система контроля качества подготовки выпускников.

  9. Качество кадрового обеспечения академии.

  10. Качество учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения академии.

  11. Качество научно-исследовательской и научно методической деятельности академии.

  12. Воспитательная деятельность.

  13. Качество материально-технической базы академии.

  14. Международная деятельность.

  15. Мероприятия по устранению замечаний комиссии по комплексной оценке деятельности вуза в 2001 г.

Комиссия, назначенная приказом ректора Самарской государственной академии путей сообщения (№75 от 09.03.2005 г., с изменениями в приказе №129 от 30.03.2006 г.), провела самообследование академии в соответствии с Программой аттестации образовательных учреждений среднего и высшего образования, утвержденной Председателем Государственной инспекции по аттестации учебных заведений России 20.03.1997 г.

В состав комиссии вошли:

Иванов Б.Г. – председатель комиссии, первый проректор;

Фокеев А.Б. – заместитель председателя комиссии, проректор по

учебной работе и производственному обучению;

Члены комиссии:

Тарасов Е.М. – проректор по научной работе;

Никищенков С.А. – проректор по информатизации;

Волов Д.Б. – проректор по заочному обучению;

Смирнова Л.Б. – проректор по воспитательной работе;

Имайкин Н.И. – начальник УМУ;

Покацкий В.А. – директор ТОИ;

Валиуллин Р.Г. – директор ИТТС;

Солдаткин В.И. – директор ИУиЭ;

Смышляев В.А. – декан ЭТФ;

Недбайло В.Н. – декан ФДО;

Герасимов О.В. – начальник отдела лицензирования, аттестации и

аккредитации;

Попугаева Т.А. – начальник отдела мониторинга качества

образовательного процесса;

Янковский В.В. – профессор кафедры «Механика»;

Фефелов Н.П. – директор филиала в г. Оренбурге;

Зыбин В.А. – директор филиала в г. Орске;

Неталимов Ю.Б. – директор филиала в г. Уфе;

Родионов С.Ф. – директор филиала в г. Рузаевке;

Председатели рабочих комиссий по циклам дисциплин:

Цикл ГСЭ – Грибанов Н.И., заф. кафедрой «Философия и история

науки»;

Цикл ЕН – Герасимов В.А., заф. кафедрой «Высшая математика»;

Цикл ОПД – Сеськин И.Е., заф. кафедрой «Строительные

конструкции и материалы»;

Цикл СД – Бондаренко А.А, заф. кафедрой «Путь и строительство

железных дорог».

Самообследование проведено по филиалам академии, кафедрам, по всем программам высшего и начального профессионального, послевузовского и дополнительного образования с целью определения готовности СамГАПС к комплексной оценке деятельности, запланированной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки на ноябрь 2006 г.

В настоящем отчете изложены результаты самообследования академии в целом. Анализ выполнения лицензионных требований проведен по базовому вузу.

Результаты самообследования филиалов академии представлены в отдельных отчётах.

Настоящий отчёт, а также отчёты по самообследованию филиалов рассмотрены и утверждены на заседании Учёного совета академии 25.09.2006 г. (протокол № 35).

1. Организационно-правовое обеспечение

образовательной деятельности академии

Самарская государственная академия путей сообщения является федеральным государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования.

Академия создана на основании постановления Совета Министров СССР от 9 мая 1963 года № 553 (приказ МПС СССР от 5 марта 1973 года № 320) под наименованием Куйбышевский институт инженеров железнодорожного транспорта Министерства путей сообщения СССР.

На основании указания МПС СССР от 21 марта 1991 г. № Г-544у Куйбышевский институт инженеров железнодорожного транспорта Министерства путей сообщения СССР переименован в Самарский институт инженеров железнодорожного транспорта им. М.Т.Елизарова МПС России.

В соответствии с приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.04.2002 г. № 1291 и указанием МПС России от 16.04.2002 г. № 50у Самарский институт инженеров железнодорожного транспорта им. М.Т.Елизарова переименован в Самарскую государственную академию путей сообщения.

В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 декабря 2004 г. № 1753-р академия находится в ведении Федерального агентства железнодорожного транспорта.

В соответствии с приказом Федерального агентства железнодорожного транспорта от 05 октября 2004 г. № 9 государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарская государственная академия путей сообщения» Министерства путей сообщения Российской Федерации переименована в государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарская государственная академия путей сообщения».

Академия действует на основании Устава, утверждённого руководителем Федерального агентства железнодорожного транспорта 05.03.2005 г.

Академия в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, другими федеральными законами, нормативными актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, соответствующего федерального органа исполнительной власти, органов государственной власти Самарской области, органов местного самоуправления и Уставом.

Юридический адрес: 443066, Самара, 1-й Безымянный переулок, 18.

Академия осуществляет подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов для предприятий железнодорожного транспорта, других отраслей народного хозяйства, органов государственного управления, образовательных, научных и медицинских учреждений.

Образовательная деятельность академии осуществляется в соответствии с лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования № 164584, рег. № 4486 от 06.04.2005 г. Срок окончания действия лицензии – 17.04.2007 г.

Контрольные нормативы, установленные лицензией, выполняются. Контингент студентов по головному вузу, приведённый к очной форме обучения, на 22.09.2006 г. составляет 4431 человек (норматив – 5000), число лиц с учёными степенями и званиями, приведённое к долям ставки, - 60,6% (норматив – 60%), из них доктора наук и профессора – 11,5% (норматив – 10%). Обеспеченность обязательной учебной и учебно-методической литературой соответствует требованиям к обеспеченности учащихся информационно-библиотечными ресурсами.

Учебный процесс в 2006/2007 учебном году ведется по учебным планам и рабочим программам, разработанным в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов, по 19 образовательным программам высшего профессионального образования, из которых аттестованными являются 12: «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», «Экономика иуправление на предприятии (железнодорожный транспорт)», «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование», «Локомотивы», «Вагоны», «Электрический транспорт железных дорог», «Электроснабжение железных дорог», «Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте», «Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожный транспорт)», «Информационные системы и технологии», «Мосты и транспортные тоннели» и «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство».

Имеется свидетельство о государственной аккредитации № 000415, рег. № 1848 от 06.04.2005 г., срок действия – до 13.03.2007 г.

Академия является юридическим лицом, имеет обособленное имущество, самостоятельный баланс, лицевые счета, открытые в установленном порядке в территориальных органах Федерального казначейства для учета операций по исполнению расходов федерального и других бюджетов, для учета средств, полученных от предпринимательской и иной, приносящей доходы деятельности; имеет круглую печать с изображением государственного герба Российской Федерации и со своим наименованием, штампы, бланки, эмблему, флаг и иные реквизиты юридического лица; пользуется товарным знаком и знаком обслуживания, регистрируемыми в установленном законодательством Российской Федерации порядке; от своего имени заключает договоры, приобретает и осуществляет имущественные и неимущественные права, несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде.

Организационной основой реализации профессионально-образовательных программ служат Государственные образовательные стандарты среднего и высшего профессионального образования (ГОС). В соответствии с требованиями ГОС для всех направлений подготовки и специальностей, предусмотренных лицензией академии, разработаны и утверждены учебные планы, рабочие программы, графики учебного процесса. Учебно-методическая документация сформирована в учебно-методические комплексы по дисциплинам. Имеются электронные версии УМК.

В состав университета входят кафедры по отраслям знаний, институты и факультеты по направлениям подготовки бакалавров и специалистов, филиалы, библиотека, аспирантура, докторантура, медицинский колледж железнодорожного транспорта, центры по направлениям деятельности, а также хозрасчетные структурные подразделения: спортивный комплекс, научно-исследовательская часть, факультет дополнительного образования, подготовительные курсы, столовая, объекты производственной и социальной инфраструктуры, административно-хозяйственные и другие структурные подразделения.

Филиалы академии создаются по решению Учредителя, согласованному с федеральным государственным органом по управлению образованием, соответствующими органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления по месту нахождения филиала.

Академия имеет следующие филиалы:

- филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарская государственная академия путей сообщения» в г. Оренбурге, созданный в соответствии с указанием МПС СССР от 10 ноября 1987 г. № Г-5635у, приказом ректора от 02.12.1987 г. № 321. Местонахождение филиала – 460006, Оренбургская обл., г. Оренбург, пр. Коммунаров, 18;

- филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарская государственная академия путей сообщения» в г. Орске, созданный в соответствии с указанием МПС России от 01 июня 1998 г. № 0-635-у, приказом ректора от 03.06.1998 г. № 172. Местонахождение филиала – 462409, Оренбургская обл., г. Орск, Вокзальное шоссе, 6;

- филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарская государственная академия путей сообщения» в г. Рузаевке, созданный в соответствии с указанием МПС России от 01.06.1998 г. № 0-635-у, приказом ректора от 03.06.1998 г. № 172. Местонахождение филиала – 431460, Республика Мордовия, г. Рузаевка, ул. Ленина, 64;

- филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарская государственная академия путей сообщения» в г. Уфе, созданный в соответствии с указанием МПС России от 01.06.1998 г. № 0-635-у, приказом ректора от 03.06.1998 г. № 172. Местонахождение филиала – 450015, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Маркса, 50;

- «Оренбургский медицинский колледж» - филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарская государственная академия путей сообщения», созданный в соответствии с распоряжением МПС России от 09.02.2004 г. № 43р, приказом ректора от 15.04.2004 г. № 127. Местонахождение - 460821, г. Оренбург, ул. Бурзянцева, д.28.

Все филиалы имеют лицензии на право ведения образовательной деятельности. Лицензионные требования полностью соблюдаются.

Расположение филиалов в крупных железнодорожных узлах способствует установлению более тесных контактов академии с основным работодателем её выпускников – ОАО «Российские железные дороги», совершенствованию содержания учебного процесса в аспекте максимального учёта современных потребностей производства.

Деятельность филиалов СамГАПС осуществляется в соответствии с Уставом академии и Положениями о филиалах.

Самообследование показало, что академия действует в полном соответствии с российским законодательством, лицензионные нормативы соблюдаются (см. приложения).

2. Структура академии и система управления

Общее руководство академией осуществляет выборный представительный орган – Ученый совет академии.

В состав Ученого совета академии входят ректор, который является его председателем, проректоры, а также по решению Ученого совета – деканы факультетов (директора институтов). Другие члены Ученого совета академии избираются Конференцией академии тайным голосованием сроком на 5 лет.

Количество членов Ученого совета, порядок выдвижения кандидатур и нормы представительства в Ученом совете от структурных подразделений академии и обучающихся определяются действующим Ученым советом академии.

Представители структурных подразделений и обучающихся считаются избранными в состав Ученого совета или отозванными из него, если за них проголосовало более 50 процентов присутствующих на конференции при наличии не менее двух третей списочного состава делегатов. После избрания состав Ученого совета объявляется приказом ректора академии.

В случае увольнения (отчисления) из академии члена Ученого совета он автоматически выбывает из состава Ученого совета.

Полномочия Ученого совета академии:

- определяет основные направления деятельности академии;

- рассматривает дополнения и (или) изменения к настоящему Уставу и представляет их на утверждение Конференции;

- решает вопросы формирования структуры академии;

- решает вопросы увеличения срока обучения по заочной форме обучения;

- решает вопрос о сокращении срока обучения в академии лиц, имеющих среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование различных ступеней, а также лиц, способных освоить в полном объеме основную образовательную программу высшего профессионального образования за более короткий срок;

- устанавливает сроки начала учебного года;

- рассматривает Положения, касающиеся деятельности академии;

- утверждает Положения о проведении текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

- принимает решения по вопросам организации и содержания учебного процесса и воспитательной работы с обучающимися, определяет общую политику академии в подготовке и итоговой аттестации выпускников;

- определяет порядок создания и деятельности попечительского совета академии и других советов по различным направлениям деятельности, их состав и полномочия;

- определяет порядок создания, деятельности и полномочия ученых советов факультетов (институтов), структурных подразделений академии;

- устанавливает сроки (дату) и процедуру проведения выборов ректора академии, порядок выдвижения кандидатур на должность ректора и требования к ним;

- избирает деканов факультетов и заведующих кафедрами;

- заслушивает годовые отчеты ректора, проректоров, главного бухгалтера и других руководителей структурных подразделений академии;

- устанавливает порядок обеспечения стипендиями студентов, обучающихся по очной форме обучения и получающих образование за счет средств федерального бюджета;

- представляет обучающихся в академии к именным стипендиям;

- устанавливает именные стипендии академии;

- решает вопросы конкурсного отбора кандидатов на должность профессора;

- рассматривает вопросы, связанные с представлением работников академии к государственным и отраслевым наградам и с присвоением работникам академии ученых и почетных званий;

- принимает решения о разрешении чтения лекций в академии ассистентами, преподавателями;

- определяет размеры доплат и надбавок, премий и других выплат работникам академии;

- устанавливает объем и структуру приема студентов на первый курс для обучения в филиалах за счет средств федерального бюджета;

- утверждает процедуру досрочного расторжения трудового договора (контракта) с преподавателем в связи с его недостаточной квалификацией;

- утверждает Положение о порядке формирования тематических планов научно-исследовательских работ, проведения отчетности о выполнении НИР, а также приемки результатов НИР;

- рассматривает возможность организации подготовки по основным и дополнительным программам профессионального образования, заявленным к лицензированию;

- согласовывает сдачу в аренду объектов недвижимого имущества академии;

- созывает Конференцию академии по требованию не менее половины членов Ученого совета;

- определяет порядок избрания делегатов на конференцию академии;

- рассматривает вопросы международной деятельности академии.

Решения Ученого совета академии подписывают ректор, как его председатель, а также ученый секретарь Ученого совета академии.

На заседаниях Ученого совета академии могут присутствовать и принимать участие в обсуждении рассматриваемых на них вопросов представители Учредителя, работники и обучающиеся, не являющиеся членами Ученого совета.

Решения Ученого совета академии по всем вопросам принимаются открытым голосованием простым большинством голосов, а при проведении конкурсов на замещение должностей профессорско-преподавательского состава и научного персонала, представление к присвоению званий – тайным голосованием в установленном соответствующими положениями порядке. Решения Ученого совета являются правомочными, если в заседании приняло участие не менее двух третей его состава.

Заседания Ученого совета, как правило, проводятся по плану в соответствии с графиком работы на учебный год. План и график работы на следующий учебный год рассматриваются Ученым советом в конце текущего учебного года и утверждаются ректором.

За аттестуемый период (2001-2006 гг.) нарушений в деятельности Учёного совета и в порядке оформления документации не зафиксировано.

Непосредственное управление деятельностью института осуществляет ректор. Ректор академии избирается на новый срок до 5 лет по результатам отчета на Конференции академии тайным голосованием. С 1 сентября 2002 года ректором Самарской государственной академии путей сообщения является кандидат технических наук, профессор Ковтунов Александр Владимирович.

Ректор принимает решения по всем вопросам, кроме отнесенных к компетенции Ученого совета академии, и выполняет следующие полномочия:

- действует от имени академии, представляет академию во всех организациях, учреждениях, предприятиях, распоряжается в установленном законодательством Российской Федерации порядке имуществом академии, заключает договоры, выдает доверенности, открывает счета академии в банках и других кредитных учреждениях, издает приказы и распоряжения, дает указания, обязательные для всех работников и обучающихся в академии;

- утверждает штатное расписание академии, осуществляет прием и увольнение работников, заключает и расторгает с ними трудовые договоры, определяет их права, обязанности и ответственность;

- распределяет обязанности между проректорами академии, определяет их полномочия;

- определяет круг полномочий, обязанности и ответственность руководителей подразделений академии;

- решает вопросы поощрения и премирования работников академии;

- применяет дисциплинарные взыскания для всех работников и обучающихся в академии;

- устанавливает надбавки к стипендиям студентов, аспирантов и к окладам сотрудников академии в соответствии с решением Ученого совета академии;

- подписывает от имени администрации академии коллективный договор с трудовым коллективом;

- от имени академии заключает договоры со студентами академии, юридическими и физическими лицами, в том числе на обучение студентов, а также соглашения и другие сделки;

- ежегодно отчитывается на Конференции коллектива академии об учебной, научной и финансовой деятельности академии;

- принимает решения, касающиеся основных вопросов международной и внешнеэкономической деятельности академии;

- утверждает все положения, касающиеся деятельности академии, не противоречащей настоящему Уставу.

В соответствии с приказами ректором была делегирована часть его полномочий проректорам: первому проректору – проректору по учебной работе, проректору по учебной работе и производственному обучению, проректору по научной работе, проректору по заочному обучению, проректору по административно-хозяйственной работе и капитальному строительству, проректору по информатизации, проректору по воспитательной работе, директорам филиалов.

Для реализации основных направлений деятельности академии в её составе созданы 3 факультета (электротехнический факультет, заочный факультет, факультет дополнительного образования) и 3 института на правах факультетов (институт управления и экономики, институт транспортной техники и сооружений, транспортный общеинженерный институт). Непосредственное руководство ими осуществляют деканы и директора, действует 5 учёных советов.

В структуре деканатов, факультетов и филиалов функционирует 35 кафедр, из них 18 выпускающих (в 2001 г. было 27 кафедр, из них 12 выпускающих).

Распределение кафедр по институтам и факультетам.

Электротехнический факультет (5 кафедр, из них 4 выпускающие):

- «Автоматизированные системы обработки информации и управления»;

- «Автоматика, телемеханика и связь»;

- «Информатика»;

- «Информационные системы и телекоммуникации на железнодорожном транспорте»;

- «Электроснабжение на железнодорожном транспорте».

Транспортный общеинженерный институт (10 кафедр, выпускающих нет):

- «Высшая математика»;

- «Инженерная графика»;

- «Инженерная педагогика и культура делового общения»;

- «Иностранные языки»;

- «Механика»;

- «Общая и инженерная химия»;

- «Теология»;

- «Физика и экологическая теплофизика»;

- «Физическое воспитание и спорт»;

- «Философия и история науки».

Институт управления и экономики (7 кафедр, из них 6 выпускающих):

- «Безопасность перевозок пассажиров и грузов»;

- «Бухгалтерский учёт, анализ и статистика»;

- «Железнодорожные станции и узлы»;

- «Социальные технологии и право»;

- «Управление грузовой и коммерческой работой»;

- «Управление эксплуатационной работой»;

- «Экономика и логистика на транспорте».

Институт транспортной техники и сооружений (9 кафедр, из них 7 выпускающих):

- «Безопасность жизнедеятельности»;

- «Вагоны»;

- «Локомотивы»;

- «Мосты и транспортные тоннели»;

- «Муниципальный пассажирский транспорт»;

- «Путь и строительство железных дорог»;

- «Строительные конструкции и материалы»;

- «Строительные, дорожные машины и технология машиностроения»;

- «Электрический железнодорожный транспорт».

В 2001 году на филиалах организованы кафедры общеобразовательных и профессиональных дисциплин.

Переподготовку и повышение квалификации инженерно-технических работников предприятий железнодорожного транспорта, транспортных строителей, подготовку по дополнительным образовательным программам, а также работу подготовительных курсов в академии организует и обеспечивает факультет дополнительного образования.

Управление научно-исследовательской работой обеспечивает организацию научных исследований и разработок как на бюджетной основе за счет второй половины рабочего дня преподавателя, так и на условиях хозрасчета с целевым финансированием, а также научно-исследовательской работы студентов.

Подготовка кадров высшей квалификации организует и обеспечивает отдел подготовки научных кадров.

Организационно-методическое обеспечение учебного процесса осуществляет Учебно-методическое управление, в состав которого входит 4 отдела: отдел организации учебного процесса, отдел учебных планов и рабочих программ, отдел дополнительных образовательных услуг и производственного обучения и отдел лицензирования, аттестации и аккредитации.

Функционирование внутривузовской системы контроля качества образования и работа по созданию и подготовке к сертифицированию системы менеджмента качества СамГАПС обеспечивается отделом мониторинга качества образовательного процесса.

Отдел воспитательной работы организует внеучебную работу студентов, художественную самодеятельность, мероприятия по профилактике асоциальных явлений в студенческой среде, социально-психологическую поддержку студентов.

Работу по обеспечению учебного процесса и социально-бытового обслуживания студентов и сотрудников осуществляют научно-техническая библиотека, спортивный комплекс, отдел защиты интеллектуальной собственности, вычислительный центр, редакционно-издательский отдел, общежития, столовые, медпункт.

Структура СамГАПС представлена на схеме:

Самообследование показало, что структура СамГАПС полностью соответствует задачам, стоящим перед академией.

3. Структура подготовки специалистов

В настоящее время в Самарской государственной академии путей сообщения осуществляется подготовка специалистов по 19 специальностям и направлениям высшего профессионального образования:

080100.62 – Экономика

080109.65 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит

080502.65 – Экономика иуправление на предприятии (железнодорожный

транспорт)

080505.65 – Управление персоналом

140606.65 – Электрический транспорт

190205.65 – Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и

оборудование

190301.65 – Локомотивы

190302.65 – Вагоны

190303.65 – Электрический транспорт железных дорог

190401.65 – Электроснабжение железных дорог

190402.65 – Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном

транспорте

190500.62 – Эксплуатация транспортных средств

190701.65 – Организация перевозок и управление на транспорте

(железнодорожный транспорт)

220100.62 – Системный анализ и управление

220401.65 – Мехатроника

230102.65 – Автоматизированные системы обработки информации и

управления

230201.65 – Информационные системы и технологии

270201.65 – Мосты и транспортные тоннели

270204.65 – Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство.

7 из них открыты за последние 5 лет. В последнее время структура подготовки специалистов в СамГАПС претерпела серьёзные изменения. Получена лицензия на право подготовки бакалавров по 8 направлениям, по 3 из них подготовка началась. В 2006 г. академия получила лицензию на право ведения образовательной деятельности по 13 специальностям начального профессионального образования (рабочим профессиям):

- «Монтёр пути»;

- «Осмотрщик вагонов»;

- «Проводник пассажирского вагона»;

- «Составитель поездов»;

- «Приёмосдатчик груза и багажа»;

- «Слесарь по ремонту подвижного состава»;

- «Помощник машиниста тепловоза»;

- «Помощник машиниста электровоза»;

- «Оператор электронных и электронно-вычислительных машин»;

- «Электромонтёр по обслуживанию и ремонту устройств связи»;

- «Электромонтёр по обслуживанию и ремонту устройств сигнализации, централизации и блокировки»;

- «Электромонтёр тяговой подстанции»;

- «Ремонтник искусственных сооружений».

Подготовка по рабочим профессиям ведётся как дополнительная образовательная услуга для студентов, обучающихся по целевым направлениям ОАО «Российские железные дороги».

В последние годы выросла доля студентов, обучающихся по нежелезнодорожным специальностям.

Код по ОКСО

Наименование специальности

Обучающихся по очной форме

Обучающихся по заочной форме

Всего

080109

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

339

286

625

080502

Экономика иуправление на предприятии (железнодорожный транспорт)

303

505

808

080505

Управление персоналом

53

21

74

140606

Электрический транспорт

76

58

134

190205

Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование

153

134

287

190301

Локомотивы

274

206

480

190302

Вагоны

363

323

686

190303

Электрический транспорт железных дорог

213

198

411

190401

Электроснабжение железных дорог

303

223

526

190402

Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте

399

342

741

190701

Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожный транспорт)

495

532

1027

220401

Мехатроника

24

-

24

230102

Автоматизированные системы обработки информации и управления

108

10

118

230201

Информационные системы и технологии

153

149

302

270201

Мосты и транспортные тоннели

131

86

217

270204

Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство

537

376

913

080100

Экономика

98

-

98

190500

Эксплуатация транспортных средств

47

-

47

220100

Системный анализ и управление

17

-

17

Итого

4086

3449

7535

Таким образом, в головном вузе академии обучается 7535 студентов, или 4431 человек, приведённых к очной форме обучения.

Выпуск 2006 г. с распределением по специальностям.

Код по ОКСО

Наименование специальности

Количество выпускников

080109

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

129

080502

Экономика иуправление на предприятии (железнодорожный транспорт)

222

190205

Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование

62

190301

Локомотивы

95

190302

Вагоны

150

190303

Электрический транспорт железных дорог

80

190401

Электроснабжение железных дорог

101

190402

Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте

201

190701

Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожный транспорт)

309

230201

Информационные системы и технологии

50

270201

Мосты и транспортные тоннели

31

270204

Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство

168

Итого

1598

Распределение студентов по укрупнённым группам специальностей (УГС).

Код по ОКСО

Наименование УГС

Количество обучающихся

Выпуск 2006 г.

% от общего числа выпускников 2006 г.

% от общего числа обучающихся

080000

Экономика и управление

1605

351

22%

21,3%

140000

Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника

134

-

-

1,8%

190000

Транспортные средства

4205

998

62,5%

55,8%

220000

Автоматика и управление

41

-

-

0,5%

230000

Информатика и вычислительная техника

420

50

3,1%

5,6%

270000

Архитектура и строительство

1130

199

12,4%

15%

Налицо тенденция к диверсификации образовательных программ. Таким образом, можно сделать вывод, что за последние 5 лет произошло расширение спектра предоставляемых образовательных услуг.

В академии на базе факультета дополнительного образования работают:

  • курсы повышения квалификации для руководителей и специалистов железных дорог с объемом подготовки 72 час. (краткосрочные), от 72 до 100 час. (среднесрочные), свыше 100 час. (длительные).

Ежегодно на КПК обучается свыше 2200 человек по следующим специальностям:

  • инженеры по подготовке кадров; заместители начальников по кадрам и социальным вопросам; заместители начальников, начальники восстановительных поездов; руководители и специалисты ЧС; инженеры АСУ; пользователи ЭВМ; инженеры, ответственные за неразрушающий контроль; дефектоскописты ультразвукового и электромагнитного контроля; работники дистанций гражданских сооружений; руководители и специалисты врачебно-санитарной службы; специалисты по эксплуатации БАС КВЛП; зав. товарными конторами, ст. товарные кассиры; руководители и специалисты пассажирского хозяйства; руководители и специалисты локомотивного хозяйства; инженеры тех. отделов, специалисты ШЧ, начальники, гл. инженеры ШЧ; ст. электромеханики ЛАЗ, ЛКХ; специалисты дистанций электроснабжения; дежурные по станциям, начальники, гл. инженеры станций, специалисты хозяйства перевозок; начальники, зам. начальников пожарных поездов и отрядов ВОХР; инженеры по экологии; резерв на должность руководителя; психологи; ревизоры; руководители и специалисты путевого хозяйства, грузового хозяйства, предприятий энергоснабжения, по охране труда;

  • проходят подготовку по 500 час. по программе группы резерва начальника дороги из числа студентов 4, 5 курсов;

  • получают дополнительную квалификацию «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» студенты способные в языковых дисциплинах.

В рамках факультета дополнительного образования организован центр неразрушающего контроля объектов железнодорожного транспорта, межрегиональный центр «Охраны труда и промышленной экологии».

Выпускникам СамГАПС предоставляется возможность продолжения образования по образовательным программам послевузовского образования.

Имеется 18 направлений аспирантуры:

Шифр

Наименование специальности

Ведущие учёные по специальности

Физико-математические

01.01.02

Дифференциальные уравнения

Пулькина Л.С.- профессор кафедры «Высшая математика»

01.02.06

Динамика, прочность машин, приборов и аппаратуры

Мулюкин О.П. - профессор кафедры «Инженерная графика»,

Луканенко В.Г. - профессор кафедры «Безопасность жизнедеятельности»,

Федоров В.В. - доцент кафедры «Механика»,

Антипов В.А. - доцент кафедры «Инженерная графика»

01.04.14

Теплофизика и теоретическая теплотехника

Волов В.Т. - профессор кафедры «Физика и экологическая теплотехника»,

Кононенко В.С. - профессор кафедры «Путь и строительство железных дорог»,

Фишбейн Б.Д. - профессор кафедры «Вагоны»

Биологические

30.00.16

Экология

Анфилофьев Б.А. - профессор кафедры «Безопасность жизнедеятельности»,

Пурыгин П.П. - профессор кафедры «Безопасность перевозок, пассажиров и грузов»,

Васильченко Л.М. - профессор кафедры «Общая и инженерная химия»

Технические

05.04.02

Тепловые двигатели

Андрончев И.К. - доцент кафедры «Электрический железнодорожный транспорт»

Кудюров В.Л. - профессор кафедры «Механика»,

Карышев Ю.Д. -профессор кафедры «Механика»,

Балалаев А.Н. - доцент кафедры «Вагоны»

05.11.16

Информационно измерительные и управляющие системы (транспорт)

Косолапов А.М. – профессор кафедры «Информационные системы и телекоммуникации»

05.13.01

Системный анализ, управление и обработка информации

Буштрук А.Д. - профессор кафедры «Автоматика и телемеханика на ж.д. транспорте»,

Кацюба О.А. - профессор кафедры «Автоматизированные системы обработки информации и управления»,

Никищенков С.А. - доцент кафедры «Информатика»

05.13.05

Элементы и устройства вычислительной техники и систем управления

Васин Н.Н. - профессор кафедры «Автоматика и телемеханика на ж.д. транспорте»,

Архангельский С.В. - профессор кафедры «Автоматизированные системы обработки информации и управления»,

Тарасов Е.М. - профессор кафедры «Автоматика и телемеханика на ж.д. транспорте»,

Гуменников В.Б. - доцент кафедры «Автоматика и телемеханика на ж.д. транспорте»,

Леушин В.Б. - доцент кафедры «Автоматика и телемеханика на ж.д. транспорте»

05.22.01

Транспортные и транспортно-технологические системы страны, ее регионов и городов, организация производства на транспорте

Горюшинский В.С. - профессор кафедры «Управление грузовой и коммерческой работой»,

Горюшинский И.В. - доцент кафедры «Управление грузовой и коммерческой работой»

05.22.06

Железнодорожный путь, изыскание и проектирование железных дорог

Иванов Б.Г. - доцент кафедры «Мосты и транспортные тоннели»,

Бондаренко А.А. - доцент кафедры «Путь и строительство железных дорог»,

Ершов В.В. - доцент кафедры «Путь и строительство железных дорог»,

Коваленко Н.И. - доцент кафедры «Путь и строительство железных дорог»,

Покацкий В.А. - доцент кафедры «Путь и строительство железных дорог»,

Назаренко П.П. - доцент кафедры «Мосты и транспортные тоннели»,

Самохвалов В.Н. - профессор кафедры «Строительные и дорожные машины и технология машиностроения»,

Прокопович А.А. - профессор кафедры «Строительные конструкции и материалы и технология машиностроения»

05.22.07

Подвижной состав железных дорог, тяга поездов и электрификация

Просвиров Ю.Е. - профессор кафедры «Локомотивы»,

Носырев Д.Я. - профессор кафедры «Локомотивы»,

Плохов Е.М. - профессор кафедры «Локомотивы»,

Капранов Н.Н. - доцент кафедры «Электрический железнодорожный транспорт»,

Григорьев В.Л. - профессор кафедры «Электроснабжение железнодорожного транспорта»,

Валиуллин Р.Г. -доцент кафедры «Локомотивы»,

Лисевич Т.М. - профессор кафедры «Вагоны»,

Митрофанов А.Н. - доцент кафедры «Электроснабжение на железнодорожном транспорте»,

Росляков А.Д. - доцент кафедры «Локомотивы»,

Лабунский Л.С. - доцент кафедры «Электроснабжение железнодорожного транспорта»,

Добронос А.М. - доцент кафедры «Локомотивы»,

Руцкий В.М. - доцент кафедры «Муниципальный пассажирский транспорт»

05.22.08

Управление процессами перевозок

Варгунин В.И. - профессор кафедры «Железнодорожные станции и узлы»,

Александров В.И. - доцент кафедры «Управление эксплуатационной работой»,

Тарасов Е.М. - профессор кафедры «Автоматика и телемеханика на ж.д. транспорте»,

Савина В.М. - доцент кафедры «Управление эксплуатационной работой»,

Фокеев А.Б. - доцент кафедры «Железнодорожные станции и узлы»,

Эрлих Н.В. - доцент кафедры «Управление грузовой и коммерческой работой»,

Полевой Ю.И. - доцент кафедры «Автоматика, телемеханика и связь на ж.д. транспорте»

05.23.01

Строительные конструкции, здания и сооружения

Сеськин И.Е. - доцент кафедры «Строительные конструкции и материалы»,

Прокопович А.А.- профессор кафедры «Строительные конструкции и материалы»,

Назаренко П.П. - доцент кафедры «Мосты и транспортные тоннели»,

Иванов Б.Г. - доцент кафедры «Мосты и транспортные тоннели»

05.26.01

Охрана труда

Анфилофьев Б.А. - профессор кафедры «Безопасность жизнедеятельности»

05.26.03

Пожарная промышленная безопасность

Анфилофьев Б.А. - профессор кафедры «Безопасность жизнедеятельности»,

Кривченко А.Л. - доцент кафедры «Путь и строительство железных дорог»

Экономические

08.00.05

Экономика и управление народным хозяйством

Куренков П.В. - профессор кафедры «Экономика и логистика на транспорте»,

Копейкин С.В. - профессор кафедры «Экономика и логистика на транспорте»,

Волов В.Т. - профессор кафедры «Физика и экологическая теплофизика»,

Власов А.В. - профессор филиала СамГАПС (г. Уфа),

Михаленок Н.О. - доцент кафедры «Бухгалтерский учет»,

Зимин А.Ф. - профессор филиала СамГАПС (г. Уфа)

Философские

09.00.01

Онтология и теория познания

Грибанов Н.И. - профессор кафедры «Философия и история науки»,

Пименова Е.Н. - доцент кафедры «Философия и история науки»,

Герасимов О.В. - доцент кафедры «Философия и история науки»

13.00.02

Теория и методика обучения и воспитания (русский язык)

Лунева Л.П. - доцент кафедры «Инженерная педагогика и культура делового общения»,

Волов В.Т. - профессор кафедры «Физика и экологическая теплофизика»,
Наумова О.Д. - профессор, руководитель учебно-научной ресурсной лаборатории образовательных технологий в системе транспортных комплексов

С 2001 г. функционирует докторантура по специальности 05.22.07 – «Подвижной состав железных дорог, тяга поездов и электрификация». Научные консультанты докторантов профессора: д.т.н. Просвиров Ю.Е., д.т.н. Носырев Д.Я., д.т.н. Григорьев В.Л.

Академия обеспечивает переподготовку и повышение квалификации профессорско-преподавательского состава до 20% от его численности в год.

Все выпускники СамГАПС трудоустроены (см. раздел 7).

Таким образом, самообследование показало, что структура подготовки специалистов соответствует потребностям рынка труда, запросам потребителей (как обучающихся, так и работодателей). Она полностью оптимизирована под выполнение задач, стоящих перед академией.

4. Качество содержания подготовки выпускников

Первостепенное внимание при проведении самообследования уделялось вопросам качества подготовки специалистов в СамГАПС.

Подготовка специалистов ведётся по основным образовательным программам, разработанным академией в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов и рекомендациями методического совета академии по составлению учебных планов специальностей подготовки. Их состав сформирован в соответствии с инструктивным письмом Министерства образования Российской Федерации от 19.05.2000 г. № 14-52-357ин/13 «О порядке формирования основных образовательных программ высшего учебного заведения на основе государственных образовательных стандартов» и включает в себя:

- государственный образовательный стандарт по направлению (специальности);

- учебный план академии по специальности, разработанный на основе государственного образовательного стандарта и примерного учебного плана;

- совокупность учебно-методических комплексов дисциплин учебного плана;

- материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций.

Состав учебно-методического комплекса дисциплины соответствует инструктивному письму Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.04.2006 г. № 02-55-77 ин/ак.

Анализ учебных планов академии показал:

- соблюдено временное соотношение между блоками дисциплин, установленных государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования;

- учебные планы полностью соответствуют государственным образовательным стандартам по перечню дисциплин, их объему и преемственности гуманитарного, естественнонаучного и общепрофессионального циклов дисциплин.

Обеспечена логическая последовательность изучения дисциплин по курсам и семестрам обучения.

Проведена унификация блоков дисциплин - гуманитарного и социально-экономического, естественнонаучного и отдельных общепрофессиональных дисциплин родственных специальностей для формирования лекционных потоков.

Аудиторная работа студентов не превышает установленный государственным образовательным стандартом предел аудиторной нагрузки.

Учебные планы для заочного обучения соответствуют учебным планам очного обучения.

Учебные планы академии по всем реализуемым программам высшего профессионального образования прошли экспертизу Шахтинского центра Министерства образования и науки Российской Федерации и получили положительное заключение о соответствии ГОС ВПО.

Рабочие программы по дисциплинам полностью соответствуют учебным планам. Рабочие программы по всем дисциплинам имеются в электронном виде и в библиотеке; таким образом, они доступны для обучающихся.

Самообследование показало, что содержание подготовки специалистов соответствует требованиям ГОС ВПО и иным нормативным документам.

5. Качество организации учебного процесса

Учебный процесс в институте организуется в соответствии с графиками учебного процесса очного и заочного обучения, разрабатываемыми на каждый учебный год.

Занятия со студентами очного обучения проводятся по расписанию, составляемому на один семестр. В расписании предусматривается оптимальное чере­дование лекционных и практических (лабораторных) занятий. Аудиторные занятия проводятся 5 дней в неделю.

Аудиторные занятия со студентами заочного обучения проводятся по расписанию, которое составляется на период установочной сессии. Учебные заня­тия в период сессии проводятся по 8-10 часов в день. В межсессионный период для студентов-заочников, как правило, по субботам проводятся консультации.

Усилению практической подготовки служит созданный совместно с Куйбышевской железной дорогой учебный полигон «Транспортные системы».

Тематика дипломного проектирования формируется по согласованию с соответствующими службами Куйбышевской железной дороги.

Студенческая научно-исследовательская работа организована практически на всех кафедрах института.

Основными видами самостоятельной работы студентов (СРС) в академии являются: работа с первоисточниками, написание рефератов, выполнение индивидуальных заданий, выполнение расчетно-графических работ, подготовка лабораторных работ и их выполнение, выполнение курсовых проектов и работ, выпускных квалификационных работ, участие в НИРС, научных семинарах, конференциях. Все виды СРС, применяемые в университете, имеют достаточную методическую основу.

Основные формы контроля СРС традиционны: опросы на лекциях, собеседования по контрольным работам, защита лабораторных работ, курсовых проектов и работ. Широко используется и такая форма контроля знаний студентов, как тестирование.

Для успешной СРС организована работа библиотеки, читальных залов и учебно-методических кабинетов кафедр, где имеется необходимая литература как научно-техническая, так и периодическая. В учебных программах дисциплин предусмотрены темы для самостоятельной работы студентов.

Компьютеризация учебного процесса охватывает практически все существующие процедуры СРС: самообучение, самоконтроль, подготовка к практическим и лабораторным занятиям, проведение расчетов в рамках курсового и дипломного проектирования, подготовку к экзаменам.

Учебно-научный процесс вуза направлен на практическую профессиональную подготовку выпускников, так как вуз, в основном, выпускает специалистов для предприятий железнодорожного транспорта Приволжско-Уральского региона.

Организацию, руководство и проведение практик осуществляют выпускающие кафедры академии. Содержание каждой практики по курсам и специальностям определяется рабочими программами, разработанными выпускающими кафедрами. В качестве баз практики выступают в основном предприятия Куйбышевской, Приволжской, Южно-Уральской, Горьковской и Юго-Восточной железных дорог – филиалов ОАО «РЖД»: локомотивные и вагонные депо, дистанции электроснабжения, сигнализации и связи, ДЦФТО, опорные станции, дистанции пути и путевые машинные станции и др. Направление студентов на практику осуществляется согласно договорам с предприятиями.

Представленные к аттестации специальности обеспечены базами для проведения практик – предприятиями, с которыми оформлены необходимые договорные отношения.

По всем видам практик имеются необходимые формы отчетности.

С 2005/2006 уч. года введена подготовка студентов, обучающихся по целевым направлениям ОАО «Российские железные дороги», по 13 программам профессиональной подготовки. Это позволяет студентам большинства специальностей выходить на производственную практику, уже имея подготовку по рабочим профессиям.

Учебно-лабораторная база академии обеспечивает подготовку по всем представленным к аттестации специальностям. Она достаточно современная и полностью соответствует образовательным программам академии. Многие аудитории оснащены современными техническими средствами обучения, включая аудио-видео-компьютерные и компьютерные классы, подключенные к корпоративной сети вуза и сети Интернет.

Самообследование показало, что качество организации учебного процесса в СамГАПС находится на высоком уровне, учитывает специфику вуза и является оптимальным для обеспечения качественной подготовки специалистов.

6. Качество итоговой аттестации выпускников

Итоговая аттестация студентов проводится в соответствии с Положением об итоговой аттестации в вузе в виде междисциплинарного Государственного экзамена по специальности и защиты дипломного проекта или дипломной работы.

В период подготовки к Государственному экзамену студентам читаются обзорные лекции, к проведению которых привлекаются ведущие преподаватели выпускающей кафедры и специалисты соответствующих служб Куйбышевской железной дороги – филиала ОАО «РЖД».

Тематика дипломного проектирования, в основном, направлена на решение конкретных производственных задач или на создание лабораторных стендов выпускающей кафедры.

Высокое качество подготовки специалистов гарантируется привлечением к работе в ГЭК и ГАК ведущих специалистов и руководителей железнодорожной отрасли, учёных ведущих вузов. В 2006 г. ГАК по специальностям возглавляли:

080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» - Охрименко А.И., начальник регионального центра Департамента «Казначейство» ОАО «РЖД» на Куйбышевской железной дороге – филиале ОАО «РЖД», к.т.н., доцент.

080502 «Экономика и управление на предприятии (железнодорожный транспорт)» – Быкадоров С.А., профессор кафедры «Экономика транспорта» Сибирского государственного университета путей сообщения, д.э.н.

190205 «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование» - Кобзев А.П., зав. кафедрой «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины» Балаковского института техники, технологии и управления Саратовского государственного технического университета, д.т.н., профессор.

190301 «Локомотивы» - Яковлев С.П., начальник службы локомотивного хозяйства Куйбышевской железной дороги – филиала ОАО «РЖД».

190302 «Вагоны» - Насретдинов Т.М., начальник службы вагонного хозяйства Куйбышевской железной дороги – филиала ОАО «РЖД».

190303 «Электрический транспорт железных дорог» - Комаров А.А, директор завода по ремонту подвижного состава структурного подразделения Куйбышевской железной дороги - филиала ОАО «РЖД».

190401 «Электроснабжение железных дорог» - Ахкямов Ф.Г., руководитель Приволжского территориального управления Федерального агентства железнодорожного транспорта.

190402 «Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте» - Кияткин Н.А., начальник службы сигнализации, централизации и блокировки Куйбышевской железной дороги - филиала ОАО «РЖД».

190701 «Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожный транспорт)» - Лемешко В.Г., начальник Куйбышевской железной дороги - филиала ОАО «РЖД».

230201 «Информационные системы и технологии» - Прохоров С.А., зав. кафедрой «Информационные системы и технологии» Самарского государственного аэрокосмического университета, декан 6-го факультета, д.т.н., профессор.

270201 «Мосты и транспортные тоннели» - Овчинников И.Г., зав. кафедрой «Мосты и транспортные тоннели» Саратовского государственного технического университета, д.т.н., профессор.

270204 «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство» - Приезжев С.С., заместитель начальника Куйбышевской железной дороги - филиала ОАО «РЖД».

Итоги государственной аттестации выпускников представлены в приложениях.

Самообследование показало, что выпускники СамГАПС получают хорошую профессиональную подготовку, выполняют все требования учебных программ.

7. Востребованность выпускников

Выпускники СамГАПС пользуются заслуженным уважением на предприятиях железнодорожной отрасли. Об этом свидетельствует, в частности, тот факт, что количество заявок от предприятий ОАО «РЖД» превышает количество выпускников академии. СамГАПС – единственное образовательное учреждение в регионе, которое сохранило систему распределения выпускников. Академия предоставляет распределение на рабочие места не только для студентов, обучающихся по бюджету, но и для студентов, обучающихся за полную компенсацию. Процент студентов, работающих по распределению после окончания вуза превышает 90%, а среди выпускников железнодорожных специальностей – достигает 100%. Это объясняется тем, что ряд выпускников экономических специальностей отказываются от распределения, т.к. самостоятельно находят себе высокооплачиваемую работу. Большая часть выпускников СамГАПС трудоустроена на предприятиях г.Самары и Самарской области. По состоянию на 01.07.2006 г. выпускники СамГАПС на учёте в Центре занятости населения города Самары не состоят (см. письмо и.о. директора ГУ ЦЗС А.В.Тыщенко № 1075 от 14.07.2006 г.).

Отзывы с предприятий-работодателей свидетельствуют о достаточно высоком уровне подготовки специалистов в институте. Многие выпускники академии занимают руководящие должности на предприятиях – филиалах ОАО «РЖД». Рекламаций на качество подготовки специалистов академия не получала.

Кроме того, часть выпускников академии остаются в СамГАПС с целью обучения в аспирантуре и работы по научно-педагогическому профилю деятельности.

Анализ показывает, что структура и содержание подготовки в СамГАПС отвечают потребностям региона и железнодорожной отрасли, адаптированы к сложившемуся рынку труда, а студенты академии востребованы как специалисты.

8. Внутривузовская система контроля качества

подготовки специалистов

В отчетном периоде решению проблем, связанных с совершенствованием и развитием внутривузовской системы контроля качества подготовки специалистов, со стороны руководства академии уделялось особое внимание. Вопросы организации проведения и анализа результатов контроля качества образовательных и учебных процессов на систематической основе рассматривались на заседаниях кафедр, Ученых советов институтов, Ученого совета академии. По результатам анализов при необходимости разрабатывались и реализовывались меры корректирующего действия, направленные на устранение причин выявленных недостатков на этапах организации, подготовки и осуществления образовательной деятельности.

В академии в полном объеме сохранены и получили дальнейшее развитие традиционные для российской высшей школы формы и методы промежуточного и итогового контроля знаний обучающихся, основанные на проведении профессорско-преподавательским составом СамГАПС собеседований и контрольных работ, защиты курсовых и дипломных проектов, сдачи учащимися зачетов и экзаменов по пройденным дисциплинам и т.п. Одновременно с этим в существенно больших масштабах стали применяться процедуры проверок знаний, основанные на контрольном тестировании обучающихся с использованием средств вычислительной техники и последующим сравнительным анализом полученных результатов с результатами других транспортных вузов, иных лучших образовательных учреждений России. Значительно больше внимания стало уделяться непосредственно контролю учебных процессов, реализуемых в подразделениях академии, и их основным элементам. В рамках развития данного направления Приказом ректора с одобрения Ученого совета академии в марте 2005 года был создан отдел мониторинга и контроля качества образовательных процессов. Доминирующее место в составе и содержании работ вновь созданного подразделения в отчетном периоде заняли вопросы:

  • планирования, организации и проведения контрольных проверок качества исполнения подразделениями и кафедрами академии утвержденных учебных планов и графиков;

  • организации проведения, сравнительного анализа и оценки результатов контрольного тестирования знаний студентов, в том числе проведение Интернет-экзаменов для оценки соответствия уровня подготовки студентов требованиям ГОС, проводимые Национальным аккредитационным агентством в сфере образования;

  • организации проведения, анализа и рейтинговой оценки результатов деятельности кафедр, академии в целом и т.п.

Оценка результатов контроля качества подготовки специалистов по итогам деятельности СамГАПС за 2001-2005 годы и анализ действующей нормативной и методической документации в области качества образовательной деятельности позволил руководству принять ряд принципиальных решений, направленных на повышение качества образовательных процессов, реализуемых в академии, и наметить основные направления по их реализации.

За основу методического обеспечения дальнейшего совершенствования процессов и процедур контроля качества специалистов на всех этапах их подготовки в СамГАПС и образовательного процесса в целом было принято решение принять международные стандарты в области качества образовательной деятельности и их Российские аналоги, такие как: ГОСТ Р ИСО 9001 (ISO 9001) «Системы менеджмента качества. Требования», ГОСТ Р ИСО 14001 (ISO 14001) «Системы управления окружающей средой. Требования и руководство по применению», ГОСТ Р 12.0.006. «Система стандартов безопасности труда. Общие требования к управлению охраной труда в организации (QHSAS 18001)», IWA 2:2003 «Системы менеджмента качества. Руководящие указания по применению ISO 9001:2000 в образовании», ISO 10015 – 99 «Управление качеством. Руководящие указания по обучению», а также методики, рекомендованные Рособрнадзором для участников конкурса «Системы обеспечения качества подготовки специалистов» при проведении самооценок.

В рамках развития данного направления работ в СамГАПС с начала 2006 года привлечены к сотрудничеству ведущие специалисты и эксперты по сертификации систем менеджмента качества академии стандартизации, метрологии и сертификации, Ростехнадзора РФ, российско-германской организации «Интерсертифика», с помощью которых к настоящему времени определены цели и задачи академии в области качества, состав элементов и структура интегрированной системы менеджмента качества (ИСМК) СамГАПС.

Состав и структура нормативной документации ИСМК СамГАПС приведена на рис. 8.1. К настоящему времени разработаны и находятся на стадии опытной апробации основополагающие документы ИСМК:

  • Видение, Миссия, Ценности СамГАПС;

  • Ключевые принципы организации и функционирования ИСМК СамГАПС;

  • Приоритетные задачи и направления деятельности СамГАПС на 2006 –2007 годы;

  • Политика в области качества;

  • Структура и состав целей в области качества СамГАПС на 2006-2007 год;

  • Процессная модель;

  • Состав нормативной документации ИСМК;

  • Матрица распределения полномочий и ответственности в области качества между должностными лицами СамГАПС;

  • Структурная схема службы качества СамГАПС;

  • Положение о Координационном Совете по качеству СамГАПС;

  • Руководство по качеству СамГАПС, первая редакция.


Рис. 8.1 Структурная схема документации ИСМК

Организационной основой дальнейшего развития работ является деятельность Координационного Совета по качеству, в состав которого входят высшее руководство, заведующие кафедрами, профессора и представители функциональных подразделений академии, а также представители внешних заинтересованных организаций (Куйбышевской железной дороги – филиала ОАО «РЖД», Самарского филиала академии стандартизации, метрологии и сертификации и т.д.).

Процессами и процедурами ИСМК предусматривается охватить все этапы жизненного цикла предоставляемыми академией образовательных услуг от довузовской подготовки и профессиональной ориентации школьников до повышения квалификации ППС академии и высшего руководства организаций и предприятий – потребителей образовательных услуг СамГАПС, что схематично отражено на рис.8.2. Кроме того, существенное развитие уже в 2007 году должны получить процедуры самооценки результатов деятельности подразделений и академии в целом, основанные на рекомендациях Рособрнадзора и охватывающие следующие области и направления:

- роль руководства в организации работ по обеспечению качества подготовки специалистов;

- политика и стратегия в области качества подготовки специалистов;

- использование потенциала преподавателей, сотрудников и обучаемых для обеспечения качества подготовки специалистов;

- рациональное использование ресурсов (материальных, финансовых и людских);

- управление процессами обеспечения качества подготовки специалистов;

- удовлетворенность работодателей качеством подготовки специалистов вуза;

- удовлетворенность преподавателей, сотрудников и обучаемых работой вуза;

- влияние вуза на общество;

- результаты, которых добился вуз в отношении запланированных целей повышения качества подготовки специалистов.

В рамках разрабатываемой ИСМК предусмотрено дальнейшее развитие системы контроля качества подготовки специалистов. При этом предполагается особое внимание уделить совершенствованию методического обеспечения применяемых процессов и процедур контроля на основе получивших международное признание «инструментов качества», таких как: бенчмаркинг (benchmarking), развертывание функций качества (Quality function deployment – QFD), сбалансированная система показателей (Balanced Scorecard), концепции и методологии процесса постоянных улучшений «Кайдзен (Kaizen)», «Бережливого производства» («Lean production»), реинжиниринга процессов (Business Process Reengineering), «6 сигм» и др.


Рис.8.2 Схема взаимодействия процессов СамГАПС

Самообследование показало, что работа академии в области контроля качества образовательных услуг в целом отвечает потребностям, а работы по созданию и сертифицированию системы менеджмента качества по международным стандартам позволит гарантировать высокий качества предоставляемых образовательных услуг.

9. Качество кадрового обеспечения вуза

Качество подготовки специалистов в СамГАПС обеспечивается высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом. Для чтения лекций привлекаются, в основном, ведущие учёные и преподаватели с большим стажем работы, имеющие учёные звания и степени. Показатели «остепенённости» ведущих преподавателей (лекторов) аттестуемых образовательных программ приведены в таблице:

Циклы дисциплин

Коды направлений подготовки (специальностей)

В целом по вузу

080109

080502

190205

190301

190302

190303

190401

190402

190701

230201

270201

270204

Процент лиц с учеными степенями и учеными званиями среди ППС, привлекаемого к ведению образовательной деятельности по направлениям подготовки (специальностям)

ОГСЭ

64,6

66,6

70,3

86,9

77

62,9

72

60,6

89,3

67

66,2

61,3

70,4

ЕН

92,8

87,5

90,9

100

100

94,4

100

87

100

82

100

87,5

94,3

ОПД

78

65

93,3

90,9

86,4

76,6

100

88,2

90

90

78,5

65,5

82,7

СД

82

70,4

77,8

83,3

100

79,2

83

92,3

81,8

73,4

88,8

77,4

83

В целом по специальности

72,9

73,1

80,6

88,4

88

85,8

88,8

77,8

80,5

78

79,3

70,4

81

В целом, доля лиц с учёными степенями и званиями, привлекаемых к ведению образовательного процесса, составляет 67,5% при исчислении в физических лицах (341 чел. из 505 по головному вузу) и 60,6% в приведённом виде (к долям ставки согласно штатному расписанию). Доктора наук и профессора составляют 11,5% (58 чел. по головному вузу).

Кроме того, в числе преподавателей академии 24 чел. – члены Российской академии транспорта, 5 чел. – члены Международной академии наук, экологии, безопасности; 2 чел. - члены Международной академии транспорта; 1 чел. – член Международной академии реальной экономики; 2 чел. – члены Российской академии проблем качества; 1 чел. – член Нью-Йоркской академии наук.

10. Качество учебно-методического, информационного

и библиотечного обеспечения академии

Анализ учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения показал, что оно в целом соответствует задачам, реализуемым в деятельности академии, отвечает требованиям ГОС и иных нормативных документов высшей школы, регламентирующих вопросы обеспеченности учебного процесса.

Проведённое самообследование показало, что обеспеченность студентов основной учебной, учебно-методической и дополнительной литературой по дисциплинам учебных планов соответствует контрольным нормативам, характеризуется высоким качеством и новизной.

Библиотечное обеспечение образовательного процесса

Основную роль в информационно-методическом обеспечении учебного процесса выполняет научно-техническая библиотека СамГАПС, которая располагает 6 читальными залами для занятий студентов и преподавателей.

Всего библиотечный фонд содержит свыше 788 тыс. экз. книг, в т.ч. 575 тыс. экз. в головном вузе. В их числе редкие и ценные издания по тематике железнодорожного транспорта. Книгообеспеченность на 1 читателя составляет 61 экземпляр, в т.ч. 59 экз. в головном вузе.

За последние 5 лет библиотечный фонд пополнился новыми поступлениями учебной и учебно-методической литературы в количестве 219649 экземпляров (178368 экз. в головном вузе). Коэффициент обновляемости фонда ежегодно составляет около 6 % от общего количества фонда. Ежегодно библиотека получает свыше 230 наименований газет и журналов, в том числе 127 наименований журналов по профилю реализуемых образовательных программ. В результате анализа источников учебно-методической литературы по всем специальностям установлена их достаточность по подавляющему большинству дисциплин. Коэффициент книгообеспеченности соответствует нормам. Количество читателей по единому читательскому билету за пять летвыросло с 7721 до 12800 чел. (с 6487 до 9700 в Самаре). Среднегодовая книговыдача составляет 730 тыс. изданий, количество фактически обслуженных читателей библиотеки более 34,5 тыс.; количество посещений – 42 тыс. В головном вузе эти цифры составляют, соответственно, 610 тыс., 28 тыс. и 32 тыс.

С 2001 г. усилия библиотеки были направлены на освоение новых технологий по штриховому кодированию и внедрение автоматизированной информационно-библиотечной системы ИРБИС-64. В результате приобретения модуля WEB - Ирбис все сотрудники и студенты имеют доступ к электронным ресурсам. Доступ к ЭК и БД осуществляется в электронном зале и на факультетских библиотеках.

Компьютерный парк библиотеки составляет 42 ПК. В библиотеке функционирует зал электронной информации на 9 АРМов с доступом к библиотечным, вузовским ресурсам и БД «Кодекс». Создана база данных читателей.

Библиотека ведет следующие базы данных:

Подписка периодики 6153 описаний

Методические указания 1701 - « -

Информационно- библиографическая 36406 - « -

Книги 19064 - « -

Труды преподавателей СамГАПС 3347 - « -

Диски 312 - «-

Имеется полнотекстовая база данных «Нормы, правила, стандарты».- 20 тыс. документов, полнотекстовая БД «Методических указаний» - 556 док., БД Диски - 312 дисков. Началось формирование БД «Электронные версии учебников». Библиотека располагает лицензионным системным и специализированным программным обеспечением, на которое библиотекари перешли в мае 2006 г. К настоящему времени эксплуатируется новое поколение программного обеспечения (ПО) – автоматизированная библиотечная система ИРБИС-64, обеспечивающая решение задач сплошной компьютеризации библиотеки, начиная от ввода библиографической записи в ЭК, до управления читательским запросом, с использованием технологий штрихового кодирования, а также включение библиотеки в работу любых библиотечных корпораций. Для осуществления электронной книговыдачи читатели обеспечиваются читательскими билетами со штрих-кодом. Библиотека 2 года участвует в проекте аналитической росписи журнальных статей «МАРС», куда входят 110 крупных библиотек России. БД имеет более 7 тыс. документов и постоянно пополняется, осуществляется электронная доставка полнотекстового документа.

Площадь всех помещений библиотеки составляет 1772 кв.м (в т.ч. 1510 кв.м в головном вузе). Количество посадочных мест 378 (в т.ч. 314 в головном вузе). Библиотека уделяет большое внимание формированию информационной культуры студентов. С этой целью проходят обучающие занятия «Информационная культура студентов». На занятиях рассказывается о структуре библиотеки, системе традиционных и электронных каталогов, системе ИРБИС. Библиотека проводит встречи с представителями кафедр для решения вопросов книгообеспеченности студентов и в целях информирования преподавателей о возможностях библиотеки и о новых поступлениях.

Ежегодно для сотрудников библиотеки проводятся курсы повышения квалификации по информационным технологиям, которые проводят сотрудники отдела автоматизации библиотеки.

Основные показатели деятельности НТБ СамГАПС приведены в следующих таблицах:

Т а б л и ц а 1

Основные показатели работы научно-технической библиотеки

СамГАПС (по Самаре и филиалам)

Год

Книгообеспеченность на 1 чит.

Число читате-лей

Книжный фонд,

тыс.экз.

Книговыдача, тыс.экз.

Обращаемость

фонда

Число мест в читальных залах

Всего

Учебной литера-туры

Научной литера-туры

Зарубежной литературы

Художественной литературы

Всего

Учебной литер.

2002

67

7721

520963

325871

132029

697

7823

493500

291552

0,94

265

2003

69

8254

573182

400380

136595

697

7964

662372

443129

1,15

283

2004

52

11880

617692

443653

137721

700

8069

701694

482896

1,13

340

2005

60,4

12783

772615

585590

146236

703

9059

729755

471628

0,94

378

2006

61

12800

788686

616173

149236

703

9062

730000

472000

0,9

378

Т а б л и ц а 2

Комплектование книжного фонда НТБ СамГАПС (по Самаре и филиалам) в течение 2002 – 2006 годов

2002

2003

2004

2005

2006 (на 01.09.2006 г.)

Поступило всего:

названий

1086

1385

1569

2146

912

экземпляров

51435

54633

52824

48136

36670

В том числе:

научной

4212

4566

5719

5278

3100

Учебной

46677

49826

46997

42588

33561

Т а б л и ц а 3

Основные показатели работы научно-технической библиотеки

СамГАПС (по Самаре)

Год

Число читате-лей

Книжный фонд,

тыс.экз.

Книговыдача, тыс.экз.

Обращаемость

фонда

Число мест в читаль-ных залах

Всего

Учебной литера-туры

Научной литера-туры

Зарубежной литературы

Художественной литературы

Всего

Учебной литер.

2002

6487

444088

293988

116433

697

7823

414500

212887

0,93

250

2003

6681

489749

336827

119405

697

7964

536201

316958

1,09

239

2004

8637

522830

372071

119052

700

8069

580579

361781

1,1

296

2005

9679

557991

406212

120430

700

8259

610791

352664

1,09

314

2006

9700

575004

432299

123135

700

8262

610000

352000

1,06

314

Т а б л и ц а 4

Комплектование книжного фонда НТБ СамГАПС (по Самаре)

в течение 2002 – 2006 годов

2002

2003

2004

2005

2006 (на 01.09.2006 г.)

Поступило всего:

названий

915

739

1006

1150

594

экземпляров

33538

48172

41459

42581

33592

Из них:

книг

10260

6450

8221

5177

5184

периодики

2472

2496

2588

2640

1848

брошюр

20521

39064

30100

34416

25553

спец. видов

284

153

540

346

2

В том числе

научной

4056

4550

4237

4588

3000

Учебной

29394

43475

37114

37802

30583

Информатизация СамГАПС

В последние 5 лет вопросы информатизации СамГАПС находились в центре внимания её руководства.

Основное содержание информатизации сегодня – это переход от этапа оснащения академии техническими средствами к технологическому этапу, на котором решаются задачи создания и повышения эффективности технологий в учебном процессе и науке, в административном управлении и сфере коммуникаций. Наличие новейших компьютеров и оргтехники показывает уровень состоятельности и привлекательности академии как современного образовательного учреждения. Информатизация остается одним из ключевых моментов в прогрессе академии в целом, и ее состояние очень важно для внутренних целей академии и внешнего представительства.

На 01.09.2006 г. в СамГАПС насчитывается:

  • 994 персональных компьютера (с филиалами - 1142), в том числе в учебном процессе 795 шт., при доле современных компьютеров (Pentium 3, 4) 78%;

  • 447 компьютеров в 39 компьютерных классах, распределенных по кафедрам:

Корпус

Подразделение

№ ауд.

Кол. компьютеров

1

1

ВЦ

1401

13

2

1

ВЦ

1406

15

3

1

ВЦ

1408

13

4

1

ВЦ

1410

14

5

1

ВЦ

1413

13

6

1

ВЦ

1306

13

7

5

Интернет- класс

5101

11

8

9

УЭР

9413

14

9

9

УЭР

9412

14

10

9

УЭР

9410

11

11

9

БП

9322

13

12

9

Бухгалтерский учёт

9203

18

13

9

ЖСУ

9424

16

14

9

ЖСУ

9413

2

15

7 «Л»

Локомотивы +ЭЖТ

63

13

16

7

Локомотивы +ЭЖТ

7312

7

17

4

АСОИУ

4111

13

18

4

АСОИУ

4112

13

19

8

Вагоны

8204

8

20

8

Вагоны

8208

19

21

1

ИСТ

1206

11

22

1

ИСТ

1309

7

23

1

ИСТ

1310

10

24

7

ПСЖД+МТ

7104

16

25

Л

ПСЖД+МТ

Л.44

18

26

8

СДМ

8107

10

27

6

ЭСЖТ

6101

9

28

6

ЭСЖТ

6201

13

29

6

ЭСЖТ

6206

6

30

6

ЭСЖТ

6105

4

31

3

ТОЭи Э

3110

13

32

4

Ин.яз.

4211

9

33

7

ЭЖТ

7207

7

34

5

ФДО

5407

12

35

4

ФДО

10

36

4

ФДО

10

37

Псковская

Заочн. факультет

10

38

9

УГиКР

9425

10

39

1

Библиотека

1101

9

ИТОГО:

447

Во всех компьютерных классах используется лицензионное системное программное обеспечение Microsoft.

Количественные показатели на 01.09.2006 соответствуют образовательным стандартам:

  1. приведенное на единицу численности студентов количество компьютеров (Pentium 2 и выше), используемых в учебном процессе – 18,1 шт. на 100 чел.;

  2. приведенное на единицу численности студентов количество компьютеров (Pentium 2 и выше) в компьютерных классах – 10,2 шт. на 100 чел.;

  3. приведенное на единицу численности студентов количество компьютеров с возможностью доступа в Интернет - 7,6 шт. на 100 чел.;

  4. общедоступный сайт www.samiit.ru;

  5. бесплатный доступ к электронным образовательным ресурсам;

  6. локальных вычислительных сетей – 41, в т.ч. с выходом в Интернет – 40;

  7. действующих подключений к Интернет – 337;

  8. действующих абонентов электронной почты – 63;

  9. скорость подключения к Интернет – 2 Мбит/сек.

На основе волоконно-оптических линий связи (ВОЛС) создана информационной сеть в масштабе города (СамГАПС, Куйбышевская железная дорога и ЗАО «Транстелеком»). Протяженность ВОЛС – 19,5 км, это самая большая телекоммуникационная сеть среди вузов Самары. СамГАПС подключена к Интернет через региональную сеть науки и образования на договорной основе с Самарским научным центром Российской академии наук. Техническую возможность доступа к информационным ресурсам ОАО «РЖД» для взаимодействия с соответствующими департаментами, выполнения НИОКР и совместных проектов обеспечивает подключение ВОЛС к магистральной цифровой сети связи Куйбышевской железной дороги.

Введена в эксплуатацию новая серверная платформа на базе Microsoft®Windows ® (Server 2003 Standard Edition, Server 2003 Web Edition, Exchange Server 2003 Standard Edition, ISA Server 2004 Standard Edition, SQL Server 2005 Standard Edition).

Емкость телефонной сети СамГАПС составляет 440 номеров. Из них городских номеров - 15; железнодорожных номеров - 147; количество номеров от мини-АТС - 134; номеров от ДХ-500 - 144. Ведется опытная эксплуатация IP-телефонии.

В области автоматизированных информационных систем разработаны, внедрены и сопровождаются ряд подсистем и задач АСУ ВУЗ на базе корпоративной сети: «Бухгалтерия», «Деканаты», «Отдел маркетинга», «Отдел кадров» – всего более 50 рабочих мест. В соответствии с утвержденным планом развития АСУ ВУЗ эксплуатируются подсистемы «Контингент студентов», «Контингент сотрудников», «Учебно-методическое управление», «Приемная комиссия». АСУ ВУЗ используется в следующих подразделениях академии: институт транспортной техники и сооружений, транспортный общеинженерный институт, институт управления и экономики, электротехнический факультет, учебно-методическое управление, отдел кадров студентов, отдел кадров сотрудников, приемная комиссия. Выделены и работают три сервера, установлено программное обеспечение, необходимое для работы системы управления базой данных АСУ ВУЗ и сервера приложений. Проведены работы по расширению корпоративной сети с подключением основных пользователей АСУ ВУЗ в корпусах академии. Совместно с РГУПС - головным отраслевым вузом по системе АСУ ВУЗ - проводится модификация программ согласно особенностям делопроизводства в СамГАПС и разрабатывается подсистема мониторинга качества информации.

Перечень эксплуатируемых подсистем АСУ СамГАПС на 01.09.2006 г.

Наименование подсистемы

Период эксплуатации

Разработчики

Кол-во АРМ в корпор. сети

В т.ч. для организации учебного процесса

Подсистемы управления административно-хозяйственной деятельностью

Бухгалтерский учет

С 1996 г.

Фирма «1С», СамГАПС

15

Учет труда и заработной платы, отчетность

С 1990 г.

МП «ЭЛИОТ», НИО «БИНОМ» г. Москва, СамГАПС

5

Расчеты со стипендиатами

С 1992 г.

СамГАПС

10

6

Организация и учет платных образовательных услуг

С 1998 г.

СамГАПС

8

3

Кадры сотрудников и преподавателей

С 2005 г.

РГУПС, СамГАПС

4

Выпускник

С 2005 г.

СамГАПС

1

Подсистемы подготовки и управления учебным процессом

Абитуриент

С 2003 г.

РГУПС, СамГАПС

12

2

Деканат

С 2002 г.

РГУПС, СамГАПС

18

12

УМУ

С 2004 г.

РГУПС, СамГАПС

3

1

Введены в эксплуатацию вспомогательные подсистемы собственной разработки, повышающие эффективность корпоративной работы: «Мониторинг качества информации в БД АСУ» и «Конвертация данных из баз данных ORACLE в базы данных 1С».

Учет, мониторинг и эффективное использование информационных ресурсов – одно из важнейших направлений работы. Понятие «информационный ресурс академии» определяет весь комплекс программно-технических средств (компьютеры, телекоммуникационные и локальные сети, системное и прикладное программное обеспечение), информационного обеспечения (базы данных, документы, служебная информация) и интеллектуальных разработок коллектива (пользовательские программы, электронные учебные материалы и т.д.).

При планировании и реализации финансов на компьютеризацию СамГАПС стремится к балансу затрат согласно мировой практике – по одной трети средств должно тратиться на технику, программы и подготовку персонала. С учетом российской специфики для вузов эти доли могут составлять соответственно 40, 40 и 20 процентов. Статистика затрат в предшествующие годы показывает существенный перекос баланса в сторону технических средств, что характерно для первого этапа информатизации. С наступлением второго – технологического – этапа необходимо выравнивание затрат, для чего уже в 2006 г. в фактическом использовании средств бюджета сделаны соответствующие изменения.

В академии разработана и совершенствуется система мониторинга использования информационных ресурсов.

В Управлении информатизации ведется строгий контроль лицензионных программных продуктов общего назначения – операционных систем, серверных платформ, офисных приложений. Всего академия обладает более чем 40 лицензиями на современное программное обеспечение, в том числе:

Microsoft® Windows® 2000, Microsoft® Windows® 2000 Server, Microsoft® Windows® Server 2003, Microsoft® Windows® XP, Microsoft® Office Professional 2000, Microsoft® Office Professional 2003, Microsoft® Office XP, Microsoft® Visio® Professional 2002, Microsoft® Visual FoxPro® Professional 8.0, ABBYY FineReader, ACAD 2000 RU, Borland Delphi 7 Professional, Mathsoft Mathcad 11, Система АРМ WinMachine, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop, Kaspersky Anti-Virus, Компас 5.11, 1С Предприятие v 7.7, Oracle 9i, С++, сетевые версии «Гарант» , ИРБИС, «Прометей» и другие.

На кафедрах и в подразделениях используются фирменные и проблемно-ориентированные программные средства, тесты, обучающие программы, программное обеспечение АСУ ВУЗ, АСУ «Бухгалтерия», информационные системы для взаимодействия с государственными организациями (казначейство, служба по налогам и сборам, пенсионный фонд и т.д.), нормативно-справочные системы «Гарант», АСПИ ЖТ и др.

Учет количества обучающих программ на кафедрах осуществляется в информационной системе «СВИРЬ», формирующей рейтинговые показатели. Всего в академии используются в учебном процессе 230 компьютерных программ, при этом лидерами являются кафедры АСОИУ, АТС, УГКР, иностранных языков, кафедра общеобразовательных и профессиональных дисциплин в Рузаевке.

Интернет-технологии в академии всесторонне развиваются. К текущим работам относятся оптимизация существующего сайта академии; разработка служебных информационных хранилищ; организация интерактивного мультимедийного взаимодействия с филиалами; создание обучающего портала на платформе «Прометей».

Дистанционные образовательные технологии (ДОТ) в академии внедряются в соответствии с действующими нормативными документами Министерства образования и науки России. На сегодняшний момент выполнены и продолжаются следующие работы: создан отдел информационных технологий; разработано информационное хранилище электронных учебных материалов; заполняется методическими указаниями и конспектами лекций функциональная часть сайта академии; закуплена и развернута система дистанционного обучения «Прометей» версии 4.0; изучаются новые программные продукты для массовой разработки электронных тестов и учебников; изучаются и внедряются новые образовательные технологии на основе Internet, известных решений отраслевых вузов (ПГУПС, ИрГУПС), платформ фирм IBM, Microsoft и др. Ведётся подготовка к лицензированию ДОТ.

Плодотворные отношения сКуйбышевской железной дорогой – филиалом ОАО ";РЖД"; – основа для развития отраслевого вуза. Управление информатизации имеет непосредственные контакты с информационно-вычислительным центром, службой корпоративной информатизации, а также с основными производственными службами – дорожным центом фирменного транспортного обслуживания, службой перевозок и другими, для которых совместно с учебными кафедрами выполняются внедренческие работы.

В декабре заключеныдоговоры о содружестве с Самарским государственным техническим университетом и Ростовским государственным университетом путей сообщения, предметом которых являются:

  • организация структуры информационных подразделений вуза и нормативных документов, определяющих их взаимодействие с другими подразделениями; вопросы организации, развития и эксплуатации сетей;

  • вопросы учета, анализа, планирования и управления компьютерным парком вуза;

  • методические и организационные вопросы обеспечения эффективного использования компьютеров;

  • вопросы приобретения и использования лицензионного программного обеспечения; методы и средства защиты информации и обеспечения безопасности;

  • методические, технические и организационные вопросы дистанционного образования, в том числе для работы с филиалами;

  • развитие автоматизированной системы управления вузом;

  • организация систем и баз данных широкого пользования (библиотечные системы, справочники по контингенту, сайты, справочники и т.д.);

  • вопросы развития инфраструктуры, освоения передовых информационных технологий, взаимодействия с ведущими фирмами-поставщиками;

  • проект ЮНИВОЛГА, целью которого является развитие контактов между информационными подразделениями вузов региона.

Изучение и использование новых технических средств и технологий является постоянной обязанностью специалистов. Карманные компьютеры, малогабаритные переносные накопители, средства визуализации мультимедийных материалов, смартфоны, мобильные ДОТ, IP-телефония, ВОЛС и системы видеонаблюдения в учебном процессе – вот далеко не полный перечень новинок, изучаемых для использования в академической деятельности.

Следует заметить, что проекты в сфере информационных технологий – одни из самых распространенных и прибыльных в мире. В Управлении информатизации практически существует сектор, занимающийся ведением договоров с ОАО «Российские железные дороги», с официальными дилерами лицензионного программного обеспечения, с предприятиями – поставщиками услуг и оборудования, с партнерами в области информационных технологий. В 2007 г., в частности, планируется крупный новый проект «Электронный документооборот в рамках системы менеджмента качества», который должен найти развитие в СамГАПС и на Куйбышевской железной дороге при участии Digital Design, г. Санкт-Петербург и ВолгаЭВМКомплекс, г. Самара.

Кафедры и профессорско-преподавательский состав академии – основное звено в продвижении результатов информатизации в учебный процесс на базе той инфраструктуры и технологий, которые освоены Управлением информатизации. Какие бы успехи не были достигнуты, какие бы современные программно-технические средства не закуплены – все это окажется неэффективным, если не будет применено в практических занятиях, лекциях, в подготовке учебно-методических материалов, в реализации дистанционных образовательных технологий. Учитывая тот факт, что студенты в большинстве своем активно осваивают компьютерные технологии, академия стремится обеспечить опережающие темпы повышения квалификации в вопросах информатизации преподавателей, особенно для выпускающих кафедр (кафедры «Информатика», АСОИУ, ИСТ, АТС).

Основные результаты 2006 г.состоят в следующем:

  1. С целью повышение управляемости и качества телекоммуникационной сети академии осуществлена принципиальная модернизация ее ядра путем перехода на современные, надежные, защищенные и высокопроизводительные серверные программные продукты Microsoft.

  2. Внедрена и развернута одна из самых передовых библиотечных информационных систем ИРБИС 64 с доступом по Интернет.

  3. Развернута система дистанционного обучения «Прометей» и начаты активные работы по ее внедрению.

  4. Введена в строй структурированная кабельная сеть корпуса 7, выполнено проектирование для корпусов 6 и 8.

Самообследование показало, что обеспеченность студентов библиотечными и информационными ресурсами достаточна для ведения качественного образовательного процесса, соответствует лицензионным и аккредитационным требованиям.

11. Качество научно-исследовательской и научно-методической деятельности академии

Научно-исследовательская деятельность

Научно-исследовательские, опытно-конструкторские, проектно-изыскательские и внедренческие работы, проводимые в СамГАПС, обеспечиваются структурой Управления научно-исследовательской работы (УНИР), работа которого регламентируется Уставом академии и действующими документами, определяющими порядок организации проведения научной работы в образовательном учреждении.

Оперативное руководство подразделениями УНИР осуществляется проректором по научной работе и начальником УНИР академии.

К основным документам, регламентирующим порядок организации НИР в СамГАПС, относятся: Положение о научно-исследовательской работе; Положение о студенческом научном обществе; Перспективный и годовые планы научно-исследовательской работы. Степень выполнения годовых планов отражается в годовых отчетах о НИР.

В УНИР разработаны и поддерживаются в надлежащем состоянии документация, регламентирующая деятельность НИР. Положения о научно-исследовательских отделах. Положения о 3-х отделах УНИР, утверждены на заседаниях НТС академии от 16.01.2003 г; от 28.10.2003 г.; от 11.10.2005 г. В УНИР в соответствии со штатным расписанием разработаны должностные обязанности сотрудников УНИР. Вопросы организации НИР полно отражены в положениях о кафедрах и в учебных подразделениях СамГАПС. Индивидуальная работа сотрудников и преподавателей отражается в индивидуальных планах работы преподавателей на учебный год, что контролируется проректором по НИР и начальником УНИР.

Качество организации и проведения НИР производится посредством обсуждения планов и ежегодных отчетов по вопросам НИР, на ученых советах СамГАПС (ответственный - проректор по НИР). В соответствии с планом работы кафедр заслушиваются отчеты по НИР на кафедрах и в учебных подразделениях.

Основное направление в работе УНИР СамГАПС заключается в обеспечении необходимых условий для подготовки высококвалифицированных инженерных и научных кадров, получения новых фундаментальных и прикладных научных знаний.

Подготовка научных и научно-педагогических кадров

в Самарской государственной академии путей сообщения

Повышение уровня научной и научно-педагогической квалификации сотрудников академии возможно через систему послевузовского профессионального образования - аспирантуру, докторантуру, а также целевую аспирантуру и докторантуру вузов.

Подготовка кадров высшей квалификации в академии осуществляется в соответствии с «Целевой программой подготовки научных и научно-педагогических кадров СамГАПС на 2006-2010 годы». Выполнение плана рассматривается на заседаниях советов институтов (факультета) и заслушивается при отчетах кафедр по вопросам научной работы на Ученом совете вуза.

В период с 2002 г. по 2006 г. получены лицензии на подготовку научных кадров по 6 специальностям послевузовского профессионального образования, что расширило спектр подготовки научных кадров до 6 отраслей наук по специальностям научных работников. В настоящее время в академии обучается 210 аспирантов по 18 специальностям научных работников (контингент аспирантов обучавшихся в академии в 2001г. составлял 80 человек).

Таблица 1

Динамика численности докторантов, аспирантов, соискателей для подготовки и написания диссертационной работы

Отчетный год

Аспиранты:

Соискатели

Докторанты

Отчисленные из аспирантуры

всего

принято

выпуск

очно

заочно

очно

заочно

очно

заочно

01.01.02

67

26

30

10

11

5

56

3

6

01.01.03

73

32

31

11

22

7

62

3

2

01.01.04

86

32

33

10

14

6

80

3

10

01.01.05

87

53

33

23

18

6

63

4

12

25.09.06

102

108

45

57

17

7

46

4

5

Данные предыдущей

аттестации 01.10.2001 г.

54

26

16

6

11

2

34

1

4

В академии, начиная с 2001 г., существует система материального стимулирования подготовки научных и научно-педагогических кадров. За защиту диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук выплачивается единовременное вознаграждение в соответствии с положением о подготовке научных и научно-педагогических кадров в системе послевузовского профессионального образования в СамГАПС, утвержденного приказом ректора от 18.10.2005г. № 395.

Подготовке научных кадров в период с 2002 г. по 2004 г. серьезно способствовала отраслевая система кандидатских и докторских грантов МПС РФ, которая стимулировала защиту диссертации по отраслевой тематике. С 2005г. академия участвует в конкурсах на получение грантов и стипендий имени П.П. Мельникова, учрежденных Президентом ОАО «РЖД», а также на получение именных стипендий Президента и Правительства РФ, в областных и региональных конкурсах.

С 2002г. приказом ректора введено положение об именных стипендиях аспирантам СамГАПС и с 2005 г. учреждены гранты СамГАПС аспирантам, сотрудникам академии за выдающиеся научные достижения.

За последние 5 лет защитили диссертации на соискание ученой степени доктора наук 17 сотрудников академии (в период с 1997 г. по 2001 г. – 16 чел.).

За последние 5 лет защищено 85 диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук (в период с 1997 г. по 2001 г. – 49 чел.).

Эффективность работы аспирантуры зависит от процента защитивших диссертации не позднее через год после окончания аспирантуры и составляет (от приема) в период с 01 января 2002 г. по 01 октября 2006 г. – 32%.

Число защит диссертации на 100 человек научно-педагогического

персонала за 5 лет

Год

2002

2003

2004

2005

2006

Количество профессорско-преподавательского состава

385

407

419

455

463

Количество защит диссертаций на соискание ученой степени доктора/кандидата наук, N

0/14

3/17

6/21

4/23

7/23

Число защит диссертаций на 100 человек научно-педагогического персонала в год, Nпр

3,6

4,9

6,4

5,9

6,5

Среднегодовое число защит диссертаций на 100 человек научно-педагогического персонала за 5 лет, Nпр,ср

5,46

Количество научных руководителей, имеющих ученую степень доктора наук, увеличилась по сравнению с 2001 г. на 53%. На 01.10.2006 г. подготовка аспирантов ведется по 26 кафедрам под научным руководством 31 доктора наук, из них 26 имеют основное место работы в академии. По решению Ученого совета академии в виде исключения 29 кандидатам наук разрешено научное руководство аспирантами.

Сведения о научных руководителях аспирантов

Ученая степень и звание

Численность руководителей и консультантов

из них имеют основную работу в СамГАПС

ВСЕГО:

60

54

из них имеют ученую степень

- доктора наук

31

26

- кандидата наук

29

29

Контингент соискателей ученой степени, прикрепленных к кафедрам для подготовки диссертаций, составляет 46 чел. Из них 30 % являются сотрудниками различных организаций и предприятий: филиалы ОАО «РЖД» - Куйбышевская железная дорога, Красноярская железная дорога, Министерство транспорта, связи и дорожного строительства Самарской области, Самарский сталелитейный завод и др.

С 29.06.2001 г. начал функционировать диссертационный совет (К218.011.01) по защитам диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук со сроком действия до 31.12.2002 г. и обеспечил 9 защит (2001 г. – 2, 2002 г. – 7).

В 2003 г. продлен срок действия диссертационного совета до 31.12.2004 г., который обеспечил 14 защит (2003 г. – 4 и 2004 г. – 10).

С 08.07.2005 г. начал функционировать диссертационный совет (Д218.011.01) по защитам диссертаций на соискание ученой степени доктора наук по 3 специальностям научных работников: 05.22.07 – подвижной состав железных дорог, тяга поездов и электрификация; 05.04.02 – тепловые двигатели; 05.13.05 – элементы и устройства вычислительной техники и систем управления - со сроком действия до 31.12.2006 г. и обеспечил в 2005 г. - 4 защиты на соискание ученой степени кандидата наук, а в 2006 г. организованы 3 защиты диссертаций на соискание ученой степени доктора наук и 2 защиты на соискание ученой степени кандидата наук.

Динамика подготовки кандидатов наук в период с 2002г. по 2006г.

Направления научных исследований

В СамГАПС научные исследования ведутся по 17 научным направлениям, перечень которых утвержден решением Ученого совета от 08.03.2006 г. Актуальность научных направлений определяется нормативными документами Министерства транспорта, планами НИОКР МТ, ОАО «РЖД», потребностями региона, а также научными интересами ученых, работающих в вузе, т.д.

К основным научным направлениям академии на 2006 – 2010 гг. относятся:

1. Исследования, разработки по совершенствованию аппаратных и программных средств технического диагностирования СЦБ, информатизации и связи, АРМ и ремонтного обслуживания.

Ответственные: д.т.н., профессор Косолапов А.М.

д.т.н., профессор Кацюба О.А.

к.т.н., профессор Гуменников В.Б.

2. Исследования, разработки по совершенствованию технических и технологических мер ресурсосбережения.

Ответственные: д.т.н., профессор Григорьев В.Л.

д.т.н., доцент Митрофанов А.Н.

3. Исследование взаимосвязи и разработка предложений по развитию мегаполисов, их транспортной инфраструктуры.

Ответственные: к.т.н. Привалов С.А

4. Исследования по совершенствованию организации учебного процесса подготовки инженерных и научных кадров.

Ответственные: д.т.н., профессор Тарасов Е.М.

к.т.н., доцент Фокеев А.Б.

5. Исследование и разработка предложений по совершенствованию организации технологии перевозочного процесса пассажиров и грузов.

Ответственные: д.т.н., профессор Третьяков Г.М.

к.т.н., профессор Варгунин В.И.

к.т.н., доцент Александров В.И.

6. Исследования, разработки по совершенствованию телекоммуникаций информационных потоков, логистики в эксплуатационной и грузовой работе.

Ответственные: д.э.н., профессор Куренков П.В.

7. Исследования, разработки по совершенствованию организационных мер, технических устройств и технологических процессов для повышения безопасности движения поездов.

Ответственные: к.т.н., доцент Ковтунов А.В.

8. Исследования, разработка и инженеринг системы менеджмента качества на ж.д. транспорте.

Ответственные: д.т.н., профессор Копейкин С.В.

9. Исследования, мониторинг и адаптация действующего законодательства в области бухгалтерского, финансового и налогового учета. Совершенствование методов планирования, организации, анализа и контроля в системе управления хозяйственной деятельностью различных отраслей.

Ответственные: к.э.н., доцент Михалёнок Н.О.

10. Исследования, разработки по совершенствованию конструкции подвижного состава и его эксплуатационно-ремонтного обслуживания.

Ответственные: д.т.н., доцент Андрончев И.К.

д.т.н., профессор Просвиров Ю.Е.

д.т.н., профессор Балалаев А.Н.

11. Исследования, разработки по совершенствованию технологических процессов укладки, содержания и ремонта ж.д. пути, технических средств контроля искусственных сооружений и производственных помещений.

Ответственные: к.т.н., доцент Бондаренко А.А.

д.т.н., профессор Назаренко П.П.

12. Исследования по контролю и защите окружающей среды, безопасности жизнедеятельности.

Ответственные: к.т.н., профессор Анфилофьев Б.А.

13.Разработка имитационных математических моделей и прикладных программ оценки динамики и устойчивости грузового состава и его элементов.

Ответственные: к.т.н., доцент Федоров В.В.

д.т.н., профессор Кудюров К.В.

14. Разработка экологически чистых технологий и систем защит на транспорте на базе сильнозакрученных потоков газа.

Ответственные: д.т.н., профессор Волов В.Т.

15. Исследование по совершенствованию химических производственных процессов на ж.д. транспорте.

Ответственные: д.х.н., профессор Васильченко Л.М.

16. Исследование вопросов философии развития общества, науки и современного транспорта.

Ответственные: д.ф.н., профессор Грибанов Н.И.

17. Проблемы соотношения истории религии, культуры и науки в современном обществе.

Ответственные: к.ф.н. Лескин Д.Ю.

В результате проведения фундаментальных и прикладных исследований в СамГАПС сложились 11 научных школ, в результате деятельности которых за последние 5 лет работы достигнут подтвержденный экономический эффект, составляющий более 30 млн. рублей.

В таблице приведены данные по научным исследованиям, выполненным за отчётный период:

Сводная таблица тем научных исследований за 2001-2005 гг.

п/п

Год

Руководитель

Название темы

Вид

иссл-й

Источник финан.

Объем

финан.

(тыс. руб.).

01.10.95г.

31.12.00г.

УЭР

Чернов Г.И.

Оптимизация весовых норм грузовых поездов на дороге

П

Средства хоздоговоров

150,0

01.01.99г.

30.04.00г.

СДМ и ТМ

Самохвалов В.Н.

Оптимизация режимов резания, разработка технологии, конструкции лезвийного и абразивного инструмента повышенной износостойкости для механической обработки объемно-закаленных рельс

Р

=

12,0

01.01.00г.

31.12.00г.

ЭЖТ

Гордеев И.П.

Технология интенсивной сушки изоляции ТЭД электровозов ВЛ10

Р

=

120,0

01.01.00г.

31.12.00г.

ЭЖТ

Гордеев И.П.

Прибор для определения межвитковых замыканий электрических машин

Р

=

60,0

01.01.00г.

31.12.00г.

АТС
Тарасов Е.М.

Разработка средств регистрации, визуализации и формирования отчетных документов для автоматизации технологических процессов поста ЭЦ

Р

=

160,0

15.03.00г.

30.12.00г.

ТГКРСУ

Осьминин А.Т.

Методика и программное обеспечение по расчету сетевого плана формирования на основе многокритериальной оптимизации

П

=

1.650,0

01.01.00г.

31.12.00г.

НИС

Носов А.Н.

Фундаментальные и поисковые научно-исследовательские работы по программе СамИИТа

Фундамен-

таль-ная

Централизов.

средства

240,0

01.10.00г.

31.12.00г.

Ул.УКП

Бебяков А.П.

Разработка структурно-функциональных схем надежности систем локомотива

П

Средства хоздоговоров

80,0

04.01.00г.

31.12.00г.

Э и ОП

Куренков П.В.

Повышение доходности КБШ ж.д. в условиях концентрации коммерческих операций и реформирования системы управления контейнерными перевозками

П

=

220,0

16.08.00г.

15.02.01г.

ИИС

Никищенков С.А.

Разработка и внедрение информационной системы по анализу фонда оплаты труда и использования рабочего времени с выдачей справочной информации руководству дороги

П

=

150,0

01.04.00г.

31.10.00г.

Э и ОП

Куренков П.В.

Автоматизированная система управления материально-техническими ресурсами в зависимости от объема выполняемых работ

П

=

380,0

03.05.00г.

31.12.00г.

Э и ОП

Куренков П.В.

Оперативное планирование грузовых операций с вагонами в морских и речных портах с учетом согласованного подвода с мест погрузки

П

=

1.200,0

01.08.00г. 31.12.00г.

ТГКРСУ

Варгунин В.И.

Методология оценки и разработки средств снижения вибро-, ударонагруженности транспортируемых грузов ответственного назначения при железнодорожных перевозках

Р

=

600,0

01.01.01г.

31.12.01г.

УЭР

Чернов Г.И.

Ресурсосберегающая технология формирования и пропуска грузовых поездов на направлении Дема-Кинель

П

=

250,0

01.01.01г.

31.03.01г.

Э иОП

Куренков П.В.

Методика автоматизированного нормирования затрат подразделений путевого хозяйства

П

=

980,0

01.01.01г.

01.06.01г.

Э иОП

Куренков П.В.

Создание и внедрение корпоративного WEB-сервера службы технической политики КБШ ж.д.

П

=

120,0

01.02.01г.

31.07.01г.

Э иОП

Куренков П.В.

Сетевая версия АРМа инженера по изобретательству и рационализации для корпоративного WEB-сервера службы технической политики

П

=

210,0

03.01.01г.

30.06.01г.

БУ

Павлович В.Е.

Обоснование и разработка изменений в учетной политике КБШ ж.д. в 2001 году

П

=

493,0

01.01.99г.

31.12.01г.

Локомотивы

Просвиров Ю.Е.

Совершенствование организации системы технического диагностирования тепловозов в локомотивных депо Куйбышевской ж.д.

П

=

343,0

01.01.99г.

30.06.00г.

АТС

Федоров Н.Е.

Разработка АРМ службы сигнализации и связи

Р

=

150,0

01.10.99г.

30.09.00г.

НИЛ

Яковлев В.Н.

Разработка средств учета расхода электроэнергии на отопление пассажирских вагонов от контактной сети постоянного тока

Р

=

180,0

01.10.99г.

30.09.00г.

НИЛ

Яковлев В.Н.

Разработка норм и метода расчета электропотребления системой комбинированного отопления пассажирских вагонов при электропотреблении от контактной сети постоянного тока

П

=

150,0

01.10.99г.

30.09.00г.

НИЛ

Яковлев В.Н.

Разработка программы функционирования двухпутной автоблокировки при электротяге постоянного тока

П

=

150,0

01.04.00г.

01.04.01г.

ТГКРСУ
Гранкин В.И.

Разработка местных технических норм

Р

=

140,0

01.01.00г.

31.12.01г.

АТС

Тарасов Е.М.

Разработка системы мониторинга устройств автоматики и телемеханики

П

=

430,0

01.04.00г.

31.03.01г.

СДМ и ТМ

Морогов В.М.

Разработка технических предложений по применению утилизированных узлов, агрегатов и приборов самолетов при ремонте тепловозов и электровозов

Р

=

100,0

01.04.00г.

30.06.01г.

ЭЖТ

Карпов В.Г.

Разработка, формирование и внедрение в производство баз данных по лимитирующим узлам электровозов

П

=

130,0

01.01.00г.

31.12.00г.

ЭСЖТ

Григорьев В.Л.

Разработка конструкций токопроводящих рельсовых стыков с новыми тарельчатыми пружинами

Р

=

100,0

01.05.00г.

31.12.00г.

Вагоны

Лисевич Т.В.

Разработка устройств подготовки сжатого воздуха к системе СИТОВ

Р

=

160,0

01.05.00г.

31.12.00г.

Вагоны

Лисевич Т.В.

Разработка устройства для замены пятника вагона. Разработка и внедрение влагомаслоотделителей для АКП вагонных депо

Р

=

240,0

01.01.01г.

31.12.01г.

НИЛ

Яковлев В.Н.

Разработка прогрессивной системы технического обслуживания и ремонта по техническому состоянию железобетонных мачт светофоров (технологическая карта № 87)

П

=

290,0

03.01.01г.

31.12.01г.

ТЖТ

Васин Н.Н.

Разработка информационно-управляющей системы обеспечения безопасности функционирования железнодорожных переездов

П

=

200,0

01.07.01г.

30.06.02г.

ЭЖТ

Глущенко И.Н.

Технические средства и технологии диагностирования тормозного оборудования подвижного состава

П

=

290,0

01.01.01г.

31.12.01г.

Патентный отдел

Чиркова Т.М.

Создание многоцелевого проблемно-ориентированного банка данных интеллектуальной собственности

П

=

200,0

01.01.01г.

31.12.01г.

УЭР

Коваленко Н.А.

Разработка и технико-экономическое обоснование предложений по повышению доходности пассажирских перевозок на КБШ ж.д.

П

=

190,0

01.04.01г.

30.09.01г.

ИИС

Никищенков С.А.

Внедрение программных средств автоматизации сбора и администрирования отчетных документов в НОТ КБШ ж.д.

П

=

100,0

03.05.01г.

31.10.01г.

ИИС

Никищенков С.А.

Разработка и внедрение в финансовой службе КБШ ж.д. методического и организационно-технического обеспечения для эффективной работы с информационным хранилищем

П

=

160,0

01.06.01г.

31.12.01г.

ЭЖТ

Капранов Н.Н.

Совершенствование технического содержания ЭПС с учетом сезонных особенностей полигона их обращения

П

=

180,0

23.04.01г.

15.12.01г.

НИС

Носов А.Н.

Фундаментальные и поисковые научно-исследовательские работы по программе СамИИТа

Фундамен-

таль-ная

Централизов.

средства

700,0

01.06.01г.

31.12.01г.

ЭЖТ

Силаев В.А.

Технология ремонта асинхронных двигателей электропоездов ЭД 4 с разработкой технологических карт

П

Средства хоздоговоров

160,0

01.03.01г.

25.12.01г.

Э иОП

Ковтунов А.В.

Автоматизированная система пономерного учета, контроля дислокации, анализа работы и регулирования вагонного парка на железных дорогах России (ДИСПАРК)

П

=

200,0

01.01.01г.

31.12.01г.

Вагоны

Лисевич Т.В.

Метод и устройство конденсации и утилизации паровой фазы нефтепродуктов при промывке-пропарке цистерн

П

=

240,0

01.01.01г.

31.12.01г.

Вагоны

Фишбейн Б.Д.

Газодинамический метод ускоренной очистки подвижного состава от остатков высоковязких нефтепродуктов

П

=

200,0

01.04.01г.

31.12.01г.

АТС

Гуменников В.Б.

Анализ причин сбоев в работе устройств АЛСН на станционных рельсовых цепях и разработка организационнных и технических мер по их устранению

П

=

200,0

01.01.01г.

31.12.01г.

Вагоны

Корбан В.В.

Система управления эффективностью использования вагонного парка на основе АРМ «Стандарт предприятия»

П

=

260,0

01.01.02г.

30.06.02г.

АТС

Тарасов Е.М.

Компьютеризированный стенд-тренажер «Комплексная локомотивная система безопасности»

Р

=

490,0

01.01.02г.

31.12.02г.

УЭР

Александров В.И.

Разработка методики расчета оптимальных по экономическому критерию норм оборота грузового вагона для дороги и мер, направленных на его снижение

Р

=

300,0

01.07.02г.

31.12.02г.

АТС

Гуменников В.Б.

Разработка стабилизаторов напряжения со встроенной защитой от перенапряжения для сигнальной точки

Р

=

360,0

01.04.99г.

31.12.02г.

Локомотивы

Просвиров Ю.Е.

Разработка информационно-измерительной системы оценки технического состояния ТЭД электропоездов

Р

=

615,5

01.05.00г.

31.12.01г.

ТОЭА и Э

Сазонов В.В.

Разработка, изготовление и внедрение автоматического устройства для заряда, разряда и диагностики аккумуляторных батарей

Р

=

580,0

01.07.01г.

31.12.03г.

Локомотивы

Валиуллин Р.Г.

Разработка карт технологических процессов технического обслуживания ТО- и текущих ремонтов ТР-1-ТР-3 тепловозов 2ТЭ10М, ЧМЭ3 и ТЭМ2

П

=

612,0

01.07.01г.

31.12.01г.

Э иОП

Куренков П.В.

Автоматизированная система оптимизации грузопотоков и эксплуатационных расходов дороги

П

=

1.850,0

01.01.01г.

30.06.03г.

Локомотивы

Носырев Д.Я.

Микропроцессорный модуль для оперативного контроля эффективности работы дизеля тепловоза

П

=

471,0

01.07.01г.

30.06.02г.

СДМ и ТМ

Самохвалов В.Н.

Разработка технической документации, технологического процесса, планировки специализированного участка и изготовление пластин фрез для механической обработки (репрофилирования) старогодных рельс

Р

=

435,0

01.04.01г.

31.03.02г.

СДМ и ТМ

Самохвалов В.Н.

Разработка научно-технической документации и планировки специализированного участка изготовления сверл для обработки объемно-закаленных рельс

Р

=

465,0

01.01.02г.

31.12.02г.

УЭР

Коваленко Н.А.

Разработка предложений по выделению опорных станций на Башкирском отделении дороги

Р

=

190,0

01.07.02г.

31.12.02г.

АТС

Тарасов Е.М.

Разработка технических средств совершенствования и алгоритмов функционирования железнодорожных переездов

Р

=

255,0

01.05.02г.

31.07.02г.

Локомотивы

Носырев Д.Я.

Портативный цифровой тахометр

Р

=

24,0

01.01.02г.

31.12.02г.

Патентный отдел

Чиркова Т.М.

Создание комплексного проблемно-ориентированного банка данных интеллектуальной собственности

П

=

250,0

01.05.02г.

31.12.02г.

ЭСЖТ

Митрофанов А.Н.

Разработка программно-технологического комплекса по снижению затрат на электроэнергию для тяги поездов на Куйбышевской железной дороге

Р

=

2.760,0

01.08.02г.

31.07.03г.

ЭСЖТ
Григорьев В.Л.

Аппаратура радиоуправления освещением платформ (АРОП), внедрение опытного образца, разработка технической документации для серийного изготовления

Р

=

205,0

01.08.02г.

31.07.03г.

АТС

Тарасов Е.М.

Повышение ресурса деталей подвижного состава путем их многократного восстановления с использованием сверхзвуковых высокоэнергетических плазменных потоков (технология СВЭП)

П

=

2.523,0

01.07.02г.

31.12.02г.

НИС

Носов А.Н.

Фундаментальные и поисковые научно-исследовательские работы по программе СамИИТа

Фундамен-

таль-ная

Централизов.

средства

1.700,0

01.04.02г.

31.12.02г.

Локомотивы

Добронос А.М.

Автоматизированная система оценки эксплуатационной эффективности тепловозов

П

Средства хоздоговоров

129,0

01.06.02г.

31.12.02г.

УЭР

Коваленко Н.А.

Разработка и технико-экономическое обоснование предложений по совершенствованию организации пассажирских перевозок на КБШ ж.д.

П

=

180,0

01.06.02г.

25.11.02г.

БП

Левченко А.С.

Развитие автоматизированной системы пономерного учета, контроля дислокации, анализа работы и регулирования вагонного парка на железных дорогах России (ДИСПАРК)

П

=

900,0

01.02.03г.

30.11.03г.

МПП

Бородин В.Н.

Исследование динамики движения монорельсового транспорта и определение нагрузок на пролетную балку монорельсового транспорта при различных скоростях движения подвижного состава

П

=

20,0

01.01.03г.

31.12.03г.

УЭР

Чернов Г.И.

Внедрение программного комплекса индивидуального (экономически целесообразного) графика движения грузовых поездов на участках Октябрьск-Рузаевка, Сызрань-1-Рузаевка, Сызрань-1-Пенза-3, Рузаевка-Октябрьск

П

=

740,0

01.05.02г.

31.12.03г.

ЭСЖТ

Митрофанов А.Н.

Разработка плана формирования поездов на основе программно-технического комплекса энергооптимального отправления поездов

Р

=

1.620,0

01.08.02г.

31.07.03г.

ЭСЖТ

Григорьев В.Л.

Тепловая защита контактной сети (ТЗКС) нового поколения, внедрение нового образца и техническая документация для серийного изготовления

Р

=

240,0

01.07.02г.

30.06.04г.

АТС

Гуменников В.Б.

Оборудование вагона-лаборатории для измерения параметров АЛСН, САУТ и ПОНАБ. Разработка проекта, сертификация и метрологическая паспортизация

Р

=

4.000,0

01.01.03г.

31.12.03г.

Патентный отдел

Чиркова Т.М.

Перевод комплексного многоцелевого проблемно-ориентированного банка данных интеллектуальной собственности в среду Windows

П

=

270,0

01.01.03г.

31.12.03г.

Патентный отдел

Чиркова Т.М.

Создание комплексного многоцелевого программно- ориентированного банка данных интеллектуальной собственности (дополнение базой ПС, базой лицензий, базой консультаций)

П

=

250,0

01.01.03г.

30.06.04г.

Локомотивы

Просвиров Ю.Е.

Разработка станции нагрузочных испытаний грузовых тепловозов с возвратом электрической энергии в сеть депо

Р

=

725,0

01.05.03г.

31.12.03г.

АТС

Тарасов Е.М.

Автоматическое управление переездной сигнализацией с учетом координаты и скорости движения поезда

П

=

200,0

01.05.03г.

31.12.03г.

ЭЖТ

Капранов Н.Н.

Повышение ресурса бандажей колесных пар при техническом обслуживании и использование средств лубрикации

П

=

380,0

01.05.03г.

31.12.03г.

Локомотивы

Носырев Д.Я.

Внедрение микропроцессорного устройства для оперативного контроля эффективности работы тепловозного дизеля

П

=

275,0

01.05.03г.

31.12.03г.

Локомотивы

Носырев Д.Я.

Оборудование маневровых и магистральных тепловозов устройствами учета загрузки дизель-генераторной установки

П

=

290,0

01.04.03г.

31.12.03г.

УНИР

Носов А.Н.

Фундаментальные и поисковые научно-исследовательские работы по программе СамГАПС

Фундамен-

таль-ная

Централизов.

средства

3.000,0

01.05.03г.

30.06.04г.

БУ

Михаленок Н.О.

Анализ налоговых платежей Куйбышевской железной дороги и пути их оптимизации

П

Средства хоздоговоров

800,0

01.07.03г.

30.09.04г.

СДМ и ТМ

Пономарев А.В.

Автоматизированная система определения угла подачи топлива и момента впрыска при испытании дизеля на стенде

П

=

860,0

01.06.03г.

31.05.04г.

Пр-во СамГАПС

г. Ульяновск

Бебяков А.П.

Комплексная система оценки технического состояния тепловоза 2ТЭ10У

П

=

590,0

01.05.03г.

30.06.04г.

БУ

Михаленок Н.О.

Анализ причин и разработка направлений по сокращению непроизводительных затрат рабочего времени локомотивных бригад Куйбышевской железной дороги

П

=

600,0

01.05.03г.

30.06.03г.

БУ

Михаленок Н.О.

Совершенствование системы стимулирования и мотивации труда работников предприятий Куйбышевской железной дороги в период реформирования управления

П

=

600,0

01.01.03г.

31.12.03г.

ИИС

Никищенков С.А.

Электронная версия графика исполненного движения с возможностью полного контроля участковой скорости, графика проследования пассажирских пригородных и грузовых поездов, выполнение сдачи по стыкам в реальном масштабе времени

П

=

500,0

01.10.03г.

31.12.04г.

МТ

Назаренко П.П.

Разработка рекомендаций по снижению вибрации несущих конструкций вокзала Самара при пропуске грузовых поездов

П

=

250,0

20.12.03г.

30.06.04г.

ЭСЖТ

Митрофанов А.Н.

Поставка программно-технологического обеспечения для выработки мероприятий по сокращению межпоездных интервалов и расходов на тягу поездов при пропуске поездов 6000 тонн на участках главного хода КБШ ж.д. (Пенза-Кропачево) по условиям системы электроснабжения

Р

=

2.765,0

01.01.03г.

31.12.03г.

БП

Левченко А.С.

Развитие автоматизированной системы пономерного учета, контроля дислокации, анализа работы и регулирования вагонного парка на железных дорогах России (ДИСПАРК)

П

=

200,0

01.01.03г.

31.12.03г.

БП

Левченко А.С.

Развитие программно-технологических комплексов управления вагонными парками, тяговыми ресурсами и электронизация документооборота

П

=

1.379,4

01.01.04г.

30.09.04г.

В

Лисевич Т.В.

Система управления качеством процессов эксплуатации, технического обслуживания и деповского ремонта автоматических пневмотормозов подвижного состава

Р

=

300,0

15.02.04г.

30.06.04г.

АСОИУ

О.А.Кацюба

Разработка проекта нормативов образования и лимитов размещения отходов (ПНОЛРО) для ЗАО «Железнодорожная производственная корпорация», ООО «Эколайн», ООО «Безенчукское мясоперерабатывающее предприятие»

П

=

110,0

01.04.04г.

31.12.04г.

Информатика

Никищенков С.А.

Внедрение автоматизированной системы сменно-суточного планирования грузовой работы дороги (АСУ ССП)

П

=

4.900,0

01.04.04г.

30.09.04г.

Информатика

Никищенков С.А.

Внедрение информационно-справочной системы по контролю освоения согласованных объемов погрузки в реальном режиме времени по уровням – дорога, отделение, станция, предприятие

П

=

850,0

01.03.04г.

31.07.04г.

Информатика

Никищенков С.А.

Развитие автоматизированной системы пономерного учета, контроля дислокации, анализа работы и регулирования вагонного парка на железных дорогах России с использованием СУБД DВ 2 (ДИСПАРК)

П

=

590,0

01.05.02г.

31.12.02г.

ЭСЖТ

Митрофанов А.Н.

Разработка технических средств и технологии предварительной лубрикации гребней колес локомотивов методом накатки твердосплавных и композиционных материалов

Р

=

310,0

01.07.03г.

30.12.03г.

ЭиЛТ

Куренков П.В.

Создание системы ситуационного управления функционированием ФГУП «Горьковская железная дорога»

П

=

3.000,0

01.02.04г.

30.09.04г.

СТП

Маслов В.П.

Анализ социального потенциала коллектива Куйбышевской железной дороги – филиала ОАО «РЖД»

П

=

400,0

01.06.04г.

31.12.04г.

АТС

Тарасов Е.М.

Разработка программного комплекса управления автоматической переездной сигнализацией

П

=

820,0

01.01.04г.

31.12.04г.

УНИР

Носов А.Н.

Фундаментальные и поисковые научно-исследовательские работы по программе СамГАПС

Фундамен-

таль-ная

Централизов.

средства

10.000,0

01.09.04г.

31.08.05г.

БУ

Михаленок Н.О.

Анализ причин и разработка направлений по сокращению непроизводительных затрат рабочего времени локомотивных бригад Южно-Уральской железной дороги – филиала ОАО «РЖД»

П

Средства хоздоговоров

1.250,0

15.11.04г.

11.01.05г.

МПТ

Руцкий В.М.

Сбор и анализ статистических данных о возникновении аварийных ситуаций при перевозке нефтепродуктов по железной дороге

П

=
1.180,0

01.07.05г.

31.08.05г.

ЭиЛТ

Куренков П.В.

Разработка алгоритма расчета и нормативно-методической документации для автоматизированной системы контроля за содержанием численности согласно объемам выполняемой работы по локомотивному хозяйству

П

=

398,5

12.09.05г.

31.12.05г.

НИЛ

Носырев Д.Я.

Устройство дозирования смазки моторно-осевых подшипников локомотивов

П

=

420,0

12.09.05г.

31.12.05г.

НИЛ

Носырев Д.Я.

Оптимизация технологии сервисного обслуживания и диагностики комплексов «Экотол-ЭП»

П

=

580,0

01.07.05г.

31.12.05г.

Информатика
Никищенков С.А.

АИС по контролю за дислокацией нефтеналивных цистерн с учетом собственников для диспетчеров по наливу Куйбышевской железной дороги

Р

=

899,0

01.07.05г.

31.12.05г.

Информатика
Никищенков С.А.

Разработка автоматизированной системы планирования грузовой работы дороги по критериям максимального начисления тарифа и суточных норм занятия РПС

Р

=

3.200,0

01.10.05г.

15.12.05г.

МПТ
Руцкий В.М.

Анализ экономического состояния транспортной системы Самарской области и прогнозирование развития грузовых и пассажирских перевозок

П

=

1.100,0

В течение 5 лет СамГАПС проводил работы по 131 заказной теме НИОКР на основании заключенных договоров с Департаментами ОАО «РЖД», филиалами ОАО «РЖД», региональными предприятиями. Средняя продолжительность работ по договору составляет 1 год.

Общая сумма привлеченных и освоенных средств за пять лет составила 77, 741 млн. руб. Динамика по годам: 2002 г. – 13,672 млн. руб.; 2003 г. – 13,535 млн. руб.; 2004 г. – 20,214 млн. руб.; 2005 г. – 19,110 млн. руб.; 2006 г. – 11,200 млн. руб. (за три квартала).

Порядок приемки НИР осуществляется в соответствие с требования действующего законодательства. Акты о приемке готовятся исполнителем (СамГАПС) и утверждаются заказчиком.

Структура выполнения тем по НИОКР имеет тенденцию к выполнению по техническим тематикам, что составляет 98,5% в объеме НИР.

Состояние изобретательской и рационализаторской работы в СамГАПСхарактеризуется положительной динамикой. Общее количество патентов на изобретения, полученные вузом за 5 лет, составляет – 207 единиц. В том числе по годам по поданным заявкам и по полученным свидетельствам:

2001 г. – 32/20; 2002 г. – 33/20; 2003 г. – 60/26; 2004 г. – 64/60; 2005 г. – 65/61; 2006 г. - 40/40 (за три квартала).

В СамГАПС большое внимание уделяется вопросамподготовки и проведению научных конференций и научных семинаров различного уровня.За последние 5 лет проведено 15 внутривузовских, 10 межвузовских и 10 международных конференций.

Результаты исследований отражены в:

- 53 монографиях. Динамика выпуска монографий по годам: 2001 г. – 7; 2002 г. – 3, 2003 г. – 7; 2004 г. – 14; 2005 г. – 14; 2006 г. – 8; 2001–6 гг. – 53.

- 31 научных сборниках. Динамика выпуска сборников по годам:2001 г. – 5; 2002 г. – 4; 2003г. – 4; 2004 г. – 8; 2005 г. – 7; 2006 г. – 3.

- 3491 научных статьях / тезисов выступлений. Динамика опубликования статей: 2001 г. – 481; 2002 г. – 460; 2003 г. – 709; 2004 г. – 908; 2005 г. – 636; 2006 г. – 297; 2001–6 гг. – 3491.

Показательно, что академия, являясь транспортным вузом, уделяет большое внимание развитию гуманитарных научных исследований. Так, начиная с 2004 г., проводится ежегодная научно-практическая конференция «Наука и культура России» в рамках Кирилло-Мефодиевских чтений. В её работе участвуют специалисты по истории, философии, теологии, филологии, культурологии, психологии и педагогике. Она привлекает учёных не только Самарского региона и России, но и ближнего и дальнего зарубежья.

Организация научной работы студентовосуществляется в СамГАПС на высоком научно-методическом уровне. Количество студентов, принимающих участие в данной работе – 6849. Таким образом, НИРС охватывает почти 100% студентов очной формы обучения, а также значительную часть «заочников». По итогам студенческой научной деятельности проводятся ежегодные студенческие научные конференции, результаты которых публикуются в сборниках трудов.

Студенты СамГАПС принимали участие в конкурсах региональных, общероссийских. Конкурс СНР Минобрнауки, Конкурсы грантов РФФИ, Минобрнауки Самарской области. Всего от СамГАПС приняли участие в конкурсах - 140 участников.

В результате участия в конкурсах отмечено 28% студентов СамГАПС. В том числе получено 26 дипломов, 7 медалей, 6 грантов.

Результаты деятельности НИР, элементы научных исследований находят отражение в содержании курсовых и всех дипломных проектов на уровне выполнения разделов по патентному поиску и в разделах детали проекта.

В СамГАПСпрофессорско-преподавательским составом и сотрудникамиУНИР ведется рецензирование научных трудовв форме подготовкиотзывов на авторефераты диссертаций, рецензирование монографий, учебников, учебных пособий, оппонирования диссертационных исследований.

Руководством СамГАПС и УНИР организованконкурс на лучшую научную работу преподавателей и сотрудников.Организован конкурс грантов СамГАПС для ученых академии, в 2006 г. разработано Положение о Грантах СамГАПС.

Изучение и обобщение передового опыта организации и ведения научной работы в вузе осуществляется посредством проведения научных конференций, межкафедральных семинаров, повышение квалификации сотрудниками УНИР. Результаты данной деятельности отражаются в постановлениях конференций, протоколах межкафедральных семинаров, в постановлениях совместных научно-технических советов СамГАПС и филиалов ОАО «РЖД».

Работа по научной информации в вузе производится путем ежегодного издания 2 – 3 каталогов научной продукции, издания Вестника академии, посредством участия в выставках, размещения информации на сайте академии.

В СамГАПС с целью обобщения результатов научных исследований и совершенствования методического обеспечения, проводимых НИР и учебной деятельности разработаны и изданы за последние пять лет (всего/авторских листов):

- 41 учебное пособие (в том числе с соответствующими грифами);

- 5 учебно-методических пособий;

- 3491 научная статья;

- 31 научный сборник.

Об организации НИРС в СамГАПС

СамГАПС выстраивает свою политику в области организации научно-исследовательской работы студентов исходя из принципов интеграции образования и науки, провозглашённых в Послании Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации.

Научная работа студентов является составной частью процесса подготовки специалистов в академии и рассматривается как неотъемлемая часть общей научно-исследовательской деятельности вуза. Она строится на основании Положения о научно-исследовательской работе студентов. Руководящая роль в этой работе принадлежит общественному Совету по научной работе со студентами, состоящему из директоров институтов и декана ЭТФ, отвечающих за организацию НИРС в своих подразделениях, их заместителей по научной работе, научного руководителя НИРС академии, ответственного секретаря Совета по НИРС. Возглавляет Совет проректор по научной работе.

Научная работа студентов складывается из двух форм: учебно-исследовательской работы (УИРС), включенной в учебный процесс, и научно-исследовательской работы (НИРС), выполняемой во внеучебное время.

Первая форма предусматривает выполнение заданий лабораторных работ, курсовых и дипломных проектов, содержащих элементы научных исследований, а также выполнение конкретных нетиповых заданий научно-исследовательского характера в период производственной практики, подготовку научных рефератов.

Вторая форма включает занятие студентов в научных кружках, студенческих конструкторских бюро (СКБ), научно-исследовательских лабораториях, в работе по хоздоговорной и госбюджетной тематике кафедр.

На кафедрах академии профессорами и доцентами организованы научные кружки, исследовательские группы и студенческие конструкторские бюро. В них в свободное от учебы время занимаются студенты, изготавливая своими руками учебные макеты, лабораторные установки, стенды. На оборудовании и в лабораториях кафедр студенты проводят эксперименты, собирают статистический материал, занимаются обработкой и анализом результатов исследований. Как правило, эти студенческие научные объединения имеют план работы по определенной тематике, связанной с научными направлениями кафедр и актуальными проблемами железнодорожной отрасли.

Так, на кафедре «Вагоны» студенты совершенствуют системы кондиционирования воздуха пассажирских вагонов, разрабатывают устройства для закрепления вагонов и колесных пар на технологических позициях, на кафедре «Инженерная графика» разрабатывают различные компьютерные версии заданий по графическим работам, на кафедре «Физика и экологическая теплофизика» студенты занимаются изучением проблем неразрушающего контроля объектов и диагностикой нелинейных и турбулентных процессов в неупорядоченных средах, на кафедре «Общеинженерная химия» исследуют добавки поверхностно-активных веществ, используемых для сплошного уничтожения растительности на железнодорожных путях с целью повышения гербицидной активности, на кафедре «Безопасность жизнедеятельности» вырабатываются принципы управления развитием ландшафта, на кафедре «Бухгалтерский учет, анализ и статистика» изучаются проблемы оптимизации контейнерных грузопотоков как факторов экономического развития Самарской области, проводятся маркетинговые исследования рынка пригородных пассажирских перевозок, на кафедре «Социальные технологии и право» рассматриваются социальные проблемы современного российского общества и правовые аспекты функционирования железнодорожного транспорта, на кафедре «Локомотивы» студенты принимают участие в разработке устройств контроля и диагностирования технического состояния локомотивов, на кафедре «ЭСЖТ» участвуют в изготовлении аппаратуры радиоуправления устройствами электроснабжения и разработке систем телеуправления подстанциями, а также занимаются прогнозированием режимов электроснабжения при работе на оптовом рынке электроэнергии и мощности (ОРЭМ), а также расчетом наличной и пропускной способности железных дорог по условиям электроснабжения и параметров системы тягового электроснабжения, на кафедре «АТС» студенты принимают участие в совершенствовании приемо-передающей аппаратуры и удаленного мониторинга параметров элементов рельсовых цепей.

Нередко проведенная в научных кружках работа становится заделом для выполнения дипломных проектов. Болееполовины дипломных проектов имеют практическую направленность и выполняются по заказам предприятий с целью их дальнейшего внедрения (2006 г. – 55%). Из отчетов председателей ГАК видно, что большая часть проектов содержит элементы научных исследований, причем по таким специальностям, как «Локомотивы», «ОПУ», «Электрический транспорт железных дорог» элементы НИРС содержатся во всех дипломных проектах. Традиционно наиболее значимые разработки участвуют в отраслевом Конкурсе дипломных проектов.

Практически все выпускающие кафедры академии по итогам учебного года проводят внутривузовский тур Конкурса дипломных проектов, направляя затем работы победителей в базовые железнодорожные вузы России.

СамГАПС также неоднократно назначался базовым для проведения заключительного тура отраслевого конкурса по той или иной специальности.

Так в 2003 году академия рецензировала дипломные проекты студентов железнодорожных вузов по специальности «АТС на ж.д. транспорте», в 2004 году – по специальности «Локомотивы», в 2005 году – по специальности «Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожный транспорт)».

Неоднократно выпускники СамГАПС добивались призовых мест Конкурса и приносили в копилку вуза почетные награды. В 2001 году Диплом за 3-е место в Конкурсе и денежное вознаграждение получил выпускник специальности «Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожный транспорт)» Гребенюк В.А.(руководитель зав.кафедрой «ЭиЛТ»,д.т.н., профессор Куренков П.В.; в 2003 году: за 2-е место – выпускник специальности «АТС на ж.д. транспорте», Мягков А.М. (руководитель профессор каф.«АТС на ж.д. транспорте» Леушин В.Б.) и за 3-е место - выпускница специальности «Экономика и управление на предприятии (железнодорожный транспорт)» Беглянина А.И. (руководитель заведующий кафедрой «Экономика и логистика на тр-те», д.т.н., профессор Куренков П.В.), в 2004 году: за 2-е место по специальности «Экономика и управление на предприятии (железнодорожный транспорт)») Демидов М.А. (руководитель зав.кафедрой «ЭиЛТ», д.т.н., профессор Куренков П.В.). Результатом отраслевого конкурса 2005 года стали три призовых места наших выпускников. Это 1-е место выпускника специальности «ОПУ» Назима Халилова и 2-е место выпускницы специальности «ЭиУ» Екатерине Калининой. В обоих случаях руководителем был заведующий кафедрой «ЭиЛТ», д.т.н., профессор П.В. Куренков. 3-е место Конкурса по специальности ОПУ досталось выпускнице СамГАПС ИринеАндриановой (руководительпроекта доцент кафедры «ЖСУ»А.В.Варламов).

В перечень разделов отраслевого конкурса дипломных проектов не входит специальность «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», но, тем не менее, внутривузовский тур конкурса проводится по этой специальности ежегодно. Осенью 2005 года дипломная работа выпускницы Академии Татьяны Пеккер (научный руководитель доцент кафедры «БУАС» Первов П.А.) наряду с другими участвовала в г.Оренбурге во втором – Региональном туре Всероссийского конкурса дипломных работ по зоне Центрального Урала и Поволжья, где завоевала I-е место в номинации «Контроль и ревизия». Актуальная работа студентки СамГАПС была удостоена Диплома и направлена на третий – Всероссийский тур конкурса.

Зачастую результатом научной работы студентов становятся новые технические решения, которые оформляются в виде заявок на изобретения. Только за 2005 год преподавателями совместно со студентами поданы 22 заявки на предполагаемые изобретения и получено 13 патентов. В предыдущие года эти показатели соответственно были: в 2001г. - 2 и 2, в 2002г. – 1 и 4, в 2003г. – 16 и 4, в 2004 году - 15 и 10.

Таким образом, за последние пять лет совместно со студентами подано 56 заявок и получено 33 патента на изобретения.

Итоги научной деятельности студентов Академии подводятся ежегодно весной во время «Дней студенческой науки», в рамках которых организовываются конференции, олимпиады, выставки технического творчества.

Число секций внутривузовской СНК в последние годы достигло 30, а количество научных сообщений – приближается к 1000. Только в 2006 году на XXXIII научной конференции СамГАПС молодыми исследователями сделано 915 докладов. Для сравнения в 2001 году их было – 461. Число студенческих докладов растет с каждым годом. Все кафедры Академии принимают обязательное участие в этом массовом мероприятии. Тематика научных докладов студентов фиксируется в ежегодной Программе конференции.

По итогам работы молодёжной научной конференции издается ежегодный Сборник научных трудов студентов и аспирантов СамГАПС. Число студенческих публикаций в этом сборнике только за 2006 год составило 232. Для сравнения аналогичная цифра 2005 года была – 118, а 2001 года – 13.

Вот уже 32 года в масштабах Самарской области проходит областная студенческая научная конференция. Её кураторами являются Министерство культуры и молодежной политики Самарской области, Агентство по реализации молодежной политики СО, Совет ректоров вузов Самарской области и Самарский областной совет по научной работе студентов. В этом престижном молодежном форуме студенты СамГАПС не только активно участвуют (более 50 докладов с изданием тезисов ежегодно), но и принимают в стенах родной Академии студентов других вузов. Весной 2006 года СамГАПС стал базовым для проведения секции «Технологии и машины обработки материалов давлением». Председателем секции был назначен заведующий кафедрой «СДМиТМ», д.т.н., профессор Самохвалов В.Н. В состав жюри вошли преподаватели СамГАПС, СГАУ, ТГУ. Руководством областного Совета по НИРС, участниками и гостями конференции был отмечен высокий уровень подготовки и организации работы этой секции. В перспективе круг секций, проводимых на базе СамГАПС, расширится. На сегодняшний день известно, что Самарский областной Совет по научной работе студентов принял решение об организации на базе СамГАПС в 2007 году уже двух секций этой конференции, что, несомненно, является высоким доверием вузу.

Студенты Академии постоянно принимают участие в различных научных конференциях. География их в течение последних пяти лет была разнообразна. Это участие в Молодежном симпозиуме «Безопасность биосферы» в рамках XIX Всероссийского межвузовского фестиваля «Весна – УПИ - 2002» в г. Екатеринбурге, в 9-й Всероссийской НК молодых исследователей в МГТУ им. Н.Э.Баумана, в Международной научной конференции «Актуальные проблемы современной науки», организованной Поволжской молодежной АН, (сентябрь 2001г., 2002г., 2006г., СГТУ, г. Самара), Всероссийской СНК «Молодёжь в начале XXI века: основные ценности, позиции, ориентиры» (ноябрь 2002г., СГЭА, г. Самара).

В 2003 году студенты академии стали участниками II международной научной конференции «Природно-ресурсный потенциал и устойчивое развитие регионов Поволжья» в г.Пензе, в международной НК «Человек. Природа. Общество» в г. Санкт-Петербурге, в международной НК «Автоматизированные системы управления промышленными предприятиями» в г. Москве, в IV международной НПК «Педагогический процесс как культурная деятельность» в г. Самаре, в 1-й Региональной сессии Глобального Экологического Форума GBF – EE для стран Восточной Европы, Кавказа и Центральной Азии в г. Кишинёве, в IV международной НК Российского Общества Экологической Экономики «Экономическое развитие и окружающая среда» на оз. Байкал.

В 2004 году студенты выступали с научными сообщениями на Международной НПК, посвященной Дню славянской письменности и культуры, на Региональной НПК «Актуальные проблемы и перспективы развития железнодорожного транспорта», на V-й Всероссийской НК «Успехи современного естествознания» в г. Сочи, на III школе-семинаре молодых ученых России «Проблемы устойчивого развития региона» в г.Улан-Удэ, на V-й межвузовской студенческой НПК в Самарском институте бизнеса и управления.

Наиболее значимые научные конференции 2005 года это: 18-я Всероссийская студенческая НК «Актуальные проблемы естествознания» (май 2005г., РГОТУПС, филиал в г. Нижнем Новгороде); 7-я Международная конференция Российского общества экологической экономики «Глобализация, новая экономика и окружающая среда» (май 2005г., С-ПГУ, г.Санкт-Петербург); Семинар по внедрению ресурсо- и энергосберегающих технологий в энергетике и объектах ЖКХ (июль 2005г., Администрация Ульяновской обл., г.Ульяновск); Всероссийская НК (с участием зарубежных специалистов) «Современные аспекты экологии и экологического образования» (сентябрь 2005г., КГУ, г.Казань); 6-е Сибирское совещание по климато-экологическому мониторингу (сентябрь 2005г., Институт мониторинга климатических и экологических систем СО РАН, г.Томск); Международная студенческая НК «Проблемы активизации инвестиционного процесса как существенного фактора развития экономики современной России» (ноябрь 2005г., Финансовая академия при правительстве РФ, г.Москва); Х Международная студенческой НК «МЭСК - 2005» (ноябрь 2005г., НГУ, г. Новосибирск); Семинар по внедрению ресурсо- и энергосберегающих технологий на железнодорожном транспорте (декабрь 2005г., Российская инженерная академия, г. Юбилейный Московской обл.); XVII Международная Интернет конференция молодых ученых и студентов по современным проблемам машиноведения (декабрь 2005г., РАН, Миобрнауки РФ, г. Москва) и др.

В 2006 году научные сообщения студентов были заслушаны на Всероссийской научной сессии МИФИ (январь 2006г., МИФИ, г. Москва), на VI Всероссийской НПК молодых ученых «Молодёжь и экономика» (январь 2006г., ВГТУ, г. Волгоград), IV Международной НПК «Современный финансовый рынок РФ» (апрель 2006г., ПГУ, г. Пермь), на 25-й межвузовской СНК «Компьютерные технологии» (март-апрель 2006г., СГАСУ, г. Самара), на IV Международной научной СК «TRANS-MECH-ART-CHEM» (май 2006г., МИИТ, г. Москва), на Международной НПК, посвященной современным финансовым вопросам (май-июнь 2006г., СГЭУ, г. Самара).

Результаты научной деятельности обобщаются в научных публикациях, изданных в ежегодных сборниках тезисов докладов Самарской областной СНК, в сборниках научных трудов студентов и аспирантов СамГАПС, в сборниках научных трудов различных научных конференций. Студенты размещали свои статьи в журналах «Прикладная химия» РАН и «Известия ВУЗов, Поволжский регион», в «Вестнике СамГАПС».

Число студенческих публикаций растет год от года. Если в 2001 году их число было 59, то в 2006 уже превысило 300.

Это результат пристального внимания со стороны ректората и Совета по НИРС.

Академия предоставляет молодым исследователям возможность бесплатно участвовать в научных конференциях и публиковать материалы.

Традиционно весной в академии разворачивается выставка разработок студентов. На ней демонстрируются выполненные студентами макеты, стенды и лабораторные установки, а также множество охранных документов, полученных студентами. Наиболее активны в этом виде работы кафедры «Локомотивы», «АТС на ж.д. транспорте», «Вагоны», «ФЭТ», «Инженерная графика».

На протяжении всего периода существования вуза студенты принимали участие во Всероссийском конкурсе студенческих научных работ по естественным, техническим и гуманитарным наукам, организованномМинобрнауки РФ. Только на Конкурс 2005 года СамГАПС представил в базовые вузы России 43 научные работы студентов по 12 разделам.

Учитывая специфику вуза, более половины всех работ направляются по разделу «Железнодорожный транспорт». По итогам участия в Конкурсе студенты вуза и их руководители неоднократно награждались Медалями и Дипломами центральной конкурсной комиссии Министерства образования РФ. В 2001 году студентами академии завоевано 4 Диплома, в 2002 году – 1 Медаль и 9 Дипломов, в 2003 году – 1 Медаль и 4 Диплома, в 2004 году - 1 Медаль и 4 Диплома, в 2005 году – 1 Медаль и 4 Диплома. Дважды в 2002 и 2003 годах Дипломами Министерства образования РФ награждался д.т.н., профессор кафедры «Локомотивы» Носырев Д.Я. как руководитель студента-обладателя Медали Конкурса. В 2005 году таким Дипломом был награжден доцент кафедры «УГКР» Горюшинский И.В.

Участие в других конкурсах студенческих научных работ не менее престижно. Так, за участие в Российской научно-социальной программе «Шаг в будущее» в 2002 году в номинации «Лучшая работа в области социальных наук» студент академии Ольшанский А.М. (руководитель доцент кафедры «БУ» Гагарина Л.Г.) был награжден Дипломом I степени и Малой научной медалью за высокий результат в научных исследованиях по проблемам развития Южно-Уральской железной дороги. Большим достижением студентов академии 2003 года считается победа в 14-м конкурсе на соискание медалей РАН с премиями для молодых ученых РАН, других учреждений и организаций и для студентов вузов за лучшие научные работы. Были получены 2 медали с премиями в области «Океанологии, физики атмосферы и географии» за научную работу «Исследование эколого-географической системы Волго-Вятского и Уральского экономических районов: прогноз основных направлений развития хозяйственного комплекса и окружающей среды».

Не столь удачным оказалось участие в подобном конкурсе в 2004г., на который были представлены две студенческие научные работы по разделам №13 «Океанология, физика атмосферы, география» и №16 «Экономика».

В том же году студент академии Кремнев К.С. одержал победу в Конкурсе научных работ молодых исследователей по оптике и лазерной физике, организованном Самарским филиалом Физического института РАН им.П.Н.Лебедева.

В 2006 году студентке СамГАПС Бочаровой А.Н. (научный руководитель доцент Сафронов С.А.) досталось одно из призовых мест Открытого межвузовского конкурса студенческих научных работ «Теоретические основы бухгалтерского учета», проводимого Самарским филиалом Университета Российской академии образования. На заключительном заседании оргкомитета ей торжественно был вручен Диплом победителя конкурса за высокое качество работы.

В последние годы стали популярны конкурсы Грантов. Так, в январе 2004 года группа студентов Института управления и экономики академии под руководством профессора Варгунина В.Н. приняла участие в Региональном конкурсе Грантов Российского Фонда фундаментальных исследований (РФФИ) и стала победителем в разделе «Экономика» с научной работой «Проблема оптимизации контейнерных грузопотоков как фактор экономического развития Самарской области».

На аналогичный Конкурс 2006 года направлено две научные работы, выполненные коллективом студентов ИУиЭ академии:

  • «Определение критериев эффективности мультимодальных перевозок по международным транспортным коридорам и через порты России» (руководитель зав. кафедрой «ЭиЛТ», профессор Куренков П.В.);

  • «Методология логистической поддержки конкурентоспособности уровня сервиса контейнерных перевозок» (руководитель доцент кафедры «БУАС» Сафронов С.А.).

Летом 2004 года в Конкурсе Грантов Самарской области для студентов, аспирантов и молодых ученых по разделу «Естественные науки» победу одержал студент 911 группы академии Ольшанский А.М., представивший на Конкурс работу «Оптимизация и планирование развития элементарной природно-технологической системы» (руководитель доцент кафедры «БЖД» Холопов Ю.А.).

В 2006 году в подобном конкурсе участвовало уже 10 студентов академии и в первоначальном списке победителей фигурировали фамилии наших студентов, но из-за ограничения финансирования организаторам пришлось сузить круг награжденных, что не умаляет высокого научного уровня работ студентов академии. Учитывая накопленный опыт участия в данном конкурсе Грантов, студенты непременно используют его в будущем году.

Студенты академии регулярно принимают участие во Всероссийских, Поволжских, отраслевых, межвузовских и внутривузовских олимпиадах по дисциплинам, изучаемым в вузе.

Наиболее значимые успехи это: 3-е место в Международной олимпиаде по логистике (2005г.), 1-е место во Всероссийской студенческой олимпиаде по истории Отечества и истории науки и техники (2004г.), 1-е место в Отраслевой студенческой олимпиаде по информационным технологиям (2004г.), 1-е место во Всероссийской олимпиаде по логистике (2005г.), 1-е место во Всероссийской налоговой олимпиаде, 2-е место во Всероссийской олимпиаде по теории вероятностей и математической статистике (2002г.), 2-е место во Всероссийской олимпиаде по основам маркетинга (2006г.), 1-е место в межвузовской олимпиаде по социально-политическим дисциплинам (2004г.), 1-е место в межвузовской олимпиаде по коммерческой деятельности (2001г.), 3-е место в межвузовской олимпиаде по бухгалтерскому учету (2001г.).

Разнообразные формы НИРС через творческое общение и обмен научной информацией развивают у молодых исследователей самостоятельное мышление, учат анализировать теоретический материал, оценивать его практическую ценность. Основные показатели НИРС за последние годы приведены в таблице:

Показатели НИРС

пп

Формы

научной работы

2001

2002

2003

2004

2005

2006

(8 мес.)

1

Доклады на научных конференциях, в т.ч.:

  • внутривузовской

  • областной

  • прочих

506

461

33

12

597

546

37

14

630

564

44

22

880

802

50

28

844

762

47

35

1040

915

57

68

2

Публикации

59

44

172

152

204

307

3

Выставочные экспонаты

18

17

17

9

14

14

4

Конкурс СНР Минобрнауки

15

27

28

33

43

5

Конкурсы ГрантовРФФИ,СО

2

-

12

6

Участие в олимпиадах

5

5

13

15

17

14

7

Заявки на изобретения

2

1

16

15

22

17

8

Патенты со студентами

2

4

4

10

13

11

9

Участие в х/д

5

16

6

8

25

1

10

Награды

33

57

167

248

234

181

Академия тратит значительные средства на организацию НИРС. Участие студентов в выездных научных конференциях, олимпиадах приветствуется и финансируется руководством вуза. За счет средств академии оплачиваются также расходы на участие в конкурсах, публикацию научных материалов студентов.

Традиционно активные участники НИРС получают материальные вознаграждения. В торжественной обстановке на заседаниях Ученого совета академии, Советов институтов и факультетов, Научно-технического совета победителям и лауреатам, а также их научным руководителям вручаются почетные награды: Медали, Дипломы, Почетные грамоты, Благодарственные письма, что является несомненным стимулом для дальнейшей научной работы.

Изобретательская и патентно-лицензионная работа академии

за 2001- 2006 годы

Развитие науки и технологий способствует решению социально-экономических задач любой организации и относится к высшим её приоритетам.

И здесь неотъемлемой частью выступает интеллектуальная собственность, а ее защита препятствует несанкционированному оттоку научно-технических достижений из академии и реальной возможностью коммерчески выгодно распорядиться изобретениями и другим интеллектуальным товаром.

Выполняются эти задачи отделом защиты интеллектуальной собственностью в Управлении научно-исследовательскими работами в составе 3 человек и 1 человека за счет средств бюджетных.

В академии уделяется особое внимание поиску более эффективных методов организации управления и планирования изобретательской деятельности, являющихся составной частью научных исследований и как продолжение – внедрение их на производстве.

С целью активизации технической деятельности проводятся с профессорско-преподавательским составом индивидуальные беседы по выявлению их творческих интересов и по привлечению к интеллектуальной деятельности, с аспирантами и студентами 3-х и 4-х курсов проводятся семинарские занятия, а также в курсовых работах по МИНОРу проводятся занятия по патентному поиску и оформлению заявок на изобретения, а в дипломных работах студенты всех технических специальностей выполняют раздел патентного поиска по детали проекта с рекомендациями выбранных изобретений по использованию их в отрасли.

Активизируя интеллектуальную деятельность в академии, ежегодно проводятся конкурсы среди кафедр по изобретательству, изобретательская деятельность учитывается при ранжировании кафедр.

В организации изобретательской деятельности в академии способствует сформированный патентный фонд, общий объем которого составляет 3,5 млн.ед., фонд сформирован в виде сигнальной информации с 1965 года по настоящее время как отечественной, так и зарубежной, в виде описаний полной информации отечественных изобретений в количестве 250 тыс.экземпляров по железнодорожному транспорту, вычислительной и измерительной техники, открыт доступ через Интернет в патентный банк Роспатента, а также методической патентной литературы в количестве 1000 экз., и собственной формируемой автоматизированной патентной базы фонда в количестве 1,5 млн.экз. документов.

Формируемый патентный фонд позволяет проведение патентного поиска по НИР и студентами по дипломным работам на глубину более 20 лет (по отечественным и зарубежным источники информации).

В 2003 году в академии разработано программное обеспечение на языке Оracal для пользователей с удаленным доступом. С вводом оптико-волоконной сети во все корпуса, автоматизированный поиск может осуществляться со всех выпускающих кафедр в патентной базе, находящейся в отделе защиты интеллектуальной и промышленной собственности, которая постоянно пополняется новыми поступлениями.

Для организации работы с патентным фондом и методической литературой для сотрудников и студентов в академии действуют 3 зала: зал для работы со студентами, зал для работы профессорско-преподавательского состава и зал для автоматизированного поиска в базе академии и поиска в патентном фонде Российской Федерации по Интернету.

Данные залы обслуживает один специалист, ежегодная посещаемость в этих залах проходит до 2.5 тыс. человек.

Для поддержания патентного фонда академия ежегодно расходует от 150-200 тыс. руб.

По состоянию на 1.09.06 г. академия является обладательницей 226 действующими патентами и 232 авторскими свидетельствами, 196 программными продуктами для ЭВМ, задепанировано - 6 рукописей, зарегистрировано во ВНТИЦ 299 интеллектуальных продуктов.

Затраты на защиту интеллектуальной собственности и ее поддержание в силе только в 2005 году составили 275 тыс.рублей.

Тематическое направление полученных патентов академией

за 2001 – 2006 год

Тематика

направленности

2001

2002

2003

2004

2005

2006

01.09.06

Всего

1. G01

3

2

2

8

7

5

27

2. F02

1

1

2

5

2

11

3. F15B; F16,

24,25

1

4

3

7

6

5

26

4. B61L

8

7

4

15

19

18

71

5. B65D

4

2

7

9

4

1

27

6. B01-08

3

2

2

2

9

7. B60

1

2

2

1

6

8. H

1

1

2

3

5

2

14

9. G09, G08

1

1

1

3

9

15

10. B21, В25

1

1

1

2

5

11. А

1

1

12. G06F

4

2

6

13. Е

1

4

2

7

14. C23C

1

1

2

ВСЕГО

20

20

26

60

61

40

227

Распределение поданных заявок и полученных патентов по годам

Наименование

2001

2002

2003

2004

2005

2006

01.09.

Количество поданных заявок

32

33

60

64

65

40

Количество полученных патентов

20

20

26

60

61

40

Немаловажную роль в развитии изобретательства в академии сыграло введение стимулирования за изобретательский труд, в результате которого выявляется Лучший изобретатель года.

Указаниями Министерства путей сообщения с 2001-2004 гг. присвоено звание «Лучший изобретатель на железнодорожном транспорте» следующим сотрудникам академии: Горюшинскому В.С., Барабашу В.Т., Сазонову В.В., Жулеву Г.Г., Полевому Ю.И., Носыреву Д.Я., Тарасову Е.М., Леушину В.Б. В 2003 году были рекомендованы на звание «Лучший изобретатель на железнодорожном транспорте» - Горюшинский И.В., Денисов В.В., Лабунский Л.С.

Защита интеллектуальной собственности

аспирантами академии

В академии проводится целенаправленная работа по повышению качественного уровня диссертационных работ и защите их новизны.

Научно-техническим советом УНИР была вынесена рекомендация научным руководителям по повышению уровня защиты диссертационных работ.

За период с 2001 года по 2006 год видна динамика подачи заявок на изобретения

Наименование

Г о д ы

2001

2002

2003

2004

2005

2006

на 01.09

Количество полученных

патентов академией

20

20

26

60

61

40

Количество полученных патентов с участием аспирантов

6

5

15

15

25

8

Для аспирантов первого года обучения проводились занятия по вопросам важности защиты интеллектуальной собственности, ее видах защиты и о различных видах стимулирования аспирантов. Немаловажное значение для своевременного выявления элементов новизны является для аспиранта проведение патентных исследований на первом году обучения и последнем. Поэтому с каждым аспирантом индивидуально совместно с аспирантурой отдел защиты интеллектуальной и промышленной собственности проводят встречи не менее 2-3 раз в году по вопросу организации патентных исследований в диссертационных работах.

Организовывались выезды в Москву для проведения патентного поиска по отдельным темам (в ВПТБ, во Всероссийскую библиотеку в отдел диссертационных работ).

Целенаправленная работа отдела защиты интеллектуальной и промышленной собственности академии с аспирантами дала свои результаты, на ряду с заявками на патенты аспиранты стали защищать программные средства.

Наименование

Г о д ы

2001

2002

2003

2004

2005

2006

на 01.09.

Количество программных средств зарегистрированных аспирантами в Роспатенте

1

2

4

23

28

10

С появлением методических материалов (в 2004-2005 гг.), способствующих защите программных средств в виде патентов, велась в академии целенаправленная работа и в этом виде защиты интеллектуального труда.

Так, в 2004-2006 годах подано 6 заявок на патенты и получены положительные результаты.

В этом виде деятельности принимают участие аспиранты не только технических специальностей, но и специальности бухгалтерского учета, подтвердив уровень и новизну диссертационных работ.

С 1998 года в академии открыт региональный центр Всероссийского научно-технического информационного центра (ВНТИЦ) по регистрации авторских прав в национальном банке «Идей, гипотез и решений». Активно используют эту форму публикаций и депонирования работ аспиранты кафедр: «АТС», «Электрический железнодорожный транспорт», «Инженерная графика», «Бухгалтерский учет», «Локомотивы». 23 аспиранта только за 2003 год приняли участия в публикации своих разработок. В настоящее время данный вид работ приостановлен ввиду прекращения этого вида работ во ВНТИЦ. Всего с 1998 года по 2006 год во ВНТИЦ зарегистрировано 299 работ, авторами которых являются в основном аспиранты.

Защита интеллектуальной собственности

с участием студентов

В академии с 4-го курса специальностей АТС, ИСТ, АСОиУ, Вагоны, Локомотивы, ЭиЛТ, ЭСЖТ, ПСЖД с 1997 года читается курс по патентной информации и ее использованию при курсовом и дипломном проектированиях.

В результате кропотливой работы студентов с патентной информацией стали появляться заявки на изобретения с их участием на кафедрах АТС, «Локомотивы», «Энергоснабжение» и «Путь и строительство железных дорог».

В изобретательстве участвуют студенты со 2 –го, 4-го, 5 курсов.

Студент Кретов С.А. (кафедра ПСЖД) в процессе проработки лекционного материала на 3-м курсе создал технологический процесс и под руководством профессора Жулева Г.Г., доработав его, оформил заявку на изобретение.

Работа по первичному выявлению элементов новизны технических решений в студенческих работах в основном проходит преподавателями, с которыми студенты работают в научном плане, руководителями которых являются: к.т.н. Лабунский Л.С., д.т.н. Носырев Д.Я., к.т.н. Леушин В.Б., к.т.н. Полевой Ю.И., к.т.н. Антипов В.А.

С развитием технического творчества среди студентов повысилось качество студенческих научных работ, которые направляются для участия в конкурсах как в академии, так и за ее пределами.

2002

2003

2004

2005

2006

01.09.

Количество поданных заявок со студентами

4

8

8

22

17

Количество полученных патентов

3

5

8

13

11

Работа по развитию и защите интеллектуального труда среди студентов вывела на хорошие показатели и дипломные работы.

Так, в 2003 году защитили дипломные работы с патентами 2 человека, в 2004 году 5 человек, в 2005 году- 8 человек. Это выпускники кафедр АТС и Локомотивы.

Творчески думающие студенты при получении патентов на защите дипломных работ рекомендуются в аспирантуру для продолжения своих разработок.

Использование интеллектуальной собственности академии

на Куйбышевской железной дороге

Годы

Предприятия Куйбышевской железной дороги

СамГАПС учебный процесс

Внедрено

ТЧ

ВЧД

ЭЧ

ШЧ

Д

СЦБ

НТП

ИВЦ

НВС

Изоб рете ния

Прог рамма

Всего по го дам

1999

8

1

1

10

2000

8

3

1

1

7

20

2001

16

4

1

1

7

29

2002

13

5

1

2

7

27

2003

11

2

2

3

7

1

1

27

2004

7

2

6

1

7

1

1

3

6

34

2005

7

3

4

1

6

1

1

4

7

34

2006

3

1

2

1

7

Отдел защиты интеллектуальной собственности постоянно отслеживает внедрение собственных изобретений по планам внедрения новой техники дорог.

Необходимо отметить, что эта деятельность в течение последних лет на дорогах находилась на крайне низком уровне и поэтому включение в план внедрения изобретений, разработанных по хоздоговорам с ними разработчикам крайне трудно, что приводило к тому, что изобретения включались в план, когда прекращал автор его поддерживать, результатом явилось то, что авторское вознаграждение не выплачивалось.

Необходимо отметить, что авторы всех кафедр ведут авторский надзор за своими разработками, рекомендуют службам для включения их в план внедрения, оформляют акты, экономический эффект рассчитывают и не получают авторского вознаграждения по вышеуказанной причине.

Рекламно-выставочная деятельность

академии в области интеллектуальной собственности

Рекламно-выставочная деятельность заключается в рекламе собственных разработок и участие в различных выставках.

Реклама разработок академии заключалась в издательстве информационных листков, каталогов по специальностям и организации постоянно действующего в академии выставочного зала, издании 40 планшетов по разработкам академии.

Организованный выставочный зал разработок академии постоянно используется для пропаганды достижений производственникам, прибывающим на курсы повышения квалификации.

За отчетный период издано каталогов как самостоятельно, так и совместно с Куйбышевской железной дорогой

в 2001 году - 1

в 2002 году - 1

в 2003 году - 1

в 2004 году - 2

в 2005 году - 3

в 2006 году - 2

О разработках опубликовано в газетах «Гудок», «Куйбышевский железнодорожник». В 2003 году переданы ЦНИИТЭИ проспекты разработок для размещения их на сайте.

В 2004 и 2005 годах представлены материалы в МИИТ для экспозиции разработок вузовской науки (15-20 тем). В 2006 году 40 тем представлены в ролике о вузах на форуме ж.д. в г. Москва Сокольники (организатор МИИТ).

Академия регулярно участвовала во всех выставках, проводимых МПС, и награждалась медалями, в связи с реорганизацией ОАО «РЖД» награждение за участие в таких выставках отменено.

В 2003 году академия со своими разработками участвовала в составе ассоциации железнодорожных вузов в международной выставке. За участие в выставке «Наука Москва - вчера, сегодня, завтра» ассоциация вузов награждена Почетной Грамотой Московского комитета по науке и технологиям. За участие в составе ассоциации вузов железнодорожного транспорта в Международной программе «Партнерство ради Прогресса», ассоциация была награждена Почетным призом Гран При «Эффи» среди 48 российских предприятий.

В 2003 году академия со своими разработками выезжала в г. Екатеринбург на празднование 125-летия Северной железной дороги (получено благодарственное письмо от начальника Северной дороги) и участвовала в выставке Куйбышевской железной дороги, посвященной Дню железнодорожника.

В июле 2004 года академия со своими разработками выезжала в г. Челябинск на празднование 70-летия Южно-Уральской железной дороги (получено благодарственное письмо от начальника дороги), а также в октябре академия принимала участие в праздновании 130-летия Куйбышевской железной дороги в г. Самаре.

В 2005 году академия участвовала в 4 научно-технических выставках:

- сетевая школа главных инженеров СЦБ г. Самара;

- сетевая школа по информационным технологиям г. Самара;

- научно-практическая конференция г. Щербинка Московской области;

- научно-практическая конференция «Актуальные проблемы железнодорожного транспорта» г. Самара.

Для организации выставочной деятельности изготовлено 150 проспектов на разработки академии, подготовлено 62 планшета, только в 2005 году изготовлено 2 каталога:

- «Информационные технологии академии»;

- «Способы контроля рельсовых цепей и их устройства».

В 2006 году академия участвовала с 11 экспонатами на выставке в г. Саранске, организованной Торгово-Промышленной Палатой г. Самары.

В сентябре 2006 года академия участвовала в инновационной выставке «Транспорт, Логистика» г. Самара, и планируется участие в выставке «Агропром и инновационная политика Самарской области».

На эти выставки представлены разработки:

- по добавкам в топливо (рапсовое масло, водород, метан, вода и т.д.);

- по разработкам бункеров по разгрузке трудно-сыпучих материалов;

- по вопросам энергоснабжения различных предприятий и их расчетам с Энергосбытом;

- по логистике перевозочного процесса и др.

В 2006 году издано:

2 каталога на инновационные разработки: «Энергосберегающие технологии», «Безопасность движения»;

21 информационный листок о разработках академии

э которые разосланы по железным дорогам для заключения договоров с целью внедрения.

За отчетный период академия за участие в выставках получила 6 благодарностей и 3 диплома участников выставки.

Творческое сотрудничество академии и Куйбышевской железной дороги

в области выявления и защиты интеллектуальной собственности

Академия продолжает практиковать совместные работы по защите интеллектуальной собственности (ИС), отбору изобретений для включения в план внедрения дороги, пропаганде совместных разработок на общественных началах. Проводится подготовка кадров по защите интеллектуальной собственности специалистов дороги.

Специалисты отдела защиты интеллектуальной собственности являются исполнителями по защите авторских прав Куйбышевской железной дороги в разработках, выполненных академией.

В течение 2002-2003 года оформлено 5 программных продуктов и 7 заявок на изобретения от кафедр – «Энергоснабжения», «Локомотивы» и «Вагоны».

В течение 2004 года для ОАО «РЖД», ее филиала оформлено 40 программных продуктов и 3 заявки на изобретения по разработкам, выполненных академией.

Расходы по пошлинам за защиту этих продуктов производит дорога.

Отдел зашиты интеллектуальной собственности плодотворно сотрудничает со службой технической политики управления Куйбышевской железной дороги.

За многолетнее сотрудничество сложились доверительные отношения, со служой технической политики, которое выражается в оказании различного консультаций, в оформлении заявок на изобретения специалистов дороги, в оформлении и защите программных средств и баз данных по разработкам дороги, в проведении переподготовки специалистов по изобретательской и рационализаторской работе.

Отдел академии с 1995 года формирует и расширяет автоматизированный патентный банк данных, ориентированный на железнодорожный транспорт. Данный банк работает в информационной сети и подготовлено для него новое программное обеспечение для работы удаленных пользователей (г.Пенза, и г.Уфа).

В настоящее время дорогой рассматриваются предложения академии по усилению творческого сотрудничества в 2004 году со службой технической политики и с дорожным центром научно-технической информации – по переподготовке кадров, по тематическим патентным подборкам, по изданию информационным листков, и рассылкой их по другим дорогам, по выявлению и защите интеллектуальной собственности, значимости уделяется большое внимание, по разработке различных методических рекомендаций по развитию технического творчества на железной дороге.

Самообследование показало, что организация научно-исследовательской деятельности и осуществление научно-методического сопровождения научной и учебной деятельности в СамГАПС осуществляется в соответствии с действующим законодательством, а качество организации и проведения работ отвечает предъявляемым к вузам требованиям. Комиссия отметила существенный рост за аттестуемый период числа обучающихся в аспирантуре, увеличение степени вовлечённости студентов в НИРС.

12. Воспитательная деятельность

Целевые установки воспитательной деятельности

Воспитательная работа является неотъемлемой частью всего образовательного процесса академии.

Документом, регламентирующим учебно-воспитательную и внеучебную работу в академии, является «Концепция воспитательного сопровождения студентов СамГАПС».

Воспитание в вузе представляет собой важнейший способ социализации и адаптации молодого человека в постоянно меняющемся обществе и обстановке ослабления идеологического прессинга. Воспитание – управление процессом социализации индивида, оно заключается в процессе целенаправленного влияния на интеллектуальное, духовное, физическое и культурное развитие личности.

Необходимость воспитания в вузе подтверждена государственными правовыми актами. Закон РФ «Об образовании» подчеркивает связь между образованием и воспитанием гражданина, как целостной социальной структуры, стремящейся к самосовершенствованию и преобразованию общества (статья 2). В законе РФ «О высшем и послевузовском образовании» указаны основные задачи вуза в воспитательном процессе:

  • удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего образования;

  • формирование у студентов гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократии;

  • сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей (статья 8).

В «Типовом Положении о вузах РФ» указано на то, что воспитательные задачи вузов реализуются в совместной учебной, научной, творческой, производственной и общественной деятельности студентов и преподавателей (п.33).

Общая цель воспитания студентов СамГАПС – разностороннее развитие личности будущего конкурентоспособного специалиста с высшим профессиональным образованием, обладающего высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью, качествами гражданина – патриота.

Главная задача воспитательного сопровождения студентов – создание условий для активной жизнедеятельности, для гражданского самоопределения и самореализации, для максимального удовлетворения потребностей в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии.

Ежегодно разрабатывается и утверждается ректором комплексный план воспитательной работы, в котором отражаются концептуальные подходы и все общие мероприятия по постановке воспитательной работы.

Основные направления воспитательной деятельности вуза:

  • адаптация студентов 1 курса;

  • воспитательная работа в студенческих общежитиях;

  • формирование у студентов навыков интеллектуального труда и подготовка их к профессиональной деятельности;

  • гражданско-патриотическое воспитание;

  • самодеятельное художественное творчество и формирование нравственных ориентиров и эстетического вкуса;

  • агитационно-пропагандистская работа на предприятиях железнодорожного транспорта.

Следуя поставленным целям и задачам, в академии формируется атмосфера, которая способствует адаптации молодых людей к новым жизненным условиям, ориентирующая их на сознательное и целенаправленное личное и профессиональное развитие.

Информационное обеспечение организации и проведение внеучебной работы в образовательном учреждении

Информационное обеспечение всей воспитательной работы осуществляется через информационные стенды учебных корпусов, директоратов, деканатов, студенческих общежитий, где постоянно обновляется информация о проводимых мероприятиях, о работе отдела воспитательной работы, библиотеки, спортивных секций и других подразделений СамГАПС. Немаловажным источником донесения информации является общеакадемическая многотиражная газета «Хроника», студенческая газета «Стрелка», институтские и факультетские стенные газеты, а также официальный сайт академии. Отделом по связям с общественностью и СМИ совместно с отделом технических средств обучения и отделом воспитательной работы регулярно выпускаются видеофильмы «В кадре СамГАПС».

Система управления воспитательной деятельностью

Для управления воспитательной деятельностью в академии введена должность проректора по воспитательной работе и создан отдел воспитательной работы (ОВР).

В институтах и на факультетах введены должности заместителей директоров и деканов по воспитательной работе.

Разработан пакет локальных правовых актов, регламентирующих воспитательную и внеучебную работу. По мере необходимости по вопросам организации воспитательного процесса издаются приказы и распоряжения ректора.

Как правило, все крупные мероприятия: фестивали, смотры-конкурсы, спортивные соревнования и т.д. проводятся по заранее утвержденным положениям.

В рамках проведения Международной научно-практической конференции «Наука и культура России» на секции «Проблемы образования и воспитания» обобщается опыт воспитательной деятельности, по итогам которой издается сборник материалов конференции. В мае 2006 года состоялась III международная научно-практическая конференция «Наука и культура России».

Введение института кураторов в практику воспитательной работы академии проводится с целью использования принципа индивидуального подхода, учитывающего личностные и возрастные особенности каждого студента, для обеспечения качества образовательных услуг.

Работа куратора направлена на обеспечение быстрой адаптации студентов младших курсов к обучению в высшем профессиональном образовательном учреждении.

Согласно положению «О кураторе студенческой академической группы», ежегодно, приказом ректора, утверждаются кураторы учебных групп I и II курсов. Преподавателям за этот вид деятельности установлена соответствующая доплата (1500 руб. в месяц). Для поддержания традиций и целенаправленной подготовки студентов к профессиональной деятельности при назначении кураторов предпочтение отдается преподавателям с выпускающих кафедр, которые предварительно проходят специальное тестирование, направленное на определение специфики мотивационной сферы личности данной категории респондентов.

С целью подготовки кадров для воспитательной работы разного уровня (профкома студентов, студенческих советов, преподавателей, директоратов и деканатов) созданы определенные структуры. Так, для студентов работает школа лидеров, в которой студенты слушают лекции, присутствуют на «мастер-классах» по проведению конкретных мероприятий, участвуют в психологических тренингах. Проводится обмен опытом. Профкомом студентов и ОВР организуются выездные обучающие семинары. Для профессорско-преподавательского состава академии работают курсы повышения квалификации, в планы которых включен раздел «Воспитательная и педагогическая поддержка студентов с учетом их возрастных и социально-психологических особенностей». В 2005/2006 учебном году курсы повышения квалификации по данной тематике прошли 43 слушателя из числа молодых преподавателей, кураторов учебных академических групп и специалистов, занимающихся внеучебной деятельностью в вузе.

Руководством институтов и факультетов систематически проводятся проверки посещаемости и успеваемости студентов. Обеспечению системности в работе куратора способствует заслушивание в конце каждого семестра их отчетов о проведенной воспитательной работе с группой на Ученых Советах институтов и факультетов.

Наличие и эффективность работы студенческих общественных организаций

Студенческое самоуправление в академии представлено первичной профсоюзной организацией студентов. Студенческий профсоюзный комитет основной сферой деятельности определил социальную защиту и поддержку интересов студентов, осуществляет отдельные мероприятия, способствующие осуществлению воспитательной работы со студенческой молодежью. В 2006 году на учете в профсоюзной организации состоит 3790 членов профсоюза. Руководящий орган – профсоюзный комитет – избран в количестве 20 человек. В каждом институте и на факультете работает профбюро (4), в каждой академической студенческой группе избран профгруппорг, кроме этого функционируют 5 комиссий и 3 студенческих совета общежитий. Ежегодно проводятся отчетно-довыборные конференции, на которых рассматриваются отчеты о проделанной работе, утверждаются планы мероприятий.

Вся работа строится на тесном сотрудничестве с директоратами, деканатами и ОВР.

Студенты привлекаются к управлению институтами и факультетами, организации его деятельности. «Совет старост» работает во всех институтах и факультетах. Традиционными стали ежемесячные встречи студентов с ректором академии.

Орган студенческого самоуправления в студенческих общежитиях – студенческий совет (студсовет). ОВР, директораты, деканаты организуют в общежитиях вечера отдыха, конкурсы, спортивные соревнования. Общежития академии последние пять лет прочно удерживают лидирующие позиции в смотрах – конкурсах студенческих общежитий, как г. Самары, так и Самарской области. В частности, в 2005 году общежития №1 (пятиэтажное) и №2 (девятиэтажное) завоевали I-е место в смотре – конкурсе студенческих общежитий г. Самары, а в областном конкурсе студенческие общежития СамГАПС признаны лучшими в номинациях: «За обеспечение безопасности проживания», «В сфере оплаты за проживание» (самая низкая оплата за проживание в Самарской области), «За специальную программу адаптации студентов первого курса». По инициативе профкома студентов и студсоветов и при содействии Комитета по делам молодежи г. Самары на базе студенческого общежития академии проводятся круглые столы представителей вузов города на тему «Самоуправление в студенческих общежитиях».

В академии широко развито самодеятельное творчество студентов:

  • студенческий театр «Студия Театральных Дебютов «Содружество»;

  • студенческий хоровой коллектив;

  • ансамбли танца «СВ», «Парадокс», «10 атмосфер», «Креатив»;

  • студенческие театры эстрадных миниатюр «Короткое замыкание», «Вирус», «Зал ожидания», «10 атмосфер»;

  • «Рок-федерация СамГАПС»;

  • клуб интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?;

  • вокальная студия.

В 2005 году в конкурсе общественных организаций Самарской области студенческий театр «Студия Театральных Дебютов «Содружество» СамГАПС завоевал 1-е место.

Важную роль в профессиональном становлении студентов играет движение студенческих трудовых отрядов (СТО). Студенческим центром занятости и штабом СТО проделана значительная работа по вторичной занятости студентов и развитию движения СТО.

По итогам слета-конкурса студенческих строительных отрядов вузов МПС России (октябрь 2003 г.) команда СамГАПС заняла 2-е общекомандное место.

С 2004 года в традицию вошло проведение слетов СТО академии, где подводятся итоги работы, награждаются лучшие бойцы и командиры. За этот период свыше 100 студентов были отмечены грамотой ректора и денежной премией за высокие производственные показатели. В мероприятии принимают участие руководители и начальники служб Куйбышевской железной дороги - филиала ОАО «Российские железные дороги» и другие работодатели.

Вуз является активным участником слета СТО Самарской области. Так,по итогам III трудового семестра 2005 года сводный студенческий отряд академии признан лучшим в Самарской области. Численность сводного отряда составила 668 человек. Сводный студенческий отряд проводников «Жигули» – 577 человек. Студенческий строительный отряд «Ударник» - 20 человек. Студенческий педагогический отряд «Полосатый рейс» - 33 человека. Студенческий спасательный отряд - 23 человека. Студенческий волонтерский отряд «Мир детства» - 15 человек. Объем выполненных работ – более 18 млн. руб. 12 человек, участников СТО были отмечены грамотами Министерства культуры и молодежной политики Самарской области.

Вся работа профсоюзной организации студентов академии при содействии администрации вуза направлена на социально-правовую защиту и предоставление льгот студентам.

В соответствии с Постановлением Губернатора Самарской области № 187 от 14.07.99 г. «О финансировании расходов по предоставлению льгот студентам государственных вузов по оплате проезда на автомобильном транспорте пригородного и междугородного (внутриобластного) сообщения» студентам СамГАПС производится выплата компенсации расходов (50% стоимости) по оплате проезда к месту постоянного жительства и обратно на автомобильном транспорте, согласно сданным билетам (до 8 билетов в месяц). Предоставляются скидки на посещение кинотеатров г. Самары (30-40%), при обучении на автомобильных курсах (15%) и т.д.

За вклад в развитие студенческого самоуправления и СТО профсоюзная организация студентов отмечена грамотами Председателя правительства Самарской области Сычева С.А., Комитета по делам молодежи г. Самары и Председателя Правления Ассоциации Профсоюзных Организаций Студентов Самарской области.

Наличие материально-технической базы для проведения

внеучебной работы

Для проведения воспитательной работы вуз располагает следующей материально-технической базой, оснащенной соответствующим оборудованием:

  • помещения отдела воспитательной работы (55 кв. м);

  • библиотека с 7 читальными залами на 314 посадочных мест;

  • музей истории вуза «ВЗИИТ – КИИТ – СамИИТ – СамГАПС»

(50 кв.м.);

  • открытые спортивные площадки, тренажерные залы, физкультурно-оздоровительный комплекс общей площадью 4025 кв. м, в составе которого спортивные залы и плавательный бассейн.

Финансирование воспитательной и внеучебной работы

Финансирование воспитательной и внеучебной работы осуществляется из бюджетных и внебюджетных средств. В 2004-2006 гг. на эти цели было израсходовано 7307374 руб., из них:

  • на организацию отдыха студентов – 2619556 руб.;

  • на культурно-массовую работу и проведение спортивных мероприятий – 1248441 руб.;

  • приобретение спортивного оборудования и инвентаря – 3439377 руб.

Балансовая стоимость оборудования и инвентаря в физкультурно-оздоровительном центре академии – 2070172 руб.

В 2006 году ОАО «РЖД» на развитие спорта и проведение спартакиады выделило 1920000 рублей.

Организация и проведение студенческих фестивалей, смотров, конкурсов и спортивных соревнований в образовательном учреждении

Культурные мероприятия студентов финансируются вузом. Приобретены музыкальные инструменты, звуковое оборудование, костюмы для студенческого хора, танцевальных коллективов, студенческого театра. Из-за отсутствия своего дома культуры и актового зала для массовых мероприятий, юбилейных дат академией арендуются в городе Дома культуры, театры, концертные залы.

Ежегодными традиционными мероприятиями в академии являются: «День знаний», «Посвящение в студенты», «Приз первокурсника», «Международный день студентов», «День Российского студенчества», смотр - конкурс «Студенческие дебюты», фестиваль «Студенческая весна СамГАПС» и т.д.

25 января 2006 года в праздновании «Дня Российского студенчества» в студенческом празднике принимал участие Губернатор Самарской области К.А. Титов.

В традициях вуза празднование таких государственных праздников, как День Победы, Международный женский день, День защитников Отечества. В рамках государственной программы патриотического воспитания молодежи ежегодно проходят встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, ветеранами труда, встречи с кадровыми военными, конференции, конкурс политического плаката, концерты. Организуются экскурсии студентов в краеведческий музей и бункер Сталина. В студенческих группах и общежитиях организуется показ документальных фильмов «Шли поезда к фронту», «Здесь тыл был фронтом». Студенческий театр «Студия Театральных Дебютов «Содружество» осуществил постановку спектакля по повести М. Карима «Помилование», который посмотрели более 600 студентов, ветераны войны и труда, ветераны железнодорожники.

В мае 2006 года этот спектакль был показан на сцене Дворца культуры железнодорожников г. Бреста Республики Беларусь.

В год празднования 60-летия Победы в Великой Отечественной войне в академии были проведены собрания участников Великой Отечественной войны и ветеранов труда, спортивные мероприятия с участием студентов и преподавателей, в которых приняло участие 2433 студента, организовано 9 встреч с участниками войны, на которых присутствовало около 750 студентов, 29 экскурсий студентов в музей «Бункер Сталина», тиражом 1000 экземпляров издан сборник воспоминаний «Нам дороги эти позабыть нельзя».

Давние дружеские и профессиональные отношения связывают СамГАПС и 9-ю Отдельную железнодорожную Краснознаменную бригаду, которая дислоцируется в г. Сызрани, а ранее располагалась на территории учебного полигона академии. Совместно с бригадой проводится празднование Дня Победы на учебном полигоне академии у Мемориала Памяти. Ежегодно в мае на учебном полигоне проходит оборонно-спортивная эстафета, посвященная Дню Победы.

Более 1000 студентов принимают участие в мероприятиях патриотического содержания.

Серьезное внимание в вузе уделяется студентам 1-го курса. Уже с первых дней пребывания в академии они активно вовлекаются в общественную, культурную и спортивную жизнь, для них организуются специальные мероприятия: спортивный праздник «Приз первокурсника», праздник-ритуал «Посвящение в студенты», смотр-конкурс «Студенческие дебюты». Для иногородних студентов организуются ознакомительные экскурсии, знакомство с достопримечательностями г. Самары и Самарской области.

Ежегодно в академии проводится фестиваль «Студенческая весна». С 2005 года во внутривузовском туре фестиваля принимают участие 8 техникумов железнодорожного транспорта (гг. Самара, Пенза, Уфа, Оренбург, Саратов, Алатырь, Казань, Ртищево), Оренбургский медицинский колледж-филиал СамГАПС. Всего более 1700 студентов академии и 107 гостей принимали участие в фестивале «Студенческая весна СамГАПС – 2006».

С 2005 года реализуются совместные программы:

  • СамГАПС и Самарской государственной филармонии;

  • СамГАПС и Самарского академического театра оперы и балета.

Благодаря этим программам студенты посещают концерты классической музыки, оперные и балетные спектакли. В общежитиях организуются творческие встречи с артистами музыкально-поэтической студии «Олимп». Большой популярностью пользуются концерты творческого объединения «Самарские барды». Более 800 студентов посетили филармонию и театры г. Самары в 2005/2006 уч. году.

ОВР совместно с профкомом студентов, студсоветами ежегодно реализуется целевая экскурсионная программа, по которой свыше 300 студентов посетили значимые и исторические места г. Самары и Самарской области.

В рамках направления воспитательной работы «Агитационно-пропагандистская работа на предприятиях железнодорожного транспорта» студенческая агитбригада выезжает с концертами на предприятия Куйбышевской и Южно-Уральской железных дорог.

Агитпоезда СамГАПС по ЮУЖД:

  • 15 –18 января 2004 г. – хоровой коллектив (30 чел.). Участие в составе сводного хора (350 чел.) в открытии вокзала Челябинск-Главный в рамках празднования 70-ти летия Челябинской области.

  • 4 – 11 февраля 2004 г.–«Самара – Бузулук – Оренбург – Орск – Магнитогорск – Челябинск - Самара». (51 человек) (Совместно с УрГУПС и ЧИПС).

За время поездки дано 6 концертов и показано 2 спектакля. Посмотрели выступления студентов более 3000 зрителей, работников ЮУЖД, студентов, учащихся техникумов и училищ региона.

По Кбш. ж.д.(25 концертов, более 6000 зрителей):

31мая–5 июня 2004 г. – «Самара-Звезда-Кузнецк-Пачелма-Моршанск-Саранск-Рузаевка-Глотовка-Инза-Барыш-Балашейка-Самара»;

7 июня – 13 июня 2004 г. – «Самара-Кинель-Похвистнево-Абдулино-Раевка-Уфа-Аша-Уфа-Чишмы-Кандры-Туймазы-Бугульма-Круглое Поле-

Нурлат-Димитровград-Самара».

В 2004 году по инициативе студентов организована «Рок-федерация СамГАПС» (5 рок-групп – 25 человек). 2005 году рок-федерация СамГАПС совместно с отделом по делам молодежи Советского района г. Самары выступила с инициативой проведения 1-го рок-фестиваля, посвященного Дню независимости, где приняли участие как самодеятельные, так и профессиональные рок-группы. В 2006 году, участвуя в межрегиональном фестивале рок-музыки и авторской песни «Белая река» в г. Уфа, рок-группа «Фауст» академии завоевала Гран-при фестиваля.

Популярностью у студентов академии пользуется клуб интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?» (78 чел), который ежегодно в течение 5-ти лет проводит открытый городской турнир на «Кубок СамГАПС», и в течение 4-х лет турнир признается лучшим как по качеству вопросов, так и по организации проведения.

Особой гордостью в академии пользуется студенческий театр «Студия Театральных Дебютов «Содружество». Студенческий театр обладатель первой премии 2-го фестиваля студенческих театров вузов МПС России (2003 г.), лауреат городского и областного фестивалей «Самарская студенческая весна» (2003-2005 гг.), обладатель диплома в номинации «Лучшая режиссура» Всероссийского фестиваля «Театральная олимпиада». В мае 2006 года студенческий театр принимал участие в Международном фестивале «Караван» в г. Скиерниевицы (Польша), который проводился на базе музея железных дорог Польши.

Кроме этого, студенты принимали участие во Всероссийском фестивале авторской песни «Снегири», в фестивале «Родная магистраль-2006» Кубышевской железной дороги - филиала ОАО «РЖД», в международном конкурсе эстрадной песни «Морской узел», фестивале «Хоровая пирушка». Студент 3 курса Антон Стрижаков дебютировал на фестивале «Российская студенческая весна-2006» в г. Волгограде.

В творческих коллективах, кружках и коллективах художественной самодеятельности занимаются более 250 студентов. По итогам городского и областного фестивалей «Самарская студенческая весна-2005» 8 коллективов и отдельных исполнителей стали лауреатами и дипломантами фестиваля. В 2006 году – 9 лауреатов и 6 дипломантов фестиваля.

Всего в 2006 году студенты академии приняли участие в 17 конкурсах и фестивалях городского, областного, всероссийского и международного масштабов.

Большое значение в академии уделяется спортивно-оздоровительной работе. В течение 1 семестра читаются лекции на темы здоровья и здорового образа жизни, профилактике заболеваний.

Ежегодно проводятся внутривузовские спортивные мероприятия такие как, «Приз первокурсника» - до 1000 человек, «День здоровья» - до 700 человек, оборонно-спортивная эстафета – до 350 человек, спартакиада академии по 9-ти видам спорта – до 500 человек.

Комитетом по делам молодежи г. Самары и при непосредственном участии СамГАПС, в 2005 году проводилась 1-я Спартакиада учащейся и рабочей молодежи г. Самары. СамГАПС завоевал 1-е место.

В 17-ти секциях спортивного совершенства занимаются свыше 300 студентов. В ежегодной спартакиаде вузов Самарской области по 16-ти видам спорта академия занимает устойчиво 2-е место.

За период с 2004 года подготовлено:

  • мастеров спорта международного класса – 1;

  • мастеров спорта – 7;

  • кандидатов в мастера спорта – 10;

  • массового разряда – более 150.

С 2004 по 2006 гг. в соревнованиях российского и международного уровней приняли участие 64 студента академии. Завоевано более 50 медалей, 89 дипломов и грамот.

Студенты – спортсмены академии принимали участие в Чемпионате Европы по плаванию, Чемпионате Мира среди железнодорожников по л/атлетике, Чемпионате Европы и Мира по баскетболу среди военнослужащих, Всероссийской Универсиаде среди студентов по конькобежному спорту. С 2004 года в Чемпионатах России принимали участие более 50 студентов.

Студенческий отряд спасателей с 2001 года ежегодно работает на знаменитом фестивале авторской песни им. В. Грушина от Центра медицины катастроф Самарской области. В 2004 году, находясь на тренировочных сборах в дни зимних каникул на Эльбрусе, ребятам пришлось участвовать в спасательных работах. Ректор академии Ковтунов А.В. получил благодарственное письмо с Кавказа, в котором выражается благодарность студентам за спасение двух человек. Для тренировок спасателей в академии оборудован специальный профессиональный скалодром. Участвуя в соревнованиях по туризму различного ранга отряд спасателей прочно удерживает лидерские позиции, неизменно входя в тройку призеров.

За период с сентября 2005 года по май 2006 года в академии проведено более 140 мероприятий организационного, социально-общественного, воспитательного, спортивно-оздоровительного и культурно-эстетического характера.

Для привлечения дополнительных ресурсов на организацию воспитательной и внеучебной работы со студентами заключены договора социального партнерства с ГУ «Агентство по реализации молодежной политики» Министерства культуры и молодежной политики Самарской области, с фондом «Центр Социального Развития и Информации», с Центром Социализации Молодежи.

Психолого-консультативная работа

Психологическое сопровождение целостного учебно-воспитательного процесса в Самарской академии путей сообщения обеспечивается такими видами работы психологов отдела воспитательной работы (ОВР), как оказание индивидуальной и групповой практической психологической помощи. Данная работа берет свое начало с ноября 2003 года, что позволяет сегодня делать выводы о результатах работы в данном направлении, ставшими плодом сотрудничества психологов ОВР со студентами и администрацией академии, выступающими как в роли клиента, так и в роли заказчика. Это сотрудничество обеспечено выработанным за довольно короткое время стилем работы «по запросу», являющимся основным гарантом обеспечения клиентских отношений в работе с практическим психологом, работающим внутри системы, рассматривающим клиента как часть системы, являющимся частью этой системы. Клиент-центрированный подход, взятый за основу работы психологов ОВР, можно назвать сегодня студент-центриованным.

Началом организации работы психологов ОВР стала остро стоящая проблема адаптации иногородних студентов, поэтому первым этапом их работы стала разработка и апробирование программ необходимого психологического сопровождения первокурсников, живущих в общежитиях (2003-2004 уч. год). Решение проблем этой категории студентов было направлено в основном на преодоление барьеров в общении, на ориентировку студентов в новых условиях обучения и проживания, на выработку умения планировать свое время, быть ответственным за свои поступки в предоставленной свободе. Ориентированные на данные проблемы программы основаны на результатах диагностики – скриннинговых (срезовых) опросах, анкетировании, результатах индивидуального и группового консультирования. Кроме того, данные программы разработаны с учетом системности в организации всей работы ОВР.

На начальном этапе (2003-2004 гг.) наряду с индивидуальным консультированием студентов проводились еженедельные группы встреч в общежитии, где проживают первокурсники. Кроме того, проводились акции при непосредственном участии психологов ОВР, ориентированные на специальную профилактическую работу, а также были выработаны оптимальные виды отчетности психологов в специфике их работы в академии.

С началом 2005-2006 учебного года по сегодняшний день обеспечивается индивидуальное консультирование (три раза в неделю в удобное для студентов время – во второй половине дня). Групповая форма работы со студентами, организованными во внеучебное время обозначена следующими направлениями, выработанными по различным запросам:

  • Работа с первокурсниками: тренинги общения; тренинги выявления лидерских качеств; тренинги уверенности в себе и др. Основные цели: обеспечение психологической поддержки первокурсников на этапе первичной адаптации в новых условиях.

  • Работа с творческими студенческими коллективами: тренинги командного взаимодействия, тренинги креативности и импровизации, тренинги разрешения конфликтных ситуаций. Основные цели: обеспечение вхождения первокурсников в уже сложившиеся творческие коллективы; развитие творческих способностей; разрешение конфликтных ситуаций в творческом коллективе.

  • Работа со студентами, принимающими участие в работе студсоветов: обучение навыкам эффективного взаимодействия, выработка умений грамотно принимать самостоятельные решения и нести ответственность за их проведение в жизнь. Разработан и действует долгосрочный проект (с февраля 2004 г. по настоящее время), ориентированный на поддержание студенческого самоуправления. Основные цели: подготовка актива данного органа самоуправления студентов.

Сделаны первые шаги в клубной работе: проведено несколько встреч в «Дамском клубе», созданном по инициативе студенток старших курсов, проживающих в общежитии. Первые встречи в клубе были проведены психологом ОВР и направлены на самопознание и раскрытие личностных ресурсов.

В процессе становления находится и Волонтерская психологическая служба, где студенты принимают добровольное участие в организации и проведении анкетирования, опросов, распространении информации о тренингах.

Одним из шагов в психологическом обеспечении формирования «корпоративной культуры» стало участие психологов отдела воспитательной работы в создании студенческой газеты «Стрелка», и сотрудничество с общеакадемической газетой «Хроника».

Совместно с библиотекой создан и работает проект «Азбука общения». Проведено четыре тематические встречи с постоянными посетителями библиотеки по заявленным ими темам - «Азбука уверенности» (октябрь, 2005), «Я и моя работа: секреты самопрезентации при трудоустройстве» (ноябрь, 2005), «О сессии не думай свысока» (декабрь, 2005), «Прикосновение любви» (февраль, 2006). Планируется дальнейшее сотрудничество.

Один из психологов ОВР является автором девяти научных статей и тезисов, опубликованных в межвузовских, всероссийских и международных сборниках (издания печатных работ к конференциям Российской Академии Наук и Российского Психологического общества, II-е и III-и Кирилло-Мефодиевские чтения (СамГАПС), «Бехтеревские чтения» (Казанский государственный университет), «Мотивация в психологии управления» (Самарская гуманитарная академия). Данный специалист принимал участие в семинаре-совещании «Проблемы развития психологической службы в условиях системных изменений профессионального образования в России» (Министерство образования РФ).

Специальная профилактическая работа

Ведется активная работа по пропаганде здорового образа жизни, профилактике различного рода зависимостей, в т.ч. употребления психоактивных веществ (ПАВ).

Психологами отдела воспитательной работы на основе проведенных опросов и анкетирования разработаны групповые занятия по данной тематике.

В рамках Всероссийской антинаркотической акции в академии были проведены ряд мероприятий, основной целью которых явилось провозглашение базисных ценностей здоровья нации, семьи и личности.

Академия активно участвует в Областной социальной компании «Молодежь против наркотиков и СПИДа». В рамках двустороннего соглашения о сотрудничестве между СамГАПС и фондом «Центр социального развития и информации» (Самарский филиал), при содействии Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков и отделом по делам молодежи Советского района г. Самары реализуется проект по профилактике наркомании и ВИЧ/СПИДа.

Основными задачами компании является информирование молодежи о последствиях употребления наркотиков, демонстрация моделей здорового образа жизни.

Информационное воздействие осуществляется поэтапно:

  • Размещение стендов в общежитиях, содержащих информацию о последствиях употребления наркотиков, адреса и телефоны служб помощи.

  • Показ фильма по проблеме распространения наркомании, причем фильм включает в себя фактические материалы по распространению наркомании в Самаре, интервью специалистов и обращение популярных молодежных лидеров.

  • Ответы на вопросы, касающиеся проблемы распространения наркомании.

  • Компьютерные игры.

  • Раздача информационных материалов в общежитиях и по корпусам академии.

Стоит отметить, что планирование мероприятий и их проведение осуществляется при активном участии студентов.

Внутренняя система оценки воспитательной работы

Создание системы управления качеством образования в СамГАПС включает в себя рационализацию воспитательной и внеучебной деятельности.

Координация деятельности всех подразделений академии по организации воспитательной и внеучебной работе со студенческой молодежью осуществляется ОВР совместно с директоратами институтов и деканатами факультетов.

Оценка состояния воспитательной работы со студентами осуществляется следующим образом:

  • Через проведение социологических опросов в учебных группах с целью выяснения ценностных ориентаций студентов, их мотивации получения профессии, участия в общественных молодежных организациях, значимости здорового образа жизни, организации взаимодействия с кураторами, преподавателями и т.д.

  • Отчеты кураторов о проделанной работе заслушиваются на ученых советах институтов и факультетов. Проводятся заседания кураторов.

  • Адаптация студентов к условиям обучения в вузе включает в себя изучение проблем в течение 1 курса с помощью специальной методики, по итогам которой разрабатываются рекомендации кураторам студенческих групп и проводится индивидуальная работа психолога со студентами. При этом обращается внимание на актуальные проблемы молодежной зависимости (игровая, алкогольная, наркотическая, табачная и т.д.).

  • Еженедельно проводятся оперативные совещания ответственных лиц, занимающихся воспитательной и внеучебной работой. Вопросы, связанные с воспитательной деятельностью регулярно рассматриваются Ученым советом академии.

  • Разработаны показатели рейтинга воспитательной работы кафедр. В них входят: оценка работы кураторов, рейтинг учебных групп.

В 2006 году в соответствии с методическими рекомендациями по оценке показателя «Воспитательная деятельность образовательного учреждения» провели выборочное анкетирование студентов.

С февраля 2006 года действует программа, разработанная психологами ОВР «Ассертивность и толерантность в воспитательной работе в вузе», которая направлена на формирование комплекса знаний и умений, необходимых для установления и поддержания оптимальных контактов в воспитательной работе в вузе – как со студентами, так между службами, включенными в данный процесс.

Целевая аудитория:

- кураторы академических групп, заинтересованные в налаживании эффективного взаимодействия внутри студенческих коллективов;

- сотрудники служб академии, которые регулярно общаются с представителями различных студенческих групп (в т.ч. – творческих, неформальных, организованных во внеучебное время);

- заместители деканов факультетов и директоров институтов по воспитательной работе.

Данная программа представляет собой цикл психологических образовательно-тренинговых семинаров, которые проводит психолог. Тематика конкретизируется с учетом потребности целевой группы участников. Цикл выстроен таким образом, чтобы в процессе обучения слушатели получили максимальное представление о психологических особенностях поведения в специфике общения с первокурсником в период адаптации в вузе, а также освоили основные навыки практического разрешения конфликтов.

Методика и регламент работы в данном направлении построены по современной технологии интенсивной передачи знаний и тренировки навыков. Предполагается активная творческая работа участников, включающая в себя, помимо лекций, самодиагностику, групповые обсуждения, участие в упражнениях, ролевых играх и медитации, разбор конкретных ситуаций, предложенных участниками, и пр.

Система поощрения студентов

Важное значение для повышения активности имеет моральное и материальное поощрение.

В академии складывается целостная система морального и материального поощрения студентов, преподавателей и выпускников.

Утверждены положения, разработаны, изготовлены и вручаются знаки: «Почетный профессор СамГАПС», «Почетный ветеран СамГАПС», «Почетный выпускник КИИТ – СамИИТ – СамГАПС». Для студентов изготовлены знаки «СамГАПС», «Выпускник СамГАПС».

Ежегодно проводятся церемонии награждения студентов, выдвинутых на именные стипендии.

В 2005/2006 уч. году представлены на именные стипендии:

  • Президента РФ – 1 человек;

  • Правительства РФ – 2 человека;

  • ОАО «РЖД» им. Мельникова – 8 человек;

  • Губернатора Самарской области – 1 человек;

  • им. П. Алабина – 1 человек;

  • Начальника Куйбышевской ж.д. - 17 человек;

  • Начальника Южно-Уральской ж.д. – 4 человека;

  • Начальника Южно-Восточной ж.д. – 2 человека;

  • Начальника Пензенского отделения

Куйбышевской ж.д. – 1 человек;

  • им. Е.С. Павловича – 4 человека.

  • СамГАПС – 7 человек.

  • им. Августина Бетанкура

благотворительного фонда «Зеленый свет» - 15 человек.

Всего 63 человека.

Студентам, окончившим академию «с отличием», вручаются благодарственные письма ректора, а тем, кто обучался по целевому направлению железных дорог, вручаются именные часы начальника дороги (2005-2006 г.г. – 42 человека).

Кроме того, постоянно происходит награждение лучших студентов по итогам: III трудового семестра; смотра-конкурса «Студенческие дебюты»; фестиваля «Студенческая весна»; спортивных соревнований и т.д. Для студентов, активно участвующих в общественной жизни академии специально организуются поездки на туристическую базу.

Повышение академической успеваемости и

учебной дисциплины

Важная роль в повышении академической успеваемости и учебной дисциплины студентов отводится работа с родителями, которую совместно проводят институты, факультеты, ОВР, кураторы. Причем эта работа не ограничивается информированием родителей об успеваемости и посещаемости их детей, она касается оказания помощи и в других проблемах воспитания. Так, в программу адаптации студентов 1 курса входит проведение родительского собрания по итогам первой аттестации. В общежитии, где проживают студенты 1 курса, организуется регулярная прямая телефонная линии связи родителей студентов с администрацией общежитий и вузов для оперативного решения интересующих вопросов.

Большое внимание в решении проблемы повышения успеваемости и учебной дисциплины студентов отводится работе кураторов с группой и индивидуально с отдельным студентом.

Институтами и факультетами, в целях повышения успеваемости и учебной дисциплины студентов используются различные формы воспитательного воздействия, направленные на информирование, стимулирование и контроль. В рамках учебной дисциплины «Введение в специальность» студентов 1 курса знакомят с Уставом вуза, его структурой, правилами внутреннего распорядка, знакомят с правами и обязанностями, особенностями обучения и т.д.

В вузовской газете «Хроника» открыта рубрика «Диалог», где каждый желающий может высказать свое мнение по любому вопросу. Проводится через газету акция «Чистое слово» за культуру речи против сквернословия.

Значимым направлением воспитательной работы в вузе является также формирование профессиональной направленности. В академии проводятся мероприятия, направленные на повышение интереса к профессии (встречи с выпускниками, занимающими руководящие должности, работодателями, презентации кафедр, различных социальных программ и т.п.).

Учебно-научная ресурсная лаборатория образовательных технологий (УНР ЛОТ В СТК) в рамках проекта «Информационный мониторинг /психологическая коррекция академической успешности» ежегодно проводит учебно-научное мероприятие - студенческие Олимпиады «Интеллектуал СамГАПС». Мероприятие является инновационным по содержанию и методам проведения.

Целью мероприятия является повышение качества информационно-функциональной грамотности студентов по европейским уровням академической успешности. А именно: «отсроченная успешность», «успешно», «весьма успешно», «успешно с отличием».

Задачи программы;

  • позитивное формирование образовательной мотивации студентов к культуре академической коммуникации и общения;

  • психологическое сопровождение процесса учебно-научных приемов освоения видами интеллектуальной деятельности как основы личностной реализации и профессионального самоопределения студентов СамГАПС.

Участники мероприятия – студенты 1 и 2 курсов.

Первый тур Олимпиады в номинации «Грамотей» традиционно проходит ежегодно среди студентов 1 курса с ноября по март (450 - 600 студентов).

Второй тур « Книгоноша»/ Книгочей».

Из 250 -300 участников (ежегодно: март/ апрель).

Третий тур: финал олимпиады «Интеллектуал – СамГАПС», который включает в себя состязательные интеллектуальные мероприятия в рамках студенческой секции в международной конференции «Наука и культура России».

13. Качество материально-технической базы академии

Медицинское и социальное обслуживание сотрудников и студентов СамГАПС

Медицинское обслуживание студентов академии осуществляется главным образом посредством постановки на учет в Центр медицинского обслуживания студентов г. Самары, который функционирует на базе клиник Самарского государственного медицинского университета. В СамГАПС на договорной основе работает медпункт Центра, который оснащен медицинским оборудованием, ранее закупленным для существовавшего в академии медицинского пункта Дорожной клинической больницы. Медпункт расположен в корпусе общежития №2 и ориентирован на профилактическую работу и оказание срочной медицинской помощи студентам и сотрудникам академии.

Организованное медицинское обслуживание сотрудников СамГАПС реализуется в форме централизованной постановки на учет в Дорожную клиническую больницу ст. Самары всех желающих обслуживаться в данном лечебном учреждении. Медицинское обслуживание сотрудников осуществляется на основе полиса обязательного медицинского страхования и полиса добровольного медицинского страхования страховой компании ЖАСО, договор с которой заключается на срок до 1 года и предусматривает дополнительное к государственному финансирование амбулаторного обслуживания и стационарного лечения. На 1 сентября 2006 г. на учете в Дорожной клинической больнице состоит 575 работников академии. Лечебно-оздоровительных подразделений в штате академии нет.

Общественное питание в академии организовано на основе договоров с организациями общепита. Во всех основных учебных корпусах (№№ 5,7,8,9) и общежитии №1 работают е столовые и буфеты. Договоры на организацию питания студентов и сотрудников с ООО «Термико», ООО «Шанс и К» и ДЦРС Куйбышевской железной дороги – филиала ОАО «Российские железные дороги» предусматривают 5% скидку на оплату стоимости питания.

В академии функционируют следующие объекты физической культуры и спорта:

1. Физкультурно-оздоровительный комплекс с плавательным бассейном на ул. Свободы 2б - площадь 4025 кв.м.

2. Спортивный зал корпуса №5 - площадь 253 кв.м.

3. Открытая спортивная площадка на территории корпусов 7,8 по ул. Литвинова - площадь 2082 кв.м.

4. Открытая спортивная площадка в районе общежития №2 - площадь 1500 кв.м.

5. Тренажерный зал в корпусе №7 - площадь 165 кв.м.

6. Тир (стандартный) цокольный этаж корпуса №5 – площадь 300 кв.м.

7. Лыжная база (250 лыжных пар) - площадь 30 кв.м.

Для проведения учебных занятий и проведения соревнований студентов и сотрудников по лыжным гонкам используется территория муниципального парка «Дружба», расположенного вблизи академии.

Все объекты физической культуры и спорта используются также для оздоровления сотрудников академии.

Для проживания иногородних студентов, аспирантов и остро нуждающихся в жилье сотрудников в академии имеется 4 общежития с общим числом мест 1826. С учетом аренды мест в общежитии Самарского отделения Куйбышевской железной дороги иногородние студенты, обучающиеся за счет средств госбюджета, полностью, а студенты, обучающиеся на платной основе - в значительной степени обеспечены местами в общежитиях. В общежитиях СамГАПС созданы все необходимые условия для проживания, питания и отдыха, подготовки к занятиям. В областных и городских межвузовских конкурсах среди студенческих общежитий общежитие №2 постоянно занимает высокие места.

Организации полноценного культурного отдыха студентов и сотрудников препятствует отсутствие в академии своего клубного помещения или оборудованного актового зала. Поэтому для проведения культурно-массовой работы и торжественных мероприятий используются большие аудитории, помещения столовых, общежитий. Практикуется кратковременная аренда помещений Дворца культуры железнодорожников, Дома культуры «Самарец», Самарского театра оперы и балета.

Самообследование показало, что материально-техническая база СамГАПС полностью соответствует потребностям академии в обеспечении учебного процесса, социально-бытового, медицинского и физкультурно-оздоровительного обслуживания её студентов и сотрудников.

14. Международная деятельность

В аттестуемый период в академии развёрнута активная международная деятельность. Для её координации в СамГАПС был создан отдел внешних связей. В академии обучаются студенты из ближнего зарубежья, в 2005/2006 уч. году проходил стажировку выпускник Оксфордского университета – специалист по русской филологии. Ежегодно в академии проводится 2 международные научно-практические конференции – гуманитарной и технической направленности.

Заключены соглашения с вузами Польши и Германии о сотрудничестве, обмене студентами и преподавателями, совместных разработках. Академия в 2004 г. выиграла европейский грант, по условиям которого в 2006 г. в академии была открыта подготовка по специальности 220401 ";Мехатроника";. В сентябре 2006 г. группа преподавателей СамГАПС, привлечённых к преподаванию для студентов этой специальности, посетила Германию. Ректор СамГАПС профессор А.В.Ковтунов, д.ф.н. профессор Н.И.Грибанов, д.п.н. доцент Л.П.Лунёва, к.ф.н. доцент О.В.Герасимов в 2005-2006 гг. принимали участие в международных научных конференциях, проводившихся в Польше, Франции, Болгарии (с выездом за границу).

Студенты академии активно вовлекаются в международное сотрудничество не только по вопросам учебной или научной, но и внеучебной деятельности. В мае 2006 года студенческий театр принимал участие в Международном фестивале «Караван» в г. Скиерниевицы (Польша), который проводился на базе музея железных дорог Польши.

15. Мероприятия по устранению замечаний комиссии

по комплексной оценке деятельности вуза в 2001 г.

Предыдущая комплексная оценка деятельности СамГАПС (СамИИТ) проводилась в 2001 г. По результатам работы комиссии по комплексной оценке деятельности был сделан ряд замечаний, отмечены недостатки в работе. При планировании работы академии в 2001-2006 гг. были намечены, а затем реализованы мероприятия по устранению отмеченных недостатков. Была проведена большая работа, давшая необходимые результаты.

Самообследование показало, что отмеченные при предыдущей проверке недостатки практически полностью устранены.

п/п

Замечания аттестационной комиссии при комплексной оценки деятельности вуза в 2001 году

Мероприятия по устранению замечаний

1

Недостаточно прорабатываются материалы по правилам технической эксплуатации.

Создана кафедра «Безопасность перевозок пассажиров и грузов», которая является базовой для изучения ПТЭ. Получены программы по тестированию по инструкциям ИСИ и ПТЭ и ИТП. Разработаны методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения. Привлечены к преподаванию ПТЭ доценты с ученой степенью и преподаватели, имеющие большой производственный стаж на предприятиях ж.д. транспорта.

2

Не все кафедры института имеют в своем составе докторов наук, профессоров.

В 2006/2007 уч. году к преподаванию привлечено 58 докторов наук и профессоров. Из 31 кафедры только 3 не имеют их в своём составе.

3

Продолжить работу по совершенствованию структуры подготовки специалистов с учетом потребности железнодорожного транспорта и региона путем расширения числа специализации.

С 2001 года в академии по просьбе руководства Куйбышевской железной дороги открыты и ведется подготовка по специальности 080505 «Управление персоналом»; специализациям:

- «Управление персоналом» специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (железнодорожный транспорт)»;

- «Микроэлектронные системы обеспечения безопасности движения поездов» специальности 190402 «Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте»;

- «Менеджмент в электроснабжении» специальности 190401 «Электроснабжение железных дорог»;

- «Управление техническим состоянием железнодорожного пути» специальности 270204 «Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство».

4

Активизировать работу кафедр по подготовке и изданию учебников и учебных пособий с грифами Министерства и УМО, а также электронных учебников и пособий.

За последние 5 лет профессорско-преподавательским составом издано учебных пособий с грифом УМО ж.д. 26 шт., с грифом Министерства сельского хозяйства 1 шт., с грифом УМО по университетскому образованию 2 шт., с грифом УМО по образованию в области физкультуры и спорта 1 шт.

5

Ускорить обновление библиотечного фонда учебной литературы, особенно по специальным дисциплинам.

Обновление литературы по специальным дисциплинам происходило за счет заказа литературы в издательствах Маршрут, Транспорт, Желдориздат и других. В результате произошло значительное обновление литературы по специальным дисциплинам, что составило 31 % от общего количества экземпляров.

6

Непрерывно совершенствовать внутривузовскую систему контроля качества подготовки специалистов.

Большое внимание уделяется контролю учебных процессов, реализуемых в подразделениях академии, и их основным элементам. В рамках развития данного направления приказом ректора с одобрения Ученого совета академии в марте 2005 года был создан отдел мониторинга качества образовательного процесса. Данное подразделение занимается планированием, организацией и проведением контрольных проверок качества исполнения подразделениями и кафедрами академии утвержденных учебных планов и графиков; организацией проведения сравнительного анализа и оценки результатов контрольного тестирования знаний студентов, в том числе проведением интернет-экзаменов для оценки соответствия уровня подготовки студентов требованиям ГОС; организацией и проведением анализа и рейтинговой оценки результатов работы кафедр и академии в целом. В настоящее время ведется работа по созданию системы менеджмента качества академии.

7

Продолжить работу по омоложению профессорско-преподавательского состава за счет комплектования кафедр выпускниками института, прошедшими обучение в аспирантуре вуза.

Количество аспирантов СамГАПС выросло с 80 в 2001 г. до 210 в 2006 г. Большая часть их – выпускники СамГАПС.

1

Смотреть полностью


Скачать документ

Похожие документы:

  1. , , , , Бухгалтерский финансовый учет на железнодорожном транспорте Под редакцией профессора Рекомен

    Список учебников
    ... профессора А.П.Красова Рекомендовано Управлениемкадров, учебныхзаведений и правовогообеспечения Федерального агентства железнодорожного транспорта ... или поступили в учебныезаведения самостоятельно. Главное, чтобы учебноезаведение, в котором ...
  2. Анализ гоу сош №499 2010-2011 учебный год организационно-правовое обеспечение деятельности школы

    Анализ
    ... учебный год Организационно-правовоеобеспечение деятельности ... 1) собеседование с кадрами по составлению тематического ... объектами управления охраной труда и обеспечением безопасности ... представителями высших учебныхзаведений, учащиеся старших ...
  3. Ст Преподаватель Данилин Валерий Анатольевич

    Учебно-методический комплекс
    ... техническое и информационное обеспечение дисциплины Для обеспечения обучения и проведения различных ... , 2005. Бухгалтерский учет: учебник/ Управлениекадров, учебныхзаведений и правовогообеспечения Федерального агентства ж.д. транспорта; А.П. Красов ...
  4. НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА В ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ОБУЧАЮЩИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ПЛАН ДОКУМЕНТА ЗАКОНЫ

    Закон
    ... │ │квалификации │ │управления образованием субъектов│ │педагогических и│ │Российской Федерации │ │руководящих кадров с│ │ │ │учетом ... общественностью (с учетом специфики каждого учебногозаведения). 4. Правовоеобеспечение процесса. III этап. Модель ...
  5. С 43 ПЕДАГОГИКА Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений/

    Учебное пособие
    ... эстетическое, трудовое, физи­ческое, правовое, экологическое, экономическое воспитание. ... осуществляет расстановку педагогиче­ских кадровучебногозаведения с учетом мнения ... , исполнители; информационное обеспечениеуправления процес­сом решения задач; ...

Другие похожие документы..