Учебно-методический комплекс по дисциплине

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

« САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

М.П. УМС Утверждаю

Ректор_________

«__» 200 __г.

Кафедра журналистики

Зиновьева Наталья Васильевна

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ (ОПД. Ф. 06)

Специальность: 030601.65 – журналистика

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-методическое управление Протокол №____

«____» _____________ 200__ г. «___» ___________ 200__ г.

________________________ Зав. кафедрой _________

ЮЖНО-САХАЛИНСК

2009

Автор-составитель:

Зиновьева Наталья Васильевна, старший преподаватель кафедры журналистики

Учебно-методический комплекс по истории зарубежной журналистики

(название дисциплины)

составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030601.65 – журналистика

(шифр, наименование специальности)

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.

Согласование с деканом обучающего факультета:

Декан Табаченко Т. С.

Директор библиотеки

Квитченко Е. В.

СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель курса – познакомить студентов с историей журналистики зарубежных стран.

Задачи курса:

• формирование у студентов представления об исторических закономерностях развития зарубежной журналистики, систем СМИ;

• исторический анализ становления журналистики в период античности, Средние века, Новое и Новейшее время на фоне и в соотнесении с основными этапами развития общества и государства;

• демонстрация своеобразия каждого из исторических этапов журналистики, развития и дальнейшей судьбы журналистских явлений в системе социальных институтов;

• анализ различных способов распространения информации и функций журналистики в истории человечества;

• раскрытие наиболее важных особенностей журналистского мастерства в пределах основных жанров журналистики и их крупнейших представителей;

• исследование характерных черт современной системы средств массовой информации в странах Западной Европы и Америке в неразрывной связи с ее историческим развитием;

• выявление связи журналистики с философскими, научными, религиозными идеями и определение ее места в пространстве мировой культуры.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Дисциплина «История зарубежной журналистики» изучается студентами дневного отделения (срок обучения 5 лет) в 7-8 семестрах обучения. Форма контроля: в 7 семестре – экзамен; в 8 семестре – экзамен.

Ознакомление с данной дисциплиной предполагает освоение основополагающих этапов развития зарубежной журналистики и публицистики – истории книги и книгопечатания, газет и журналов, радиовещания, документального кино, телевидения, электронной газеты и других СМИ в Интернете, а также изучение и анализ наследия выдающихся журналистов и публицистов.

Поскольку освоение данного предмета предполагает знакомство студента с этапами развития общества, философской мысли в различные временные периоды, культуры и литературы зарубежных стран, история зарубежной журналистики как предмет тесно связана с такими дисциплинами, как история зарубежной литературы и история отечественной журналистики, а также общеобразовательными дисциплинами: культурологией, философией, социологией, экономикой и т. п.

В результате изучения данной дисциплины специалист должен:

иметь представление:

об исторических процессах формирования СМИ, предпосылках их возникновения, их тесной связи с исторической, политической, культурной ситуацией в той или иной стране в определенный временной период;

о современной типологической структуре СМИ зарубежных стран и происходящих в них процессах, преобразованиях и тенденциях развития;

знать:

основные понятия курса («журналистика», «публицистика», «пропаганда»; «преджурналистские явления», «коммуникация», «коммуникативная революция» и т.д.);

основные характеристики мировых преджурналистских явлений;

основные характеристики зарождения, развития и современного положения журналистики США, западно- и восточноевропейских стран, стран «третьего мира»;

уметь:

раскрывать основные понятия курса;

сопоставлять положение зарубежной и отечественной журналистики в тот или иной временной период;

приобрести навыки:

анализа предлагаемых текстов по курсу с точки зрения их проблемности, выраженности в них публицистического начала, их отношения к истории журналистики в целом и т. д.;

анализа состояния журналистики той или иной страны в определенный временной период в ее неразрывной связи с политическим, экономическим, культурным положением.

3. Объем дисциплины

Объем дисциплины и виды учебной работы

Форма обучения очная

Вид учебной работы	Количество часов
	Всего по уч. плану	В т.ч. по семестрам
		7	8
Аудиторные занятия:	110	54	56
лекции	64	36	28
практические и семинарские занятия	46	18	28
лабораторные работы (лабораторный практикум)	-	-	-
Самостоятельная работа	114	57	57
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ	224	111	113
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля)			Курсовая работа
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет)		экзамен	экзамен

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Форма обучения очная

1. Учебно-методический комплекс по дисциплине (60)

   Учебно-методический комплекс
   Учебно-методическийкомплексподисциплине: «Методика внеклассной работы по биологии» к. п. н., доцент Осипова И.В. Методические указания студенту по изучению дисциплиныДисциплина «Методика внеклассной ...

2. Учебно-методический комплекс по дисциплине «государственное регулирование экономики»

   Учебно-методический комплекс
   ... Учебно-методическийкомплексподисциплине «ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ» УФА -2007 Государственное регулирование экономики: Учебно-методическийкомплекс ... экономических наук Учебно-методическийкомплексподисциплине «Государственное ...

3. Учебно-методический комплекс по дисциплине общепрофессиональной подготовки «теория и методика обучения биологии» специальности «050102 65 – биология»

   Учебно-методический комплекс
   Учебно-методическийкомплексподисциплине общепрофессиональной подготовки «Теория и методика обучения ... работ учащихся по биологии с микроскопом и микропрепаратами. Анализ учебно-методическогокомплекса на примере комплексапо разделу «Растения» ...

4. Учебно-методический комплекс по дисциплине « основы рекламного дела»

   Учебно-методический комплекс
   Учебно-методическийкомплексподисциплине «Основы рекламного дела» Для студентов, обучающихся по направлению 520600 « ... 1. Методические рекомендации по изучению курса. 1.1 При работе с настоящим учебно-методическимкомплексом особое внимание ...

5. Учебно-методический комплекс по дисциплине «экообразование» методические указания студенту по изучению дисциплины

   Учебно-методический комплекс
   Учебно-методическийкомплексподисциплине: «Экообразование» кандидат пед. наук,доцент Осипова И.В. Методические указания студенту по изучению дисциплиныДисциплина «Экообразование» предназначена ...

6. Учебно-методический комплекс по дисциплине (4)

   Учебно-методический комплекс
   ... __________________________________________________________ (ф.и.о.) Учебно-методическийкомплексподисциплине Организация ЭВМ и ... Самме Г.В. Учебно-методическийкомплексподисциплине Организация ЭВМ и систем (название дисциплины) составлен ...

Другие похожие документы..