Главная > Бюллетень


Бюллетень новых поступлений

за

январь 2012 год

Гринев-Гриневич, Сергей Викторович.
   Основы антрополингвистики: учеб. пособие для студентов вузов / Гринев-Гриневич, Сергей Викторович, Сорокина, Эльвира Анатольевна, Скопюк, Татьяна Георгиевна. - М.: Академия, 2008. - 122, [6] с. - (Высшее проф. образование. ). - ISBN 978-5-7695-4832-1 : 204-60.
В пособии излагаются результаты терминологических и лексикологических исследований вопросов взаимодействия языка и мышления в их становлении и развитии, проведенных авторами и работавшими вместе с ними учеными в 1985- 2007гг., и положенные в основу новой научной дисциплины - антропологической лингвистики (антрополингвистики). Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных наук (прежде всего филологического направления), инженеров и научных работников, специализирующихся в области терминоведения, лексикологии, общей и прикладной лингвистики, антропологии, а также для всех интересующихся проблемами эволюции человека и цивилизации, взаимоотношений языка и культуры в их развитии.

Тюпа, Валерий Игоревич.
   Анализ художественного текста: учеб. пособие для студентов вузов / Тюпа, Валерий Игоревич. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 331, [5] с. - (Высшее проф. образование. ). - ISBN 978-5-7695-5848-1 : 350-90.
Учебное пособие посвящено проблемам аналитического рассмотрения отдельных литературных произведений в их внутренней целостности. В книге раскрываются теоретические вопросы, необходимые для анализа художественных текстов, а также демонстрируется технология семиоэстетического анализа, ориентированного на полноту научного описания объекта. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений. Может быть рекомендовано аспирантам преподавателям.

Зеленецкий Александр Львович.
   Сравнительная типология основных европейских языков: учеб. пособие для студентов вузов / Зеленецкий Александр Львович. - М.: Академия, 2004. - 247, [9] с. - (Высшее проф. образование. ). - ISBN 5-7695-1418-3 : 301-40, 147-00, 161-00, 146-40.
В пособии последовательно освещаются главные вопросы и приемы сопоставления языков соответственно типологическим принципам. Общие и специфические черты основных европейских языков выделяются посредством специализированных языков-эталонов. Широта круга сопоставляемых языков служит раскрытию картины языкового многообразия. Для студентов лингвистических факультетов высших учебных заведений.

   Введение в литературоведение: учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. Л.В. Чернец. - 4-е изд., испр. и доп... - М.: Академия, 2011. - 716, [4] с. - (Высшее проф. образование. ). - ISBN 978-5-7695-8488-6 : 789-80.
В учебнике раскрываются принципы и приемы анализа произведения как основы интерпретации художественного целого. Последовательно рассматривается система теоретико-литературных понятий, как традиционных, так и сравнительно недавно вошедших в научный оборот; их функции и взаимосвязь прослеживаются в ходе разборов классических и современных художественных текстов. В Приложении дан обзор отечественных словарей по терминологии литературоведения, предложена также подробная библиография к отдельным разделам книги. Для студентов филологических факультетов и факультетов журналистики высших учебных заведений. Учебник может быть полезен аспирантам, литературоведам, литературным критикам, журналистам.

   Теория литературных жанров: учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. Н.Д. Тамарченко. - М.: Академия, 2011. - 253, [3] с. - (Высшее проф. образование. ). - ISBN 978-5-7695-6936-4 : 379-50.
Учебное пособие содержит развернутое изложение общих проблем теории жанров, а также систематическую характеристику важнейших эпических, лирических и драматических жанров. Особое внимание уделяется историческому переходу от жанров канонических и неканоническим жанровым структурам и в этой связи- понятиям ";жанровый канон"; и "; внутренняя мера жанра";. Ряд жанров - таких, как повесть, неканоническая поэма, рассказ, стихотворение в прозе, рассказ в стихах - рассматриваются либо с совершенно новой точки зрения, либо впервые. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно филологам- литературоведам, а также всем, кто интересуется данной темой.

   Теоретические основы воспитания: учебник для среднего профессионального образования / Под ред. В.П. Сергеевой. - М.: Академия, 2010. - 269, [3] с. - (Среднее профессиональное образование. ). - ISBN 978-5-7685-6798-8 : 379-50.
В учебнике изложены основные категории и признаки воспитания как компонента социализации и управления развитием личности, раскрыты основные положения духовно-нравственного формирования подростков. Воспитание рассмотрено с позиции его многомерности и исторического развития. Представлены современные подходы к управлению воспитанием и концепции развития воспитания в образовательном учреждении. Отражены актуальные проблемы моделирования и проектирования воспитательных систем, охарактеризована теория организации педагогического взаимодействия школы и семьи. Для студентов средних профессиональных учебных заведений. Может быть полезно аспирантам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации.

   Теоретическая механика: учебник для студентов вузов / Сост. С.В. Болотин. - М.: Академия, 2010. - 428, [4] с. - (Высшее профессиональное образование. ). - ISBN 978-5-7695-5946-4 : 576-40.
В учебнике наряду с традиционным материалом (кинематика и динамика точки и системы материальных тел; лагранжев и гамильтонов формализм; вариационные принципы; устойчивость положений равновесия и теория малых колебаний) представлены разделы, отражающие достижения науки второй половины ХХ в. ( теория устойчивости стационарных и периодических движений, элементы КАМ- теории и т.д.) Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Жигорева Марина Васильевна.
   Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь: учебное пособие для студентов вузов / Жигорева Марина Васильевна. - 2-е изд., испр. - М.: Академия, 2008. - 428, [4] с. - (Высшее профессиональное образование. ). - ISBN 978-5-7695-5610-4 : 278-30.
В учебном пособии обобщен многолетний опыт работы автора в области обучения и воспитания детей с комплексными нарушениями в развитии. Подробно рассматривается модульная система коррекционно-педагогической помощи детям, представлена модель индивидуальной коррекционно-педагогической программы обучения; освещаются вопросы логопедии. Особое внимание уделено формированию коммуникативных навыков, а также роли семьи в оказании помощи детям с комплексными нарушениями в развитии. Приложение включает программное содержание дисциплины, темы рефератов, вопросы к зачету, а также официальные документы об организации работы с детьми, имеющими сложный дефект. Для студентов педагогических вузов, обучающихся по дефектологическим специальностям. Может быть полезно специалистам соответствующих учебных учреждений.

Тамарченко, Натан Давидович.
   Теоретическая поэтика: Хрестоматия-практикум: учебное пособие для студентов вузов / Тамарченко, Натан Давидович. - М.: Академия, 2004. - 399, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. ). - ISBN 5-7695-1692-5 : 416-90.
В книге собраны и систематизированы определения основных терминов и понятий поэтики, почерпнутые составителем из словарей и учебных пособий, а также из специальных исследований на русском, польском, немецком, английском и французском языках. Она представляет собой часть комплекса, в который входят также учебное пособие ";Теория литературы"; ( в 2 т.; авторы- с.Н. Бройтман, Н.Д. Тамарченко, В.И. Тюпа) и аналогичное пособие по исторической поэтике. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений. Может быть рекомендовано студентам и преподавателям вузов, аспирантам и научным работникам, а также абитуриентам и учителям-словесникам.

Парсамов, Вадим Суренович.
   История России: XVIII- начало ХХ века: учебное пособие для студентов вузов / Парсамов, Вадим Суренович. - М.: Академия, 2007. - 479, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. ). - ISBN 978-5-7695-3571-0 : 435-60.
В учебном пособии описан императорский период истории России (1700-1917) . Рассмотрены проблемы ";власть и общество";, ";Россия и Запад";, проанализированы такие понятия, как ";абсолютизм";, ";просвещение";, ";думская монархия"; и т.д. Исторический процесс представлен как результат сознательной деятельности людей и как выбор между альтернативными возможностями. В книге содержатся характеристики крупнейших государственных, общественных и культурных деятелей. Большое внимание уделено вопросам внешней и внутренней политики, их взаимообусловленности. Для студентов вузов, преподавателей и всех интересующихся историей Отечества.

Абрамова, Надежда Григорьевна.
   Вспомогательные исторические дисциплины: учебное пособие для студентов высшего профессионального образования / Абрамова, Надежда Григорьевна. - М.: Академия, 2011. - 366, [2] с. - (Высшее профессиональное образование. ). - ISBN 978-5-7695-8085-7 : 385-00.
В учебном пособии раскрываются история, современное состояние, тенденции и перспективы развития вспомогательных исторических дисциплин как системы определенных научных представлений. Показывается роль вспомогательных исторических дисциплин в анализе исторических источников и изучении конкретных исторических проблем, рассматриваются методики вспомогательных дисциплин и возможности новейших компьютерных технологий, применяемых сегодня во вспомогательных исторических дисциплинах. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Сластёнин, Виталий Александрович.
   Педагогика: учебник для студентов вузов / Сластёнин, Виталий Александрович, Исаев Илья Федорович, Шиянов Евгений Николаевич. - 10-е изд., перераб. - М.: Академия, 2011. - 607,[1]с. - (Высшее проф.образование; Бакалавриат). - ISBN 978-5-7695-8006-2 : 420-20.
В учебнике с позиций антропологического, аксиологического, культурологического и полипарадигмального подходов раскрываются введение в педагогическую деятельность, общие основы педагогики, теории обучения, воспитания и управления образовательными системами, педагогические технологии. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Бережнова, Елена Викторовна.
   Основы учебно-исследовательской деятельности студентов :[Текст] : учебник для студентов среднего профессионального образования / Бережнова, Елена Викторовна, Краевский, Володар Викторович. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2007. - 124, [4] с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3720-5 : 145-20.
Учебник подготовлен в соответствии с ныне действующим стандартом педагогического образования. Авторы вводят студентов в мир науки, знакомят с основами научного подхода к педагогическим явлениям. В книге изложены методологические характеристики исследовательской деятельности, её логика, методы. Значительная часть издания посвящена умениям самостоятельного учебного труда студентов; выбирать нужный информационный источник, составлять планы, тезисы, конспекты, рефераты, рецензии. Специальная глава содержит конкретные рекомендации к выполнению курсовых и дипломных работ. Для студентов педагогических колледжей. Может быть полезен преподавателям средних и высших учебных заведений.

   Психолого-педагогический практикум: учеб.пособие для студентов вузов / [Л.С.Подымова и др.]; под ред. В.А.Сластенина. - 6-е изд., стер. - М.: Академия, 2011. - 221,[3]с.: ил. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-7776-5 : 245-30.
Психолого-педагогический практикум содержит разнообразные психологические и педагогические материалы, позволяющие постичь особенности профессиональной деятельности педагога, познать себя. Для анализа и иллюстрации предлагаются педагогические ситуации, этюды, художественные и научно-популярные тексты, детские сочинения, тесты, игры. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезен педагогам-практикам

 История педагогики и образования: учеб.пособие для студентов вузов / Под ред. З.И.Васильевой. - 6-е изд.,перераб. - М.: Академия, 2011. - 428,[4]с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-7636-2 : 390-50.
Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки: 050100 ";Педагогическое образование"; и 050400 ";Психолого-педагогическое образование"; (квалификация ";бакалавр";). В нем раскрыт историко - педагогический процесс развития образования и педагогической мысли с древнейших времен до 90-х годов ХХ в. в зарубежной и отечественной педагогике, рассмотрены концептуальные подходы к историко-педагогическим явлениям (системный, культурологический, аксиологический), выделены ведущие педагогические идеи, а также пути становления педагогики и образования в теории и практике в разные эпохи с соблюдением хронологии. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

   Слово войны и слово о войне: материалы Международной научно-практической конференции ";Слово войны и слово о войне";, посвященной 65-летию победы в Великой Отечественной войне, 5-6 мая 2010 года / ЛГПУ; [редколлегия Г. В. Звездова, И.Г. Минералова (отв. ред.) и др.]. - Липецк: ЛГПУ, 2011. - 295 с. - ISBN 978-5-88526-545-4 : 80-00.
В сборнике представлены научные и научно-методические материалы, художественные документы, работы, в которых рассматривается тема войны с филологических, исторических, культурологических и дидактических позиций, а также творческие работы учащихся - лауреатов областного конкурса сочинений, рукописных книг ";Мы этой памяти верны";. Сборник адресован филологам, лингвистам, преподавателям, студентам вузов, а также всем, кто интересуется русским языком и проблемами современной русской школы

Стадников, Геннадий Владимирович.
   Зарубежная литература и культура средних веков, возрождения, XVII века: учебник для студентов вузов / Стадников, Геннадий Владимирович. - М.: Академия, 2009. - 165, [11] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5162-8 : 211-20.
Учебник, предназначенный для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению "; Филологическое образование";, знакомит студентов с основными явлениями литературы Средневековья, Возрождения и XVII века. В учебнике прослеживается становление и специфика основных литературных жанровых форм, типов художественного отражения мира. Специально рассматривается вопрос о принципах изображения человека на разных этапах культурного развития. В основе учебника лежит концепция о глубокой взаимосвязанности литературы Средневековья и Возрождения. Учебный материал распределяется на основе историко-литературного метода, с учетом метода проблемно-тематического.

Бухарова, Галина Дмитриевна.
   Общая и профессиональная педагогика: учебное пособие для студентов вузов / Бухарова, Галина Дмитриевна, Старикова, Людмила Дмитриевна. - М.: Академия, 2009. - 335, [1] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5887-0 : 337-70.
В учебном пособии раскрываются основные вопросы общей и профессиональной педагогики, истории педагогики и философии образования, а также теории управления образовательными системами. Для студентов высших педагогических учебных . Также может быть полезно преподавателям и студентам высших и средних профессиональных педагогических учреждений.

   Зарубежная литература и культура эпохи Просвещения: учебник для студентов вузов. - М.: Академия, 2010. - 239, [1] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-6927-2 : 309-10.
В учебнике определяются философские и эстетические основы Просвещения как традиционалистского типа художественного сознания. Формулируются основные понятия, рассматривается специфика развития эпических, лирических и драматических жанров в европейских странах (Англия, Франция, Германия). Прослеживается их преемственность и потенциальное развитие. Художественная литература рассматривается в историко- поэтическом, сравнительно- типологическом и культурологическом аспектах. Для студентов филологических факультетов высших профессиональных учебных заведений.

Трофимова, Таисия Ивановна.
   Курс физики. Задачи и решения: учебное пособие для учреждений высш. проф. образования / Трофимова, Таисия Ивановна, Фирсов, Александр Викторович. - 4-е изд., испр. - М.: Академия, 2011. - 590, [2] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-8486-2 : 457-60.
Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по техническим направлениям подготовки ( квалификация ";бакалавр";). Данное учебное пособие совместно с учебными пособиями Т.И. Трофимовой ";Физика по техническим направлениям подготовки"; ( квалификация ";бакалавр";), ";Курс физики";, ";Физика в таблицах и формулах"; и ";Курс физики. Колебания и волны"; Т.И. Трофимовой и А.В.. Фирсова составляет единый учебно-методический комплект по физике для студентов втузов. Около половины задач приведены с подробными решениями и объяснениями, остальные предусмотрены для самостоятельного решения. Это дает возможность использовать данное пособие в качестве задачника для вузов. Пособие состоит из семи глав, охватывающих все разделы курса физики для инженерно-технических специальностей учебных заведений. Для студентов высших технических учебных заведений. Может быть использовано преподавателями для составления опорных конспектов к семинарам. Наличие подробных решений большого количества задач, в том числе и не требующих знания высшей математики, позволяет использовать это пособие при подготовке в вузы абитуриентами и на подготовительных курсах.

Зайцев, Владимир Евгеньевич.
   Электротехника. Электроснабжение, электротехнология и электрооборудование строительных площадок.: учебное пособие для учреждений высш. проф. образования / Зайцев, Владимир Евгеньевич, Нестерова, Тамара Анатольевна. - 7-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 127, [1] с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-7501-3 : 143-00.
Излагаются основные сведения по электротехнике, электрическим машинам, электроснабжению, электротехнологии на строительной площадке. Рассмотрены общие вопросы электробезопасности и мероприятия по обеспечению безопасного ведения работ с электроустановками. Для студентов учреждений среднего профессионального образования

Сибикин, Юрий Дмитриевич.
 Электроснабжение промышленных и гражданских зданий: учебник для студ. сред. проф. образования / Сибикин, Юрий Дмитриевич. - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2011. - 361, [7] с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-8302-5 : 382-80.
Приведены сведения о системах электроснабжения, даны методические рекомендации по выбору их параметров. Описано электрооборудование электростанций и подстанций, промышленных предприятий и гражданских зданий. Рассмотрена конструкция распределительных устройств, релейной защиты и автоматики. Освещены вопросы электробезопасности. Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Левин, Владимир Ильич.
   Информационные технологии в машиностроении: учебник для студ. сред. проф. образования / Левин, Владимир Ильич. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 231, [9] с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-7502-0 : 278-30.
Рассмотрены основные технические средства и программное обеспечение для решения профессиональных задач в области машиностроения с помощью современных информационных технологий. Описаны основные типы современных ПК ( настольные, ноутбуки, палмтопы). Изложены основные понятия информатики: информация, информационные технологии - аналоговые и цифровые, системы счисления - десятичная и двоичная. Рассмотрены операционные системы DOS и Windows 98, 2000, ХР; текстовый редактор Microsoft Word 2000/ 2002; редактор электронных таблиц Microsoft Excel; коммуникационный менеджер Microsoft Outlook; цифровые технологии; архивирование и сжатие информации; работа с электронными энциклопедиями, словарями. Для студентов средних профессиональных учебных заведений.

Куприянова, Галина Валентиновна.
   Каменщик: учебное пособие   / Куприянова, Галина Валентиновна. - М.: Академия, 2009. - 62, [2] с. - (Непрерывное профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-4263-3 : 149-60.
В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке каменщиков. Приведены сведения о частях зданий, а также о физико-механических свойствах каменных конструкций. Рассмотрены кирпичная кладка, кладка из искусственных и природных камней. Описаны методы и приемы выполнения каменных работ. Для подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих по профессии ";Каменщик";. Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.

Лукин, Андрей Андреевич.
   Технология каменных работ: учебное пособие для нач. проф. образования / Лукин, Андрей Андреевич. - М.: Академия, 2009. - 253, [3] с. - (Начальное профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5383-7 : 254-10.
Приведены основные сведения о строительных материалах , вяжущих веществах, растворах и бетонных смесях, сборных бетонных и железобетонных конструкциях, применяемых в каменном производстве. Описаны их свойства, физические, химические и механические характеристики, способы кладок и системы и перевязки, конструктивные схемы и элементы зданий и сооружений. Для учащихся учреждений начального профессионального образования.

Чичерин, Иван Иванович.
   Общестроительные работы: учебник для нач. проф. образования / Чичерин, Иван Иванович. - 7-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 415, [1] с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5876-4 : 334-40.
В учебнике содержатся общие сведения о зданиях и сооружениях, строительно-монтажных, каменных, печных, электромонтажных, стропальных, монтажных, бетонных и арматурных работах. Приводятся основные сведения по безопасным методам выполнения работ. Для учащихся учреждений начального профессионального образования

Маслов, Валентин Иванович.
   Сварочные работы: учебник для нач. проф. образования / Маслов, Валентин Иванович. - 8-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 233, [7] с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-6634-9 : 310-20.
Содержание учебного пособия базируется на программных материалах по химии, физике, технологии металлов и конструкционных материалов, электротехнике и другим техническим предметам. Книга содержит общие сведения о сварке, сварных соединениях и швах, электрической сварке появлением, газовой сварке и резке, контроле качества сварных швов. Кроме основных видов сварки рассмотрены их разновидности. Для учащихся учреждений начального профессионального образования.

Стернин, Иосиф Абрамович.
   Практическая риторика: учебное пособие для студ. вузов. / Стернин, Иосиф Абрамович. - 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 268, [4] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5256-4 : 287-10.
Учебное пособие содержит краткие объяснения риторических правил, приемов, понятий, практические задания для приобретения и отработки практических риторических навыков. Основные задания пособия снабжены ответами. Книга будет полезна при изучении курсов ";Культура общения";, ";Русский язык как средство общения";, ";Русский язык и культура речи";. Для студентов высших учебных заведений. Может быть интересно студентам колледжей , широкому кругу специалистов, желающих улучшить свои навыки общения и публичной речи.

Хализев, Валентин Евгеньевич.
   Теория литературы: учебник для студ. вузов. / Хализев, Валентин Евгеньевич. - 5-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2009. - 431, [1] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5814-6 : 445-50.
Учебное пособие содержит краткие объяснения риторических правил, приемов, понятий, практические задания для приобретения и отработки практических риторических навыков. Основные задания пособия снабжены ответами. Книга будет полезна при изучении курсов ";Культура общения";, ";Русский язык как средство общения";, ";Русский язык и культура речи";. Для студентов высших учебных заведений. Может быть интересно студентам колледжей , широкому кругу специалистов, желающих улучшить свои навыки общения и публичной речи.

Сластенин, Виталий Александрович.
   Психология и педагогика: учебное пособие для студентов вузов / Сластенин, Виталий Александрович, Каширин, Владимир Петрович. - 8-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - ISBN 978-5-7695-6707-0 : 402-60.
Учебное пособие знакомит студентов непедагогических специальностей с современной отечественной и зарубежной психологией и педагогикой; рассматриваются, в частности, такие вопросы, как психология личности, малых групп общения, конфликтных отношений, психологические проблемы адаптации специалиста, теоретико-методологические основы педагогики, воспитание и обучение в педагогическом процессе, поддержание психического здоровья, регулирование межличностных отношений; особое внимание уделяется педагогике и психологии профессиональной деятельности.

Для студентов вузов. Может быть полезно специалистам разных отраслей, прежде всего тем, кому предстоит работать с людьми.

Михайлов, Николай Николаевич.
   Теория художественного текста: учебное пособие   для студ. фак. высш. учеб. заведений / Михайлов, Николай Николаевич. - М.: Академия, 2006. - 218, [6] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-2637-8 : 236-50.
В данном учебном пособии обсуждаются как общелингвистические, так и специфически литературные вопросы референции текста, и на этой основе предпринимается попытка воссоздания ";картины мира";, продуцируемой художественной литературой. Работа имеет теоретико-практическое значение, поскольку значительная часть её посвящена описанию и оценке различных методик интерпретации художественного текста - одной из основных составляющих лингвистического образования. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений. Может быть полезно аспирантам, преподавателям вузов и всем, кто интересуется вопросами анализа литературы.

Фоменко, Игорь Владимирович.
   Практическая поэтика: учебное пособие   для студ. филол.фак. высш. учеб. заведений / Фоменко, Игорь Владимирович. - М.: Академия, 2006. - 191, [1] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-2695-5 : 258-50.
Учебное пособие раскрывает широкие возможности изучения литературного произведения с точки зрения поведения слова и авторского высказывания в художественном контексте. В книге представлены образцы анализа литературных произведений, помещены материалы для самопроверки. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений. Может быть полезно всем, кто интересуется вопросами анализа художественного текста.

Штейнмец А.Э.
   Общая психология: учебное пособие   для студ. высш. учеб. заведений / А. Э. Штейнмец. - 2-е изд., перераб. - М.: Академия, 2010. - 283, [5] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5640-1 : 305-80.
В основе учебного пособия лежит идея создания условий для активного и управляемого усвоения психологических знаний в системе самостоятельной работы студентов. Замысел обусловил структуру книги. Каждая глава включает учебный текст, проблемные задачи, подсказки к ним и варианты решений, а также рекомендуемую литературу. Таким образом будущий педагог получает возможность продуктивно усваивать материал учебного курса. Для студентов педагогических вузов, в том числе обучающихся заочно. Будет полезно всем, кто хочет самостоятельно приобщиться к психологическим .

Кащенко, Всеволод Петрович.
   Педагогическая коррекция: Исправление недостатков характера у детей и подростков: учебное пособие   для студ. сред. и   высш. учеб. заведений / Кащенко, Всеволод Петрович. - 6-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 300, [4] с. - (Высшее   образование). - ISBN 978-5-7695-6161-0 : 278-30.
Эта книга принадлежит перу известного отечественного ученого, педагогов и общественного деятеля Всеволода Петровича Кащенко (1870-1943). Написанная в 30-е годы ХХ века, она посвящена проблеме исправления отклонений в развитии личности детей с помощью педагогических и психотерапевтических методов. Для студентов высших и средних педагогических учебных заведений. Может быть полезна педагогам, психологам, дефектологам, родителям и всем тем, кто встречается с трудностями в воспитании детей

Черняк, Валентина Даниловна.
   Синонимия в русском языке: учебное пособие   для студ. высш. учеб. заведений / Черняк, Валентина Даниловна. - М.: Академия, 2010. - 125, [3] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5562-6 : 322-30.
В учебном пособии дана разноаспектная характеристика синонимии как универсального языкового явления и синонимов русского языка. Основное внимание уделяется лексической синонимии, которая рассматривается в системном, текстовом и коммуникативно-прагматическом аспектах. В пособии дается подробная характеристика синонимической лексикографии. Большое место занимают задания для самостоятельной работы, которые призваны сформировать навыки комплексного анализа синонимов, привлечь внимание к роли синонимов в организации различных типов текстов. Для студентов-филологов; будет полезно аспирантам и преподавателям русского языка.

Маслова, Валентина Авраамовна.
   Современные направления в лингвистике: учебное пособие   для студ. высш. учеб. заведений / Маслова, Валентина Авраамовна. - М.: Академия, 2008. - 264, [7] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-4385-2 : 368-50.
В учебном пособии дана разноаспектная характеристика синонимии как универсального языкового явления и синонимов русского языка. Основное внимание уделяется лексической синонимии, которая рассматривается в системном, текстовом и коммуникативно-прагматическом аспектах. В пособии дается подробная характеристика синонимической лексикографии. Большое место занимают задания для самостоятельной работы, которые призваны сформировать навыки комплексного анализа синонимов, привлечь внимание к роли синонимов в организации различных типов текстов. Для студентов-филологов; будет полезно аспирантам и преподавателям русского языка.

Рождественский, Юрий Владимирович.
   Введение в языкознание: учебное пособие   для студ. филол. фак.высш. учеб. заведений / Рождественский, Юрий Владимирович, Блинов, Александр Викторович; Под ред. А.А. Волкова. - М.: Академия, 2005. - 331, [5] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-2026-4 : 401-50.
Пособие построено на базе лекционного курса ";введение в языкознание";, читающегося на филологическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова. Книга знакомит студентов с системой понятий и терминов, которыми пользуется любая филологическая дисциплина. Цель пособия - обеспечить теоретическую подготовку студентов изучению языков и помочь им овладеть языками практически. Данный курс вводит слушателей в круг проблем, которые на последующих годах обучения обобщаются в курсах "; Общее языкознание";, ";Теория языка";, ";История лингвистических учений";, отчасти в курсе ";Теория литературы";. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений.

Березина, Наталья Александровна.
   Экология растений: учебное пособие   для студ. высш. учеб. заведений / Березина, Наталья Александровна, Афанасьева, Наталья Борисовна. - М.: Академия, 2009. - 399, [1] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5161-1 : 449-90.
В учебном пособии рассмотрены вопросы взаимодействия растений и их совокупностей со средой , а также факторы, влияющие на эти процессы. Изложены основы устойчивости растительных организмов и типы их экологической гетерогенности. Особое внимание уделено фундаментальным исследованиям в области экологии растений. Для студентов вузов. Может быть рекомендовано аспирантам, преподавателям вузов и специалистам, использующим в своей работе данные о жизни и экологии растений.

Коваленко, Андрей Андреевич.
   Основы микроэлектроники: учебное пособие   для студ. высш. учеб. заведений / Коваленко, Андрей Андреевич, Петропавловский, Михаил Дмитриевич. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 238, [2] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-7040-7 : 303-60.
Изложены основные теоретические принципы микроэлектроники и физические основы работы полупроводниковых приборов. Кратко описаны технологии изготовления микросхем, а также принципы работы отдельных узлов и блоков вычислительной техники. Для студентов вузов.

Куликов, Олег Николаевич.
   Охрана труда в строительстве: учебник   для нач. проф. образования / Куликов, Олег Николаевич, Ролин, Евгений Иванович. - 6-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 350, [2] с. - (Начальное профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-6087-3 : 319-00.
Изложены общие вопросы трудового законодательства, организации охраны труда в строительстве, безопасной организации и проведения всех видов строительно-монтажных работ ( от нулевого цикла до отделочных работ). Описаны основные методы безопасной эксплуатации строительных машин и оборудования, электро- и пожарной безопасности, а также средства индивидуальной защиты работающих от опасных и вредных производственных факторов. Рассмотрены вопросы по оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве. Для учащихся учреждений начального профессионального образования. Может быть использован для обучения работающих на производстве, а также окажет практическую помощь инженерно- техническому персоналу строительных организаций.

Брюханов, Олег Николаевич.
   Газоснабжение: учебное пособие / Брюханов, Олег Николаевич, Жила, Виктор Андреевич, Плужников, Анатолий Ильич. - М.: Академия, 2008. - 439, [9] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-2595-7 : 459-80.
Даны сведения о газовом топливе, основах теории горения и движения газов; описания и характеристики систем газоснабжения. Освещены требования нормативных документов, которые необходимо соблюдать при проектировании, строительстве и эксплуатации систем газоснабжения. Изложены основы организации проектных, строительных и ремонтно-восстановительных работ, аварийно-диспетчерской службы, техники безопасности в газовом хозяйстве. Приведены сведения о новых прогрессивных методах ремонтно - восстановительных работ, новых технологиях газоснабжения и газораспределения, основном отечественном и зарубежном газоиспользующем оборудовании, методах и средствах рационального использования природного газа. Изложены основные требования к охране окружающей среды, применению сжиженных углеводородных газов и соответствующего газоиспользующего оборудования. Для студентов вузов.

   Отопление: учебник для вузов / [ В.И. Полушкин, С.М. Анисимов, В.Ф. Васильев]. - М.: Академия, 2010. - 247, [9] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5978-5 : 365-20.
Приведены основные сведения о теплопотерях и теплозащите зданий, проектировании и функционировании печного, водяного, парового, воздушного и радиационного отопления. Рассмотрены примеры расчета и выбора элементов систем отопления. Для студентов вузов.

   Вентиляция: учебное пособие / [ В.И. Полушкин, С.М. Анисимов, В.Ф. Васильев, В.В.Дерюгин]. - М.: Академия, 2011. - 413, [3] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-8484-8 : 365-20.
Учебное пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки ";Строительство"; (квалификация ";бакалавр";) Изложены основы тепло- и массообмена технологического оборудования, а также человека с окружающей средой; выбор расчетных параметров наружного воздуха ; условия формирования микроклимата в помещении. Рассмотрены вредные вещества, поступающие в помещение и атмосферу от работающего технологического оборудования; аспирация и системы местной вытяжной вентиляции, приточной вентиляции; аэрация цехов; определение воздухообмена и расчет воздухораспределения ; вентиляционные сети и их расчет; вентиляционное оборудование; системы пневмотранспорта и очистное оборудование. Для студентов вузов.

   История русской литературы конца XIX- начала ХХ века: В 2 т. ,учебное пособие для вузов. Т.1 / Под ред. А.А Келдыша. - 2-е изд.,стер. - М.: Академия, 2009. - 283,(3)с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-6567-0(Т.1) : 322-30.
Учебное пособие отражает обновленный взгляд на русскую литературу конца XIX- начала ХХ столетия ( так называемый ";серебряный век";). В томе 1 дается представление об общих закономерностях литературного движения рубежа XIX -ХХ вв., рассматриваются такие ведущие направления и течения, как реализм, неореализм, натурализм. Особое внимание уделяется творчеству выдающихся писателей изучаемой эпохи ( поздний Л.Н. Толстой, А.П. Чехов, И.А. Бунин, М. Горький и др.) Для студентов вузов. Может быть полезно аспирантам, преподавателям средних школ и колледжей.

   История русской литературы конца XIX- начала ХХ века: В 2 т. ,учебное пособие для вузов. Т.2 / Под ред. А.А Келдыша. - 2-е изд.,стер. - М.: Академия, 2009. - 344,(8)с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-6569-4(Т.2) : 372-90.
Учебное пособие отражает обновленный взгляд на русскую литературу конца XIX- начала ХХ столетия ( так называемый ";серебряный век";). В томе 2 рассматривается специфика развития литературы от символизма к постсимволизму, который представлен такими направлениями, как акмеизм, футуризм, новокрестьянская литература. Особое внимание уделяется творчеству выдающихся поэтов и писателей изучаемой эпохи (А.А. Блок, В.Я. Брюсов, И.Ф. Анненский, Велимир Хлебников и др.) Для студентов вузов. Может быть полезно аспирантам, преподавателям средних школ и колледжей.

Теория литературы: в 2 т.: учебное пособие для вузов. Т.1 : Теория художественного дискурса. Теоретическая поэтика. / под ред. Н. Д. Тамарченко, В.И. Тюпа, С.Н. Бройтман. - 4-е изд.,стер. - М.: Академия, 2010. - 509,(3)с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-7083-4(Т.1) : 484-00.
Первый том учебного пособия посвящен общим проблемам искусства и категориям эстетики, культурологии и семиотики в изучении художественной литературы ( первая часть), а также систематическому изложению понятий и методов теоретической поэтики в анализе различных аспектов литературного произведения - таких, как речь, сюжет, повествование- и характеристике типических структур художественного целевого, т.е. рода, жанра и стиля ( вторая часть). Стремясь ознакомить читателя с широким спектром мнений по каждому вопросу и помочь ему достичь большей ясности и определенности понятий, авторы в то же время рассматривают теорию литературы как путь и средство проникновения в смысл каждого конкретного художественного произведения. Для студентов филологических факультетов вузов. Может быть рекомендовано филологам, историкам, культурологам, преподавателям и широкому кругу читателей.

Амирова, Татьяна Александровна.
   История языкознания: учебное пособие / Амирова, Татьяна Александровна, Ольховиков, Борис Андреевич, Рождественский, Юрий Владимирович. - 6-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 670, [2] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-7048-3 : 510-40.
Учебное содержит обзор развития теоретических идей и конкретных лингвистических исследований начиная с древности (китайская, индийская и греко-латинская традиции). В нем подробно освещается состояние теории языка в Средние века и эпоху Возрождения, становление и развитие языкознания в Новое время. Особое внимание уделяется описанию сравнительного языкознания и философии языка в XVII-XIX вв. и первой _ третьей четверти ХХ в. Каждая глава снабжена подробной библиографией. Для студентов вузов. Может быть рекомендовано для магистрантов, аспирантов и для всех интересующихся возникновением и развитием философии и истории языкознания.

Скуднев, Дмитрий Михайлович.
   Компьютерные коммуникации и сети: лабораторный практикум: учебное пособие для студентов II-III курсов по дисциплине ";Компьютерные коммуникации и сети";. Ч. 1 / Скуднев, Дмитрий Михайлович, Субботин, Владимир Русланович, Ананьев, Сергей Владимирович. - Липецк: ЛГПУ, 2011. - 148 с. - 70-00.
Пособие посвящено описанию теоретических и практических методов работы с компьютерными сетями. Предназначено для изучения в курсе дисциплины ";Компьютерные коммуникации и сети";. Рассмотрены основные сведения о типах кабеля и его основных характеристик, описаны принципы работы с кабельными элементами. Даны основные понятия о протоколах стека TCP/IP. Описаны принципы работы с адресным пространством и использованием IP адресов в паре с маской. Рассматриваются основы беспроводных сетей WiFi и беспроводного маршрутизатора D-Link. Рассмотрены основы построения локальных сетей и элементы маршрутизации.

Касьянов, Валерий Васильевич.
   История России в схемах, таблицах и картах: учебное пособие   для высшей школы / Касьянов, Валерий Васильевич, Шаповалов, С.Н., Шаповалова Я.А. - Ростов н/Д: Феникс, 2011. - 287,[1]с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-18886-6 : 317-22.
В учебном пособии изложена история России с древнейших времён до наших дней с учетом последних достижений исторической науки. Освещены основные проблемы отечественной истории, раскрыты вопросы социально-экономического, общественно-политического и культурного развития страны. Исторический материал изложен в наглядной, доступной и удобной форме в виде схем, таблиц и карт, что способствует его лучшему пониманию и усвоению. Пособие будет незаменимо как при подготовке к экзамену в качестве систематизирующего источника информации, так и при первом ознакомлении с историей как учебной и научной дисциплиной. Предназначено для студентов высших учебных заведений, абитуриентов и всех интересующихся историей России.

Ушакова, Оксана Семеновна.
   Развитие речи детей 6-7лет: пособие для занятий с дошкольниками / Ушакова, Оксана Семеновна. - М.: Вента-Граф, 2010. - 46, [2] с. - (Тропинки). - ISBN 978-5-360-01751-6 : 102-22.
Данное пособие является частью методического комплекта ";Развитие речи";, в который входят методическое пособие для воспитателей и дидактические материалы к занятиям (авт.-сост. О.С. Ушакова, Е.М. Струнина). Задания , содержавшиеся в пособии, позволяют развивать лексическую сторону речи дошкольника; закрепляют представление о многозначных словах и омонимах; тренируют в подборе синонимов, в составлении предложений и связных рассказов. Упражнение способствуют также развитию чувства языка, пробуждают интерес к слову, желание рассказывать, слушать, читать, что является необходимым условием умственного развития ребёнка и развития культуры речи в целом.

Масалова, Ольга Юрьевна.
   Физическая культура: педагогические основы ценностного отношения к здоровью: учебное пособие   для вузов / Масалова, Ольга Юрьевна. - М.: Кнорус, 2012. - 183,[1]с. - ISBN 978-5-406-01030-3 : 217-82.
Определяются психолого-педагогические основы здоровьесберегающего образовательно-воспитательного процесса, направленного на развитие студента как личности, формирование его ценностного отношения к здоровью и физической культуре. Для студентов высших педагогических образовательных учреждений, а также обучающихся в магистратуре при разработке теоретико-методологического, методического и технологического обеспечения здоровья субъектов образовательного процесса.

Прозоров, Валерий Владимирович.
   Введение в литературоведение: учебное пособие   для вузов / Прозоров, Валерий Владимирович, Елина, Елена Генриховна. - М.: Флинта: Наука, 2012. - 222,[2]с. - ISBN 978-5-9765-1113-2 (Флинта) : 256-26.
В пособии представлены учебно- методические материалы, необходимые для системного глубокого освоения дисциплины ";Введение в литературоведение";: лекционные материалы к курсу, программа практических занятий, тестовые задания, список литературы. Главная задача пособия - помочь студентам, начинающим своё профессиональное филологическое образование , составить надежное и прочное представление о назначении и составе литературной науки, помочь реальному формированию необходимых компетенций, связанных с путями и навыками литературоведческого труда. Для бакалавров, обучающихся по направлению 032700 ";Филология";.

Пранцова, Галина Васильевна.
   Методика обучения литературе: практикум / Пранцова, Галина Васильевна, Романичева, Елена Станиславовна. - М.: Флинта: Наука, 2012. - 268,[4]с. - ISBN 978-5-9765-1126-2 (Флинта) : 219-85.
Пособие является основной для моделирования предметного и социального содержания усваиваемой студентами профессиональной деятельности. Оно включает формы собственно учебной, квазипрофессиональной и учебно-профессиональной деятельности, организуемой с помощью разных обучающих моделей. Пособие ориентировано на основные разделы вузовского курса теории и методики обучения литературе, включает в себя планы практических занятий и методические комментарии к ним, а также раздел ";Методическая рефлексия";. Для студентов-специалистов и студентов- бакалавров ( специальность 050301.65- русский язык и литература; направление подготовки 050300.62- филологическое образование); также оно может быть использовано при работе по новым стандартам ФГОС. ВПО, направление подготовки 050100.62- педагогического образование (профили: русский язык, литература).

Шипилина, Людмила Андреевна.
   Методология психолого-педагогических исследований: учебное пособие для студентов вузов / Шипилина,Людмила Андреевна. - 3-е изд., стер. - М.: Флинта: Наука, 2011. - 203,[2]с. - ISBN 978-5-9765-1173-6 (Флинта) : 366-08.
Что такое методология? На какой методологической базе осуществить современное психолого-педагогическое исследование? В чем заключается суть различных методологических подходов? Чем характеризуется следование, выполненное на конкретных методологических основаниях? На пути и другие, актуальные для начинающих исследователей педагогических проблем вопросы, читатели найдут ответы в данном пособии. Пособие содержит вопросы самоконтроля, практикум, списки литературы для самостоятельной работы. Книга адресована аспирантам и магистрантам, выполняющим диссертационные исследования, а также практическим работникам образования, осуществляющим педагогический поиск, участвующим в разработке концепций, программ развития, программ опытно-экспериментальной работы.

   Теория литературы: история русского и зарубежного литературоведения: хрестоматия: учебное пособие для студентов вузов / сост. Н.П.Хрящева. - М.: Флинта: Наука, 2011. - 454,[2]с. - ISBN 978-5-9765-0960-3 (Флинта) : 335-67.
В хрестоматии собраны и систематизированы труды авторитетных ученых-литературоведов, показывающие развитие теоретической мысли от первых методологических подходов к изучению произведений словесного искусства до её современного состояния, нашедшего отражение в постструктуралистских методиках. Отбор и группировка работ определялись задачей показать совмещение диахронного и синхронного уровней развития науки о литературе: проявить происхождение и развитие этой системы. К каждому научному тексту предлагаются вопросы и задания для лучшего понимания и усвоения материала. Для студентов (магистрантов) филологических факультетов, аспирантов, научных работников, учителей-словесников.

Захарова, Людмила Андреевна.
   История русского языка: историческая грамматика: учебное пособие для студентов вузов / Захарова, Людмила Андреевна, Старикова, Галина Николаевна. - М.: Флинта: Наука, 2012. - 218,[6]с. - ISBN 978-5-9765-11051-7 (Флинта) : 219-65.
Учебное пособие содержит комплекс вопросов, упражнений и заданий по основным разделам первой части курса ";История русского языка";: исторической фонетике / фонологии, исторической морфологии и историческому синтаксису; тексты из памятников ХI- XVII вв., материалы для исторического комментирования фактов современного русского языка, справочные таблицы. Для бакалавров и магистрантов филологических факультетов. Пособие может быть использовано и как рабочая тетрадь студента.

Соломатина, Елена Николаевна.
   Социология конфликта: учебное пособие для студентов вузов / Соломатина, Елена Николаевна, Черняк, Валентина Даниловна. - М.: Академический проект: Альма Матер, 2011. - 196,[4]с. - ISBN 978-5-8291-1345-2 : 335-67.
В учебном пособии рассмотрены основные вопросы социологии конфликта. Социология конфликта представлена как специальная социологическая теория, исследующая связи и отношения социального конфликта на уровне закономерностей, направлена на получение конкретного научного знания о механизмах его действия и формах проявления в различных социальных системах и сферах социального взаимодействия субъектов. Изложены теоретические основы социологии конфликта, основные понятия, методологические принципы социологического исследования, основные элементы, принципы и методы управления социальным конфликтом. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальности ";Социология";, а также для всех интересующихся проблематикой социального конфликта.

Иванова, Мария Валерьевна.
   Историческая грамматика русского языка: учебное пособие для студентов вузов / Иванова, Мария Валерьевна. - М.: Академия, 2011. - 126,[2]с. - ISBN 978-5-7695-5945-7 : 295-96.
Учебное создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100-Педагогическое образование ( профиль ";русский язык";, квалификация ";бакалавр";) В пособии в краткой форме излагаются основные явления исторической фонетики и морфологии русского языка. В него включены тексты древнерусских письменных памятников для чтения и историко-лингвистического анализа. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно аспирантам, преподавателям вузов, школьным учителям, а также всем интересующимся историей русского языка и культуры.

Пашун, Анатолий Дмитриевич.
   Курс общей физики. Механика: учебное пособие по курсу общей и экспериментальной физики для студентов факультета физико-математических и компьютерных наук / Пашун, Анатолий Дмитриевич; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЛГПУ. - Липецк: ЛГПУ, 2011. - 277, [1] c. - ISBN 978-5-88526-547-8 : 100-00.
В данном пособии излагается первый раздел курса общей физики - механика. Представлен курс лекций по нерелятивистской и релятивистской механике. Основное внимание уделено раскрытию физической сущности физических законов и явлений. Данное пособие представляет главную часть единого комплекса учебных пособий (курс лекций, лабораторный практикум, методика решения задач, компьютерное моделирование и компьютерная обработка информации) автора для начинающих изучать курс физики в вузе. Для студентов факультета физико-математических и компьютерных наук педагогических университетов. Учебное пособие соответствует стандарту ГОСВСО для специальности 0322000 ";Физика";.

   Прикладная этика: учебно-методическое пособие для семинарских занятий / Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЛГПУ. - Липецк: ЛГПУ, 2011. - 57, [1] с. - 50-00.
Учебно-методическое пособие включает в себя тематику и план семинарских занятий, творческие заданий, список литературы по каждой теме, примерные вопросы к зачету, список учебной литературы и глоссарий. Предназначено для студентов института культуры и искусства, исторического и естественно-географического факультетов, изучающих курс этики.

Возрастная психология: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению ";Психология"; / [Марцинковская Т.Д., Авдулова Т.П., Гавриченко О.В. и др.]; под ред. Т.Д. Марцинковской . - Москва: Академия, 2011. - 329, [7] с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - ISBN 978-5-7695-6685-1 : 584-60, 454-30.
В учебном пособии дано краткое, комплексное изложение содержания возрастной психологии. Представлены концепции и фактология психического развития. Отдельные главы посвящены анализу методологии, различных подходов к развитию психики, предлагаемых ведущими психологическими школами, феноменологии психического развития на разных этапах онтогенеза. В главах, раскрывающих особенности психического развития на всех этапах жизненного пути – от рождения до старости, представлен материал, посвященный познавательному развитию (формированию восприятия, памяти, внимания, креативности, мышления), общению со взрослыми и сверстниками, индивидуальным особенностям и качествам личности. Для студентов учреждений высшего профессионального образования

Нездемковская, Галина Вадимовна.
   Этнопедагогика: учебное пособие для вузов / Нездемковская, Галина Вадимовна. - М.: Академический проект: Альма Матер, 2011. - 225,[7]с. - ISBN 978-5-8291-1346-9(Академический проект) : 371-99.
Учебное пособие представляет результат многолетней научной и педагогической деятельности автора в качестве преподавателя учебного предмета ";Этнопедагогика";. Пособие включает темы, раскрывающие основные понятия этнопедагогики как междисциплинарной отрасли научно-педагогического знания; научные и практические предпосылки возникновения этнопедагогики; в нем показан вклад выдающихся зарубежных философов, педагогов в развитие этнопедагогической мысли; освещены истоки зарождения и основные этапы становления этнопедагогики в России в контексте исторических, культурно-политических, этнологических процессов; раскрыто влияние особенностей развития русского этноса, его культуры до начала ХХ в.; выявлены особенности формирования этнопедагогики как междисциплинарной отрасли научно-педагогического знания в ХХ - начале ХХI в.; раскрыты идеалы, ценности, содержание традиционного народного воспитания, его методы; охарактеризованы элементы традиционной народной культуры; традиции, обычаи, фольклор, праздники, обряды, игры и др., показаны их воспитательные возможности. Учебное пособие адресовано ученым, аспирантам, преподавателям и студентам высших педагогических учебных заведений, колледжей, учителям школ, а также слушателям системы повышения квалификации работников образования и всем, кто интересуется проблемами этнического воспитания.

Козырев, Владимир Алексеевич.
   Современная языковая ситуация и речевая культура: учебное пособие для студентов вузов / Козырев, Владимир Алексеевич, Черняк, Валентина Даниловна. - М.: Флинта: Наука, 2012. - 179,[5]с. - ISBN 978-5-9765-1052-4 (Флинта) : 183-04.
В пособии рассматриваются основные характеристики гуманитарной образовательной среды и место в ней языковой составляющей. Основное внимание уделяется проблемам современного состояния русского языка и русской речи, характеристике современной языковой личности, актуальным вопросам речевой культуры. Пособие содержит большое количество практических заданий, направленных на совершенствование языковой и коммуникативной компетенций. Для студентов и магистрантов гуманитарных специальностей, а также тем, кто проходит специальную подготовку в сфере гуманитарных технологий.

Погорелова, Инга Викторовна.
   Подумайте об экологии = Focus on the Environment: пособие по практике устной речи для студентов 3 курса английского отделения факультета иностранных языков / Погорелова, Инга Викторовна; ФГБОУ ВПО ЛГПУ. - Липецк: ЛГПУ, 2011. - 111, [1] с. - 100-00.
Пособие представляет собой комплекс учебных материалов, предназначенный для обучения студентов монологической и диалогической речи по проблеме ";Environmental Problems";. Рекомендовано для работы на дневном и заочном отделениях.

Краткий курс стилистики французского языка: учебное пособие по стилистике французского языка для студентов 3 курса факультета иностранных языков / ФГБОУ ВПО ЛГПУ. - Липецк: ЛГПУ, 2011. - 68, [1] с. - 50-00.
Учебное издание предлагает студентам и преподавателям резюме обязательного программного минимума по стилистике французского языка и систему контрольно-проверочных упражнений, которые могут быть использованы на семинарских занятиях по стилистике.

Конопкина, Елена Сергеевна.
   Язык в учебно-профессиональной сфере на материале текстов по физике: учебное пособие для иностранных студентов подготовительного отделения (технический профиль) / Конопкина, Елена Сергеевна, О. В. Голубева. - Липецк: ЛГПУ, 2011. - 128,[1]с. - ISBN 978-5-88526-537-9 : 80-00.
Данное пособие включает адаптированные тексты по физике, разработанные на основе программы по русскому языку для студентов иностранцев подготовительных отделений. Цель пособия - помочь иностранным учащимся овладеть синтаксисом научного стиля речи, подготовить к занятиям по специальности и чтению учебной литературы на русском языке. Предназначено для иностранных студентов, обучающихся на подготовительных отделениях в группах технического профиля и владеющих русским языком в объеме вводно-фонетического курса.

Грецкая, Екатерина Сергеевна.
   Русский язык для будущих экономистов: учебное пособие по русскому языку в учебно-профессиональной сфере для иностранных студентов подготовительного факультета (экономически профиль) / Грецкая, Екатерина Сергеевна, Пикалова, Оксана Серафимовна. - Липецк: ЛГПУ, 2011. - 131,[1]с. - ISBN 978-5-88526-540-9 : 100-00.
Предлагаемое пособие предназначено для работы с иностранными студентами экономического профиля, не изучавшими экономику ранее. Пособие рассчитано на студентов подготовительного факультета начального и среднего этапа обучения. Цель данного пособия - сформировать языковые и речевые навыки в учебно-профессиональной сфере, а также познакомить студентов с основными проблемами экономической теории, с базовыми экономическими законами и категориями. Материалы данного пособия могут быть использованы при подготовке учащихся к сдаче экзамена по специальности ";Экономика";.

Маскалянова, Светлана Александровна.
   Развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: учебное издание / Маскалянова, Светлана Александровна, Гулюкина, Оксана Николаевна, Тафинцева, Лидия Михайловна. - Липецк: ЛГПУ, 2011. - 61,[1]с. - 50-00.
В пособии раскрываются общие подходы к организации замещающей заботы в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в России и за рубежом. особое внимание уделяется вопросам развития семейных форм устройства детей-сирот; дается сравнительная характеристика разных форм семейного устройства. Показана возможность реализации политики деиституциализации замещающей заботы в отношении детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в современных условиях. Охарактеризована региональная модель замещающей заботы с преимущественным развитием её семейных форм на примере опыта Липецкой области. Для преподавателей, специалистов и бакалавров социальной работы, а также руководителей и специалистов учреждений социальной поддержки детства, образовательных учреждений.

Болдырева, Светлана Павловна.
   Практикум по переводу с русского языка на английский: учебное пособие для студентов старших курсов фак. иностранных языков / Болдырева, Светлана Павловна, Маслова, Юлия Владимировна. - Липецк: ЛГПУ, 2011. - 82, [1] с. - 100-00.
Данное пособие предназначено для студентов, специализирующихся в переводе и ставит своей целью дальнейшее совершенствование навыков перевода и развития на их базе умения перевода с русского языка на английский

Азаренко, Надежда Александровна.
   Лабораторные работы по курсу современного русского литературного языка (Раздел ";Морфология имени";): учебное пособие для студентов филологического факультета педагогических вузов / Азаренко, Надежда Александровна, Миронова Юлия Вячеславовна; ФГБОУ ВПО ЛГПУ. - Липецк: ЛГПУ, 2011. - 195,[1]с. - 110-00.
Пособие содержит материалы для лабораторных работ. Данное учебно-методическое пособие поможет организовать активные формы самостоятельной работы студентов, будет способствовать более сознательному и прочному усвоению программного материала по морфологии имени. Пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей педагогических вузов, а также для учителей школ, гимназий и лицеев.

Азаренко, Надежда Александровна.
   Терминологический словарь по морфологии современного русского языка: учебное пособие / Азаренко, Надежда Александровна, Миронова Юлия Вячеславовна; ФГБОУ ВПО ЛГПУ. - Липецк: ЛГПУ, 2011. - 140,[1]с. - 80-00.
Предлагаемое вниманию филолога издание содержит и объясняет в четкой и доступной форме наиболее употребленные лингвистические термины раздела ";Современный русский литературный язык. Морфология.";, встречающиеся в научной, учебной и учебно-методической литературе, знание которых необходимо при овладении материалом специальных дисциплин лингвистического цикла. В статьях дается систематизированное описание основных понятий в свете становления новой антропоцентрической парадигмы научного знания и с учетом новых концепций, разрабатываемых в отечественной лингвистике и используемых русской морфологической наукой, что позволяет понять логику поступательного развития исследовательской мысли и использовать данное издание как справочное пособие по морфологии русского языка. Учебное пособие предназначено для филологов; научных работников, вузовских и школьных преподавателей, аспирантов, студентов, всех тех, кто интересуется проблемами научного осмысления морфологии современного русского языка.

Болдырева, Светлана Павловна.
   Как много в этом слове = WHAT";S IN   A WORD: учебное пособие для студентов старших курсов фак. иностранных языков / Болдырева, Светлана Павловна, Маслова, Юлия Владимировна; ФГПОУ ВПО ЛГПУ. - Липецк: ЛГПУ, 2011. - 104, [1] с. - 80-00.
Пособие содержит материалы для лабораторных работ. Данное учебно-методическое пособие поможет организовать активные формы самостоятельной работы студентов, будет способствовать более сознательному и прочному усвоению программного материала по морфологии имени. Пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей педагогических вузов, а также для учителей школ, гимназий и лицеев.

Хицко, Лариса Ивановна.
   Практическая фонетика немецкого языка: Учебное пособие / Хицко, Лариса Ивановна. - 3-е изд., доп. и перераб. - М.: Тезаурус, 2011. - 350, [2] с. - ISBN 978-5-98421-123-9 : 120-00.
Данное учебное пособие предназначается для развития нормативного произношения студентов I-III курсов гуманитарных факультетов и вместе с учебными пособиями: ";Введение в теоретическую фонетику немецкого языка";, ";Фонетика текста для начинающих"; и ";Фонетика текста для продвинутого этапа обучения"; образует комплекс по фонетике немецкого языка. В учебном пособии содержатся фонетические правила и серия упражнений к ним, новейшие данные по фонетике, фоностилистике и культуре речи. Пособие содержит главу ";Коммуникативная фонетика";, в которой даются основные понятия теории коммуникации и коммуникативно- фонетический анализ текстов. Новизна учебных материалов настоящего пособия состоит в методике вводного фонетического курса со ссылкой на точные артикуляционные ориентиры, что дает возможность самостоятельно работать над произношением.

Хицко, Лариса Ивановна.
   Введение в теоретическую фонетику немецкого языка = Einfuhrung in die Theoretische Phonetik der deutschen Sprache: Учебное пособие / Хицко, Лариса Ивановна. - М.: Тезаурус, 2011. - 175, [1] с. - ISBN 978-5-98421-085-0 : 120-00.
Учебное пособие ";Введение в теоретическую фонетику немецкого языка"; представляет собой курс лекций, который отражает вопросы общей фонетики, методы фонетических исследований, фонологию, звуки, просодию, орфоэпическую норму, региональные варианты немецкого языка. Вторая часть учебного пособия содержит озвученные тексты различных стилей речи и их фоностилистический анализ. Данное пособие вместе с учебными пособиями: ";Практическая фонетика немецкого языка";, ";Фонетика текста для начинающих"; и ";Фонетика текста для продвинутого этапа обучения"; образует комплекс по фонетике немецкого языка. Учебное пособие предназначено для студентов институтов и факультетов иностранных языков.

Хицко, Лариса Ивановна.
   Фонетика текста для студентов продвинутого этапа обучения = Textphonetik fur Fortgeschrittene: Учебное пособие / Хицко, Лариса Ивановна. - М.: Тезаурус, 2011. - 247, [1] с. - ISBN 978-5-98421-125-3 : 120-00.
Данное учебное пособие вместе с учебными пособиями: ";Введение в теоретическую фонетику немецкого языка";, ";Практическая фонетика немецкого языка"; и ";Фонетика текста для начинающих"; образует комплекс по фонетике немецкого языка. Пособие содержит тексты , диалоги радиопостановки и стихотворения, которые являются материалом для развития выразительного чтения и говорения на немецком языке. Новизна настоящего пособия состоит в углубленной работе над текстом. Семантический и фонетический анализ текстов в вопросно- ответной форме направлен на развитие аналитических способностей студентов, умений обсуждать различные проблемы на немецком языке. Пособие предназначено для совершенствования произношения студентов университетов и гуманитарных факультетов на продвинутом этапе обучения.

Хицко, Лариса Ивановна.
   Фонетика текста для начинающих = Textphonetik fur Anfanger: Учебное пособие / Хицко, Лариса Ивановна. - М.: Тезаурус, 2011. - 285, [3] с. - ISBN 978-5-98421-124-6 : 120-00.
Данное учебное пособие вместе с учебными пособиями: ";Введение в теоретическую фонетику немецкого языка";, ";Практическая фонетика немецкого языка"; и ";Фонетика текста для начинающих"; образует комплекс по фонетике немецкого языка. Пособие содержит тексты, диалоги, сказки, стихи, которые являются материалом для развития выразительного чтения и говорения на немецком языке. Новизна настоящего пособия состоит в методике подачи материала. Семантический и фонетический анализ текстов в вопросно- ответной форме направлен на развитие аналитических способностей студентов, умений обсуждать различные проблемы на немецком языке. Пособие предназначено для совершенствования произношения студентов университетов и гуманитарных факультетов.

Филиппов, Владимир Владимирович.
   Квантовохимическое моделирование и проектирование полупроводниковых наноструктур: учебное пособие для студентов вузов / Филиппов, Владимир Владимирович, Власов, Артур Николаевич; ФГБОУ ВПО ЛГПУ. - Липецк: ЛГПУ, 2011. - 112, [1] c. - ISBN 978-5-88526-535-5 : 80-00.
Настоящие учебное пособие содержит 4 главы, в которых последовательно изложены теоретические методы квантовой теории расчета электронных свойств полупроводниковых наночастиц и основы моделирования молекулярных структур в современных компьютерных программах. Пособие предназначено студентам высших учебных заведений при усвоении дисциплин компьютерное моделирование и проектирование наноструктур, квантовая теория строения молекул и наночастиц, физика низкоразмерных структур, физика конденсированного состояния, а также может быть использовано при изучении курсов по выбору.

Юзефавичус, Татьяна Анатольевна.
   Проблемы социальной работы с молодежью: учебник для студентов высшего проф. образования / Юзефавичус, Татьяна Анатольевна. - М.: Академия, 2010. - 206, [2] с. - (Высшее профессиональное образование. Социальная работа). - Библиогр.: с. 203-205. - ISBN 978-5-7695-6558-8 : 262-90.
В учебнике раскрыты следующие темы: молодежь как половозрастная группа, ее медико-биологическая, психологическая, демографическая, этнографическая и социокультурная характеристики; проблемы социализации молодежи в наши дни; законодательные основы решения проблем молодежи; сравнительная характеристика политики государства и общества по отношению к молодежи в России и за рубежом. Для студентов учреждений высшего профессионального образования, обуцающихся по спец. ";Социальная работа";. Может быть полезен практическим работникам сферы государственной молодежной политики, и всем, для кого указанные выше проблемы актуальны.

Шипунова, Татьяна Владимировна.
   Технология социальной работы: Социальная работа с лицами девиантного поведения: учебное пособие для студентов высшего проф. образования / Шипунова, Татьяна Владимировна. - М.: Академия, 2011. - 238, [2] с. - (Высшее профессиональное образование. Социальная работа). - Библиогр.: с. 235-237. - ISBN 978-5-7695-6876-3 : 320-10.
Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 040400 – Социальная работа (квалификация «бакалавр»). Учебное пособие посвящено технологиям социальной работы с лицами девиантного поведения, которые сложились в настоящее время. При этом особое внимание уделяется теоретико-методологическим и практическим проблемам использования и совершенствования данных технологий. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно аспирантам, преподавателям, исследователям, практическим социальным работникам и всем, кто интересуется данной проблемой

Маслова, Валентина Авраамовна.
   Лингвокультурология: учебное пособие для студентов вузов / Маслова, Валентина Авраамовна. - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 202, [6] с. - (Высшее профессиональное образование. Филология). - Библиогр.: с. 194-203. - ISBN 978-5-7695-6179-5 : 226-60.
Учебное пособие посвящено разработке основ новой отрасли знания — лингвокультурологии, возникшей на стыке лингвистики и культурологии и исследующей проявления культуры народа, которые отразились и закрепились в языке. Показано, как культура формирует и организует мышление языковой личности, языковые категории и концепты, каким образом осуществляется одна из фундаментальных функций языка — быть орудием создания, развития, хранения и трансляции культуры. Для студентов высших учебных заведений. Книга может быть интересна и полезна аспирантам и преподавателям русского языка, лингвистики, этнолингвистам, психолингвистам, культурологам

Куликов, Владимир Иванович.
   Организация государственных учреждений России: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению ";Документоведение и архивоведение"; / Куликов, Владимир Иванович. - М.: Академия, 2011. - 269, [3] с. - (Высшее профессиональное образование. Документоведение и архивоведение). - Библиогр.: с. 264-268. - ISBN 978-5-7695-7471-9 : 449-90.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 034700 – Документоведение и архивоведение (квалификация «бакалавр»). В нем систематизированы знания о новейшем периоде истории российской государственности и ее институтов, охарактеризованы основные проблемы государственного строительства в нашей стране, система и структура государственного аппарата, организационное устройство государственных учреждений. Показаны эволюция системы государственных органов Российской Федерации, проанализированы тенденции в ее развитии, дается характеристика важнейших реформ в государственном управлении. Важное место уделено проблеме правового оформления управленческих решений, принимаемых различными государственными органами. Учебник снабжен обстоятельным методическим аппаратом. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Иваницкая, Елена Николаевна.
   Старославянский язык: учебник для студентов вузов / Иваницкая, Елена Николаевна. - М.: Академия, 2011. - 159, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 157. - ISBN 978-5-7695-6806-0 : 290-40.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 – Педагогическое образование (профиль «русский язык», квалификация «бакалавр»). Учебник представляет собой курс лекций для первоначального знакомства студентов с основами старославянского языка, которые представлены в сравнении с явлениями современного русского языка. Главное его достоинство – доступный уровень изложения материала. Каждая лекция завершается контрольными вопросами для закрепления полученных знаний. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен аспирантам и молодым преподавателям, желающим быстро восстановить свои знания по предмету

   Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: в 2 ч.: учебник для студентов вузов. Ч. 1 : Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография. Лексикология. Фразеология. Лексикография. Морфемика. Словообразование / [Диброва Е.И., Касаткин Л.Л., Николина Н.А., Щеболева И.И.]; под ред. Е. И. Дибровой. - 4-е изд., перераб. - М.: Академия, 2011. - 479, [1] с.: ил. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование). - ISBN 978-5-7695-8012-3 (ч.1) : 469-70.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 – Педагогическое образование (профили «русский язык» и «литература», квалификация «бакалавр»). Учебник является теоретическим описанием современного русского языка и практического анализа всех единиц языка: звука, слова, фразеологизма, морфемы, словоформы, словосочетания и др. Каждая единица языка рассматривается в трех аспектах: как элемент системы языка, как представитель определенной категории и как единица словоупотребления. Разбор производится по типовым схемам, таблицам и включает комментарии. Теория языка в учебнике рассмотрена с учетом традиции и современных исследований, а анализ языкового материала в схемах и таблицах представляет собой систему анализа языковых единиц. Единство теории и разбора языковых единиц позволяет эффективно вести процесс самообразования. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен преподавателям русского языка, аспирантам и всем интересующимся проблемами современного русского языка

   Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: в 2 ч.: учебник для студентов вузов. Ч. 2 : Морфология. Синтаксис / [Бабайцева В.В., Николина Н.А., Печникова В.С., Смирнова Н.В., Чеснокова Л.Д.]; под ред. Е. И. Дибровой. - 4-е изд., перераб. - М.: Академия, 2011. - 622, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование). - ISBN 978-5-7695-8014-7 (ч.2) : 579-70.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 – Педагогическое образование (профили «русский язык» и «литература», квалификация «бакалавр»). Учебник является теоретическим описанием современного русского языка и практического анализа всех единиц языка: звука, слова, фразеологизма, морфемы, словоформы, словосочетания и др. Каждая единица языка рассматривается в трех аспектах: как элемент системы языка, как представитель определенной категории и как единица словоупотребления. Разбор производится по типовым схемам, таблицам и включает комментарии. Теория языка в учебнике рассмотрена с учетом традиции и современных исследований, а анализ языкового материала в схемах и таблицах представляет собой систему анализа языковых единиц. Единство теории и разбора языковых единиц позволяет эффективно вести процесс самообразования. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен преподавателям русского языка, аспирантам и всем интересующимся проблемами современного русского языка

Глуханюк, Наталья Степанова.
   Психодиагностика: учебное пособие для студентов вузов / Глуханюк, Наталья Степанова, Щипанова, Дина Евгеньевна. - Москва: Академия, 2011. - 236, [4] с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - ISBN 978-5-7695-6552-6 : 376-20.
Учебное пособие включает рабочую программу курса, теоретические основы и практикум по психодиагностике; рекомендации для проведения индивидуальной психологической диагностики и группового психодиагностического обследования; задания для самостоятельной работы; итоговый контрольный тест и вопросы для самопроверки; списки литературы, приложения. Данное издание позволит оптимизировать подготовку студентов в области психологической диагностики, сформировать практические умения адекватности выбора и использования диагностических средств. Для студентов учреждений высшего профессионального образования

Гришаева, Людмила Ивановна.
   Введение в теорию межкультурной коммуникации: учебное пособие для студентов высшего проф. образования / Гришаева, Людмила Ивановна, Цурикова, Любовь Васильевна. - 5-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2008. - 351, [1] с.: ил. - (Высшее профессиональное образование. Языкознание). - Библиогр.: с. 340-351. - ISBN 978-5-7695-5598-5 : 348-70.
В учебном пособии трактуются узловые проблемы, изучаемые при описании межкультурной коммуникации. Сопоставляются и обобщаются взгляды ученых различных направлений и школ на обсуждаемую проблематику и предлагаются алгоритмы изучения соответствующих проблем. Система проблемных и творческих заданий способствует развитию самостоятельного критического мышления и формированию умений и навыков успешного межкультурного общения, а также профессионализации теоретического курса. Для студентов высших филологических учебных заведений. Может быть полезно аспирантам, преподавателям иностранных языков и всем интересующимся проблемами межкультурной коммуникации

Сирота, Наталья Александровна.
   Профилактика наркомании и алкоголизма: учебное пособие для студентов вузов / Сирота, Наталья Александровна, Ялтонский, Владимир Михайлович. - 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 174, [2] с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - Библиогр.: с. 172-173. - ISBN 978-5-7695-6358-4 : 218-90.
В учебном пособии изложены теоретические вопросы возникновения и развития алкоголизма и наркомании, а также профилактика этих заболеваний; особое внимание при этом уделено практической работе, представлены специальные программы профилактики, способы снижения вреда от употребления психоактивных веществ, основы психологической реабилитации лиц, зависимых от алкоголя, наркотиков и т. п. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно врачам общей лечебной сети, которые занимаются профилактикой неинфекционной патологии, врачам-наркологам и психотерапевтам в процессе лечения и реабилитации лиц, зависимых от психоактивных веществ

Аникин, Владимир Прокопьевич.
   Устное народное творчество: учебник для студентов вузов / Аникин, Владимир Прокопьевич. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Академия, 2011. - 745, [7] с. - (Высшее профессиональное образование. Филология). - Библиогр.: с. 735-743. - ISBN 978-5-7695-8052-9 : 889-90.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 032700 – Филология (квалификация «бакалавр»). В учебнике представлены все периоды истории русского фольклора от его зарождения до современности. Характеристика традиционных родов и жанров (заговоров и заклинаний, былин, исторических, балладных, лирических песен, городских романсов, обрядового, детского фольклора и т.д.) рассматривается в контексте древних мифов, старинных обрядов, быта нового времени, в соединении с другими видами искусства – хореографией, актерской игрой, музыкой. В итоге фольклор предстает как непреходящая ценность многовековой культуры России. Для студентов филологических и исторических факультетов университетов, колледжей гуманитарного профиля, руководителей народных фольклорных коллективов

Захарова, Ирина Гелиевна.
   Информационные технологии в образовании: учебное пособие для студентов вузов / Захарова, Ирина Гелиевна. - 7-е изд., перераб. и доп. - М.: Академия, 2011. - 188, [4] с.: ил. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 188-189. - ISBN 978-5-7695-7976-9 : 229-90.
Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки 050100 «Педагогическое образование» и 050400 «Психолого-педагогическое образование» (квалификация «бакалавр»). Раскрыты образовательные возможности информационных технологий. Приведена классификация программных средств. Описаны психологические аспекты информатизации образовательной системы. Рассмотрены создание электронных учебных курсов (ЭУК) и их реализация в учебно-воспитательном процессе. Показана интеграция информационных технологий обучения в отдельные учебные курсы, а также в образовательный процесс в целом. Даны практические рекомендации по созданию авторских электронных учебников и образовательных web-сайтов. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть использовано также учителями школ и преподавателями вузов.

Хрусталев, Юрий Михайлович.
   Философия: учебник по дисциплине ";Философия"; для студентов вузов, обучающихся по всем направлениям подготовки, кроме направления - Философия / Хрусталев, Юрий Михайлович. - М.: Академия, 2011. - 319, [1] с. - (Высшее профессиональное образование.). - Библиогр.: с. 318. - ISBN 978-5-7695-7986-8 : 349-80.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартами для всех направлений подготовки (квалификация «бакалавр»), кроме направления подготовки 030100 – Философия. В нем изложен новый курс философии. Материал способствует осмыслению явлений, происходящих в современном обществе, и интеллектуально-нравственному развитию современного человека. Для студентов учреждений высшего профессионального образования

Латышев, Лев Константинович.
   Технология перевода: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. ";Перевод и переводоведение"; / Латышев, Лев Константинович. - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 316, [4] с. - (Высшее профессиональное образование. Иностранные языки). - Библиогр.: с. 312-313 . - ISBN 978-5-7695-5251-9 : 328-90.
В учебном пособии автору удалось успешно преодолеть разрыв между традиционно преподаваемой теорией перевода и обучением его практическим навыкам. Каждый теоретический раздел пособия сопровождается серией заданий, соответствующих конкретным теоретическим положениям. У будущих переводчиков результативно формируется базовая часть переводческой компетенции, под которой автор понимает совокупность знаний и умений, задействованных в переводе всегда, независимо от темы и способа выполнения перевода. Для студентов лингвистических вузов и факультетов. Может быть полезно студентам неязыковых вузов, получающим дополнительную специальность переводчика, обучающимся на курсах иностранных языков, а также для самостоятельного развития переводческих умений.

Крупнов, Виктор Николаевич.
   Гуманитарный перевод: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. ";Перевод и переводоведение"; / Крупнов, Виктор Николаевич. - М.: Академия, 2009. - 158, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Иностранные языки). - Библиогр.: с. 156-159 . - ISBN 978-5-7695-5347-9 : 279-40.
Учебное пособие по курсу «Гуманитарный перевод» представляет собой критическое осмысление переводческой деятельности опытным профессиональным переводчиком. Автор рассматривает отдельные примеры трудностей перевода материалов различных жанров и предлагает практические способы и примеры их преодоления. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно и тем, кто желает самостоятельно совершенствовать свои навыки перевода

Авербух, Константин Яковлевич.
   Лексические и фразеологические аспекты перевода: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. ";Лингвистика и межкультурная коммуникация"; / Авербух, Константин Яковлевич, Карпова, Ольга Михайловна. - М.: Академия, 2009. - 172, [4] с. - (Высшее профессиональное образование. Иностранные языки). - Библиогр.: с. 140-169. - ISBN 978-5-7695-5693-7 : 239-80.
В учебном пособии рассматривается ряд переводческих проблем в лексическом и фразеологическом аспектах. Описывается современный феномен стратификации национальных языков на общелитературный язык и языки для специальных целей. Обсуждается их стилевая дифференциация и отмечается, что основной акцент в описании особенностей перевода сосредоточивается на так называемом научно-техническом переводе. Рассматривается лексический состав специальных текстов, проблема их членения с целью выделения наиболее информационно емких единиц и их вариантов. Приводятся минимально необходимые для переводчика сведения о терминоведении и терминографии. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть рекомендовано для переводчиков, широкого круга лиц, занимающихся переводом общих и специальных текстов

   Грамматические аспекты перевода: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. ";Перевод и переводческая деятельность"; направления ";Лингвистика и межкультурная коммуникация"; / [Сулейманова О.А., Беклемешева Н.Н., Карданова К.С. и др.]. - М.: Академия, 2010. - 235, [5] с. - (Высшее профессиональное образование. Иностранные языки). - Библиогр.: с. 231-233. - ISBN 978-5-7695-5967-9 : 304-70.
В учебном пособии рассматриваются грамматические аспекты перевода, связанные со структурно-функциональными особенностями русского и английского языков, которые обусловлены характером соотношения грамматической, логической и информационной структур высказывания. Предлагается переводческая стратегия, основанная на анализе метонимических связей в рамках структур рассматриваемых языков и их соотношении. Для студентов учреждений высшего профессионального образования

Лекант, Павел Александрович.
   Современный русский язык: Синтаксис: учеб. пособие для студентов вузов / Лекант, Павел Александрович. - М.: Академия, 2010. - 247, [9] с. - (Высшее профессиональное образование. Филология). - Библиогр.: с. 242. - ISBN 978-5-7695-6229-7 : 346-50.
В учебном пособии представлены традиционные разделы курса: синтаксис словосочетания, синтаксис предложения, синтаксическая организация текста. Кратко рассмотрены вопросы пунктуации. Книга содержит большое количество иллюстрированного материала — отрывков, предложений и текстов, взятых из произведений классической и современной литературы. Для студентов учреждений высшего профессионального образования

Кузлякина, Елена Васильевна.
   Будьте здоровы = Gesundheit!: учебно-методическое пособие по культуре речевого общения для студентов 2 курса немецкого отделения факультета лингвистики и межкультурной коммуникации / Кузлякина, Елена Васильевна. - Липецк: ЛГПУ, 2011. - 83, [2] с. - 80-00.
Учебное пособие предназначено для обеспечения аудиторной и самостоятельной работы студентов, изучающих немецкий язык по направлению ";Лингвистика и межкультурная коммуникация";. В пособии рассматриваются различные аспекты молодежной культуры, представлены трактовки ценностно-смысловых ориентаций и актуальные проблемы молодежи Германии и России. Данное пособие нацелено на совершенствование у студентов навыков и умений межкультурной коммуникации, расширение социокультурных знаний в названной сфере. Пособие отличают актуальность материалов, разнообразие упражнений, проблемных культуроведческих заданий и творческих форм работ.

Шайкевич, Анатолий Янович.
   Введение в лингвистику: учебное пособие для студентов вузов / Шайкевич, Анатолий Янович. - 2-е изд., испр. - М.: Академия, 2010. - 393, [7] с. - (Высшее профессиональное образование. Филология). - ISBN 978-5-7695-5829-0 : 449-90.
Учебное пособие предназначено для начального ознакомления с наукой о языке; в нем раскрываются простейшие понятия лингвистики и дается необходимый запас фактических знаний. Большое внимание в книге уделено вопросам языковых изменений на фоне истории народов. Для студентов-филологов и других гуманитарных специальностей, а также для всех, кого интересуют проблемы языка

Урунтаева, Галина Анатольевна.
   Психология дошкольного возраста : учебник для студентов вузов / Урунтаева, Галина Анатольевна. - Москва: Академия, 2011. - 268, [4] с. - (Высшее профессиональное образование. Психолого-педагогическое образование). - Библиогр.: с. 262-266. - ISBN 978-5-7695-6774-2 : 455-40.
Учебник освещает вопросы одного из разделов возрастной психологии – психическое развитие ребенка раннего и дошкольного возраста, от рождения до поступления в школу. В нем изложены базисные представления об особенностях личностного, умственного развития дошкольника, освоения им разнообразных видов деятельности. Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050400 – Психолого-педагогическое образование (квалификация «бакалавр»). Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно практическим психологам, воспитателям детских садов и всем, кто интересуется проблемами психического развития дошкольника

Мухина, Валерия Сергеевна.
   Возрастная психология: Феноменология развития: учебник для студентов вузов / Мухина, Валерия Сергеевна. - 13-е изд., перераб. и доп. - Москва: Академия, 2011. - 655, [1] с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 262-266. - ISBN 978-5-7695-8094-9 : 499-40.
В учебнике раскрываются вопросы феноменологии развития и бытия человека с рождения до взрослости. Представлена авторская позиция по отношению к условиям развития, определяемым реалиями предметного и природного мира, реалиями образно-знаковых систем, социального пространства. Отдельно обсуждаются реалии внутреннего пространства психики человека. Индивидуальное развитие человека рассматривается в двух ипостасях: как социальной единицы и как уникальной личности. Раскрывается авторская концепция механизмов (идентификация–обособление), определяющих развитие личности и ее социальное бытие. Для студентов учреждений высшего педагогического профессионального образования. Может быть полезен всем интересующимся проблемами возрастной психологии и психологии развития личности

Урунтаева, Галина Анатольевна.
   Практикум по психологии дошкольника: учебное пособие для студентов высших и средних учебных заведений / Урунтаева, Галина Анатольевна. - Москва: Академия, 2009. - 365, [3] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с. 365-366. - ISBN 978-5-7695-4321-0 : 357-50.
Учебное пособие состоит из трех разделов: «Деятельность», «Познавательные процессы», «Личность». В нем представлены методики, направленные на изучение основных видов деятельности дошкольника (игра, конструирование, рисование, труд, общение ребенка со взрослыми и сверстниками), важнейших сфер личности (самосознание, воля, эмоции и чувства), познавательных процессов (внимание, речь, восприятие, память, воображение, мышление). Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно педагогам-психологам и педагогам-воспитателям дошкольных образовательных учреждений.

Эльконин, Даниил Борисович.
   Детская психология: учебное пособие для студентов вузов / Эльконин, Даниил Борисович; ред.-сост. Б. Д. Эльконин. - 6-е изд., стер. - Москва: Академия, 2011. - 383, [1] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-8389-6 : 420-20.
В учебное пособие включена широко известная, но до настоящего времени ни разу не переиздававшаяся работа Д.Б.Эльконина «Детская психология» (в свое время – первый в нашей стране учебник по этой дисциплине), а также его избранные статьи. В основной части книги охарактеризованы предмет и методы детской психологии, подробно рассмотрено психическое развитие ребенка с рождения до семи лет. Приведены результаты наблюдений и экспериментальных исследований отечественных ученых, давно ставших хрестоматийными для курса возрастной психологии. Дополнительно включенные в книгу статьи призваны ознакомить читателя с более поздними разработками Д.Б.Эльконина: его концепцией возрастной периодизации, важнейшими достижениями в изучении психологии детей раннего, дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть интересно и полезно педагогам, психологам, родителям

   Возрастная психология: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению ";Психология"; / [Марцинковская Т.Д., Авдулова Т.П., Гавриченко О.В. и др.]; под ред. Т.Д. Марцинковской . - Москва: Академия, 2011. - 329, [7] с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - ISBN 978-5-7695-6685-1 : 584-60, 454-30.
В учебном пособии дано краткое, комплексное изложение содержания возрастной психологии. Представлены концепции и фактология психического развития. Отдельные главы посвящены анализу методологии, различных подходов к развитию психики, предлагаемых ведущими психологическими школами, феноменологии психического развития на разных этапах онтогенеза. В главах, раскрывающих особенности психического развития на всех этапах жизненного пути – от рождения до старости, представлен материал, посвященный познавательному развитию (формированию восприятия, памяти, внимания, креативности, мышления), общению со взрослыми и сверстниками, индивидуальным особенностям и качествам личности. Для студентов учреждений высшего профессионального образования

Серебрякова, Карина Арташесовна.
   Психологическое консультирование в работе школьного психолога: [учебное пособие для студентов вузов] / Серебрякова, Карина Арташесовна. - Москва: Академия, 2010. - 284, [4] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 978-5-7695-6745-2 : 367-40.
Учебное пособие представляет собой руководство по психологическому консультированию в школе. В пособии школа рассматривается как особого рода организация, в которой. Так же как в других организациях, действуют законы системного взаимодействия. В рамках системного подхода исследуются возможности и ограничения в работе школьного психолога-консультанта, его позиция в коллективе, особенности практической работы с клиентами разных категорий и с различными проблемами. Приводятся конкретные приемы и техники, позволяющие сделать работу школьного психолога-консультанта структурированной и интересной. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно психологам, работающим как в сфере образования, так и в других организациях

   Психология экстремальных ситуаций: учебное пособие для студентов вузов / [Гуренкова Т.Н., Елисеева И.Н., Кузнецова Т.Ю., Шойгу Ю.С. и др.]; под ред. Ю. С. Шойгу . - Москва: Смысл: Академия, 2009. - 319, [1] с. - ISBN 978-5-7695-7004-9 : 355-30.
Учебное пособие, раскрывающее психологические основы состояния и поведения людей в чрезвычайных ситуациях, написано коллективом специалистов Центра экстренной психологической помощи МЧС РФ и основано как на зарубежном, так и на отечественном опыте. Представленный в книге материал посвящен проблемам психологии экстремальных ситуаций, стресса, оказания экстренной психологической помощи, а также вопросам профессионального здоровья специалистов, работающих в экстремальных условиях. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно психологам и психотерапевтам, работающим в области экстремальных ситуаций, работникам охранных предприятий и ведомств ГОУС, МВД и МЧС

   Психология физической культуры и спорта: учебник для студентов вузов / [Родионов А.В., Сопов В.Ф., Непопалов В.Н. и др.]; под ред. А.В. Родионова. - Москва: Академия, 2010. - 365, [3] с. - ISBN 978-5-7695-6833-6 : 369-60.
В учебнике рассматриваются основные вопросы психологии физической культуры и спорта. Описываются потребности и мотивы двигательной активности, особенности воспитания в процессе занятий физической культурой. Дается психологическая характеристика спортивной деятельности, рассматриваются вопросы психологии обучения и спортивной тренировки, психологические основы физической, технической и тактической подготовки и др. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен преподавателям физического воспитания, тренерам, спортсменам и всем, кто занимается или интересуется физической культурой и спортом высших достижений

   Психолог: Введение в профессию: учебное пособие для студентов вузов / [Фокин В.А., Буякас Т.М., Родина О.Н. и др.]; под ред. Е.А. Климова . - 3-е изд., перераб. - Москва: Академия, 2011. - 205, [3] с. - (Высшее проф. образование. Психология). - ISBN 978-5-7695-7948-6 : 320-10.
Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 030300 – Психология (квалификация «бакалавр»). В нем содержатся сведения о психике, психологии, путях, средствах, способах совершенствования и самосовершенствования человека, который избрал для себя профессию психолога. Рассматриваются организационные вопросы, с которыми сталкиваются первокурсники. Обсуждаются возможные ошибки, допускаемые ими во время учебы, даны рекомендации по оптимизации учебной работы в вузе. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно преподавателям, психологам и широкому кругу читателей

Юзефавичус, Татьяна Анатольевна.
   Проблемы социальной работы с молодежью: учебник для студентов высшего проф. образования / Юзефавичус, Татьяна Анатольевна. - М.: Академия, 2010. - 206, [2] с. - (Высшее профессиональное образование. Социальная работа). - Библиогр.: с. 203-205. - ISBN 978-5-7695-6558-8 : 262-90.
В учебнике раскрыты следующие темы: молодежь как половозрастная группа, ее медико-биологическая, психологическая, демографическая, этнографическая и социокультурная характеристики; проблемы социализации молодежи в наши дни; законодательные основы решения проблем молодежи; сравнительная характеристика политики государства и общества по отношению к молодежи в России и за рубежом. Для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по спец. ";Социальная работа";. Может быть полезен практическим работникам сферы государственной молодежной политики, и всем, для кого указанные выше проблемы актуальны.

Медведева, Галина Павловна.
   Деонтология социальной работы: учебник для студентов высшего проф. образования / Медведева, Галина Павловна. - М.: Академия, 2011. - 222, [2] с. - (Высшее профессиональное образование. Социальная работа). - Библиогр.: в конце глав. - ISBN 978-5-7695-4763-8 : 300-30.
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Социальная работа» (квалификация «бакалавр»). В нем раскрыты основные вопросы учебного курса «Деонтология социальной работы». Особое внимание уделено механизму формирования должного и ответственного отношения к деятельности, обоснованию места, роли долга и ответственности в развитии человеческой деятельности и общественных отношений. Рассматриваются вопросы сущности и содержания, специфика долга социального работника и ответственности, их взаимосвязь с профессиональными обязанностями. Раскрыты содержание и подходы к разрешению деонтологических конфликтов. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно студентам обучающимися по другим социально-гуманитарным специальностям, а также преподавателям, аспирантам и практическим работникам

Перинатальная психология и психиатрия : в 2 т.: учеб. пособие для студентов медицинских вузов. Т. 1 / под ред. Н. Н. Володина, П. И Сидорова . - М.: Академия, 2009. - 297, [7] с.: ил. - (Высшее профессиональное образование. Медицина). - ISBN 978-5-7695-6030-9 : 418-00.
Изложены медицинские, психологические, педагогические и социальные аспекты антенатального периода развития ребенка. Рассмотрены психологические закономерности формирования симбиотической диады «мать—ребенок» и триады «отец—мать—ребенок», помогающие осознать важность раннего контакта и взаимодействия матери с новорожденным, особенно в тех случаях, когда ребенок рождается преждевременно или с проявлением неонатальных заболеваний. Показана важность оказания психологической поддержки при взаимодействии медицинского персонала с беременной, роженицей и родильницей, даны рекомендации по осуществлению этого взаимодействия. Для студентов высших медицинских учебных заведений

   Перинатальная психология и психиатрия : в 2 т.: учеб. пособие для студентов медицинских вузов. Т. 2 / под ред. Н. Н. Володина, П. И Сидорова . - М.: Академия, 2009. - 249, [7] с.: ил. - (Высшее профессиональное образование. Медицина). - ISBN 978-5-7695-6032-3 (т. 2) : 372-90.
Изложены медицинские, психологические, педагогические, социальные и этические аспекты постнеонатального периода развития ребенка. Рассмотрены психологические закономерности формирования симбиотической диады «мать — ребенок» и триады «отец — мать — ребенок», помогающие осознать важность раннего контакта и взаимодействия матери с новорожденным, особенно в тех случаях, когда ребенок рождается преждевременно или с проявлением неонатальных заболеваний. Особое внимание уделено психопатологическим синдромам раннего детского возраста. Для студентов учреждений высшего медицинского профессионального образования.

Кво Чу Кин.
   Технологии перевода: [учеб. пособие для студентов вузов] / Кво Чу Кин; [пер. с англ. и науч. ред. рус. текста А. Л. Семенова]. - М.: Академия, 2008. - 251, [5] с.: ил. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр. на англ. яз.: с. 231-245 . - ISBN 978-5-7695-4734-8 : 363-00.
Учебное пособие посвящено проблемам использования технологических средств обеспечения переводческой деятельности. Автор рассматривает самый широкий спектр систем, начиная от систем машинного перевода и заканчивая переводческим инструментарием с применением компьютеров и различных переводческих ресурсов. Эти проблемы имеют большое значение для переводоведения. Для студентов высших учебных заведений

Семенов, Аркадий Львович.
   Основы общей теории перевода и переводческой деятельности: учеб. пособие для студентов вузов / Семенов, Аркадий Львович. - М.: Академия, 2008. - 159, [1] с.: ил. - (Высшее профессиональное образование. Иностранные языки). - Библиогр.: с. 154-155 . - ISBN 978-5-7695-3969-5 : 207-90.
В пособии изложены основные теоретические положения переводоведения в соответствии с учебными программами по курсу теории и практики перевода. Наряду с лингвистическими проблемами затрагиваются наиболее актуальные организационные вопросы переводческой деятельности. Излагаются принципы аппаратного и программного построения современного автоматизированного рабочего места переводчика. Пособие предназначено для студентов старших курсов переводческих факультетов, слушателей системы повышения квалификации переводчиков, а также для специалистов, заинтересованных в самостоятельном развитии навыков практического перевода

Семенов, Аркадий Львович.
   Современные информационные технологии и перевод: учеб. пособие для студентов вузов / Семенов, Аркадий Львович. - М.: Академия, 2008. - 223, [1] с.: ил. - (Высшее профессиональное образование. Иностранные языки). - Библиогр.: с. 220. - ISBN 978-5-7695-4459-0 : 292-60.
В учебном пособии представлены основные теоретические положения переводческой деятельности как аналитико-синтетического процесса. Излагаются принципы компьютеризации текстовой деятельности. Рассматриваются теоретические основы практики использования современных информационных технологий письменного перевода. Наряду с лингвистическими проблемами затрагиваются наиболее актуальные организационные вопросы переводческой деятельности. Для студентов старших курсов переводческих факультетов, слушателей системы повышения квалификации переводчиков, а также специалистов, заинтересованных в самостоятельном развитии навыков практического перевода

   Нейропсихология индивидуальных различий: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности ";Психология";, направлению подготовки ";Психология"; и специальности ";Клиническая психология"; / [Е. Д. Хомская, И. В. Ефимова. Е. В. Будыка и др.]. - М.: Академия, 2011. - 158, [2] с.: ил. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-7164-0 : 334-40.
В учебном пособии представлена типология индивидуальных различий человека, в основу которой положены фундаментальные закономерности работы мозга как парного органа – межполушарное взаимодействие и межполушарная асимметрия в трех системах: двигательной, слуховой и зрительной. У представителей основных типов межполушарной организации мозга описаны особенности психических процессов и состояний: познавательных, двигательных, эмоциональных, адаптационных и др. Для студентов психологических, биологических и медицинских факультетов учреждений высшего профессионального образования. Будет интересно широкому кругу читателей, интересующихся проблемами психодиагностики, профотбора, педагогической и спортивной психологии, психологии здоровья и др

Новицкий И. Б.
   Римское частное право :[Электронный ресурс ] : электронный учебник / И. Б. Новицкий, И. С. Перетерский. - М.: КНОРУС, 2011. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM): зв., цв. - Загл. с контейнера . - Системные требования: ОС Windows 2000/XP/Vista 7; процессор 500 МГц; оперативная память 512 Мb; 40 Мб свободного места на жестком диске; видеокарта класса SVGA с памятью 8 Мб; SVGA монитор с поддержкой разрешения 1024x768; 4-х скоростное устройство для чтения компакт-дисков (рекомендуется 16-ти скоростное); звуковая карта (любая). - ISBN 978-5-406-01457-8 : 494-21.
Электронный учебник «РИМСКОЕ ЧАСТНОЕ ПРАВО» предназначен для студентов, аспирантов, научных сотрудников и преподавателей юридических вузов. В его основу положен учебник «Римское частное право» под редакцией крупнейших ученых в области гражданского и римского права И.Б. Новицкого и И.С. Перетерского. Учебник посвящен римскому частному праву периода его наибольшего развития (начиная с I в. н.э.). Указаны основные черты исторического развития институтов, сохранивших свое значение к рассматриваемому периоду, показана обусловленность норм права существом рабовладельческого общества, выявлена зависимость изменения юридических норм от изменения производственных отношений. Изучив текст и ознакомившись с видеоматериалами, студент может воспользоваться словарем-справочником, запомнив точные определения новых категорий, вводимых в теме, а так же получить краткие сведения об ученых, внесших наибольший вклад в разработку соответствующих разделов теории. Для наиболее объективной оценки знаний можно воспользоваться контрольными заданиями, по ним выставляется итоговая оценка и ведется статистика. Поэтому преподаватель может повторно тестировать не справившихся с контрольными заданиями студентов, без риска, что последние механически заучат, какой номер ответа надо выбирать в каждом задании. Наконец, завершить работу поможет итоговый экзамен, который формируется случайным образом и состоит из 20 заданий. Электронный учебник «Римское частное право» поможет сформировать теоретические знания в изучаемой области, лучше усвоить эту дисциплину и стать квалифицированными специалистами

Юртушкин В. И.
   Чрезвычайные ситуации: защита населения и территорий :[Электронный ресурс ] : электронный учебник / В. И. Юртушкин. - М.: КНОРУС, 2011. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM): зв., цв. - Загл. с контейнера . - Системные требования: ОС Windows 2000/XP/Vista 7; процессор 500 МГц; оперативная память 512 Мb; 40 Мб свободного места на жестком диске; видеокарта класса SVGA с памятью 8 Мб; SVGA монитор с поддержкой разрешения 1024x768; 4-х скоростное устройство для чтения компакт-дисков (рекомендуется 16-ти скоростное); звуковая карта (любая). - ISBN 978-5-406-00629-0 : 494-21, 604-16.
Электронный учебник ";Чрезвычайные ситуации: защита населения и территорий"; предназначен для студентов высших учебных заведений всех специальностей и может быть использован профессорско-преподавательским составом вузов, а также руководителями объектов экономики при организации защиты населения в ЧС. В его основу положено учебное пособие ";Чрезвычайные ситуации: защита населения и территорий";, авт. Юртушкин В. И. Разработан в соответствии с третьим разделом ";Защита населения в чрезвычайных ситуациях"; примерной программы дисциплины ";Безопасность жизнедеятельности";. Отражены современные взгляды на проблему безопасности в ЧС, приведен конкретный материал по предупреждению и ликвидации последствий в ЧС.

Новицкий И. Б.
   Римское право :[Электронный ресурс ] : электронный учебник / И. Б. Новицкий. - М.: КНОРУС, 2011. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM): зв., цв. - Загл. с контейнера . - Системные требования: ОС Windows 2000/XP/Vista 7; процессор 500 МГц; оперативная память 512 Мb; 40 Мб свободного места на жестком диске; видеокарта класса SVGA с памятью 8 Мб; SVGA монитор с поддержкой разрешения 1024x768; 4-х скоростное устройство для чтения компакт-дисков (рекомендуется 16-ти скоростное); звуковая карта (любая). - ISBN 978-5-406-00875-1 : 494-21.
Электронный учебник ";РИМСКОЕ ПРАВО"; предназначен для студентов, аспирантов, научных сотрудников и преподавателей юридических факультетов и вузов. Представляет собой элементарный курс основ римского гражданского права, в котором кратко и доходчиво изложена суть возникших и развивавшихся основных цивилистических категорий и конструкций. В его основу положен учебник ";Римское право";, автором которого является крупнейший ученый в области гражданского и римского права И.Б. Новицкий. Автор показывает процесс эволюции римского права, обосновывает необходимость и целесообразность его последующего использования в законодательстве многих государств, в том числе современных. Изучив текст и ознакомившись с видеоматериалами, студент может провести самоконтроль с помощью тренировочных заданий. Наконец, завершить работу поможет итоговый экзамен, который формируется случайным образом и состоит из 20 заданий. Электронный учебник «Римское право» поможет сформировать теоретические знания в изучаемой области, лучше усвоить эту дисциплину и стать квалифицированными специалистами

Герчикова, И. Н.
   Менеджмент: практикум :[Электронный ресурс] : электронное учеб. пособие / И. Н. Герчикова. - 2-е изд., перераб. и доп.; электрон. дан. и прогр. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с контейнера. - Системные требования: ОС Windows 2000/XP; процессор Pentium II, оперативная память 256 Мb; дисковод CD-ROM; программа для просмотра PDF файлов. - ISBN 978-5-238-01997-0 : 420-99.
Учебный комплекс ";Менеджмент"; состоит из двух частей. Первая часть - учебник ";Менеджмент"; (ЮНИТИ, 2004). Вторая часть - Практикум, цель которого состоит в приобретении студентами практических знаний и навыков в области менеджмента в ходе выполнения конкретных рабочих заданий, подготовки и принятия управленческих решений. На основе материалов Практикума обучающиеся выполняют рабочие задания по изучению фирменной структуры отраслей мирового хозяйства, подготовке документов для регистрации фирмы, изучению важнейших уровней аппарата управления крупнейших промышленных фирм, расчету эффективности производственной деятельности фирмы и отдельных проектов. Важное место отводится вопросам финансового менеджмента: расчету эффективности капиталовложений, анализу финансовой отчетности крупнейших фирм, в частности путем сопоставления важнейших экономических показателей их деятельности, расчета коэффициентов прибыльности продаж, рентабельности активов и т.д. Для студентов вузов, слушателей школ бизнеса, работников сферы управления, широкого круга предпринимателей.

Коробко В.И.
   Теория управления :[Электронный ресурс] : Электронное учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям ";Государственное и муниципальное управление";, ";Менеджмент организации"; / В. И. Коробко. - электрон. дан. и прогр. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с контейнера. - Системные требования: ОС Windows 2000/XP; процессор Pentium II, оперативная память 256 Мb; дисковод CD-ROM; программа для просмотра PDF файлов. - ISBN 978-5-238-02077-8 : 420-99.
Учебное пособие состоит из трех частей. В первой части «Основы теории управления» изложены сущность и содержание теории управления, ее методологические основы, функции, принципы и методы управления, а также дана организационная структура управления предприятием. Во второй части «Управленческие решения, коммуникации, лидерство и руководство в организации» рассмотрены способы принятия управленческих решений, коммуникационные процессы в управлении, основы кадровой политики на предприятии, информационные технологии и программные средства системы управления, основы менеджмента. В третьей части «Система государственного управления» приведены основы системы государственного управления: системность государства; государственное управление как способ реализации государственной власти; структура государственного аппарата; управленческая деятельность и государственный режим и др. Для студентов ВУЗов, а также преподавателей, аспирантов и руководителей разных уровней управления

   Обществознание :[Электронный ресурс] : электронное учеб. пособие для абитуриентов юридических вузов / под ред. А. В. Опалева. - 4-е изд., перераб. и доп.; электрон. дан. и прогр. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с контейнера. - Системные требования: ОС Windows 2000/XP; процессор Pentium II, оперативная память 256 Мb; дисковод CD-ROM; программа для просмотра PDF файлов. - ISBN 978-5-238-02023-5 : 420-99.
Учебное пособие разработано в соответствии с примерной программой основного общего образования по обществознанию, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации, контрольными измерительными материалами для Единого государственного экзамена по обществознанию для общеобразовательных учреждений. Вопросы общественной жизни, освещаемые в пособии, суммируют знания, получаемые в разных классах общеобразовательных учреждений по курсу обществознания. Углубленно раскрываются государственно-правовые аспекты обществознания. Пособие состоит из трех разделов: ";Общество";, ";Основные понятия о государстве и праве"; и ";Общая характеристика основных отраслей российского права";. Для абитуриентов, поступающих на юридические специальности вузов; выпускников общеобразовательных учреждений, сдающих ЕГЭ по обществознанию, преподавателей и всех интересующихся вопросами обществознания

   Местное самоуправление и муниципальное управление :[Электронный ресурс] : электронный учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям ";Государственное и муниципальное управление";, ";Юриспруденция"; / под ред. А. С. Прудникова, М. С. Трофимова. - 2-е изд., перераб. и доп.; электрон. дан. и прогр. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с контейнера. - Системные требования: ОС Windows 2000/XP; процессор Pentium II, оперативная память 256 Мb; дисковод CD-ROM; программа для просмотра PDF файлов. - ISBN 978-5-238-02064-8 : 420-99.
Учебник подготовлен на основании действующего законодательства Российской Федерации и в соответствии с новейшими достижениями правовой науки. Раскрыты вопросы истории, теории и практики организации и осуществления местного самоуправления в Российской Федерации, освещены финансово-экономические, правовые и территориальные основы, а также проблемы гарантий, компетенции и ответственности в системе местного самоуправления. Значительное внимание уделено теории муниципального управления, муниципальному маркетингу и кадровой службе в органах местного самоуправления. Для студентов и аспирантов, обучающихся по специальностям ";Государственное и муниципальное управление";, ";Юриспруденция";, для преподавателей, а также для тех, кто интересуется вопросами муниципального права и публичного управления.

Кирилловых А. А.
   Жилищное право России :[Электронный ресурс] : учебно-практическое пособие: учебное пособие для студентов вузов / А. А. Кирилловых. - электрон. дан. и прогр. - М.: Книжный мир, 2011. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с контейнера. - Системные требования: ОС Windows 2000/XP; процессор Pentium II, оперативная память 256 Мb; дисковод 24х CD-ROM. - ISBN 978-5-8041-0541-0 : 171-52.
В предлагаемом учебно-практическом пособии кратко и доступно в форме вопроса и ответа рассмотрены положения современного жилищного права. Освещены теоретические и практические аспекты жилищного законодательства, жилищного фонда, прав на жилые помещения и условий их реализации. Уделено внимание договорным отношениям в жилищной сфере, а также организационным формам управления строительством и обслуживанием жилья. Содержание излагаемых вопросов воспроизводит систему нормативных институтов современного жилищного законодательства, с учетом последних изменений (Жилищного кодекса РФ). Для полноценного восприятия изучаемых вопросов пособие снабжено словарем основных понятий жилищного права, извлечениями из федеральных законов, а также подзаконными нормативными актами, регулирующими жилищные правоотношения. Книга адресована студентам, аспирантам, преподавателям юридических вузов и факультетов и всем тем, кто интересуется вопросами жилищного права

Кирилловых А. А.
   Наследственное право :[Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов / А. А. Кирилловых. - электрон. дан. и прогр. - М.: Книжный мир, 2011. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с контейнера. - Системные требования: ОС Windows 2000/XP; процессор Pentium II, оперативная память 256 Мb; дисковод 24х CD-ROM. - ISBN 978-5-8041-0503-8 : 171-52.
Учебное пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, программе учебного курса ";Наследственное право Российской Федерации"; и рассматривает основные положения современного наследственного права, отражающего нормативные институты части III Гражданского кодекса, других нормативных правовых актов РФ в сфере наследования. Освещены история развития и виды наследования, приобретение наследства, статус участников наследственных правоотношений. Уделено внимание регулированию вопросов охраны и реализации наследственных прав, наследование отдельных вопросов охраны и реализации наследственных прав, наследования отдельных видов имущества. Для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов и факультетов и всех тех, кто интересуется вопросами наследственного права

  Адвокатура в России :[Электронный ресурс] : электронное учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по спец. ";Юриспруденция"; / под ред. Г. Б. Мирзоева, А. А. Власова, Н. Д. Эриашвили. - 4-е изд., перераб. и доп.; электрон. дан. и прогр. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с контейнера. - Системные требования: ОС Windows 2000/XP; процессор Pentium II, оперативная память 256 Мb; дисковод CD-ROM; программа для просмотра PDF файлов. - ISBN 978-5-238-02041-9 : 420-99.
В пособии представлены сущность и задачи адвокатуры, история развития российской адвокатуры, приведены формы адвокатских образований, их взаимоотношения с государственными и правоохранительными органами, права и обязанности адвокатов, дан сравнительный анализ организации и деятельности российской и зарубежной адвокатуры. Особое внимание акцентировано на этических основах судебного представительства, осуществляемого адвокатами, на содержании и пределах адвокатской тайны, границах самостоятельности адвоката в процессе адвокатской деятельности, процессуальной независимости адвоката. Для студентов, обучающихся по специальности ";Юриспруденция";, аспирантов, преподавателей юридических вузов, а также руководителей соответствующих хозяйствующих субъектов.

   Гражданское право: в 4 т. :[Электронный ресурс] : электронный учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности ";Юриспруденция";. Т. 3 : Обязательное право / [В. В. Витрянский и др.] / под ред. Е. А. Суханова. - 3-е изд., перераб. и доп.; электрон. дан. и прогр. - М.: Волтерс Клувер, 2010. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - (Классический университетский учебник). - Загл. с контейнера. - Системные требования: ОС Windows Server/XP/Vista 7; процессор Intel 1,3 Гц или аналогичный, оперативная память 128 Мb;350 Mb свободного пространства на жестком диске; CD-привод 4х; Adobe Reader не ниже 9 . - ISBN 978-5-466-00797-8 : 732-16.
В третьем томе учебника освещаются основные институты обязательственного права, регулирующего собственно имущественный оборот, т.е. динамику общественных отношений, входящих в предмет гражданского права: общие положения об обязательствах и договорах; обязательства из договора купли-продажи и другие обязательства по передаче имущества в собственность (хозяйственное ведение или оперативное управление); обязательства по передаче имущества в пользование, включая обязательства по использованию гражданами жилых помещений; обязательства по производству работ, включая строительный подряд.

   Гражданское право: в 4 т. :[Электронный ресурс] : электронный учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности ";Юриспруденция";. Т. 4 : Обязательное право / [В. В. Витрянский и др.] / под ред. Е. А. Суханова. - 3-е изд., перераб. и доп.; электрон. дан. и прогр. - М.: Волтерс Клувер, 2010. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - (Классический университетский учебник). - Загл. с контейнера. - Системные требования: ОС Windows Server/XP/Vista 7; процессор Intel 1,3 Гц или аналогичный, оперативная память 128 Мb;350 Mb свободного пространства на жестком диске; CD-привод 4х; Adobe Reader не ниже 9 . - ISBN 978-5-466-00798-5 : 732-16.
В четвертом томе учебника завершается освещение отдельных институтов обязательственного права, регулирующего динамику общественных отношений, входящих в предмет гражданского права: обязательства по использованию исключительных прав и ноу-хау; обязательства по оказанию услуг, в том числе финансового характера; обязательств по совместной деятельности и из односторонних действий участников гражданских правоотношений; внедоговорные обязательства по возмещению причиненного вреда и вытекающие из неосновательного обогащения.

Гражданское право: в 4 т. :[Электронный ресурс] : электронный учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности ";Юриспруденция";. Т. 1 : Общая часть / [В. С. Ем и др.] / под ред. Е. А. Суханова. - 3-е изд., перераб. и доп.; электрон. дан. и прогр. - М.: Волтерс Клувер, 2010. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - (Классический университетский учебник). - Загл. с контейнера. - Системные требования: ОС Windows Server/XP/Vista 7; процессор Intel 1,3 Гц или аналогичный, оперативная память 128 Мb;350 Mb свободного пространства на жестком диске; CD-привод 4х; Adobe Reader не ниже 9 . - ISBN 978-5-466-00795-4 : 732-16.
Настоящее, третье, переработанное и дополненное, издание представляет собой pdf-версию учебника, подготовленного авторским коллективом кафедры гражданского права юридического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова в соответствии с разработанной им Программой курса гражданского права, которая полностью соответствует Государственному стандарту высшего юридического образования. Материал разделен на четыре тома. В первом томе учебника освещаются вопросы Общей части курса гражданского права. В конце каждой главы приводится список дополнительной литературы. Каждый том учебника снабжен Алфавитно-предметным указателем. Учебник входит в серию ";Классический университетский учебник"; Рекомендован Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 521400 «Юриспруденция» по специальности 021100 «Юриспруденция». Предназначен также для аспирантов и преподавателей юридических ВУЗов, работников органов государственной власти и управления и правоохранительных органов, других практикующих юристов, желающих обновить свои знания.

   Гражданское право: в 4 т. :[Электронный ресурс] : электронный учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности ";Юриспруденция";. Т. 2 : Вещное право. Наследственное право. Исключительные права. Личные неимущественные права / [И. А. Зенин и др.] / под ред. Е. А. Суханова. - 3-е изд., перераб. и доп.; электрон. дан. и прогр. - М.: Волтерс Клувер, 2010. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - (Классический университетский учебник). - Загл. с контейнера. - Системные требования: ОС Windows Server/XP/Vista 7; процессор Intel 1,3 Гц или аналогичный, оперативная память 128 Мb;350 Mb свободного пространства на жестком диске; CD-привод 4х; Adobe Reader не ниже 9 . - ISBN 978-5-466-00796-1 : 732-16.
Во втором томе учебника освещаются подотрасли и институты гражданского права, регулирующие статику общественных отношений, входящих в предмет этой основополагающей правовой отрасли: право собственности и другие (ограниченные) вещные права, включая их гражданско-правовую защиту; наследственное право; исключительные права (";интеллектуальная собственность";): авторское право и смежные права, патентное право, исключительные права на средства индивидуализации товаров и их производителей; личные неимущественные права, в том числе гражданско-правовая защита чести, достоинства и деловой репутации.

   Муниципальные образования Липецкой области. [2011]: Сборник информационно-статистических материалов / Администрация Липецкой обл.; Территор. орган Федеральной службы гос. статистики по Липецкой обл.; [ред. коллегия А. Н. Никонов, Б. П. Хижняков]. - Липецк, 2011. - 319, [1] с. - 700-00.
Настоящее издание содержит сведения о муниципальных образованиях Липецкой области. Правовые, территориальные, организационные и экономические принципы организации местного самоуправления в РФ регламентируются Федеральным законом от 6 октября 2003г. № 131-ФЗ ";Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ";. В сборнике помещена справочная информация об органах местного самоуправления Липецкой области и сведения о главах муниципальных образований области на конец ноября 2011 года. Наименование органов местного самоуправления установлены Уставами муниципальных образований Липецкой области.

   Липецкий статистический ежегодник [2011]: статистический сборник / Федеральная служба государ. статистики; Территор. орган Федеральной службы гос. статистики по Липецкой обл.; [ред. коллегия Б. П. Хижняков и др.]. - Липецк: Липецкстат, 2011. - 363, [1]с. - ISBN 978-5-9902068-2-3 : 750-00.
В сборнике представлены статистические данные о социально-экономическом положении Липецкой области в 2010 г. в сравнении с предыдущими годами. По многим показателям данные приведены за 1990, 2000, 2005, 2008, 2009,2010 гг., а по отдельным - в более длительной динамике. Некоторые показатели приведены в разрезе областей Центрального федерального округа, городских округов и муниципальных районов Липецкой области. В ежегоднике приведена информация о населении, его занятости и денежных доходах. Публикуются сведения о проблемах социальной сферы, финансовом состоянии, инвестициях, ценах и тарифах. Часть материалов сборника посвящена положению организаций различных видов экономической деятельности. Данные рассчитаны в соответствии с принципами современной методологии. После каждого раздела приводятся методологические пояснения. Для работников органов управления и финансово-экономических служб предприятий и организаций, научных, предпринимательских и банковских кругов, профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов экономических вузов, других заинтересованных пользователей.

   Липецкая область в цифрах за 2010 год: краткий статистический сборник / Федеральная служба государ. статистики; Территор. орган Федеральной службы гос. статистики по Липецкой обл.; [ред. коллегия Б. П. Хижняков и др.]. - Липецк: Липецкстат, 2011. - 222, [2]с. - ISBN 978-5-9902068-1-6 : 550-00.
В кратком статистическом сборнике представлена информация о социально-экономическом положении Липецкой области в 2010 г. в сравнении с предыдущим периодом. Помещены данные, отражающие демографические процессы, занятость и безработицу, денежные доходы населения. Публикуется информация о социальной сфере - образовании, здравоохранении, культуре, отдыхе, правонарушениях. Отражены данные о финансовой, инвестиционной, внешнеэкономической деятельности, ценах и тарифах. Предназначен для высшего управленческого персонала, руководителей и работников предприятий и организаций, научных, предпринимательских и банковских кругов, профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов экономических вузов, других заинтересованных пользователей.

   Предварительные итоги Всероссийской переписи населения 2010 года в Липецкой области: (территориальное устройство и численность населения): статистический сборник / Федеральная служба государ. статистики; Территор. орган Федеральной службы гос. статистики по Липецкой обл.; [ред. коллегия Б. П. Хижняков и др.]. - Липецк, 2011. - 77, [1]с. - 562-00.
Сборник содержит статистические данные о территориальном делении Липецкой области, наименованиях и статусе территориальных единиц, предварительные данные о численности населения и его размещении по территории области на дату проведения Всероссийской переписи населения 2010 года. Предназначен для высшего управленческого персонала, руководителей и работников предприятий и организаций, научных, предпринимательских и банковских кругов, профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов экономических вузов, других заинтересованных пользователей.

   Демографический ежегодник Липецкой области [2011]: [статистический сборник] / Федеральная служба государ. статистики; Территор. орган Федеральной службы гос. статистики по Липецкой обл.; [ред. коллегия Б. П. Хижняков и др.]. - Липецк: Липецкстат, 2011. - 72 с. - 438-00.
Сборник содержит статистические данные об административно - территориальном делении, численности населения, его размещении по территории Липецкой области. Приведены сведения о рождаемости, заболеваемости, смертности, брачности и разводимости населения в целом по области и по муниципальным образованиям Липецкой области. Предназначен для работников органов управления и финансово-экономических служб предприятий и организаций, предпринимательских и банковских кругов, профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов, других заинтересованных пользователей.

   Православная энциклопедия: [Учеб.пособие для студентов вузов по направлению ";Теология";, ";История";, ";Искусствоведение";]. Т. 26 : Иосиф I Галисиот - Исаак Сирин / под. ред. Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. - М.: Церковно-науч.центр ";Православная Энциклопедия";, 2011. - 751, [1] с.: ил. - ISBN 978-5-89572-048-6 : 900-00.
";Православная энциклопедия"; является специализированным справочным изданием, ставящим перед собой две задачи: 1) дать всеобъемлющую информацию по двухтысячелетней истории и современному состоянию вселенского православия; 2) ознакомить читателя с др.хрестианскими конфессиями, нехристианскими религиями, а также с явлениями науки, культуры, философии, искусства, политики, так или иначе связанными с религией. Особое внимание Энциклопедия уделяет церковной жизни в ХХ в., сведения о которой практически отсутствуют в справочной литературе.

   Православная энциклопедия: [Учеб.пособие для студентов вузов по направлению ";Теология";, ";История";, ";Искусствоведение";]. Т. 25 : Иоанна деяния - Иосиф / под. ред. Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. - М.: Церковно-науч.центр ";Православная Энциклопедия";, 2010. - 751, [1] с.: ил. - ISBN 978-5-89572-046-2 : 900-00.
";Православная энциклопедия"; является специализированным справочным изданием, ставящим перед собой две задачи: 1) дать всеобъемлющую информацию по двухтысячелетней истории и современному состоянию вселенского православия; 2) ознакомить читателя с др.хрестианскими конфессиями, нехристианскими религиями, а также с явлениями науки, культуры, философии, искусства, политики, так или иначе связанными с религией. Особое внимание Энциклопедия уделяет церковной жизни в ХХ в., сведения о которой практически отсутствуют в справочной литературе.

   Православная энциклопедия: [Учеб.пособие для студентов вузов по направлению ";Теология";, ";История";, ";Искусствоведение";]. Т. 27 : Исаак Сирин - Исторические книги / под. ред. Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. - М.: Церковно-науч.центр ";Православная Энциклопедия";, 2011. - 751, [1] с.: ил. - ISBN 978-5-89572-050-9 : 900-00.
";Православная энциклопедия"; является специализированным справочным изданием, ставящим перед собой две задачи: 1) дать всеобъемлющую информацию по двухтысячелетней истории и современному состоянию вселенского православия; 2) ознакомить читателя с др.хрестианскими конфессиями, нехристианскими религиями, а также с явлениями науки, культуры, философии, искусства, политики, так или иначе связанными с религией. Особое внимание Энциклопедия уделяет церковной жизни в ХХ в., сведения о которой практически отсутствуют в справочной литературе.

   Промышленность Липецкой области. 2011: статистический сборник / Федеральная служба государ. статистики; Территор. орган Федеральной службы гос. статистики по Липецкой обл.; [ред. коллегия Б. П. Хижняков и др.]. - Липецк: Липецкстат, 2011. - 224, [2]с. - 1130-00.
В сборнике представлены статистические данные производственно-финансовой деятельности предприятий и организаций по добыче полезных ископаемых, обрабатывающим производствам, по производству и распределению электроэнергии, газа и воды. Для работников органов управления и финансово-экономических служб предприятий и организаций, научных, предпринимательских кругов, профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов экономических вузов, других заинтересованных пользователей.

   Библиотечно-библиографическая классификация: Средние таблицы / Рос. гос. б-ка, Рос. нац. б-ка, Б-ка РАН; [гл. ред. ББК Э. Р. Сукиасян]. - М.: Либерея, 2001. - ISBN 5-85129-143-5 : 62-80.
Средние таблицы ББК предназначены для систематизации литературы в универсальных научных библиотеках, библиотеках высших учебных заведений, в отраслевых и специализированных научных библиотеках, для использования в работе центральных библиотек ЦБС и для учебных заведений, готовящих библиотечные кадры.

Бейкер Энн (Baker Ann).
   Ship or Sheep?: Как правильно произнести :[Текст] = Ship or Sheep?: An intermediate pronunciation course / Бейкер Энн (Baker Ann). - Cambridge: Cambridge university press, 2010. - 226 с.: ил.; + 4 электрон. опт. диск (CD-ROM) . - ISBN 978-0-521-60671-4 : 1583-36.

Хэнкок Марк (Hancock Mark).
   Английское произношение на практике: средний уровень для самостоятельной и классной работы :[Текст] = English Pronunciation in Use: Intermediate: self-study and classroom use / Хэнкок Марк (Hancock Mark). - Cambridge: Cambridge university press, 2008. - 200 с.: ил.; + 5 электрон. опт. диск (CD-ROM) . - ISBN 978-0-521-00185-4 : 1496-32.



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Бюллетень новых поступлений за январь 2012 год

    Бюллетень
    Бюллетеньновыхпоступленийзаянварь2012год 1 Новая Российская энциклопедия: В 12 т. / ... Гранд-Мот-Лонгфелло. - 2012. - 528с. 1 экз. Новая Российская энциклопедия (НРЭ) ... банках, ориентированные на новые требования международного банковского бизнеса ...
  2. Бюллетень новых поступлений за май 2011 года (3)

    Бюллетень
    Бюллетеньновыхпоступленийза май 2011 года - БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ЭКОЛОГИЯ 1 ... бюджете на 2011 год и на плановый период 2012 и 2013 годов" с приложениями : приложения № ... Сибирского федерального округа в январе - сентябре 2010 года / Федер. служба гос ...
  3. Бюллетень новых поступлений за апрель 2012 г

    Бюллетень
    Бюллетеньновыхпоступленийза апрель 2012 г. В54435 Атлас диноцист ... музея им. А.А.Чернова в годы руководства А.А.Беляева. Приводится библиография ... отделения Палеонтологического общества, Москва, 30 января - 1 февраля 2012 г. : программа и тезисы ...
  4. Бюллетень новых поступлений за июль 2012 г Оглавление

    Бюллетень
    Бюллетеньновыхпоступленийза июль 2012 г. Оглавление Бюллетеньновыхпоступленийза июль 2012 г. 1 Оглавление 1 Информационные технологии. Компьютерные ... = Regular Russian Tax Review: справочник: с 1 января 2011 года / Сост. А. Ю. Денисов. – 2-е изд ...
  5. Бюллетень новых поступлений за январь - май 2012 года

    Бюллетень
    ... государственной академии экономики и права Бюллетеньновыхпоступленийзаянварь - май 2012года 1 У9(2)26 С 60 ... среднее предпринимательство в Хабаровском крае в январе - сентябре 2011 : статистический бюллетень № 203. - Хабаровск : Хабаровскстат ...

Другие похожие документы..