Главная > Отчет

1

Смотреть полностью

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Лиховской техникум железнодорожного транспорта – филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет путей сообщения»

УТВЕРЖДЕН

Ученым советом РГУПС

Протокол от 27.06.2008 г. №12

О Т Ч Е Т

п о с а м о о б с л е д о в а н и ю

Лиховского техникума железнодорожного транспорта – филиала РГУПС

2008 г

Содержание

Приказ о подготовке к повторному лицензированию и государственной аккредитации ЛиТЖТ - филиала РГУПС

…….5

Выписка из решения педагогического Совета техникума

………15

1.

Организационно – правовое обеспечение образовательной деятельности……………...........................

………16

2.

Структура и система управления образовательного учреждения…………………………………………………

…..…21

2.1

Организация управления Лиховским техникумом………

……..21

2.2

Собственная нормативная и организационно – распорядительная база………………………………………

…….22

3

Структура подготовки специалистов……………………….

………24

3.1

Изменение структуры подготовки специалистов………….

………24

3.2

Соотношение приема на бюджетной основе и с полным возмещением затрат………………………………………..

………24

3.3

Анализ выпуска специалистов…………………………….

………27

4

Содержание подготовки специалистов……………………

………28

4.1

Соответствие разработанных программ и учебно – методической документации требованиям ГОС…………..

………28

4.2

Достаточность и современность источников учебной информации по всем циклам дисциплин…………………..

………33

4.2.1

Основная учебно – методическая литература……………..

……...33

4.2.2

Наличие в библиотечном фонде рекомендуемой учебной литературы……………………………………………………

………34

4.2.3

Оценка программно – информационного обеспечения учебного процесса……………………………………………

………39

4.2.4

Собственная учебная методическая база ………………….

……….47

4.3

Оценка содержания подготовки специалистов через организацию учебного процесса……………………………

………..51

4.3.1

Организация учебного процесса……………………………

………..51

4.3.2

Внедрение новых форм и методов обучения………………

………..55

4.3.3

Организация методической работы………………………

……….58

4.3.4

Организация и проведение производственной профессиональной практики……………………………..

……….60

5.

Качество подготовки специалистов…………………….

……….65

5.1

Качество знаний…………………………………………..

……….65

5.1.1

По уровню требований при конкурсном отборе абитуриентов…………………………………………………

………..65

5.1.2

По степени подготовки выпускников требованиям ГОС…

………..66

5.1.3

Востребованность выпускников, их профессиональное продвижение………………………………………………….

………..71

5.1.4

Отзывы потребителей специалистов………………………..

………..72

5.1.5

Наличие рекламаций…………………………………………

………..72

5.2

Условия, определяющие качество подготовки специалистов………………………………………………..

………..73

5.2.1

Кадры ……………………………………………………….

………..73

5.2.2

Научно – исследовательская деятельность………………

………..74

5.2.3

Учебно - материальная база………………………………....

………..75

5.2.4

Социально – бытовые условия студентов и сотрудников филиала……………………………………………………

………..78

5.2.5

Финансовое обеспечение филиала………………………

………..80

6

Воспитательная работа…………………………………..

………..81

7

Оценка условий проведения образовательного процесса

………..91

8

Информация по устранению замечаний предыдущей аттестации учебного заведения…………………………..

………..92

9

Заключение о самообследовании специальности 190701 Организация перевозок и управление движением (по видам транспорта) ( на железнодорожном транспорте)..

………..97

10

Заключение о самообследовании специальности 220204

Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте)…………

……….131

11

Заключение о самообследовании специальности 190304 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог………………………………………………………..

……….158

12

Заключение о самообследовании специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)…………

……….191

13

Заключение о самообследовании заочного отделения…..

……….227

14.

Заключение о результатах самообследования блока математических и общих естественно – научных дисциплин ……………………………………………………

235

15

Заключение о результатах самообследования блока общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин…………………………………………………….

246

16

Заключение о результатах самообследования блока общепрофессиональных дисциплин ……………………….

264

РОСЖЕЛДОР

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ростовский государственный университет путей сообщения»

(РГУПС)

ПРИКАЗ

27 мая 2008 г. № 665/ос

г. Ростов-на-Дону

О подготовке к повторному лицензированию и государственной аккредитации Лиховского техникума железнодорожного транспорта – филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет путей сообщения»
Во исполнение решения ученого совета от 28 марта 2008 года (протокол № 8) и заявления ректора в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки от 22 апреля 2008 года Лиховской техникум железнодорожного транспорта – филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет путей сообщения» (далее ЛиТЖТ – филиал РГУПС) в сентябре 2008 года проходит оценку деятельности с внешней экспертизой для государственной аккредитации.

В этой связи п р и к а з ы в а ю:

  1. Создать рабочую группу по подготовке ЛиТЖТ – филиала РГУПС к организации и проведению повторного лицензирования и аккредитации:

Богославский А.Е. – проректор по работе с филиалами и внешним связям (председатель);

Боева Е.И. – директор ЛиТЖТ – филиала РГУПС;

Гомельский И.С. – проректор по административно-хозяйственной работе;

Железняк П.И. – директор БТЖТ – филиала РГУПС;

Канина Т.М. – начальник управления делами;

Каплюк М.А. – начальник юридической службы;

Кравченко М.А. – ответственный секретарь приемной комиссии;

Колобов И.А. – декан факультета УПП;

Мазуренко А.В. – директор техникума;

Морозкин И.С. – декан электромеханического факультета;

Охотников А.В. – проректор по учебно-методической работе;

Порожняков С.А. – специалист отдела управления по работе с филиалами;

Приходько В.М. – директор МИПП;

Субботина Г.П. – начальник управления воспитательной работы;

Сухорукова Н.Н. – начальник управления информатизации;

Тимошек И.Н. – начальник отдела качества подготовки специалистов УМУ;

Шаповалов В.В. – начальник Планово-финансового управления;

Шепилова Е.Г. – декан факультета АТС.

2. Утвердить прилагаемый план повторного лицензирования и государственной аккредитации в 2008 году ЛиТЖТ – филиала РГУПС.

И.о. ректора А.В. Челохьян

Верно: УД

Список рассылки: УД, УК, УМУ, УРФ, ПФУ, ЮС, УИ, проректоры -4, техникум, ЛиТЖТ, БТЖТ, МИПП, факультеты: АТС, УПП, ЭМФ.

УТВЕРЖДЕН
приказом
от 27 мая 2008 г. № 665/ос

П Л А Н

повторного лицензирования и государственной аккредитации

в 2008 году ЛиТЖТ – филиала РГУПС

Этап 1. Подготовка к лицензированию и аккредитации.

Срок: май – август 2008 г.

Ответственный: Боева Е.И. (Екатерина Игнатьевна)

Руководитель этапа: Охотников А.В.

пп

Мероприятие, работа, процедура

Ответственный исполнитель

Срок

1.1

Контроль за включением вуза в график Рособрнадзора по проведению процедуры аккредитации: подготовка заявительных документов, представление документов в Рособрнадзор.

Охотников А.В.

май

1.2

Заключение договора с Росаккредагентством на проведение процедур оценки учебных планов, контроля качества подготовки студентов, информационно-методического сопровождения аккредитации.

Боева Е.И., Тимошек И.Н.

июнь

1.3

Проверка учебных планов специальностей (очная форма обучения) на соответствие государственным образовательным стандартам по договору консалтинга с Информационно-методическим центром аттестации образовательных организаций (ИМЦА, Шахты), корректировка выявленных недостатков в учебных планах.

Боева Е.И., Тимошек И.Н.

июль

1.4

Разработка новых и корректировка созданных учебно-методических комплексов дисциплин и учебных программ дисциплин.

Боева Е.И.,

председатели цикловых комиссий

май

1.5

Корректировка Программ итоговых государственных аттестационных испытаний в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.

Боева Е.И.,

председатели цикловых комиссий

май

1.6

Пересмотр, корректировка и разработка локальных актов по направлениям деятельности с предоставлением к очередным заседаниям ученого совета университета.

Боева Е.И.,

Каплюк М.А.

август

1.7

Анализ достаточности материально-технической базы для осуществления учебного процесса, заключение необходимых договоров.

Боева Е.И., Шаповалов В.В.

август

1.8

Оформление имущественных прав вуза на оперативное управление материально-технической базой филиала.

Боева Е.И., Гомельский И.С., Шаповалов В.В.

август

1.9

Оформление документов – доказательной базы осуществления медицинского обслуживания и питания студентов и сотрудников.

Боева Е.И.

июль

1.10

Осуществление мероприятий с получением заключений Госпожнадзора и Санитарно-эпидемиологической службы.

Боева Е.И., Гомельский И.С.

август

1.11

Подготовка пакета документов по повторному лицензированию филиала и представление в Рособрнадзор.

Боева Е.И., Тимошек И.Н.

сентябрь

1.12

Подготовка системы нормативной, распорядительной и учебной документации к новому учебному году и для демонстрации комиссии.

Боева Е.И.

июль-август

1.13

Составление предложений о составе комиссии Рособрнадзора и его согласование с председателем комиссии.

Боева Е.И.

июнь- сентябрь

1.14

Разработка и осуществление системы еженедельного мониторинга исполнения настоящего Плана.

Порожняков С.А.

С даты утвержд. Плана

Этап 2. Самообследование.

Срок: июнь – август 2008 г.

Ответственный: Боева Е.И. (Екатерина Игнатьевна)

Руководитель этапа: Тимошек И.Н.

№ пп

Мероприятие, работа, процедура

Ответственный

Срок

2.1

Подготовка комплектов заданий (тестов), имеющих рецензии Учебно-методических объединений для оценки знаний студентов по дисциплинам циклов общепрофессиональных дисциплин, специальных дисциплин и дисциплин специализации (ОПД, СД и ДС).

Боева Е.И.,

председатели цикловых комиссий

июнь

2.2

Проведение оценки знаний студентов по дисциплинам циклов ОПД, СД и ДС по заданиям (тестам), имеющим рецензии УМО

Боева Е.И.,

председатели цикловых комиссий

июнь

2.3

Представление учебных планов специальностей в ИМЦА (Шахты) для их аттестации на соответствие государственным образовательным стандартам.

Боева Е.И.,

Тимошек И.Н.

июнь

2.4

Проведение анкетирования студентов по воспитательной и внеучебной работе с заполнением модуля сбора данных для Росаккредагентства.

Боева Е.И., Субботина Г.П.

июнь

2.5

Проведение самообследования и составление Отчета по самообследованию филиала по итогам работы в 2004-2008 гг. по следующей структуре (руководствуясь Программой аттестации образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования. Утв. 20.03.1997):

Раздел 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.

Раздел 2. Структура и система управления.

Раздел 3. Структура подготовки специалистов.

Раздел 4. Содержание подготовки выпускников.

Раздел 5. Качество подготовки специалистов.

Раздел 6. Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников. Отзывы потребителей специалистов.

Раздел 7. Кадровое обеспечение учебного процесса.

Раздел 8. Качество учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения.

Раздел 9. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность.

Раздел 10. Материально-техническая база.

Раздел 11. Социально-бытовые условия.

Раздел 12. Финансовое обеспечение образовательного учреждения.

Боева Е.И., Порожняков С.А.,

Приходько В.М., Морозкин И.С., Колобов И.А., Шепилова Е.Г.

Мазуренко А.В., Железняк П.И.

25 июня

2.6

Рассмотрение материалов самообследования на заседании ученого совета вуза.

Челохьян А.В.

27 июня

2.7

Размещение отчетов по результатам самообследования на сайте www.rgups.ru

Сухорукова Н.Н.

июль

2.8

Предоставление отчетов по результатам самообследования в Рособрнадзор

Тимошек И.Н.

1 – 3 июля

2.9

Подготовка проектов заключений экспертов по специальностям подготовки специалистов и по направлениям деятельности филиала

Боева Е.И.

август

Этап 3. Организация работы комиссии Рособрнадзора.

Срок: август – сентябрь 2008 г.

Ответственный: Боева Е.И. (Екатерина Игнатьевна)

Руководитель этапа: Богославский А.Е.

№ пп

Мероприятие, работа, процедура

Ответственный

Срок

3.1

Приглашение председателя комиссии Рособрнадзора, экспертов. Закрепление ответственных кураторов от вуза, организация работы комиссии.

Боева Е.И., Богославский А.Е.

Сентябрь

3.2

Подготовка и проведение двух заседаний Совета филиала.

Боева Е.И.,

Богославский А.Е.

Сентябрь

3.3

Подготовка условий для проживания и обеспечение работы комиссии Рособрнадзора.

Боева Е.И.

Сентябрь

3.4

Формирование материалов для портфеля эксперта Рособрнадзора.

Боева Е.И.

Сентябрь

3.5

Оборудование рабочего помещения мультимедийным компьютером с доступом к различным ресурсам, компьютером для экспертов.

Боева Е.И.

Сентябрь

3.6

Подбор дипломных проектов, аттестационных работ (по числу специализаций, но не менее трех от каждой специальности) и курсовых проектов и работ.

Предоставление комиссии Рособрнадзора (по запросу).

Боева Е.И.,

Мазуренко А.В., Железняк П.И.

Сентябрь

3.7

Обеспечение и сопровождение культурно-познавательной программы комиссии Рособрнадзора.

Боева Е.И.,

Богославский А.Е.

Сентябрь

3.8

Подготовка и предоставление материалов, необходимых для работы подкомиссии по аттестации:

1. Устав вуза, положение о филиале.

2. Действующая и предыдущая лицензии на ведение образовательной деятельности и приложения к ним (с соответствующими приказами и экспертными заключениями).

3. Материалы самообследования.

4. Перечень вопросов, используемых для контроля знаний обучающихся при самообследовании.

5. Государственные образовательные стандарты ВПО, СПО, НПО и общего (полного) среднего образования.

6. Рабочие учебные планы

и расписание занятий (по всем формам обучения).

7. Рабочие учебные программы всех дисциплин рабочих учебных планов.

8. Программы всех видов практик, договоры о базах практик, приказы по закреплению студентов за базами практик и отчеты студентов о прохождении практик.

9. Учебно-методическое обеспечение.

Программно-информационное обеспечение образовательных программ.

Учебно-методические комплексы дисциплин.

10. Перечень учебных лабораторий и информация об их использовании в учебном процессе.

11. Информация о библиотечных фондах и динамике их обновления.

12. Приказы о зачислении обучающихся, их переводах, восстановлении, отчислении.

13. Правила приема на программы СПО, перечень вступительных испытаний, включая их программы на каждую специальность, разработанные вузом, формы проведения вступительных испытаний для поступающих, сведения о конкурсе при поступлении за последние пять лет, отчеты приемных комиссий.

14. Результаты прохождения обучающимися промежуточных аттестаций (сессий):

по специальностям,

по группам.

Экзаменационные билеты по дисциплинам рабочего учебного плана.

15. Сведения об утверждении председателей аттестационных комиссий за последние пять лет и их отчеты по результатам работы.

16. Тематика выпускных квалификационных работ за последние пять лет, экзаменационные билеты для проведения государственных междисциплинарных экзаменов.

17. Сведения о научно-исследовательской деятельности и использовании ее результатов в учебном процессе.

18. Сведения о международной деятельности.

19. Формы отчетности, предусмотренные для средних учебных заведений и филиалов.

Боева Е.И.,

Канина Т.М.,

Тимошек И.Н.,

Кравченко М.А.,

Мазуренко А.В.,

Железняк П.И., председатели цикловых комиссий

Сентябрь

3.9

Работа по проектам справок экспертов Рособрнадзора и итоговых документов.

Тимошек И.Н.

Сентябрь

Этап 4. Представление документов в Рособрнадзор.

Срок: октябрь 2008 г.

Ответственный: Боева Е.И.

Руководитель этапа: Охотников А.В.

№ пп

Мероприятие, работа, процедура

Ответственный

Срок

4.1

Получение новой лицензии в Рособрнадзоре.

Тимошек И.Н.

4.2

Подготовка Модуля сбора данных за 2004-2008 гг. по аккредитационным показателям филиала.

Тимошек И.Н., Порожняков С.А.

август

4.3

Подготовка материалов (отчеты, справки, заключения, модули и др.).

Тимошек И.Н., Порожняков С.А.

август

4.4

Предоставление материалов в Росаккредагентство, в Рособрнадзор на Аккредитационную коллегию:

Лицензионная процедура:

  1. Акт проверки выполнения лицензионных требований и нормативов в филиале с приложениями.

  2. Заключение о соответствии содержания и качества подготовки выпускников требованиям ГОС СПО с приложением.

  3. Заключения экспертов о

  • организационно-правовом обеспечении;

  • содержании и качестве подготовки;

  • реализации дисциплин циклов;

  • социально-бытовом обеспечении;

  • воспитательной работе;

  • заключение представителя основного работодателя.

Тимошек И.Н.

сентябрь

4.5

Аккредитация:

  1. Заявление по установленной форме (в заявлении указывается перечень основных и дополнительных образовательных программ, представленных к государственной аккредитации).

  2. Выписка из решения Ученого совета с ходатайством о проведении государственной аккредитации.

  3. Гарантийное письмо об оплате процедуры государственной аккредитации.

  4. Копия распоряжения по оценке деятельности образовательного учреждения.

  5. Справка комиссии по аттестации образовательного учреждения с приложениями.

  6. Проект заключения Управления по аттестации филиала с перечнем аттестованных и неаттестованных образовательных программ.

  7. Отчет о деятельности филиала: Модуль комплексной оценки (в печатном и электронном виде).

  8. Копия устава.

  9. Приказ(ы) учредителя о создании (переименовании) филиала

  10. Положение о филиале.

  11. Копия действующей лицензии.

Тимошек И.Н.

сентябрь

Выписка

из решения Совета Лиховского

техникума железнодорожного транспорта – филиала РГУПС

от 04.06.2008 г. Протокол № 2

СЛУШАЛИ: заместителя директора ЛиТЖТ по учебно-воспитательной работе Чепурного В.В. о подготовке к повторному лицензированию и государственной аккредитации техникума в составе РГУПС в сентябре 2008 г. и результатах самообследования.

ПОСТАНОВИЛИ:

1. Утвердить результаты самообследования.

2. Заместителю директора по УВР Чепурному В.В. подготовить отчет о самообследовании и представить его в РГУПС.

Директор ЛиТЖТ – филиала РГУПС

председатель Совета Е.И.Боева

Секретарь Совета В.И.Полухина

1. Организационно – правовое обеспечение образовательной

деятельности

1.1Общие сведения об образовательном учреждении

Лиховской техникум железнодорожного транспорта – филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет путей сообщения» (в дальнейшем именуемый «техникум») является образовательным учреждением в системе непрерывного профессионального образования Российской Федерации, осуществляющий подготовку специалистов со средним профессиональным образованием.

  • Основной задачей техникума является реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования базового уровня в соответствии с имеющейся лицензией.

  • Лиховской филиал Батайского техникума железнодорожного транспорта, открыт на основании Указания МПС РФ № М-1554У от 31 декабря 1998 года и Приказа начальника Северо-Кавказской железной дороги №105/н от 27 мая 1999 г.

  • Распоряжением МПС 13.08.2001от №36р Лиховской филиал Батайского техникума реорганизован в Лиховской филиал Ростовского техникума железнодорожного транспорта.

  • Приказом Учредителя - Федерального агентства железнодорожного транспорта от 07.06.2007 № 162 Лиховской филиал РТЖТ преобразован в Лиховской техникум железнодорожного транспорта – филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет путей сообщения»;

  • Техникум имеет гербовую печать, штампы и основные средства, необходимые для ведения образовательной деятельности.

  • Техникум пользуется объектами недвижимого имущества, находящимися в оперативном управлении Ростовского государственного университета путей сообщения;

  • Место расположения Лиховского техникума: 347820 Российская Федерация, Ростовская область, город Каменск-Шахтинский, мкр.Лиховской, переулок Строителей 27а.

  • Учредителем техникума является Федеральное агентство железнодорожного транспорта Министерства транспорта Российской Федерации.

  • Техникум не имеет статуса юридического лица, на него распространяются действие законодательства Российской Федерации в области образования, Указания и Распоряжения Федерального агентства железнодорожного транспорта и Устав Ростовского государственного университета путей сообщения;

  • Перечень документов, на основании которых, Филиал ведет образовательную деятельность в сфере профессионального образования:

1. Лицензия, выданная Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки серия А №282232, рег.№10149 от 07 мая 2008 г., сроком действия по 07 мая 2009 г.

2. Устав ФГОУ ВПО Ростовского университета путей сообщения, утвержденного распоряжением Министерства путей сообщения РФ от 28.10.2002 г № 674р и изменениями к Уставу, утвержденными распоряжением Федерального агентства железнодорожного транспорта 17.06.2005 г № КШ – 138 - р;

3. Положение о Лиховском техникуме железнодорожного транспорта – филиале РГУПС, принятое ученым советом РГУПС, протокол №5 от 28.12.2007 г., утвержденное Первым проректором-проректором по учебной работе 28.12 2007 г.

4. Уведомление о постановке на учет в налоговом органе от 16.04.2008 г.№ 557409 за основным государственным регистрационным номером 1026103709499.

5. КПП техникума 614702001

6.Локальные акты, согласованные, рассмотренные и утвержденные соответствующим порядком.

1.2 Осуществление образовательной деятельности

В своей деятельности Лиховской техникум руководствуется:

  • Конституцией Российской Федерации,

  • Гражданским кодексом Российской Федерации,

  • Законом Российской Федерации «Об образовании» № 12 ФЗ от 13.01.96 г, с изменениями и дополнениями.

  • Постановлением Правительства Российской Федерации от 3 марта 2001 г. №160 Об утверждении типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении),

  • Национальной доктриной образования РФ,

  • Федеральной программой развития образования,

  • Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года,

  • Концепцией государственной молодежной политики в Российской Федерации, Федеральными законами,

  • Актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, нормативно-правовыми и иными актами Министерства образования России, Учредителя, органов государственной власти.

  • Уставом Ростовского государственного университета путей сообщения.

Формы обучения студентов: очная и заочная.

Обучение ведется на бюджетной основе и с полным возмещением затрат.

Аттестуемые специальности в соответствии с лицензией:

190701

190701.01

Организация перевозок и управление на транспорте (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте);

Техническая эксплуатация железных дорог;

очная, заочная форма обучения;

220204

220204.01

Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте);

Обслуживание устройств автоматики и телемеханики

очная, заочная форма обучения

190304

190304.01

Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.

Устройства и электрические аппараты электроподвижного состава,

очная, заочная форма обучения;

  • 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

(железнодорожный транспорт)

очная, заочная форма обучения;

В Лиховском техникуме реализуются образовательные программы дополнительного и профессионального образования: повышение квалификации кадров массовых профессий, повышение квалификации специалистов железнодорожного транспорта среднего звена по основным образовательным программам филиала.

Контрольные нормативы, определенные лицензией, выполняются: предельный контингент обучающихся, приведенный к очной форме обучения, составляет 341 человек (контрольный норматив – 450 человек). Обеспеченность обязательной учебно-методической литературой по специальностям - 0,5 экземпляра на одного человека по всем циклам дисциплин, на одного студента приходится 12,1 кв.м общей площади; 93,9 % преподавателей имеют высшее образование при лицензионных 90%. Предыдущие лицензии на право осуществления образовательной деятельности были выданы Министерством общего и профессионального образования Ростовской области:

- серии А №109817, рег. № 9831 от 23 января 2006 г.сроком до 23 января 2009 года;

- серия В 871309 регистрационный №170365/855 от 19 июля 2000г по 19 июля 2005 г;

- серия А № 061429 регистрационный № 5298 от 15 мая 2002 г по 19 июля 2005 г;

Образовательный процесс в техникуме осуществляется на базе Государственных образовательных стандартов второго поколения, Государственных требований к содержанию и уровню подготовки выпускников по всем специальностям. Перечень всех документов, которыми регламентируется деятельность техникума, приведен в Приложении 2 форма 1.

Проведенный анализ организационно-правового обеспечения образовательной деятельности показал, что требования, предусмотренные лицензией и другими организационно-правовыми документами на право ведения образовательной деятельности, соответствуют фактическим условиям на момент проведения самообследования.

Приложение 2

Форма1

ВЫПОЛНЕНИЕ ЛИЦЕНЗИОННЫХ НОРМАТИВОВ

Лиховской техникум железнодорожного транспорта – филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет путей сообщения»

(наименование образовательного учреждения)

Юридический адрес: 347820 мкр.Лиховской, г.Каменск-Шахтинский, Ростовской области, пер Строителей 27а.

Фактический адрес 347820 мкр.Лиховской, г.Каменск-Шахтинский, Ростовской области, пер Строителей 27а.

Телефон: 8-863-65-28-290

Директор техникума – Боева Екатерина Игнатьевна

ОРГАНИЗАЦИОННО - ПРАВОВАЯ ФОРМА ПО УСТАВУ– обособленное структурное подразделение государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

УЧРЕДИТЕЛИ – Федеральное агентство железнодорожного транспорта

СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ ОСНОВНЫХ ДОКУМЕНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

п/п

Наименование

Реквизиты

Срок

действия

Приме

чание

1

2

3

4

5

1

Свидетельство о регистрации образовательного учреждения

Постановление Администрации г. Каменск-Шахтинского о регистрации от 27.02.2002г Рег № 2089

2

Устав образовательного учреждения

Устав государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет путей сообщения» (новая редакция) г. Ростов-на-Дону 2007 год. Утверждён приказом Федерального агентства железнодорожного транспорта от 27.12.2007 г. № 433

1

2

3

4

5

3

Положение о Лиховском техникуме железнодорожного транспорта

Положение о Лиховском техникуме железнодорожного транспорта – филиале государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет путей сообщения», утвержденное первым проректором – проректором по учебной работе 28.12.2007 г.

4

Свидетельство о внесении записи в единый государственный реестр юридических лиц

Уведомление о постановке на учет Российской организации в налоговом органе на территории Российской Федерации ГОУ ВПО «Ростовский государственный университет путей сообщения» ОГРН 1026103709499, ИНН/КПП 6165009334/616501001

5

Лицензия образовательного учреждения

Лицензия, выданная Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки серия А №282232, рег.№10149 от 07 мая 2008 г., сроком действия по 07 мая 2009 г.

до 7 мая

2009 года

6

Заключение о государственной аттестации

Указание МПС России от10 июля 2003г № Н-706у, Приказ Министерства образования РФ № 4124 от 04.11.2003 г.

До 08.10. 2008 г

7

Свидетельство о государственной аккредитации

-

-

8

Заключение о соблюдении требований пожарной безопасности

Заключение ОГПН по г. Каменск-Шахтинскому, Ростовской области от 24. 06. 2008 № 007416

до

07.05.2009 г.

9

Санитарно-эпидемиологическое заключение

Санитарно – эпидемиологическое заключение №61.КФ.04.000.М.000003.06.08 от 18.06.2008 г

бессрочно

10

Число территориальных отделений, ведущих образовательную деятельность

-

-

-

Директор ЛиТЖТ-

филиала РГУПС ___________Е.И. Боева

2. Структура и система управления образовательным учреждением

2.1 Организация управления техникумом

Управление техникумом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом РГУПС, Положением о техникуме и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Лицензирование и государственную аккредитацию техникум проходит в составе РГУПС.

Общее собрание преподавателей, сотрудников и студентов является органом самоуправления. Проводится для обсуждения Устава и Положения о техникуме, изменений и дополнений к нему, решения вопросов, связанных с жизнеобеспечением учебного заведения.

Непосредственное руководство техникумом осуществляет директор техникума. В его подчинении находятся заместители по учебно-воспитательной и административно-хозяйственной работе.

Коллегиальным совещательным органом является педагогический Совет филиала, который возглавляет директор техникума. В состав педагогического Совета входят все педагогические работники, внутренние совместители, руководители структурных подразделений, осуществляющие образовательную деятельность, библиотекарь, специалист отдела кадров. Состав педагогического совета ежегодно утверждается приказом директора техникума. Работа Совета строится в соответствии с положением о педагогическом Совете.

На заседания Педагогического совета выносятся вопросы модернизации образовательного процесса, обеспечивающего конкурентного на рынке труда специалиста железнодорожного транспорта, укрепления материальной базы учебного заведения, о повышении ответственности руководителей структурных подразделений за выполнение своих функций, об обеспечении охраны труда, техники безопасности и мероприятий по совершенствованию безопасности движения поездов, производственной практики, разработки новых механизмов взаимодействия с Северо – Кавказской железной дорогой – структурным подразделением ОАО «РЖД».

Основные направления его работы:

  • управление организацией образовательного процесса,

  • развитие содержания образования,

  • развитие профессиональных образовательных программ,

  • повышение качества обучения и воспитания студентов,

  • совершенствование методической работы,

  • содействие повышению квалификации педагогических работников.

Методическим органом организации образовательного процесса является методический Совет, который возглавляет заместитель директора техникума по учебно-воспитательной работе. В состав Совета входят: методист, заведующие очными и заочным отделениями, председатели цикловых методических комиссий. Работа Совета строится в соответствии с Положением.

На заседаниях методического Совета рассматриваются вопросы состояния методической работы по различным направлениям: внедрение ГОС СПО, планирование педагогической нагрузки, внедрение активных методов обучения и организации самостоятельной работы студентов, формы и методы повышения квалификации, анализ открытых уроков, научно-исследовательская деятельность филиала, компьютеризация учебного процесса, эффективность различных форм контроля, взаимодействие с производством и другие вопросы.

Непосредственным исполнителями и организаторами выполнения решений педагогического и методического Советов являются цикловые комиссии. В Лиховском филиале их 4.

  1. Общих гуманитарных и социально - экономических дисциплин – председатель Лебедева Л.Д.

  2. Естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин

– председатель Кравченко Н.П..,

  1. Специальных дисциплин– председатель Соколов В.П.

  2. Экономических дисциплин– председатель Гулова И.В.

Структурные подразделения организационно-методической поддержки образовательного процесса:

- библиотека (состав 1 человек),

- 2 отделения очной формы обучения,

- 1 отделение заочной формы обучения,

- учебные мастерские,

Структурные подразделения, обслуживающие образовательный процесс:

- учебная часть (состав 3 человека),

- отдел кадров (состав3 человека),

- хозяйственная часть учебного корпуса и общежития.

Административно – управленческий аппарат техникума укомплектован и обеспечивает жизнедеятельность образовательного учреждения.

2.2 Собственная нормативная и организационно-распорядительная

документация

С целью регламентации деятельности всех сотрудников техникума и его подразделений используются положения РГУПС и разработанные в техникуме локальные акты

  1. Положение о Лиховском техникуме - филиале РГУПС

  2. Правила приема на первый курс для получения среднего профессионального образования.

  3. Положение о педагогическом Совете техникума.

  4. Положение о методическом Совете техникума.

  5. Положение о библиотеке.

  6. Правила пользования библиотекой

  7. Положение о цикловой методической комиссии

  8. Положение об аттестации педагогических работников и руководителей структурных подразделений

  9. Положение о внутритехникумовском контроле

  10. Положение об организации производственной практики

  11. Положение о курсовом проектировании

  1. Положение об итоговой Государственной аттестации выпускников

  2. Положение по организации самостоятельной работы студентов

  3. Положение о планировании, организации и проведении промежуточной аттестации студентов

  1. Положение о директорских (срезовых) контрольных работах

  2. Положение об итоговой Государственной аттестации выпускников

  3. Положение об организации и проведении лабораторных занятий

  4. Положение о проведении практических занятий

  5. Положение о системе оплаты и стимулировании труда

  6. Положение об организации учебного процесса по очной форме обучения

  7. Положение об организации учебного процесса по заочной форме обучения

  8. Положение о руководителе учебных групп

  9. Правила внутреннего распорядка

  10. Положение о стипендиальном обеспечении

  11. Положение о студенческом общежитии

  12. Положение о процедуре восстановления студентов

  13. Положение об учебно – производственных мастерских

  14. Положение о попечительском совете

  15. Положение о студенческом совете

  16. Положение о профилактике правонарушений среди студентов

  17. Положение о смотре – конкурсе кабинетов

  18. Положение о порядке перевода студентов с платного обучения на бесплатное

Все документы соответствуют требованиям законодательства, приняты установленным порядком. Организована система контроля за исполнением приказов и распоряжений. Контроль внутри техникума осуществляется руководителями структурных подразделений.

Делопроизводство и работа архива

Делопроизводство техникума организовано и ведется на основе Номенклатуры дел отделом кадров, секретарем руководителя и секретарем учебной части. В своей работе работники отдела кадров руководствуются типовой инструкцией и Инструкцией по делопроизводству в университете, утвержденной приказом ректора РГУПС от12.01.2007 г. №13/ос, распоряжениями РГУПС и вышестоящих организаций. Отдел кадров ведет книги приказов по сотрудникам, студентам, книги регистрации приказов, книги выдачи дипломов, академических справок регистрации и учета трудовых книжек; личные дела сотрудников и студентов, трудовые книжки преподавателей и сотрудников техникума; формы документов строгой отчетности, алфавитную книгу студентов, регистрируются материалы по работе с военкоматом, пенсионным фондом и студентами, обучающимися по целевым направлениям. Все книги пронумерованы и прошнурованы.

Прием на работу оформляется приказом по личному составу (Т-1), заполнение карточки (Т-2) на каждого работника производится на основании трудовой книжки, паспорта, документа об образовании, военного билета и дополнительных сведений на основании удостоверений.

Все документы ведутся в соответствии с требованиями стандарта по ведению первичной отчетной документации. Записи в трудовых книжках соответствуют нормам и содержанию приказов. Оформлены аттестационные листы преподавателей, регистрируются свидетельства о прохождении курсов повышения квалификации и награды. Количество трудовых книжек соответствует штатному расписанию.

Личные дела студентов расположены в определенном порядке, оформляются своевременно, ежегодно заполняются характеристики на студентов. Студенческие билеты, зачетные книжки заполняются в установленном порядке.

Архив техникума располагается в отдельном помещении, которое соответствует установленным требованиям, его работа производится в соответствии с Положением об архиве. Документы в архиве хранятся согласно инструкции. Ведется журнал сдачи и выдачи дел.

Все структурные подразделения имеют номенклатуру дел и сроки хранения документов.

Комиссия по самообследованию отмечает, что отделом кадров техникума документы ведутся в соответствии с требованиями стандарта по ведению первичной отчетной документации. Записи в трудовых книжках соответствуют нормам и содержанию приказов. Личные дела сотрудников и состояние архива в основном соответствуют установленным требованиям.

3. Структура подготовки специалистов

3.1 Изменение структуры подготовки специалистов

За аттестуемый период произошли изменения в структуре подготовки специалистов:

сокращается подготовка специалистов по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). В настоящее время в филиале обучается одна группа очной формы обучения и одна – заочной (выпуск 2008 год). Подготовка по специальности сокращена в связи с перенасыщением рынка труда специалистами данного профиля и уровня подготовки.

3.2 Соотношение приема на бюджетной основе и приема с полным возмещением затрат (форма 1)

Лиховской техникум выполняет нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки специалистов по всем профессиональным образовательным программам (ПрОП) по очной и заочной формам обучения базового уровня. По очной форме обучение ведется на базе основного общего образования сроком 3 года 10 месяцев. По заочной форме обучение ведется на базе среднего (полного) общего образования сроком 3 года 10 месяцев по специальностям:

190304 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог; 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте);

220204 Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте).

По специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) – 2 года 10 месяцев.

За последние 3 года динамика подготовки по аттестуемым специальностям в целом по филиалу изменилась незначительно. По очной форме обучения план приема на бюджетной основе практически не изменился. По заочной форме обучения план приема на бюджетной основе увеличился в 2 раза. Количество принятых на коммерческой основе в сравнении с годом предыдущей аттестации уменьшилось, что привело к изменению соотношения контингента на бюджетной основе и с полным возмещением затрат.

На очную форму обучения по железнодорожным специальностям план приема на бюджетные места по годам был определен следующим образом:

2005 год прием на бюджетной основе – 25 мест,

2006 год прием на бюджетной основе –25 мест,

2007 год прием на бюджетной основе - 25 мест.

По заочной форме обучения план приема на бюджетные места был определен следующим образом:

2005 год прием на бюджетной основе – 5 мест,

2006 год прием на бюджетной основе –5 мест,

2007 год прием на бюджетной основе - 10 мест.

Контингент студентов по формам и основе обучения приведен

в таблице 1.

Таблица 1

Учебный год

Очная форма

Заочная форма

Контингент студентов обучающихся

На бюджетной основе, %

С полным возмещением затрат, %

На бюджетной основе, %

С полным возмещением затрат, %

2005 - 2006

27.2

72,8

9,2

90,8

2006 - 2007

27,8

72,2

8,8

91,2

2007 - 2008

39,7

60,3

11,7

88,3

В результате анализа соотношения между государственным планом приема и приемом на коммерческой основе по аттестуемым специальностям можно сделать следующие выводы:

- на очном отделении общий прием снизился (66 чел.) по сравнению с предыдущей аттестацией 2003 года (94 чел.) при этом уменьшился прием на компенсационной основе на 12% ,

Прием студентов на договорной основе с предприятиями Северо-Кавказской железной дороги – филиала ОАО «РЖД» практически не изменился и составляет по очному отделению 15%, по заочному – 12%.

На заочном отделении в целом прием на бюджетной основе увеличился в 2 раза, на компенсационной основе уменьшился в 1,2 раза.

Таблица - 2 Динамика приема с момента предыдущей аттестации по годам и формам

Форма обучения

2004 г

2005 г

2006 г

2007 г

Очная

94

91

78

66

Заочная

59

75

61

59

В 2007 г. прием в филиал по очной форме обучения составил 66 человек, в том числе за счет средств федерального бюджета 25 человек, что соответствует контрольным цифрам приема, установленным Ростовским техникумом железнодорожного транспорта.

По заочной форме обучения было принято 59 человек, в том числе за счет средств федерального бюджета 10 человек, по договорам с полным возмещением затрат принято 49 человек.

На момент проведения самообследования контингент студентов филиала составляет 534 человека.

В том числе:

  • Очная форма обучения: 320 чел., из них

- обучение на бюджетной основе - 104 чел.

- обучение с возмещением затрат - 216 чел.

- обучение по целевым направлениям -47 чел.

  • Заочная форма обучения: 214 чел., из них

- на бюджетной основе - 32 чел.

- на компенсационной основе - 182 чел.

- целевое обучение 13 чел.

Таблица – 3 Контингент студентов на 01.01.2008г

Код специальности

Очная форма

Заочная форма

Курсы обучения

всего

Курсы обучения

всего

1

2

3

4

3

4

5

6

190701

22

30

15

22

89

24

27

17

18

86

190304

23

30

29

27

109

16

17

12

11

56

220204

18

30

27

30

105

18

18

14

10

60

080110

-

-

17

-

17

-

-

12

-

12

итого

63

90

88

79

320

58

62

55

39

214

Коллектив Лиховского техникума нацелен на подготовку востребованного на рынке труда специалиста. Начинается эта работа с профориентации в школах и предприятиях микрорайона, линейных предприятиях железнодорожного транспорта, близлежащих населенных пунктах, центрах занятости: лекции, экскурсии, дни открытых дверей, публикации информации о филиале и

объявлений о приеме в газетах «Пик», дорожной газете «Звезда»; в справочниках: «Средние профессиональные учебные заведения Ростовской области». В течение года работает общественная приемная.

Для подготовки абитуриентов к поступлению в техникум ежегодно создаются и функционируют подготовительные курсы со сроком обучения один месяц. Работают на подготовительных курсах лучшие преподаватели техникума. Большая часть слушателей подготовительных курсов успешно выдерживают вступительные испытания.

Проводимые мероприятия позволяют обеспечить конкурсный прием в Лиховской техникум на бюджетные места.

Прием документов, организацию и проведение вступительных испытаний осуществляют отборочная и экзаменационная комиссии. Состав комиссий и их полномочия определены приказом Ректора РГУПС и Правилами приема в Ростовский государственный университет путей сообщения. Правила приема в учебное заведение разработаны в соответствии с Порядком приема в государственные и муниципальные образовательные учреждения среднего профессионального образования (средние специальные учебные заведения) Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования России от 09.12.2004 г. № 4304; другими нормативно- правовыми документами Минобразования России и Учредителя.

Жалоб и апелляций на работу отборочной и экзаменационной комиссий не было.

3.3 Анализ выпуска специалистов за последние три года (форма 3)

По очной форме обучения:

в 2005 году выпуск составил 91 человек при приеме – 95 человек, что составляет 97% от плана приема, в том числе выпуск студентов, обучавшихся на бюджетной основе – 29 человек - 31 % от плана приема, студентов обучающихся с полным возмещением затрат 62 человека - 66 % от приема.

в 2006 году выпуск составил 92 человека при приеме – 96 человек, что составляет 97% от плана приема, в том числе выпуск студентов, обучающихся на бюджетной основе –11 человек 11,6 % от плана приема, студентов обучающихся с полным возмещением затрат – 81 человек 85,3 % от приема.

в 2007 году выпуск составил 86 человек при приеме – 95 человек, что составляет 90,6 % от плана приема, в том числе выпуск студентов, обучавшихся на бюджетной основе – 22 человека 23,2 % от плана приема, студентов обучающихся с полным возмещением затрат – 64 человек 67,4 % от приема.

По заочной форме обучения:

в 2005 году выпуск составил 14 человек при приеме –77 человек, что составляет 18,2 % от плана приема, в том числе выпуск бюджетных студентов –0 человек - 0 % от плана приема, студентов обучающихся с полным возмещением затрат – 14 человек 18,2 % от приема.

в 2006 году выпуск составил 46 человек при приеме – 64 человека, что составляет 71,9 % от плана приема, в том числе выпуск бюджетных студентов – 0 человек, студентов обучающихся с полным возмещением затрат – 46 человек 71,9 % от приема.

в 2007 году выпуск составил 44 человека при приеме – 59 человек, что составляет 74.6 % от плана приема, в том числе выпуск бюджетных студентов – 0 человек, студентов обучающихся с полным возмещением затрат – 44 человек 74,6 % от приема.

Для трудоустройства выпускников техникума создана комиссия, в состав которой входят представители администрации учебного заведения и линейных предприятий Лиховского узла Ростовского отделения Северо – Кавказской железной дороги, городского центра занятости населения. В своей работе комиссия руководствуется индивидуальным подходом к каждому выпускнику: учитывается его успеваемость на протяжении всего курса обучения, наличие у него договоров с заказчиками, его склонность и возможность обучения в РГУПСе. Анализируя данные по выпуску студентов за последние три года, комиссия делает вывод о том, что в целом выпускники успешно трудоустраиваются, а лучшие и наиболее подготовленные из них продолжают обучения в высших учебных заведениях по родственной специальности. Данные по выпуску за три года приведены в таблице 4.

Таблица – 4

Код

специальности

2005г

2006 г

2007 г

Всего

Трудоуст

роено

% от выпуска

Всего

Трудо

уст

роено

% от выпус-

ка

Всего

Трудо

уст

роено

% от выпус-ка

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

190701

17

12

70,6

19

9

47,4

22

17

77,3

190304

27

19

70,4

23

11

47,9

21

13

61,9

220204

24

16

66,7

28

16

57,2

28

19

67,9

080110

23

11

47,9

23

6

27,3

15

4

26,7

итого

91

58

63,8

93

42

45,2

86

53

61,7

Выпускники находят спрос на рынке труда. Ежегодно до 60% выпускников техникума трудоустраиваются на работу на линейные предприятия Северо – Кавказской железной дороги.

Структура подготовки специалистов по специальностям и формам обучения отвечает потребностям обеспечения профессиональными кадрами в соответствии с требованиями работодателя.

4. Содержание подготовки специалистов

4.1 Соответствие разработанных ПрОП и учебно–методической документации требованиям ГОС

Рабочие учебные планы по специальностям составлены в соответствии с Государственными образовательными стандартами. Структура учебных планов, перечень, объем и последовательность изучения дисциплин, соответствие между теоретической и практической подготовкой, формы и количество промежуточных и итоговых аттестаций, объем производственной (профессиональной) практики, виды итоговой аттестации и ее продолжительность соответствуют требованиям ГОС СПО по аттестуемым специальностям. Содержание и объем циклов дисциплин, количество промежуточных аттестаций, их формы и последовательность проведения, а также соотношение практической и теоретической подготовки, соответствуют требованиям Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.

В реализуемых профессиональных образовательных программах в целом сохранён федеральный компонент ГОС СПО. Региональный компонент, предусмотренный стандартом, направлен на реализацию личностных потребностей и профессиональных интересов выпускников, а также на совершенствование практических навыков специалистов.

В целом по специальностям распределение часов федерального и регионального компонентов учебного плана представлены в таблице 5.

Таблица -5

Код специальности

Компонент

Количество часов

ГОС СПО

Рабочий учебный план

080110

Всего

2124

2124

Федеральный

2010

2124

Региональный

114

0

190701

Всего

3024

3024

Федеральный

2874

3024

Региональный

150

0

220204

Всего

3024

3024

Федеральный

2874

3024

Региональный

150

0

190304

Всего

2988

3024

Федеральный

2838

3024

Региональный

150

0

Учебными планами предусмотрено изучениедисциплин по выбору студентов по общему гуманитарному и социально – экономическому и специальному циклам дисциплин.

Требования к уровню знаний, умению выпускников и набор дидактического материала для контроля подготовленности студентов соответствуют квалификационным требованиям ГОС СПО.

По всем дисциплинам рабочих учебных планов имеются рабочие программы, разработанные преподавателями филиала. Каждая программа имеет внутреннюю и внешнюю рецензии, утверждена заместителем руководителя филиала по учебно-воспитательной работе.

В рабочих учебных планах реализуется Базисный учебный план, соответствующий рекомендациям «О реализации основной образовательной программы среднего (полного) общего образования средними специальными учебными заведениями (письмо Минобразования России от 03.07.1998 № 12-523-105 ин/12-23).

Соответствие содержания подготовки требованиям ГОС СПО представлено в таблице №6.

Лиховской техникум железнодорожного транспорта - филиал РГУПС

(наименование образовательного учреждения)

СООТВЕТСТВИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПОДГОТОВКИ ТРЕБОВАНИЯМ ГОСУДАРСТВЕННЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ

Таблица 6

п/п

Наименование подготовки,

Программы дополнительного образования

Соответствие содержания подготовки требованиям ГОС

Код

Наименование

Профессиональная образовательная программа

Рабочий учебный план

Программы дисциплины

Учебно – информационное обеспечение

Учебно – лабораторная база

Общая оценка содержания подготовки

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

080110

Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (на железнодорожном транспорте)

соответствует

соответствует

соответствует

соответствует

в основном

соответствует

соответствует

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2

190701

Организация перевозок и управление движением на транспорте (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте)

соответствует

соответствует

соответствует

соответствует

в основном

соответствует

соответствует

3

220204

Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте)

соответствует

соответствует

соответствует

соответствует

в основном

соответствует

соответствует

4

190304

Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

соответствует

соответствует

соответствует

соответствует

в основном

соответствует

соответствует

4.2 Достаточность и современность источников учебной информации по всем дисциплинам учебного плана

4.2.1 Основная учебно – методическая литература

Библиотека является важным структурным подразделением техникума, обеспечивающим литературой и информацией образовательный процесс, а также является центром распространения знаний, духовного и интеллектуального общения студентов и преподавателей.

Работу библиотеки обеспечивает один сотрудник.

Книжный фонд составляет 7670 печатных единиц в том числе:

общественно – политическая литература – 3 отдел,

естественно – научная литература – 5-7 (отдел) – 300 экземпляров,

техническая литература – 5440 экземпляров,

художественная литература – 170 экземпляров,

периодические издания – 7 наименований,

собственная нормативная литература – 54 наименования.

Обеспеченность учебно-методической литературой на одного обучающегося (коэффициент книгообеспеченности) составляет 0,55, что соответствует нормативу.

С введением Государственных стандартов второго поколения фонд библиотеки значительно обновился, по многим дисциплинам получены новые учебники, учебные пособия, методические разработки, иллюстрированные учебные пособия.

Поступление литературы по годам:

  • в 2005 - 2006 учебном году в фонд библиотеки поступило 312 экземпляров

  • в 2006 - 2007 учебном году приобретено – 1 назв. – 15 экземп., 1 назв. – 3 экземп. на сумму 2955 руб.; учебно-методическая литература 54 наименования на сумму 28042 руб.

  • в 2007-2008 учебном году – нет.

  • Ежегодная книговыдача в среднем за последние три года составляет: 15200 печатных единиц.

  • Обращаемость книжного фонда за 2006/2007 учебный год – 0,5; средняя посещаемость библиотеки –34 чел./год.

  • Среднегодовая читаемость технической литературы – 18,5 экз./год, художественной – 2,4 экз./год.

Большую помощь в приобретении учебной литературы оказывает УМЦ ФАЖТ, издательство «Маршрут». Комплектование книжного фонда ведется также через издательства: «Высшая школа», «Транспорт», издательский центр «Феникс», книжные магазины г. Ростова – на - Дону.

4.2.2 Наличие в библиотечном фонде рекомендуемой учебно – методической литературы

Выборочно проведена проверка оснащения учебного процесса учебной литературой по дисциплинам специального цикла. Данные представлены в таблице 7

Таблица 7. Специальность 190701 Организация перевозок и управление на железнодорожном транспорте

Наименование дисциплины

Автор, название, место издания, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов

Количество студентов

Количество

экз

1

2

3

4

Организация движения.

М.С.Боровикова Организация движения на железнодорожном транспорте. Москва: Маршрут 2002.

В.А.Кудрявцев Управление движением на железнодорожном транспорте. Москва: Маршрут 2003.

Э.З.Бройтман Эксплуатационная работа станций и отделений. Москва: Желдориздат, 2002.

42

42

42

50

15

20

Организация перевозок грузов.

В.Н.Перепон Организация перевозок грузов. УМЦ МПС 2004. Москва.

42

100

Техническая эксплуатация и безопасность движения

Правила технической эксплуатации МПС Москва 2000.

50

35

Информационные технологии в профессиональной деятельности.

Л.П.Тулупов «Информационные технологии в профессиональной деятельности» 2005 г. Москва , Маршрут.

46

15

Пассажирские перевозки

М.З.Соловейчик «Организация пассажирских перевозок» г. Москва, Транспорт 1983.

22

9

Технология работы опорного центра .

Д.Ю.Левин «Технология управления перевозочным процессом» 2005г. Москва, Маршрут.

25

15

1

2

3

4

Технические средства железных дорог.

Е.П.Гундорова «Технические средства железных дорог» 2003г. Москва изд-во «Маршрут»

35

45

Станции и узлы.

К.Ю Скалов, П.П Цуканов Устройство пути и станций,

Москва Транспорт 1993г

В.В Варфоломеев, Л.П. Колодий. Устройство пути и станций М. Транспорт 1992г..

55

15

1

Перевозка опасных грузов

Перевозка опасных грузов по железным дорогам России: Методическое пособие М.: Маршрут, 2004.

Андросюк В.В. и др.

«Перевозки радиоактивных материалов ж.д. транспортом» Справочник М.: Маршрут, 2004.

Андросюк В.Н.

«Опасные грузы» «Перевозка взрывчатых материалов» Учебное пособие - М.: Маршрут, 2003 г.

20

20

23

16

15

9

Тарифы на грузовые перевозки

Тарифное руководство № 1, ч. 1,2, М., Транспорт, 2002.

Тарифное руководство № 4, кн. 1,2,3. М., Транспорт 2002.

22

22

5

4

Организация пассажирских перевозок

Соловейчик М.З. «Организация пассажирских перевозок» г. Москва изд-во «Транспорт» 1983 г.

Федеральный закон «Устав железнодорожного транспорта РФ № 18- Ф от 10.01.2003».

«Информационные технологии пассажирских перевозок» г. Москва 2003 метод. пособие, изд-во «Маршрут».

22

22

22

9

2

2

Основы безопасности движения

Инструкция по движению поездов и маневровой работе на ж.д. РФ. - М.: МПС РФ, 2000.

Инструкция по сигнализации на ж.д. РФ: - М.: МПС РФ, 2000.

Правила технической эксплуатации ж.д. РФ: - М.: МПС РФ, 2000.

Э.В. Воробьев «Техническая эксплуатация и безопасность движения» Москва 2005, Маршрут.

35

35

35

35

20

20

20

51

Специальность 220204 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте

1

2

3

4

Основы автоматики

В.С.Дмитриев.Основы автоматики и телемеханики. 1992г. Москва, Транспорт

52

30

Линии автоматики телемеханики.

В.Ю.Виноградов»Волоконно-оптические линии связи, 2002г. М.Желдоризд.

45

1

Станционные системы автоматики.

С.А.Тимофеев. Электрическая централизация с индустриальной системой стрелок и сигналов- альбом Маршрут, 2002г.

В.В Сапожников. Электрическая централизация стрелок и сигналов альбом, Маршрут 2003г.

20

20

4

3

Автоматизация и механизация сортировочных горок.

В.И.Шелухин»Автоматизация и механизация сортировочных горок» г. Москва, изд-во «Маршрут» 2005

35

54

Микропроцессорные системы телеуправления.

Е.П.Брижак. Системы телеуправления на железнодорожном транспорте» Москва, Маршрут 2003г.

45

60

Перегонные системы автоматики.

В.Ю.Виноградова. Перегонные системы автоматики.

г. Москва, 2005 изд-во Маршрут.

45

50

Компьютерное управление электрической централизацией

С.Б.Карвацкий Телеупрвление стрелками и сигналами, Москва Транспорт 1995г.

40

18

Электропитание устройств автоматики и телемеханики.

Фельдман А. Б., Частоедов Л.А. Электропитание устройств связи железнодорожного транспорта, Учебник для техникумов, М. , Транспорт

58

18

Техническая эксплуатация железных дорог и безопасность движения

Инструкция по сигнализации на железных дорогах РФ, М.: Транспорт, 2000

Инструкция по движению поездов и маневровой работе на железных дорогах РФ, М.: Транспорт, 2000

Правила технической эксплуатации железных дорог РФ. М.: Транспорт, 2000

35

35

35

20

20

20

Электропитание устройств автоматики

Михайлов А.Ф. Электропитание устройств автоматики и телемеханики. М.: Транспорт,1990

Коган Д.А, Эткин З.А. Аппаратура электропитания железнодорожной автоматики. М.: Транспорт, 1997.

20

20

20

20

10

10

Системы диагностики подвижного состава

Сапожников В.В. Основы технической диагностики. М. Маршрут. 2004

Е.В. Мурадченко. Железнодорожная безопасность. 2003 г. изд-во «Ариэль» г. Тула

Борвинов В.И. Техническое диагностирование локомотивов. М.: Транспорт, 1998

Лозинский С.Н. Аппаратура автоматического обнаружения перегретых букс. М.: Транспорт, 1978

70

70

70

24

16

30

28

30

Организация, обслуживание, монтаж, наладка систем автоматики и телемеханики

Устройства СЦБ. Технология обслуживания. М. Транспорт. 1999

В.Д. Бубнов «Полуавтоматическая блокировка» 1981 г. г. Москва Бубнов В.Д. Устройства СЦБ, их монтаж и обслуживание. М.: Транспорт, 1989.

30

30

30

5

15

16

Специальность 190304 Техническая эксплуатация подвижного состава железнодорожного транспорта.

Основы локомотивной тяги.

С.И.Осипов. Основы тяги поездов. г. Москва 2004г. У.М.Ц.

Основы электрической и тепловозной тяги 1985г. Москва, Транспорт.

55

55

37

37

Неразрушающий контроль

В.Ф.Криворудчено «Современные методы технической диагностики и Неразруш. контроль деталей и узлов подвижного состава железнодорожного транспорта. Москва 2005г.

В.И.Бервинов «Техническое диагностирование локомотивов» 1998г. У.М.Ц. г. Москва

28

28

14

28

Электрические аппараты и цепи подвижного состава

С.И.Папченков .Электрические аппараты и схемы тягового подвижного состава железнодорожного транспорта» М. Транспорт 2002г.

65

24

1

2

3

4

Конструкция тягового подвижного состава.

Ю.Н.Ветров Конструкция тягового подвижного состава г.Москва 2000г. Желдоризд.

45

16

Электрические передачи локомотивов.

В.В.Стрекопытов Электрические передачи локомотивов 2003г. Маршрут.

28

4

Локомотивные устройства безопасности.

А.И.Володин. Локомотивные энергетические установки. 2002г. Желдориздат

В.А.Четвергов. Надёжность локомотивов Маршрут. 2003г.

27

27

35

10

Технология ремонта

В.П.Иванов. Технология ремонта тепловозов. Транспорт 1997г

35

10

Электрические машины.

А.А.Дайлидко «Электрические машины тягового подвижного состава» 2002г. Москва , Желдоризд.

35

10

Количество экземпляров на одного обучающегося студента по специальностям составляет:

Специальность 190701

1,7

Специальность 080110

1,2

Специальность 190304

0,55

Специальность 220204

0,8

Основные показатели работы библиотеки по годам.

Наименование мероприятия

2005 - 2006 уч

год

2006 - 2007 уч год

Выставки

25

10

Библиографические справки

30

25

Обзоры

3

3

Массовые мероприятия

8

10

Воспитательная работа по бережному отношению читателей к учебной литературе и сохранности фонда ведется работником библиотеки целенаправленно и планово. Знакомство первокурсников с библиотекой филиала начинается с беседы о правилах пользования книжными изданиями и культуре чтения.

Основные направления работы библиотеки филиала отражены в плане работы на учебный год. Одним из направлений является оказание помощи руководителям учебных при подготовке к воспитательным часам и преподавателям в организации занятий.

Основные показатели работы библиотеки филиала за 2006-2007 уч. год приведены в таблице 8

Таблица 8

№ п/п

Показатели

Единица измерения

Выполнение плана за 2006-2007 уч. г.

1

Всего читателей

Читатели

501

2

Кол-во выданных изданий

Экз.

13500

3

Кол-во посещений

Посещение

3500

4

Библиографические справки

Справка

250

5

Библиографические обзоры

Обзор

19

6

Книжные выставки

Выставка

6

7

Массовые мероприятия, читательские конференции, устные журналы

Мероприятия

10

Комиссия по самообследованию пришла к выводу, что библиотека обеспечивает учебный процесс в филиале. Однако, целесообразно пополнить книжный фонд новыми изданиями.

4.2.3 Оценка программно – информационного обеспечения учебного процесса по блокам дисциплин учебного плана. Наличие выхода в международные и российские информационные сети

В техникуме имеется четыре учебные лаборатории, оснащенных вычислительной техникой. В учебных лабораториях задействовано 47 единиц вычислительной техники. В целом филиал оснащен 59 компьютерами класса Pentium и Celeron (из них 1 Pentium 4) с современными внешними устройствами. Вычислительная техника, не использующаяся непосредственно в учебном процессе, эксплуатируется в различных службах филиала: учебной частью, отделом кадров, в административной работе филиала.

В качестве внешних устройств используются 1 сканер, 7 принтеров, из них 1 единица – матричный принтер, 1 единица – цветной струйный принтер, 5 - лазерных принтеров, 1- многофункциональное комбинированное устройство. Вся компьютерная техника приобретена за счёт собственных средств техникума. Для обеспечения устойчивой работы компьютеров и периферийных устройств, применяются сетевые фильтры и источники бесперебойного питания. Количество источников бесперебойного питания –25 штук мощностью 500 Вт. Для проведения занятий, соответствующих современным требованиям используется мультимедийный проектор.

Кроме ПЭВМ филиал оснащен современной копировальной техникой, которая позволяет быстро и качественно размножать учебные материалы по различным дисциплинам. В филиале находятся 3 копировальных аппарата различной мощности.

Уделяется внимание информационной безопасности, на всех компьютерах установлены антивирусный пакет Kaspersky Anti-Virus AVP Personal PRO v.5.029

Техникум оснащен выделенным файл-сервером для выхода в сеть Internet, а также файл-сервером для выхода в сеть Intranet (сеть ОАО «РЖД»). В настоящее время ведется активная работа по модернизации линии связи, что позволит обеспечить выход в отраслевую и глобальную сети с целью получения новейшей информации по всем аспектам и вопросам деятельности учебного заведения и проведения практических и лабораторных работ по специальным дисциплин.

Программы, используемые в преподавании общепрофессиональных и специальных дисциплин получены из информационно- вычислительного центра Северо-Кавказской железной дороги и учебно- методического центра ФАЖТ.

Комиссия отмечает, что учебный процесс в техникуме оснащен компьютерной техникой и программным обеспечением. Состав программного обеспечения учебного вычислительного центра филиала представлен в таблицах

Общесистемное программное обеспечение

№ п/п

Наименование программы

Операционная система Windows 95

Операционная система Windows 98

Операционная система Windows 2000

Операционная система Windows NT

Антивирусный комплекс AVP

Антивирусные программы DWEB

Программа распознавания текстов FineReader

Система перевода текстов Promt

Общеприкладное программное обеспечение

Наименование программы

Назначение программы

Microsoft Office97 Standard

Программа обучения офисным приложениям

Microsoft Office2000 Standard

Система проектирования AutoCad 14 (Rus),2

004

Графический редактор автоматизированного проектирования

Графический редактор Adobe Photoshop

Графический редактор CorelDraw 11. и 12

Редакторы изображений, оформления

Mathcad 1.1 2004г

Математический редактор

Демонстрационная база данных «Консультант +»

Сборник правовых документов

Microsoft Visual Standard

Программы по общеобразовательным и общетехническим дисциплинам

Наименование программы

Назначение программы

1

2

3

Практический курс по информационным технологиям:Access 2000

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

Практический курс по информационным технологиям: Internet Explorer 5.0

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

Практический курс по информационным технологиям:Microsoft Outlook 2000

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

Практический курс по информационным технологиям:Windows 2000

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

1

2

3

Практический курс по информационным технологиям: Word 2000

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

Практический курс по информационным технологиям:Excel 2000

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

Курсы по изучению английского языка Английский для начинающих

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

Курсы по изучению английского языка : Английский на каждый день

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

Иностранный язык

Контрольная программа Английский для начинающих

Литература

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

Обучающая программа «Литература»

Русский язык

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

Обучающая программа «Русский язык»

История

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

Обучающая программа «История России – ХХ век»

Обучающая программа «История отечества 862-1917г»

Обучающая программа «Энциклопедия истории России 862-1917 г.г.»

Репетитор: Химия

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

Репетиторы по химии

Репетитор: Биология

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

Репетиторы по биологии

Репетитор: Математика

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

Физика

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

Репетиторы по физике

Уроки физики в 10 классе – обучающая программа:

Лабораторные работы по оптике

1

2

3

Основы права

Обучающая программа «Транспортное право»

Обучающая программа «Экономика и право»

Обучающая программа «Юридические науки. Информационное право России»

Основы философии

Обучающая программа «Юридические науки .Философия»

Основы социологии и политологии

Обучающая программа «Юридические науки. Политология»

«Электротехника – постоянный ток»

Обучающая контролирующая программа

Электронная техника

Справочник по полупроводниковым приборам

Делопроизводство

Электронное учебное пособие

20.

Охрана труда на железнодорожном транспорте

Электронный учебник

21.

Сопротивление материалов

Электронный учебник

22.

Детали машин

Электронный учебник

23.

Общий курс железных дорог

Электронный учебник

24

Экономика отрасли

Электронный учебник

Специальность 190701 Организация перевозок и управление на железнодорожном транспорте

Наименование программы

Назначение программы

1

ПТЭ

Программа контроля знаний правил технической эксплуатации

2

ОАС ПТЭ,ИСИ,ИДП

Обучающая – контролирующая программа

3

Железнодорожные станции и узлы

Обучающая -контролирующая мультимедийная программа

4

Размещение и крепление грузов и организация погрузочно-разгрузочных работ

Обучающая -контролирующая мультимедийная программа

5

Грузы опасные - классификация, знаки опасности

Обучающе-контролирующая мультимедийная программа

6

Прием и отправление поездов (в условиях нормальной работы устройств СЦБ и связи)

Обучающе-контролирующая мультимедийная программа

7

Прием и отправление поездов (в условиях нарушения нормальной работы устройств СЦБ и связи)

Обучающе-контролирующая мультимедийная программа

8

Движение поездов при телефонных средствах связи

Обучающе-контролирующая мультимедийная программа

9

Конструкция колесных пар

Обучающий комплекс

10

Организация движения на железнодорожном транспорте

Электронный учебник

11

Организация перевозок грузов

Электронный учебник

Специальность 220204 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте

Наименование программы

Назначение программы

1

2

3

1

АОС ПТЭ, ИСИ, ИДП

Обучающе – контролирующая программа

2

Техническая эксплуатация железных дорог и безопасность движения

Экзаменационная система Техническая эксплуатация железных дорог и безопасность движения

3

Электромагнитные реле и рельсовые цепи

Обучающе -контролирующая программа

4

Централизованная система автоблокировки

Обучающе-контролирующая программа

1

2

3

5

Прием и отправление поездов (в условиях нормальной работы устройств СЦБ и связи)

Обучающе - контролирующая мультимедийная программа

6

Прием и отправление поездов (в условиях нарушения нормальной работы устройств СЦБ и связи)

Обучающе - контролирующая мультимедийная программа

7

Системы технической диагностики подвижного состава

Обучающе - контролирующая программа

1

2

3

8

Комплекс технических средств многофункциональный

Обучающе - контролирующая программа

9

Комплекс локомотивных устройств безопасности

Обучающе - контролирующая программа

Специальность 190304 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

Наименование программы

Назначение программы

1

ПТЭ

Программа контроля знаний правил технической эксплуатации

2

ОАС ПТЭ,ИСИ,ИДП

Обучающая – контролирующая программа

3

Кран машиниста № 394

Обучающая – контролирующая мультимедийная программа

4

Конструкция колесных пар

Обучающая – контролирующая мультимедийная программа

5

Компрессор

(автотормоза)

Обучающая – контролирующая мультимедийная программа

6

Приборы управления

(автотормоза)

Обучающая – контролирующая мультимедийная программа

7

Железнодорожный путь

Обучающая – контролирующая мультимедийная программа

8

Дефекты рельсов

Обучающая – контролирующая мультимедийная программа

9

Электроустановки

Обучающая – контролирующая мультимедийная программа

10

Схемы электровоза ЭП-1

Обучающая – контролирующая мультимедийная программа

Специальность 080110 Экономика и бухгалтерский учет на железнодорожном транспорте

Наименование программы

Назначение программы

1

Охрана труда на железнодорожном транспорте

Электронный учебник

2

Анализ финансово – хозяйственной деятельности предприятий железнодорожного транспорта

Электронный учебник

3

1 С: Бухгалтерия 8.0

Учебная программа

Объем учебных часов на ЭВМ за учебный год на каждого студента очной формы обучения составил -71 час, заочной – 29 часов

Вычислительная техника активно применяется в деятельности заместителя директора по учебной работе, заведующих отделениями, в работе учебной части, отдела кадров. Сотрудники техникума используют программные продукты и сотрудничают с фирмой «Консультант +».

Во внеурочное время в лабораториях студенты в основном выполняют задания по оформлению отчетов по лабораторным и практическим работам, пояснительных записок и расчетов к курсовым и дипломным проектам, оформлением рефератов по различным дисциплинам, что позволяет им к концу обучения хорошо освоить текстовый редактор, табличный процессор.

С целью подготовки конкурентоспособного выпускника на рынок труда на базе вычислительного центра филиала ведется подготовка пользователей ПК, бухгалтеров-пользователей ПК.

Уровень информатизации филиала показан в таблице 9

Таблица 9

Наименование

наличие

Наличие подключение к сети Internet

Да

Наличие подключение к сети Intranet

Да

Количество локальных сетей

3

Количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Internet

4

Количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Intranet

2

Электронные базы данных по профилю образовательной программы

Да

Количество единиц вычислительной техники

Из них используется в учебном процессе

59

45

Общее количество IBM –совместимой вычислительной техники

59

Из них с процессорами Pentium – II и выше

30

Количество компьютерных классов

3

Класс АРМ Техническая эксплуатация подвижного состава

1

4.2.4 Собственные учебно – методические материалы за последние пять

лет.

Учебно – методическое обеспечение - это не только облегчение учебного труда студента, но и отражение профессионального мастерства педагога. Ежегодно этот процесс находится в развитии и характеризуется количественным и качественным содержанием. С момента последней аттестации Методическим советом филиала были рассмотрены и рекомендованы к использованию в образовательном процессе следующие методические разработки:

Учебники и учебные пособия с грифом Минобразования - нет.

  • методические указания по выполнению лабораторных и практических работ;

  • курсового и дипломного проектирования;

  • тематические разработки уроков по преподаваемым дисциплинам и воспитательных мероприятий;

  • курсы лекций;

  • методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и др.

Результаты методической работы представлены в таблицах 10 и 11.

Таблица 10

Виды изданий / годы

2004 / 05

2005 / 06

2006 / 07

итого

Учебники

-

-

-

-

Учебные пособия

3

3

3

9

Конспект лекций

-

-

-

-

Методические указания

7

10

16

33

Методические разработки

8

9

17

34

Таблица 11 Результаты методической работы по циклам дисциплин

Циклы дисциплин

2004 / 05

2005 / 06

2006 / 07

Метод. разраб.и по обмену опытом

Метод

указан для студ.

Метод. разраб.

и по обмену опытом

Метод. указания для студ.

Метод. разраб. по обменуопытом

Метод. указания для студ.

ОГСЭ

4

2

4

2

8

4

ЕН и ОПД

4

1

4

1

8

2

Специальные

190304

-

1

1

1

1

3

Специальные

220204

-

-

-

1

-

1

Специальные

190701

-

-

-

1

-

1

Экономическ. дисциплин

-

3

-

4

-

5

Итого

8

7

9

10

17

16

Перечень некоторых разработок преподавателей за 2006 – 2007 уч. год представлен в таблице 12

Таблица 12

№ п/п

Фамилия преподавателя

Направление

Наименование

1

2

3

4

Гулова И. В.

Педагогическое мастерство

Методическая разработка по теме

О формировании профессиональных и личностных качеств студентов

Гулова И В.

Методическая работа

Выступление на заседании Методсовета

Пути и формы повышения качества обучения

Шубина Л. Е.

Методическая работа

Выступление на Методсеминаре

Принципы педагогической техники

Шубина Л. Е.

Педагогическое мастерство

Методическая разработка

Уровни и виды домашнего задания

Полухина В. И.

Методическая работа

Методическая разработка

Виды и уровни управления процессом усвоения знаний

Полухина В. И.

Воспитательная работа

Методическая разработка

Программа Здоровый образ жизни

  1. о

Полухина В. И.

Методическая работа

Методическая разработка

Организация самостоятельной работы студентов

Ульянов В. И.

Организация движения

Методический комплекс

дисциплины

Соколов В. П.

Основы АТМ

Методический комплекс

дисциплины

Пониделко Н. Г.

Электричекие машины

Методический комплекс

дисциплины

Сыроежкин К. М.

Физическая культура

Методическая разработка

Сыроежкин К. М.

Физическая культура

Методическая разработка

Кравченко Н. П.

Методическая работа

Выступление на Методсеминаре

Современные педагогические технологии в системе СПО

Кравченко Н. П.

Воспитательная работа

Классный час

Любовью дорожить умейте

1

2

3

4

Кравченко Н. П.

Методическая работа

Методическая разработка интегрированного занятия по Биологии и Химии: Белки-ферменты, входящие в состав клетки

Лебедева Л. Д.

Методическая работа

Методическая разработка

Развитие познавательной активности студентов

Гопанюк Е. П.

Математика

Внеклассное мероприятие

Математический КВН

Исаева Л. В.

Воспитательная работа

Внеклассное мероприятие

Вечер, посвященный Дню матери.

Преподаватели техникума принимают активное участие в методической работе. Наряду с общей методической темой и методической темой ЦМК, каждый преподаватель определяет на учебный год индивидуальную методическую тему, работу над которой осуществляет по индивидуальному плану.

Координирует методическую работу в филиале Методический совет, состоящий из зам. руководителя по УВР, методиста, зав. отделениями, председателей ЦМК, библиотекаря. По наиболее актуальным проблемам создаются творческие группы.

Основными достижениями методической работы в филиале за последние пять лет являются:

- создание методических комплексов дисциплины;

- проведение паспортизации преподавателей;

- создание методической «копилки» - собрание методических разработок по специальностям;

- создание и постоянное пополнение сборников методических рекомендаций: «Молодому педагогу», «Совершенствование форм и методов обучения», «Инновации в обучении», «Воспитательная работа», «В помощь председателю ЦМК»;

- проведение методических семинаров;

- проведение открытых занятий и воспитательных мероприятий;

- взаимопосещение занятий;

- выпуск Методических бюллетеней;

- проведение конкурсов профессионального мастерства «Преподаватель года», «Лучший кабинет (лаборатория)»;

- работа школы молодого педагога.

В 2006 – 2007 учебном году по итогам конкурса «Преподаватель года» лучшими признаны Гопанюк Е.П., преподаватель Математики и Кравченко Н.П., преподаватель Химии, Биологии. В этом же году призовые места разделили заведующие кабинетами (лабораториями) Пониделко Н.Г., Кравченко Н.П., Гулова И.В.

Преподаватели активно сотрудничают с УМЦ г. Ростова – на – Дону, поддерживая связь с методистами. Неоднократно представители техникума принимали участие в конференциях, семинарах, проводимых на базе Каменского химико-механического техникума по вопросам методической, учебной и воспитательной работы.

Вся методическая работа в филиале направлена на достижение главной цели – качество обучения студентов.

4.3 Оценка содержания подготовки специалистов через организацию

учебного процесса

4.3.1 Организация учебного процесса на очном отделении

Обязанности по организации и контролю учебного процесса в Лиховском филиале возложены на заместителя руководителя филиала по учебной и воспитательной работе Чепурного В.В., стаж работы в должности 4,5 года и заведующих дневными отделениями Демьянчук О.В., стаж работы 3 года, Шубину Л.Е., стаж работы 2 года, заочным отделением – Пешину Л.В. Учебный процесс в техникуме осуществляется согласно графика учебного процесса, составленного заместителем руководителя филиала по учебной работе на основе Государственных образовательных стандартов и рабочих планов по специальностям. График рассматривается на заседании методсовета и утверждается директором техникума.

Занятия в филиале проводятся согласно стабильному расписанию, составленному на каждый семестр. Расписание составлено зав. отделениями, заместителем руководителя филиала по учебной работе и утверждено заведующим филиалом. В расписании предусмотрена 36 часовая неделя. Замена учебных занятий, предусмотренных действующим расписанием, регистрируется в специальном журнале формы КУ-144.

Педагогическая нагрузка преподавателей планируется на основе принципов: научности, дифференцированного распределения труда по воспитанию студентов, преемственности по дисциплинам, по курсам. Ее проект рассматривается на заседаниях цикловых комиссий и утверждается приказом директора техникума. Комиссия отмечает многопредметный характер педагогической нагрузки преподавателей специальных дисциплин, что сказывается на качестве методической работы.

Все дисциплины учебных планов обеспечены рабочими программами, разработанными преподавателями техникума в соответствии с требованиями ГОС СПО и на основе примерных программ. Программы рассмотрены на заседаниях цикловых комиссий, имеют внешнюю и внутреннюю рецензии, и утверждены заместителем руководителя филиала по учебной работе. Календарно-тематические планы имеются по всем дисциплинам и для всех групп. Планы своевременно составлены, рассмотрены цикловыми комиссиями и утверждены заместителем руководителя филиала по учебной работе. Проверка календарно-тематических планов показала, что все они соответствуют действующим учебным рабочим программам и планам, их состав и структура соответствуют установленным требованиям.

Анализ проверенных экзаменационных материалов по дисциплинам учебного плана при проведении промежуточной аттестации показал, что экзаменационные билеты составлены грамотно, согласно программам обучения, в соответствии с требованиями ГОС СПО и пройденных тем, календарно-тематических планов преподавателей. Экзаменационные ведомости ведутся аккуратно с выставлением оценок студентам.

Большую роль в подготовке специалистов играет активизация самостоятельной работы студентов, одним из видов которой является курсовое проектирование.

Курсовое проектирование выполняется в объеме часов, установленных рабочим учебным планом по специальности. Задания на курсовое проектирование рассматриваются на заседании цикловой комиссии, утверждается заместителем руководителя филиала по учебно-воспитательной работе и выдаются студентам своевременно. Занятия по курсовому проектированию проводятся в соответствии с календарными планами. Составляются графики консультаций студентов по курсовым проектам преподавателями специальных дисциплин. Контроль хода работы студентами над курсовыми проектами осуществляют преподаватели, председатель цикловой комиссии, заведующие отделением. Курсовые проекты имеют рецензии руководителей, отражающие степень самостоятельности студента при его выполнении. В то же время следует отметить, что оформление некоторых пояснительных записок курсовых проектов по специальностям 190701, 220204 имеют отклонения от единых требований, принятых в филиале.

В учебных кабинетах имеется в достаточном количестве нормативная и техническая документация. Защита курсовых проектов производится, как правило, публично.

Завершающей формой обучения является проведение итоговой Государственной аттестации, которая проводится в форме защиты выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) по железнодорожным специальностям и дипломной работы по специальности 080110.

Организация, руководство и защита дипломных проектов проводится в соответствии с нормативными документами по итоговой аттестации выпускников учебных заведений СПО. Темы дипломных проектов разрабатываются руководителями и утверждаются в установленном порядке. К руководству проектами привлекались штатные преподаватели специальных дисциплин, специалисты железнодорожных предприятий Ростовского отделения дороги СКЖД. Темы дипломных проектов имеют связь с производством.

Председатели Государственных аттестационных комиссий по представлению техникума согласовываются со службой управления персонала филиала ОАО РЖД Северо – Кавказской железной дороги, после чего кандидатуры направляются на утверждение в ФАЖТ. Все председатели Государственных аттестационных комиссий являются квалифицированными и опытными специалистами в данной отрасли, как правило, это руководители или заместители руководителей соответствующих служб СКЖД.

Результаты итоговой Государственной аттестации в период с 2003 по 2007год показывают, что все студенты освоили учебные планы и программы по изученным дисциплинам.

Качество подготовки специалистов зависит от организации учебного процесса и качества преподавания дисциплин. Руководством техникума и руководителями структурных подразделений в течение учебного года ведется контроль за организацией учебного процесса и качеством преподавания в техникуме согласно плана внутритехникумовского контроля. Результаты контроля обсуждаются на методическом совете и совещаниях администрации филиала при руководителе. Итоги контроля доводятся до педагогических работников на педагогических советах.

Организация учебного процесса по заочной форме обучения

Организация работы заочного отделения возложена на заведующую заочным отделением – Пешину Л.В.

Организация образовательного процесса регламентируется графиком учебного процесса, утверждаемым директором техникума, в котором определено: количество учебных недель, виды теоретического и практического обучения, лабораторно-экзаменационные сессии, формы промежуточной аттестации, количество недель на самостоятельную работу студентов в межсессионный период, производственная практика, итоговая государственная аттестация, продолжительность и сроки каникул.

Расписания составляются заведующей отделением, согласовываются с заместителем директора техникума по учебно-воспитательной работе и утверждаются руководителем филиала. Изменения в расписании, связанные с отсутствием преподавателей на занятиях (болезнь, командировки и.т.д.), осуществляются методистом и заведующей отделением.

Организация учебного процесса позволяет обеспечивать его непрерывность. Это достигается через индивидуально-групповые консультации. Консультации по всем изучаемы в учебном году дисциплинам, планируются их расчета 4 часа на каждого студента. Количество часов на дисциплину выделяется с учетом степени сложности изучаемой дисциплины.

Контрольные работы являются важной составной частью самостоятельной работы студента. Комиссией по самообследованию работы заочного отделения филиала сделан анализ рецензирования контрольных работ, который показывает, что большинство преподавателей методически правильно проверяют контрольные работы.

С целью повышения качества преподавания организовано повторное рецензирование контрольных работ. Повторные рецензии преподавателей выполнены качественно, содержат замечания по существу.

Справки-вызовы на лабораторно-экзаменационную сессию выписываются студентам не позднее, чем за 20 дней. Студенты получают справки-вызовы на дополнительный отпуск с сохранением среднего заработка, если зачтено не менее 75% контрольных работ.

Организация работы со студентами основана на педагогике сотрудничества с использованием разнообразных форм работ:

- организация лабораторно-экзаменационных сессий;

- методическая помощь в организации самостоятельной работы;

- организация индивидуально-групповых консультаций;

С целью привития навыков самостоятельной работы на 3 курсе проводится занятие по основам организации самостоятельной работы, на которых студентам выдаются графики учебного процесса, позволяющие рационально планировать работу в межсессионный период. В графике указаны дисциплины, количество и номера контрольных работ, курсовые проекты, сроки предоставления, сроки лабораторно-экзаменационных сессий. На занятии студентам напоминаются правила конспектирования. Большое внимание уделяется формированию умения самостоятельно работать с учебной и справочной литературой, методическими пособиями, брошюрами с заданиями на контрольную работу.

В течение учебного года на заочном отделении в соответствии с утвержденным планом осуществляется контроль учебного процесса. Формы контроля:

- посещение занятий и экзаменов;

- контроль за качеством и сроками рецензирования контрольных работ и курсовых проектов;

- контроль за ходом итоговой государственной аттестации;

- контроль за проведением индивидуально – групповых консультаций;

- контроль за успеваемостью и посещением занятий.

Анализ посещенных занятий показывает, что в целом уровень преподавания на заочном отделении соответствует требованиям ГОС СПО.

Анализ посещенных экзаменов показывает, что преподаватели владеют методикой проведения промежуточных форм контроля знаний студентов заочного обучения.

4. 3. 2 Внедрение новых форм и методов обучения

Информационные технологии - используются при изучении специальных дисциплин ЦМК спецдисциплин и дисциплин ЦМК ОГСЭ, ЕН и ОПД по специальностям 190304, 190701, 220204. Саморазвитие и самореализация студента идет через работу с Интернетом, с электронными учебниками. Деятельность студентов направлена на качественно иной уровень – студент становится участником образовательного процесса, а не его пассивным слушателем. Информационные технологии служат основой для организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов.

Компьютерные технологии - реализуются через использование обучающих программ в процессе преподавания учебных дисциплин на занятиях, при выполнении лабораторных и практических занятий, при организации контроля знаний. Имеется положительный опыт использования потенциала студентов в использовании компьютерных программ по дисциплинам специального цикла специальностей 080110, 190701, 190304, 220204.

Метод коллективной мыслительной деятельности – это коллективная работа, управляемая и направляемая преподавателем к планируемому результату. Широко используется при изучении дисциплин цикла ОГСЭ преподавателями Исаевой Л.В., Лебедевой Л.Д., Полухиной В.И.

Метод – деловая игра. Это действие, но действие условное, которое действует как бы не по – настоящему, действие относительно которого условились, и используется прием движения ролей. Этот метод удачно используется преподавателями ЦМК ОГСЭ, ЕН и ОПД преподавателями Шубиной Л.Е., Кравченко Н.П.

Метод развивающего обучения – основное внимание обращается на развитие интеллектуальных способностей. Понятие «развивающее обучение» может считаться содержательным обобщением. В учебно-методической работе филиала этой проблеме уделяется большое значение.

Метод проектов – система обучения, при которой студенты приобретают знания и умения в процессе самостоятельного планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий – проектов. В рамках конкурса «Преподаватель года – 2007» преподаватель Кравченко Н.П. представила педколлективу метод проектов, обозначила его цели и задачи, рассказала о методах и приемах его использования на семинарском занятии. Используется данный метод преподавателями ЦМК ОГСЭ, ЕН и ОПД.

Катехизисная форма обучения – выдача учебного материалов через систему вопросов и ответов. Этот инновационный метод рассматривается и планируется его внедрение в деятельность преподавателей.

Инновационные методы, применяемые преподавателями, приведены в

таблице 13

Таблица 13.

п\п

Фамилия

преподавателя

Дисциплина

Название и краткая характеристика метода

1

Исаева Л. В.

Литература

Уроки творчества

Элементы театрализации учебных занятий

2

Гопанюк Е. П.

Математика

Использование элементов мониторинговых исследований в стратегии «преподаватель – студент» (акцент на исследовательский инстинкт для обучения)

3

Старкова О.А.

История

Педагогика сотрудничества

Познание истории страны через историю семьи

4

Лебедева Л. Д.

Иностран

ный язык

Метод коммуникативного общения

Развитие навыков диалогового общения

5

Полухина В. И.

Основы философии

Основы социологии

Учебная дискуссия

Использование структурно – логических схем

Развитие творческого мышления в процессе преподавания

6

Гулова И. В..

Бухгалтерский учет

Деловая игра

Использование ситуационно-производственных задач.

7

Попова Л. Ю.

Информационные технологии

Комплексное использование информационных технологий в дисциплинах циклов ОПД и специальности 080110

8

Шубина Л. Е..

Иностран

ный язык

Использование метода Плацебо

Катехизисная форма обучения

9

Соколов В. П.

Перегонные системы автоматики

Методика организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов

10

Перепелица Г.К.

Технология ремонта ПС

Реализована методика проведения практики с основами самоуправления.

11

Шевцов В. Н.

Физика

Метод коллективной мыслительной деятельности с фронтальным экспериментом

12

Пониделко Н. Г.

Спецдисци

плины 190304

Метод развивающего обучения

1

2

3

4

13

Кравченко Н. П.

Химия

Биология

Экология

Метод проектов

14

Ульянов В. И.

Организация движения

Тесная связь теории и практики. Новые технологии изучаются на производстве

Методическое обеспечение работы цикловых комиссий

Основными задачами цикловых комиссий являются:

-обеспечение реализации Государственных стандартов среднего профессионального образования,

- создание и совершенствование комплексного методического обеспечения,

-разработка и реализация педагогических технологий и методик обучения и воспитания,

-повышение квалификации преподавателей,

-организация изучения лучшего опыта работы преподавателей.

Работа организуется по планам, составляемым на каждый семестр. Основные направления работы цикловых комиссий вытекают из проблемы года учебного заведения. На заседаниях цикловых комиссий рассматривались следующие вопросы:

- рассмотрение и корректировка учебных планов;

- утверждение планов работы;

- рассмотрение календарно-тематических и поурочных планов;

- составление рабочих программ;

- о ходе устранения недостатков по аттестации 2003 года;

- проблемы адаптации студентов 1-го и 2-го курсов;

- формы и методы организации самостоятельной работы студентов;

- методическое обеспечение дисциплин;

- методическое обеспечение лабораторных и практических работ;

- методическое обеспечение курсового и дипломного проектирования;

- о графике проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий;

- отчеты преподавателей о выполнении творческих планов;

- отчеты преподавателей о работе кружков;

- отчеты преподавателей о взаимопосещениях уроков;

- рассмотрение экзаменационных билетов;

- знакомство с нормативными документами и инструктивными письмами;

- контроль за соблюдением охраны труда и техники безопасности;

- подведение итогов практик;

- работа с отстающими студентами;

- введение новых технологий и методов обучения;

- анализ открытых уроков;

- обновление фонда компьютерных программ;

- работа над повышением качества обучения;

- работа факультативных занятий;

- о внедрении в практику обучения мультимедийных компьютерных обучающих программ;

- проблемы обеспечения здоровьесберегающей среды обучения;

- подготовка и проведение недель цикловых комиссий;

- проведение реконструкций кабинетов и лабораторий;

- участие в выставках технического творчества;

- обсуждение программ итоговой аттестации;

- анализ успеваемости по дисциплинам;

- рассмотрение заданий для курсового и дипломного проектирования.

Цикловые комиссии участвуют в методической работе филиала. Это ежегодные смотры кабинетов и лабораторий, организация недель цикловых комиссий, которые являются презентациями достижений, демонстрациями педагогического мастерства по владению современными техническими средствами, информационными технологиями, психологией восприятия и здоровья студентов.

У ЦМК ОГСЭ– это система внеклассных мероприятий по воспитанию патриотизма и нравственности (День России, День матери, День Победы) – преподаватели Старкова О. А., Исаева Л. В. Ежегодные спортивные праздники - День здоровья руководителя физического воспитания Сыроежкина К. М.

Преподаватели ЦМК ЕН и ОПД развивают творческие способности студентов первого, второго курсов. Ежегодно проводятся предметные декады.

Цикловые комиссии специальных дисциплин специальностей 190304 и 220204 активно занимаются реконструкцией учебно-материальной базы.

Качество преподавательской работы находит оценку и отражение в анализах проводимых мероприятиях.

Проводимая работа фиксируется протоколами заседаний цикловых комиссий, которые регулярно ведутся.

4. 3. 3 Организация методической работы

Возглавляет методическую работу техникума Методический совет, которая строит свою работу по планам с целью осуществления Государственной политики в области образования и совершенствования профессиональной квалификации педагогических работников.

Вся методическая работа строится в соответствии с нормативно-правовыми документами вышестоящих органов и внутренними локальными актами.

Методический совет работает в тесном взаимодействии с педагогическим советом, методическим кабинетом, библиотекой, цикловыми комиссиями.

Используются коллективные и индивидуальные формы методической работы. Коллективные - это работа педсоветов, заседания методкабинета, заседания методсовета, методические семинары преподавателей, руководителей учебных групп, школы передового опыта, молодого педагога, инструктивные совещания. Индивидуальные - это консультации и наставничество.

Методический кабинет является, накопителем учебно-программной документации, учебной и методической литературы, материалов из опыта работы преподавателей, инструктивной и информационной документации.

Техникум имеет Государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования ГОС СПО по всем аттестуемым специальностям, требования которых учитывает учебная и методическая работа. По всем дисциплинам есть примерные программы.

Календарно-тематические планы составлены своевременно и рассмотрены на заседаниях цикловых комиссий.

Методическое обеспечение соответствует установленным требованиям.

В то же время следует обратить внимание на более широкое использование компьютерных программ. В целом же уровень методической работы обеспечивает качественную подготовку специалистов.

Методическая работа филиала начинается с постановки цели – проблемы года.

2004 - 2005 уч.год – Создание комплексного методического обеспечения по стандартам 2-го поколения.

2005 - 2006 уч.год – Пути и формы повышения качества обучения.

2006 - 2007 уч.год - Личностно-ориентированное обучение студентов.

2007 – 2008 уч. год – Совершенствование форм и методов обучения.

Постановка цели создает конкретность и целенаправленность, что находит продолжение в планах цикловых комиссий и индивидуальных планах преподавателей.

В результате в 2005г. была завершена паспортизация кабинетов и лабораторий, проделана серьезная работа по созданию методических комплексов

В 2006г. на предмет качества просмотрен весь спектр учебной, методической и документальной работы.

В 2007г. не только глубоко проникли в проблему качества обучения, но и приняли решение продолжить работу над совершенствованием форм и методов обучения, с целью повышения уровня качества обучения. В связи с поставленной проблемой планируется и строится работа в текущем учебном году.

С учетом проблем составляется тематика методических семинаров, совокупные действия цикловых комиссий и индивидуальная работа педагогов.

Так, в филиале регулярно проводились педагогические семинары на темы:

- Методы и приемы обучения;

- Технология оценивания;

- Метод «портфолио»;

- Комплексное методическое обеспечение;

- Единая лекционная система;

- Повышение интереса к обучению;

- Традиционные и креативные методы формирования личности и др.

Цикловые комиссии отражают постановку вопросов, рассматриваемых на методсеминарах, в содержании недель цикловых методических комиссий и контроле работы педагогов, преподаватели – в индивидуальных планах работы, на открытых уроках, участвуя в мероприятиях разных уровней.

Таким образом, поставленная на учебный год проблема, решается комплексно.

Ежегодно практикуется анкетирование студентов. Результаты обсуждаются на методических семинарах.

Регулярно методическим кабинетом создаются памятки для преподавателей, методические бюллетени, с целью повышения профессионального уровня преподавателей и оказания им методической помощи. В 2006 – 07 учебном году методический материал систематизирован по блокам:

- Молодому преподавателю;

- Совершенствование форм и методов обучения;

- Для цикловых методических комиссий;

- Инновации в обучении;

- Воспитательная работа.

В помощь преподавателям создается Методическая копилка, включающая в себя Методические рекомендации, разработки преподавателей всех ЦМК.

Итогом методической работы каждого учебного года является смотры-конкурсы: «Преподаватель года», «Лучшая методическая разработка», «Лучший кабинет (лаборатория)», «Лучший руководитель группы», «Лучшая группа».

4.3.4 Организация и проведение производственной профессиональной практики

Производственная (профессиональная) практика студентов техникума является составной частью основной образовательной программы среднего профессионального образования. Практика имеет целью закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы по специальности.

    Производственная (профессиональная) практика студентов техникума проводится и организуется в соответствии с нормативными документами:

Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее - ГОС СПО), в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности среднего профессионального образования;

Положением о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования, приказ Минобразования России № 1991 от 21.07.1999 г.;

Указанием МПС РФ Ш-709Уот 19.04.2001 г. – «О практике студентов средних специальных учебных заведений железнодорожного транспорта».

Приказом Федерального агентства железнодорожного транспорта №145 от 08.05.2008 г. «Об организации и проведении практики по профилю специальности студентов в образовательных учреждениях Федерального агентства железнодорожного транспорта».

Положения об организации практики студентов в филиалах ОАО «РЖД», утвержденного распоряжением ОАО «РЖД» №1572р 0т 24.10.2005 г.

    Производственная (профессиональная) практика студентов техникума включает следующие этапы:

- практику для получения первичных профессиональных навыков (учебную);

- практику по профилю специальности (технологическую);

- практику преддипломную (квалификационную).

    Ответственными руководителями производственной (профессиональной) практики в филиале являются преподаватели спецдисциплин: Соколов В.П., Ульянов В.И. и Перепелица Г.К. Практика учебная на базе мастерских техникума проводится под руководством зав. УПМ Демьянчука А.В. Планирование и организация практик осуществляется зам. директора техникума по учебно-воспитательной работе Чепурным В.В.

    Общий объём времени практики определяется ГОС СПО и учебными планами по специальности.

    Содержание всех этапов производственной (профессиональной) практики определены рабочими программами, которые рассматриваются на цикловых комиссиях и утверждаются заместителем руководителя филиала по учебно-воспитательной работе.

Практика для получения первичных профессиональных навыков

Материально техническая база учебных мастерских позволяет проведение учебных практик – слесарной, механической, сварочной и электромонтажной по специальностям 220204 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте, 190304 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.

Оснащение учебно производственных мастерских приведено в таблице 14.

Таблица 14

№ п/п

Наименование оборудования

Количество

1

2

3

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Электромонтажный участок.

Светофоры.

Стенды для испытания.

Стрелочный электропривод СП.

Стрелочный электропривод СПВ.

Стенд «Электропривод в разборе».

Макет остряка.

Горочное фотоэлектрическое устройство ФЭУ.

Макет вагонного замедлителя.

Реле железнодорожной автоматики и телемеханики.

Аккумулятор АБН-72.

Муфта соединительная.

Дроссель – трансформатор ДТ – 1 – 150.

Места для проведения электромонтажных работ.

Стойка аппаратуры ПОНАБ – 3.

Наборы для электромонтажных работ.

(паяльник, бокорезы, пассатижи, круглогубцы, пинцеты, ножи).

3

5

2

1

1

1

1

1

100

12

1

1

15

1

15

16.

17.

18.

19.

20.

21.

Механический участок.

Токарно-винторезный станок.

Фрезерный станок.

Сверлильный станок.

Заточный станок.

Режущий инструмент.

Измерительный инструмент.

3

4

2

1

50

10

22.

23.

24.

Слесарный участок.

Сверлильный станок.

Рабочее место слесаря.

Комплекты слесарных инструментов.

2

12

15

25.

26.

Сварочный участок.

Сварочный агрегат.

Рабочие места сварщика.

2

4

Занятия проводятся преподавателями филиала, заведующим мастерскими и специалистами с предприятий.

Основной сложностью в проведении практики по приобретению первичных профессиональных навыков на базе учебных мастерских является устаревшее оборудование, требующее обновления и дополнения станочного парка, что затруднено должным финансированием учебного заведения.

.

Практика по АСУЖТ по специальности 190701 Организация перевозок и управление движением на железнодорожном транспорте проводится на базе Лиховской дистанции СЦБ (вычислительный центр) в соответствии с заключённым договором и лабораториях филиала. Она направлена на приобретение студентами навыков в работе на автоматизированных системах управления.

Практики для приобретения первичных навыков по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) проводятся в кабинетах и лабораториях вычислительной техники, оборудованных компьютерной и оргтехникой, а также бланками необходимых рабочих документов. По этой специальности учебным планом предусмотрена практика по профилю специальности на производстве. Базой для ее проведения являются предприятия Лиховского железнодорожного узла.

Учебные практики, связанные с информационными технологиями, проводятся на базе лабораторий филиала.

Практика по профилю специальности (технологическая)

Технологическая практика студентов техникума организуется и проводится в соответствии с Указанием МПС РФ от 19.04.01 г № 709 – У «О практике студентов средних специальных учебных заведений железнодорожного транспорта», Приказом Федерального агентства железнодорожного транспорта №145 от 08.05.2008 г. «Об организации и проведении практики по профилю специальности студентов в образовательных учреждениях Федерального агентства железнодорожного транспорта», Положения об организации практики студентов в филиалах ОАО «РЖД», утвержденного распоряжением ОАО «РЖД» №1572р 0т 24.10.2005 г. и на основании действующих учебных планов и программ.

Организация технологической практики студентов включает в себя несколько этапов:

- индивидуальная работа со студентами и их родителями. В процессе этой работы выясняются пожелания студентов и родителей о месте прохождения практики с учетом места жительства и иных обстоятельств. На групповых собраниях студентам и их родителям разъясняются цели, задачи, содержание и условия практики. В заключение этого этапа производится распределение студентов по возможным местам практики;

- далее идет заключение договоров, между техникумом и предприятиями Ростовского отделения Северо-Кавказской железной дороги или сторонними организациями;

- на основании заключенных договоров издается приказ по Лиховскому филиалу об организации технологической практики. На основании приказов оформляются необходимые документы. В завершении этого этапа организации практики в группах проводятся собрания – инструктажи, на которых студентам еще раз разъясняются задачи и содержание практики, особенности конкретных предприятий, принимающих студентов на практику и другие организационные вопросы. Проводится инструктаж по охране труда с регистрацией.

- следующим этапом является выезд студентов на практику в сопровождении руководителя практики от учебного заведения, что позволяет на месте решать возникающие вопросы и затруднения, распределять студентов по рабочим местам, учитывая их личные особенности.

На период практики студенты, обучающиеся по целевому направлению, в большинстве своем зачисляются в штат предприятия на рабочие места, с оплатой труда по выполняемой работе. Технологическая практика студентов специальности 220204 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте организуется на базе Лиховской дистанции сигнализации централизации и блокировки.

Технологическая практика по специальности 190701 Организация перевозок и управление движением на железнодорожном транспорте организуется в основном на базе предприятий железнодорожной станции Лихая.

Технологическая практика студентов специальности 190304 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог проводится на базе Локомотивного депо ст. Лихая.

Перед проведением практики каждому студенту выдается дневник, рабочая программа практики и индивидуальное задание. Подробно разъясняется содержание и порядок оформления отчета по практике.

Итогом практики по профилю специальности является получение рабочей профессии. Профессия присваивается комиссией предприятия с участием представителей филиала, о чем на предприятии составляется соответствующий акт. Руководитель практики от учебного заведения на основании наблюдений за самостоятельной работой практиканта, выполнения индивидуального задания, характеристики и предварительной оценки руководителя практики от организации выставляет оценку.

Данные о прохождении технологической практики студентами филиала в 2006-2007 учебном году приведены в таблице 15

Таблица 15.

п/п

Код

специаль

ности

Кол-во

студен

тов, прохо

дивших прак-тику

Число студентов, проходивших практику на предприятиях ОАО «РЖД»

Число студентов, проходивших практику на предприятиях других ведомств

Кол.

студен

тов, сдавших квали-фикацион-

ный экзамен

Все

го

В т.ч.

зачисленных в штат предприятия с оплатой труда

Все

го

В т.ч.

Зачислен

ных в штат предприятия с оплатой труда

1.

190701

22

22

-

-

-

22

2.

220204

30

30

-

-

-

30

3.

190304

27

27

-

-

-

27

4.

080110

16

13

-

3

-

16

Всего

95

92

-

3

-

95

По специальности 080110 данные представлены за 2005-2006 уч. год.

Завершающей формой подведения результатов технологической практики является зачет по практике. Он проводится публично на всех специальностях.

Преддипломная практика (квалификационная)

Преддипломная практика (квалификационная) организуется на базовых предприятиях СКжд там, где внедрены современные технологии. Студенты заняты изучением и обобщением материалов по дипломному проектированию

Как положительный момент следует отметить многолетнюю и плодотворную связь Лиховского филиала с Ростовским отделением Северо- Кавказской железной дороги.

Высокое качество результатов технологической практики по всем специальностям: - успеваемость за три года 100 % при качестве 90,8 %, благодарственные письма руководителей базовых предприятий, заявки на распределение студентов, дают возможность сделать вывод, что подготовка специалистов для железнодорожного транспорта в Лиховском филиале РТЖТ осуществляется на должном уровне.

5. Качество подготовки специалистов

5.1 Качество знаний

5.1.1 По уровню требований при конкурсном отборе абитуриентов на основе анализа вступительных экзаменационных испытаний и их результатов

При проведении вступительных испытаний Лиховской техникум ориентирован на средний уровень требований к качеству знаний абитуриентов, объясняется это невысоким конкурсным отбором и снижением уровня общеобразовательной подготовки. В 2007 году был продлен прием в учебное заведение.

Комиссия ознакомилась с содержанием экзаменационных материалов по вступительным испытаниям, методикой и сроками проведения данных испытаний, критериями выставления оценок, документацией по приему. Все данные вопросы по приему абитуриентов соответствуют действующему законодательству, рекомендациям Министерства образования РФ, а также указаниям учредителя. Анализ результатов конкурсного отбора показал, что образовательное учреждение выполняет все необходимые требования к качеству отбора абитуриентов при поступлении в техникум, контрольные цифры приема выполняются ежегодно. Данные по приему приведены в таблице 16.

Таблица 16

Код

специаль-ности

Контрольные цифры приема на 1 курс, (чел.)

Конкурс по

заявлениям

(чел / конкурс)

Конкурс при

зачислении

(чел / конкурс)

2005 г

2006 г

2007 г

2005 г

2006 г

2007 г

2005 г

2006 г

2007 г

190701

25

25

25

1,3

1

1,12

1

1,3

1

220204

25

25

25

1,1

1,2

1

1

1

1

190304

25

25

25

1,4

1,8

1

1

1,25

1

080110

25

20

-

1

-

-

1

-

-

Итого

100

95

75

1,2

1,3

1

1

1,2

1

В 2007 году зачислено на 1 курс 25 студентов для обучения на бюджетной основе.

Филиал ежегодно принимает абитуриентов очной и заочной форм обучения по системе целевой подготовки от Северо – Кавказской железной дороги филиала ОАО «РЖД». На момент самообследования всего по очной и заочной формам обучения в техникуме обучается 60 студентов по целевому направлению. Данные по студентам, имеющим целевые направления очной и заочной форм обучения, приведены в таблицах 17 и 18.

Таблица 17- очная форма обучения

Код

специаль-ности

Курс, чел.

итого

1

2

3

4

190701

5

7

6

1

19

190304

-

3

3

2

8

220204

5

6

6

3

20

Итого

10

16

15

6

47

Таблица 18- заочная форма обучения

Код

специаль-ности

Курс, чел.

итого

3

4

5

6

190701

3

-

-

-

3

190304

-

-

-

-

-

220204

1

3

3

3

10

Итого

4

3

3

3

13

5.1.2 По степени подготовленности выпускников требованиям ГОС на основе анализа.

Подготовка специалистов со средним профессиональным образованием осуществляется в техникуме в соответствии с установленным в РГУПС порядке. В начале учебного года заместителем директора по учебно-воспитательной работе доводится информация до всех преподавателей и студентов о формах проведения промежуточной аттестации. В установленные сроки ответственные за проведение экзаменов преподаватели готовят, обсуждают на цикловых комиссиях и утверждают у заместителя руководителя филиала по учебно-воспитательной работе экзаменационные билеты по преподаваемым дисциплинам. Состав билетов и их количество соответствуют действующим рекомендациям. Весь комплект экзаменационных билетов по всем дисциплинам имеется в наличии. Анализируя результаты промежуточной аттестации студентов, комиссия пришла к выводу, что порядок и проведение промежуточной аттестации студентов соответствуют установленным требованиям, а качество знаний студентов находится на достаточном уровне. Результаты промежуточной аттестации по формам обучения за три года приведены в таблицах 19 и 20.

Таблица 19. Очная форма обучения

Специальность

Контингент

студентов (чел)

Абсолютная успеваемость (%)

Качество знаний (%)

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

190701

91

84

90

91,9

87,9

75,9

41,1

40,5

43,9

190304

100

103

103

92,0

91,8

92,3

21,0

32,0

38,0

080110

62

50

32

77

86

91

45

30

41

220204

108

105

107

98

90

90

49

44

49

Таблица 20. Заочная форма обучения

Специальность

Контингент студентов (чел.)

Абсолютная успеваемость (%)

Качество знаний (%)

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

190701

66

83

81

80.3

78.3

84.0

28.8

25.3

27.2

190304

49

46

50

75.5

89.1

96.0

24.5

23.9

26.0

220204

48

61

54

91.7

93.4

96.3

37.5

32.8

29.6

080110

-

15

12

-

87.5

100.0

-

33.3

41.7

Итого

163

205

197

82.2

85.9

91.4

30.1

27.8

28.4


Процедура самообследования предполагала контрольные опросы (работы) по всем дисциплинам учебного плана. Для проверки качества знаний студентов использовался фонд контрольных заданий одобренных УМО и разработанных преподавателями. Содержание заданий контроля уровня знаний студентов учитывает объем пройденного материала на момент самообследования. Результаты опроса студентов обобщены таблицами. Комиссия отмечает, что при проведении и выполнении данных работ студентами были показаны удовлетворительные результаты.

Итоговые данные контроля знаний студентов при самообследовании

(очная форма)

Цикл дисциплин

При самообследовании в 2007-2008 уч.году

Участвовало

Отл и хорошо

Неудов. оценок

Сред-ний

балл

абс

%

абс

%

абс

%

1

2

3

4

5

6

7

8

Общих гуманитарных и соц. - экономических

866

95,7

463

53,5

60

6,9

3,6

Математических, естеств. – научных и общепрофессиональн

828

97,52

427

51,57

64

7,7

3,6

1

2

3

4

5

6

7

8

Специальных

412

95,95

240

58,25

25

6,06

3,65

Дипломное проектирование

43

100,0

35

81,4

-

-

4,1

Итоговые данные контроля знаний студентов при самообследовании (заочная форма)

Цикл дисциплин

При самообследовании в 2007-2008 уч.году

Участвовало

Отл. и хор.

Неудов. оценок

Ср. балл

абс

%

абс

%

абс

%

Гуманитарных и

социально-экономических

473

96.5

273

57.7

20

4.2

3.68

Математических

170

97.7

68

40.0

5

2.9

3.43

Общепрофессиональ-ных

688

99.6

242

35.2

34

4.9

3,40

Специальных

582

90

239

41,1

22

3,7

3,.44

Дипломное проектирование

44

100

29

65.9

0

0.0

3,9


Итоговая аттестация выпускников по аттестуемым специальностям в техникуме проводится в виде выпускной квалификационной работы (дипломного проекта, работы). Студенты проходят преддипломную практику согласно графику учебного процесса с последующей защитой дипломных проектов. Состав квалификационных работ содержит теоретическую и графическую части и отражает специфику подготовки специалистов среднего звена. Реальная часть дипломных проектов направлена на совершенствование учебной - материальной базы полигонов, кабинетов и лабораторий.

Анализ дипломных проектов студентов по всем специальностям показал, что их объем соответствует рекомендациям, соблюдаются требования ЕСКД и ГОСТов. Графические части работ выполнены с хорошим качеством. Все проверенные дипломные проекты выполнены в соответствии с индивидуальными заданиями. На каждый проект имеются отзыв руководителя, 100% дипломных проектов рецензируются. Комиссия отмечает, что уровень выполнения выпускных квалификационных работ соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Результаты защиты выпускных работ студентов Лиховского техникума, содержание работ и их оформление свидетельствуют, что данное направление деятельности образовательного учреждения находится на достаточном уровне. Результаты защиты выпускных квалификационных работ представлены в таблицах:

Результаты защиты выпускных квалификационных работ (очная форма)

Код

специально

сти

Контингент студентов

Защита выпускных работ (чел)

Средний балл

Диплом

с отличием

5 (отлично)

4 (хорошо)

3

(удовл)

2

(неуд.)

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

190701

17

19

22

9

12

10

7

5

11

1

2

1

-

-

-

4,2

4,5

4,4

3

5

8

190304

27

23

21

9

6

2

7

12

12

11

5

7

-

-

-

3,9

4,0

3,8

2

2

-

080110

23

22

15

10

5

4

9

6

3

4

11

8

-

-

-

4,3

3,7

3,7

7

4

4

220204

24

28

28

8

13

14

11

6

11

5

9

3

-

-

-

4,1

4,1

4,4

3

4

3

Итого

91

92

86

36

36

30

34

29

37

21

27

19

-

-

-

4.1

4,1

4.1

15

15

15

Результаты защиты выпускных квалификационных работ (заочная форма)

Код специа

льности

Контин-

гент

студентов

Защита выпускных работ (чел.)

Средний балл

Дип

лом с

отличием

5

(отличн)

4

(хорошо)

3

(удовлетв).

2

(неуд).

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

190701

-

15

19

-

8

8

-

6

7

-

1

4

-

-

-

-

4.5

4.2

-

1

1

190304

14

9

12

8

2

1

3

3

4

3

4

7

-

-

-

4.4

3.8

3.5

-

-

-

220204

-

22

13

-

9

3

-

8

6

-

5

4

-

-

-

-

4.2

3.9

-

1

1

080110

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Итого

14

46

44

8

19

12

3

17

17

3

10

15

-

-

-

4.4

4.2

3.9

-

2

2


Составы Государственных аттестационных комиссий и их председатели назначаются установленным порядком. Все председатели Государственных аттестационных комиссий являются квалифицированными и опытными специалистами в данной отрасли. Как правило, это руководители или заместители руководителей служб Управления СКжд – филиала ОАО «РЖД».

В 2007 году председателями ГАК по специальностям были назначены:

Шаманаев В.Н.- начальник технического отдела службы перевозок Северо – Кавказской железной дороги – филиала ОАО «РЖД»;

Лысенко С.Н. – Начальник Ростовской дирекции по обслуживанию пассажиров Северо – Кавказской железной дороге – филиала ОАО «РЖД»;

Кондрушин А.А. – Начальник Батайской дистанции централизации и блокировки Северо – Кавказской железной дороги – филиала ОАО «РЖД»;

Незнамова С.К. – начальник регионального центра Департамента «Казначейство» на Северо – Кавказской железной дороги – филиала ОАО «РЖД».

Григорьев В.И. – старший инженер-технолог Локомотивного депо ст. Ростов

Результаты защиты выпускных квалификационных работ в целом по филиалу представлены в таблице

Код специальн

Контин-

гент

студентов

Защита выпускных работ (чел.)

Средний балл

Дип

лом с

отличием

5

(отличн)

4

(хорошо)

3

(удовлетв).

2

(неуд).

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

2005

2006

2007

190701

17

34

39

9

20

18

7

11

18

1

3

5

-

-

-

4,5

4,5

4,5

3

6

9

190304

41

32

33

17

8

3

10

15

16

14

9

14

-

-

-

4,1

4,0

3,7

2

2

-

220204

24

50

41

8

22

17

11

14

17

5

14

7

-

-

-

4,1

4,2

4,2

3

5

4

080110

23

22

15

10

5

4

9

6

3

4

11

8

-

-

-

4,3

3,7

3,7

7

4

4

Итого

105

138

128

44

55

42

37

46

54

24

37

34

-

-

-

4,2

4,1

4,1

15

17

17



Защита дипломных проектов слушается на открытом заседании. Вопросы, задаваемые членами комиссии, направлены на выявления степени готовности выпускника к практической деятельности. Решение ГАК принимается на закрытых заседаниях большинством голосов, оформляется протоколом, который подписывается председателем и членами комиссии. Результаты защиты и решение Государственной комиссии о присвоении квалификации доводятся выпускникам в день защиты. На основании решения ГАК издается приказ о выпуске специалистов. Вручение дипломов проходит в торжественной обстановке.

По окончании работы Государственной комиссии составляются отчеты. Анализ отчетов за три последних года показывает, что выпускники филиала по всем специальностям в основном показывают хорошую теоретическую и практическую подготовку, умеют ориентироваться в нестандартных ситуациях, и в достаточной мере подготовлены к самостоятельной работе. В отчетах отмечается хорошее качество защиты и оформления дипломных проектов, достаточный объем дипломных работ с элементами реального проектирования, сотрудничество цикловых комиссий специальных дисциплин с базовыми предприятиями и использованием последних нормативных данных при расчетах экономической части проекта

Анализируя отчеты председателей ГАК, комиссия приходит к выводу: качество подготовки специалистов со средним профессиональным образованием в Лиховском техникуме железнодорожного транспорта соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов, студенты филиала успешно справляются с поставленными перед ними задачами, применяя при выполнении работ необходимые теоретические знания, умения и навыки, проявляя творческую самостоятельность и инициативу, более 40% студентов выполняют дипломные проекты с элементами реального проектирования.

В то же время комиссия по самообследованию отмечает необходимость усиления контроля за соблюдением ГОСТ и ЕСКД в оформлении пояснительных записок, приборы по безопасности движения использовать последних модификаций, повысить ответственность рецензентов по качеству даваемых рецензий на дипломные проекты, совершенствовать содержание докладов выпускников при защите дипломных проектов (работ).

5.1.3 Востребованность выпускников, их профессиональное продвиже-

ние

Выпускники техникума востребованы на рынке труда в Северо-Кавказском регионе, прежде всего на предприятиях Северо-Кавказской железной дороги.

Данные по востребованности выпускников очной формы обучения за последние три года представлены в таблицах

Таблица – сводные данные за последние три года

№ п/п

Выпуск за последние три года – 269 человек

% от числа выпускников

1.

Количество заявок на выпускников

31,4

2.

Выпускники, направленные на работы

57,3

3.

Выпускники, устроившиеся самостоятельно и призванные в ряды ВС РФ

31

4.

Выпускники, работающие по профилю подготовки на железнодорожном транспорте

70,0

5.

Выпускники, находящиеся на учете в службе занятости

0,9

6.

Выпускники, продолжающие обучение в ВУЗах

10,8

Таблица – трудоустройство выпускников по годам

Код

специальности

2005 г

2006 г

2007 г

Всего

Трудоуст

роено

% от выпуска

Всего

Трудо

уст

роено

% от выпус-

ка

Всего

Трудо

уст

роено

% от выпус-ка

220204

24

14

58,4

28

16

57,2

28

15

53,6

190701

17

13

76,5

19

14

73,7

22

10

45,5

190304

27

16

59,3

23

11

47,9

21

11

52,4

Итого

68

43

63,3

70

41

58,6

71

36

50

Общий процент всех трудоустроенных выпускников за последние три года составляет не менее 50 %, из них 100 % работают по специальности.

      1. Отзывы потребителей специалистов

Анализируя официальные отзывы потребителей специалистов, комиссия отмечает, что выпускники филиала имеют достаточный уровень знаний и умений для присвоения им той или иной квалификации. В отзывах заказчиков подчеркнуто то, что многие выпускники филиала работают на различных должностях по специальности и за время их трудовой деятельности зарекомендовали себя технически грамотными, инициативными и дисциплинированными специалистами. У выпускников филиала наблюдается карьерный рост на производстве. Лиховской филиал получает благодарственные письма и после прохождения студентами технологической практики.

По специальности 190304 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» выпускники работают в должностях зам. начальника локомотивного депо Лихая по эксплуатации, машинисты электровозов, слесари по ремонту тягового подвижного состава локомотивных депо Лихая, Морозовская и др..

По специальности 190701 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) (железнодорожный транспорт)» выпускники филиала работают в должностях начальников станций Лиховского узла, поездными диспетчерами в ЕЦДУ Северо-Кавказской железной дороги, маневровыми диспетчерами ст. Лихая, дежурными по станциям.

По специальности 220204 2Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам)(железнодорожный транспорт)» выпускники филиала работают в должностях электромонтеров и электромехаников СЦБ, в лаборатории контрольно- измерительных приборов.

      1. Наличие рекламаций на подготовку выпускников

Информация регионального отделения службы занятости о наличии выпускников, состоящих на учете показывает, что из выпуска за последние 3 года только 1,2 % состоит на учете по специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

По отзывам руководителей предприятий и организаций, выпускники техникума имеют хорошую подготовку по специальностям и быстро адаптируются на работе, что позволяет большинству из них занять достойное место в трудовых коллективах. Подтверждением этому служат также положительные характеристики, которые студенты получают по итогам технологической практики от руководителей предприятий и организаций.

Рекламаций на подготовку специалистов в техникум не поступало.

5.2 Условия, определяющие качество подготовки специалистов

5.2.1 Кадры

На период самообследования в Лиховском техникуме в образовательном процессе заняты 33 человека: из них 20 – штатные преподаватели, 8 человек – внутренние совместители, 5 человек – внешние совместители. Заведующий мастерскими – 1 человек.

Анализ уровня квалификации преподавателей показал, что высшую категорию имеют штатные преподаватели 2 человека (8.6 %) , первую категорию – 10 человек (44,8 %), вторую категорию – 3 человека (13 %). Один преподаватель имеет ученую степень кандидата технических наук и ученое звание – доцент. Уровень квалификации достаточный для ведения образовательного процесса.

За успехи в учебной и воспитательной деятельности многие преподаватели отмечены наградами и почетными званиями:

Скляров Н. И. – Почетная грамота МПС;

Скляров Н. И. – Почетный работник среднего профессионального образования РФ;

Ульянов В. И. – Почетный железнодорожник;

Боева Е. И. – Благодарность министра транспорта РФ

Чепурной В.В. – почетный знак «За заслуги в области высшего образования»

Средний возраст преподавателей филиала 49 лет, 9 чел. (30 %) имеют возраст до 40 лет, 2 чел.(7 %) - от 40 до 50 лет, 17чел. (56 %) - свыше 50 лет, старше 65 лет – 2 чел.(7 %)

Коллектив преподавателей стабилен, текучесть за последние пять лет невысокая, главным образом, в связи со сменой места жительства.

Большинство (96,6 %)преподавателей имеют высшее образование. Базовое образование всех преподавателей соответствует преподаваемым дисциплинам, т.е. содержанию подготовки по каждой специальности.

Преподаватели систематически проходят стажировку и обучение на курсах повышения квалификации.

Таблица

Форма повышения квалификации

Количество преподавателей

2005 г

2006 г

2007 г

Курсы повышения квалификации

5

1

6

Стажировка

1

-

4

Семинары

-

-

-

Другие формы

-

-

-

Итого

6

1

10

В техникуме работают постоянно действующие семинары: преподавателей, руководителей учебных групп; занятия на них ведут опытные педагоги. Работает методический кабинет под руководством методиста – Полухиной В. И. С целью обмена педагогическим опытом широко используется взаимопосещение занятий, рецензии на них, в основном, полные и затрагивают различные аспекты урока.

5. 2. 2 Научно – исследовательская деятельность

Научно-техническая и творческая деятельность студентов и преподавателей в Лиховском техникуме имеет плановую систему. Работают технические кружки по специальностям 220204, 190701, 190304. Направленностью работы кружков является проектирование, конструирование, изготовление действующих макетов, измерительно-испытательных, демонстрационных стендов для кабинетов и лабораторий филиала. В 2006 - 2007 учебном году в кружках было задействовано 40 студентов.

Организация технического творчества студентов возложена на преподавателей спецдисциплин Пониделко Н. Г., Перепелицу Г. К., Соколова В. П., Ульянова В. И. Студенты филиала ежегодно принимают участие в дорожных выставках технического творчества.

Комиссия отмечает плодотворную работу преподавателей специальных дисциплин специальности 190304 Пониделко Н. Г., Перепелицы Г. К., преподавателя спецдисциплин 190701 Ульянова В.И., преподавателя спецдисциплин 220204 Соколова В.П. по привитию практических навыков работы студентам.

Лаборатория Электрические машины ПС - зав. Пониделко Н.Г., оснащена действующим стендом для испытания генераторов и электрических двигателей постоянного тока; действующим стендом для испытания трансформаторов. Лаборатория Электрические аппараты, технология ремонта – зав. Перепелица Г.К., оснащена действующей схемой электровоза ВЛ - 80 с токоприемником; компьютером и телевизором с возможностью использования компьютерных программ, показом дисков DVD и видеокассет. В лаборатории Охрана труда, экология, техническая эксплуатация и безопасность движения – действующие стенды «Ограждение мест препятствий на станциях и перегонах», «Светофоры», «Ограждение подвижного состава, опасность прикосновения к токоведущим частям». Лаборатория Станционных систем автоматики переоборудована силами членов кружка под руководством зав. лабораторией Соколова В.П.

В филиале по линии реального курсового проектирования созданы стенды для лабораторий и кабинетов, оборудование которых позволяет организовать учебный процесс на хорошем уровне. Силами выпускников проведена реконструкция стендов в лабораториях Электрические аппараты и цепи, Охрана труда, экология, техническая эксплуатация и безопасность движения. Лаборатория Перегонных систем автоматики ежегодно пополняется стендами, лабораторными установками.

В филиале разрабатываются дипломные проекты с реальной частью. В период с 2005 по 2007 учебный год были разработаны и защищены следующие реальные дипломные проекты:

- по специальности 220204 под руководством преподавателя спецдисциплин Соколова В. П. – «Разработка схем и изготовление макета двухпутного участка жд устройствами числовой кодовой автоблокировки» - 2005 г.; «Разработка схем и изготовление стенда четной горловины станции с устройствами автоматики» - 2006 г.; «Разработка схем и изготовление стенда нечетной горловины станции с устройствами автоматики» - 2006 г.; «Разработка схем и изготовление стенда сортировочной горки с устройством автоматики» - 2006 г.; «Разработка схем и изготовление стенда пульта управления станции на светодиодах» - 2006 г.; «Макет станции с маршрутами приема» - 2007 г.; «Макет станции с маршрутами отправления» - 2007 г.;

- по специальности 190304 по руководством преподавателя спецдисциплин Пониделко Н. Г. – « Стенд для испытания электрических двигателей постоянного тока» - 2003 г.; «Стенд для испытания транзисторов» - 2004 г.; «Схема приема кодов рельсовых цепей с установкой приемных катушек на полигоне техникума» - 2005 г.

Другой стороной творчества и исследовательской деятельности преподавателей являются нестандартные, нетрадиционные формы и методы проведения учебных занятий и внеаудиторных мероприятий. Преподаватели ЦМК ОГСЭ Исаева Л.В., Лебедева Л.Д., Шубина Л.Е. творчески подходят к проведению занятий и мероприятий, привлекая к их подготовке и проведению студентов. Преподаватели специальных дисциплин Гулова И.В., Соколов В.П. применяют нетрадиционные формы занятий – деловая игра, Пониделко Н.Г., Перепелица Г.К. – урок с использованием компьютерных технологий, преподаватель Ульянов В.И. – практикует уроки на производстве.

Преподаватели, опираясь на современные учебные технологии, работают над совершенствованием учебных программ, педагогических технологий.

Ежегодно в филиале проводится диагностика студентов, с целью совершенствования качества обучения. С учетом возрастных и индивидуальных особенностей студентов преподавателями филиала применяется система методов обучения: на первом курсе – мотивация к учению, уровень владения общими умениями; на втором – уровень познавательных процессов личности, уровень нравственной и гражданской зрелости; на третьем курсе и четвертом курсах – процесс социализации личности.

      1. Учебно - материальная база

Лиховской техникум размещается в трех учебных корпусах, находящихся в оперативном управлении техникума. Арендованных и сдаваемых в аренду помещений нет. Общая площадь учебно – лабораторной базы филиала составляет 4786,1 кв.м, На одного студента приходится более 12 кв.м. что соответствует установленным санитарным нормам и лицензионным требованиям.

Здания техникума находятся в хорошем состоянии, территория ограждена, благоустроена и асфальтирована.

В филиале имеется достаточное количество помещений для хранения материалов, гараж для автотранспорта. Все основные средства надежно хранятся, имеется договор на охрану с вызовом по тревожной кнопке. Компьютерные классы, общежитие оборудованы пожароохранной сигнализацией.

Руководители структурных подразделений имеют отдельные служебные кабинеты, оборудованные необходимой оргтехникой для управления учебно-воспитательным процессом.

В учебных корпусах размещены 24 кабинета и лаборатории, буфет, столовая на 100 посадочных мест, библиотека с читальным залом на 12 мест, книгохранилище, архив, актовый зал, спортивный и тренажерный залы, общежитие на 70 мест, медпункт. На территории филиала расположены спортивный городок, учебные мастерские – 4 цеха, полигон специальности 220204, 190701, 190304, гараж.

Все лабораторные и практические занятия, предусмотренные учебным планом и рабочими программами по дисциплинам, выполняются в полном объеме и с хорошим качеством. Учебное оборудование по кабинетам и лабораториям содержится в исправном состоянии.

Во всех учебных помещениях филиала имеются в наличии разработанные и утвержденные должным образом инструкции по охране труда, пожарной и электробезопасности.

Вследствие однородности оборудования по отраслевым дисциплинам ряд кабинетов и лабораторий совмещены: кабинет Технической эксплуатации железных дорог и безопасности движения, лаборатория Организация движения, Перегонных систем автоматики и Обслуживания устройств автоматики, Систем технической диагностики; лаборатория Основ автоматики и Электропитания устройств автоматики и телемеханики; кабинет Экономики, менеджмента и маркетинга; лаборатория Безопасность жизнедеятельности и охраны труда.

Наличие учебных лабораторий и кабинетов представлено в таблице 23

Таблица 23

Код

специальности

Учебные

кабинеты

Учебные

лаборатории

Учебные мастерские

Учебные

полигоны

план

факт

план

факт

план

факт

план

факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

190304

14

13

10

8

1

1

-

1

220204

12

12

11

11

1

1

1

1

190701

15

15

4

4

-

-

1

1

080110

14

14

2

2

-

-

-

-

Сведения о наличии и состоянии материально – технической базы представлены в таблице 24.

Состояние материально-технической базы

Таблица 24

п/п

Наименование зданий и сооружений

Год постройки

Пло

щадь

кв.м

Обеспеченность на 1 студента

кв.м

Состоя

ние

Материал

Стены

Перекры

тия

1.

Учебно-бытовой корпус Строителей, 27а

1956

3263,6

12

Хорошее.

Кирпич

ные

Бетон-ные

2.

Учебно-лабораторный корпус Строителей, 27а

1956

800,8

11,8

Хорошее

Кирпич

ные

Бетон-ные

3.

Учебно-производственные мастерские пер. Горького, 17

1936

721,7

13

Удовл.

Кирпич

ные

Бетон-ные

За последние три года в филиале проведена реконструкция актового зала, произведен ремонт учебного корпуса, библиотеки, кабинетов и лабораторий, капитальный ремонт системы отопления и водоснабжения, что значительно улучшило условия жизнеобеспечения учебного заведения. Приобретена мебель для библиотеки, общежития и учебных кабинетов и лабораторий.

В настоящее время ведется работа по оснащению кабинетов и лабораторий средствами ТСО, лабораторным оборудованием. Для лаборатории Электротехника и электронная техника приобретен лабораторный стенд на сумму 60 тыс. руб., завершается оборудование лабораторий Перегонных и станционных систем автоматики действующим оборудованием.

За три года на совершенствование материальной базы филиала направлено около 1 млн. руб. собственных средств от хозрасчетной деятельности учебного заведения.

Ежегодно в филиале проводится смотр – конкурс на лучший кабинет- лабораторию, что особенно важно для стимулирования творческой активности заведующих.

Анализируя состояние учебно – материальной базы техникума, комиссия делает вывод о том, что оснащение учебного процесса соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта по подготовке специалистов железнодорожного транспорта со средним профессиональным образованием базового уровня.

5.2.4 Социально – бытовые условия студентов и сотрудников филиала

Администрацией проводится систематическая работа по созданию необходимых социально-бытовых условий для работников и студентов.

Социально-бытовые условия студентов проживающих в общежитии соответствуют нормативным показателям ССУЗ железнодорожного транспорта.

В филиале имеется столовая на 100 посадочных мест. Она оснащена необходимым оборудованием, позволяющим производить продукцию в широком ассортименте, удовлетворяющем потребности студентов и сотрудников Всем нуждающимся иногородним студентам предоставляется общежитие, рассчитанное на 70 мест. В общежитии проживают 60 студентов очной формы обучения и, на время сессий, студенты заочной формы обучения. В общежитии имеются кухни для приготовления пищи, душевые, комнаты гигиены, комната для сушки белья, комната отдыха, санузлы.

С момента предыдущей аттестации в общежитии проведены следующие работы:

  • в 2005 году приобретены для комнат общежития новые стулья,

новые 2-х и 4-х конфорочные электрические печи;

  • для рекреаций 2 цветных телевизора;

  • для душевых на летний период времени закупили два водонагревателя;

  • в 2006 г. кухни оборудовали новыми двухкамерными холодильниками;

- в 2007 г. для комнат в общежитии приобрели новые кровати, пружинные матрацы, прикроватные тумбочки на сумму 176424,97 рублей

- в 2006 году оборудована тревожная кнопка в учебном корпусе и общежитии и пожарная сигнализация в общежитии. Вход в общежитие осуществляется только по пропускам.

В целях охраны и укрепления здоровья студентов и сотрудников ежегодно проводится флюорографическое обследование, плановая диспансеризация сотрудников, противогриппозная вакцинация.

Квалифицированную медицинскую помощь сотрудники и студенты получают в медпункте филиала, а также в поликлинике г. Каменск-Шахтинского и узловой поликлинике ст. Лихая.

В целях обеспечения социальной защиты, охраны здоровья студентов ежегодно проводится страхование их жизни.

Безопасность жизнедеятельности всех студентов и сотрудников, обеспечивает дежурная служба. Ежедневно дежурный преподаватель проводит осмотр учебного корпуса и территории с целью обнаружения подозрительных предметов, проверяются опечатанные чердачные помещения. В течение дня вахтеры и дежурная группа обеспечивают пропускной режим и поддерживают порядок в учебном корпусе и вокруг него. Дежурство групп организовано по графику, разработанному на семестр, а контроль его выполнения возложен на зав. отделениями.

Социально – бытовые условия Лиховского техникума соответствуют требованиям санитарных норм. В филиале создана и действует эффективная система социальной защиты студентов и сотрудников.

Работа стипендиальной комиссии регламентирована соответствующим Положением о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов.

В 2005 году на академическую стипендию было назначено 42 человека, в том числе:

- за отличную учебу получали 8 человек;

- получали доплаты к стипендии в размере 20% за исполнение обязанностей старосты 8 человек.

На социальную стипендию назначено 9 человек. Специальную стипендию как сироты получали 6 человек. В этом же году получили денежную премию из средств стипендиального фонда 32 человека на сумму 11500 рублей.

В 2006 году получали академическую стипендию 64 студента в том числе, 11 человек за отличную учебу. На социальную стипендию назначено 10 человек. Специальную стипендию как сироты получали 6 человек. В этом же году получили денежную премию из средств стипендиального фонда 36 человек на сумму 18900 рублей. Оказана материальная помощь студентам из малообеспеченных семей на сумму 7672 рубля, студентам-сиротам выплачено пособие по обеспечению продуктами на сумму 25802 рубля.

В 2007-2008 учебном году академическую стипендию получают 65 человек, на социальную стипендию назначено 6 человек. Специальную стипендию как сироты получают 11 человек. В этом же году получили денежную премию из средств стипендиального фонда 39 человек за активное участие в общественной жизни, спортивных соревнованиях, исполнение обязанностей старосты. Студентам-сиротам выплачена материальная помощь.

В настоящее время в филиале обучается 11 студентов - сирот. Деятельность администрации в вопросах социальной защиты детей - сирот регламентируется Законом РФ «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей – сирот и детей оставшихся без попечения родителей» от 21.12.1996г. №159-ФЗ.

Студентам – сиротам ежемесячно выплачивается специальная стипендия, в сентябре ежегодно они получают пособия для приобретения канцелярских принадлежностей и по окончании учебного заведения получают выходное пособие.

Стипендия студентам выплачивается своевременно.

С целью материальной поддержки преподавателей с момента последней аттестации им производилась доплата по 10 руб. за один педагогический час из внебюджетных средств филиала. Кроме того, преподавателям и сотрудникам оказывается материальная помощь, за высокое качество работы, достижения в профессиональной деятельности преподаватели филиала поощрялись в приказах, в том числе и материально.

5.2.5 Финансовое обеспечение филиала

Лиховской техникум железнодорожного транспорта является обособленным структурным подразделением РГУПС.

Здания и сооружения, занимаемые техникумом, находятся в оперативном управлении Ростовского государственного университета путей сообщения.

Здания находятся в хорошем состоянии, территория ограждена, благоустроена и асфальтирована

Лиховской техникум проводил ремонтные работы по подготовке учреждения к новому учебному году. Для этих целей в 2007 году выделены средства из федерального бюджета на ремонт системы отопления в сумме 280 тыс. руб. В 2005 и 2006 годах поступлений из федерального бюджета на текущий и капитальный ремонт не было. Поэтому расходы на неотложные нужды по совершенствованию учебно-материальной базы, текущий ремонт проводились из внебюджетной деятельности.

В 2007 году бюджетное финансирование составило 2918,5 тыс. руб.

Источники поступления внебюджетных средств показаны в таблице 25.

Таблица 25

№ п/п

Источники внебюджетных средств

2005 г.

(тыс. руб.)

2006г.

(тыс. руб.)

2007 г.

(тыс.руб.)

1

Средства Северо – Кавказской железной дороги

-

-

-

2.

Собственные средства всего,

в том числе за:

2.1

Подготовку и повышение квалификации кадров массовых профессий

197,9

45,0

-

2.2

Обучение студентов с полной компенсацией затрат

5275,0

5346,0

4817,0

2.3

Дополнительные образовательные услуги

127,5

102,8

24,0

2.4

Плата за проживание в общежитии

13,4

14,7

120,3

2.5

Прочие поступления

-

-

84,0

итого

5613,8

5463,5

5045,3

Все, полученные внебюджетные средства направляются на нужды обеспечения, развития и совершенствования образовательного процесса, в том числе:

- на увеличение расходов по заработной плате;

- на приобретение оборудования для учебно-материальной базы;

- на проведение текущего ремонта зданий и сооружений.

Зарплата преподавателей и работников, стипендия студентов выплачивается вовремя.

Средняя зарплата штатных преподавателей по учебному заведению приведена в таблице 26:

Таблица 26 Средняя заработная плата преподавателей

преподаватели

год

Источники выплат

Всего (руб)

бюджет

внебюджет

Специальных дисциплин

2004 г

1067,4

2033,5

3100,9

Общеобразовательных и общепрофессиональных

1023,7

1986,5

3010,2

Специальных дисциплин

2005 г

1344,5

4025,5

5370

Общеобразовательных и общепрофессиональных

1187,6

3802,9

4990,5

Специальных дисциплин

2006 г

1473, 8

5146,7

6620,5

Общеобразовательных и общепрофессиональных

1324,3

4819,4

6143,7

Средняя заработная плата штатных преподавателей за последние 3 года увеличивалась, в основном, за счет доплат из внебюджетной деятельности.

Все нормативные документы, касающиеся зарплаты и выплаты стипендии, выполняются.

Администрация ежегодно отчитывается о финансовой деятельности за календарный год на общем собрании сотрудников филиала. Финансово – хозяйственная деятельность филиала контролируется Контрольно-ревизионным управлением Министерства финансов РФ. В актах ревизий отражена финансовая дисциплин филиала, финансовых нарушений нет: нецелевого использования денежных средств не обнаружено, исполнение кассовых и банковских операций ведется согласно действующих инструкций, расчет персонала по оплате труда верен.

  1. Воспитательная работа

Основные принципы организации воспитательной работы

Воспитательная работа в ЛиТЖТ осуществляется согласно:

- Конституции РФ;

- Закона РФ «Об образовании»;

- Устава РГУПС, Положения о техникуме- филиале РГУПС;

- Правил внутреннего распорядка;

- Планов воспитательной работы: перспективного на весь учебный год , единого плана воспитательной, культурно-массовой, военно-патриотической и спортивной работы в филиале на се­местр, планов заведующих отделениями и руководителей учебных групп, планов работы библиотеки, общежития, Сове­та профилактики, студенческого Совета техникума.

Деятельность всех звеньев в системе воспитания учебного заведения регламентируется локальными актами:

- Положение о стипендиальном обеспечении студентов;

- Положение о руководителе учебной группы;

- Положение об общежитии;

- Положение о Совете по профилактике правонарушений среди студентов

филиала;

- Положение о попечительском совете;

- Положение о студенческом совете;

- Положение о смотре-конкурсе на лучшую учебную группу.

Воспитательная работа учебного заведения направлена на:

- формирование гражданственности, включающей в себя нравственные и патриотические чувства у каждого студента филиала;

- подготовку всесторонне развитых квалифицированных специалистов для предприятий, организаций и учреждений железнодорожного транспорта;

- понимание и выполнение конституционных прав и обязанностей;

- формирование добросовестного отношения к учебе и труду;

- формирование здорового образа жизни.

Достижение решения этих задач воспитательного процесса в учебном заведении обеспечивается через программы «Здоровье», «Нравственность», «Досуг».

Общественная активность студентов (система самоуправления)

В Лиховском техникуме развита система самоуправления студентов, кото­рая состоит из следующих органов самоуправления: совет группы, совет общежития, студенческий Совет филиала.

Основу всей воспитательной работы в филиале составляет работа в учебной группе. Группа принимает решение о поощрении и наказании студентов, о чем хода­тайствует перед студсоветом филиала. Совет группы выходит с предложениями о совершенствовании взаимоотношений между студентами и преподавателями.

Студенческий Совет координирует работу советов групп и от­делений, на заседаниях рассматриваются вопросы успеваемости и посещаемости сту­дентов, анализируется рабо­та групп по различным направлениям: успеваемость (готовится информация к общей линейке), участие в спортивных мероприятиях, дежурство групп, участие в субботниках, в месячниках и акциях, проводимых в фи­лиале и городе, итоги смотра-конкурса на лучшую студенческую группу и отражаются на стенде; по итогам успевае­мости и посещаемости готовится очередной выпуск органа печати студенче­ского Совета филиала «Студенческий прожектор». Всю эту работу проводит информационный сектор студенческого совета филиала.

Сектор культурно-массовой работы организует группы для участия в культурно-массовых мероприятиях филиала. Это разработка сценариев,распределение заданий между группами. Так в 2007 году самими студентами были организованы и проведены праздники, посвященные Международному Дню студентов и Но­вогодний бал, «Тебе, учитель».

Трудовой сектор анализирует и оценивает:

- дежурство групп по филиалу, которое осуществляется по графику, составленному на семестр;

- участие групп в субботниках:

- состояние аудиторий и территории, закрепленной за группой;

Спортивный сектор - главный помощник в организации и проведении спортивных мероприятий в филиале, а они проходят в течении всего года. В зимний период – это соревнования с техникумами г. Каменска-Шахтинского в рамках профориентационной работы. В осенне-весенний период – участие в спартакиадах города Ростова-на-Дону.

Студенческий Совет техникума возглавляет Кашуба Александр, студент гр. Т-21.

В целях совершенствования учебно-воспитательного процесса проводится конкурс на лучшую студенческую группу. Основными критериями смотра – конкурса являются успеваемость, по­сещаемость студентов, качество учебы, участие в общественной жизни фи­лиала, выполнение обязанностей дежурных по филиалу.

По итогам 2006-2007 учебного года лучших результатов в смотре добились группы:

1 место – Д-41 - руководитель учебной группы Кириченко Ю. М.

2 место – Т-41 - руководитель учебной группы Перепелица Г. К.

3 место – Т-31 - руководитель учебной группы Гопанюк Е. П.

Позитивные и негативные стороны студенческой жизни находят свое отражение в органах стенной печати филиала «Студенческий прожектор». Ма­териал в печать готовит информационный сектор студенческого Совета фи­лиала.

Большую роль в учебно-воспитательном процессе филиала играет работа кружков и факультативов. Среди них особенно хочется выделить ра­боту кружка «Автоматика», где студенты выполняют реальный проект – это макет железнодорожной станции, оборудованный устройствами электрической централизации системы ЭЦ – 12 – 00.

Культурно- массовая работа

Культурно-массовой работе в филиале уделяется серьезное внимание. Начинается учебный год с торжественной линейки, посвя­щенной Дню знаний. Гости и студенты старших курсов филиала обращаются к первокурс­никам с пожеланиями и советами, им вручают ключ знаний.

В филиале стало доброй традицией отмечать День учителя. Проходит он в теплой атмосфере. Поздравления педагогического коллектива оригинальны по содержанию и пронизаны признанием и уважением к педагогам-наставникам.

В середине октября проводится праздник Осени. В течение дня проходит смотр стенных газет и выставка композиций на тему осени. Завершается праздник концертной программой первокурсников.

В филиале налажена хорошая связь с Лиховским Дворцом культуры железнодорожников, где создан СТЭМ – студенческий театр эстрадных миниатюр. Совместно с коллективом ДК филиал проводит на его сцене такие общие мероприятия как: Брейн-ринг «Аты – баты, мы уже почти солдаты» к Дню защитника Отечества 23 февраля, «Русская кудесница» к Международному женскому дню 8 марта, «Студенчества прекрасная пора» к международному Дню студентов 17 ноября, «Жизнь моя – железная дорога» - к 140 – летию образования железных дорог и другие.

В конце ноября студенты филиала принимали участие в студенческом конкурсе «Золотая осень» в г. Каменск-Шахтинский.

Они принимали участие в пяти номинациях:

- Музыкальная (песни);

- Хореографическая (танец);

- Театральная (эстрадные сценки);

- Агитбригада ( политическая тема о выборах)

- Ведущие.

За участие в фестивале студенты получили грамоту и денежную премию.

30 ноября Всемирный день борьбы со СПИДом наши студенты отмечают конкурсом плакатов на тему «Мы выбираем здоровье».

В декабре проводится Новогодний бал. Это настоящая ярмарка талантов и студенческой фантазии.

В январе традиционно проходит День Российского студента – Татьянин день. На празднике дается историческая справка развития образования и сту­денчества в России. В этот день студенты филиала участвуют в празднике в ДК им. Ю. А. Гагарина, организованном Каменской администрацией. Три лучших студента филиала ежегодно получают денежные призы от главы администрации г. Каменск-Шахтинский М. Дронова.

В марте в филиале проводится конкурс «Мисс – техникум». Девушки филиала показывают свой уровень развития, свои творче­ские и интеллектуальные способности, свои умения и навыки, как будущих хозяек.

1 Апреля – День смеха, в этот день проходят конкурсы между студента­ми и преподавателями, юморины, обязателен выпуск газет.

В мае ежегодно организуется встреча с ветеранами Великой Отечест­венной войны, которая сопровождается исполнением песен и стихов по во­енной тематике.

Для студентов выпускников – в филиале в конце июня ежегодно проводятся выпускные вечера, на которых торжественно вручают дипломы.

Для подготовки и организации проведения культурно-массовых мероприятий в фи­лиале имеется необходимое оборудование: синтезатор «Ямаха», музыкаль­ный центр «Караоке», усилители, колонки, музыкальные инструменты: элек­трогитары, пианино.

В целях приобщения студентов к Русской культуре, воспитания в них духовности организуются походы в театры.

Администрация и студенческий совет филиала поддерживают тесный контакт с отделом по делам молодежи администрации г. Каменск-Шахтинский.

Физическое воспитание

В укреплении здоровья населения, гармоничном развитии личности, подготовке молодежи к труду и защите Родины возрастает значение физической культуры и спорта, внедрение их повседневную жизнь.

Занятия физической культурой и спортом готовят человека к жизни, закаливают тело и укрепляют здоровье, содействуют его гармоничному физическому развитию, способствуют воспитанию необходимых черт личности, моральных и физических качеств.

Физическое воспитание в средних специальных учебных заведениях – обязательный предмет. На занятиях по физическому воспитанию учащиеся получают разнообразные теоретические знания, новые практические умения, совершенствуют ранее приобретенные двигательные навыки.

Учащемуся в процессе физического воспитания недостаточно услышать – увидеть – понять – запомнить. Здесь необходимо активно действовать физически, многократно и настойчиво выполнять специальные двигательные задания. И очень важно понимать при этом, что овладение новыми умениями и двигательными навыками, их совершенствование будут проходить успешнее тогда, когда будут базироваться на хорошо усвоенных теоретических знаниях, технике движения, физиологических закономерностях развития и деятельности человеческого организма, содержании методов обучения, правилах спортивных соревнований.

Для достижения этих целей в Лиховском техникуме созданы необходимые условия.

Летний спортивный комплекс включает в себя: волейбольную, баскетбольную площадки, футбольное поле и гимнастический сектор, полоса препятствий. Спортивный зал техникума имеет игровой зал и два малых зала, где расположен тренажерный зал и зал для настольного тенниса.

С понедельника по пятницу работают спортивные секции: баскетбол, футбол, волейбол, настольный теннис, пулевая стрельба, ОФП.

В техникуме ежегодно: в сентябре проводится спортивный праздник «День здоровья», где участвуют не только студенты, но и преподаватели техникума, в декабре спортивный праздник по «Силовому пятиборью», в феврале проводится военно – спортивный праздник «А ну-ка парни» в честь дня защитника Отечества. Регулярно, согласно плану спортивно-массовых мероприятий каждый месяц в техникуме проходят соревнования между группами и курсами по баскетболу, футболу, настольному теннису, легкой атлетики, волейболу, шахматам, пулевой стрельбе, дартсу. Ежегодно сборные команды техникума принимают участие в городской спартакиаде ссузов и ПУ г. Каменска-Шахтинского по видам спорта, легкая атлетика, легкоатлетический кросс, настольный теннис, баскетбол, волейбол, футбол, эстафета «А, ну-ка парни» в которых неоднократно занимала призовые места та:

- 2005год - настольный теннис 3 место;

- 2006год- пулевая стрельба 3 место,баскетбол-3 место, футбол- 3 место, настольный теннис –1 место;

- 2007год - волейбол (юн.) – 3 место, волейбол (дев.) – 2 место, настольный теннис (юн.)- 2 место, настольный теннис (дев.) –3 место, легкая атлетика –3 место, футбол 3-место. Студент техникума Орлов Иван – является чемпионом в личном зачете по пулевой стрельбе среди студентов ССУЗов ПУ г. Каменска.

Также студенческие команды техникума участвуют в соревнованиях по видам спорта проводимых ФСК «Локомотив» по ст. Лихая среди спортивных коллективов железнодорожников.

В 2006 году сборная команда техникума по настольному теннису и пулевой стрельбе в г. Ростове – на – Дону заняла 2 место среди команд железнодорожных техникумов Юга России в составе: Черников Павел, Шабельский Павел, Селивестров Сергей – настольный теннис. Калинин Андрей, Скрынников Андрей, Платов Михаил – пулевая стрельба.

2005г – 2006 г – 2007 г команда техникума принимала участие во Всероссийском кроссе нации. Студент Кашуба Александр занял в 2006 г – 2 место, в 2007г – 1 место.

Среди студентов техникума имеются победители областных и Российских соревнований.

Александр Кашуба – легкая атлетика:

- 2006 г первенство Ростовская область 2000 м с препятствиям –1 место-6.57.2 (г.Ростов- на – Дону)

- 2006 г первенство Ростовская область 2000 м с г. Шахты – 1 место – 6.33.1

- 2006 г первенство Ростовская область 3000 м г.Шахты – 2 место – 9.40.9

- 2007 г первенство Ростовская область 2000м с/п Ростов – на – Дону –1 место – 6.29.6

2007 г первенство Ростовская область 2000 м с/п г.Шахты – 2 место – 6.31.5

2007 г первенство Ростовская область 3000 м п/с г.Шахты – 1место – 9.35.6

Кубок Ростовской области 3000 м г.Ростов – на Дону – 1 место – 9.26.1

VIII Юношеские игры Дона 2000 м с/п г.Шахты – 1 место –6.26.6

VIII Юношеские игры Дона 2000 м с/п г.Шахты – 1 место –9.29.8

Чемпионат ЮФО 3000 м г.Сочи – 5 место – 6.26.0 (участие в сборной команде Ростовской области)

Чемпионат ЮФО 3000 м г.Сочи – 5 место – 9.28.0 (участие в сборной команде Ростовской области)

Первенство Ростовской области 5000 м г. Ростов – на- Дону – 1 место – 17.11.0

Чемпионат Ростовской области по кроссу 3000 м г.Ростов – на –Дону – 3 место – 9.11.0

Родина Маша – настольный теннис: чемпионат ЮФО среди коллективов ФСК «Локомотив»– г. Минеральные воды – общее командное 1 место, личное – 6 место.

Организационно-воспитательная

работа в общежитии

В центре внимания администрации находится организация воспитательной работы в общежитии, улучшение социально-бытовых условий проживания студентов, а также слушателей подготовительных курсов на период поступления в техникум.

Общежитие расположено на одном этаже со спортивным и тренажерным залами, поэтому студенты могут ежедневно посещать спортивные секции с 15.30 до 17.30.

В общежитии функционирует Студенческий Совет общежития под руководством студентки 4 курса Пушиной Анны. Ежедневно рассматриваются и решаются вопросы жилищно-бытовых условий, решаются возникающие вопросы по дежурству в общежитии к различным мероприятиям. В целях профилактики, напоминаются правила проживания в общежитии.

Ведется профилактическая работа:

- о вреде алкоголя на молодой организм;

  • о вреде табакокурения;

  • выпускаются агитационно-разъяснительные плакаты, подбирается информационный материал, как самими студентами, так и воспитателем общежития, обновляется материал на стендах, проводятся индивидуальные и коллективные беседы со студентами, проживающими в общежитии, а также с их родителями;

  • проводятся профилактические беседы о терроризме, экстремизме, ксенофобии, проявлении религиозной розни.

В вечернее время с 18.00 до 20.00 организована работа студентов в комнате самоподготовки.

Санитарная комиссия Совета проводит проверку санитарного состояния комнат, эстетического оформления и по их оценке определяется «Лучшая комната», 2 раза в месяц проводится генеральная уборка комнат.

Под руководством воспитателя общежития проводятся вечера отдыха и досуга студентов, что отражается в фотоальбоме общежития, оформлении планшетов с фотографиями в зоне отдыха, разработке сценариев проводимых вечеров. На вечера приглашаются руководители групп, зав. отделениями, руководство техникума. Традиционно проводятся вечера:

«Посвящение в жизнь общежития», «Осенний бал», «Здравствуй, Новый год», «23 февраля», «8 марта», «9 мая», «Торжественное собрание- Выпуск 200 года», «Прощай общежитие», ведется работа по сбору материала о истории возникновения праздников (Масленица, Пасха).

Весь информационный материал систематизирован и находится у воспитателя общежития.

Воспитатель общежития Инкина Н.С. поддерживает тесный контакт с родителями студентов, проживающих в общежитии, с классными руководителями, зав. отделениями.

Со студентами постоянно проводится работа по улучшению психологической атмосферы в комнатах, подбирается материал из научных разработок о психологической атмосфере и культуре поведения между собой и в обществе.

Состояние воспитательной работы в общежитии рассматривается на совещаниях при директоре и оценивается как удовлетворительное.

Патриотическое воспитание

Патриотическое воспитание занимает важное место в системе воспитательного процесса. С этой целью ежегодно проводится месячник по военно-патриотическому воспитанию с 23.01 по 23.02, встречи с ветера­нами Великой Отечественной Войны, тружениками тыла.

Ежегодно студенты филиала принимают участие в городских мероприятиях, посвященных Дню Победы, дню освобождения пос. Лиховского от немецко-фашистских захватчиков. В гости к ветеранам, находящимся в военном госпитале г. Гуково ребята приезжали с подарками.

Администрация филиала организует экскурсии, с целью изучения истории ж.д. транспорта и его роли в период войны, в музеи железнодорожного транспорта г. Ростова.

Студенты филиала участвуют во всех го­родских мероприятиях, посвященных освобождению города от немецко-фашистских захватчиков, Дню победы.

Профилактическая работа

Не менее важной является работа педагогического коллектива филиала по профилактике и предупреждению правонарушений среди студентов.

На основании требований Федерального закона «Об образовании»ст.14 Федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних № 120 от 24 июня 1999г.» в Лиховском техникуме функционирует совет по профилактике правонарушений среди студентов. В своей работе он руководствуется Положением о Совете по профилактике правонарушений среди студентов. Совет по профилактике правонарушений среди студентов работает по плану, утвержденному руководителем филиала. В состав совета входят заместитель по учебно- воспитательной работе, заведующие отделениями.

На заседаниях Совета рассматриваются вопросы состояния профилактической работы в учебных группах, на отделениях. За нарушение учебной дисциплины и неуспеваемость приглашаются студенты 1-2 курсов и их родители.

В рамках месячника руководители учебных групп проводят тематические воспитательные часы, проводится конкурс плакатов «Мы выбираем жизнь», проводится День без табака. Важную роль играют такие мероприятия, как Памяти жертв терроризма, неделя по профилактике экстремизма и др.

В конце ноября или начале декабря ежегодно в День большой профилактики приглашаются работники здравоохранения и правоохранительных органов.

Профилактическая работа анализируется на семинаре руководителей учебных групп, на педагогическом Совете филиала.

По состоянию на начало мая 2008 года

- осужденных студентов – нет;

- состоящих на учете Комиссии по делам несовершеннолетних – нет;

Работа руководителей учебных групп

Основную роль в организации воспитательной работы со студента­ми играют руководители учебных групп, назначаемые приказом руководите­ля филиала в начале учебного года. Большую индивидуаль­ную работу со студентами ведут Исаева Л.В., Полухина В.И., Тарасенко В.М., Лебедева Л.Д., Кравченко Н.П. Эта работа находит отражение в журналах руководителя учебной группы.

Исаева Л.В. особое внимание в своей работе уделяет индивидуальному подходу к каждому студенту, она знает особенности души студента, в своей работе руководствуется нормами нравственности.

Полухина В.И. старается воспитать у студентов умение правильно пользоваться своими правами и четко выполнять обязанности.

Тарасенко В.М. с первого по четвертый курс формирует у студентов группы чувство коллективизма и ответственности друг перед другом.

Лебедева Л.Д. особое внимание уделяет работе с родителями, приобщая их к участию в учебно – воспитательных мероприятиях филиала. Родители из ее группы входят в состав Попечительского совета.

Кравченко Н.П. с первого курса воспитывает у студентов группы чувство дисциплины и самодисциплины.

Особое место в систе­ме работы руководителя учебной группы занимает работа с родителями. Общетехникумовские тематические родительские собрания сочетаются с индивидуальной работой руководителей групп с родителями студентов.

В техникуме с руководителями учебных групп ведется учеба – это семинар для всех руководителей и индивидуальные занятия для начинающих. Вопросы семинаров определяются самими участниками, их обсуж­дение проходит в разной форме, в том числе используется и форма деловой игры. На семинарах обсуждались следующие проблемы:

а) особенности патриотического воспитания в современных условиях;

б) роль коллектива в учебно- воспитательном процессе;

в) значение самоуправления в группе и на отделении;

г) особенности воспитательного процесса на современном этапе;

д) сотрудничество студентов и преподавателей;

е) обмен опытом работы по тем или иным направлением.

С начинающими руководителями ведутся индивидуальные занятия по вопросам оформления документации, составления плана работы, опреде­ления тематики классных часов.

Воспитательные часы (час куратора группы) проводятся по пятницам, их тематика связана с со­бытиями в стране, в городе, основными направлениями воспитательной ра­боты. Эти часы отражены в расписании учебных занятий.

Тематика воспитательных часов разнообразна: «Устав РГУПС – закон нашей жизни», «Заслон экстремизму», «Кому выгодна национальная и религиозная рознь?», «Памяти жертв терроризма», «День согласия и примирения», «Культура поведения», «За здоровый образ жизни», «С любовью к маме, бабушке» и многие другие.

Большую роль в подготовке и проведении воспитательных часов, а также в формировании всесторонне развитой личности студентов играет библиотека.

Комиссия по самообследованию отмечает, что в читальном зале регулярно переоформляются тематические вы­ставки книг и журнальных статей по различным направлениям. Это выставки «Вам первокурсники», ко всемирному дню борьбы со СПИДом «В здоровом теле здоровый дух». Постоянно действующая выставка в читальном зале «Новинки прессы», «Умеете ли вы читать книгу?». Ежеквартально оформляется выставка «Новые книги», один раз в семестре - «День информатизации», «День специалиста», «Самый активный читатель».

На тематических воспитательных часах библиотекарь Головкова С.В. выступает с беседами и обзорами:

  • Правила пользования библиотекой.

  • Дороги, которые мы выбираем.

  • Что мы читаем? Береги книгу.

  • О чём свидетельствует пресса?

  • Железнодорожный транспорт и охрана окружающей среды.

  • Календарь знаменательных дат.

Библиотекарь собирает в помощь преподавателям папки газетных материалов:

  1. «Проблемы экологии».

  2. «Этика делового человека».

  3. Понятие об экстремизме.

  4. По дорогам памяти и славы.

  5. И говорю книге: «Здравствуй!»

По истории развития железных дорог, транспорта, Головкова С.В. помогает проводить воспитательные часы со студентами 1-х курсов в общежитии, а также беседы:

  1. Правила пользования библиотекой.

  2. Умеете ли вы обращаться с книгой?

  3. Для чего нужны книги? Правильное ли высказывание «Книга – источник знаний?».

Воспитательная работа, проводимая со студентами техникума, носит комплексный характер и направлена на формирование творческой личности и конкурентоспособного на рынке труда специалиста.

В то же время следует отметить, что педагогическому коллективу необходимо активизировать работу со студентами, нарушающими правила проживания в общежитии, не избавившихся от вредных привычек.

7. Общая оценка условий проведения образовательного процесса

Результаты самообследования показывают, что потенциал Лиховского техникума железнодорожного транспорта – филиала РГУПС по всем рассмотренным показателям отвечает требованиям к содержанию и качеству подготовки специалистов в соответствии с Государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (второго поколения), а также лицензионным требованиям.

Кадровый состав обеспечивает учебный процесс по всем реализуемым направлениям, специальностям и по отдельным блокам подготовки (гуманитарных и социально-экономических дисциплин, естественнонаучным и математическим дисциплинам, общепрофессиональным и специальным дисциплинам).

Материально-техническая база, включая аудиторный фонд, учебно-лабораторное обеспечение, средства и формы технической и библиотечно-информационной поддержки учебного процесса, достаточна для обеспечения реализуемых направлений и специальностей.

Социально-бытовые условия студентов и преподавателей являются достаточными по действующим нормативам.

Финансовая поддержка деятельности филиала осуществляется из средств федерального бюджета и внебюджетных средств за образовательные услуги, повышение квалификации и дополнительные образовательные услуги.

Итоговая оценка деятельности техникума позволяет отметить, что:

  • по всем реализуемым направлениям и специальностямимеются лицензии;

  • содержание профессионально-образовательных программ (включая учебные планы, графики учебного процесса, программы по дисциплинам) соответствуют требованиям ГОС СПО;

  • преподаватели филиала принимают участие в разработке методической документации по направлениям и специальностям;

  • качество подготовки, характеризуемое результатами промежуточных и итоговых испытаний, проверкой остаточных знаний, межтехникумовскими мероприятиями и отзывами потребителей молодых специалистов, оценивается на достаточном уровне;

  • потенциал и материально-техническая база техникума достаточны для реализации подготовки по всем лицензированным направлениям и специальностям, постоянно наращивается и обновляется.

  • информационно-методическая поддержка образовательного процесса соответствует современным требованиям.

  1. Информация по устранению замечаний предыдущей аттестации

Педагогическим коллективом Лиховского техникума поведена значительная работа по устранению недостатков и реализации рекомендаций, отмеченных Государственной комиссией в ходе аттестационной экспертизы 2003 года

Рекомендации комиссии

Реализация рекомендаций

1. Принять меры по увеличению расходов на заработную плату работников из внебюджетных средств.

Педагогическим работникам производилась доплата по 10 рублей на один педагогический час из внебюджетных средств. Другим работникам были введены доплаты к ставкам из внебюджетных средств.

2. Разработать положение о премировании и материальной поддержке преподавателей и студентов.

Филиал руководствуется Положением о порядке оплаты и стимулирования труда Ростовского техникума железнодорожного транспорта

4. Произвести ремонт в мужском общежитии, приобрести мебель и оборудовать бытовку.

4. Произвести ремонт в мужском общежитии, приобрести мебель и оборудовать бытовку.

Был проведен ремонт в мужском крыле общежития.

Перепланированы комнаты из 6-и местных в 3-х местные. Перегородки между комнатами выполнены из гипсокартона, установлены новые деревянные двери в каждую комнату. Для комнат приобретены:

  1. Кровати 69 шт. – 119541,47 руб.

  2. Матрацы 34 шт. – 40160 руб.

  3. Тумбочки 34 шт. – 23120 руб.

  4. Стулья 15 шт. – 9600 руб.

Оборудована комната для приготовления пищи. Куплены 2 новых двухкамерных холодильника на сумму: 41880 руб.

Для летнего периода, когда нет подачи горячей воды, приобретены и установлены 2 водонагревателя на сумму 8000 руб.

Приобретены две 4-х конфорочные электроплиты на сумму: 9683,88 руб.

5. Составить планы работы кружков в филиале.

Ежегодно зав. кабинетами и лабораториями составляют планы работы кружков, утверждаемые установленным порядком.

6. Привлекать для проведения воспитательной работы специалистов железнодорожного транспорта, дворца культуры, музыкальной школы.

В филиале ежегодно составляется план воспитательной работы. К проведению данной работы привлекается специалисты железнодорожного транспорта, дворца культуры.

7. Решить вопрос о заместителе руководителя филиала по УР.

С 2003 года в штатное расписание введена должность заместителя руководителя филиала по УВР.

8.Приобрести комплекс специальной литературы, отвечающей новым требованиям и правилам ведения делопроизводства и архива.

Приобретена необходимая литература

9. В архиве установить компьютер, сигнализацию, изготовить дополнительные стеллажи.

Силами филиала в архиве отремонтирована комната, установлены дополнительные стеллажи. При проведении работ используется компьютер.

10. Доукомплектовать штатные единицы педагогическими кадрами, привлекать к преподавательской работе специалистов и выпускников ВУЗов МПС.

В филиале штатные единицы доукомплектованы педагогическими кадрами. К преподавательской работе в качестве совместителей привлекаются специалисты ОАО «РЖД» и выпускники ВУЗов.

11. Более целенаправленно проводить профориентационную работу на линейных станциях и узлах, составить план профориентационной работы.

Ежегодно составляется план профориентационной работы. Она проводится непосредственно с выездом на линейные станции, в школы, проводится «День открытых дверей», размещается информация в СМИ.

12. Проводить работу по трудоустройству выпускников.

Ежегодно комиссией по распределению молодых специалистов проводится работа с руководством линейных станций по трудоустройству

13. Разделить естественно-научные и общепрофессиональные циклы.

В филиале работает цикловая методическая комиссия естественно-научных и общепрофессиональных дисциплин. Разделение этой ЦМК на две нецелесообразно из-за малого количества преподавателей цикла ЕН.

14. Добиться подключение филиала к системе СПД (ИНТРАНЕТ, электронная почта).

Лиховской техникум подключен к ведомственной (ОАО «РЖД») системе передачи данных «ИНТРАНЕТ», а также имеет выход в «ИНТЕРНЕТ», имеется электронная почта.

15. Выполнение дипломных проектов вести в соответствии с ЕСКД и ЕСТД. Включить в дипломные проекты вопрос безопасности движения.

При выполнении дипломных проектов обеспечивается нормоконтроль каждого из них. Во всех дипломных проектах имеется раздел, посвященный вопросам безопасности движения.

16. Расширить компьютеризацию учебного процесса по специальностям филиала.

За время, прошедшее после аттестации в филиале закуплены обучающе-контролирующие компьютерные программы по всем специальностям.

17. Активизировать работу цикловых комиссий по вопросам технического творчества студентов.

В филиале активизирована работа студентов в кружках технического творчества. Студенты под руководством преподавателя спецдисциплин Соколова В.П. неоднократно принимали участие в дорожных смотрах-конкурсах, награждались грамотами и ценными подарками. Силами студентов созданы действующие стенды, макеты, действующее оборудование по железнодорожным специальностям.

18. Приобрести стандартный комплект наглядных пособий в цех механической обработки металлов.

Учебно-производственные мастерские оснащены стандартными комплектами плакатов и наглядных пособий.

19. Ввести в штатное расписание должность инженера по охране труда.

В филиале введена должность инженер по охране труда. На этой должности работает Кроль А.В. Вопросы охраны труда ежегодно рассматриваются на заседаниях педагогического совета.

20. Привести в соответствие с требованиями ГОСТа объемы дипломных и курсовых проектов.

Объемы дипломных и курсовых проектов приведены в соответствии с требованиями ГОСТа. Своевременно обновляется учебная и учебно-методическая литература.

21. Создать отдельную цикловую комиссию по специальности 080110.

Создана ЦМК экономических дисциплин. Председатель ЦМК Гулова И.В. В тематике итоговой аттестации по специальности отражены современные вопросы бухгалтерского учета, аудита, экономики и т.д. Студентам предлагается обширный перечень тем дипломных работ.

22. Привлекать для рецензирования контрольных работ специалистов предприятий.

К рецензированию контрольных работ студентов заочной формы обучения привлекаются ведущие специалисты предприятий железнодорожного транспорта такие как: Бабаян Н.Н., Уколова Н.А., Севрюков А.Н., Худяков А.А. и др.

23. Пересмотреть критерии оценки и методику преподавания по дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности».

По специальности 080110 в Программе итоговой аттестации разработаны единые критерии оценки знаний студентов.

Составлены в соответствии с рабочей программой индивидуальные задания для практических занятий с методическими рекомендациями по их выполнению. Цель этих заданий научить студентов рассчитывать и анализировать экономические показатели деятельности предприятий железнодорожного транспорта.

24. Пополнить фонд библиотеки учебно-методической и специальной литературой.

Фонд библиотеки за последние 3 года значительно пополнился новой и разнообразной литературой. Литературу по специальностям заказывали через УМЦ, издательства: «Транспорт», «Маршрут», «Высшая школа», «Академия», «Феникс». Пополнили фонд библиотеки учебно-методической литературой для заочного отделения.

Учебная и учебно-методическая литература ежегодно обновляется.

Проректор по работе с филиалами и

внешним связям Богославский А.Е.

Директор техникума

Зам. директора по УВР

Зам. директора по АХР

Специалист ОК

Е.И.Боева

В.В.Чепурной

А.В.Кроль

О.В.Грязева

Заключение

о результатах самообследования

по специальности 190701

Организация перевозок и управление на транспорте

(по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте)

  1. Общие сведения по специальности

    1. Дата открытия специальности. Наличие лицензии и приложения к ней

Подготовка специалистов по специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте) начата на базе Батайского техникума железнодорожного транспорта в 1993 году. Данное отделение было открыто в связи с возросшей потребностью в специалистах по организации перевозочного процесса. Первый выпуск техников состоялся в 1997 году.

Лицензия, выданная Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки серия А №282232, рег.№10149 от 07 мая 2008 г., сроком действия по 07 мая 2009 г.

    1. Анализ контингента студентов по специальности

В Лиховском техникуме – филиале РГУПС подготовка специалистов по специальности 190701 ведется как по очной форме обучения, так и по заочной.

По данной специальности обучение ведется по одной группе на 4 курсах. Общий контингент студентов по специальности составляет в настоящий момент ( на 1 января 2008 года) 178 человек, из них:

68 - обучающихся студентов имеют основное общее образование;

110 - обучающихся студентов – основное среднее (полное) общее образование.

На бюджетной основе обучается 50 студентов, из них 22 студента – обучается по целевому направлению; на основе с полным возмещением затрат – 128 студен-тов.

  1. Учебная документация

    1. Наличие ГОС СПО по аттестуемой специальности. Учебно-программная документация, анализ ее содержания и соответствие требованиям ГОС СПО. Календарно-тематические планы

Основными документами, регламентирующими работу по подготовке специалистов по специальности 190701, являются:

- Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (второго поколения), утвержденный Министерством образования России 27 апреля 2002 года (регистрационный № 06-2401 ж.д.-Б)

– государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте) (базовый уровень среднего профессионального образования) по квалификации техник;

- рабочий учебный план по специальности 190701, разработанный в соответствии с требованиями Государственного стандарта по данной специальности на базе основного общего образования;

- график учебного процесса, который разработан в соответствии с требованиями Закона об образовании применительно к условиям Лиховского техникума железнодорожного транспорта;

- рабочие программы по дисциплинам, разработанные в соответствии с требованиями Государственного стандарта по специальности 190701 и на основе примерных программ по преподаваемым дисциплинам, утвержденные заместителем руководителя филиала по учебной работе;

- локальные акты;

- должностные инструкции.

График учебного процесса Лиховского техникума железнодорожного транспорта рассмотрен на заседании Педагогического Совета и утвержден 30 августа 2007 года. Для составления графика учебного процесса по данной специальности использовались Государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования базового уровня, рабочие программы и учебные планы по специальности 190701.

Учебно-программное обеспечение образовательной деятельности филиала по специальности 190701 соответствует установленным требованиям, обеспечивая последовательность в формировании знаний, умений и навыков при подготовке выпускника в области организации перевозочного процесса на железнодорожном транспорте.

    1. Выполнение учебных планов и программ. Расписание учебных

занятий

Обучение в техникуме в группах 1 - 4 курсов осуществляется по рабочим учебным планам, составленным в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования базового уровня (второго поколения) по специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте). Структура рабочих учебных планов по специальности 190701, содержание и объем циклов дисциплин, количество промежуточных аттестаций, их формы и последовательность проведения, а также соотношение практической и теоретической подготовки соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по данной специальности.

При составлении рабочих учебных планов по специальности 190701 федеральный компонент государственных образовательных стандартов сохранен в целом в полном объеме. Объем часов, выделенных на региональный компонент использован на увеличение времени для изучения дисциплин:

  • Русский язык и культура речи;

  • Математика, информатика;

  • Системы регулирования движения поездов;

  • Экономика отрасли;

  • Охрана труда;

  • Организация движения, организация перевозок грузов;

  • Дисциплин по выбору студентов цикла специальных дисциплин.

В соответствии с учебными планами составлен график учебного процесса. Все учебные дисциплины обеспечены рабочими программами, разработанными преподавателями техникума на основе примерных программ и в соответствии с требованиями ГОС СПО. Программы рассмотрены на заседаниях цикловой комиссии спецдисциплин, имеют внешнюю и внутреннюю рецензии. Содержание дидактических единиц, а также требования к уровню знаний и умений выпускников соответствуют квалификационным требованиям ГОС СПО.

Расписание учебных занятий по федеральному государственному образовательному учреждению среднего профессионального образования составляется на семестр в соответствии с рабочими планами и действующими нормативными требованиями. Объем недельной нагрузки составляет 36 часов. Проводится корректировка расписания учебных занятий, в связи с отсутствием преподавателей по уважительным причинам (болезни, командировки и т. д.)

    1. Календарно-тематические планы. Учетно-отчетная документация

Календарно-тематические планы составляются в соответствии с разработанными рабочими программами (рабочий тематический план) по всем дисциплинам, для всех групп и имеются в наличии. Календарно-тематические планы своевременно рассматриваются на заседании цикловых комиссий и утверждаются заместителем руководителя филиала по учебной работе.

Проверка календарно-тематических планов показала, что все они соответствуют действующим рабочим программам по учебным дисциплинам рабочего учебного плана.

Имеющиеся изменения и отклонения от примерных программ аргументированы, объясняются производственной необходимостью. Для каждого занятия преподаватели разрабатывают поурочные планы, на основании которых заполняется вся учебная документация. При выборочной проверке заполнения журналов установлено соответствие тем учебных занятий календарно-тематическим планам по учебным дисциплинам, как по количеству планируемых часов, так и по содержанию материала.

Ежедневно для учета выданных часов заполняется форма № 2 в соответствии с действующими инструкциями, что является реальной формой контроля за выданными часами. В этой форме также отражается выдача вторых часов при работе с подгруппами, что повышает эффективность контроля. Ведется учет часов, выданных преподавателями, замена учебных занятий фиксируется в книге учета пропущенных и замещенных уроков.

Расписание экзаменов и пересдачи задолженностей по итогам экзаменационных сессий составляется и оформляется в соответствии с существующими требованиями. Расписание дополнительных занятий и консультаций имеется при каждом кабинете и лаборатории филиала. В учебных кабинетах также вывешены планы и графики работы кружков.

При анализе журналов учебных занятий комиссия не выявила серьезных нарушений по их ведению, на отдельные недостатки указано должностным лицам.

  1. Кадровое обеспечение подготовки специалистов

    1. Сведения о педагогическом коллективе по специальности

Для выдачи педагогической нагрузки по специальности 190701 задействовано 7 преподавателей, которые обучают студентов на дневном отделении по очной и заочной формах обучения.

Данные о кадровом обеспечении специальности приведены в таблице 1.

Таблица 1 – Сведения о педагогических работниках

Ф.И.О.

преподавателя

Какое учебное заведение окончил

Стаж работы по спец.

Год прохождения стажировки

Преподаваемая дисциплина

1

2

3

4

5

Гукова С.С.

штатный

РГУПС, 2006

1

-

Транспортные системы России;

Технические средства железных дорог;

Введение в специальность.

Ульянов В.И.

штатный

ВЗИИТ, 1971

48

2007

Организация движения;

Техническая эксплуатация ж.д. и безопасность движения;

Основы транспортной логистики.

Шкурган М.В.

совместитель

РГУПС, 2006

2

-

Станции и узлы.

Зуева О.В.

совместитель

ВЗТ,1992

28

-

Пассажирские перевозки;

Перевозка опасных грузов.

Технология работы ДЦУП

Савкова Ю.П.

штатный

РГУПС, 2004

2

-

Станции и узлы;

Технические средства железных дорог;

Введение в специальность;

Транспортные системы России.

Ульянов В.И.

штатный

ВЗИИТ, 1971

48

-

Организация перевозок грузов;

Перевозка опасных грузов.

1

2

3

4

5

Семенюк Г.Л. совместитель

ХИИТ, 1973

28

-

Информационные технологии;

Автоматизированные системы в управлении движением;

Системы регулирования движением.

Тарасенко В.М

штатный

МИИТ, 1966

33

2005

Экономика отрасли

Все преподаватели по специальности 190701 объединены в цикловую комиссию спецдисциплин. Председателем цикловой комиссии назначен преподаватель Соколов В.П., который организует работу преподавателей, их методическую деятельность, повышение профессионального и педагогического мастерства. В период обучения все преподаватели прививают студентам любовь к избранной профессии, воспитывают у них чувство ответственности и дисциплинированность.

Цикловая комиссия спецдисциплин полностью укомплектована преподавателями, имеющими высшее и неоконченное высшее образование.

Преподаватели специальности 190701 систематически проходят стажировку на предприятиях ж.д. транспорта и в Управлении Северо-Кавказской железной дороги, повышая свое педагогическое мастерство, активизируя профессиональную деятельность. Все преподаватели, прошедшие стажировку обмениваются опытом на заседаниях методического совета, педагогического совета, заседаниях цикловых комиссий.

Дисциплина работников, обеспечивающих проведение учебно-воспитательного процесса, высокая, нет опозданий и неявки преподавателей на занятия, других нарушений трудовой дисциплины.

Квалификационные категории преподавателей представлены в таблице 2.

№ п/п

Наименование

Преподавательский состав

Повышение квалификации преподавателей

Всего

Высшей квалификационной категории, в т.ч. имеющих почетные

звания

Первой квалификационной категории, в т.ч. имеющих

почетные

звания

Второй квалификационной категории, в т.ч. имеющих

почетные

звания

Формы повышения

Всего чел.

%

Курсы

Стажировка

2005

2006

2007

2005

2006

2007

1.

Организация перевозок и управление на транспорте (по видам транспорта)

(на ж.д. транспорте)

2

-

-

2

1

-

-

1

-

-

1

-

1

50

Таблица 2 – Квалификационные категории преподавательского состава

Средний возраст преподавателей (штатных) по специальности 190701 составляет 54 года.

В ходе проверки комиссия установила:

- по данной специальности имеет место многопредметность, что приводит к снижению качества методической работы.

    1. Организация учебно – методической работы

В техникуме работает методический кабинет под руководством методиста Полухиной В.И. Методист помогает смоделировать технологию преподавания и воспитания, уделяя достаточное внимание каждому аспекту. За начинающими преподавателями закреплены наставники – опытные преподаватели, которые оказывают практическую помощь. Работает школа начинающего преподавателя, методический семинар преподавателей и руководителей учебных групп. С целью повышения педагогического мастерства и обмена опытом работы проводятся открытые занятия и взаимопосещения занятий. Книги взаимопосещений ведутся в цикловой комиссии спецдисциплин.

Итоги производственной технологической практики ежегодно рассматриваются на педсоветах. Методические разработки, выполненные преподавателями специальности 190701, находят применение в учебном процессе. Преподавателями специальности разработаны методические указания по выполнению практических работ, курсовых и дипломных проектов, контрольных и тестовых работ, которые могут быть использованы при необходимости для проверки уровня подготовленности специалиста. Данные о методической работе преподавателей специальности 190701 сведены в таблицу 3.

Таблица 3 – Методическая работа преподавателей специальности

№п/п

Фамилия

преподавателя

Дисциплина

Наименование

Результаты обсуждения

1

2

3

4

5

1.

Семенюк Г.Л.

АСУЖТ

ТЭ и БД

Методическая разработка

«Урок-экскурсия»

Методическая разработка урока по теме: «Ручные сигналы»

Учебное пособие «Совершенствование обеспечения безопасности движения»

Лекции «Техническая эксплуатация ж.д. и безопасность движения»

Методические указания к выполнению практических работ.

Для внутреннего использования

1

2

3

4

5

2.

Ульянов В.И.

Организация движения

Пассажирские перевозки

Методические указания для прохождения технологической практики дипломного

проектированию на тему: «Организация местной работы на участке дороги»

Методические указания для дипломного проектирования на тему «Организация работы сортировочной станции»

Методические указания по курсовому и дипломному проектированию на тему «Организация работы участковой станции»

Методические указания по курсовому и дипломному проектированию на тему «Организация работы Района управления дороги»

Методические указания для дипломного проектирования на тему: «Организация работы пассажирской станции»

Методические указания по дипломному проектированию на тему: « Организация дальних, местных и пригородных пассажирских перевозок»

Для внутреннего использования

3.

Ульянов В.И.

Организация

перевозок грузов

Методические указания по выполнению практических работ

Методические указания по дипломному проектированию:

« Организация работы грузовой станции»

для внутреннего использования

4.

Ульянов В.И.

Организация движения

Методические указания для дипломного проектирования: «Проектирование и организация работы опорной промежуточной станции»

для внутреннего использования

1

2

3

4

5

5.

Гукова С.С.

Организация перевозок грузов.

Перевозка опасных грузов.

Методическое пособие для студентов «Организация перевозки и крепления грузов на открытом подвижном составе»

Методическое пособие для студентов: « Перевозка опасных грузов»

для внутреннего использования

С целью обмена опытом работы все преподаватели специальности проводят открытые занятия, которые позволяют повысить творческую активность преподавателя, использовать в процессе проведения занятия различные формы и методы обучения. Наряду с традиционными занятиями по специальности проводятся занятия на производстве, занятия-экскурсии.

Занятия преподаватели проводят на высоком профессиональном и методическом уровне, используя наглядные пособия и оборудования учебных кабинетов и лабораторий, технические средства обучения. У каждого преподавателя имеются в достаточном количестве необходимая литература и раздаточный материал, который используется студентами как во время занятий, так и при подготовке к ним.

Комиссия отмечает целенаправленную работу педагогического коллектива по специальности 190701 по методическому обеспечению учебного процесса, позволяющую преподавателям использовать нетрадиционные формы проведения занятий и повышать свое педагогическое мастерство, активизируя творческий потенциал студентов.

    1. Организация работы цикловой комиссии

Основным направлением деятельности цикловой комиссии спецдисциплин являются: организационная работа, учебно-воспитательная работа, методическая работа, изучение передового педагогического опыта, контроль учебно-воспитательного процесса.

На заседаниях цикловых комиссий рассматриваются вопросы составления и обсуждения планов работы, графиков проведения лабораторных и практических занятий, контрольных и практических работ, курсового и дипломного проектирования, программ итоговой государственной аттестации. Проводится анализ качества теоретического и практического обучения, воспитательных мероприятий по дисциплинам и специальности. На заседаниях цикловых комиссий проводится обсуждение вопросов внедрения в учебный процесс нетрадиционных форм и методов обучения и воспитания студентов, рабочих программ, методических разработок, рекомендаций, открытых уроков, взаимопосещений.

Цикловая комиссия спецдисциплин тесно взаимодействует с цикловыми комиссиями филиала для реализации междисциплинарных связей, последовательности в обучении и подготовке специалистов, формировании у студентов целостности знаний и умений по данной специальности.

В своей работе цикловая комиссия спецдисциплин руководствуется указаниями и рекомендациями методического кабинета филиала, учебно-методического центра ФАЖТ, принимает активное участие в различных семинарах, касающихся образовательной деятельности.

План работы цикловой комиссии составлен на основе рекомендаций УМЦ ФАЖТ и содержит все основные разделы.

В журнале цикловой комиссии ведутся протоколы заседаний, где отражаются основные рассматриваемые вопросы и принимаемые решения (согласно плана работы).

4. Учебно-материальная база (УМБ)

4.1 Наличие кабинетов, лабораторий по специальности, их материально-техническое обеспечение

В Лиховском техникуме железнодорожного транспорта при подготовке специалистов используется закрепленная кабинетная система.

Создана удовлетворительная материальная база по специальным дисциплинам. Данные по количеству учебных кабинетов и лабораторий, необходимого оборудования приведены в таблице 4.

Таблица 4 - Материально-техническое обеспечение кабинетов и лабораторий.

Наименование кабинета

Оборудование

1

2

Управление движением

Организация движения

  • Рабочее место ДНЦ;

  • Комплект межстанционной связи;

  • Комплект поездной диспетчерской связи (селекторная связь);

  • Рабочее место ДСП промежуточной станции на двух путном участке (с действующим пультом управления);

  • Рабочее место ДСП промежуточной станции на однопутном участке (с действующим пультом управления);

  • Комплекты поездной технической документации: журналы: диспетчерских распоряжений, движения поездов, ф. ДУ-1, поездных телефонограмм, журнал «Осмотра» ф. ДУ-60; книги: для записи предупреждений, книга предъявления вагонов к техническому осмотру; бланки разрешений ф. ДУ-52, ДУ-54, ДУ-56, ДУ-64, извещений ф. ДУ-61, натурные листы и др.

  • Нормативный график движения поездов;

  • Правила технической эксплуатации, инструкции по движению поездов и маневровой работе, по сигнализации;

  • Плакаты: по организации движения поездов 20 шт.

1

2

Организация перевозок грузов.

Пассажирские перевозки

  • Стенд. Запорно-пломбировочные устройства;

  • Макет поддона;

  • Атлас железных дорог;

  • Схема железных дорог России и стран СНГ и Балтии (карта);

  • Тарифные руководства №№ 1,2,3,4,9,11; Правила перевозок грузов; Технические условия погрузки и крепления; Правила перевозок опасных грузов; Должностные инструкции; Устав железнодорожного транспорта и др.

  • Комплекты перевозочных документов, бланки заявок, учетных карточек, книги прибытия грузов, книга отправления грузов и др.

  • Плакаты 20 шт.

Технической эксплуатации и безопасности движения.

Технические средства железных дорог.

Станции и узлы

  • Измерительные приборы: Путевой контрольный шаблон ЦУП -2П; Кронциркуль «Путеец»; Прокладки (ЩУП) для определения плотности прилегания остряков к рамным рельсам.

  • Тормозные башмаки;

  • Элементы буксового узла колесной пары (роликовый подшипник);

  • Комплект ручных сигналов;

  • Комплект петард;

  • Фрагмент пути с макетом двухосной тележки;

  • Макет – автосцепка, элементы скрепления рельсов;

  • Макет сигнальных знаков;

  • Макет стрелочной улицы;

  • Стенд поперечника станционной площадки;

  • Макет основной площадки земляного полотна;

  • Макеты оголовков искусственных сооружений;

  • Плакаты 20 шт.

Средняя площадь на одного студента, обучающегося по очной форме обучения и приведенного контингента заочного обучения, составляет 11,2 кв. м.

За период между аттестациями выполнен ремонт в аудиториях, улучшено эстетическое оформление кабинетов. Для обеспечения наглядности в кабинетах и лабораториях имеются макеты, стенды, планшеты, плакаты, бланки документации ДУ и ГУ, ГО. Приобретены компьютерные обучающе-контролирующие программы

Комиссия отмечает, что оборудование кабинетов и лабораторий в целом соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 190701 (базовый уровень).

4.2 Обеспечение учебной литературой

Обеспеченность учебной литературой по специальности 190701 приведена в таблице 5.

Таблица 5 – Обеспеченность учебной литературой

Наименование дисциплин

Автор, название, место издания, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов

количество

1

2

3

Технические средства железных дорог

Соколов В.Н. и др. Общий курс железных дорог. Учебник для студентов железнодорожных техникумов. М., Транспорт, 2002.

С.П. Гундорова «Технические средства железных дорог» М. Маршрут. 2003.

35

45

Станции и узлы

Варфоломеев В.В., Колодий Л.П, Устройство пути и станций. Учебник для техникумов ж.д. транспорта М., Транспорт 1992.

К.Ю. Скалов, П.П. Цуканов Устройство пути и станций. М., 1993.

1

15

Экономика отрасли

Беленький М.Н., Экономика и планирование эксплуатационной работы на ж.д. транспорте. М. Транспорт, 1996.

Дмитриев В.А. Экономика ж.д. транспорта. М.Транспорт, 1996.

Н.Г. Смехова. Себестоимость железнодорожных перевозок. М. Маршрут. 2003.

Терешин Н.П. Экономика железнодорожного транспорта. М. 2001.

12

10

14

12

Организация движения

Боровикова М.С. Организация движения на железнодорожном транспорте. Учебник для техникумов и колледжей ж.д. транспорта. М., Маршрут, 2003.

Заглядимов Д.П. Организация движения на железнодорожном транспорте. М. Транспорт, 1985.

Сотников Н.Б. Эксплуатация железных дорог в примерах и задачах.

Кудрявцев В.А. Управление движением на железнодорожном транспорте. М. Маршрут 2003.

Бройтман Э.З. Эксплуатационная работа станций и отделений. М. Желдориздат. 2002.

Бройтман Э.З. Эксплуатационная работа станций и отделений. Пособие по дипломному проектированию. М. Транспорт. 1988.

Д.Ю. Левин. Диспетчерские центры и технология управления перевозочным процессом. М. Маршрут. 2005.

50

15

15

20

15

15

1

2

3

Организация перевозок грузов

Перепон В.Н. и др. Организация перевозки грузов. Учебник для техникумов ж.д. транспорта. М.Маршрут, 2003.

Перепон В.Н. Грузовая и коммерческая работа. М. Транспорт 1986.

А.П. Игнатьев. Погрузочно-разгрузочные машины на железнодорожном транспорте.

Сборник правил перевозок грузов железнодорожным транспортом М. 2001.

Правила перевозок грузов железнодорожным транспортом

Сборник – Книга 1. М. Юртранс 2003.

Тарифные руководства № 1,2,3,4,5,11.

Гармонизированная номенклатура грузов. М. Бирис – проект. 2004.

Технические условия погрузки и крепления грузов М. Маршрут. 2003.

Устав железнодорожного транспорта РФ. М. МЦФЭР, 2003.

Федеральный закон О железнодорожном транспорте Российской Федерации. М. МЦФЭР, 2003.

Инструкция по перевозке негабаритных и тяжеловесных грузов на железных дорогах государств-участников СНГ, Латвийской республики, Литовской республики, Эстонской республики. М. Желдоркнига 2001.

100

11

35

7

5

25

12

5

10

5

2

Техническая эксплуатация и безопасность движения

Правила технической эксплуатации железных дорог РФ. М. Техинформ, 2000

Инструкция по движению поездов и маневровой работе на железных дорогах РФ. М. Техинформ, 2000.

Инструкция по сигнализации на железных дорогах Российской Федерации. М. Техинформ, 2000.

Э.В. Воробьев, А.М. Никонов. Техническая эксплуатация железных дорог и безопасность движения. М. Маршрут 2005.

Альбом.

Инструкция по обеспечению безопасности движения поездов при проведениие путевых работ ЦП – 485. М. Транспорт, 1999.

Сборник единых форм записей в «Журнале осмотра путей, стрелочных переводов, устройств СЦБ, связи, контактной сети» на производство работ в пределах станций (практическое пособие) М. 1999.

20

20

20

50

10

12

Пассажирские перевозки

М.З. Соловейчик Организация пассажирских перевозок. М. Транспорт, 1983.

Информационные технологии пассажирских перевозок. М. Маршрут.

Н.Д. Илованский, А.Н. Киселёв Сервис на транспорте (железнодорожном) М. Маршрут. 2003.

9

2

13

1

2

3

Перевозка опасных грузов

Правила перевозок опасных грузов по железным дорогам. М. Транспорт, 1995.

В.Н. Андросюк Перевозка радиоактивных материалов железнодорожным транспортом М. Маршрут, 2004.

В.Н. Андросюк Перевозка взрывчатых материалов. М. Маршрут, 2003.

В.Н. Перепон. Организация перевозок грузов. М. Маршрут, 2003.

15

9

30

Основы транспортной логистики

Б.А. Аникин Логистика М. Инфра - М, 2000.

О.М. Лянишева Менеджмент на железнодорожном транспорте М. УМК МПС, 2002.

10

45

Транспортная система России

Л.Н. Шишкин Транспортная система России

М. Желдориздат, 2001.

19

Технология работы ДЦУП

Д.Ю. Левин Диспетчерские центры и технология управления перевозочным процессом. Учебное пособие М. Маршрут 2005

10

Обеспеченность основной литературой - 0,5 экземпляра на одного обучающегося.

Комиссия отмечает:

- имеющийся книжный фонд отвечает нормативам обеспеченности литературой;

- общее состояние учебного фонда удовлетворительное;

- наблюдается растущая динамика пополнения книжного фонда библиотеки.

4.3 Организация технического творчества студентов.

Работа кружков при кабинетах и лабораториях

В техникуме действует система технических кружков, в рамках которых студенты под руководством преподавателей выполняют работы по проектированию, конструированию, изготовлению стендов, макетов, монтажу и наладке действующих макетов. Работа в кружках организована по планам. Силами студентов под руководством преподавателей и заведующих лабораториями были изготовлены действующие макеты, большое количество наглядных пособий, стендов и т.д.

В ходе проверки комиссия установила, что проведение технического творчества в филиале по специальности 190701 организовано на должном уровне.

5. Использование ЭВМ в учебном процессе

5.1 Наличие обучающих и контролирующих компьютерных программ по циклам дисциплин специальности, анализ их использования в учебном процессе

В филиале оборудовано 3 компьютерных класса – №207, 213, 214, тренажерный класс-№ 11.

Кабинеты оборудованы современными ЭВМ. Имеющиеся компьютерные программы используются как при изучении теоретического материала, так и при выполнении практических и курсовых работ. Филиал техникума подключен к системе “ИНТРАНЕТ” и имеет возможность входа в железнодорожную сеть и в обучающую программу станции Лихая.

Программы, используемые в преподавании специальных дисциплин, получены из информационно-вычислительного центра СКжд и учебно-методического центра ЖДТ.

Компьютерные программы находят применение для текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов по дисциплинам и учебным практикам.

Среднее дисплейное время на 1 студента по специальным дисциплинам – 23 часа.

5.2 Использование средств вычислительной техники

в самостоятельной работе студентов

Многие студенты самостоятельно работают в кабинетах вычислительной техники. Во внеурочное время в учебных кабинетах вычислительного центра работают не только студенты старших курсов, но и первокурсники. Однако, следует заметить, что наибольшая активность студентов проявляется после изучения ими дисциплины «Информатика».

Во внеурочное время в кабинетах вычислительной техники студенты в основном выполняют расчеты по практическим, курсовым работам, оформляют отчеты по лабораторным работам, рефераты по различным дисциплинам, что позволяет им хорошо освоить текстовый редактор EXCEL.

Комиссия отмечает, что использование в учебном процессе компьютерных программ по специальности 190701 осуществляется на хорошем уровне, что позволяет выпускникам филиала по данной специальности свободно владеть компьютером.

6. Уровень и содержание подготовки специалистов

6.1 Проведение и выполнение лабораторных и практических работ

Для проведения всех лабораторных и практических работ преподавателями разработаны методические указания.

Проведена выборочная проверка выполнения лабораторных и практических работ на основе составленных отчетов по следующим дисциплинам:

- Организация движения

- Организация перевозок грузов

- Техническая эксплуатация и безопасность движения

- Перевозка опасных грузов

При проверке установлено, что лабораторные и практические работы, предусмотренные программами и календарно-тематическим планом, выполняются в полном объеме. Составленные при проведении лабораторных и практических работ отчеты носят обучающий характер. Для проведения лабораторных и практических работ по дисциплинам, изучаемым по специальности 190701, имеется необходимая учебно-лабораторная база, позволяющая закреплять приобретенные теоретические знания. Оборудование кабинетов и лабораторий позволяет проводить практические и лабораторные работы с высокой эффективностью.

По каждой лабораторной и практической работе имеются методические указания по их выполнению. Отчеты по работам оформляются по установленному в филиале образцу.

Согласно учебному плану, практические работы проводятся по дисциплинам:

Организация движения

по плану – 68;

фактически – 68;

Организация перевозок грузов

по плану – 90;

фактически – 90;

Техническая эксплуатация и безопасность движения

по плану – 26;

фактически- 26;

Информационные технологии в профессиональной деятельности

по плану – 20;

фактически – 20;

Пассажирские перевозки

по плану – 10;

фактически – 10;

Перевозка опасных грузов

по плану – 18;

фактически – 18;

Автоматизированные системы в управлении движением

по плану – 44;

фактически – 44;

Основы транспортной логистики

по плану – 8;

фактически – 8;

При проведении самообследования были проверены и проанализированы практические работы по дисциплинам:

Организация движения – преп. Ульянов В.И. – работы студентов группы Д-31 Рыковской Е., Чурановой Е., Зайцевой И. и др.;

Организация перевозок грузовпреп. Ульянов В.И. – работы студентов группы Д-31 Бойко А., Коноваловой Е., Фетисовой В., и др.;

Техническая эксплуатация и безопасность движения – преп. Ульянов В.И. – работы студентов Группы Д-41 Алыева Р., Косовой С., Кравченко В. и др.;

Информационные технологии в профессиональной деятельности – преп. Семенюк Г.Л. – работы студентов группы Д-41 Босовой Л., Иголкина В., Волошина И. и др.;

Перевозка опасных грузов – преп. Ульянов – работы студентов группы Д-41 Пушиной А., Калабуховой В., Чебоненко М. и др.;

Автоматизированные системы в управлении движением– преп. Семенюк Г.Л. – работы студентов группы Д-41 Мазуренко Е., Альникиной И. и др.

Комиссия отмечает, что темы практических работ соответствуют темам, указанным в рабочих программах и календарно-тематических планах. Отчеты по работам оформляются качественно в соответствии с требованиями ГОСТа и требований, установленных в техникуме.

Перед проведением лабораторных работ, различных видов практик (при необходимости), занятий-экскурсий, занятий на производстве проводится инструктаж студентов по технике безопасности с последующим оформлением соответствующей документации.

6.2 Организация и проведение курсового и дипломного проектирования

Большую роль в подготовке специалистов играет активизация самостоятельной работы студентов, одним из видов которой является курсовое и дипломное проектирование.

Проведена проверка выполнения курсовых проектов. Курсовое проектирование ведется по дисциплинам:

Таблица 6 - Темы курсовых проектов по дисциплинам.

Наименование дисциплин

Наименование курсового проектирования

Организация движения

Технологический процесс работы участковой станции – 2-й курс очного и 5 курс заочного обучения;

Организация работы Района управления дороги – 3 курс очного и 6 курс заочного обучения.

Курсовое проектирование выполняется в объеме часов, установленных рабочим учебным планом. Задания на курсовые проекты рассматриваются на заседаниях цикловой комиссии, утверждается заместителем руководителя по учебной работе, и выдаются своевременно студентам. Задания имеют средний уровень сложности.

Для выполнения курсовых проектов имеется достаточное количество учебной, справочной литературы, методических указаний. Во время курсового проектирования учебные группы делятся на подгруппы.

В ходе проверки были проверены и проанализированы курсовые проекты по дисциплинам:

- Организация движения

  • преп. Ульянов В.И. – на тему: Технологический процесс работы участковой станции (2 курс) – студентов группы Д-21 Фетисовой В., Коноваловой Е., Чурановой Е.,

- преп. Ульянов В.И. – на тему: Организация работы Района управления дороги (3 курс) – студентов группы Д-31 Алыева Р., Босовой Л., Косовой С, Пушиной А., Чебоненко М..

Результаты защиты курсовых проектов по дисциплине Организация движения за 2006-2007 учебный год (3 курс) приведены в таблице 7.

Таблица 7 - Результаты защиты курсовых проектов.

Количество студентов

Оценки

Сред

ний балл

5 (отлично)

4 (хорошо)

3 (удовлетворительно)

2

(неудов.)

22

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

9

40,91

6

27,27

7

31,82

-

-

4,09

Анализ курсовых проектов показал, что:

- задания обсуждаются цикловой комиссией и соответствуют примерным заданиям:

- объемы курсовых проектов достаточные;

- часть проектов выполнена с использованием ПЭВМ.

Защита курсовых проектов осуществляется индивидуально каждым студентом, с выставлением конкретной оценки.

Комиссия отмечает, что курсовые проекты выполнены в полном соответствии с заданием, грамотно, с хорошим качеством. В них отражены вопросы оперативного руководства станции, технологии обработки поездов различных категорий, организация маневровой работы, определены основные показатели работы станции.

Завершающей формой обучения по специальности 190701 является проведение итоговой аттестации – защита дипломных проектов (выпускных квалификационных работ). Организация, руководство и защита дипломных проектов проводится в соответствии с нормативными документами по итоговой аттестации выпускников учебных заведений СПО. Темы дипломных проектов разрабатываются руководителями и утверждаются в установленном порядке. К руководству проектами привлекаются штатные преподаватели специальных дисциплин, специалисты станции Лихая СКжд и Ростовского отделения дороги. В 2006-2007 учебном году были следующие темы дипломных проектов:

- Организация эксплуатационной работы района управления железной дороги;

- Организация работы сортировочной станции;

- Организация работы грузовой станции;

- Проектирование и организация работы опорной промежуточной станции.

Темы дипломных проектов разнообразны. При их выполнении студенты показывают хорошие знания по проектированию станций, организации их работы, по организации работы района управления дороги.

Разработка тем дипломных проектов осуществляется на реальных данных. Элементы реального проектирования направлены на совершенствование технологии работы станций и пассажирских перевозок. Около 90% дипломных работ выполняются с использованием вычислительной техники.

Результаты защиты дипломных проектов за последние три года приведены в таблице 8.

Таблица 8 – Результаты защиты дипломных проектов.

Учебный год

Контингент студентов

Оценки

Средний балл

Дипломы с отличием

Дипломы с реальной частью

«5»

«4»

«3»

«2»

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Дневное отделение

2004-2005

17

9

52,9

7

41,2

1

5,26

-

-

4,47

3

9

2005-2006

19

12

63,2

5

26,3

2

10,5

-

-

4,52

5

9

2006-2007

22

10

45,2

11

50,0

1

4,53

-

-

4,4

8

12

Всего

58

31

53,4

23

39,7

4

6,89

-

-

4,46

16

30

Заочное отделение

2005-2006

15

8

53,3

6

40

1

6,66

-

-

4,5

1

7

2006-2007

19

8

42,1

7

36,8

4

21,1

-

-

4,2

1

9

За два года

34

16

47,1

13

38,2

5

14,7

-

-

4,35

2

16

Всего по филиалу

92

47

51,1

36

39,1

9

9,78

-

-

4,41

18

46

Как видно из таблицы, средний балл защиты дипломных проектов за последние три года по очной форме обучения составляет 4,46 балла, а качество – 93,1%. По заочной форме обучения средний балл защиты составляет 4,41 балла, а качество – 90%. Комиссия отмечает высокое качество защиты и ее хорошую организацию, глубокую проработку технологических вопросов станций и других подразделений,

При проверке были проанализированы дипломные проекты:

студента Хаустовой С.А. – руководитель Булавкин В.И., главный инженер ст. Лихая–тема дипломного проекта Эксплуатационная работа Района управления дороги.

студента Погребнова А.М. – руководитель Ульянов В.И. – тема дипломного проекта Проектирование и организация работы опорной промежуточной станции.

студента Рудаковой Ю.Ю. – руководитель Уколова Н.А., начальник технического отдела ст. Лихая – тема дипломного проекта Организация сортировочной станции. Немкин В.В.– тема дипломного проекта Технология работы Гуковпогрузтранс в условиях рынка.

студента Белоконевой Ю.С. – руководитель Уколова Н.А.– тема дипломного проекта Организация работы сортировочной станции.

По специальности 190701 объем дипломных проектов находится в пределах нормы, пояснительная записка и графическая часть дипломных проектов выполнены с хорошим качеством. Все проекты имеют отзывы руководителей дипломного проектирования и рецензии от руководителей предприятий.

В период с 2005 по 2007 год по специальности 190701 получили диплом с «отличием» 18 выпускников.

Анализ защиты дипломных проектов показывает, что знания студентов выпускных групп соответствует требованиям, предъявляемым ГОС СПО к уровню подготовки выпускника по специальности 190701 (базовый уровень). Дипломные проекты по содержанию, объему и оформлению соответствуют установленным требованиям ГОСТа.

7. Качество подготовки специалистов

7.1 Результаты проведения промежуточной аттестации

Для проверки уровня знаний в ходе промежуточной аттестации предусмотрено проведение экзаменов в соответствии с учебным и рабочими планами. Заместителем директора по учебной работе составляется график проведения экзаменов, который утверждается директором техникума. Комиссией проведена (выборочно) проверка экзаменационных билетов для проведения промежуточной аттестации на их соответствие рабочим программам по дисциплинам:

- Организация движения;

- Техническая эксплуатация и безопасность движения;

- Организация перевозок грузов;

- Пассажирские перевозки;

- Перевозка опасных грузов;

- Автоматизированные системы в управлении движением.

При проверке установлено, что вопросы, используемые для проведения промежуточной аттестации, составлены в соответствии с материалом, изучение которого предусмотрено рабочими программами по преподаваемым дисциплинам. Экзаменационные ведомости ведутся аккуратно с выставлением оценок студентам. Студенты, не допущенные на экзамены, сдают их по отдельным ведомостям установленной формы, предварительно написав заявление о допуске к экзаменам.

Данные о контроле качества знаний студентов специальности 190701 за последние три года приведены в таблице 9.

Таблица 9 – Успеваемость студентов специальности 190701.

учебный год

Общее количество студентов

Абсолютная успеваемость

Качественная успеваемость

Количество студентов

%

Количество студентов

%

2004-2005

91

84

91,97

37

41,15

2005-2006

84

74

87,97

34

40,57

2006-2007

90

68

75,95

40

43,9

За три года

255

226

85,29

111

41,87

Как видно из таблицы, качество обучения на отделении за последние три года в среднем не является низкой, что указывает на эффективную целенаправленную работу преподавателей по подготовке специалистов.

Однако следует отметить снижение качества обучения в 2005-2006 учебном году. Объективными причинами снижения качества является:

- большое количество студентов, поступающих из сельских школ и имеющих недостаточную школьную подготовку.

7.2 Результаты проведения контрольных работ в период

самообследования

Для проверки степени усвоения студентами 2-4 курсов программного материала в период самообследования по изучаемым дисциплинам по специальности 190701 были проведены контрольные работы. При составлении заданий на контрольные работы преподавателями учитывался объем пройденного материала, актуальность поставленных перед студентами заданий. Все задания для контрольных работ были рассмотрены на заседаниях цикловых комиссий и утверждены заместителем директора по учебной работе. При проверке контроля знаний студентов комиссия установила, что для проведения контрольных работ, в период самообследования, использовались задания средней сложности, соответствующие требованиям Государственного образовательного стандарта профессионального образования. Результаты опроса студентов обобщены таблицами:

- средний балл по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (таблица 10) составляет-3,6, а качество знаний – 54,6 %. Средний балл по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин колеблется от 3,3 до 4,4 , при этом следует заметить, что по данному циклу 5 % от числа опрошенных студентов получили неудовлетворительные оценки.

- средний балл по циклу математических и общих естественнонаучных дисциплин (таблица 11) составляет – 3,43 , а качество знаний – 44,4 %. При этом следует отметить, что в целом по данному циклу от числа опрошенных студентов получили неудовлетворительные оценки 8,75 %.

- средний балл по циклу общепрофессиональных дисциплин (таблица 12) составляет – 3,72 , а качество знаний – 57,4 %. При этом следует отметить, что в целом по данному циклу 5,6% от числа опрошенных студентов получили неудовлетворительные оценки.

- средний балл по циклу специальных дисциплин(таблица 13)составляет – 3,28, а качество знаний – 51,35%. Средний балл по циклу специальных дисциплин колеблется от 3,6 до 3,86 , при этом следует заметить, что в целом по данному циклу 7,02% от числа опрошенных студентов получили неудовлетворительные оценки.

Очная форма обучения

Лиховской техникум железнодорожного транспорта – филиал РГУПС.

ИТОГОВЫЕ ДАННЫЕ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

(цикл математических и естественных дисциплин)

Таблица 10 специальность 190701

Наименование

Дисциплины

Курс

Контингент студентов

При самообследовании в 2007-2008 году

Средний бал

количество опрош. студентов

отл.

хор.

удовл.

неудовл.

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Математика

1

22

21

96

2

10

10

47

6

29

3

14

3,5

Информатика

2

30

29

96,7

3

10,3

15

51,7

9

31

2

7

3,66

Химия

1

22

21

96

1

4,8

5

23,8

12

57,1

3

14,3

3,2

Экология

1

22

21

95,5

3

14,2

7

33,3

10

47,6

1

4,9

3,6

Физика

1

22

19

86

0

0

6

31

11

59

2

10

3,2

Математика

2

30

29

97

2

7

9

31

17

59

1

3

3,4

Информатика

1

22

20

90,9

2

10

6

30

10

50

2

10

3,4

Итого:

170

160

94,2

13

8,2

58

36,25

75

46,9

14

8,75

3,43

Очная форма обучения

Лиховской техникум железнодорожного транспорта – филиал РГУПС.

ИТОГОВЫЕ ДАННЫЕ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

(цикл общепрофессиональных дисциплин)

Таблица 11 специальность 190701

Наименование

Дисциплины

Курс

Контингент студентов

При самообследовании в 2007-2008 году

Средний бал

количество опрош. студентов

отл.

хор.

удовл.

неудовл.

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Экономика отрасли

4

22

22

100

4

18,2

6

27,3

12

55,5

-

-

3,64

Инженерная графика

2

30

29

96,7

3

10,3

10

34,5

12

41,4

4

13,8

3,42

Техническая механика

2

30

30

100

2

6,7

8

26,7

16

53,3

4

13,3

3,3

Электротехн. и электроника

2

30

29

96,7

3

10,3

10

34,5

12

41,4

4

13,8

3,42

Метрология, стандартизация и сертификация

2

30

29

97

5

17

11

38

11

38

2

7

3,65

Правовое обеспечение проф. деятельности

3

15

14

93,3

6

42,8

6

42,8

2

14,4

-

-

4,28

Безопасность жизнед.

3

15

14

93,3

6

42,8

6

42,8

2

14,4

-

-

4,28

Охрана труда

3

15

14

93,3

3

21,4

9

64,3

2

14,3

-

-

4,07

Основы экономики

2

30

30

100

6

20

6

20

16

53,3

2

6,7

3,53

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Трансп. система России

2

30

29

96,67

7

23,33

14

46,67

7

23,33

1

3,33

3,93

Станции и узлы

2

30

29

96,6

3

10,3

14

46,6

10

34,4

2

6,8

3,62

Система регулирования движения поездов

3

15

15

100

6

42,8

6

42,8

3

14,4

-

-

4,1

Итого:

2-4

292

284

97,3

54

19,1

109

38,3

105

37,0

19

5,6

3,72

Лиховской техникум железнодорожного транспорта –филиал РГУПС

Итоговые данные контроля знаний студентов

(цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин)

Очная форма обучения

Таблица 12 Специальность-190701

Наименование

дисциплины

Курс

Континент

студентов

При самообследовании в 2007-2008 году

Кол-во опрош.

студ

Отл.

Хор.

Удов.

Неуд.

Ср.

балл

абс.

%

абс

%

абс.

%

абс.

%

абс

%

Русский язык

1

22

21

95

1

5

7

33

11

52

2

10

3,3

Литература

1

22

20

91

0

0

12

60

6

30

2

10

3,5

Русский язык и культура речи

2

30

30

100

1

3

13

43

14

47

2

7

3,4

Иностранный язык

1-4

64

64

100

10

16

16

25

35

55

3

5

3,6

Этика

2

30

29

97

5

17

10

34

11

38

3

10

3,6

Социальная психология

2

30

29

97

2

7

9

31

16

55

2

7

3,4

Основы социологии

2

30

29

97

5

17

10

34

11

38

3

10

3,6

Основы экономики

2

30

29

97

6

21

6

21

16

55

1

3

3,5

Основы философии

3

15

14

93

3

21

7

50

3

21

1

7

3,8

Основы права

3

15

15

100

5

33

7

47

3

20

0

0

4,0

Обществознание

1

22

21

96

5

24

9

43

5

24

2

10

3,8

История Отечества

1

22

22

100

0

0

8

36

12

55

2

9

3,3

География

1

22

21

96

1

5

9

43

11

52

0

0

3,5

ОБЖ

1

22

22

100

4

18

8

36

9

41

1

4

3,6

Физическая культура

1-4

89

87

98

37

43

31

36

19

22

0

0

4,4

Итого

1-4

465

453

97

85

19

162

35

182

40

24

5

3,6

Таблица 13 – Итоги проведения самообследования по циклу специальных дисциплин 190701.

Дисциплина

Группа

Количество

Фактически

%

5 (отлично)

4 (хорошо)

3 (удовлетв)

2 (неудовл)

Средний балл

Количество

%

Количество

%

Количество

%

Количество

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Станции и узлы

Д-21

30

28

93,3

5

17,9

9

32,1

12

42,9

2

7,1

3,6

Организация движения

Д-21

30

29

96,7

3

10,3

14

50

10

34,5

</