Главная > Документ

1

Смотреть полностью

Основная информация о гимназии в соответствии с Законом РФ от 10.07.1992 N 3266-1 (ред. от 03.12.2011) ";Об образовании"; (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.02.2012) и Правилами размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении (Постановление правительства РФ от 18 апреля 2012 г. №343)

1. Полное наименование, адрес и контакты

Муниципальное общеобразовательное учреждение ";Гимназия № 6"; г. Воркуты расположено по адресу: 169900, Республика Коми, г. Воркута, ул. Парковая, д. 20а, контактный телефон: 8(2151)39029, 8(2151)39111, E-Mail: gimnaziya6@, gimn6-vorkuta@.

МОУ «Гимназия №6» в 2011-2012 уч. году функционирует, продолжает свою деятельность.

2. Дата создания образовательного учреждения-

Средняя школа №31 создана в 1960 году.

Муниципальное общеобразовательное учреждение "; Гимназия № 6"; создано в 2006 году путем реорганизации муниципального общеобразовательного учреждения ";Средняя общеобразовательная школа № 31"; (Постановление Главы муниципального образования городского округа «Воркута» от 04.12.2006 г. №1307 «О реорганизации муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №31 путем преобразования в муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №6»).

3.Структура образовательного учреждения

Учредителем Гимназии, созданной на базе имущества, находящегося в собственности муниципального образования городского округа «Воркута», является муниципальное образование городского округа «Воркута».

Функции и полномочия учредителя в отношении Гимназии осуществляет администрация муниципального образования городского округа «Воркута» и отраслевой орган администрации муниципального образования городского округа «Воркута в лице Управления образования администрации муниципального образования городского округа «Воркута».

Адрес (юридический и фактический) Учредителя: 169900, Республика Коми, г. Воркута, площадь Центральная, дом 7.

Администрация муниципального образования городского округа ";Воркута";

Веб-сайт: http://www.воркута.рф

Электронная почта: amo@

Автоинформатор: (8-82151) 3-22-65

Режим работы: Понедельника-четверг с 08-45 до 17-00 (женщины)

с 08-00 до 17-00 (мужчины)

Пятница с 09-00 до 17-00

Обеденный перерыв с 13-00 до 14-00

Выходные дни суббота, воскресенье

Руководитель администрации МО ГО ";Воркута";

Пуро Анатолий Аркадьевич - тел. 3-61-61

 

Первый заместитель руководителя администрации

Коршунова Наталья Дмитриевна, тел. 3-54-44

 

Заместитель руководителя администрации по экономике

Совершаева Марина Анатольевна, тел. 3-21-63

 

Заместитель руководителя администрации по социальным вопросам

Замедянский  Анатолий Афанасьевич, тел. 3-47-85

 

Заместитель руководителя администрации по связям с общественностью

Литвинов Александр Александрович, тел. 3-11-10

 

Заместитель руководителя администрации по правовому обеспечению и экономической безопасности

- Спиряев Юрий Александрович, тел. 5-31-53

 

Руководитель аппарата

- Матвеева Надежда Леонидовна, тел. 3-23-22

Гимназия находится в ведомственном подчинении Управления образования администрации муниципального образования городского округа «Воркута». Управление образования является главным распорядителем бюджетных средств по отношению к Гимназии.

Адрес (юридический и фактический) Управления образования: 169906, Республика Коми, г.Воркута, площадь Просвещения, дом 1.

Официальный сайт: http://упроворкута.рф

Начальник управления образования: Валентина Валентиновна Шукюрова

Заместитель начальника по общим вопросам: Георгий Николаевич Вашкевич

Заместитель начальника по основным вопросам: Лариса Ивановна Компанец

Телефон (приемная): 3-28-21

upro@

Отдел кадрово-организационной и правовой работы

Телефоны: 3-48-47, 3-14-60, 5-74-57, 3-48-47

upro@

Отдел общеобразовательной подготовки, воспитания и дополнительного образования детей

Телефоны: 3-29-07, 3-16-24, 3-29-70, 3-34-28

Отдел мониторинга и оценки качества образования

Телефоны: 3-63-40, 3-17-48, 3-73-70, 3-48-25

omioko@

МУ ";Воркутинский Дом Учителя";

Телефоны: 3-30-05, 5-79-08, 7-08-84, 7-02-05, 3-36-59, 3-30-46, 3-31-55

metodistonmo@

Производственно - технический отдел

Телефоны: 3-74-71, 3-72-52, 3-51-30, 5-78-45, 7-38-67, 3-41-99

pto-upro1@, pto-upro@

Административно - хозяйственный отдел

Телефоны: 3-15-55, 3-10-80, 3-41-99, 3-27-67, 3-57-79, 3-00-69, 3-10-80

Расчетная группа, материальная группа

Телефоны: 3-33-07, 3-29-98, 3-23-83, 7-33-48, 3-24-64

uprocb@

Горком профсоюза работников образования и науки

Телефон: 3-28-02

Вахта 5-74-22

Директор МОУ «Гимназия №6» г. Воркуты Наталья Виленовна Хмарук.

Тел. приемной 3-91-11, E-Mail: gimnaziya6@ gimn6-vorkuta@

Структурные подразделения соответствуют функциональным задачам гимназии и Уставу.

Управление Гимназией строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Основными формами самоуправления в Гимназии являются Управляющий Совет Гимназии, Попечительский совет, Общее собрание трудового коллектива Гимназии, Педагогический совет, Методический совет Гимназии, Общегимназический родительский комитет.

Управляющий Совет Гимназии.

В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива, реализации прав Гимназии в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощению в жизнь государственно-общественных принципов управления, в Гимназии создается орган самоуправления – Управляющий совет Гимназии (деле по тексту – Управляющий совет).

Структура Управляющего совета - председатель, секретарь и члены Управляющего Совета. В состав Управляющего Совета Гимназии могут входить директор Гимназии, его заместители, педагогические работники, представители общественности, родители (законные представители), представители Учредителя, Управления образования.

Представители от родителей (законных представителей) обучающихся в Управляющий Совет Гимназии избираются на общешкольной конференции родителей.

Общее количество членов Управляющего Совета Гимназии, избираемых из числа родителей (законных представителей) обучающихся, не может быть меньше трети и больше половины общего количества членов Управляющего Совета.

Члены Управляющего Совета из числа работников Гимназии избираются Общим собранием работников Гимназии. Количество членов Управляющего Совета Гимназии из числа работников Гимназии не может превышать одной трети общего числа членов Управляющего Совета. При этом не менее чем 2/3 из них должны являться педагогическими работниками Гимназии.

Количественный состав Управляющего Совета Гимназии не может быть менее 11 и не более 25 человек.

Управляющий Совет Гимназии избирает председателя. Для ведения протокола заседаний Управляющего Совета Гимназии из его членов избирается секретарь.

Управляющий Совет Гимназии собирается по мере необходимости, но не реже 2-х раз в год. Члены Управляющего Совета Гимназии выполняют свои обязанности на общественных началах. Решения Управляющего Совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Управляющего Совета.

Компетенция Управляющего Совета:

- разработка плана развития Гимназии;

- участие в создании оптимальных условий для организации образовательного процесса в Гимназии;

- организация общественного контроля за охраной здоровья участников образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления;

- организация изучения спроса жителей микрорайона на предоставление Гимназией дополнительных образовательных услуг, в том числе платных;

- оказание практической помощи администрации Гимназии в установлении функциональных связей с учреждениями культуры и спорта для организации досуга обучающихся;

- согласование (утверждение) локальных актов Гимназии в соответствии с установленной компетенцией.

Управляющий Совет Гимназии действует на основании Положения об Управляющем Совете.

Общее собрание трудового коллектива Гимназии.

Трудовой коллектив Гимназии составляют все граждане, участвующие своим трудом в его деятельности на основе трудового договора.

Полномочия трудового коллектива Гимназии осуществляются Общим собранием трудового коллектива Гимназии, которое собирается по мере надобности.

Общее собрание трудового коллектива Гимназии созывается по требованию Управляющего Совета Гимназии, директора Гимназии, Педагогического совета.

Общее собрание трудового коллектива Гимназии правомочно принимать решения, если на нем присутствуют не менее половины работников Гимназии, для которых Гимназия является основным местом работы.

Решение Общего собрания трудового коллектива Гимназии принимается простым большинством голосов присутствующих работников Гимназии. В случае равенства голосов решение считается не принятым. Процедура голосования определяется Общим собранием трудового коллектива Гимназии самостоятельно.

Решение Общего собрания трудового коллектива Гимназии оформляется протоколом, который подписывается секретарем Общего собрания трудового коллектива Гимназии, избираемого из числа присутствующих работников Гимназии.

Общее собрание трудового коллектива Гимназии:

- принимает решение о заключении коллективного договора между администрацией и работниками Гимназии;

- принимает Устав Гимназии а также изменения и дополнения к нему;

- избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам Гимназии;

- утверждает коллективные требования к работодателю;

- избирает представителей в Управляющий совет Гимназии;

- осуществляет иные полномочия в соответствии с Положением об Общем собрании трудового коллектива Гимназии.

Иные вопросы организации деятельности Общего собрания трудового коллектива Гимназии регулируются Положением об Общем собрании трудового коллектива Гимназии.

Педагогический совет.

В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Гимназии действует Педагогический совет — коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Гимназии и действующий в соответствии с Положением о педагогическом совете.

Педагогический совет является постоянно действующим органом управления Гимназии для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.

В состав Педагогического совета входят: директор (председатель педсовета), его заместители, педагогические работники, в том числе педагог-психолог, социальный педагог, старший вожатый, библиотекарь, председатель родительского комитета и другие руководители органов самоуправления Гимназии.

Главными задачами Педагогического совета являются:

- реализация государственной политики по вопросам образования;

- ориентация деятельности педагогического коллектива Гимназии на совершенствование образовательного процесса;

- разработка содержания работы по общей методической теме Гимназии;

- внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;

- решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся, освоивших образовательные программы, соответствующие лицензии Гимназии.

Педагогический совет осуществляет следующие функции:

- обсуждает и утверждает планы работы Гимназии;

- заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Гимназии, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с Гимназией по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима Гимназии, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности Гимназии;

- принимает решение о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного года, о допуске обучающихся к итоговой аттестации на основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников государственных, муниципальных общеобразовательных учреждений, переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторный курс; выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся (воспитанников) за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;

- принимает решения об исключении обучающихся из Гимназии, когда иные меры педагогического и дисциплинарного воздействия исчерпаны, в порядке, определенном Законом РФ «Об образовании», настоящим уставом. Гимназия при этом своевременно (в трехдневный срок) доводит это решение до сведения Управления образования.

Педагогический совет избирает из своего состава секретаря. Секретарь педсовета работает на общественных началах.

Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы Гимназии.

Заседания Педагогического совета созываются, как правило, один раз в квартал, в соответствии с планом работы Гимназии.

Решения Педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета.

Организацию выполнения решений Педагогического совета осуществляет директор Гимназии и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам Педагогического совета на последующих его заседаниях.

Педагогический совет действует на основании Положения о Педагогическом совете.

Методический совет.

Формой самоуправления Гимназии признается Методический совет и Методическое объединение учителей, являющееся структурным подразделением Методического совета.

Методический совет и Методические объединения ведут методическую работу по предметам, организуют внеклассную деятельность учащихся.

К компетенции Методического совета и методических объединений относится:

- проведение проблемного анализа результатов образовательного процесса;

- внесение предложений по изменению содержания и структуры обязательных учебных курсов, их учебно - методического обеспечения;

- проведение первоначальной экспертизы существенных изменений, вносимых в учебные программы, обеспечивающие усвоение обучающимися требований единого федерального государственного образовательного стандарта;

- внесение предложений по организации и содержанию аттестации учителей;

- внесение предложений по организации и содержанию исследований, направленных на улучшение усвоения знаний обучающимися учебного материала в соответствии с единым федеральным государственным образовательным стандартом

- разработка методических рекомендаций в помощь учителям и оказание помощи в их освоении;

- организация работы для начинающих учителей.

В своей работе Методический совет и Методические объединения подчиняются Педагогическому совету.

Деятельность Методического совета и Методических объединений осуществляется в соответствии с положениями о них, утвержденными приказом директора Гимназии.

Попечительский совет.

Попечительский совет Гимназии является добровольным объединением лиц (ими могут быть отдельные участники образовательного процесса и иные лица), заинтересованных в совершенствовании деятельности Гимназии и ее развитии.

В состав Попечительского совета входят:

- родители (законные представители) обучающихся Гимназии – по одному от каждой параллели;

- педагогические работники Гимназии;

- директор Гимназии;

- иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности Гимназии и ее развитии.

Состав Попечительского совета формируется посредством выборов членов Попечительского совета.

Кандидатуры в состав Попечительского совета вносятся на утверждение Общего собрания трудового коллектива Гимназии Педагогическим советом - по педагогам, на утверждение Общегимназического родительского комитета родительскими комитетами – по родителям.

В состав Попечительского совета по предложению директора Гимназии или посредством самовыдвижения по решению Управляющего совета могут входить лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии Гимназии.

Количественный состав Попечительского совета не может быть менее 8 человек.

Осуществление членами Попечительского совета своих функций производится на безвозмездной основе.

Попечительский совет Гимназии:

- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Гимназии;

- содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Гимназии;

- содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых внеурочных мероприятий Гимназии;

- содействует совершенствованию материально-технической базы Гимназии, благоустройству помещений и территории.

Попечительский совет действует на основании Положения о Попечительском совете.

Общегимназический родительский комитет.

В целях содействия руководству Гимназии и совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса в Гимназии создаются классные родительские комитеты и общегимназический родительский комитет (далее по тексту – Родительский комитет) – коллегиальный орган самоуправления Гимназии.

Классные родительские комитеты избираются на классных родительских собраниях в количестве 5 человек. Председатель классного родительского комитета входит в состав Родительского комитета. Из представителей классных родительских комитетов путем открытого голосования простым большинством голосов избирается председатель Родительского комитета и секретарь.

Для координации работы в состав Родительского комитета может входить директор Гимназии.

Председатель Родительского комитета, по приглашению председателя Педагогического совета, может принимать участие на заседаниях Педагогического совета.

Родительский комитет действует в тесном контакте с администрацией Гимназии:

- родительский комитет призван укреплять связь семьи, Гимназии и общественности в целях обеспечения единства воспитательного воздействия на детей;

- помогать Гимназии и семье в воспитании в обучающихся ответственного отношения к учебе, привитии навыков учебного труда и самообразования, обеспечении компьютерной грамотности обучающихся;

- принимать активное участие в совершенствовании трудового воспитания обучающихся в Гимназии и семье, организации их общественно полезного, производительного труда, оказании помощи в сознательном выборе профессии;

- привлекать родительскую общественность к организации внеклассной и внеурочной научно-исследовательской и общественно-политической деятельности, технического и художественного творчества, экскурсионно-туристской и спортивно-массовой работы с обучающимися, а также к воспитательной работе по месту жительства;

- привлекать родительскую общественность к активному участию в жизни Гимназии, организации совместного проведения культурных и спортивных мероприятий;

- принимать активное участие в повышении педагогической культуры родителей на основе педагогического всеобуча родителей и населения, используя печать, радио;

- оказывать помощь классному руководителю в изучении и улучшении условий воспитания детей в семье.

Заседания Родительского комитета проводятся не реже 2 раз в год. Обязанности по организации и проведению заседаний Родительского комитета возлагаются на его председателя.

Решения Родительского комитета принимаются простым большинством голосов путем открытого голосования и носят рекомендательный характер.

Обязательными являются только те решения Родительского комитета, в целях реализации которых издается приказ по Гимназии.

Срок полномочий Родительского комитета  1 год.

Директор Гимназии:

Руководство Гимназией осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор.

Директор Гимназии назначается распоряжением руководителя администрации городского округа «Воркута».

Директор действует на основе единоначалия, решает все касающиеся деятельности Гимназии вопросы, не входящие в компетенцию Учредителя и Управления образования.

Директор Гимназии осуществляет свою деятельность на основании трудового договора, заключенного в порядке, установленном трудовым законодательством.

Трудовой договор с директором Гимназии, заключается сроком на один год.

Директор Гимназии подотчетен в своей деятельности Управлению образования.

Объем должностных обязанностей директора Гимназии определяется трудовым договором, должностной инструкцией, утвержденной в соответствии с Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н ";Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел ";Квалификационные характеристики должностей работников образования";.

Директор Гимназии без доверенности действует от имени Гимназии, в том числе представляет ее интересы и совершает сделки от ее имени, утверждает штатное расписание Гимназии, план ее финансово-хозяйственной деятельности, ее годовую бухгалтерскую отчетность и регламентирующие деятельность внутренние документы, принимает и увольняет работников Гимназии, издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Гимназии.

Директору Гимназии совмещение его должности с другой руководящей должностью (кроме научного и научно-методического руководства, педагогической деятельности) внутри или вне Гимназии запрещается.

Право подписи бухгалтерских документов в отсутствие директора имеет один из его заместителей директора на основании приказа (доверенности) и карточки образцов подписей.

Директор Гимназии несет ответственность:

- перед обучающимся, их родителями (законными представителями), государством, обществом, Учредителем и Управлением образования за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом Гимназии;

- перед Гимназией в размере убытков, причиненных Гимназии в результате совершения крупной сделки с нарушением требований Федерального закона от 12.01.1996 N 7-ФЗ ";О некоммерческих организациях";, независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной;

- за допущенные в своей деятельности правонарушения, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации (дисциплинарную, гражданско-правовую, административную либо уголовную ответственность);

- за получение кредитов (займов);

- за приобретение акций, облигаций и иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

- за наличие у Гимназии просроченной кредиторской задолженности, превышающей предельно допустимые значения, установленные органом, осуществляющим функции и полномочия учредителя;

- за другие нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации, Республики Коми.

4. Реализуемые основные и дополнительные образовательные программы с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств бюджетной системы Российской федерации.

 

Наименование

Уровень, направленность

Нормативный срок освоения

Количество класс-комплектов

Численность обучающихся

1

 

 

 

 

 

Начального общего образования

общеобразовательный

4 года

11 классов

252 чел.

Основного общего образования

общеобразовательный

5 лет

14 классов

314 чел.

Среднего (полного) общего образования

общеобразовательный

2 года

2 класса

48 чел.

Обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля:

 

 

 

 

-Английский язык

углубленный

10 лет (со 2 по 11 класс)

 

 

-Немецкий язык (как второй иностранный язык)

общеобразовательный

4 года (7, 8, 9, 10 класс)

5 классов

98 чел.

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обучение по программам:

 

 

 

 

«В мире английских сказок»

дополнительного образования

1 год (5 класс)

3 класса

64 чел.

«Природа Коми края»

дополнительного образования

1 год (5 класс)

1 класс

19 чел.

«Культура общения»

дополнительного образования

1 год (5 класс)

1 класс

22 чел.

«Искусство народов Коми края»

дополнительного образования

1 год (5 класс)

2 класса

42 чел.

«Информатика и ИКТ»

дополнительного образования

3 года (5, 6, 7 кл.)

10 классов

208 чел.

 «ОБЖ»

дополнительного образования

3 года (5, 6, 7 кл.)

6 классов

119 чел.

«Америка и американцы»

дополнительного образования

3 года (6, 7, 8 кл.)

5 классов

98 чел.

«Литература Коми края»

дополнительного образования

2 года (6, 7 кл.)

3 класса

75 чел.

«Мир в котором мы живем»

дополнительного образования

1 год (6 класс)

1 класс

17 чел.

«Решение текстовых задач по математике»

дополнительного образования

1 год (7 класс)

1 класс

20 чел.

«Орфография и пунктуация»

дополнительного образования

1 год (7 класс)

1 класс

20 чел.

«Химическая промышленность РК»

дополнительного образования

1 год (8 класс)

1 класс

25 чел.

«Обычаи, традиции Великобритании»

дополнительного образования

2 года (7, 8 класс)

3 класса

65 чел.

«Язык бизнеса»

дополнительного образования

2 года (10, 11 кл.)

2 класса

48 чел.

«Американский английский»

дополнительного образования

2 года (10, 11 кл.)

2 класса

48 чел.

«Методы решения нестандартных задач по математике»

дополнительного образования

2 года (10, 11 кл.)

2 класса

48 чел.

«Ключевые вопросы биологии»

дополнительного образования

1 год (11 класс)

1 класс

22 чел.

5. Персональный состав педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации

Хмарук Наталья Виленовна, директор, 
учитель русского языка и литературы.

Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.

Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.

Рябцева Елена Васильевна, заместитель директора по учебной работе, учитель истории и обществознания.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.

Полищук Лилия Владимировна , заместитель директора по учебной работе, учитель английского языка.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.

Эннс Анна Васильевна, заместитель директора по учебной работе, учитель математики.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.
Награждена знаком «Почетный работник общего образования РФ».

Малиновская Светлана Александровна, заместитель директора по научно-методической работе, учитель географии.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.
Победитель ПНПО-2010.

Олейник Гульнара Гурамовна, заместитель директора по воспитательной работе, учитель русского языка и литературы.
Высшее образование, первая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.

Касьянова Наталья Петровна, заместитель директора по АХЧ.
Среднее профессиональное образование.

Белоус Наталья Николаевна, заместитель директора по экономике и финансам.
Высшее образование, первая квалификационная категория.

Учителя начальных классов

Бардык Любовь Ивановна, учитель начальных классов.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.

Бегханова Фания Шамиловна, учитель начальных классов.
Средне-специальное образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.
С 2010 г. внедряет ФГОС НОО второго поколения.

Борисова Татьяна Федоровна, учитель начальных классов.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.

Веременко Ольга Афанасьевна, учитель начальных классов.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.

Дубовая Анастасия Юрьевна, учитель начальных классов, руководитель МО учителей начальных классов.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.

Дорожко Наталья Павловна, учитель начальных классов.
Средне-специальное образование, первая квалификационная категория.

Жильчук Татьяна Викторовна, учитель начальных классов.
Высшее образование, первая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.

Золотова Светлана Анатольевна , учитель начальных классов.
Высшее образование, первая квалификационная категория. 

Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.
С 2011 г. внедряет ФГОС НОО второго поколения.

Катыхина Галина Владимировна, учитель начальных классов.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК. С 2011 г. внедряет ФГОС НОО второго поколения.

Кузнецова Татьяна Алексеевна, учитель начальных классов.
Средне-специальное образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.

Мельчакова Татьяна Александровна, учитель начальных классов, руководитель ГМО учителей начальных классов.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.
С 2010 г. внедряет ФГОС НОО второго поколения.

Прасолова Анастасия Валерьевна, учитель начальных классов
Высшее образование. С 2011 г. внедряет ФГОС НОО второго поколения.

Учителя иностранного языка

Ареповская Лариса Ивановна, учитель английского языка.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.

Жердецкая Юлия Евгеньевна, учитель английского языка.
Высшее образование.

Корнева Юлия Викторовна, учитель английского языка.
Высшее образование.

Леонченко Римма Александровна, учитель немецкого языка.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.

Васеленюк Лариса Геннадьевна, учитель английского языка.

Высшее образование.

Плахотина Татьяна Владимировна, учитель английского языка, руководитель МО учителей иностранного языка.
Высшее образование, первая квалификационная категория.

Тарусина Татьяна Сергеевна, учитель английского языка.
Высшее образование, вторая квалификационная категория.

Учителя гуманитарного цикла

Свиридова Ирина Анатольевна, учитель русского языка и литературы.
Высшее образование, первая квалификационная категория.

Симонова Наталья Владимировна, учитель русского языка и литературы, руководитель МО учителей русского языка и литературы.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.
Победитель ПНПО-2009.

Бурнаева Валентина Николаевна, учитель истории и обществознания.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.

Учителя физико-математического цикла

Гуримская Светлана Борисовна, учитель физики.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.
Награждена знаком «Почетный работник общего образования РФ».

Замкова Антонина Григорьевна, учитель математики.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.

Иванова Ираида Алексеевна, учитель математики.
Высшее образование, первая квалификационная категория.

Мозякова Дарья Сергеевна, учитель математики.
Средне-специальное образование.

Янактаев Евгений Владимирович, учитель информатики и ИКТ.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.

Учителя естественно-научного цикла

Ерилова Елена Васильевна, учитель биологии.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.

Кулакова Юлия Сергеевна, учитель химии.
Высшее образование.

Купряшина Светлана Ивановна, учитель химии. 
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.

Учителя ИЗО и черчения, технологии, физической культуры, музыки, ОБЖ

Еремина Екатерина Николаевна, учитель физической культуры.
Средне-специальное образование.

Лукина Настасья Анатольевна, учитель музыки.

Высшее образование, первая квалификационная категория.

Погорелова Татьяна Александровна, учитель ИЗО и черчения,
Высшее образование, высшая квалификационная категория.

Кочергина Наталья Валентиновна, учитель технологии.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.

Рыжова Ирина Александровна, учитель физической культуры.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.

Руденко Владимир Адольфович, учитель технологии, педагог-организатор ОБЖ.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.

Урбанович Александр Владимирович, учитель физической культуры.
Средне-специальное образование.

Педагог дополнительного образования, педагог-психолог, старшая вожатая

Савчук Наталья Владимировна, педагог-психолог.
Высшее образование, первая квалификационная категория.

Гришина Наталья Юрьевна, педагог дополнительного образования.
Высшее образование, высшая квалификационная категория.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования РК.

Михайлова Валентина Александровна, старшая вожатая.
Среднее образование, вторая квалификационная категория.

6. Материально- техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №6» расположено в типовом здании с проектной мощностью 690 мест. Учебные занятия проводятся в 33 учебных кабинетах общей площадью 2460,5 кв.м, отвечающих современным требованиям. Из них специализированные: 2 компьютерных класса (145,3 кв.м) , мультимедийный компьютерный кабинет –лаборатория химии (90,2 кв.м), кабинет-лаборатория физики (74 кв.м), мультимедийный компьютерный лингафонный центр (56,9 кв.м), мультимедийный компьютерный кабинет русского языка и литературы (56,7 кв.м), кабинет-лаборатория биологии (74 кв.м), кабинет технологии (94,9 кв.м), комбинированные мастерские (74,4 кв.м). Гимназия обеспечена спортивным залом (279,1 кв.м), кабинетом изо деятельности (80 кв.м), кабинетом хореографии (76,2 кв.м), актовым залом (228,4 кв.м). Столовая площадью 250 кв.м рассчитана на 100 посадочных мест. Имеется библиотека, книжный  фонд которой составляет 48210 экз.

       Гимназия создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся. Медицинское обслуживание обучающихся в Гимназии обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным городским управлением лечебно-профилактической помощи населению, который, наряду c администрацией и педагогическими работниками Гимназии несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм. Гимназия предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала. В Гимназии организуется  работа по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний.
       В Гимназии предусмотрено помещение для питания обучающихся. Организация питания обучающихся в Гимназии осуществляется по договору между Гимназией и предприятием общественного питания. Организация бесплатного питания  в Гимназии осуществляется на основании Постановления Правительства Республики Коми и  решения Совета городского округа «Воркута».
            Организация питания обучающихся и педагогических работников осуществляется Гимназией совместно с предприятием общественного питания (по согласованию с органами местного самоуправления).

       За последние три года возросла оснащенность компьютерной техникой (72 шт.). Количество компьютеров, работающих под свободной операционной системой Linux – 37. В  образовательном процессе используются 7 интерактивных досок, 18 мультимедийных проекторов, 4 сканера, 16 принтеров. Гимназическая типография включает персональный компьютер, лазерное многофункциональное устройство для печати, брошюровщик, ламинатор. В локальную сеть объединено 37 компьютеров, имеющие доступ в Интернет. На компьютерах, имеющих доступ в Интернет, установлена система контентной фильтрации Kinder Gate. Учащиеся имеют возможность доступа в Интернет с компьютеров кабинета информатики (каб. №213), кабинетов иностранного языка (каб. №207 и каб. №306), и библиотеки (каб №215).
       Современная  материально-техническая база гимназии и высококвалифированный педагогический коллектив обеспечивают высокое качество преподавания.

7. Об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся.

Государственные образовательные порталы

Федеральный портал ";Российское образование"; 

Российское образование. Федеральный образовательный портал: учреждения, программы стандарты.

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

ФЦИОР обеспечивает доступность и эффективность использования электронных образовательных ресурсов для всех уровней и объектов системы образования РФ. ФЦИОР реализует концепцию ";единого окна"; для доступа к любым электронным образовательным ресурсам системы образования РФ и предоставление единой современной технологической платформы для существующих и вновь создаваемых электронных образовательных ресурсов

ФЦП ";Русский язык (2006-2010 годы)";/dok/prav/obr/4428

О федеральной целевой программе ";Русский язык (2006-2010 годы)";

ФЦП ";Международное сотрудничество";/client/fcntp.aspx?ob_no=1869

Сайт Национального информационного центра по науке и инновациям. Российская наука и инновации инвесторам и общественности

Российский общеобразовательный портал 

Сайт Российского общеобразовательного портала

Единое окно доступа к образовательным ресурсам 

Информационная система ";Единое окно доступа к образовательным ресурсам";.

Перечень электронных образовательных ресурсов

:8101/sailship 
Парусные корабли. История географических открытий. Известные мореходы. Картины маринистов и фотографии современных парусников.
/index.php 
Кругосветная регата барка «Крузенштерн». Маршрут, фотографии, научные исследования.

Географическое елисеевское общество (Г.Е.О.). Путешествия, фотографии, практическая информация по станам.
/index.html 
О Космосе, Вселенной, Солнце и планетах Солнечной системы. Карты поверхности планет Солнечной системы. Точные координаты городов России и стран ближнего зарубежья. Астрономические фотографии, в том числе снимки полярных сияний, сделанные на Земле и в космосе.

Коллекция космических снимков природных процессов и объектов. Интерактивный конкурс для школьников «Живая карта». Путеводители по Мещере и Хибинам, созданные на основе фотографий этих районов из космоса.
/index.htm 
Виды топографических карт. Определение азимутов и превышений на местности. Условные знаки топографических карт. Ориентирование по карте и местности.

Туристский клуб «Московская застава». Топографические карты. Фотоальбомы походов. Обширная библиотека туристической литературы.

Старинные карты. Сведения о картографах, книгах и выставках старинных карт.

Правила и информация о российской игре «Геокэшинг». О GPS-навигации. Применение GPS-приемника в походе.

Словарные статьи, заметки, фотографии на неофициальном сервере геологического факультета МГУ. Публикации. Олимпиады, слеты, экспедиции. 
/index.htm 
Минералогический музей имени А.Е. Ферсмана. Экспозиции, систематическая коллекция. Коллекция кристаллов, месторождений, драгоценных и поделочных камней.
/seismicity.html 
Камчатский филиал геофизической службы РАН. Памятка населению о поведении во время землетрясения и цунами. Данные о сильнейших землетрясениях в мире с 1900 г.
/ivs/index.html 
Институт вулканологии и сейсмологии, Петропавловск-Камчатский. Каталог активных вулканов Камчатки и Северных Курил. Спутниковые фотографии вулканов.

Ильменский государственный заповедник: история, природа, геология и минералогия, естественнонаучный музей.

Все о Музее Мирового океана. История и основные характеристики научно-исследовательских судов «Витязь» и «Космонавт Виктор Пацаев», а также подводной лодки «Б413».

Российский речной портал: речной флот и водные пути России, фотографии речных круизов. История речного флота России.
 
Погода по городам мира. Карты погоды и анимации.
/index.php 
Метеоновости. Фактическая погода и прогноз погоды по странам и городам. Карты погоды. Космические снимки. Атлас облаков. Климат и фотографии стран мира. Метеорологический словарь и народный календарь.
/index.htm 
Экологические новости. Красная книга России (растения и животные). Краткий справочник по заповедникам и национальным паркам России.
 
Интересное из жизни растений и животных. Фотографии животных. Информация о национальных парках и заповедниках.
/lib/data/ 
Сайт межрегионального общественного экологического движения. Почва и как ее описать в полевых условиях.

Центральный музей почвоведения имени В.В. Докучаева. История и экспозиция музея, фотографии почвенных монолитов.

Телекоммуникационный проект «Экологическое содружество». Изучение водоемов, растений, птиц и насекомых, почв.
Анимации. Например, GIF-анимации, flash-анимации и видео-анимации представлены на сайте «Физика в анимациях» 
/g23/5495/physics.htm
Термодинамика  
/russian/pedbank/sor_uch/phys/morozova/td10.html
Физика в Открытом колледже  
 
Газета «Физика» Издательского дома «Первое сентября» 
 
Коллекция «Естественнонаучные эксперименты»: физика 
 
Виртуальный методический кабинет учителя физики и астрономии 
  
Задачи по физике с решениями 
   
Занимательная физика в вопросах и ответах: сайт заслуженного учителя РФ В. Елькина 
  
Заочная физико-техническая школа при МФТИ 
  
Кабинет физики Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования 
 
Кафедра и лаборатория физики Московского института открытого образования 
 
Квант: научно-популярный физико-математический журнал 
  
Информационные технологии в преподавании физики: сайт И.Я. Филипповой 
  
Классная физика: сайт учителя физики Е.А. Балдиной 
  
Краткий справочник по физике 
  
Мир физики: физический эксперимент 
 
Образовательный сервер «Оптика» 
  
Обучающие трехуровневые тесты по физике: сайт В.И. Регельмана 
 
Онлайн-преобразователь единиц измерения 
  
Региональный центр открытого физического образования физического факультета СПбГУ 
  
Сервер кафедры общей физики физфака МГУ: физический практикум и демонстрации 
 
Теория относительности: интернет-учебник по физике 
  
Термодинамика: электронный учебник по физике для 7-го и 8-го классов 
/phys/bib/I-NET/  
Уроки по молекулярной физике 
/mkt/  
Физика в анимациях 
 
Физика в Интернете: журнал-дайджест 
 
Физика вокруг нас 
 
Физика для учителей: сайт В.Н. Егоровой 
 
Физика.ру: сайт для учащихся и преподавателей физики 
 
Физика студентам и школьникам: сайт А.Н. Варгина 
 
Физикомп: в помощь начинающему физику 
 
Электродинамика: учение с увлечением 
 
Элементы: популярный сайт о фундаментальной науке 
 
Эрудит: биографии ученых и изобретателей 
 
Ядерная физика в Интернете 
 
/text/inftech/edu/edujava/physics/Periodic/Periodic.html 
/text/inftech/edu/edujava/physics/Dla/Dla.html 
/text/inftech/edu/edujava/physics/Charges/ProyectI.html
Ресурсы по физике /freeph.htm 
Открытый колледж: (математика, физика, астрономия, химия, биология, география)-  
Всероссийский заочный физико-математический лицей ";Авангард";
 
Заочная физико-техническая школа при МФТИ
/Default.asp?Root=114 
Межрегиональная заочная физико-математическая олимпиада ";Авангард";  
Советы абитуриенту - /html/304.html 
Интернет-портал Абитуриент -  
Российское образование. Абитуриент -/abitur/index.php 
ФИПИ. (Федеральный институт педагогических измерений). 
Что такое ЕГЭ - /infografika/20090401/166732896-ig.html  
Контрольные измерительные материалы -/view/sections/92/docs 
9 класс. Экзамен в новой форме -/view/sections/170/docs 
ЕГЭ. Официальный информационный портал Единого Государственного экзамена -  
Консультации по ЕГЭ и вступительным экзаменам -/konsultacii.html 
Единый каталог образовательных интернет ресурсов: ЛИТЕРАТУРА 
/window/recommend?edp_topic_id=7 
Единое окно доступа к образовательным ресурсам. ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: РУССКИЙ ЯЗЫК
/window/recommended?p_topic_id=6 
Российский образовательный портал: основная и полная средняя школа, ЕГЭ, ГИА
/default.asp 
Каталог образовательных ресурсов сети Интернет: ЛИТЕРАТУРА
/index.php?cat=30 
Образовательные ресурсы Интернета: РУССКИЙ ЯЗЫК
/edu/ruslang.htm 
Образовательные ресурсы Интернета: ЛИТЕРАТУРА.
ЭОР по биологии:
/edu/liter.htm 
/d/bio/bio088.htm 

/searh?...
/catal
 Данный сайт предназначен для самоподготовки учащихся к ЕгЭ. 
 Сайт предназначен для самостоятельного изучения учащимися грамматики на всех ступенях обучения. Учащимся предлагается изучение теории, а затем проверка знаний на практике посредством тестов режиме on-line.
   Заниматься могут бесплатно все желающие с уровнем не    ниже Elementary.Обучение разбито на уровни. Каждый уровень состоит из 10-12 уроков, каждый урок - из нескольких грамматических тем с упражнениями.
  Сайт содержит видеоуроки иностранных языков:  английского и немецкого. 
   ABC-online.  Английский язык для всех
   Lang. Ru  : интернет-справочник ";Английский язык";
   Fluent English — образовательный проект
  Native English. Изучение английского языка
  School English: газета для изучающих английский язык
  Английский для детей
  Английский клуб
  Английский язык.ru — все для изучающих английский язык
  Английский язык в школе
   Английский язык детям
  Английский язык: как его выучить?
  Английский язык на
  Выучи английский язык самостоятельно
Грамматика английского языка
  Уроки онлайн по английскому языку

8.Наличие стипендии и иных видов материальной поддержки, об условиях предоставления их обучающихся

Стипендиаты гимназии в 2011-2012 учебном году

В рамках городской программы «Воркутинское образование», которая решает задачи создания условий и развития воркутинских школьников, создана система общественного признания учащихся, добившихся высоких результатов в учебной, научной, творческой и спортивной деятельности, а это и стипендии Главы и Совета городского округа ";Воркута";, гранты для поддержки талантливой молодежи, ежегодные слеты отличников, чествования медалистов.

Стипендия МО ГО «Воркута» (Решение Совета Муниципального образования городского округа ";Воркута"; от 28.10.2011 г. №87):

  1. Зозуля Яна Сергеевна

  2. Мугулов Каир Акимханович

Приказ муниципального образования городского округа ";Воркута"; от 28.10.2011 г. №1304 ";О назначении стипендии руководителя администрации муниципального образования городского округа ";Воркута"; одаренным детям";:

  1. Пичугина Кристина Андреевна

  2. Хмарук Любовь Вячеславовна

  3. Попкова Любовь Вячеславовна

  4. Хрустик Михаил Викторович

  5. Басюк Екатерина Михайловна

9.Поступление и расходование финансовых и материальных средств по итогам финансового года

Расход бюджета за 2011 год

Ассигнования текущего года

Финансирование

остаток

Заработная плата

24290265,00

24289692,31

572,69

 Прочие выплаты

457326,81

451360,87

5965,94

Оплата проезда

393346,81

393346,81

0,00

Компенсационные выплаты по уходу

2800,00

2714,06

85,94

оплата суточных во время командировок

6280,00

5900,00

380,00

компенсация на приобретение книгоиздательской продукции

54900

49400

5500,00

Начисления на заработную плату

7635389,90

7382698,27

252691,63

услуги связи

64000

64000

0,00

служебный отпуск и проезд в учебный отпуск

34247,90

31783,00

2464,90

коммунальные услуги

6402094,23

6402094,23

0,00

 Услуги по содержанию зданий и помещений

1432331,80

1432143,40

188,40

вывоз мусора

64041,14

64041,14

0

очистка территории от снега

12000,00

11815,37

184,63

Услуги дизенсекции, дератизации

7187,20

7187,20

0,00

испытания пожарных кранов

1500,00

1500,00

0,00

обслуживание охранно-пож.сигнализации

55912,00

55910,28

1,72

заправка огнетушителей

2150,00

2150,00

0,00

техническое обслуживание средств вычислительной техники

5402,05

5400,00

2,05

заправка картриджей

6640,00

6640,00

0,00

мероприятия по пожарной безопасности

35500,00

35500,00

0,00

ремонт пожарной сигнализации

1600,00

1600,00

0,00

обслуживание счетчиков учета теплоэнергии

4200,00

4200,00

0,00

установка АТП

1162237,79

1162237,79

0,00

замена системы вентиляции

19401,61

19401,61

0,00

установка железных дверей

54560,01

54560,01

0,00

 Прочие услуги

249726,45

242716,45

7010,00

установка теплового счетчика

100000,00

100000,00

0,00

услуги по монтажу оборудования системы видеонаблюдения

49089,00

49089,00

0,00

физ.охрана

77068,16

77068,16

0,00

тревожная кнопка

10140,00

10140,00

0,00

командировочные

13429,29

6419,29

7010,00

прочие расходы (госпошлины)

5400,00

5400,00

0,00

налоги за окруж.среду

9400,00

9120,15

279,85

Увеличению стоимости основных средств

4060,00

4060,00

0,00

худ.лит-ра

4060,00

4060,00

0,00

Увеличение стоимости материальных запасов

410817,64

410816,82

0,82

приобретение средств индивидуальной защиты

9500,00

9500,00

0,00

приобретение канцтоваров и хоз.товаров

166113,50

166112,68

0,82

приобретение окон ПВХ

235204,14

235204,14

0,00

Федеральное клас.рук-во

673970,00

671419,99

2550,01

Федеральное клас.рук-во ЕСН

230442,00

229625,62

816,38

Стипендия учащихся

42500

42500

0,00

Увеличению стоимости основных средств

969422,00

969422,00

0

Фотоаппарат

9392,00

9392,00

0,00

Ноутбук

57500,00

57500,00

0,00

МФУ

71082,00

71082,00

0,00

Интерактивная доска

104999,00

104999,00

0,00

Мультимедийный проектор

78000,00

78000,00

0,00

Учебные пособия

493449,00

493449,00

0,00

Учебники

155000,00

155000,00

0,00

ВСЕГО

42911393,73

42638853,11

272540,62

10. Документ, подтверждающий наличие лицензии на осуществлении образовательной деятельности

Лицензия Серия РО № 007649 от 24 февраля 2012 года на право ведения образовательной деятельности, действующая бессрочно. ( Приказ Министерства образования Республики Коми № 156-у от 24.02.2012

11. Свидетельство о государственной аккредитации

Свидетельство о государственной аккредитации серия 11 № 000386, регистрационный №27-ОУ.

12. Утверждение в установленном порядке плана финансово- хозяйственной деятельности или сметы образовательного учреждения

13. Отчет о результатах самообследования.

Отчет о результатах самообследования деятельности

муниципального общеобразовательного учреждения

«Гимназия № 6» г. Воркуты, расположенного на территории Республики Коми

Общие сведения

Тип - общеобразовательное учреждение.

Вид ОУ - гимназия.

Основные принципы деятельности образовательного учреждения регламентированы Уставом гимназии, принятым на общем собрании трудового коллектива, протокол от 09 декабря 2011 № 4, утвержденный Постановлением главы администрации муниципального образования городского округа «Воркута» от 30 декабря 2011 № 1646.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 6» г. Воркуты (сокращенное название МОУ «Гимназия № 6» г. Воркуты) функционирует на основании лицензии на право ведения образовательной деятельности: серия А № 242333, выданная 05 мая 2008 года до 21 февраля 2012 года.

На основании лицензии гимназия осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ:

  1. начального общего образования – 4 года;

  2. основного общего образования – 5 лет;

  3. среднего (полного) общего образования – 2 года;

обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля:

  • Английский язык (углубленный) – 10 лет;

  • Немецкий язык (как второй иностранный язык) – 4 года.

Реализуются дополнительные образовательные программы следующих направленностей:

художественно-эстетическая – 1 год;

физкультурно-спортивная – 1 год;

культурологическая – 1 год;

туристко-краеведческая – 1 год.

Углубленное изучение иностранного языка осуществляется в соответствии с программами:

  • «В мире английских сказок» (5 кл.) – 1 год;

  • «Обычаи и традиции Великобритании» (7-8 кл.) – 2 года;

  • «Английский язык и туризм» (7-9 кл.) – 3 года;

  • «Речевой этикет. Коммуникативный курс речевого английского языка» (9 кл.) – 1 год;

  • «Современный английский язык для делового общения» (8-9 кл.) – 2 года;

  • «Диалог с друзьями» (10 кл.) – 1 год;

  • «История Великобритании» (11 кл.) – 1 год;

  • «Язык бизнеса» (10-11 кл.) – 2 года;

  • «Британская пресса» (9-10 кл.) – 2 года;

  • «Удивительная Австралия и Новая Зеландия» (6-8 кл.) – 3 года;

  • «Америка и американцы» (6-8 кл.) – 3 года;

  • «Интересные факты о Канаде» (6 кл.) – 1 год;

  • «Американский английский» (10-11 кл.) – 2 года.

Место нахождения

юридический адрес ОУ: 169900, Республика Коми, г.Воркута, ул.Парковая, 20а,

фактический адрес ОУ: 169900, Республика Коми, г.Воркута, ул.Парковая, 20а.

факс (82151) 3 90 29, Е-mail gimn6-vorkuta@yandex.ru

Адрес официального сайта ОУ

Дата последнего обновления

Банковские реквизиты:

ИНН 1103045534

КПП 110301001

Лицевой счет: Б9759597503-Гимн6 в Финансовом управлении администрации МО ГО «Воркута»

РКЦ ВОРКУТА Г.ВОРКУТА

БИК 048718000

р/с 40701810000003000001

ОГРН 1071103000957

ОКПО 53704379

ОКАТО 87410000000

ОКВЭД 80.21.2

Ф.И.О. директора

Хмарук Наталья Виленовна, тел. (82151) 39029, стаж административной работы 7 лет.

Ф.И.О. заместителей:

Рябцева Елена Васильевна, заместитель директора по учебной работе, тел. (82151) 39642, стаж административной работы 4 года;

Полищук Лилия Владимировна, заместитель директора по учебной работе, тел. (82151) 39111, стаж административной работы 3 года;

Эннс Анна Васильевна, заместитель директора по учебной работе, тел. (82151) 39642, стаж административной работы 20 лет;

Малиновская Светлана Александровна, заместитель директора по методической работе, тел. (82151) 30306, стаж административной работы 5 лет;

Олейник Гульнара Гурамовна, заместитель директора по воспитательной работе, тел. (82151) 30306, стаж административной работы 14 лет;

Дроздецкая Тамара Михайловна, заместитель директора по административно-хозяйственной части, тел. (82151) 39111, стаж административной работы 9 лет;

Протасов Андрей Владимирович, заместитель директора по безопасности труда и жизнедеятельности, тел. (82151) 39642, стаж административной работы 1 год;

Белоус Наталья Николаевна, заместитель директора по экономической работе, тел. (82151) 39111, стаж административной работы 7 лет.

1. Структура и содержание основных общеобразовательных программ

Стратегическими целями реализации образовательной программы гимназии являются:

реализация конституционного права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в пределах единого федерального государственного образовательного стандарта и ориентация на обучение и воспитание детей, способных к интеллектуальному труду в различных областях знаний, на формирование образованной интеллектуальной личности, готовой к творческой учебно-исследовательской деятельности в изучении и освоении общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;

  • обеспечение условий для построения индивидуального образовательного маршрута учащихся в процессе получения общего образования и последующего свободного выбора вида и профиля высшего профессионального образования;

  • создание условий для формирования толерантного сознания как важнейшей составляющей единого общеевропейского культурного пространства и освоение ценностей диалогического мышления;

  • воспитание в духе патриотизма и уважения к традициям и истории России;

  • создание условий для адаптации в условиях современной жизни, воспитание информационной, экономической, правовой культуры, формирование гражданственности и уважения к правам и свободам человека;

  • создание условий для достижения нового качества образования, соответствующего требованиям информационно меняющегося общества на основе повышения эффективности и результативности образовательного процесса.

Ожидаемый результат образовательной деятельности — востребованность гимназии учащимися, их родителями, государством, обществом.

Образовательные программы направлены на удовлетворение запросов и интересов потребителей:

1. Обучающихся:

в получении знаний и учебных компетенций, необходимых для продолжения образования в вузах;

предоставлении образовательных услуг, стимулирующих развитие интеллектуальных и творческих способностей;

в создании условий, способствующих формированию ключевых компетенций для успешной социализации в современном обществе;

2. Родителей:

в обеспечении комфортных условий пребывания детей в гимназии;

в сохранении здоровья и психологической устойчивости детей;

в создании условий для получения знаний высокого качества;

в гарантиях для продолжения образования;

в предоставлении возможностей для максимальной адаптации в социуме.

3. Государства:

в выполнении государственных образовательных стандартов;

в обеспечении качества, гуманизма и демократизма образования, гарантирующего гуманистическую ориентацию личности, способной к продуктивной деятельности в сфере науки, культуры, производства и общественных отношений.

4. Общества:

в воспитании законопослушных граждан;

в развитии подрастающего поколения, готового воспринять, осознать, ценить, сохранять и развивать культурное наследие и традиции общества;

5. ВУЗов:

  • в притоке интеллектуально развитой, широко образованной молодёжи, обладающей сформированными, общеучебными компетенциями и высоким уровнем познавательной готовности к освоению программ высшего профессионального образования.

Задачами основной образовательной программы начального общего  образования являются:

становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;

формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности - умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе;

духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;

укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.

На первой ступени реализуются основные общеобразовательные программы начального общего образования, обеспечивающие качественное усвоение обучающимися этих программ, разработанных на основе единого федерального государственного образовательного стандарта.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Задачами основной образовательной программы основного общего  образования являются:создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

На второй ступени в дополнение к обязательным предметам вводятся учебные предметы, факультативные курсы, различные формы внешкольных занятий, направленные на изучение обучающимися предметов гуманитарной области. Продолжается углубленная подготовка обучающихся по английскому языку. С 7 класса вводится изучение второго иностранного языка (немецкий язык).

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Задачами основной образовательной программы среднего (полного) общего  образования являются: развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Продолжается углубленная подготовка обучающихся по английскому языку и изучение второго иностранного языка (немецкий язык).

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

Образовательные программы Гимназии имеют следующую структуру:

Цели образовательной ступени

Краткая характеристика возрастных особенностей учащихся

Описание видов деятельности, которые адекватны возрастным возможностям учащихся

Задачи, решаемые учащимися

Задачи, решаемые  педагогами

Учебный план по ступеням образования

Набор рабочих  учебных программ по отдельным предметам, курсам, дисциплинам, программ  внеурочных видов деятельности учащихся.

Основная образовательная программа начального общего образования по своей структуре и содержанию соответствует требованиям ФГОС второго поколения и разработана на основе Примерной образовательной прграммы начального общего образования. Программа принята на Педагогическом совете 31 августа 2010 года (протокол № 1).

Основная образовательная программа основного общего образования принята на Педагогическом совете 31 августа 2008 года (протокол №1).

Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования принята на Педагогическом совете 31 августа 2008 года (протокол №1).

Учебный план гимназии соответствует статусу учреждения и составлен на основании следующих нормативных документов:

Базисного учебного плана, утвержденного приказом МО РФ от 09.02.1998 №322
(9 классы).

Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденных приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 года №1312, с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 августа 2008г. №241 и от 30 августа 2010 г. №889.

Регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений РК, утвержденных приказом МО и ВШ РК №107 от 18.05.2005 года (1-8, 10, 11 классы).

Приказа МО и ВШ РК №169 от 14 июня 2006 г. «О внесении изменений в базисные учебные планы для образовательных учреждений Республики Коми и примерные учебные планы для образовательных учреждений РК с изучением коми языка как родного и с изучением коми языка как неродного, утвержденные приказом МО и ВШ РК №107 от 18.05.05г.»

Приказа Министерства образования Республики Коми от 26.01.2011г. №30 «О внесении изменений в базисные учебные планы для образовательных учреждений Республики Коми и примерные учебные планы для образовательных учреждений РК с изучением коми языка как родного и с изучением коми языка как неродного, утвержденные приказом МО и ВШ РК №107 от 18.05.05г.»

Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 3.06 2011г. №1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующие программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004г. №1312»

Приказа Министерства образования Республики Коми от 30 августа 2011г. №1181 «О внесении изменений в приказ Министерства образования Республики Коми от 26.01.2011г.№30 «О внесении изменений в базисные учебные планы для образовательных учреждений Республики Коми и примерные учебные планы для образовательных учреждений Республики Коми с изучением коми языка как родного и с изучением коми языка как неродного, утвержденные приказом Министерства образования и высшей школы Республики Коми от 18.05.2005 №107»

На основании лицензии.

Устава МОУ ";Гимназия № 6"; г. Воркуты.

Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Минобрнауки России от 06. 10. 2009 г №373)

СаНПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Приказа Минобрнауки России от 26.11.2010 №1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г.№373

В основу структуры и содержания учебного плана заложена приоритетность гуманитарно-лингвистического образования. Содержание образования реализуется на трех уровнях: а) на уровне учебного плана; б) осуществление интеграции между базовым образованием и дополнительными занятиями по предметам из регионального и гимназического компонента, в) реализация дополнительных общеобразовательных программ следующих направленностей: художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, культурологической, туристско-краеведческой, социально-педагогической, г) реализация спецкурсов «В мире английских сказок» (5 кл.); «Америка и американцы» (6-8 кл.); «Речевой этикет. Коммуниктивный курс речевого английского языка» (9 кл.); «Современный английский язык для делового общения» (8-9 кл.); «Диалог с друзьями» (10 кл.); «Американский английский» (10-11 кл.). «История Великобритании» (11 кл.).

Принципы построения учебного плана:

  • Учебный план ОУ является нормативным документом;

  • ОУ самостоятельно формирует учебный план на основе мониторинга социального заказа обучающихся и их родителей;

  • Учебный план состоит из 2-х частей:

- инвариантная часть (Федеральный компонент);

- вариативная часть (Региональный компонент и КОУ).

Компонент образовательного учреждения обеспечивает дополнительную (углубленную) подготовку по английскому языку во 2-11 классах.

В учебном плане полностью реализуется федеральный компонент государственного стандарта, который гарантирует овладение выпускниками I, II и Ш ступеней обучения необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающих возможность продолжения образования.

В каждой образовательной области, кроме образовательной области «Математика» и предмета «Физика», от 10% до 15% учебного времени отводится региональному компоненту содержания образования в соответствии с государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего, среднего общего образования в Республике Коми, утвержденными Указом Главы Республики Коми от 13 июля 2001 № 301.

Учебный план составлен с учетом социального заказа контингента обучающихся и родителей и обеспечивает реализацию регионального и гимназического компонентов.

Часы регионального и гимназического компонента использованы для:

дополнительной подготовки по предметам федерального компонента базисного

учебного плана;

углубленного изучения предмета «Английский язык»;

изучения элективных учебных предметов по выбору, факультативов, спецкурсов;

введения новых учебных предметов.

Учебный план на 2011/2012 учебный год позволяет заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечить уровень, соответствующий базовому стандарту образования, дающий возможность для успешного продолжения образования выпускниками школы.

Количество часов максимальной нагрузки по классам в связи с утверждением Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации СанПиН 2.4.2.281-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» увеличена (кроме 9 классов – БУП 1998):

Класс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Количество часов

20

26

26

26

32

33

35

36

35

37

37

Учебный план представлен следующими образовательными областями: «Филология», «Математика», «Естествознание», «Обществознание», «Искусство», «Физическая культура», «Технология».

Образовательные компоненты раскрывают структуру этих областей.

Образовательная область «Филология»

Задачи:

- овладение русским языком в объеме федерального государственного стандарта;

- развитие у школьников всех видов речевой деятельности;

- приобщение учащихся к богатству отечественной культуры;

- воспитание толерантности, национального самосознания;

- обеспечение освоения иностранного языка на углубленном уровне.

Образовательную область «Филология» составляют: русский язык, иностранный язык, литература.

«Русский язык» изучается на I, П, Ш ступенях обучения. Часы русского языка, заложенные в учебном плане, соответствуют базисному учебному плану.

Введены дополнительно факультативные курсы «Орфография и пунктуация» 8 класс, «Трудные случаи правописания» 9 класс.

Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со второго класса в объеме 4 часа в неделю во 2-4 классах, 5 часов - в 5-9 классах, 6 часов - в 10-11 классах. На второй и третьей ступенях введены дополнительно спецкурсы по английскому языку и изучение немецкого языка как второго иностранного для достижения более высоких лингвистических результатов в иностранном языке. Спецкурсы: «В мире английских сказок» - 5 класс, «Америка и американцы» - 6,7,8 классы, «Речевой этикет» - 9 класс, «Язык бизнеса» - 10-11 классы, «История Великобритании» - 11 класс.

В общеобразовательных классах (6Б. 8б. 9А) предмет изучается на базовом уровне.

Преподавание учебного предмета «Литература» осуществляется по традиционным программам и на базовом уровне. На 1 ступени во 2, 3, 4 классах уделено внимание развитию познавательных интересов, читательских умений, творческих способностей, а также устной и письменной речи учащихся. Введены факультативные курсы «Литература Коми края» в 6,10,11 классах.

Образовательная область «Математика»

Задачи:

обеспечение числовой грамотности учащихся в объеме федерального государственного стандарта;

развитие логического и образного мышления у школьников;

развитие смысловой памяти;

формирование способности к анализу и синтезу;

освоение современных информационных технологий.

В образовательную область «Математика» входят: математика (1-6 классы), алгебра (7-9 классы), геометрия (7-11 классы), алгебра и начала анализа (10-11 классы), информатика и ИКТ (5-11 классы).

Для преподавания предмета «Математика» используется типовая программа для общеобразовательных школ. Для усиления практических навыков и теоретических знаний учащихся, подготовки учащихся к итоговой аттестации, в целях развития логики, пространственного мышления, аналитических способностей, осуществления качественной подготовки к ЕГЭ вводятся факультативные курсы: «Решение нестандартных задач по математике» в 8,9 классах, «Решение задач повышенной сложности по математике» в 11 классе.

Учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 5-11 классах, в результате чего учащиеся овладевают информационной культурой, осваивают теоретические основы и получают практические и теоретические навыки использования современных информационных технологий. В учебном плане предусмотрено непрерывное изучение информатики с 5 по 11 класс.

В рамках сетевого взаимодействия с ДТДиМ обучающиеся по выбору и желанию посещают занятия: «WEB-дизай», «Основы видеомонтажа».

Образовательная область «Естествознание»

Задачи:

овладение естественно научными знаниями в объеме федерального государственного стандарта;

формирование знаний о природе (в т.ч. природе родного края) как важной составной части научной картины мира;

экологическое воспитание школьников;

формирование здорового образа жизни в целях сохранения психического и физического здоровья учащихся.

Образовательную область «Естествознание» составляют предметы: «Физика», «Химия», «Биология», «География». На III ступени естественно научные дисциплины изучаются в виде самостоятельных учебных предметов («Физика», «Химия», «Биология» «География») на уровне базового стандарта за счет времени, отводимого на элективные учебные предметы.

Изучение учебного предмета «Химия», «Физика» осуществляется на основе традиционных программ и базовых учебников. С учетом социального заказа введен факультатив «Решение нестандартных задач по физике» в 11 классе.

Учебный предмет «Биология» обеспечивает понимание роли и места человека в биосфере, обеспечивает экологическое образование и воспитание, изучается на уровне базового стандарта. Реализуются факультативы «Край, в котором мы живем» - 1-4 классы, «Природа Коми» - 8 класс.

Учебный предмет «География» изучается в 6-11 классах согласно традиционным программам и действующим базовым учебникам. На предмет «География» на 3 ступени образования отводится 2 часа:

в 2010-2011 учебном году - 2 часа было отведено в 10 классе, поэтому в 11 классе предмет «География» не изучается;

в 2011-2012учебном году - в 10 классе 1 час (второй час будет включен в учебный план 2012-2013 учебного года).

Образовательная область «Обществознание»

Задачи:

овладение на уровне федерального государственного стандарта необходимыми для социальной адаптации знаниями об обществе, сферах человеческой деятельности;

освоение знаний о важнейших событиях, процессах;

воспитание гражданской ответственности, уважения к социальным нормам;

овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности;

освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи;

овладение методами исторического и экономического познания;

воспитание патриотизма, уважения к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни.

Образовательная область «Обществознание»представлена следующими предметами: «История России», «Всеобщая история», «География», «Обществознание».

Преподавание «Истории» в 5-11 классах, «Обществознания» в 6-11 классах осуществляется по традиционным программам и базовым учебникам для индивидуализации обучения введены факультативы: «История Коми» 10-11 класс, «Политика и право» 11 класс.

Учебный предмет «Окружающий мир» изучается с 1 по 4класс – 2 часа в неделю. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы безопасности жизнедеятельности. Реализуются программы: «Край, в котором я живу» (1-4 классы), «Мир, в котором мы живем» (6 класс), «Природа Коми» (8 класс).

Образовательная область «Искусство»

Задачи:

освоение знаний о классическом и современном искусстве в объеме федерального государственного стандарта;

воспитание и развитие художественного вкуса обучающихся, интеллектуальной и эмоциональной сферы, творческого потенциала;

овладение практическими умениями и навыками художественно-творческой деятельности;

развитие эмоционально-ценностного отношения к миру, явлениям жизни и искусству.

В образовательной области «Искусство» изучаются учебные предметы: «Изобразительное искусство» и «Музыка» с 1 по 7 класс, предмет «Изобразительное искусство» в 8 классе. Реализуется факультативный курс «Искусство народов Коми» (6 класс). «Мировая художественная культура» изучается в 10-11 классах.

Образовательная область «Физическая культура»

Задачи:

приобретение обучающимися необходимых знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии в объеме федерального государственного стандарта;

формирование умений и приобретение навыков по организации физкультурно-спортивно-оздоровительной деятельности;

укрепление здоровья обучающихся и формирование ЗОЖ;

воспитание волевых качеств, культуры поведения, потребности в физическом совершенствовании.

В образовательной области «Физическая культура» изучаются следующие дисциплины: «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности». Преподавание данных предметов осуществляется по традиционным программам. В программу учебного предмета «Физическая культура» введена программа «Ритмика» с элементами фитнес-аэробики в 1-4, 5-7, 10 – 11 классах. В 9 классах 2 часа физической культуры по учебному плану 1998 года.

Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности»изучается какобязательный в 8, 10,11-х классах, на II ступени только в 5а,б, 6б, 9а классах за счет часов школьного компонента. Преподавание предмета осуществляется по традиционным программам.

Образовательная область «Технология»

Задачи:

  • освоение технологических знаний на уровне федеральных государственных стандартов;

  • воспитание технологической культуры, добросовестного отношения к труду, понимания его роли в жизни человека;

  • формирование навыков культуры труда;

  • развитие технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, коммуникативных и организаторских способностей.

Образовательная область «Технология» представлена предметом технология в 1-4, 5-11-х классах. На учебный предмет «Технология» отводится 1 час в неделю в10-11 классах. Часы, выделенные на изучение данного курса, переданы в МОУ «ЦО – 1» с целью осуществления начальной профессиональной подготовки обучающихся. Реализуется спецкурс «В мире профессий» (8 класс).

Учебный план гимназии на 2011/2012 учебный год составлен с учетом социального заказа, контингента учащихся, национально-регионального компонента, особенностей работы педагогического коллектива.

Учебный план гимназии соответствует уровню и направленности образовательных программ.

В связи с этим и с учетом роли предметов гуманитарного цикла в развитии познавательной сферы личности в гимназии на 2 и 3 ступени обучения предусмотрены факультативные и элективные курсы. Таким образом, учебный план гимназии соответствует статусу образовательного учреждения.

Структура основной образовательной программы

Наименование

основной общеобразовательной программы

Соответствие содержания общеобразовательной программы требованиям ФГОС

Соответствие срока реализации общеобразовательных программ, указанному в лицензии

очная

форма

соответствие/несоответствие

очно-заочная форма

соответствие/несоответствие

заочная

форма

соответствие/несоответствие

Начальное общее образование,

соответствует

4 года

соответствует

-

-

-

-

Основное общее образование

соответствует

5 лет

соответствует

-

-

-

-

Среднее (полное) общее образование

соответствует

2 года

соответствует

-

-

-

-

Программы,,обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля:

-Английский язык

- Немецкий язык (как второй иностранный язык)

соответствует

10 лет

4 года

соответствует

-

-

-

-

Рабочие учебные программы по предметам учебного плана гимназии реализуют Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения в 1-2 классах, государственный образовательный стандарт в 3-8 классах, 10-11 классах. Они разработаны на основе Примерных учебных программ по отдельным предметам, рассмотрены на заседаниях соответствующих методических объединениях гимназии, утверждены приказом по гимназии.

Переход на БУП-2004 года на второй ступени обучения осуществлялся в гимназии с 2008-2009 учебного года. Таким образом, на основе БУП-1998 года в 2009-2010 учебном году реализовывался учебный план для обучающихся 7-9 классов, в 2010-2011 учебном году – для для обучающихся 8-9 классов, в 2011-2012 учебном году – для обучающихся 9 класса.

Соответствие учебного плана начального общего образования

требованиям федерального государственного образовательного стандарта

начального общего образования

№ п/п

Наименование учебных предметов, согласно учебному плану

Количество часов по учебному плану

Год издания примерной учебной программы, авторство

Оценка рабочей учебной программы на соответствие ФГОС

Включение национально- регионального компонента

ГОС

Примечание

По ФГОС

По рабочему учебному плану с учетом годового календарного учебного графика

Оценка на соответствие ФГОС

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1-е классы («Школа 2100)

1.

Русский язык

5

5

соответствует

2011 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

Е.В.Бунеева,

Р.Н.Бунеев

соответствует

да

10 %

2.

Литература

3

3

соответствует

2011 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

Е.В.Бунеева,

Р.Н.Бунеев

соответствует

да

10 %

3.

Математика

4

4

соответствует

2011 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

С.А.Козлова,

А.Г.Рубин

соответствует

нет

-

4

Окуружающий мир

2

2

соответствует

2011 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

А.В.Вахрушев,

Д.Д.Данилов

соответствует

да

10 %

5.

Музыка

1

1

соответствует

2009 г.

Проограмма по музыке, под редакцией

Н.П. Науменко- Алеев.

соответствует

да

10 %

6.

Изобразительное искусство

1

1

соответствует

2009 г.

«Изобразительное искусство и художественный труд» под редакцией Б.Н. Неменского.

соответствует

да

10 %

7.

Технология

1

1

соответствует

2011 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

О.А.Куревина,

Е.А.Лутцева

соответствует

да

10 %

8.

Физическая культура

2

2

соответ

ствует

2007 г.

Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания под редакцией В.И.Лях, А.А.Зданевича

соответствует

да

10 %

9.

Физическая культура (Ритмика)

1

1

соответ

ствует

2009 г.

«Ритмика и бальныв танцы» под редакцией Е.И.Мошковой.

соответствует

да

10 %

1-класс (Л.В.Занков)

1.

Русский язык

5

5

соответствует

2011 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

А.В.Полякова

соответствует

да

10 %

2.

Литература

4

4

соответствует

2011 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

В.Ю.Свиридова, Н.А.Чуракова

соответствует

да

10 %

3.

Математика

4

4

соответствует

2011 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

И.И.Аргинская,

С.Н.Кормишина

соответствует

нет

-

4

Окуружающий мир

2

2

соответствует

2011 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

Н.Я.Дмитриева,

А.Н.Казаков

соответствует

да

10 %

5.

Музыка

1

1

соответствует

2009 г.

Проограмма по музыке, под редакцией

Н.П. Науменко- Алеев.

соответствует

да

10 %

6.

Изобразительное искусство

1

1

соответствует

2009 г.

«Изобразительное искусство и художественный труд» под редакцией Б.Н. Неменского.

соответствует

да

10 %

7.

Технология

1

1

соответствует

2011 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

Н.А.Цирюлик,

Т.Н.Проснякова

соответствует

да

10 %

8.

Физическая культура

2

2

соответствует

2007 г.

Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания под редакцией В.И.Лях, А.А.Зданевича

соответствует

да

10 %

9.

Физическая культура (Ритмика)

1

1

соответствует

2009 г.

«Ритмика и бальныв танцы» под редакцией Е.И.Мошковой.

соответствует

да

10 %

2-е классы («Школа 2100)

1.

Русский язык

5

5

соответствует

2011 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

Е.В.Бунеева,

Р.Н.Бунеев

соответствует

да

10 %

2.

Литература

4

4

соответствует

2011 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

Е.В.Бунеева,

Р.Н.Бунеев

соответствует

да

10 %

3.

Английский язык

2

4

соответствует

2006, Программа ОУ по английскому языку для школ с углубленным изучением иностранных языков, II-XI классы. В.В.Сафонова

соответствует

да

10 %

4

Математика

4

4

соответствует

2011 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

С.А.Козлова,

А.Г.Рубин

соответствует

нет

-

5.

Окуружающий мир

2

2

соответствует

2011 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

А.В.Вахрушев,

Д.Д.Данилов

соответствует

да

10 %

6.

Музыка

1

1

соответствует

2009 г.

Проограмма по музыке, под редакцией

Н.П. Науменко- Алеев.

соответствует

да

10 %

7.

Изобразительное искусство

1

1

соответствует

2009 г.

«Изобразительное искусство и художественный труд» под редакцией Б.Н. Неменского.

соответствует

да

10 %

8.

Технология

1

1

соответствует

2011 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

О.А.Куревина,

Е.А.Лутцева

соответствует

да

10 %

9.

Физическая культура

2

2

соответствует

2007 г.

Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания под редакцией В.И.Лях, А.А.Зданевича

соответствует

да

10 %

10.

Физическая культура (Ритмика)

1

1

соответствует

2009 г.

«Ритмика и бальныв танцы» под редакцией Е.И.Мошковой.

соответствует

да

10 %

2 класс (Л.В.Занков)

1.

Русский язык

5

5

соответствует

2011 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

А.В.Полякова

соответствует

да

10 %

2.

Литература

4

4

соответствует

2011 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

В.Ю.Свиридова, Н.А.Чуракова

соответствует

да

10 %

3.

Английский язык

2

4

соответствует

2006, Программа ОУ по английскому языку для школ с углубленным изучением иностранных языков, II-XI классы. В.В.Сафонова

соответствует

да

10 %

4

Математика

4

4

соответствует

2011 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

И.И.Аргинская,

С.Н.Кормишина

соответствует

нет

-

5.

Окуружающий мир

2

2

соответствует

2011 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

Н.Я.Дмитриева,

А.Н.Казаков

соответствует

да

10 %

6.

Музыка

1

1

соответствует

2009 г.

Проограмма по музыке, под редакцией

Н.П. Науменко- Алеев.

соответствует

да

10 %

7.

Изобразительное искусство

1

1

соответствует

2009 г.

«Изобразительное искусство и художественный труд» под редакцией Б.Н. Неменского.

соответствует

да

10 %

8.

Технология

1

1

соответствует

2011 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

Н.А.Цирюлик,

Т.Н.Проснякова

соответствует

да

10 %

9.

Физическая культура

2

2

соответствует

2007 г.

Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания под редакцией В.И.Лях, А.А.Зданевича

соответствует

да

10 %

10.

Физическая культура (Ритмика)

1

1

соответствует

2009 г.

«Ритмика и бальныв танцы» под редакцией Е.И.Мошковой.

соответствует

да

10 %

3-е классы («Школа 2100)

1.

Русский язык

5

5

соответствует

2008 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

Е.В.Бунеева,

Р.Н.Бунеев

соответствует

да

10 %

2.

Литература

3

3

соответствует

2008г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

Е.В.Бунеева,

Р.Н.Бунеев

соответствует

да

10 %

3.

Английский язык

2

4

соответствует

2006, Программа ОУ по английскому языку для школ с углубленным изучением иностранных языков, II-XI классы. В.В.Сафонова

соответствует

да

10 %

4

Математика

4

4

соответствует

2008 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

С.А.Козлова,

А.Г.Рубин

соответствует

нет

-

5.

Окуружающий мир

2

2

соответствует

2008 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

А.В.Вахрушев,

Д.Д.Данилов

соответствует

да

10 %

6.

Музыка

1

1

соответствует

2008 г.

Программа по музыке Д.Б.Кобалевского

соответствует

да

10 %

7.

Изобразительное искусство

1

1

соответствует

2008 г.

«Изобразительное искусство и художественный труд» под редакцией Б.Н. Неменского.

соответствует

да

10 %

8.

Технология

2

2

соответствует

2008 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

О.А.Куревина,

Е.А.Лутцева

соответствует

да

10 %

9.

Физическая культура

2

2

соответствует

2007 г.

Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания под редакцией В.И.Лях, А.А.Зданевича

соответствует

да

10 %

10.

Физическая культура (Ритмика)

1

1

соответствует

2009 г.

«Ритмика и бальныв танцы» под редакцией Е.И.Мошковой.

соответствует

да

10 %

3 класс (Л.В.Занков)

1.

Русский язык

5

5

соответствует

2009 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

А.В.Полякова

соответствует

да

10 %

2.

Литература

3

3

соответствует

2009 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

В.Ю.Свиридова, Н.А.Чуракова

соответствует

да

10 %

3.

Английский язык

2

4

соответствует

2006, Программа ОУ по английскому языку для школ с углубленным изучением иностранных языков, II-XI классы. В.В.Сафонова

соответствует

да

10 %

4

Математика

4

4

соответствует

2008 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

И.И.Аргинская,

С.Н.Кормишина

соответствует

нет

-

5.

Окуружающий мир

2

2

соответствует

2008 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

Н.Я.Дмитриева,

А.Н.Казаков

соответствует

да

10 %

6.

Музыка

1

1

соответствует

2008 г.

Программа по музыке Д.Б.Кобалевского

соответствует

да

10 %

7.

Изобразительное искусство

1

1

соответствует

2008 г.

«Изобразительное искусство и художественный труд» под редакцией Б.Н. Неменского

соответствует

да

10 %

8.

Технология

2

2

соответствует

2008 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

Н.А.Цирюлик,

Т.Н.Проснякова

соответствует

да

10 %

9.

Физическая культура

2

2

соответствует

2007 г.

Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания под редакцией В.И.Лях, А.А.Зданевича

соответствует

да

10 %

10.

Физическая культура (Ритмика)

1

1

соответствует

2009 г.

«Ритмика и бальныв танцы» под редакцией Е.И.Мошковой.

соответствует

да

10 %

4-е классы («Школа 2100)

1.

Русский язык

5

5

соответствует

2008 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

Е.В.Бунеева,

Р.Н.Бунеев

соответствует

да

10 %

2.

Литература

3

3

соответствует

2008г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

Е.В.Бунеева,

Р.Н.Бунеев

соответствует

да

10 %

3.

Английский язык

2

4

соответствует

2006, Программа ОУ по английскому языку для школ с углубленным изучением иностранных языков, II-XI классы. В.В.Сафонова

соответствует

да

10 %

4

Математика

4

4

соответствует

2008 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

С.А.Козлова,

А.Г.Рубин

соответствует

нет

-

5.

Окуружающий мир

2

2

соответствует

2008 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

А.В.Вахрушев,

Д.Д.Данилов

соответствует

да

10 %

6.

Музыка

1

1

соответствует

2008 г.

Программа по музыке Д.Б.Кобалевского

соответствует

да

10 %

7.

Изобразительное искусство

1

1

соответствует

2008 г.

«Изобразительное искусство и художественный труд» под редакцией Б.Н. Неменского

соответствует

да

10 %

8.

Технология

2

2

соответствует

2008 г

Сборник программ Образовательная система «Школа 2100»

О.А.Куревина,

Е.А.Лутцева

соответствует

да

10 %

9.

Физическая культура

2

2

соответствует

2007 г.

Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания под редакцией В.И.Лях, А.А.Зданевича

соответствует

да

10 %

10.

Физическая культура (Ритмика)

1

1

соответствует

2009 г.

«Ритмика и бальныв танцы» под редакцией Е.И.Мошковой.

соответствует

да

10 %

4 класс (Л.В.Занков)

1.

Русский язык

5

5

соответствует

2008 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

А.В.Полякова

соответствует

да

10 %

2.

Литература

3

3

соответствует

2008 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

В.Ю.Свиридова, Н.А.Чуракова

соответствует

да

10 %

3.

Английский язык

2

4

соответствует

2006, Программа ОУ по английскому языку для школ с углубленным изучением иностранных языков, II-XI классы. В.В.Сафонова

соответствует

да

10 %

4

Математика

4

4

соответствует

2008 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

И.И.Аргинская,

С.Н.Кормишина

соответствует

нет

-

5.

Окуружающий мир

2

2

соответствует

2008 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

Н.Я.Дмитриева,

А.Н.Казаков

соответствует

да

10 %

6.

Музыка

1

1

соответствует

2008 г.

Программа по музыке Д.Б.Кобалевского

соответствует

да

10 %

7.

Изобразительное искусство

1

1

соответствует

2008 г.

«Изобразительное искусство и художественный труд» под редакцией Б.Н. Неменского

соответствует

да

10 %

8.

Технология

2

2

соответствует

2008 г.

Программы начального общего образования

Система Л.В.Занкова

Н.А.Цирюлик,

Т.Н.Проснякова

соответствует

да

10 %

9.

Физическая культура

2

2

соответствует

2007 г.

Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания под редакцией В.И.Лях, А.А.Зданевича

соответствует

да

10 %

10.

Физическая культура (Ритмика)

1

1

соответствует

2009 г.

«Ритмика и бальныв танцы» под редакцией Е.И.Мошковой.

соответствует

да

10 %

Соответствие учебного плана основного общего образования

требованиям федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования

№ п/п

Наименование учебных предметов, согласно учебного плана

Количество часов по учебному плану

Год издания примерной учебной программы, авторство

Оценка рабочей учебной программы на соответствие ФГОС

Включение национально- регионального компонента

ГОС

Примечание

По ФГОС

По рабочему учебному плану с учетом годового календарного учебного графика

Оценка на соответствие ФГОС

1

2

3

4

5

6

7

8

9

5 классы

1.

Русский язык

6

6

соответствует

Гимназ. – 2009, Программа к УМК для 5-9 кл. под ред. В.В.Бабайцевой и др.;

соответствует

да

10%

2.

Литература

2

2

соответствует

2008, Программа для ОУ под ред. В.Я.Коровиной

соответствует

да

10%

3.

Английский язык

3

5

соответствует

2006, Программа ОУ по английскому языку для школ с углубленным изучением иностранных языков, II-XI классы. В.В.Сафонова

соответствует

да

10%

4

Математика

5

5

соответствует

2004, Примерная программа основного общего образования по математике

соответствует

-

-

5

История

2

2

соответствует

2007, Примерная программа для ОУ (основная школа)

соответствует

да

12%

6

Природоведе

ние

2

2

соответствует

2004, А.А.Плешаков, Н.И. Сонин

соответствует

да

10%

7

Музыка

1

1

соответствует

2006,

Д.Б.Кабалевский,

«Музыка»

соответствует

да

10%

8

Изобразительное искусство

1

1

соответствует

2009,

Б.М.Неменский,

«Изобразительное искусство и художественный труд»

соответствует

да

10%

9

Технология

2

2

соответствует

2007, Программа для ОУ (основная школа) под ред.

В.Д.Симоненко

соответствует

да

10%

10

Физическая культура

3

3

соответствует

Примерная программа основного общего образования по физической культуре, допущена Министерством образования РФ

соответствует

да

10%

11

Основы безопасности жизнедеятельности

-

1

Из вариативной части

-

2006, Программа для ОУ (основная школа) под ред. А.Т. Смирнова

-

да

10%

12

Информатика и ИКТ

-

1

Из вариативной части

-

2007, Программа курса информатики и информационных технологий для 5-7 классов средней общеобразовательной школы (Л.Л. Босова)

-

-

-

6 классы

1

Русский язык

6

6

соответствует

Гимназ. – 2009, Программа к УМК для 5-9 кл. под ред. В.В.Бабайцевой и др.;

Общеобраз. – 2009, Программа ОУ 5-9 кл. под ред. М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанской

соответствует

да

10%

2

Литература

2

2

соответствует

2008, Программа ОУ под ред. В.Я.Коровиной

соответствует

да

10%

3

Английский язык (6а,6б, гимназические)

3

5

соответствует

2006, Программа ОУ по английскому языку для школ с углубленным изучением иностранных языков, II-XI классы. В.В.Сафонова

соответствует

да

10%

Английский язык(6б-общеобразовательный)

3

3

соответствует

2006, Программа курса английского языка, 2-9 классы.

М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева

соответствует

да

10%

4

Математика

5

5

соответствует

2004, Примерная программа основного общего образования по математике

соответствует

нет

-

5

История

2

2

соответствует

2007, Примерная программа для ОУ (основная школа)

соответствует

да

12%

6

Обществознание (включая экономику и право)

1

1

соответствует

2007, Примерная программа для ОУ (основная школа)

соответствует

да

10%

7

География

1

1

соответствует

2008 г. Программа по географии под общей редакцией В.П. Дронова. 6-10 классы

соответствует

да

10%

8

Биология

1

1

соответствует

2008 г. Программа

«Природоведение, Биология , Экология .» под редакцией

И. Н. Пономаревой.

соответствует

да

10%

9

Музыка

1

1

соответствует

2006,

Д.Б.Кабалевский,

«Музыка»

соответствует

да

10%

10

Изобразительное искусство

1

1

соответствует

2009,

Б.М.Неменский,

«Изобразительное искусство и художественный труд»

соответствует

да

10%

11

Технология

2

2

Соответствует

2007, Программа для ОУ (основная школа) под ред.

В.Д.Симоненко

соответствует

да

10%

12

Физическая культура

3

3

соответствует

Примерная программа основного общего образования по физической культуре,допущена Министерством образования РФ

соответствует

да

10%

Информатика и ИКТ

-

1

Из вариативной части

-

2007, Программа курса информатики и информационных технологий для 5-7 классов средней общеобразовательной школы (Л.Л. Босова)

-

-

-

13

Основы обеспечения жизнедеятельности (6б)

-

1

Из вариативной части

-

2006, Программа для ОУ (основная школа) под ред. А.Т. Смирнова

-

да

10%

7 классы

1

Русский язык

3

3

соответствует

Гимназ. – 2009, Программа к УМК для 5-9 кл. под ред. В.В.Бабайцевой и др.; Общеобраз. – 2009, Программа ОУ 5-9 кл. под ред. М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанской

соответствует

да

10%

2

Литература

2

2

соответствует

2008, Программа ОУ под ред. В.Я.Коровиной

соответствует

да

10%

3

Английский язык

3

5

соответствует

2006, Программа ОУ по английскому языку для школ с углубленным изучением иностранных языков, II-XI классы. В.В.Сафонова

соответствует

да

10%

4

Немецкий язык (второй иностранный язык)

-

2

Из вариативной части в классах с углубленным изучением английского языка

-

2007, Программы для ОУ по иностранным языкам под редакцией Н.Д.Гальсковой

-

да

10%

5

Алгебра

3,5

3,5

соответствует

2004, Примерная программа основного общего образования по математике

соответствует

нет

Всего 123 часа

6

Геометрия

1,5

1,5

соответствует

2004, Примерная программа основного общего образования по математике

соответствует

нет

-Всего 52 часа

7

История

2

2

соответствует

2004, Примерная программа для ОУ (основная школа)

соответствует

да

12%

8

Обществознание (включая экономику и право)

1

1

соответствует

2004, Примерная программа для ОУ (основная школа)

соответствует

да

10%

9

География

2

2

соответствует

2008 г. Программа по географии под общей редакцией В. П. Дронова. 6-10 классы

соответствует

да

10%

10

Физика

2

2

соответствует

2005, Примерная программа для ОУ (основная школа)

соответствует

нет

-

11

Биология

2

2

соответствует

2008 г. Программа

«Природоведение, Биология , Экология .» под редакцией

И. Н. Пономаревой.

соответствует

да

10%

12

Музыка

1

1

соответствует

2006,

Д.Б.Кабалевский,

«Музыка»

соответствует

да

10%

13

Изобразительное искусство

1

1

соответствует

2009,

Б.М.Неменский,

«Изобразительное искусство и художественный труд»

соответствует

да

10%

14

Технология

2

2

соответствует

2007, Программа для ОУ (основная школа) под ред.

В.Д.Симоненко

соответствует

да

10%

15

Физическая культура

3

3

соответствует

Примерная программа основного общего образования по физической культуре,допущенная Министерством образования РФ

соответствует

да

10%

16

Информатика и ИКТ

-

1

Из вариативной части

-

2007, Программа курса информатики и информационных технологий для 5-7 классов средней общеобразовательной школы (Л.Л. Босова)

-

нет

-

8 классы

1

Русский язык

3

3

соответствует

Гимназ. – 2009, Программа к УМК для 5-9 кл. под ред. В.В.Бабайцевой и др.; Общеобраз. – 2009, Программа ОУ 5-9 кл. под ред. М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанской

соответствует

да

10%

2

Литература

2

2

соответствует

2008, Программа ОУ под ред. В.Я.Коровиной

соответствует

да

10%

3

Английский язык (8а,8в гимназические)

3

5

соответствует

2006, Программа ОУ по английскому языку для школ с углубленным изучением иностранных языков, II-XI классы. В.В.Сафонова

соответствует

да

10%

Английский язык (8б общеобразовательный)

3

3

соответствует

2006, Программа курса английского языка, 2-9 классы.

М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева

соответствует

да

10%

4

Немецкий язык

2

2

соответствует

2007, Программы для ОУ по иностранным языкам под редакцией Н.Д.Гальсковой

соответствует

да

10%

5

Алгебра

3

3

соответствует

2004, Примерная программа основного общего образования по математике

соответствует

-

-

6

Геометрия

2

2

соответстствует

2004, Примерная программа основного общего образования по математике

соответствует

-

-

7

Информатика и ИКТ

1

1

соответствует

2008, Программа базового курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы) (Н. Д. Угринович)

соответствует

-

-

8

История

2

2

соответствует

2004, Примерная программа для ОУ (основная школа)

соответствует

да

12%

9

Обществознание (включая экономику и право)

1

1

соответствует

2004, Примерная программа для ОУ (основная школа)

соответствует

да

15%

10

География

2

2

соответствует

2008 г. Программа по географии под общей редакцией В. П. Дронова. 6-10 классы

соответствует

да

10%

11

Физика

2

2

соответствует

2005, Примерная программа для ОУ (основная школа)

соответствует

-

-

12

Химия

2

2

соответствует

2006 г. «Программа курса химии для 8 – 11 классов общеобразовательных учреждений»

О. С. Габриелян.

соответствует

да

10%

13

Биология

2

2

соответствует

2008 г. Программа

«Природоведение, Биология , Экология .» под редакцией

И. Н. Пономаревой.

соответствует

да

10%

14

Изобразительное искусство

1

1

соотвтствует

2009,

Б.М.Неменский,

«Изобразительное искусство и художественный труд»

соответствует

да

10%

15

Технология

1

1

соответствует

2007, Программа для ОУ (основная школа) под ред.

В.Д.Симоненко

соответствует

да

10%

16

Основы безопасности жизнедеятельности

1

1

соответствует

2006, Программа для ОУ (основная школа) под ред. А.Т. Смирнова

соответствует

да

10%

17

Физическая культура

3

3

соответствует

Примерная программа основного общего образования по физической культуре,допущенная Министерством образования РФ

соответствует

да

10%

Соответствие учебного плана основного общего образования

требованиям федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования

№ п/п

Наименование учебных предметов, согласно учебного плана

Количество часов по учебному плану

Год издания примерной учебной программы, авторство

Оценка рабочей учебной программы на соответствие ФГОС

Включение национально- регионального компонента

ГОС

Примечание

По ФГОС

По рабочему учебному плану с учетом годового календарного учебного графика

Оценка на соответствие ФГОС

1

2

3

4

5

6

7

8

9

9 классы

1.

Русский язык

2

2

Программы реализуются по БУП 1998 г.

2001 г. Программа по русскому языку для ОУ. Автор Бабайцева В.В.

2001 г. Программа по русскому языку для ОУ. Авторы Баранова М.Т., Ладыженская Т.А. и др.

Программы реализуются по БУП 1998 г.

да

10%

2.

Литература

3

3

2002 г. Программа по литературе для ОУ. Автор Коровина В.Я.

да

10%

3.

Английский язык (9а общеобразовательный)

3

3

2002 г. Программы для ОУ по иностранным языкам под редакцией Н.Д.Гальсковой

да

10%

4

Английский язык(9бгимназический)

3

5

2006 г. Программа ОУ по английскому языку для школ с углубленным изучением иностранных языков, II-XI классы. В.В.Сафонова

да

10%

5

Алгебра

3

3

2002 г. Программа по математике для ОУ, гимназий, лицеев. Автор Кузнецова Г.М.

да

10%

6

Геометрия

2

2

да

10%

7

Информатика и ИКТ

2

1

Из вариативной части

2008 г. Программа для ОУ по информатике и ИКТ. Автор Н.Д. Угринович

-

-

8

История

2

3

2001 г. Программа для ОУ по истории. Автор

да

10%

9

Обществознание

1

1

2001 г. Программа для ОУ по обществознанию. Автор

да

10%

10

География

2

2

2002 г. Программа для ОУ по географии. Авторы В.П. Дронов, И.И. Баринова.

да

10%

11

Физика

2

2

2001 г. Программа для ОУ по физике. Автор Перышкин А.В.

-

-

12

Химия

2

2

2001 г. Программа для ОУ по химии. Автор Габриелян О.С.

да

10%

13

Биология

2

2

2001 г. Программа для ОУ по биологии. Автор Пономарева И.Н.

да

10%

14

Искусство

1

-

-

-

-

15

Технология

-

2

2001 г. Программа для ОУ по технологии. Автор В.Д. Симоненко.

да

10%

16

Основы безопасности жизнедеятельности(9А)

-

1

Из вариативной части

2002 г. Программа для ОУ по ОБЖ. Автор А.Г. Смирнов, В.А. Васнев

да

10%

17

Физическая культура

3

2

2002 г. Примерная программа для ОУпо физкультуре. Автор Лях В.И.

да

10%

18

Черчение

-

1

2002 г. Примерная программа для ОУ по черчению. Автор Ботвинников А.Д.

-

-

19

Немецкий язык(9Б гимназический)

-

2

Из вариативной части

2002 г. Программы для ОУ по иностранным языкам под редакцией Н.Д.Гальсковой

да

10%

Соответствие учебного плана среднего (полного) общего образования

требованиям федерального государственного образовательного стандарта

среднего (полного) общего образования

№ п/п

Наименование учебных предметов, согласно учебного плана

Количество часов по учебному плану

Год издания примерной учебной программы, авторство

Оценка рабочей учебной программы на соответствие ФГОС

Включение национально- регионального компонента

ГОС

Примечание

По ФГОС

По рабочему учебному плану с учетом годового календарного учебного графика

Оценка на соответствие ФГОС

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 класс

1.

Русский язык

1

1

соответствует

2004, Примерная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень)

соответствует

да

10%

2.

Литература

3

3

соответствует

2004, Примерная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень)

соответствует

да

10%

3.

Английский язык

3

6

соответствует

2006, Программа ОУ по английскому языку для школ с углубленным изучением иностранных языков, II-XI классы. В.В.Сафонова

соответствует

да

10%

4.

Немецкий язык

2

2007, Программы для ОУ по иностранным языкам под редакцией Н.Д.Гальсковой

соответствует

да

10%

5.

Алгебра и начала анализа

2

2

соответствует

2004, Примерная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень)

соответствует

нет

6.

Геометрия

2

2

соответствует

2004, Примерная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень)

соответствует

нет

7.

Информатика и ИКТ

1

1

соответствует

2008, Программа курса «Информатика и ИКТ» в старшей школе на базовом уровне (автор Угринович Н. Д.)

соответствует

нет

-

8.

История России

1

1

соответствует

2004, Программа под редакцией А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, Программа ОУ (средняя школа» Из-во 2006

соответствует

да

12%

9.

Всеобщая история

1

1

соответствует

2004, Программа под редакцией А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, Программа ОУ (средняя школа» Из-во 2006

соответствует

да

10%

10

Обществознание (включая экономику и право)

2

2

соответствует

2004, Программа под редакцией Л.Н. Боголюбова Программа ОУ (средняя школа» Из-во 2006

соответствует

да

10%

11

География

1

1

соответствует

2008 г. Программа по географии под общей редакцией В. П. Дронова.

6-10 классы

соответствует

да

10%

12

Физика

2

2

соответствует

2006 Программа для ОУ под редакцией Г.Я.Мякишева

соответствует

да

10%

13

Химия

1

1

соответствует

2006 г. «Программа курса химии для 8 – 11 классов общеобразовательных учреждений»

О. С. Габриелян

соответствует

да

10%

14

Биология

1

1

соответствует

2008 г. Программа

«Природоведение, Биология , Экология» под редакцией

И. Н. Пономаревой.

соответствует

да

10%

15

Мировая художественная культура

1

1

соответствует

2004, Примерная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень)

соответствует

да

10%

16

Основы безопасности жизнедеятельности

1

1

соответствует

2006г Программа для ОУ, под ред. А.Т.Смирнова

соответствует

да

10%

17

Физическая культура

3

3

соответствует

Примерная программа среднего общего образования по физической культуре,допущенная Министерством образования РФ 2005 год

соответствует

да

10%

11 класс

1.

Русский язык

1

1

соответствует

2004, Примерная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень)

соответствует

да

10%

2.

Литература

3

3

соответствует

2004, Примерная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень)

соответствует

да

10%

3.

Английский язык

3

6

2006, Программа ОУ по английскому языку для школ с углубленным изучением иностранных языков, II-XI классы. В.В.Сафонова

соответствует

да

10%

4

Алгебра и начала анализа

3

1

соответствует

2004, Примерная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень)

соответствует

-

-

5

Геометрия

1

1

соответствует

2004, Примерная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень)

соответствует

-

-

6

Информатика и ИКТ

1

1

соответствует

2008, Программа курса «Информатика и ИКТ» в старшей школе на базовом уровне (автор Угринович Н. Д.)

соответствует

-

-

7

История России

1

1

соответствует

2004, Программа под редакцией А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, Программа ОУ (средняя школа» Из-во 2006

соответствует

да

12%

8

Всеобщая история

1

1

соответствует

2004, Программа под редакцией А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, Программа ОУ (средняя школа» Из-во 2006

соответствует

-

-

9

Обществознание (включая экономику и право)

2

2

соответствует

2004, Программа под редакцией Л.Н. Боголюбова, Программа ОУ (средняя школа» Из-во 2006

соответствует

да

10%

10

География

1

-

Программа реализована в 10 классе

-

-

-

-

-

11

Физика

2

2

соответствует

2006 Программа для ОУ под редакцией Г.Я.Мякишева

соответствует

-

-

12

Химия

1

1

соответствует

2006 г. « «Программа курса химии для 8 – 11 классов общеобразовательных учреждений»

О. С. Габриелян

соответствует

да

10%

13

Биология

1

1

соответствует

2008 г. Программа

«Природоведение, Биология , Экология .» под редакцией

И. Н. Пономаревой.

соответствует

да

10%

14

Мировая художественная культура

1

1

соответствует

2004, Примерная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень)

соответствует

да

10%

16

Основы безопасности жизнедеятельности

1

1

соответствует

2006г Программа для ОУ, под ред. А.Т.Смирнова

соответствует

да

10%

17

Физическая культура

3

3

соответствует

Примерная программа среднего общего образования по физической культуре, 2005 год

соответствует

да

10%

Таким образом, из вышеперечисленного можно сделать вывод, что:

1. Образовательные программы реализуются в соответствии с установленным государственным статусом - гимназия.

2. Учебный план соответствует уровню и направленности реалезуемых образовательных программ.

3. Рабочие учебные программы соответствуют требованиям ФГОС и локальным актам гимназии «Положению о рабочих программах учебного плана гимназии», «Положению о рабочих программах учебных предметов, реализуемых в соответствии с новыми требованиями ФГОС».

4. Существует преемственность учебных планов по ступеням обучения.

2. Результаты освоения основных общеобразовательных программ

1. Данные о полноте реализации учебных планов и программ за 3 учебных года

2008/2009 учебный год

№ п/п

Наименование учебных предметов согласно учебному плану

Ступень

образования

Класс

Количество часов по учебоному плану

(с учетом годового календарного учебного графика)

Дано часов фактически

Причина реализации

плана не в полном объеме

Кол-во часов, отводимое на реализацию практической части программы

Дано часов фактически

Причина

реализации

программы не в полном объеме

I. Начальное общее образование

1

Русский язык

I

165

165

165

160

160

160

-

1

1

1

1

1

1

-

170

170

170

170

-

9/4

9/4

9/4

9/4

-

170

170

170

165

167

168

Актированный день, карантин

10/2

10/3

9/3

10/2

10/3

9/3

-

170

170

170

168

169

169

Актированный день, карантин

10/2

10/2

10/2

10/2

10/2

10/2

-

2

Литературное чтение

I

132

132

132

129

126

127

Актированный день, карантин

12

12

12

12

12

12

-

136

136

134

136

Актированный день, карантин

15

15

15

15

-

136

136

102

132

132

102

Актированный день, карантин

15

15

15

15

15

15

-

102

102

102

101

101

102

Актированный день

15

15

15

15

15

15

-

3

Иностранный язык

(английский язык)

I

136

136

132

134

Актированный день, карантин

6

6

6

6

-

68

68

136

62

62

132

Актированный день, карантин

3

3

6

3

3

6

-

68

68

136

62

63

131

Праздничный день, карантин

3

3

6

3

3

6

-

4

Математика

I

132

132

132

131

130

127

Актированный день, карантин

1

1

1

1

1

1

-

136

136

135

136

Карантин

9

9

9

9

-

170

170

136

166

168

136

Актированный день, карантин

10

10

10

10

10

10

-

170

170

136

168

165

136

Актированный день, карантин

12

12

12

12

12

12

-

5

Окружающий мир (человек,природа,общество)

I

66

66

66

64

64

65

Актированный день, карантин

2

2

3

2

2

3

-

68

68

67

68

Актированный день, карантин

5

5

5

5

-

68

68

68

66

67

68

Актированный день, карантин

4

4

2

4

4

2

-

68

68

68

66

66

67

Актированный день, карантин

5

5

1

5

5

1

-

6

Музыка

I

33

33

33

33

33

33

-

-

-

-

34

34

34

34

-

-

-

-

34

34

34

34

34

34

-

-

-

-

34

34

34

34

34

34

-

-

-

-

7

Изобразительное искусство

I

33

33

33

33

33

33

-

-

-

-

34

34

34

34

-

-

-

-

34

34

34

34

34

34

-

-

-

-

34

34

34

34

34

34

-

-

-

-

8

Физическая культура

I

66

66

66

66

66

66

-

-

-

-

68

68

67

68

Актированный день

-

-

-

68

68

68

66

66

67

Актированный день, карантин

-

-

-

68

68

68

67

67

66

Актированный день, карантин

-

-

-

9

Технология

I

33

33

33

32

31

33

Актированный день, карантин

-

-

-

34

34

32

34

Актированный день, карантин

-

-

-

68

68

68

66

66

67

Актированный день, карантин

-

-

-

68

68

68

64

68

67

Актированный день, карантин

-

-

-

10

Информатика

I

34

34

34

34

-

4

4

4

4

-

34

34

34

33

33

33

Актированный день, карантин

4

4

4

4

4

4

-

34

34

34

32

33

31

Актированный день, карантин

6

6

6

6

6

6

-

11

Итого на ступени образования:

I

8712

8609 (98,1%)

-

435/22

435/22

-

II. Основное общее образование

1

Русский язык

II

210

210

210

208

206

206

Актированный день, карантин

34/8

34/8

34/11

34/8

34/8

34/11

-

204

204

204

204

204

200

Актированный день, карантин

34/12

34/12

34/12

34/12

34/12

34/12

-

170

170

170

170

-

-

28/9

32/9

28/9

32/9

-

102

102

102

102

-

-

14/6

16/10

14/6

16/10

-

68

68

68

68

-

-

14/6

14/6

14/6

14/6

-

2

Литература

II

70

70

70

68

68

68

Актированный день, карантин

11

11

11

11

11

11

-

68

68

68

67

67

67

Актированный день, карантин

11

11

11

11

11

11

-

68

68

68

68

-

-

6

6

6

6

-

136

136

136

136

-

-

15

15

15

15

-

3

Иностранный язык

(английский)

II

140

105

175

136

103

174

Актированный день, карантин

6

6

6

6

6

6

-

102

102

170

102

102

170

-

-

-

6

6

6

6

6

6

-

102

170

102

170

-

-

6

6

6

6

-

102

170

102

170

-

-

6

6

6

6

-

3

Иностранный язык

(английский)

II

102

170

102

169

-

-

6

6

6

6

-

4

2-ой язык (немецкий)

II

68

68

68

68

68

68

-

-

-

4

4

4

4

4

4

-

5

Математика

II

175

175

175

171

173

173

Актированный день, карантин

12

12

10

12

12

10

-

170

170

170

168

170

170

Актированный день, карантин

14

14

9

14

14

9

-

120

120

120

120

-

9

9

9

9

-

102

102

102

102

-

-

9

9

9

9

-

102

102

102

102

-

-

7

7

7

7

-

7

Геометрия

II

50

50

50

50

-

-

5

5

5

5

-

68

68

68

68

-

-

5

5

5

5

-

68

68

68

68

-

-

5

5

5

5

-

8

История

II

70

70

70

69

69

69

карантин

-

-

-

-

-

-

-

68

68

68

67

67

67

Актированный день

-

-

-

-

-

-

-

68

68

68

68

-

-

-

-

-

68

68

68

68

-

-

-

-

-

9

История России

II

68

68

68

68

-

-

-

-

-

-

-

10

Всеобщая история

II

34

34

34

34

-

-

-

-

11

Обществознание

II

34

34

34

34

34

34

33

33

34

34

34

34

Актированный день, карантин

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

12

Природоведение

70

70

70

68

68

68

Актированный день, карантин

17

17

17

17

17

17

-

13

География

II

II

68

68

68

68

68

68

-

-

-

9/6

9/6

9/6

9/6

9/6

9/6

-

68

68

68

68

-

-

11/6

11/6

11/6

11/6

-

68

68

68

68

67

68

68

68

Карантин

-

-

-

10/7

10/7

10/7

10/7

10/7

10/7

-

14

Биология

II

68

68

68

66

66

66

Актированный день, карантин

13

13

13

13

13

13

-

68

68

66

66

Актированный день, карантин

6

6

6

6

-

68

68

66

66

Актированный день, карантин

4

4

4

4

-

68

68

68

68

-

-

4

4

4

4

-

15

Физика

II

68

68

66

66

Актированный день, карантин

6/9

6/9

6/9

6/9

--

68

68

66

66

Актированный день, карантин

5/10

5/10

5/10

5/10

-

68

68

68

68

-

-

5/5

5/5

5/5

5/5

-

16

Химия

II

68

68

68

68

-

10

10

10

10

-

68

68

68

68

-

4

4

4

4

-

17

Музыка

II

35

35

35

35

35

35

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

34

34

34

34

34

34

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

34

34

34

34

-

-

-

-

-

-

-

34

34

-

-

-

-

18

Изобразительное искусство

II

35

35

35

35

33

33

Актированный день, карантин

-

-

-

-

-

-

-

34

34

34

33

33

33

карантин

-

-

-

-

-

-

-

34

34

33

33

Актированный день

-

-

-

-

-

34

34

33

33

карантин

-

-

-

-

-

19

Физическая культура

II

70

70

70

70

70

70

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

68

68

68

68

68

68

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

68

68

68

68

-

-

-

-

-

-

-

68

68

68

68

-

-

-

-

-

-

-

68

68

68

68

-

-

-

-

-

-

-

20

Технология

II

70

70

70

66

67

67

Актированный день, карантин

-

-

-

-

-

-

-

68

68

68

65

65

65

Актированный день, карантин

-

-

-

-

-

-

-

68

68

64

64

Актированный день, карантин

-

-

-

-

-

68

68

65

65

Актированный день, карантин

-

-

-

-

-

68

68

65

65

Актированный день, карантин

-

-

-

-

-

21

Информатика

II

35

35

35

33

33

33

Актированный день, карантин

2

2

2

2

2

2

-

34

34

34

33

33

33

Актированный день, карантин

2

2

2

2

2

2

-

34

34

34

34

-

21

21

21

21

-

34

34

34

34

-

14

14

14

14

-

34

34

-

14

14

-

22

Черчение

II

34

32

Актированный день, карантин

8

8

-

34

32

Актированный день, карантин

8

8

-

23

ОБЖ

II

34

34

32

32

Актированный день, карантин

-

-

-

-

-

34

33

Актированный день

-

-

-

34

32

Актированный день, карантин

-

-

-

34

33

Актированный день

-

-

-

20

Итого на ступени образования

II

12130

11969 (98%)

1053/ 208

1053/ 208

-

III. Среднее (полное) общее образование

1

Русский язык

III

10а

10б

35

35

34

34

Актированный день

5/2

5/2

5/2

5/2

-

11а

11б

35

35

35

35

-

-

2/2

2/2

2/2

2/2

-

2

Литература

III

10а

10б

140

140

140

139

Актированный день

20

20

20

20

-

11а

11б

140

140

140

140

-

-

17

17

17

17

-

3

Иностранный язык

(английский язык)

III

10а

10б

105

210

105

210

-

-

6

6

6

6

-

III

11а

11б

105

210

103

208

Актированный день, карантин

-

-

-

-

-

Немецкий язык (второй)

10б

70

70

-

4

4

-

4

Алгебра и начала анализа

III

10а

10б

105

105

105

105

-

-

6

6

6

6

-

11а

11б

105

105

105

105

-

-

5

5

5

5

-

5

Геометрия

III

10а

10б

70

70

69

69

Актированный день

5

5

5

5

-

11а

11б

70

70

69

69

Актированный день

6

6

6

6

-

6

История России

III

10а

10б

11а

11б

35

35

35

35

35

35

35

35

-

-

-

4

4

3

3

4

4

3

3

-

7

Всеобщая история

III

10а

10б

11а

11б

35

35

35

35

35

35

35

35

-

-

-

-

3

3

3

3

3

3

3

3

-

8

Обществознание

III

10а

10б

11а

11б

70

70

70

70

70

70

69

69

Актированный день, карантин

5

5

6

6

5

5

6

6

-

9

География

III

10а

10б

70

70

70

70

11/8

11/8

11/8

11/8

-

10

Биология

III

10а

10б

35

35

34

34

карантин

3

3

3

3

-

11а

11б

70

70

68

68

Актированный день, карантин

5

5

5

5

-

11

Химия

III

10а

10б

70

70

69

69

карантин

4/7

4/7

4/7

4/7

-

11а

11б

70

70

69

69

карантин

4/4

4/4

4/4

4/4

-

12

Физика

III

10а

10б

105

105

105

105

-

-

6/5

6/5

6/5

6/5

-

11а

11б

105

105

105

105

-

-

4/7

4/7

4/7

4/7

-

13

Физическая культура

III

10а

10б

70

70

70

70

-

-

-

-

-

-

-

11а

11б

70

70

70

70

-

-

-

-

-

-

-

14

Информатика и ИКТ

III

10а

10б

35

35

34

34

Актированный день

21

21

21

21

-

11а

11б

35

35

34

34

карантин

20

20

20

20

-

15

ОБЖ

III

10а

10б

35

35

32

32

Актированный день, карантин

-

-

-

11а

11б

70

70

68

68

Актированный день, карантин

-

-

-

16

Экономика

III

11а

35

34

Актированный день, карантин

1

1

-

17

Право

III

11а

35

34

Актированный день, карантин

1

1

-

18

Итого на ступени образования

III

4445

4406

-

318/ 70

318/ 70

-

19

Итого за учебный год

ОУ

25287

24984 (98,8%)

-

1842/300

1842/300

-

Данные о полноте реализации учебных планов и программ за 3 учебных года

2009/2010 учебный год

№ п/п

Наименование учебных предметов согласно учебному плану

Ступень

образования

Класс

Количество часов по учебоному плану

(с учетом годового календарного учебного графика)

Дано часов фактически

Причина реализации

плана не в полном объеме

Кол-во часов, отводимое на реализацию практической части программы

Дано часов фактически

Причина

реализации

программы не в полном объеме

I. Начальное общее образование

1

Русский язык

I

165

165

165

160

160

160

Актированный день, карантин

3/1

3/1

1/1

3/1

3/1

1/1

-

170

170

170

165

165

166

Актированный день, карантин

9/4

9/4

9/5

9/4

9/4

9/5

-

170

170

165

165

Актированный день, карантин

9/3

8/5

9/3

8/5

-

170

170

170

167

166

167

Актированный день, карантин

10/2

10/2

9/2

10/2

10/2

9/2

-

2

Литературное чтение

I

132

132

132

130

130

129

Актированный день, карантин

2

2

5

2

2

5

-

136

136

136

132

131

132

Актированный день, карантин

15

15

10

15

15

10

-

102

102

100

100

Актированный день, карантин

10

10

10

10

-

102

100

Актированный день, карантин

15

15

-

102

102

100

100

Актированный день, карантин

15

10

15

10

-

3

Иностранный язык

(английский язык)

I

136

136

136

131

132

134

Актированный день, карантин

6

6

6

6

6

6

-

136

136

132

133

Актированный день, карантин

6

6

6

6

-

68

68

136

64

64

132

Актированный день, карантин

3

3

6

3

3

6

-

4

Математика

I

132

132

132

132

130

132

Актированный день, карантин

2

2

3

2

2

3

-

136

136

136

133

132

131

Актированный день, карантин

8

8

8

8

8

8

-

136

136

131

130

Актированный день, карантин

12

12

12

12

-

170

170

136

167

167

132

Актированный день, карантин

10

10

10

10

10

10

-

5

Окружающий мир (человек, природа, общество)

I

66

66

66

62

63

62

Актированный день, карантин

2

2

1

2

2

1

-

68

68

68

66

65

68

Актированный день, карантин

4

4

3

4

4

3

-

68

68

63

68

Актированный день, карантин

4

4

2

4

4

2

-

68

68

68

65

66

65

Актированный день, карантин

5

5

2

5

5

2

-

6

Музыка

I

33

33

33

33

33

33

-

-

-

-

34

34

34

34

34

34

-

-

-

-

34

34

33

33

Актированный день

-

-

-

34

34

34

33

33

33

Актированный день

-

-

-

7

Изобразительное искусство

I

33

33

33

33

33

33

-

-

-

-

34

34

34

34

34

34

-

-

-

-

34

34

34

34

-

-

-

-

34

34

34

34

34

34

-

-

-

-

8

Физическая культура

I

66

66

66

65

65

65

Актированный день

-

-

-

68

68

68

64

64

64

Актированный день, карантин

-

-

-

68

68

64

64

Актированный день

-

-

-

68

68

68

63

66

65

Актированный день

-

-

-

9

Технология

I

33

33

33

29

31

34

Актированный день, карантин

-

-

-

34

34

34

31

31

34

Актированный день, карантин

-

-

-

68

68

65

66

Актированный день, карантин

-

-

-

68

68

68

66

64

63

Актированный день, карантин

-

-

-

10

Информатика

I

34

34

34

34

34

34

-

4

4

4

4

4

4

-

34

34

34

34

-

4

4

4

4

4

4

-

34

34

34

34

34

34

-

6

6

6

6

-

11

Итого на ступени образования:

I

8712

8374 (96,1%)

-

390/30

390/30

-

II. Основное общее образование

1

Русский язык

II

210

210

210

210

208

208

209

208

Актированный день, карантин

34/12

34/8

34/12

34/12

34/12

34/8

34/12

34/12

-

210

210

210

208

208

208

Актированный день, карантин

36/12

36/12

36/14

36/12

36/12

36/12

-

170

170

169

169

Актированный день, карантин

28/7

28/7

28/ 7

28/ 7

-

102

102

102

102

-

-

17/6

15/6

17/ 6

17/ 6

-

102

102

102

102

-

30/5

28/5

30/5

28/5

-

2

Литература

II

70

70

70

70

69

69

69

69

Актированный день, карантин

11

11

11

11

11

11

11

11

-

70

70

70

69

69

69

карантин

9

9

9

9

9

9

-

68

68

68

68

-

-

9

9

9

9

-

68

68

68

68

Актированный день, карантин

6

6

6

6

-

102

102

102

102

-

-

16

16

16

16

-

3

Иностранный язык

(английский)

II

140

105

175

175

139

103

174

174

Актированный день, карантин

6

6

6

6

6

6

6

6

-

140

105

175

139

104

174

карантин

6

6

6

6

6

6

-

102

170

102

169

карантин

6

6

6

6

-

102

170

101

170

карантин

6

6

6

6

-

102

170

102

170

карантин

6

6

6

6

-

4

2-ой язык (немецкий)

II

68

68

68

68

68

68

-

-

-

4

4

4

4

4

4

-

5

Математика

II

175

174

карантин

12

12

-

175

173

Актированный день, карантин

12

12

-

175

174

-

12

12

-

175

173

-

12

12

-

175

175

175

174

174

174

карантин

14

14

14

14

-

6

Алгебра

II

120

120

120

120

-

-

9

9

-

102

102

102

102

Актированный день, карантин

9

9

9

9

-

102

102

-

7

7

-

102

102

-

7

7

-

7

Геометрия

II

50

50

49

50

Актированный день, карантин

5

5

5

5

-

68

68

68

68

-

-

5

5

5

5

-

68

68

68

68

-

-

5

5

5

5

-

8

История

II

70

70

70

70

69

69

69

69

карантин

-

-

-

-

-

-

-

-

-

70

70

70

69

69

69

карантин

-

-

-

-

-

-

-

68

68

67

67

карантин

-

-

-

-

-

68

68

68

68

-

-

-

-

-

-

-

9

История России

II

68

68

68

68

-

-

-

-

-

-

-

10

Всеобщая история

II

34

34

34

34

-

-

-

-

-

-

-

11

Обществознание

II

35

35

35

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

Актированный день, карантин

9

9

9

-

-

-

-

9

9

9

-

-

-

-

-

12

Природоведение

II

70

70

70

70

69

69

69

69

карантин

17

17

17

17

17

17

17

17

-

13

География

II

35

35

35

34

34

34

карантин

9/ 6

9/ 6

9/ 6

9/ 6

9/ 6

9/ 6

-

68

68

68

68

-

-

11/ 6

11/ 6

11/ 6

11/ 6

-

68

68

68

68

68

68

68

68

-

-

-

-

10/7

10/ 7

10/ 7

10/ 7

10/7

10/ 7

10/ 7

10/ 7

-

География Республики Коми

II

35

35

35

34

34

34

карантин

-

-

-

14

Биология

II

35

35

35

34

34

34

карантин

7

7

7

7

7

7

-

68

68

68

68

-

-

6

6

6

6

-

68

68

67

67

карантин

4

4

4

4

-

68

68

68

68

-

-

4

4

4

4

-

15

Физика

II

68

68

68

68

-

-

6/ 9

6/ 9

6/ 9

6/ 9

-

68

68

68

67

карантин

5/ 10

5/ 10

5/ 10

5/ 10

-

68

68

67

67

карантин

5/ 5

5/ 5

5/ 5

5/ 5

-

16

Химия

II

68

68

68

68

-

-

10

10

10

10

-

68

68

68

68

-

-

4

4

4

4

-

17

Музыка

II

35

35

35

35

34

34

34

34

карантин

-

-

-

-

-

-

-

-

-

35

35

35

34

34

34

карантин

-

-

-

-

-

-

-

34

34

34

34

-

-

-

-

-

-

-

34

34

-

-

-

-

18

Изобразительное искусство

II

35

35

35

35

34

35

35

34

карантин

-

-

-

-

-

-

-

35

35

35

35

35

35

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

34

34

34

34

-

-

-

-

-

-

-

34

34

34

34

-

-

-

-

-

-

-

19

Физическая культура

II

70

70

70

70

69

69

69

69

карантин

-

-

-

-

-

-

-

-

-

70

70

70

69

69

69

карантин

-

-

-

-

-

-

-

68

68

68

68

-

-

-

-

-

-

-

68

68

67

67

карантин

-

-

-

-

-

19

Физическая культура

II

68

68

68

68

-

-

-

-

-

-

-

20

Технология

II

70

70

70

70

68

68

68

68

Актированный день, карантин

-

-

-

-

-

-

-

-

-

70

70

70

68

68

68

Актированный день, карантин

-

-

-

-

-

-

-

68

68

68

68

-

-

-

-

-

-

-

68

68

68

68

-

-

-

-

-

-

-

68

68

68

68

-

-

-

-

-

-

-

21

Информатика и ИКТ

II

35

35

35

35

34

34

34

34

карантин

2

2

2

2

2

2

2

2

-

35

35

35

34

34

34

карантин

2

2

2

2

2

2

-

34

34

34

34

-

-

-

-

-

-

-

34

34

34

34

-

-

-

-

-

-

-

34

34

-

-

-

-

22

Черчение

II

34

34

-

-

-

-

34

34

-

-

-

-

23

ОБЖ

II

35

35

35

34

34

34

карантин

-

-

-

-

-

-

-

34

34

-

-

-

-

34

34

-

-

-

-

34

34

-

-

-

-

20

Итого на ступени образования

II

13976

13862 (98%)

1067/224

1067/224

-

III. Среднее (полное) общее образование

1

Русский язык

III

10

35

34

карантин

5/2

5/2

-

11а

11б

35

35

35

35

-

-

2/2

2/2

2/2

2/2

-

-

МХК

10

11а

11б

35

35

35

35

34

34

Актированный день, карантин

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2

Литература

III

10

105

105

-

12

12

-

11а

11б

105

105

104

104

карантин

9

9

9

9

-

-

3

Иностранный языка (английский язык)

III

10

210

210

-

6

6

-

11а

11б

105

210

104

210

карантин

6

6

-

Иностранный язык(немецкий язык)

III

10

70

69

карантин

4

4

-

4

Алгебра и начала анализа

III

10

70

70

-

6

6

-

11а

11б

105

105

104

104

карантин

5

5

5

5

-

-

5

Геометрия

III

10

70

70

-

5

5

-

11а

11б

70

70

69

69

карантин

6

6

6

6

-

-

6

История России

III

10

11а

11б

35

35

35

35

34

34

карантин

4

3

3

4

3

3

-

-

-

7

Всеобщая история

III

10

11а

11б

35

35

35

35

34

34

карантин

3

3

3

3

3

3

-

-

-

8

Обществознание

III

10

11а

11б

70

70

70

70

69

69

карантин

5

6

6

5

6

6

-

-

-

9

География

III

10

70

69

карантин

11/ 8

11/ 8

-

10

Биология

10

35

35

3

3

-

11а

11б

70

70

69

69

Актированный день, карантин

5

5

5

5

-

-

11

Химия

III

10

35

35

-

4/ 7

-

11а

11б

35

35

35

35

-

-

4/ 4

4/ 4

4/ 4

4/ 4

-

-

12

Физика

III

10

70

70

-

6/5

6/5

-

11а

11б

70

70

69

69

-

-

4/ 7

4/ 7

4/ 7

4/7

-

-

13

Физическая культура

III

10

70

70

-

-

-

-

11а

11б

70

70

69

69

-

-

-

-

-

-

-

-

14

Информатика и ИКТ

III

10

35

35

-

20

20

-

11а

11б

35

35

34

34

карантин

20

20

20

20

-

-

15

ОБЖ

III

10

35

35

-

-

-

-

11а

11б