Система методической работы

Система методической работы

по управлению качеством образования в районе

В целях развития системы методической работы по управлению качеством образования в районе, повышения уровня ее эффективности, в 2008-2009 учебном году были определены следующие направления:

1. Формирование единого методического пространства, направленного на развитие профессиональной компетентности педагогов:

1.1 проведение районных мероприятий;

1.2 курсовая переподготовка педагогических и руководящих работников;

1.3 аттестация педагогических и руководящих кадров;

1.4 участие в конкурсах профессионального педагогического мастерства;

1.5 издательская деятельность.

2. Современное состояние начального общего образования.

3. Развитие успешного функционирования районного воспитательного пространства, системы воспитания в образовательных учреждениях.

4. Организация работы по созданию и обновлению библиотечных фондов, обеспечению школ учебниками, учебно-методической и художественной литературой.

5.Повышение уровняинформатизации образовательного пространства.

6. Совместная деятельность со службами социума.

1. В рамках реализации комплексного проекта модернизации образования одной из важнейших задач становится повышение эффективности и качества методической работы, непрерывного педагогического образования.

Методическая работа в районе осуществлялась в системе через информирование, обучение педагогов и руководителей на районных мероприятиях.

В целях формирования единого методического пространства, направленного на развитие профессиональной компетентности педагогов, в 2008-2009 учебном году организовано проведено 106 районных мероприятий для заместителей директоров по УВР, ВР, педагогов -организаторов, учителей-предметников, начальных классов, социальных педагогов, психологов, библиотекарей, руководителей районных методических объединений, председателей аттестационных комиссий. (Посещаемость мероприятий -95 %).

1.1 Проведение районных мероприятий с педагогическими и руководящими работниками

Основные вопросы, обсуждаемые на заседаниях:

-методическое обеспечение учебного плана;

-осуществление контроля за полнотой и качеством реализации образовательных программ;

- концепция предпрофильной подготовки и профильного обучения;

-анализ программного обеспечения по предметам как средство подготовки учащихся к ЕГЭ;

-осуществление компетентностного подхода во владении современными образовательными технологиями;

-активизация работы в рамках приоритетного национального проекта «Образование», комплексного проекта модернизации образования;

- организация здоровьесберегающих условий образовательного процесса;

-организация использования сети Интернет в образовательных учреждениях школ района и др.

Повышение профессионального мастерства учителей осуществлялось через обобщение и распространение педагогического опыта.

Педагогами общеобразовательных учреждений обобщен опыт, который позволил достичь хороших результатов в учебно-воспитательной работе: сформировать познавательную деятельности учащихся, повысить успеваемость по предметам, качество знаний учащихся. Руководителями МО, методическими советами ОУ данный опыт рекомендован к распространению и обсуждению на районных МО.

Обобщение опыта педагогов ОУ

На протяжении трех лет учителя активно знакомились с новыми технологиями. Педагогами   были изучены и применены на уроках такие технологии, как    метод проектов, проблемный метод, адаптивные технологии, личностно-ориентированные технологии, здоровьесберегающие, игровые, использованы методика модельного урока, модульные и блочные технологии.

1.2 Качество педагогической деятельности имеет важнейшее значение для развития всей системы образования. Сегодня особенно важны курсы повышения квалификации. По возможности педагоги района повышают квалификацию не реже 1 раза в 5 лет.

Сведения о прохождении курсовой переподготовки в ВГАПК и ППР О

Посетили областные семинары в 2008-2009 учебном году -58 чел.

Не обучались в течение 5 лет -52 педагогических работника.

1.3 Аттестация педагогических и руководящих работников является эффективным механизмом развития профессионализма учителей и воспитателей.

Информация об уровне квалификации педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных учреждений

Сведения о педагогических и руководящих работниках, имеющих

квалификационные категории

Всего аттестовано 706 человек 83% (2007-2008 уч.год- 80%).

1.4 Педагогами района накоплен богатейший опыт инновационной деятельности. Так, за 4 года реализации приоритетного национального проекта «Образование» 2 образовательных учреждения стали обладателями гранта в 1 млн. рублей (МОУ «Кузьмичевская СОШ»2005-2006г.) и 500 тыс. р.(Новонадеждинская СОШ 2007-2008), 17 педагогов стали победителями федерального конкурса на денежное поощрение лучших учителей, 4 педагога отмечены грантом Главы администрации Волгоградской области. Таким образом, инновационное педагогическое движение является хорошей основой для организации экспериментальной исследовательской деятельности в районе, изучения уровня профессионального мастерства педагогов в решении приоритетных задач развития образования.

1. Система методической работы в МДОУ детский сад № 7 «Золотой ключик» комбинированного вида 

   Задача
   ... методическойработы; дифференциация – второй критерий эффективности методическойработы – предполагает большой удельный вес в системеметодическойработы ... за выполнение решений. Обязательным в системеметодическойработы с кадрами в нашем МДОУ ...

2. Педагогическая диагностика в системе методической работы 2

   Анкета
   ... 41 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА В СИСТЕМЕМЕТОДИЧЕСКОЙРАБОТЫ Кто владеет информацией, тот ... в системеметодическойработы 1. Определение целей и задач педагогического диагностирования в системе внутри (до)школьной методическойработы. ...

3. Методическая работа

   Документ
   Методическаяработа. Методическаяработа занимает особое место в системе управления нашего детского сада, так ... свойств и качеств личности. Поэтому разви­тие системыметодическойработы с педагогическими кадрами с це­лью повышения эффективности ...

4. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА (музыкальное театральное хореографическое искусство) ответственный Атаманычева Светлана Арнольдовна ведущий методист СОМЦ тел/факс(343) 359-82-72 e-mail asa @

   Документ
   ... . 2012 г. Прием учебных и методическихработ на экспертизу качества. Запись на ... тетрадей, практикумов и других учебно-методическихработ Объем не менее 20 страниц ... неограниченное количество работ. Работы оцениваются по 10-балльной системе по следующим ...

5. В помощь организатору методической работы в МОУ ПОНЯТИЙНЫЙ СЛОВАРЬ

   Методическая разработка
   ... и самоанализа обучения и воспитательной деятельности; организация системыметодическойработы с целью развития педагогического творчества и, самореализации ...

Другие похожие документы..