Главная > Документ

1

Смотреть полностью

Компетенция и ответственность образовательного учреждения

Раздел I. Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения

  1. Общие сведения об образовательном учреждении

Год основания (указать документ, дата, .№)

1972 год, Технический паспорт № 1792 от 29.12.1972г.

Наименование ОУ

(по Уставу)

Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Сегежи

Место нахождения ОУ

- юридический адрес

(по Уставу)

- фактический адрес

(при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса)

- телефон

- факс

- e-mail

- адрес сайта в Интернете

Республика Карелия, г. Сегежа,.

ул. Проезд Бумажников, дом 7

ул. Проезд Бумажников, дом 7

8(81431)7-07-32

8(81431)7-07-32

School5-segezha@yandex.ru


Раздел I. Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения

1.1. Учредительные документы ОУ

- Устав

( указать сведения о внесенных изменениях и дополнениях к Уставу)

Утвержден Постановлением Главы администрации Сегежского муниципального района

От_14.02.2007г.__ №_80_______________

Изменения и дополнения внесены и зарегистрированы: 10.11.2008г. № 1104 – Постановление Главы администрации Сегежского муниципального района
от 11.09.2008г. № 866 – Постановление Главы администрации Сегежского муниципального района

- Учредительный договор (решение собственника о создании ОУ) (для негосударственных ОУ)

- Договор с Учредителем

Наименование документа: Дополнительное соглашение к договору между учредителем и образовательным учреждением

От _17.09.2007г._№_506______________

1.2. Учредитель

Совет Сегежского муниципального района.

1.3. Организационно-правовая форма муниципальное учреждение

- свидетельство о внесении в единый государственный реестр юридических лиц

Кем выдано_Федеральная налоговая служба

Серия__10_________ №_001038573________

ОГРН__1021000921468___________________

- свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации

Кем выдано_Министерство РФ по налогам и сборам

Серия__10_________ №_000889559________

ИНН___1006004518______________________

1.4. Документы на имущество:

(указать вид и название, дату, № документа)

При оперативном управлении: дата и № постановления собственника о закреплении имущества

При аренде: № 46 от 01.11.2002г. «На право управления имуществом, находящимся в муниципальной собственности г. Сегежи и Сегежского района».

1.5. Заключение Госпожнадзора о соблюдении требований пожарной безопасности

От 02.12.2009г.____№ _21_______________

1.6.Санитарно-эпидемиологическое заключение территориального управления Роспотребнадзора

(бланк с голограммой)

_10СГ 01 802 М_000547 11 07 _от__16.11.2007г.

№ бланка___0944355______________________

1.7. Реквизиты акта готовности ОУ к началу учебного года

Дата _28.08.2009г.

1.8.. Лицензия

Серия__А___________ №_284978___________

Дата выдачи__26.12.2007г._______________

Действительна по_26.12.2012г.____________

1.9.. Аттестация образовательного учреждения

Дата прохождения последней аттестации _-

Приказ о признании ОУ аттестованным

от _________________№___________________


1.10. Свидетельство о государственной аккредитации

Серия__АА___________ №__071589_________

Дата выдачи __01.12.2005г._______________

Срок действия __5 лет ___________________

1.11. Государственный статус ОУ:

- Тип

- Вид

Общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа

1.12. Программа развития ОУ

Утверждена приказом директора школы 12.01.2006г. № 4-ОД, принято педагогическим советом школы от 12 января 2006г. (протокол № 3).

1.13. Образовательные программы ОУ (по лицензии) (перечислить):

- Основная общеобразовательная программа начального общего образования

- Общеобразовательная программа начального общего образования специального (коррекционного) обучения VII вида

- Основная общеобразовательная программа основного общего образования

- Общеобразовательная программа основного общего образования специального (коррекционного) обучения VII вида.

- Основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования.

Утверждены

От_26.12.2007г.____ №__960_____________

Приложение к лицензии серии А № 284978 регистрационный номер № 934 от 26.12.2007г.

1.14. Локальные акты ОУ (перечислить),

регистрация

1. Правила внутреннего трудового распорядка МОУ СОШ № 5 г. Сегежи

2. Должностные обязанности классного руководителя

3. Положение о дежурстве по школе

4. Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме МОУ СОШ № 5 г. Сегежи

5. Должностные обязанности фельдшера школы

6. Должностная инструкция библиотекаря школьной библиотеки

7. Должностная инструкция педагога-психолога

8. Положение о поощрениях и взысканиях

9. Положение о методической службе в МОУ СОШ № 5 г. Сегежи

10. Положение о педагогическом Совете МОУ СОШ № 5 г. Сегежи

11. Правила приема обучающихся в МОУ СОШ № 5 г. Сегежи

12. Положение о промежуточной аттестации обучающихся МОУ СОШ № 5 г.Сегежи

13. Положение о письменных работах обучающихся и порядке их проведения

14. Правила для учащихся

Утверждены на собрании педагогического коллектива от 01.09.2006г.

Утверждены директором школы от 01.09.2009г.

Утверждено директором школы от 01.09.2006г.

Утверждено директором школы от 01.09.2006г.

Утверждены директором школы от 01.09.2006г.

Утверждена директором школы от 01.09.2007г.

Утверждена директором школы от 01.09.2006г.

Утверждено директором школы от 01.09.2006г.

Утверждено директором школы от 01.09.2007г.

Утверждено директором школы от 01.09.2006г.

Утверждены директором школы от 01.09.2006г.

Утверждено директором школы от 01.09.2006г.

Утверждено директором школы от 01.09.2006г.

Утверждено директором школы от 01.09.2006г


15. Должностные обязанности учителей-предметников

16. Положение о Совете профилактики безнадзорности и правонарушений обучающихся, защите их прав и законных интересов в МОУ СОШ № 5 г. Сегежи

17. Положение о выдаче молока и заменяющего его продуктом

18. Положение о защите персональных данных работников МОУ СОШ № 5 г. Сегежи

19. Коллективный договор на 2007-2009гг. рег. № 18 от 26.03.2007г.

Утверждены директором школы от 01.09.2006г.

Утверждено на педагогическом совете школы от 02.09.2003г.

Утверждено директором школы от 01.09.2007г.

Утверждено директором школы от 01.09.2008г.

Принят собранием педагогического коллектива 17 января 2007г.

1.15. Финансовая деятельность ОУ

- бухгалтерский учет ведется

(нужное подчеркнуть)

самостоятельно

через централизованную бухгалтерию

- договор с ЦБ о ведении финансовой деятельности

- реквизиты учреждения

КПП

БИК

Расчетный счет образовательного учреждения, наименование банка

Лицевой счет образовательного учреждения

КПП 100601001

БИК 048602001

Р/с 40204810400000000029 в ГРКЦ НБ РК банка России г. Петрозаводск

Л/с: 03063007180 в Управлении Федерального казначейства по РК.


1.16. Структура ОУ

Таблица 1.16.1.

Наименование структурного подразделения

Фактический адрес

Кол-во обучающихся

Лицензия

Филиал

Нет

Отделение

Нет

Иное структурное подразделение

Нет

Таблица 1.16.2.

Лицензия филиала ОУ

Серия_______________ №____________________

Дата выдачи________________________________

Действительна по____________________________

Аттестация филиала образовательного учреждения

Дата прохождения последней аттестации ________

Приказ о признании ОУ аттестованным

от __________________ №_____________________

Свидетельство о государственной аккредитации филиала ОУ

Серия_______________ №_____________________

Дата выдачи _________________________________

Срок действия _______________________________


Раздел II. Условия для реализации образовательных программ

2.1. Характеристика здания (при наличии нескольких корпусов дать характеристику каждому зданию):

- Тип здания (подчеркнуть): типовое, приспособленное, типовое + приспособленное.

- Год ввода в эксплуатацию _29 декабря 1972 года________________________

- Дата последнего капитального ремонта ___нет___________

- Общая площадь __4932,7____________м2

- Проектная мощность (предельная численность) ___1320_________человек

- Фактическая мощность (количество обучающихся) ___736______человек

2.2. Характеристика площадей, занятых под образовательный процесс

Количество

Общая площадь (кв.м.)

Всего учебных помещений, используемых в образовательном процессе*

40

4332,5

В том числе

Кабинет химии

1

65,2

Кабинет физики

2

113,9

Кабинет биологии

2

114,3

Компьютерный класс

1

50,1

Мастерские

4

211,8

Лаборатории

3

53,4

спортивный зал

1

269,3

актовый зал / музыкальный зал

1/-

165,6/-

музейная комната

1

494

Кабинет педагога-психолога

1

8,3

Кабинет для коррекционной работы

1

29,0

Специальные помещения для ГПД

кабинеты для занятий

игровые комнаты

-

-

*Примечание: при реализации программ профессиональной подготовки – указать специально оборудованные помещения

2.3. Организация питания:

- Организация питания (необходимость, форма: столовая, буфет, другое)_______________

- При наличии столовой:

площадь__333,4м кв.___________

число посадочных мест___220________

обеспеченность оборудованием пищеблока (в %)___100%, износ – 100%_________;

- Охват питанием (количество / общее количество обучающихся):

1 ступень __303/287_____

2 ступень ___330/110____

3 ступень ___103/43_____

2.4. Медицинское обеспечение (необходимость и форма): _____________________________________________________________________________

При наличии медицинского кабинета:

площадь__18,6% __________

оснащение (в %)___70%_______

наличие медработника (подчеркнуть): штатная единица, по договору;

(в случае работы по договору – указать с кем заключён, дата и номер договора)

Договор б/н о совместной деятельности от 01.11.2008г. между Муниципальным учреждением «Сегежская центральная районная больница» и Муниципальным общеобразовательным учреждением Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Сегежи.

2.5. Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса

(в таблице указываются учебники, используемые в текущем учебном году)

Контингент обучающихся

Библиотечный фонд учебной литературы

Из них в оперативном использовании

Подлежат списанию (срок использования более 4 лет)

Процент обеспеченности за счет библиотечного фонда

Процент обеспеченности за счет родителей

Общеобразовательные программы начального общего образования

1 класс

75

210

210

-

29

71

2 класс

70

235

235

9

24

76

3 класс

82

513

513

57

47

53

4 класс

74

375

375

35

37

63

Общеобразовательные программы основного общего образования

5 класс

56

287

287

66

57

43

6 класс

70

292

292

107

35

65

7 класс

79

455

455

81

42

58

8 класс

77

579

549

46

47

53

9 класс

48

480

467

122

50

50

Общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования

10 класс

57

173

167

75

19

81

11 класс

48

93

93

27

10

90


2.6. Информационно-техническое обеспечение образовательного процесса

2.6.1. Компьютерное обеспечение

Кабинет

Количество компьютеров

Используются в учебном процессе

Наличие сертификатов на компьютеры (лицензионное ПО)

Количество компьютеров, имеющих выход в Интернет

Количество компьютеров, находящихся в локальной сети ОУ

Площадь кабинета*

1( кабинет начального звена)

1

1

да

3 ( кабинет начального звена)

1

1

да

4( кабинет начального звена)

1

1

да

5( кабинет начального звена)

1

1

да

8( кабинет начального звена)

1

1

да

9 (кабинет ИЗО и черчения)

1

1

да

11 (кабинет математики)

1

1

да

12 (кабинет информатики)

13

13

да

11

11

48,6 кв.м.

13 (кабинет истории и обществознания)

1

1

да

15 (кабинет математики)

1

1

да

19 (кабинет музыки)

1

1

да

20 (кабинет русского языка и литературы)

1

1

да

24 (кабинет биологии)

1

1

да

26 (кабинет физики)

1

1

да

27(кабинет иностранного языка)

1

1

да

28 (кабинет иностранного языка)

1

1

да

30 (кабинет русского языка и литературы)

1

1

да

31 (кабинет истории и обществознания)

1

1

да

34 (кабинет математики)

1

1

да

Всего

31

31

да

* Указывается для кабинетов информатики, информационных центров.

2.6.2 Медиатека

Наименование ЦОР

Разработчик

Где применяется

Арктика – мой дом

ГУП «Северные просторы»

Уроки природоведения, уроки географии

1С: Школа. Вычислительная математика и программирование

Министерство образования РФ, ГУ РЦ ЭМТО, ЗАО «1С»

Уроки информатики

Учебное электронное издание «Химия (8-11 класс). Виртуальная лаборатория»

МарГТУ, Лаборатория систем мультимедиа

Уроки химии

Самоучитель «Химия для всех – XXI». Решение задач

Ахлебинин А.К. и др.

Уроки химии

Химия. 8 класс (1 часть)

Просвещение Медиа

Уроки химии

Химия. 8 класс (2 часть, 3 часть)

Просвещение Медиа

Уроки химии

Химия. 8-11 класс

ООО «Кирилл и Мефодий»

Уроки химии

Биология. 6-9 класс

ООО «Кирилл и Мефодий»

Уроки биологии

Биология. 9 класс (1 часть, 2 часть)

Просвещение Медиа

Уроки биологии

Биология. 6-11 класс. Лабораторный практикум

Республиканский мультимедиа центр

Уроки биологии

Основы правовых знаний. 8-9 класс

ООО «Кирилл и Мефодий»

Уроки обществознания

Всеобщая история. История нового времени (7-8 класс)

ООО «КОРДИС & МЕДИА»

Уроки истории

История. 5 класс

Просвещение Медиа

Уроки истории

История искусства

ООО «Кирилл и Мефодий»

Уроки МХК

1С: ХроноГраф Школа

ООО «Хронобус»

1С: Школа. Математика. 5-11 классы. Практикум

ГУ ЭМТО, ЗАО «1С»

Уроки математики

Математика. 5-11. Практикум

ООО «Дрофа», НФПК

Уроки математики

1С: Репетитор. Сдаём Единый экзамен 2004

ЗАО «1С»

Уроки математики, русского языка, литературы, физики, химии, биологии, географии, обществознания, истории, английского языка

Физика. 7-11 класс

ООО «Кирилл и Мефодий»

Уроки физики

1С: Школа. Физика. 7-11 классы

ГУ ЭМТО, ЗАО «1С»

Уроки физики

Интерактивный курс физики для 7-11 классов

ООО «ФИЗИКОН», НФПК, ИНСТИТУТ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Уроки физики

Государственная символика России. История и современность

Центр наглядных средств обучения Минобразования России

Уроки истории

Обществознание. 8-11 класс. Практикум

ООО «Марис»

Уроки обществознания

ОБЖ. 5-11 класс

ООО «Кирилл и Мефодий»

Уроки ОБЖ

Экономическая и социальная география мира

Республиканский мультимедиа центр

Уроки географии

Мировая художественная культура. 10-11 класс

ГУ РЦ ЭМТО

Уроки МХК

Астрономия. 9-10 класс

ГУ РЦ ЭМТО, ООО «ФИЗИКОН»

Уроки физики

Всеобщая история. История Древнего мира. 5-6 класс

ООО «КОРДИС & МЕДИА»

Уроки истории

География. 6-10 классы

МО РФ, ГУ РЦ ЭМТО, Республиканский мультимедиа центр

Уроки географии

Интерактивная математика. 5-9 класс

«ДОС», «Дрофа»

Уроки математики

1С: Школа. Экономика и право. 9-11 классы

ГУ РЦ ЭМТО, ЗАО «1С», ООО «Дрофа», ООО «Вита-Пресс», ООО «ФИЗИКОН»

Уроки обществознания, уроки географии

ФРАЗА. Обучающая программа-тренажёр по русскому языку

Гуру Софт

Уроки русского языка

Атлас Древнего мира

«Марис Мультимедиа», «Новый Диск»

Уроки истории

Математика 5, 6. 5 класс. Волович М.Б.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки математики

Математика 5, 6. 6 класс. Волович М.Б.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки математики

Геометрия. 7-9. 7 класс. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина И.И.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки математики

Геометрия. 7-9. 8 класс. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина И.И.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки математики

Геометрия. 7-9. 9 класс. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина И.И.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки математики

Информатика и ИКТ 8 класс. 8 класс. Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.

ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»

Уроки информатики

Информатика и ИКТ 9 класс. 9 класс. Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.

ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний»

Уроки информатики

Русский язык. Теория. 5-9 класс. Русский язык. Практика. 5. 5 класс. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. под ред. Купаловой А.Ю.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки русского языка

Русский язык. Теория. 5-9 класс. Русский язык. Практика. 6. 6 класс. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. под ред. Лидман-Орловой Г.К.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки русского языка

Русский язык. Теория. 5-9 класс. Русский язык. Практика. 7. 7 класс. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. под ред. Пименовой С.Н.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки русского языка

Русский язык. Теория. 5-9 класс. Русский язык. Практика. 8. 8 класс. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. под ред. Пичугова Ю.С.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки русского языка

Русский язык. Теория. 5-9 класс. Русский язык. Практика. 9. 9 класс. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. под ред. Пичугова Ю.С.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки русского языка

История Древнего мира, 5 класс. 5 класс Уколова В.И., Маринович Л.П.

ЗАО «Просвещение-МЕДИА»

Уроки истории

История средних веков 6 класс. 6 класс Ведюшкин В.А.

ЗАО «Просвещение-МЕДИА»

Уроки истории

История государства и народов России, 6 класс. 6 класс Данилов А.А., Косулина Л.Г.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки истории

История государства и народов России, 7 класс. 7 класс Данилов А.А., Косулина Л.Г.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки истории

История государства и народов России, 8 класс. 8 класс Данилов А.А., Косулина Л.Г.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки истории

История государства и народов России, ч. 1 и 2, 9 класс. 9 класс Данилов А.А., Косулина Л.Г.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки истории

Обществознание «Человек и общество», ч.1, 10 класс. 10 класс Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Иванвоа Л.Ф. и др.

ОАО «Издательство «Просвещение»»

Уроки обществознания

Обществознание «Человек и общество», ч.2, 11 класс. 10 класс Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Иванова Л.Ф. и др.

ОАО «Издательство «Просвещение»»

Уроки обществознания

Введение в экономику. Учебник для 10-11. Экономика. В двух книгах. Книга 1. Учебник для 9-10 класса. 10 (9) класс. Автономов В.С., Лиспиц И.В.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки обществознания

Введение в экономику. Учебник для 10-11. Экономика. В двух книгах. Книга 2. Учебник для 9-10 класса. 11 (10) класс. Автономов В.С., Лиспиц И.В.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки обществознания

Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники. 6 класс. 6 класс Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки биологии

Биология: Животные. 7 класс. 7 класс Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки биологии

Биология. 9 класс. 9 класс Теремов А.В., Петросова Р.А., Никишов А.И.

Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС»

Уроки биологии

Естествознание. 5 класс. 5 класс Сухова Т.С., Строганов В.И.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки природоведения

Естествознание. 5 класс. 5 класс Плешаков А.А., Сонин Н.И.

ООО «Дрофа»

Уроки природоведения

Физика 7. 7 класс под ред. Пинского А.А., Разумовского В.Г. (Дик Ю.И.. Валентинавичус В., Никифоров Г.Г., Пурышева Н.С., Страут Е.К., Урбетис П., Шилов В.Ф. и др.)

ЗАО «Просвещение-МЕДИА»

Уроки физики

Физика 8. 8 класс под ред. Пинского А.А., Разумовского В.Г. (Дик Ю.И.. Валентинавичус В., Никифоров Г.Г., Пурышева Н.С., Страут Е.К., Урбетис П., Шилов В.Ф. и др.)

ЗАО «Просвещение-МЕДИА»

Уроки физики

Физика 9. 9 класс под ред. Пинского А.А., Разумовского В.Г. (Дик Ю.И.. Валентинавичус В., Никифоров Г.Г., Пурышева Н.С., Страут Е.К., Урбетис П., Шилов В.Ф. и др.)

ЗАО «Просвещение-МЕДИА»

Уроки физики

Физика (физико-математический профиль) 10 кл. 10 класс Чижов Г.А., Ханнанов Н.К.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки физики

«Химия», 8 класс. 8 класс Габриелян О.С.

ООО «Дрофа»

Уроки химии

«Химия», 9 класс. 9 класс Габриелян О.С.

ООО «Дрофа»

Уроки химии

«Химия», 10 класс. 10 класс Габриелян О.С.

ООО «Дрофа»

Уроки химии

«Химия», 11 класс. 11 класс Габриелян О.С.

ООО «Дрофа»

Уроки химии

Русский язык, 1 кл. 1 класс Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., Леонтьев А.А.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки русского языка в начальной школе

Русский язык, 2 кл. 2 класс Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., Леонтьев А.А.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки русского языка в начальной школе

Русский язык, 3 кл. 3 класс Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., Леонтьев А.А.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки русского языка в начальной школе

Русский язык, 4 кл. 4 класс Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В., Леонтьев А.А.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки русского языка в начальной школе

Технология. Прекрасное рядом с тобой. 1 класс Куревина О.А., Лутцева Е.А.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки технологии в начальной школе

Технология. Прекрасное рядом с тобой. 2 класс Куревина О.А., Лутцева Е.А.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки технологии в начальной школе

Технология. Прекрасное рядом с тобой. 3 класс Куревина О.А., Лутцева Е.А.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки технологии в начальной школе

Капельки солнца 1 кл. 1 класс Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки в начальной школе

Маленькая дверь в большой мир 2 кл. 2 класс Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки в начальной школе

В одном счастливом детстве 3 кл. 3 класс Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки в начальной школе

В океане света 4 кл. 4 класс Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.

ЗАО «1С Акционерное общество»

Уроки в начальной школе

«Русский язык» (начальная школа» 1 класс Репкин В.В., Восторгова Е.В., Некрасова Т.В., Чеботкова Л.В.

ООО «Издательство «Вита-Пресс»»

Уроки русского языка в начальной школе

«Русский язык» (начальная школа» 2 класс Репкин В.В., Восторгова Е.В., Некрасова Т.В., Чеботкова Л.В.

ООО «Издательство «Вита-Пресс»»

Уроки русского языка в начальной школе

«Русский язык» (начальная школа» 3 класс Репкин В.В., Восторгова Е.В., Некрасова Т.В., Чеботкова Л.В.

ООО «Издательство «Вита-Пресс»»

Уроки русского языка в начальной школе

«Русский язык» (начальная школа» 4 класс Репкин В.В., Восторгова Е.В., Некрасова Т.В., Чеботкова Л.В.

ООО «Издательство «вита-Пресс»»

Уроки русского языка в начальной школе

Геометрия, 7-9 классы. 7 класс Шарыгин И.Ф.

ООО «Дрофа»

Уроки математики

Геометрия, 7-9 классы. 8 класс Шарыгин И.Ф.

ООО «Дрофа»

Уроки математики

Геометрия, 7-9 классы. 9 класс Шарыгин И.Ф.

ООО «Дрофа»

Уроки математики

Система организации и поддержки образовательного процесса

ЗАО «1С Акционерное общество»

Образовательный процесс

Подборка цифровых ресурсов из национальной коллекции (часть 1)

Подборка цифровых ресурсов из национальной коллекции (часть 1)

Автономный конструктор сайтов ОУ

ЗАО «Е-Паблиш»

Уроки информатики

Методические материалы для преподавателей учебных предметов «Карелия. Край, в котором я живу» (2 класс) и «Моя Карелия» (5-6 класс)

Министерство образования Республики Карелия, Государственное образовательное учреждение Республики Карелия дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) специалистов «Институт повышения квалификации работников образования»

Уроки краеведения

Архангельский государственный технический университет

Архангельский государственный технический университет

Профориентация

2.6.3 Оргтехника, проекционная техника

Название

Марка

Где установлен

Состояние (рабочее, нерабочее)

Ответственный

Компьютер

Intel Celeron

кабинет №1

рабочее

Бабий А.Г.

Ярыгина Н.А.

МФУ

HP LaserJet M1005 MFP

кабинет №1

рабочее

Бабий А.Г.

Ярыгина Н.А.

Ноутбук

HP

кабинет №3

рабочее

Гладенюк Л.П.

Вязович О.В.

МФУ

Brother

кабинет №3

рабочее

Гладенюк Л.П.

Вязович О.В.

Мультимедийный проектор

BENQ

кабинет №3

рабочее

Гладенюк Л.П.

Вязович О.В.

Компьютер

x86 Family 6 Model 8 Stepping 6 AT/AT Compatible

кабинет №4

рабочее

Богдан Ж.Н.

Храпченкова Д.В.

МФУ

HP LaserJet M1005 MFP

кабинет №4

рабочее

Богдан Ж.Н.

Храпченкова Д.В.

Ноутбук

Dell

кабинет №5

рабочее

Степаненко А.Г.

Компьютер

x86 Family 6 Model 8 Stepping 6 AT/AT Compatible

кабинет №8

рабочее

Непсова Н.А.

Компьютер

Asus

кабинет №9

рабочее

Тарасова Г.В.

Сканер

HP

кабинет №9

рабочее

Тарасова Г.В.

Мультимедийный проектор

Acer P1265

кабинет №9

рабочее

Тарасова Г.В.

Ноутбук

RoverBook

кабинет №11

рабочее

Попова В.В.

Компьютер

Intel Celeron

кабинет зам.директора по УВР

рабочее

Лыбашева А.Ф.

МФУ

SCX-4100

кабинет зам.директора по УВР

рабочее

Лыбашева А.Ф.

Компьютеры (11 шт.)

Intel Celeron

кабинет №12

рабочее

Меньшиков В.В.

Мультимедийный проектор

NEC

кабинет №12

рабочее

Меньшиков В.В.

Принтер

HP LaserJet 1000 series

кабинет №12

рабочее

Меньшиков В.В.

Принтер

Canon iP1800

кабинет №12

рабочее

Меньшиков В.В.

Сканер

Mustek

кабинет №12

рабочее

Меньшиков В.В.

Ноутбук

Samsung

кабинет №12

рабочее

Меньшиков В.В.

Ноутбук

Acer

кабинет №12

рабочее

Меньшиков В.В.

Фотокамера

Canon PowerShot A520

кабинет №12

рабочее

Меньшиков В.В.

Компьютер

Intel Celeron

кабинет №13

рабочее

Морозова Л.П.

Карташёва Л.А.

МФУ

Brother

кабинет №13

рабочее

Морозова Л.П.

Карташёва Л.А.

Мультимедийный проектор

Epson

кабинет №13

рабочее

Морозова Л.П.

Карташёва Л.А.

Ноутбук

Acer

кабинет №15

рабочее

Праслов В.Н.

МФУ

HP LaserJet M1005 MFP

кабинет №15

рабочее

Праслов В.Н.

Мультимедийный проектор

Epson

кабинет №15

рабочее

Праслов В.Н.

Компьютер

Intel Celeron

лаборантская физики

рабочее

Колесниченко С.М.

Компьютер

Intel Celeron

библиотека

рабочее

Обрядина Л.А.

Машкина Е.Н.

Принтер

Canon LaserShot LBP-1120

библиотека

рабочее

Обрядина Л.А.

Машкина Е.Н.

Компьютер

Intel Celeron

кабинет №19

рабочее

Дудлива М.М.

МФУ

SCX-4200

кабинет №19

рабочее

Дудлива М.М.

Мультимедийный проектор

Epson

кабинет №19

рабочее

Дудлива М.М.

Компьютер

x86 Family 6 Model 8 Stepping 6 AT/AT Compatible

кабинет психолога

рабочее

Головина Е.Ю.

Принтер

Epson

кабинет психолога

рабочее

Головина Е.Ю.

Ноутбук

Acer

кабинет социального педагога

рабочее

Иванова Н.А.

МФУ

HP LaserJet M1005 MFP

кабинет социального педагога

рабочее

Иванова Н.А.

Компьютер

x86 Family 6 Model 8 Stepping 6 AT/AT Compatible

медицинский кабинет

рабочее

Марчук Т.В.

Компьютер

x86 Family 6 Model 8 Stepping 6 AT/AT Compatible

кабинет №20

рабочее

Тульева Т.А.

Компьютер

x86 Family 6 Model 8 Stepping 6 AT/AT Compatible

кабинет №24

рабочее

Труфанова И.Б.

Мультимедийный проектор

Epson

кабинет №24

рабочее

Труфанова И.Б.

Компьютер

Intel Celeron

кабинет №26

рабочее

Старикова Т.А.

Компьютер

Intel Celeron

кабинет №27

рабочее

Ушакова Л.В.

МФУ

HP LaserJet M1005 MFP

кабинет №27

рабочее

Ушакова Л.В.

Компьютер

Intel Celeron

кабинет №28

рабочее

Калиничева Н.Б.

МФУ

SCX-4100

кабинет №28

рабочее

Калиничева Н.Б.

Компьютер

Intel Celeron

кабинет №30

рабочее

Коновалова О.В.

МФУ

HP LaserJet M1005 MFP

кабинет №30

рабочее

Коновалова О.В.

Мультимедийный проектор

Intel Celeron

кабинет №30

рабочее

Коновалова О.В.

Компьютер

Intel Celeron

кабинет №31

рабочее

Коловетова О.А.

МФУ

HP LaserJet M1005 MFP

кабинет №31

рабочее

Коловетова О.А.

Мультимедийный проектор

Epson

кабинет №31

рабочее

Коловетова О.А.

Ноутбук

Prestigio

кабинет №34

рабочее

Никифорова Е.А.

МФУ

HP LaserJet M1120 MFP

кабинет №34

рабочее

Никифорова Е.А.

Ноутбук

Acer

канцелярия

рабочее

Григорьева Н.П.

МФУ

HP LaserJet M1120 MFP

канцелярия

рабочее

Григорьева Н.П.

Компьютер

Intel Celeron

канцелярия

рабочее

Кокорина А.М.

МФУ

SCX-410

канцелярия

рабочее

Кокорина А.М.

Копир

Canon

канцелярия

рабочее

Кокорина А.М.

Ноутбук

Del

кабинет директора

рабочее

Талалаев В.В.

Копир

Canon

кабинет директора

рабочее

Талалаев В.В.

2.7. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса (наличие необходимого учебного оборудования, приборов, инструментов и т.д. )

Учебные помещения, используемые в образовательном процессе

Процентное соотношение учебно-лабораторного оборудования от необходимого количества (в соответствии с перечнями МО РФ)

Кабинеты в начальной школе (8 кабинетов)

80%

Спортивный зал

80%

Кабинеты русского языка (4 кабинета)

50%

Кабинет музыки

80%

Кабинеты математики (4 кабинета)

50%

Кабинет химии (1 кабинет)

40%

Кабинет физики (2 кабинета)

45%

Кабинет информатики

90%

Кабинет основ безопасности жизнедеятельности

70%

Кабинет географии

40%

Кабинет биологии

70%

Кабинет литературы (4 кабинета)

50%

Кабинет технологии

70%

Кабинет Изобразительного искусства

50%

Кабинет иностранного языка (3 кабинета)

80%

Кабинет истории

80%

2.8 .Методическое обеспечение образовательного процесса

№ п/п

Содержание деятельности

2006/2007г.

2007/2008г.

2008/2009г.

1

2

3

4

5

1.

Наличие системы непрерывного повышения квалификации:

*

*

*

на уровне образовательного учреждения

*

*

*

на уровне муниципалитета

*

*

*

на региональном уровне

*

*

*

на межрегиональном уровне

*

*

*

2.

Наличие постоянно действующих органов самоуправления, обеспечивающих научно-методическое сопровождение процесса:

методический совет

*

*

*

методические объединения

*

*

*

проблемные лаборатории

творческие группы

*

*

*

иные профессиональные объединения (перечислить)

3.

Популяризация передового педагогического опыта (перечислить):

статьи в периодической печати

- Компьютер и школьники во время каникул «ИНФО-БИРЖА» (24.11.2005

- Зимние Интернет-каникулы «ИНФО-БИРЖА» (02.02.2006)

- Функциональность и уют кабинета информатики «Информатика» (приложение к «Первое сентября» №8 (16-30 апреля 2006)

- Организация профильного обучения в небольших школах «Информатика» (приложение к «Первое сентября» №3 (1-15 февраля 2007)

- Качество знаний – по шаблону «Информатика» (приложение к «Первое сентября» №4 (16-28 февраля 2007)

-

«Сто к одному». Внеклассное мероприятие по информатике «ИКТ в образовании» №5 (04.09.2007)

-

- Мир на асфальте «Сегежский вектор» №18 (25.10.2008)

- Петроглифы – легенды из камня «ТВР-ПАНОРАМА» №19 906.05.2009)

- Классный час «До свиданья, лето! Здравствуй, школа» в 5-м классе «Воспитательная работа в школе» №4 (2009)

статьи в научных сборниках (тезисы докладов)

- Формирование орфографической зоркости на уроках русского языка «Поддержка педагогических инициатив в рамках реализации проекта «Информатизация системы образования» в Республике Карелия» – Петрозаводск, «Veso», 2007

- Организация профильного обучения информатике «Поддержка педагогических инициатив в рамках реализации проекта «Информатизация системы образования» в Республике Карелия» – Петрозаводск, «Veso», 2007

- Организация профильного обучения информатике в небольших школах «Образование: взгляд в будущее». Сборник материалов всероссийского конкурса педагогов. Часть V «Теоретические разработки в области образования» – Обнинск, МАН «Интеллект будущего»,. 2008г.

издание брошюр

издание научно-методических пособий, авторских программ

Интернет-сообщества

*

*

*

4.

Наличие на базе ОУ системы повышения квалификации руководителей, специалистов других учреждений

(указать)

методическое обучение специалистов района (города)

методическое обучение специалистов республики

наличие практики студентов высших профессиональных образовательных учреждений, средних профессиональных образовательных учреждений

*

*

*

5.

Использование потенциала научных учреждений, высших и средних специальных учебных заведений, творческих организаций, и союзов.

Работа по договорам (указать)

6.

Наличие системы диагностики уровня развития педагогического потенциала. Прогнозирование профессиональных достижений по результатам диагностики

*

*

*

2.9. Наличие и использование земельного участка (нужное подчеркнуть):

стадион/футбольное поле/баскетбольная площадка/волейбольная площадка

легкоатлетическая площадка/полоса препятствий/другие спортивные сооружения

сад/огород/опытный участок/зеленая зона.

2.10. Наличие пришкольного интерната (общежитие)

Общая площадь

Кол-во койко-мест

Фактическое кол-во

проживающих

Условия для самоподготовки

Раздел III. Участники образовательного процесса

3.1. Сведения о родителях (законных представителях) обучающихся

Показатели

2006 - 2007 уч. год

2007 - 2008 уч. год

2008 -2009 уч. год

количество

процентное соотношение от общего числа семей

количество

процентное соотношение от общего числа семей

количество

процентное соотношение от общего числа семей

Количественный состав

полных семей

434

59,4%

453

62%

436

60,4%

неполных семей

249

34,1%

237

32,5

228

31,6%

Характеристика семей

опекаемых семей

13

1,7%

13

1,7%

11

1,5%

многодетных

26

3,4%

15

2%

15

2%

малообеспеченных

185

25,3%

260

35,6%

168

23,3%

неблагополучных

55

7,5%

41

5,6%

32

4,4%

пострадавших от чернобыльской аварии

Нет

семей из числа мигрантов

14

1,9%

13

1,7%

12

1,6%

Социальный состав родителей

рабочие

525

71,9%

538

73,7%

510

70,6%

служащие

255

34,9%

251

34,4%

272

37,7%

военнослужащие

6

0,8%

21

2,8%

17

2,3%

предприниматели

12

1,6%

15

2%

19

2,6%

пенсионеры

4

0,5%

-

-%

-

-%

безработные

39

5,3%

35

4,8%

43

5,9%

Образовательный уровень родителей:

с высшим образованием

143

19,6%

157

21,5%

173

23,9%

со средним специальным

505

69,1%

510

69,8%

577

79,9%

со средним

258

35,3%

298

40,8%

309

42,8%

Без образования

34

4,6%

22

3%

30

4,1%

3.2. Качественный состав педагогических кадров ОУ

Таблица 3.2.1

Учебный год

Всего

педагогических работников

Из них

Педагоги по уровню образования

(в том числе совместителей)

штатных педагогических работниками

Внешних

совместителей

в том числе преподавателей ССУЗов/ВУЗов

высшее педагогическое

образование

Высшее непедагогическое образование

незаконченное высшее

среднее профессиональное

другое (указать какое)

ученая степень

2006/2007

56

55

1

-

52

-

-

4

-

-

2007/2008

54

53

1

-

50

-

-

4

-

-

2008/2009

51

50

1

-

46

-

-

4

-

-

Таблица 3.2.2.

Всего:

Соответствие занимаемой должности специальности по диплому

(% от общего количества)

Сведения о повышении квалификации педагогов за последние 5 лет

Профессиональная переподготовка (получение дополнительной специальности) за последние 5 лет, количество педагогов

Кол-во педагогов, прошедших курсовую подготовку объемом не менее 72 ч. (возможна накопительная система) /

из них кол-во педагогов, прошедших обучение по информационным технологиям

Количество педагогов, прошедших курсовую подготовку / процент

от числа работающих педагогов на ступени

Административных работников

3

100%

2/2

2/3 (66,6%)

-

Учителей образовательных программ начального общего образования

14*

100%

10/13

10/14(71,4%)

-

Учителей образовательных программ основного общего образования

31

100%

25/31

25/31 (80%)

-

Учителей образовательных программ среднего (полного) общего образования

5**

100%

5/5

5/5 (100%)

-

Педагогов-психологов

1

100%

1/1

1/1 (100%)

-

Социальных педагогов

2

50%

1/1

1/2 (50%)

-

Учителей-логопедов, учителей-дефектологов

1

100%

1/1

1/1 (100%)

-

Воспитатели ГПД

1

-

-

-

-

Мед работники

-

Другие

-

-

-

-

* в число учителей образовательных программ начального общего образования входит Лыбашева А.Ф. – зам. директора по УВР основного общего и среднего (полного) общего образования.

** у данных учителей учебная нагрузка по программе среднего (полного) общего образования превышает учебную нагрузку по программе основного общего образования.

Таблица 3.2.3*

Возрастные группы

Весь педагогический состав, включая совместителей

Всего

до 40 лет

41-50

51-65

свыше 65

средний возраст

Руководитель

1

-

1

-

-

43

Заместители

2

-

-

1

1

62

Педагоги

53

-

-

-

-

-

в т.ч. а) высшей категории

22

2

9

10

1

50

из них имеют почетные звания

7

-

1

6

-

-

б) первой категории

24

8

4

11

1

47

из них имеют по­четные звания

4

-

-

4

-

-

в) второй категории

2

1

-

1

-

39

из них имеют почетные звания

-

-

-

-

-

-

г) без категории

8

5

-

3

-

38

из них имеют почетные звания

1

-

-

1

-

-

по стажу работы

-

-

-

-

-

-

До 5 лет

6

5

1

-

-

30

6-10 лет

4

3

-

-

1

43

11-15 лет

2

2

-

-

-

35

16-20 лет

12

7

3

2

-

40

21-25 лет

5

-

4

1

-

46

26 и более лет

27

-

3

23

1

54

*(по состоянию на момент самообследования)

3.3* Аттестация педагогических кадров

Кол-во педагогов на начало учебного года

Всего прошли аттестацию

В том числе присвоены категории

Без категории

количество

%

высшая

первая

вторая

56

48

84%

22

24

2

8

*(по состоянию на момент самообследования)

3.4* Использование педагогами современных педагогических образовательных технологий

Педагогические образовательные технологии

Процент педагогов, использующих образовательную технологию

Личностно-ориентированное обучение

100%

Технология сотрудничества

100%

Игровые технологии

100%

Модульное обучение

73%

Информационно-коммуникационные технологии

100%

Технология индивидуализации обучение

100%

Технология развивающего обучения

100%

Технология дифференцированного обучения

100%

*(по состоянию на момент самообследования)

3.5. Структура контингента обучающихся

Уровни образования

Всего обучаются в I смену

Всего обучаются во II смену

Всего обучающихся

2006-2007_

2007_-2008_

2008_-2009_

2006_-2007_

2007_-2008_

2008_-2009_

2006-_2007_

2007_-2008_

2008_-2009_

Дошкольное образование

1 – 4 классы

151

150

153

126

130

131

277

280

284

5 – 9 классы

357

354

342

0

0

0

357

354

342

10–11 классы

96

94

96

0

0

0

96

94

96

3.6. Численность обучающихся и классов-комплектов

Классы

2006__ -2007__ уч. год

2007__ - 2008__ уч. год

2008__ -2009__ уч. год

кол-во классов- комплектов

кол-во обучающихся

кол-во классов-комплектов

кол-во обучающихся

кол-во классов-комплектов

кол-во обучающихся

1

3

77

3/1

83

3

74

2

2

57

3

76

4

81

3

3

69

2

54

3

74

4

3

74

3

69

2

55

5

4

78

3

77

3

69

6

2

46

4

75

3

77

7

4

89

2

50

4

74

8

3

70

4

86

2

48

9

3

74

3

66

3

74

10

2

47

2

50

2

48

11

2

49

2

44

2

48

Всего

31

730

32

730

31

722

3.7. Сведения о структуре классов

Общеобразовательные программы

Классы с изучением:

2006_-2007_ уч. год

2007_-2008_ уч. год

2008_-2009_ уч. год

кол-во классов- комплектов

кол-во обуч-ся

кол-во классов-комплектов

кол-во обуч-ся

кол-во классов-комплектов

кол-во

обуч-ся

начального общего образования

Основной общеобразовательной программы начального общего образования

11

277

11

272

11

276

Общеобразовательной программы начального общего образования, обеспечивающей дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам**

нет

нет

нет

нет

нет

нет

Основная общеобразовательной программы начального общего образования специального (коррекционного) обучения*VII вида

нет

нет

1

8

1

8

основного общего образования

Основной общеобразовательной программы основного общего образования

15

346

15

345

14

334

Общеобразовательной программы основного общего образования, обеспечивающей дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам**

нет

нет

нет

нет

нет

нет

Основной общеобразовательной программы основного общего образования специального (коррекционного) обучения*VII вида

1

11

1

9

1

8

среднего (полного) общего образования

Основной общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования (непрофильное обучение)

4

96

4

94

4

96

Общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования ______­­________ профиля***

нет

нет

нет

нет

нет

нет

Основной общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования специального (коррекционного) обучения*

нет

нет

нет

нет

нет

нет

Примечание: * указать, какой вид/ виды специального (коррекционного) обучения реализуется, количество обучающихся по каждому виду;

** перечислить предметы и количество обучающихся по каждому предмету в отдельности;

*** указать профили и количество обучающихся по каждому из них.

3.8. Сведения о реализуемых образовательных программах (на момент самообследования)

Наименование ОП (по лицензии)

Нормативный срок освоения ОП

Кол-во классов по ОП

Процент от общего числа классов

Кол-во обучающихся по данной ОП

Процент от общего числа обучающихся

Основная общеобразовательная программа начального общего образования

4 года

11

36,6%

281

38,4%

Общеобразовательная программа начального общего образования специального (коррекционного) обучения VII вида

4 года

2

0,6%

22

2,7%

Основная общеобразовательная программа основного общего образования

5 лет

13

43,3%

332

45,1%

Общеобразовательная программа основного общего специального (коррекционного) обучения VII вида.

5 лет

нет

-

-

-

Основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования

2 года

4

13,3%

101

13,7%

3.9. Сведения об аккредитуемых образовательных программах (на момент самообследования)

Наименование ОП (по лицензии)

Нормативный срок освоения ОП

Кол-во классов по ОП

Процент от общего числа классов

Кол-во обучающихся по данной ОП

Процент от общего числа обучающихся

Основная общеобразовательная программа начального общего образования

4 года

11

36,6%

283

38,4%

Основная общеобразовательная программа основного общего образования

5 лет

13

43,3%

332

45,1%

Основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования

2 года

4

13,3%

101

13,7%

Раздел IV. Управление образовательным учреждением

4.1. Сведения о руководителях образовательного учреждения

Должность

ФИО (полностью)

Директор

Талалаев Виталий Валерьевич

Главный бухгалтер

Русакова Ольга Алексеевна

Заместители директора по учебно-воспитательной работе

Лыбашева Анна Федоровна

Гладенюк Любовь Павловна

Заместители директора по воспитательной работе

Павлова Татьяна Ивановна

Заместители директора по методической работе

Ушакова Любовь Владимировна

Коловетова Ольга Александровна

Заместители директора по административно-хозяйственной работе

Григорьева Надежда Петровна

Заместители директора по ________________

(указать вид деятельности)

4.2. Сведения о формах государственно-общественного управления

Формы государственно-общественного управления ОУ

Локальные акты, регламентирующие деятельность органов самоуправления (наименование документа, дата, номер)

Конференция ОУ (общее собрание)

-

Управляющий совет

-

Совет образовательного учреждения

-

Попечительский совет

Положение о Попечительском Совете школы от 01.09.2009г.

Педагогический совет

Положение о педагогическом Совете МОУ СОШ № 5 г. Сегежи от 01.09.2006г.

Родительский комитет

-

Общее собрание трудового коллектива образовательного учреждения

-

Совет детской организации

Наличие профсоюзной организации

Да

4.3. Сведения о финансовых средствах образовательного учреждения

Финансовые средства ОУ

(Ресурсная база ОУ)

Данные за последние три года

2006 /2007

2007 /2008

2008 /2009

объем бюджетных средств, выделенных по смете доходов и расходов

13453

14800

23922

фонд заработной платы

7635

9078

14590

доходы от предпринимательской или другой деятельности

расходы на приобретение учебной, методической литературы, учебно-лабораторного оборудования:

за счет муниципального (республиканского) бюджета

за счет спонсоров и родительской платы

803

737

504

расходы на питание на 1 обучающегося в месяц

16

20

25

расходы на обновление материально-технической базы

366

292

1138

Раздел V. Сведения об организации образовательного процесса

5.1. Сведения о реализуемых образовательных программах (по приложению к лицензии):

Наименование образовательных программ

Уровень,

направленность

Нормативный срок освоения

Отметить аккредитованные

образовательные программы

(поставить знак +)

Отметить программы, заявленные на экспертизу

(поставить знак +)

Основная общеобразовательная программа начального общего образования

Начальное общее образование

4 года

+

Общеобразовательная программа начального общего образования специального (коррекционного) обучения VII вида

Начальное общее образование специального (коррекционного) обучения VII вида

4 года

Основная общеобразовательная программа основного общего образования

Основное общее образование

5 лет

+

Общеобразовательная программа основного общего образования специального (коррекционного) обучения VII вида.

Основное общее образование специального (коррекционного) обучения VII вида

5 лет

Основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования

Среднее (полное) общее образование

2 года

+

5.2. Сведения о реализуемых филиалом образовательных программах (по приложению к лицензии)

Наименование образовательных программ

Уровень,

направленность

Нормативный срок освоения

Отметить аккредитованные

образовательные программы

(поставить знак +)

Отметить программы, заявленные на экспертизу

(поставить знак +)

-

-

-

5.3. Временные характеристики образовательного процесса

I ступень

II ступень

III ступень

Продолжительность учебной недели:

5

5 (5-8 классы)

6 (9 классы).

6

Продолжительность уроков (мин.)

45

45

45

Продолжительность перерывов: минимальная (мин.)

10

10

10

Продолжительность перерывов: максимальная (мин.)

20

20

20

Периодичность проведения промежуточной аттестации

(четверть, триместр, полугодие)

четверть

четверть

полугодие

Охват ГПД

(общее количество детей)

20

0

0

5.4. Формы освоения общеобразовательных программ по классам

Класс

Очная форма

Очно-заочная (вечерняя)

Заочная

Экстернат

Самообразование

Групповая

Индивидуальная

25

28

23

23

28

20

30

29

12

8

2

24

1

25

25

27

29

24

24

21

1.

26

27

25

25

26

26

24

1

24

10а

25

2

10б

27

1

11а

24

11б

24

Итого

728

8

5.5. Сведения о рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

(отдельно по каждой образовательной программе)

Основная общеобразовательная программа начального общего образования

Образовательная область

Наименование рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

Количество

часов

(в неделю)

Уровень

экспертизы

Срок реализации

Учебно-методическое обеспечение

программы

Учебники

учебно-методические

пособия

Федеральный компонент

филология

рабочая программа по русскому языку

составлена на основе программы под редакцией

Р.Н.Бунеева,

Е.В.Бунеевой

5

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

Русский язык

Р.Н.Бунеев,

Е.В.Бунеева

М.,БАЛАСС 2007

Методические рекомендации к учебнику

«Моя любимая азбука».

Р.Н.Бунеев,

Е.В.Бунеева

М.,БАЛАСС

2008

О.В.Пронина

Мои волшебные пальчики.

Прописи к учебнику

«Моя любимая азбука»

М.,БАЛАСС, 2008

Е.В.Бунеева

М.А.Яковлева

Проверочные и контрольные работы.

Р.Н. Бунеев

Е.В.Бунеева

Орфографическая тетрадь М.,БАЛАСС 2007

Методические рекомендации для учителя

М.,БАЛАСС, 2007

филология

рабочая программа по русскому языку

составлена на основе программы под редакцией

Т.Г.Рамзаевой

5

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

Русский язык

Рамзаева Т.Г.

,М.:Просвещение

Кучеренко С.В. Поурочные планы по учебнику Рамзаевой Т.Г. Волгоград, Учитель-АСТ, 2003г.

1) Узорова О.В., 3000 примеров по русскому языку. Изд. Астрель, 2003г.

2) Вербицкая М.В. Тесты

для уроков русского языка

М., Дрофа, 2000г.

3) Нефедова Е.А.

Диктанты и изложения

по русскому языку.

М., Изд. АСТ-Пресс

2000г.

Неусыпова Н.М. «Толковый словарик русского языка» М.:Просвещение,

1989 г.

Нарушевич А. Попова Е. Тесты по русскому языку. М., Аст-ПРЕСС, 2001г.

филология

рабочая программа по русскому языку и литературному чтению

составлена на основе программы под редакцией

Л.Е.Журовой

А.О.Евдокимовой

5

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

Русский язык

Л.Е.Журова

А.О.Евдокимова

М.,Вента-Граф, 2008

Методические рекомендации к учебнику

«Русский язык»

М.,Вента-Граф, 2008

Методические рекомендации к учебнику

«Букварь»

М.,Вента-Граф, 2008

М.М.Безруких, М.И.Кузнецова

Прописи

М.,Вента-Граф, 2008

Методические рекомендации к учебнику

«Литературное чтение»

М.,Вента-Граф, 2008

филология

рабочая программа по литературному чтению

составлена на основе программы под редакцией

Р.Н.Бунеева

Е.В.Бунеевой

4

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

Р.Н.Бунеев

Е.В.Бунеев

Литературное чтение

М.,БАЛАСС

2007

Методические рекомендации к учебнику

«Капельки солнца»

Методические рекомендации к учебнику

«Маленькая дверь в большой мир»

Методические рекомендации к учебнику «В одном счастливом детстве»

Методические рекомендации к учебнику «В океане света»

Р.Н.Бунеев,

Е.В.Бунеева

М.,БАЛАСС

2007

Рабочая тетрадь.

Р.Н.Бунеев,

Е.В.Бунеева

М.,БАЛАСС

2007

филология

рабочая программа по литературному чтению

составлена на основе программы под редакцией

О.В.Джежелей

3

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

«Чтение и литература»,

автор Джежелей О.В.,М.:

Дрофа,2006 г.

Методические рекомендации для учителя.

Волгоград, 2005

«Энциклопедия для

детей.

Я познаю мирЛитература.

М.:АСТ,1995 г.

математика

рабочая программа по математике

составлена на основе программы под редакцией

Т.Е.Демидовой

С.А.Козловой

4

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

Т.Е.Демидова, С.А.Козлова

Моя математика

(3части)

М.,БАЛАСС2008

Методические рекомендации для учителя

М.,БАЛАСС 2007

С.А.Козлова

А.Г. Рубин

Контрольные работы к учебнику «Моя математика»

М.,БАЛАСС 2008

математика

рабочая программа по математике

составлена на основе программы под редакцией

Л.Г.Петерсон

4

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

Петерсон Л.Г.

Математика

4 класс

М.,Баласс 2007

Методические рекомендации для учителя

М.,БАЛАСС 2007

С.А.Козлова

А.Г. Рубин

Контрольные работы к учебнику «Математика»

4 класс

М.,БАЛАСС 2007

математика

рабочая программа по математике

составлена на основе программы под редакцией

М.И.Моро

4

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

Моро М.И.

Математика

М.:Просвещение,

2006 г.

М.И.Моро

Рабочая тетрадь.

М.Просвещение 2007

Т.Ю.Целоусова

Методические рекомендации для учителя

М.»ВАКО» 2004

Мокрушина О.А.

Методические рекомендации для учителя

Поурочные разработки по математике.

М.»ВАКО» 2004

математика

рабочая программа по математике

составлена на основе программы под редакцией

В.Н.Рудницкой

4

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

В.Н.Рудницкая

Математика

1 класс

М.,Вента-Граф, 2008

Методические рекомендации для учителя

«Математика»

1 класс

В.Н.Рудницкая

М.,Вента-Граф, 2008

Рабочая тетрадь.

М.,Вента-Граф, 2008

Сборник уровневых контрольных работ.

М.,Вента-Граф, 2008

Общество-

знание

рабочая программа по окружающему миру

составлена на основе программы под редакцией

А.А Плешакова

2

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

Плешаков А.А.

Мир вокруг нас

М.:Просвещение,

2007 г.

Т.Ю.Целоусова

Поурочные разработки

М., ВАКО,2006

А.А.Плешаков

Рабочая тетрадь

М.:Просвещение,2006 г.

Тетрадь «Проверь себя»

М.:Просвещение,2006 г.

Общество-знание

рабочая программа по окружающему миру

составлена на основе программы под редакцией

А.А.Вахрушева

2

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

А.А. Вахрушев

Окружающий мир

М.,БАЛАСС 2008

Данилов Д.Д.

Моё Отечество.

М., БАЛАСС 2008

А.А. Вахрушев

Окружающий мир

М.,БАЛАСС 2008

Рабочая тетрадь

М.,БАЛАСС 2008

Проверочные работы по окружающему миру

. М.,БАЛАСС 2008

Методические рекомендации для учителя

Волгоград, из-во «Учитель» 2005

Данилов Д.Д.

Моё Отечество.

Рабочая тетрадь

М., БАЛАСС 2008

Общество-

знание

рабочая программа по окружающему миру

составлена на основе программы под редакцией

Н.Ф.Виноградовой

2

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

Окружающий мир

Н.Ф.Виноградо

ва

Г.С.Калинова

М.,Вента-Граф, 2008

Методические рекомендации для учителя

Окружающий мир

1класс

Н.Ф.Виноградова

Г.С.Калинова

М.,Вента-Граф, 2008

Рабочая тетрадь

Н.Ф.Виноградова

Г.С.Калинова

М.,Вента-Граф, 2008

Искусство (изо)

рабочая программа по изобразительному искусству

составлена на основе программы под редакцией

В.С.Кузина

1

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

В.С.Кузин

Изобразительное искусство

М.Дрофа 2002

Методика преподавания

изобразительного искусства

в 1-3 классах

М., Просвещение, 1979

Искусство (изо)

рабочая программа по изобразительному искусству

составлена на основе программы под редакцией

О.А.Куревиной

Е.А.Лутцевой

1

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

О.А.Куревина

Е.А.Лутцева

Прекрасное рядом с тобой

М.,БАЛАСС, 2008

О.А.Куревина

Е.Д.Ковалевская

Рисование

Разноцветный мир

Рабочая тетрадь

М.,Баласс, 2008г.

Е.А.Лутцева

Рабочая тетрадь

М., БАЛАСС, 2008г.

Искусство

(музыка)

рабочая программа по

музыке

составлена на основе

программы под редакцией

Д.Б.Кабалевского

1

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

Г.П.Сергеева, Е.Д.Крицкая

«Музыка»

Учебник для 1-4 классов

М.Просвещение.

2006

Энциклопедия для детей

«Искусство.Музыка.Театр.Кино»

,М.:Аванта+

Дмитриева В.И.

«Краткая история искусств».

М.:Искусство,1992 г.

Рабочая тетрадь к учебнику

М.,Просвещение, 2006

Технология

(труд)

рабочая программа

по трудовому обучению составлена на основе программы под редакцией

О.А.Куревиной

Е.А.Лутцевой

1

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

Е.А.Лутцева

Технология

Ступеньки к мастерству

М., «Вентана-Граф» 2006

О.А.Куревина

Е.А.Лутцева

Прекрасное рядом с тобой

М.,Баласс, 2008

Методические рекомендации для учителя

М.БАЛАСС,2006

В.В.Выгонов

«Я иду на урок»

Трудовое обучение. Начальная школа.

М., «Первое сентября»,2002

Технология

(труд)

рабочая программа

по трудовому обучению составлена на основе программы под редакцией

Т.Геронимус

1

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

4

Т.Геронимус

Маленький мастер

М., «АСТ- ПРЕСС ШКОЛА»

2007

Геронимус Т.М.

«Урок труда. Я все умею

делать сам». Учебник-

тетрадь для начальной школы. М.:АСТпресс,

2002 г.

Н.А.Тараканова

Поурочные планы

Волгоград, «Учитель», 2006

Романина В.И.

«Дидактический материал по трудовому обучению»

М.:Просвещение,1998 г.

Физическая культура

рабочая программа по

физической культуре составлена на основе программы под редакцией

В.И.Лях

2

4

«Физическая культура и спорт»

Петрозаводск, 1996
ж. «Физкультура в школе» 2005-2007г.г.

Журнал «Физическая культура в школе».

Приложение к «Учительской газете»

«Первое сентября».

Иностранный язык

Английский язык

рабочая программа по английскому языку составлена на основе программы под редакцией

М.З.Биболетовой

2

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

2

М.З.Биболетова «Английский язык»

М.Просвещение 2006

М.З.Биболетова «Английский язык» 1-2 класс Рабочая тетрадь.

М.Просвещение 2006

«Английский язык» Пропись

М.Просвещение 2006

М.З.Биболетова «Английский язык» 1-2 класс

М.Просвещение 2006

М.З.Биболетова «Английский язык»

Рабочая тетрадь.

М.Просвещение 2006

«Английский язык» Пропись

М.Просвещение 2006

Методические рекомендации для учителя

М.,Просвещение, 2006

Иностранный язык

Французский язык

рабочая программа по французскому языку составлена на основе программы под редакцией

А.С.Кулигиной

2

Рекомендовано

Департаментом

Общего среднего

Образования Министерства

Образования Российской Федерации

2

А.С.Кулигина «Твой друг- французский язык»

М.,Просвещение, 2006

А.С.Кулигина Рабочая тетрадь

М.,Просвещение, 2006

А.С.Кулигина «Твой друг- французский язык»

М.,Просвещение, 2006

А.С.Кулигина Рабочая тетрадь

М.,Просвещение, 2006

Национально-региональный компонент

Компонент образовательного учреждения

5.5. Сведения о рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

(отдельно по каждой образовательной программе)

Основная общеобразовательная программа основного общего образования

Образовательная область

Наименование рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

Количество часов в неделю

Уровень экспертизы

Срок реализации

Учебно-методическое обеспечение

Учебники

Учебно-методические пособия

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

ФИЛОЛОГИЯ

Русский язык

Литература

Иностранный язык:

Английский язык

Немецкий язык

Французский язык

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования под ред. Баранова М.Т.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред. Коровина В.Я.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования под ред. Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и Биболетовой М.З.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред. Бима И.Л.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования под ред. Селивановой Н.А.

2

3

4

6

6

3

2

2

2

2

3

3

3

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

5

5

5

Тростенцова Л. А., Ладыженская Т. А., Дейкина А. Д. и др.

Русский язык. 9 класс. Просвещение

Тростенцова Л. А., Ладыженская Т. А., Дейкина А. Д. и др.

Русский язык. 8 класс. Просвещение

Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А. и др. Русский язык. 7 класс. Просвещение

Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А. и др. Русский язык. 6 класс. Просвещение

Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др. / Под.ред. Шанского Н. М.

Русский язык. 5 класс. Просвещение

Под.ред. Коровиной В. Я. Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В двух частях. Просвещение

Коровина В. Я., Журавлев В. П., Коровин В. И.

Литература. 8 класс. В двух частях. Просвещение

Автор-сост. Коровина В. Я. Литература. 7 класс. В двух частях. Просвещение

Полухин В. П., Коровина В. Я., Журавлев В. П. и др. / Под.ред. Коровиной В. Я. Литература. 6 класс. В двух частях.

Просвещение

Коровина В. Я., Журавлев В. П., Коровин В. И.
Литература. 5 класс. В двух частях. Просвещение

Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. Английский язык . 9 класс. Просвещение

Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. Английский язык. 8 класс. Просвещение

Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. Английский язык. 7 класс. Просвещение

Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. Английский язык. 6 класс. Просвещение

Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. Английский язык. 5 класс. Просвещение

Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Английский язык. 5 -6класс. Титул

Бим И.Л., Санникова Л.М., Картова А.С. и др. Немецкий язык. 8 класс. Просвещение

Селиванова Н. А., Шашурина А. Ю.
Учебник французского языка для 9 класса. (Синяя птица). Просвещение

Селиванова Н. А., Шашурина А. Ю.
Французский язык. 7-8 классы. (Синяя птица). Просвещение

Селиванова Н. А., Шашурина А. Ю.
Французский язык. 6 класс. (Синяя птица). Просвещение

Тростенцова Л. А., Ладыженская Т. А., Александрова О. М. и др. Обучение русскому языку в 9 классе. Методические рекомендации. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. Просвещение

Тростенцова Л. А., Запорожец А. И. Русский язык. Поурочные разработки. 8 класс. Просвещение

Тростенцова Л. А., Ладыженская Т. А., Шеховцова И. А. Обучение русскому языку в 8 классе. Методические рекомендации к учебнику для 8 класса Просвещение

Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Баранов М. Т. и др. Дидактические материалы по русскому языку. 7 класс. Просвещение.

Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др. Обучение русскому языку в 7 классе.Методические рекомендации к учебнику для 7 класса. Просвещение

Тростенцова Л. А., Ладыженская Т. А., Стракевич М. М.Русский язык. Дидактические материалы. 6 класс. Просвещение

Ладыженская Т. А., Баранов М. Т. Тростенцова Л. А. и др. Обучение русскому языку в 6 классе. Методические рекомендации к учебнику для 6 класса. Просвещение

Никитина Е. И. Уроки русского языка в 5 классе. Книга для учителя. Просвещение

Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др. Обучение русскому языку в 5 классе. Методические рекомендации к учебнику для 5 класса. Просвещение

Тростенцова Л. А., Стракевич М. М., Ладыженская Н. В. Русский язык. Дидактические материалы. 5 класс. Просвещение

Коровина В. Я. Читаем, думаем, спорим. Дидактический материал. 9 класс. Просвещение

Коровина В. Я. Литература. Методические советы, 9 кл. Прсвещение

Коровина В. Я. и др. Литература. 9 класс. Хрестоматия художественных произведений. Просвещение

«Литература. 5-11 классы. Библиотека электронных наглядных пособий»- Дрофа

Коровина В. Я. Литература. Методические советы, 8 класс. Просвещение

Автор-сост. Коровина В. Я., Журавлев В. П., Коровин В. И. Читаем, думаем, спорим. Дидактические материалы по литературе. 8 класс. Просвещение

Автор-сост. Коровина В. Я. Читаем, думаем, спорим... Дидактические материалы по литературе. 7 класс. Просвещение

Коровина В. Я. Литература. Методические советы. 7 кл. Просвещение

Коровина В. Я., Журавлев В. П., Коровин В. И. Фонохрестоматия по литературе. 7 класс. (1 CD MP3+ Инструкция к фонохрестоматии)

Аудиокурсы.

Полухина В. П. Читаем, думаем, спорим. Дидактический материал. 6 кл. Просвещение

Полухина В. П., Беляева Н. В., Коровина В. Я. и др. / Под.ред. Коровиной В. Я.
Литература. Методические советы. 6 класс. Просвещение

Журавлев В. П., Коровин В. И., Коровина В. Я. Фонохрестоматия по литературе. 6 класс. (1 CD MP3 + Инструкция к фонохрестоматии)

Электронные пособия

Коровина В. Я. Литература. Методические советы.5 класс. Просвещение

Коровина В. Я. и др. Читаем, думаем, спорим. Дидактические материалы по литературе. 5 класс. Просвещение

Коровина В. Я., Журавлев В. П., Коровин В. И. Фонохрестоматия к учебнику "Литература. 5 класс." (1 CD MP3)

Кузовлев В.П. и др.

Английский язык. Рабочая тетрадь к учебнику для 9, 8, 7, 6, 5 класса. Просвещение

Кузовлев В. П., Симкин В. Н., Балабардина Ю. Н. и др.

Английский язык. Методические рекомендации к контрольным заданиям к учебникам для 8-9 классов. Просвещение

Кузовлев В. П.

Английский язык. Методические рекомендации к контрольным заданиям 7 кл. Просвещение

Кузовлев В. П.

Методические рекомендации к контрольным заданиям к учебникам 5 и 6 кл. Просвещение

Кузовлев В. П., Симкин В. Н., Балабардина Ю. Н. и др.

Английский язык. Контрольные задания к учебникам для 8-9 классов. Просвещение

Кузовлев В. П. и др.

Английский язык. Контрольные задания к учебнику для 7 класса. Просвещение

Кузовлев В. П.

Английский язык.Контрольные задания 5-6 кл.; 7 класс; 8-9 класс Аудиокурс. Просвещение

Кузовлев В. П.

Английский язык. Аудиокурс, 10-11 кл. (Комплект из 2 кассет). Просвещение

Дьячкова Е.В. Оценка качества подготовки выпускников основной школы. Дрофа

Симкин В.Н. Контрольные и проверочные работы по немецкому языку. 5-6, 7-9 классы. Дрофа

Райх Б.Л. тесты. Немецкий язык. 7-9 класс. Дрофа

Селиванова Н. А."Синяя птица". Методическая литература, 9 класс. Просвещение

Селиванова Н. А., Шашурина А. Ю. Французский язык. Сборник упражнений к учебнику французского языка для 9 класса общеобразовательных учреждений. (Синяя птица). Просвещение

Селиванова Н. А. "Синяя птица". Французский язык. Аудиокурс, 9 класс. (Комплект из 2 кассет). Просвещение

Селиванова Н. А. "Синяя птица". Методическая литература, 7-8 класс. Просвещение

Селиванова Н. А., Шашурина А. Ю. Аудиокурс к учебнику французского языка "Синяя птица" для 7-8 классов. (1 CD MP3) (Синяя птица)

Селиванова Н. А. "Синяя птица". Методическая литература, 6 класс. Просвещение

Селиванова Н. А. Французский язык. Сборник упражнений. Чтение и письмо. 6 класс. Просвещение

Селиванова Н. А., Шашурина А. Ю.
Французский язык. Аудиокурс к учебнику французского языка "Синяя птица" для 6 класса на 2 CD. (Синяя птица).

МАТЕМАТИКА

Математика: алгебра и начала анализа

Геометрия

Информатика и ИКТ

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред. Макарычева Ю.Н., Виленкина Н.Я.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред.

Атанасяна Л.С.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования и авторской программы Угриновича Н.Д.

2

3

3

5

5

2

1

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

5

3

2

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова СБ. Алгебра. 9 класс. Просвещение

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова СБ. Алгебра. 8 класс. Просвещение

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова СБ. Алгебра. 7 класс. Просвещение

Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др. Математика. 6 класс. Мнемозина

Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др. Математика. 5 класс. Мнемозина

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев СБ. и др. Геометрия. 7-9 класс. Просвещение

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. 8 класс. БИНОМ

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. 9 класс. БИНОМ

Макарычев Ю.Н. Дидактические материалы по алгебре в 9, 8, 7 классе. Просвещение

ЦОРы

Чесноков А.С. Дидактические материалы. Просвещение

В.И. Жохов. Преподавание математики в 5 и 6 классах. Методические рекомендации для учителя к учебникам Н.Я. Виленкина и др.

В.И. Жохов, Л. Б. Крайнева. Мнемозина Математика. Контрольные работы 5 класс. Мнемозина

В.И. Жохов, Математические диктанты. 5 класс. Пособие для учителей и учащихся. Мнемозина

Учебное интерактивное пособие к учебнику Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурда «Математика» 5 кл.. Мнемозина

Попова А.П. Поурочные разработки. Мнемозина

Изучение геометрии в 7-9 классах ./Л.С.Атанасян и др. Методические рекомендации к учебнику. Просвещение

Тесты. Геометрия 7-9 класс./П.И.Алтынов. Учебно-методическое пособие – Дрофа

ЦОРы

Информатика. Базовый курс. 7-9класс – Лаборатория базовых знаний

Семакин И.Г. Шеина Т.Ю. Преподование базового курса информатики в средней школе. Методическое пособие – Лаборатория базовых знаний

Информатика. Задачник-практикум в 2т./И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер - Лаборатория базовых знаний

Информатика. 7-8класс/Н.В.Макарова – СПб.: Питер

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

История

Обществознание (экономика и право)

География

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред. Данилова А.А. и Косулиной Л.Г., Сороко-Цюпа А.О.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования под ред.

Данилова А.А. и Косулиной Л.Г. Юдовской А.Я. и Барановой П.А.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред. Агибаловой Е. В. и Донского Г. М.; Данилова А.А. и Косулиной Л.Г.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред. Вигасина А. А., Годера Г. И., Свенцицкой И. С.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред. Кравченко А.И. и Певцовой Е.А.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред. Душиной

3

2

2

2

2

1

2

2

2

1

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

5

5

4

Сороко-Цюпа О. С., Сороко-Цюпа А. О.
Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. Просвещение

Данилов А. А., Косулина Л. Г., Брандт М. Ю. История России. XX - начало XXI века. 9 класс. Просвещение

Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М.
Всеобщая история. История нового времени 1800-1913. 8 класс. Просвещение

Данилов А. А., Косулина Л. Г.
История России. XIX век. 8 класс. Просвещение

Юдовская А. Я. и др.
Всеобщая история. История нового времени. 1500-1800. 7 класс. Просвещение

Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. Конец XVI - XVIII век. 7 класс. Просвещение

Агибалова Е. В., Донской Г. М. / Под.ред. Сванидзе А. А. История средних веков. 6 класс. Просвещение

Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. С древнейших времен до конца XVI века. 6 класс. Просвещение

Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С. История Древнего мира. 5 класс. Просвещение

Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание. 9 класс. Русское слово

Кравченко А.И., Обществознание. 8 класс. Русское слово

Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание. 7 класс. Русское слово

Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание. 6 класс. Русское слово

Дронов В.П., Ром В.Я. География России. Население и хозяйство. 9 класс. Дрофа

Баринова И.И. География России. 8 класс. Дрофа

Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А. География . 7 класс. Дрофа

Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. География. 6 класс. Дрофа

Сороко-Цюпа А. О.
Новейшая история зарубежных стран. ХХ - начало ХХI века. 9 кл. Методические рекомендации. Просвещение

Сороко-Цюпа О. С., Сороко-Цюпа А. О. Рабочая тетрадь к учебнику "Новейшая история зарубежных стран. XX- начало XXI века". 9 класс. Просвещение

Данилов А. А.
Поурочные разработки к учебнику "История России. ХХ век.", 9 кл. Просвещение

Данилов А. А., Косулина Л. Г. Рабочая тетрадь по истории Росии XX- начало XXI века. 9 класс. В 2-х выпусках. Просвещение

Юдовская А. Я. Поурочные разработки по новой истории, 8 кл. Просвещение

Юдовская А. Я., Ванюшкина Л. М.
Рабочая тетрадь по новой истории. 1800-1913. 8 класс. В двух выпусках. Просвещение

Цоры

Данилов А. А.
Поурочные разработки у учебнику "История России.ХIХ век.", 8 кл. Методическая литература.

Данилов А. А. Рабочая тетрадь к учебнику "История России XIX века", 8 кл.

Юдовская А. Я.
Поурочные разработки по новой истории 1500-1800. 7 класс. Просвещение

Юдовская А. Я., Ванюшкина Л. М. Рабочая тетрадь по новой истории 1500-1800. 7 класс. В двух выпусках. Просвещение

Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс. Поурочные разработки. Просвещение

Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. Конец XVI-XVIII век. Рабочая тетрадь. 7 класс. Просвещение

Крючкова Е. А.
История Средних веков. Рабочая тетрадь. 6 класс. Просвещение

ЦОРы

Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. С древнейших времен до конца XVI века. 6 класс. Поурочные разработки. Просвещение

Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. С древнейших времен до конца XVI века. Рабочая тетрадь.6 класс. Просвещение

Годер Г. И. История Древнего мира 5 кл. Методическое пособие. Просвещение

Годер Г. И. Рабочая тетрадь по Истории древнего мира. 5 класс. В 2 выпусках. Просвещение

Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С. Электронное приложение к учебнику. История Древнего мира. 5 класс. Электронные пособия

Певцова Е.А. Поурочные методические разработки. Обществознание. 9 класс. Русское слово

Хромова И.С. РТ по обществознанию. 9 класс. Русское слово

Агафонов С.В. Схемы по обществознанию 8-9 класс. Русское слово

Певцова Е.А. Поурочные методические разработки. Обществознание. 8 класс

Хромова И.С. РТ по обществознанию. 8 класс. Русское слово

Хромова И.С Тесты по обществознанию. 8 класс. Русское слово

Хромова И.С. Рабочая тетрадь по обществознанию. 7 класс. Русское слово

Хромова И.С Тесты по обществознанию. 7 класс. Русское слово

ЦОРы

Хромова И.С. Рабочая тетрадь по обществознанию. 6 класс. Русское слово

Хромова И.С Тесты по обществознанию. 6 класс. Русское слово

Географический атлас. 9 класс. – М.: Дрофа

Сиротин В.И. Рабочая тетрадь по географии. 9 класс. Дрофа

Сиротин В.И. Практические работы по географии. 6-10 класс. Дрофа

Пятунин В.Б. Тестовые задания по географии. Дрофа

Пятунин В.Б. Контрольные и проверочные работы по географии. Оценка качества знаний. Дрофа

Никитина Н.А. Поурочные разработки. Просвещение

Географический атлас. 8 класс. Дрофа

Сиротин В.И. Рабочая тетрадь по географии. 8 класс. Дрофа

Географический атлас. 7 класс. Дрофа

Сиротин В.И. Рабочая тетрадь по географии. 7 класс. Дрофа

Географический атлас. 6 класс. Дрофа

Сиротин В.И. Рабочая тетрадь по географии. 6 класс. Дрофа

ЦОРы

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

Физика

Химия

Биология

Природоведение

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования под ред. Перышкина А.В

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования под ред. Габриеляна О.С.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред. Сонина Н.И. и др.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред.

Сонина Н.И. и др.

2

2

2

2

2

2

2

1

2

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

3

2

4

1

Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика. 9 класс, Дрофа

Перышкин А.В. Физика. 8 класс. Дрофа

Перышкин А.В. Физика. 7 класс. Дрофа

Габриелян О.С. Химия. 9 класс Дрофа

Габриелян О.С. Химия. 8 класс. Дрофа

Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Агафонова И.Б., Сонин Н.И. Биология. 9 класс. Дрофа

Сонин Н.И., Сапин М.Р. Биология. 8 класс. Дрофа

Захаров В.Б., Сонин Н.И. Биология. 7 класс. Дрофа

Сонин Н.И. Биология. 6 класс. Дрофа

Плешаков А.А., Сонин Н.И. Природоведение Дрофа

«Физика». 9 класс. Тематическое и поурочное планирование к учебнику А. В. Перышкина, Е. М. Гутник «Физика». 9 класс. Дрофа

Пурышева Н. С., Важеевская Н. Е., Чаругин В. М. «Физика». 9 класс. Рабочая тетрадь. Дрофа

«Комплект электронных пособий по физике к учебнику Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской». 9 класс

«Физика». 8 класс. Тематическое и поурочное планирование к учебнику А. В. Перышкина «Физика. 8 класс». Дрофа

Пурышева Н. С., Важеевская Н. Е. «Физика». 8 класс. Рабочая тетрадь. Дрофа

«Мультимедийное приложение к учебнику Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской». 8 класс. Электронное учебное издание. Дрофа

Гутник Е. М., Рыбакова Е. В.«Физика». 7 класс. Тематическое и поурочное планирование к учебнику А. В. Перышкина «Физика. 7 класс». Дрофа

Пурышева Н. С., Важеевская Н. Е. «Физика». 7 класс. Рабочая тетрадь

«Мультимедийное приложение к учебнику Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской». 7 класс. Электронное учебное издание.

«Химия. 9 класс». Электронное мультимедийное издание к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 9 класс». Дрофа

ЦОРы

«Химия. 8 класс». Электронное мультимедийное издание к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 8 класс». - Дрофа

Ловков Т.А., Сонин Н.И. «Биология. Общие закономерности» 9 класс Методическое пособие к учебнику Мамонтова С.Г., Захарова В.Б., Агафоновой И.Б., Сонина Н.И. «Биология. Общие закономерности» 9 класс. Дрофа

С.В. Цибулевский, В.Б. Захаров, Н.И. Сонин «Биология. Общие закономерности 9 класс» Рабочая тетрадь к учебнику «Биология. Общие закономерности 9 класс». Дрофа

Лабораторный практикум. Биология. 6-11 класс. (УЭИ). Республиканский мультимедия центр

Биология 9 класс. Общие закономерности. Мультимедийное приложение к учебнику Н.И. Сонина (ЭУИ) – Дрофа, Физикон

Н.Б. Ренева, Н.И. Сонин и др. «Биология. Человек» 8 класс Методическое пособие к учебнику «Биология. Человек» 8 класс - М.: Дрофа

Н.И. Сонин «Биология. Человек» 8 класс. Рабочая тетрадь к учебнику «Биология. Человек» 8 класс - М.: Дрофа

Сборник «Уроки биологии по курсу «Биология. 7 класс Многообразие живых организмов». Дрофа

В.Б. Захаров, Н.И. Сонин «Многообразие живых организмов. 7 класс. Рабочая тетрадь к учебнику «Биология. Многообразие живых организмов» 7 класс. Дрофа

Биология. Животные. 7 класс. Образовательный комплекс. (ЭУИ). Фирма «1С», «Вентана-Граф»

Акперова И.А. «Уроки биологии к учебнику Н.И. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс». Дрофа

Н.И. Сонин «Живой организм. Рабочая тетрадь к учебнику «Биология. Живой организм.» 6 класс. Дрофа

Лабораторный практикум. Биология. 6-11 класс. (УЭИ). Республиканский мультимедия центр

Биология 6 класс. Живой организм. Мультимедийное приложение к учебнику Н.И. Сонина (ЭУИ). Дрофа, Физикон

Плешаков А. А., Сонин Н. И. «Природоведение». 5 класс. Рабочая тетрадь. Дрофа

Кириенкова В.Н., Сивоглазов В.И. Методическое пособие к учебнику «Природоведение в 5 классе». Дрофа

«Природоведение». 5 класс. Мультимедийное приложение к учебнику А. А. Плешакова, Н. И. Сонина. – Дрофа

«Природоведение». 5 класс. Электронное учебное издание. Дрофа

ИСКУССТВО

Музыкальное образование

Изобразительное искусство

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред. Кобалевского Д.Б.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред. Неменского Б.М.

1

1

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Допущено министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

4

3

Науменко Т.И., Алеев В.В. Музыка. 8 класс. Дрофа

Науменко Т.И., Алеев В.В. Музыка. 7 класс. Дрофа

Науменко Т.И., Алеев В.В. Музыка. 6 класс. Дрофа

Сергеева Г. П., Критская Е. Д.
Музыка. 5 класс. Просвещение

Питерских А. С., Гуров Г. Е. / Под.ред. Неменского Б. М.
Изобразительное искусство. 7-8 классы.

Неменская Л. А. / Под.ред. Неменского Б. М. Изобразительное искусство. 6 класс. Просвещение

Горяева Н. А., Островская О. В. / Под.ред. Неменского Б. М.
Изобразительное искусство. 5 класс. Просвещение

Науменко T. И., Алеев В. В. «Музыка». 8 класс. Нотная хрестоматия и методические рекомендации для учителя. Дрофа

Науменко T. И., Алеев В. В. «Музыка». 8 класс. Фонохрестоматия. 2 кассеты.Дрофа

Науменко T. И., Алеев В. В. «Музыка». 8 класс. Дневник музыкальных размышлений. Дрофа

Науменко T. И., Алеев В. В. «Музыка». 7 класс. Нотная хрестоматия и методические рекомендации для учителя. Дрофа

Науменко T. И., Алеев В. В. «Музыка». 7 класс. Фонохрестоматия. 2 кассеты. Дрофа

Науменко T. И., Алеев В. В. «Музыка». 7 класс. Дневник музыкальных размышлений. Дрофа

Науменко T. И., Алеев В. В. «Музыка». 6 класс. Нотная хрестоматия и методические рекомендации для учителя. Дрофа

Науменко T. И., Алеев В. В. «Музыка». 6 класс. Фонохрестоматия. 2 кассеты. Дрофа

Науменко T. И., Алеев В. В. «Музыка». 6 класс. Дневник музыкальных размышлений. Дрофа

Сергеева Г. П.
Уроки музыки. Пособие для учителя. 5-6 классы. Просвещение

Сергеева Г. П., Критская Е. Д. Музыка. Творческая тетрадь. 5 класс. Просвещение

Критская Е. Д., Сергеева Г. П. Фонохрестоматия музыкального материала к учебнику "Музыка. 5 класс" на 3 кассетах.

Гуров Г. Е., Питерских А. С. / Под.ред. Неменского Б. М.
Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 7-8 классы. Методическое пособие. Просвещение

Неменский Б.М. Декоротивно-прикладное искусство в жизни человека. Просвещение

Неменский Б.М.

Мудрость красоты. Просвещение

Горяева Н. А.
Декоративно-прикладное искусство в жизни человека, 5 кл. Методическое пособие. Просвещение

Горяева Н. А. / Под.ред. Неменского Б. М. Изобразительное искусство. Твоя мастерская. Рабочая тетрадь. 5 класс. Просвещение (Школа Неменского)

ТЕХНОЛОГИЯ

Трудовое обучение

Черчение

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования под ред. Симоненко В.Д.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования под ред.

Ботвинникова А.Д., Виноградова В.Н., Вышнепольского И.С.

2

1

2

2

2

1

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

5

1

Богатырев А.Н., Очинин О.П., Самородский П.С. и др. под ред. Симоненко В.Д. Технология. 9 класс. ВЕНТАНА-ГРАФ

Гончаров Б.А., Елисеева Е.В., Электов А.А. и др. под ред. Симоненко В.Д. Технология. 8 класс. ВЕНТАНА-ГРАФ

Самородский П.С, Симоненко В.Д., Синица Н.В. и др. под ред. Симоненко В.Д. Технология. 7 класс. ВЕНТАНА-ГРАФ

Правдюк В.Н., Самородский П.С, Симоненко В.Д. и др. под ред. Симоненко В.Д. Технология. 6 класс. ВЕНТАНА-ГРАФ

Правдюк В.Н., Самородский П.С, Симоненко В.Д. и др. под ред. Симоненко В.Д. Технология. 5 класс. ВЕНТАНА-ГРАФ

Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И. С. Черчение. 9 класс. АСТ (Астрель)

Материалы для подготовки и проведения экзамена. Технология, 9 кл. (Сер. "Итоговая аттестация"). просвещение

Марченко А.В., Сасова И.А., Гуревич М.И. Сборник нормативно-методических материалов по технологии

Методическое пособие. Класс: 5-11. Просвещение

Школа и производство, ж-л

Самородский П.С., Симоненко В.Д.Технологии ведения дома. Технический труд. Методическое пособие Класс: 5-8. ВЕНТАНА-ГРАФ

Объекты труда, 8 класс. ВЕНТАНА-ГРАФ

Объекты труда, 7 класс. ВЕНТАНА-ГРАФ

Объекты труда, 6 класс. ВЕНТАНА-ГРАФ

Объекты труда, 5 класс. ВЕНТАНА-ГРАФ

Технология. Вариант для мальчиков. 6 кл., рабочая тетрадь под ред. Симоненко В.Д., ВЕНТАНА-ГРАФ

Технология. Вариант для девочек. 6 кл., рабочая тетрадь под ред. Симоненко В.Д. ВЕНТАНА-ГРАФ

ЦОРы

Ботвинников А.Д., Виноградов В.В., Вышнепольский И.С., Вышнепольский В.И. Методическое пособие для учителя.  АСТ (Астрель)

Вышнепольский В.И. Рабочая тетрадь для учащихся (к учебнику Ботвинникова А.Д.). АСТ (Астрель) 
Вышнепольский В.И. Рабочая тетрадь к учебнику "Черчение". 7-8 классы. АСТ (Астрель)

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред. Ляха В.И.

2

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

5

Лях В. И., Зданевич А. А. / Под.общ.ред. Лях В. И.
Физическая культура. 8-9 классы. Просвещение

Виленский М. Я., Туревский И. М., Торочкова Т. Ю. и др. / Под.ред. Виленского М. Я.
Физическая культура. 5-7 классы. Просвещение

Под ред. Лях В. И.
Физическая культура. Методическое пособие. 8-9 кл. просвещение

Лях В. И. Физическая культура. 5-9 кл. Тестовый контроль. Просвещение

Погадаев Г.И., Мишин Б.И.
Физическая культура. Сборник заданий для проведения экзамена в 9 классе. Просвещение

Физическое воспитание в школе, ж-л

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(8 кл)

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования под ред. Топорова И.К.

1

Рекомендовано министерством образования Республики Карелия

1

Топоров И.К. Основы безопасности жизнедеятельности. 7-8 класс. Просвещение

Топоров И.К. Методика преподавания курса ОБЖ. Просвещение

Наследухов А. В. «Основы безопасности жизнедеятельности». 5—11 классы. Электронные наглядные пособия. Дрофа

ЦОРы

РЕГИОНАЛЬНО-НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

МОЯ КАРЕЛИЯ

(5,6,7,8 класс)

Основы безопасности жизнедеятельности (9 кл)

На основе рекомендаций ГОУ РК «ИПКРО» http://ipk.karelia.ru

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред. Топорова И.К.

1

1

Рекомендовано министерством образования Республики Карелия

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

4

1

Топоров И.К. Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс. Просвещение

«Моя Карелия. 5-9класс». Методические рекомендации /под ред. Т.И. Степановой, Карелия

Кутьков Н.П. Моя Карелия. Карелия

Штыкова П.И. Край в котором ты живёшь, Карелия

ЭН -(ЦОР) - размещенные в региональном хранилище на сайте .

Топоров И.К. Методика преподавания курса ОБЖ. Просвещение

Наследухов А. В. «Основы безопасности жизнедеятельности». 5—11 классы. Электронные наглядные пособия. Дрофа

ЦОРы

КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

Черчение (8кл)

Основы безопасности и жизнедеятельности

(7, 6, 5 классы)

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования под ред.

Ботвинникова А.Д., Виноградова В.Н., Вышнепольского И.С.

Составлена на основе Примерной программы для основного общего образования

под ред. Топорова И.К.

1

1

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

1

3

Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И. С. Черчение, АСТ (Астрель)

Топоров И.К. Основы безопасности жизнедеятельности. 7-8 класс. Просвещение

Топоров И. К.

Основы безопасности жизнедеятельности. 5-6 класс. Просвещение

Ботвинников А.Д., Виноградов В.В., Вышнепольский И.С., Вышнепольский В.И. Методическое пособие для учителя.  АСТ (Астрель)

Вышнепольский В.И. Рабочая тетрадь для учащихся (к учебнику Ботвинникова А.Д.). АСТ (Астрель) 
Вышнепольский В.И. Рабочая тетрадь к учебнику "Черчение". 7-8 классы. АСТ (Астрель)

Топоров И.К. Методика преподавания курса ОБЖ. Просвещение

Наследухов А. В. «Основы безопасности жизнедеятельности». 5—11 классы. Электронные наглядные пособия. Дрофа

ЦОРы

ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ

Грамматический тренинг

(9 кл)

Практикум по решению задач (9 кл)

Практикум по физике (9кл)

Составлена на основе авторской программы Баранова М.Т

Составлена на основе под ред. Макарычева Ю.Н.

Составлена на основе под ред.

Перышкина А.В

1

1

1

Принято педагогическим советом 31 августа 2009г

Принято педагогическим советом 31 августа 2009г

Принято педагогическим советом 31 августа 2009г

1

1

1

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова СБ. Алгебра. 9 класс. Просвещение

Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика. 9 класс, Дрофа

Голуб И.Б., Розенталь Д.Э.

Новый справочник по русскому языку и практической стилистике

Русский язык. Справочник школьника. Орфография и пунктуация

Учебное пособие. Андреева Е.В., Босова Л.Л., Фалина И.Н.Тростенцова Л. А., Ладыженская Т. А., Александрова О. М. и др. Обучение русскому языку в 9 классе. Методические рекомендации. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. Просвещение

Макарычев Ю.Н. Дидактические материалы по алгебре в 9, 8, 7 классе. Просвещение

ЦОРы

Пурышева Н. С., Важеевская Н. Е., Чаругин В. М. «Физика». 9 класс. Рабочая тетрадь. Дрофа

«Комплект электронных пособий по физике к учебнику Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской». 9 класс

5.5. Сведения о рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

(отдельно по каждой образовательной программе)

Основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования

Образовательная область

Наименование рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

Количество часов в неделю

Уровень экспертизы

Срок реализации

Учебно-методическое обеспечение

Учебники

Учебно-методические пособия

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

ФИЛОЛОГИЯ

Русский язык

Литература

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ:

Английский язык

Немецкий язык

Французский язык

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования

под ред. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования

под ред. Лебедева Ю.В.

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования

под ред. Кузовлев В. П.и др.

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования

под ред. Воронина Г.И.

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования под ред.

Григорьевой Е.Я.

1

3

3

3

3

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

2

2

2

Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.

Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: 10-11 классы. Просвещение

Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Русский язык. 10-11 класс. Просвещение

Лебедев Ю. В.

Русская литература ХIХ века: Учебник для 10 класса: В 2 ч. Просвещение

Русская литература ХХ века: Учебник для 11 класса: В 2 ч. / Под ред. В. П. Журавлева, Просвещение

Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др. Английский язык. 10-11 класс, Просвещение

Воронина Г.И., Карелина И.В. Немецкий язык. 10-11 класс, Просвещение

Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю. Лисенко М.Р. Французский язык. 10-11 класс, Просвещение

Власенков А. И., Рыбченкова Л. М. Методические рекомендации к учебнику «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10—11 классы». Просвещение.

Власенков А. И., Рыбченкова Л. М. Дидактические материалы к учебнику «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10—11 классы». Просвещение.

В.Ф.Греков, С.Е.Крючков «Пособие для занятий по русскому языку в старших классах», Просвещение.

ЦОРы

Лебедев Ю. В., Романова А. К. Литература: 10 класс: Методические советы, Просвещение

Русская литература XX века: Практикум: 11 класс / Под ред. В. П. Журавлева, Просвещение

Уроки литературы в 11 классе / Под ред. В. П. Журавлева, Просвещение

Литература: Методические советы: 11 класс / Под ред. В. П. Журавлева, Просвещение

Золотарёва «Поурочные разработки по русской литературе, ВАКО

ЦОРы

Кузовлев В. П., Лапа Н. М., Перегудова Э. Ш. и др. Английский язык: Рабочая тетрадь к учебнику для 10–11 классов, Просвещение

Кузовлев В. П., Лапа Н. М. Английский язык: Книга для учителя к учебнику для 10–11 классов, Просвещение

Кузовлев В. П., Симкин В. Н., Балабардина Ю. Н. и др. Английский язык: Контрольные задания к учебнику для 10-11 классов, Просвещение

Кузовлев В. П., Симкин В. Н., Балабардина Ю. Н. и др. Английский язык: Методические рекомендации к контрольным заданиям для 10-11 классов, Просвещение

ЦОРы

Воронина Г. И., Гаврилова Т. А., Артемова Н. А. Немецкий язык, контакты: Сборник упражнений к учебнику немецкого языка для 10—11 классов, Просвещение

Воронина Г. И. Немецкий язык, контакты: Книга для учителя к учебнику немецкого языка для 10—11 классов, Просвещение

ЦОРы

Григорьева Е. Я., Горбачева Е. Ю., Лисенко М. Р. Французский язык: Сборник упражнений к учебнику французского языка для 10—11 классов, Просвещение

Григорьева Е. Я.

Французский язык: Книга для учителя к учебнику французского языка для 10—11 классов, Просвещение

МАТЕМАТИКА

Математика: алгебра и начала анализа

Геометрия

Технология: информатика и ИКТ

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования под ред. Миндюка Г.М. и Кузнецова Н.Г.

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования и авторской программы

Атанасяна Л.С.

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования под ред. Угриновича Н.Д.

2

2

1

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

2

2

2

Колмогоров А.Н., Абрамов A.M., Дудницын Ю.П. и др. Алгебра и начала анализа. 10-11 класс, Просвещение

Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Киселева Л. С., Позняк Э. Г.

Геометрия, 10—11 класс, Просвещение

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ 10-11 класс - БИНОМ

Ивлев Б. М., Саакян С. М., Шварцбурд С. И.

Дидактические материалы по алгебре и началам анализа для 10 класса. Просвещение

Ивлев Б. М., Саакян С. М., Шварцбурд С. И.

Дидактические материалы по алгебре и началам анализа для 11 класса, Просвещение

Ковалёва Г.И. Математика. Поурочное планирование

Контрольные работы по алгебре и началам анализа для 10-11 классов общеобразовательных школ./А.Г.Мордкович, Просвещение

Тульчинская Е.Е. Тесты. Алгебра и начала анализа. 10-11 класс./П.И.Алтынов. Учебно-методическое пособие - Дрофа

Глазков Ю. А., Юдина И. И., Бутузов В. Ф.

Геометрия: Рабочая тетрадь для 10 класса, Просвещение

Бутузов В. Ф., Глазков Ю. А., Юдина И. И.

Геометрия: Рабочая тетрадь для 11 класса, Просвещение

Зив Б. Г. Дидактические материалы по геометрии для 10 класса, Просвещение

Зив Б. Г. Дидактические материалы по геометрии для 11 класса, Просвещение

Саакян С. М., Бутузов В. Ф.

Изучение геометрии в 10—11 классах, Просвещение

ЗлатопольскийД.М. Я иду на урок информатики: Задачи по программированию. 7-11класс – М.: Первое сентября

Информатика. Тестовые задания – Лаборатория базовых знаний

Информатика. Задачник-практикум в 2т./И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер - Лаборатория базовых знаний

Бейсик и Паскаль в вопросах и задачах. (рабочая тетрадь) /О.А.Житкова, Е.К.Кудрявцева – М.: Интеллект-центр

Карасёв П.Н. Информатика (программирование). 10, 11класс. Поурочное планирование – Волгоград: Учитель-АСТ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

История

Обществознание (экономика и право)

География

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования

под ред.

Волобуева О. В. и Клокова В. А

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования

под ред.

Кравченко А.И., Никитина А.Ф., Липсица И.В.

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования под ред. Максаковского В.П. и Гладкий Ю.Н.

2

2

1

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

2

2

2

Волобуев О. В., Клоков В. А., Пономарев М. В., Рогожкин В. А. «История. Россия и мир». 10 класс. Учебник., Дрофа

Волобуев О. В., Клоков В. А., Пономарев М. В., Рогожкин В. А. «История. Россия и мир». 11 класс.

Учебник., Дрофа

Кравченко А.И. Обществознание. 10класс, Русское слово

Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание. 11класс, Русское слово

Никитин А.Ф. Право. 10-11 класс, Просвещение

Липсиц И.В. Экономика. 10-11 класс, Вита-Пресс

Максаковский В. П. Экономическая и социальная география мира: 10 класс,Просвещение.

Гладкий Ю.Н., Николина В.В. География. 10-11 класс. Просвещение

Волобуев О.В., Клоков В.А., Пономарев М.В.Россия и мир с древнейших времен до конца XX в.: Программы для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, Дрофа

История России XX века. Мультимедиа учебник в 4 частях. «Клио Софт»

Тесты. История России. Дрофа

История в схемах и таблицах/ авт-сост. Северинов К.М.- СПб: Тригон

Певцова Е.А. Поурочные методические разработки. Обществознание. 10, 11 класс, Русское слово

Агафонов С.В. Рабочая тетрадь по обществознанию. 10, 11 Класс, Русское слово

Кравченко А.И Задачник по обществознанию. 10-11 классы, Русское слово.

Кравченко А.И Тесты по обществознанию. 10-11 класс, Русское слово

Агафонов С.В. Схемы по обществознанию 10-11 класс, Русское слово

Никитин А. Ф.
Методические рекомендации к учебнику Правоведение»:
10—11 классы, Просвещение

Никитин А. Ф. «Право». 10—11 классы. Рабочая тетрадь., Просвещение

Савицкая Е.В. Уроки экономики в школе. Кн 1-2. Пособие для учителя, Вита-Пресс

Савицкая Е.В. Рабочая тетрадь по экономике к учебнику И.В.Липсица "Экономика №1-4, Вита-Пресс

Максаковский В. П.

Рабочая тетрадь по географии: 10 класс, Просвещение.

Максаковский В. П.

Методическое пособие по экономической и социальной географии мира: 10 класс, Просвещение.

«Экономическая и социальная география мира». 10 класс. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт, Просвещение

Сиротин В.И. Практические работы по географии. 6-10 класс, Дрофа

Пятунин В.Б. Контрольные и проверочные работы по географии. Оценка качества знаний, Дрофа

Счастнев П.Н. Сборник задач и упражнений, Просвещение

Марченко Н.А., Низовцев В.А. Школьные олимпиады. География. 6-10 класс - Просвещение

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

Физика

Химия

Биология

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования

под ред. Авдеевой А. В. и Долицкого А. Б.

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования под ред. Габриеляна О.С.

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования

под ред. Сонина Н.И и др.

2

1

1

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Допущено министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

2

2

2

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н.

Физика: 10 класс, Просвещение

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б.

Физика: 11 класс, Просвещение

Габриелян О.С. Химия, 10 класс, Дрофа

Габриелян О.С. Химия, 11 класс, Дрофа

Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И., Захарова Е.Т. Биология. 10 класс, Дрофа

Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И., Захарова Е.Т. Биология. 11 класс, Дрофа

Авдеева А. В., Долицкий А. Б. «Физика». 10 класс. Тематическое и поурочное планирование к учебникам под редакцией Г. Я. Мякишева, Просвещение

Авдеева А. В., Долицкий А. Б. «Физика». 11 класс. Тематическое и поурочное планирование к учебникам под редакцией Г. Я. Мякишева., Просвещение

Шилов В.Ф. Тетрадь для лабораторных работ по физике: 10 класс, Просвещение

Сауров Ю.А. Физика в 10 классе: Модели уроков, Просвещение

Шилов В.Ф. Тетрадь для лабораторных работ по физике: 11 класс, Просвещение

Сауров Ю.А. Физика в 11 классе: Модели уроков, Просвещение

Габриелян 0. С., Остроумов И. Г. «Химия. Настольная книга учителя. 10 класс», Дрофа.

Химия. 10 класс». Электронное мультимедийное издание к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 10 класс», Дрофа.

«Химия. 11 класс». Электронное мультимедийное издание к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 11 класс», Дрофа.

Козлова Т.А. Общая биология. 10-11 класс. Методическое пособие к учебнику Захарова В.Б., Мамонтова С.Г., Сонина Н.И., «Общая биология», Дрофа

Сухова Т.С., Козлова Т.А., Сонин Н.И. «Общая биология. 10-11 класс» Рабочая тетрадь к учебнику «Общая биология», Дрофа

Лабораторный практикум. Биология. 6-11 класс. (УЭИ). Республиканский мультимедия центр

Подготовка к ЕГЭ по биологии (ЭУИ) – Дрофа, Физикон

«Общая биология». 10 класс. Мультимедийное приложение к учебнику В. И. Сивоглазова, И. Б. Агафоновой, Е. Т. Захаровой, Дрофа

«Экология». 10—11 классы. 2 CD. Мультимедийное приложение к УМК «Основы экологии» Н. М. Черновой и др., Дрофа

ИСКУССТВО

Мировая художественная культура

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования

под ред. Рапацкой Л.А.

1

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

2

Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура. 10 класс, ВЛАДОС

Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура . 11 класс, ВЛАДОС

  • Рапацкая Л.А. и др. Русская музыка в школе, Просвещение

  • Гилярова Н.Н. Русские святки: Обряды, песни, игры для детей школьного возраста, Просвещение

ТЕХНОЛОГИЯ

Технология: информатика и ИКТ

Основы безопасности жизнедеятельности

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования и авторской программы Угриновича Н.Д.

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования под ред. Топорова И.К

1

1

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

2

2

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ - БИНОМ

Топоров И.К. Основы безопасности жизнедеятельности Учебник. 10-11 класс, Просвещение

ЗлатопольскийД.М. Я иду на урок информатики: Задачи по программированию. 7-11класс – М.: Первое сентября

Информатика. Тестовые задания – Лаборатория базовых знаний

Информатика. Задачник-практикум в 2т./И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер - Лаборатория базовых знаний

Бейсик и Паскаль в вопросах и задачах. (рабочая тетрадь) /О.А.Житкова, Е.К.Кудрявцева – М.: Интеллект-центр

Карасёв П.Н. Информатика (программирование). 10, 11класс. Поурочное планирование – Волгоград: Учитель-АСТ

Топоров И.К. Методика преподавания курса ОБЖ, Просвещение

Наследухов А. В. «Основы безопасности жизнедеятельности». 5—11 классы. Электронные наглядные пособия., Дрофа

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования

под ред. Ляха В. И.,

2

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

2

Лях В. И., Зданевич А. А.

Физическая культура: 10—11 классы / Под общ. ред. В. И. Ляха, Просвещение

Методика физического воспитания учащихся 10—11 классов /Под ред. В. И. Ляха, Просвещение

Физическое воспитание в школе, ж-л

РЕГИОНАЛЬНО-НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

МОЯ КАРЕЛИЯ

История Карелии (10кл)

Литература Карелии

(11кл)

Примерная программа по «Истории Карелии» (10 - 11 класс), размещена на сайте ГОУ РК «ИПКРО» http://ipk.karelia.ru

1

1

Рекомендовано министерством образования

Республики Карелия

2

История Карелии. 10-11кл./Шумилов М.И. и др., Петрозаводск: Verso

Практикум «Край, в котором ты живёшь»- Т.И. Агаркова, А.А. Кожанов - Петрозаводск: Изд. ПетрГУ

(ЦОР) - размещенные в региональном хранилище на сайте

/

История Карелии. 10-11кл./Шумилов М.И. и др., Петрозаводск: Verso

(ЦОР) - размещенные в региональном хранилище на сайте

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Решение задач повышенной трудности

Трудности при изучении уравнений и неравенств

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования

под ред. Миндюка Г.М. и Кузнецова Н.Г.

1

1

Утверждена педагогическим советом школы 31 августа 2009г

Утверждена педагогическим советом школы 31 августа 2009г

1

Колмогоров А.Н., Абрамов A.M., Дудницын Ю.П. и др. Алгебра и начала анализа. 10-11 класс, Просвещение

Контрольные работы по алгебре и началам анализа для 10-11 классов общеобразовательных школ./А.Г.Мордкович, Е.Е.Тульчинская - Мнемозина

Тесты. Алгебра и начала анализа. 10-11 класс./П.И.Алтынов. Учебно-методическое пособие – Дрофа

Мирошин В.В., Рязановский А.Р.

Решение задач повышенной сложности. Интелект-центр

Гомонов С. А. «Замечательные неравенства». 10—11 классы. Методические рекомендации. Просвещение

Математика в школе, ж-л

Абитуриент, ж-л

КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

Литература

(10, 11 кл)

Биология (10, 11 кл)

Физика (10 кл)

Математика: алгебра и начала анализа. (10, 11 кл)

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования

под ред. Лебедева Ю. В.

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования под ред. Сонина Н.И и др.

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования под ред. Авдеевой А. В. и Долицкого А. Б.

Составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования под ред.

Миндюка и Кузнецова

1

1

1

1

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

Рекомендовано министерством образования и науки РФ

2

Лебедев Ю. В.

Русская литература ХIХ века: Учебник для 10 класса: В 2 ч. Просвещение

Русская литература ХХ века: Учебник для 11 класса: В 2 ч. / Под ред. В. П. Журавлева, Просвещение

Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И., Захарова Е.Т. Биология. 10 класс, – Дрофа

Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И., Захарова Е.Т. Биология. 11 класс, Дрофа

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н.

Физика: 10, 11 класс, Просвещение

Колмогоров А.Н., Абрамов A.M., Дудницын Ю.П. и др. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 класс, Просвещение

Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Киселева Л. С., Позняк Э. Г.

Геометрия, 10—11 класс, Просвещение

Лебедев Ю. В., Романова А. К. Литература: 10 класс: Методические советы, Просвещение

Русская литература XX века: Практикум: 11 класс / Под ред. В. П. Журавлева, Просвещение

Уроки литературы в 11 классе / Под ред. В. П. Журавлева, Просвещение

Литература: Методические советы: 11 класс / Под ред. В. П. Журавлева, Просвещение

Золотарёва «Поурочные разработки по русской литературе, ВАКО

Козлова Т.А. Общая биология. 10-11 класс. Методическое пособие к учебнику Захарова В.Б., Мамонтова С.Г., Сонина Н.И., «Общая биология», Дрофа

Сухова Т.С., Козлова Т.А., Сонин Н.И. «Общая биология. 10-11 класс» Рабочая тетрадь к учебнику «Общая биология», Дрофа

Лабораторный практикум. Биология. 6-11 класс. (УЭИ). Республиканский мультимедия центр

Подготовка к ЕГЭ по биологии (ЭУИ) – Дрофа, Физикон

«Общая биология». 10 класс. Мультимедийное приложение к учебнику В. И. Сивоглазова, И. Б. Агафоновой, Е. Т. Захаровой, Дрофа

«Экология». 10—11 классы. 2 CD. Мультимедийное приложение к УМК «Основы экологии» Н. М. Черновой и др., Дрофа

Авдеева А. В., Долицкий А. Б. «Физика». 10 класс. Тематическое и поурочное планирование к учебникам под редакцией Г. Я. Мякишева, Просвещение

Авдеева А. В., Долицкий А. Б. «Физика». 11 класс. Тематическое и поурочное планирование к учебникам под редакцией Г. Я. Мякишева., Просвещение

Шилов В.Ф. Тетрадь для лабораторных работ по физике: 10 класс, Просвещение

Сауров Ю.А. Физика в 10 классе: Модели уроков, Просвещение

Шилов В.Ф. Тетрадь для лабораторных работ по физике: 11 класс, Просвещение

Сауров Ю.А. Физика в 11 классе: Модели уроков, Просвещение

Ивлев Б. М., Саакян С. М., Шварцбурд С. И.

Дидактические материалы по алгебре и началам анализа для 10 класса. Просвещение

Ивлев Б. М., Саакян С. М., Шварцбурд С. И.

Дидактические материалы по алгебре и началам анализа для 11 класса, Просвещение

Ковалёва Г.И. Математика. Поурочное планирование

Контрольные работы по алгебре и началам анализа для 10-11 классов общеобразовательных школ./А.Г.Мордкович, Просвещение

Тульчинская Е.Е. Тесты. Алгебра и начала анализа. 10-11 класс./П.И.Алтынов. Учебно-методическое пособие - Дрофа

ЭЛЕКТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ КУРСЫ

Основы стилистики (10а)

Трудные случаи орфографии, пунктуации и стилистики (10б)

Грамматика английского языка (10,11а)

Математическое приложение информатики (10б, 11)

Основы права – изучение правовых дисциплин (10а)

Основы экономики – решение экономических задач (11б)

Многообразие органического мира (11 кл)

Практикум по физике

(10, 11а)

Строение и свойства органических соединений

(11б)

Составлена на основе авторской программы Горшкова А. И.

Составлена на основе авторской программы Горшкова А. И.

Составлена на основе авторской программы Быканова В.И.

Составлена на основе авторской программы Андреева Е.В.

Составлена на основе авторской программы

Никитина А.Ф.

Составлена на основе авторской программы

Липсица И.В.

Составлена на основе авторской программы Сонина Н.И и др.

Составлена на основе авторской программы Авдеевой А. В. и Долицкого А. Б.

Составлена на основе авторской программы Габриеляна О.С.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Утверждена педагогическим советом школы

31 августа 2009г

Утверждена педагогическим советом школы 31 августа 2009г

Принято педагогическим советом школы 31 августа 2009г

Принято педагогическим советом школы 31 августа 2009г

Принято педагогическим советом школы 31 августа 2009г

Принято педагогическим советом школы 31 августа 2009г

Принято

педагогическим советом школы 31 августа 2009г

Принято

педагогическим советом школы 31 августа 2009г

Принято

педагогическим советом школы 31 августа 2009г

Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.

Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: 10-11 классы. Просвещение

Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Русский язык. 10-11 класс. Просвещение

Никитин А.Ф. Право. 10-11 класс, Просвещение

Липсиц И.В. Экономика. 10-11 класс, Вита-Пресс

Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И., Захарова Е.Т. Биология. 10. 11 класс, Дрофа

Мякишев Г.Я. и др.

Физика: 10, 11 класс, Просвещение

Габриелян О.С. Химия, 10, 11 класс, Дрофа

Мурашов А.А., Русецкий В.Ф. Культура русской речи, Просвещение

Горшков А. И. Русская словесность: Сборник задач и упражнений: 10—11 классы. Просвещение

Горшков А. И.

Русская словесность: Методические рекомендации к учебнику: 10—11 классы. Просвещение

Волгина Н.С. Орфография и пунктуация. Просвещение

Граник Г.Р. Знаки препинания

Львова С.И. Там, где кончается слово. Просвещение

Шанский Н.М. Русский язык на отлично. Просвещение

Мазнева О. А. и др. «Практикум по стилистике русского языка. Тексты и задания». 10—11 кл. Пособие для старшеклассников.

Быканова В.И.

Методические рекомендации к элективному курсу "Деловой английский — путь к успеху". Просвещение

Банкевич Л.В., Быканова В.И., Прохорова Т.В. Деловой английский для подростков: Пособие для учащихся школ, лицеев и колледжей. Просвещение

Андреева Е.В.Математические основы информатики. Элективный курс. Методическое пособие. Бином. Лаборатория знаний

Информатика. Тестовые задания – Лаборатория базовых знаний

Информатика. Задачник-практикум в 2т./И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер - Лаборатория базовых знаний

Никитин А. Ф.
Методические рекомендации к учебнику Правоведение»:
10—11 классы, Просвещение

Никитин А. Ф. «Право». 10—11 классы. Р Хорошенкова А.В. основы права: элективный курс по изучению правовых дисциплин - Волгоград: Панорама

абочая тетрадь., Просвещение

Савицкая Е.В. Уроки экономики в школе. Кн 1-2. Пособие для учителя, Вита-Пресс

Савицкая Е.В. Рабочая тетрадь по экономике к учебнику И.В.Липсица "Экономика №1-4, Вита-Пресс

Экономика. 10-11классы: контрольные задания, тесты/ Медведев О.И.-Волгоград: Учитель

С.В. Суматохин, В.С, Кучменко Биология / Экология. Животные: сборник заданий и задач с ответами. Пособие для учащихся основной школы. - Мнемозина

Лабораторный практикум. Биология. 6-11 класс. (УЭИ). Республиканский мультимедия центр

Подготовка к ЕГЭ по биологии (ЭУИ) – Дрофа, Физикон

Пурышев Н.С.Физика. Фундаментальные эксперименты в физической науке. Элективный курс. Методическое пособие. Бином. Лаборатория знаний
Рымкевич Сборник задач, Просвещение

Степанова Сборник задач, Просвещение

Мансуров А.Н., Мансуров Н.А.

Физика: 10—11 классы. Просвещение

Мансуров А.Н., Мансуров Н.А.

Физика: 10—11 классы: Книга для учителя. Просвещение

Мансуров А.Н., Мансуров Н.А.

Физика: 10—11 классы: Тестовые и контрльные задания. Просвещение.

Габриелян 0. С., Остроумов И. Г. «Химия. Настольная книга учителя. 10 класс», Дрофа.

Химия. 10 класс». Электронное мультимедийное издание к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 10 класс», Дрофа.

«Химия. 11 класс». Электронное мультимедийное издание к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 11 класс», Дрофа.

5.6. Сведения о состоянии здоровья обучающихся

Таблица 5.6.1

Группа здоровья

2006 /2007

2007 /2008

2008 /2009

число

%

число

%

число

%

I группа

42

5,7

22

3

14

1,9

II группа

593

81

655

89

662

91

III группа

90

12,3

51

6,9

41

5,6

IV — V группа, инвалиды

5

0,6

5

0,6

7

0,9

Основная физкультурная:

628

86

638

87

621

86

— подготовительная

75

10,2

73

9,9

81

11

— спецгруппа

13

1,7

7

0,9

9

12

Освобождены от физкультуры

14

1,9

15

2

13

1,7

Таблица 5.6.2

Показатели условий обеспечения безопасности участников

2006/2007_

уч. год

2007/2008

уч. год

2008/2009

уч. год

Количество случаев травматизма обучающихся во время учебного процесса в ОУ

7

7

8

Количество случаев пищевых отравлений детей в школьных столовых

-

-

-

Количество дорожно-транспортных происшествий с участием обучающихся ОУ

-

-

2

Таблица 5.6.3

Год

Общее

количество детей

Число дней,

пропущенных одним ребенком

по болезни (в среднем)

Количество и %

часто болеющих детей

Количество и % детей с хроническим заболеванием

Кол-во

% от общего числа

Кол-во

% от общего числа

20…

-

-

-

-

-

-

20…

-

-

-

-

-

-

20…

-

-

-

-

-

-

5.7. Обеспеченность обучающихся подвозом к образовательному учреждению (да/нет) ___да___

5.8. Организация психолого-педагогической службы (поставьте галочку в квадратике, соответствующем Вашему выбору):

на уровне отдельных мероприятий


на уровне становления психолого-педагогической службы с диагностикой и коррекцией

*

на уровне психолого-педагогического сопровождения обучающихся в учебно-воспитательном процессе

5.9. Наличие программ (договоров о сотрудничестве) ОУ с учреждениями социума

Наименование учреждения, с которым ОУ

заключило договор о сотрудничестве

наименование документа, дата, номер

Формы взаимодействия

Центр психолого-медико-социального сопровождения г. Сгежа

Соглашение-договор № 9 от 01.09.2008г.

Диагностика, консультирование учащихся, родителей, педагогов, коррекционные развивающие занятия, организационно-просветительская деятельность, организация и проведение тематических семинаров.

МОУ ДОД»Районный Центр дополнительного образования детей г.Сегежи и Сегежского района»

Договор № 3 от 01.09.2009г.

Развитие творческих способностей обучающихся.

ООО «Телестанция НКМ»

Договор № 13 от 01.01.2008г.

Изготовление и размещение в средствах массовой информации рекламной и информационной продукции.

МОУ «Детский дом г. Сегежи»

Договор б/н от 01.09.2009г.

Содействие обеспечению наиболее эффективной организации процесса образования и воспитания детей Детского дома.

ЗАО «ТВ-контакт»

Договор № 4 от 30.09.2009г.

Изготовление и размещение на 6-м телеканале рекламной и информационной продукции.

МОУ ДОД «Детский морской центр г. Сегежи Республики Карелия»

Договор № 1 от 01.09.2008г.

Совместная деятельность сторон по организации и проведению физкультурно-оздоровительной и физкультурно-массовой работы с обучающимися школы на 2008-2009 уч. год,

МОУ ДОД «Детский морской центр г. Сегежи Республики Карелия

Договор № 2 от 01.09.2009г.

Совместная деятельность сторон по организации и проведению физкультурно-оздоровительной и физкультурно-массовой работы с обучающимися школы на 2009-2010 уч. год

МОУ ДОД «Детская школа искусств г.Сегежи и Сегежского района Республики Карелия»

Договор о сотрудничестве б/н от 01.09.2009г.

Сотрудничество по нравственному, эстетическому и патриотическому воспитанию обучающихся через изучение и сохранение культурного наследия, формирование и воспитание у обучающихся художественного вкуса, позитивных социальных установок и интересов подрастающего поколения, приобщение возможно большего количества детей, подростков и молодежи культурным традициям, ознакомление с музыкальной культурой разных стран и народов.

5.10. Международные, межрегиональные связи

С какими странами и регионами установлено сотрудничество

Формы взаимодействия

-

-

-

-

5.11. Система воспитательной работы (поставьте галочку в квадратике, соответствующем Вашему учреждению):

٧

определяется планами воспитательной работы

• осуществляется на основе программно-целевого подхода

моделируется и реализуется как воспитательная система

Цели и задачи:

  • Формирование гражданских, духовно-нравственных качеств личности.

  • Выявление и развитие творческого потенциала ребенка. Воспитание культуры общения. Усиление культурологической направленности учебно-воспитательного процесса, создание организационно-педагогических условий для воспитательной деятельности.

  • Сохранение и укрепление здоровья учащихся.

  • Развитие способности учащихся к самооценке и саморегуляции поведения, повышение самостоятельности и ответственности каждого.

  • Организация работы с родителями, укрепление связей семьи и школы.

  • Координация воспитывающего воздействия среды на личность ребенка.

  • Подготовка учащихся к жизненному и профессиональному самоопределению.

Приоритетные направления воспитательной деятельности образовательного учреждения:

1)________________________________;

2)________________________________;

3)...

5.11.1.Общие сведения о наличии работников, отвечающих за организацию воспитательной деятельности

Занимаемая должность

Кол-во

Образование

Квалификация

Имеют ученое звание

Высшее

Среднее проф.

Среднее общее

Высшая категория

I

категория

II категория

Без категории (разряд)

Зам. директора по воспитательной работе

1

1

-

-

1

Педагог-организатор

4

2

1

1

1

1

-

2

Педагог дополнительного образования

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Классный воспитатель

30

28

2

-

16

13

-

1

Социальный педагог

2

-

2

-

-

-

1

-

-

Воспитатель ГПД

1

1

-

-

-

1

-

-

-

5.12. Научно-исследовательская (проектная) и опытно-экспериментальная работа обучающихся за последние три года:

  1. наличие научного общества обучающихся: «Клио» (МО история) _________

  2. кол-во школьных научно-практических конференций: 9________________________________

  3. количество участников конференций разного уровня: _52 ______________________________

  • муниципального уровня ____50____________________________

  • регионального уровня ______7___________________________

  • федерального уровня _______6__________________________

- международного уровня _______3 (1 – Норвегия, 2 – Финляндия)

Тема проекта

Кем и когда утвержден проект

Руководитель творческого коллектива или научный руководитель

«О чем рассказала архивная справка, семейный список»

2008-2009уч.г.

Карташева Л.А.

Архивная справка «Люди – лицо города Сегежи»

2008-2009

Морозова Л.П.

«Юность. Наука. Краеведение». Военная биография В.И. Шустова

2008-2009

Праслов В.Н.

«Юность. Наука» виртуальная экскурсия: тропа здоровья.

2008-2009

Труфанова И.Б.

«Юность. Наука». Проект, посвященный 100-летию Д.Менделеева

2008-2009

Прозорова О.Ю.

«Ветераны Карельского фронта»

2008-2009

Морозова Л.П.

Заочные Российские экологические конкурсы «Живая Земля» г. Хабаровск

2006-2009

Труфанова И.Б.

«Юность. Наука. Краеведение» - «Хранительница рода славного»

2007-2008

Морозова Л.П.

«Юность. Наука» - «Экология города Сегежи»

2007-2008

Труфанова И.Б.

Архивная справка

1. генеалогическое древо

2. региональный конкурс «Учительница первая моя»

2007-2008

Коловетова О.А.

«Влияние автопарка на экологию города Сегежи»

2006-2007

Труфанова И.Б.

«Шаг в будущее»

2006-2007

Коновалова О.В.

«Юность, наука»

1. Генеалогическое древо семьи Царёвых

2. История школы № 5 г. Сегежи

2006-2007

Коловетова О.А.

«Ветераны блокадники»

2006-2007

Квасников И.А.

5.13. Формы внеурочной работы: объединения, клубы, кружки, секции, студии и т.п.

Формы внеурочной работы (объединения, клубы, кружки, секции, студии и т.п.)

Кол-во

обучающихся

Процент от общего количества обучающихся в ОУ

Нет

Нет

5.14. Организация самоуправления обучающихся:

  • кол-во детских и молодежных организаций ________-__________;

  • охват обучающихся (в % соотношении от общего кол-ва обучающихся)____-________.

  • кол-во органов ученического самоуправления ______4_________;

  • охват обучающихся (в % соотношении от общего кол-ва обучающихся)_____50%_______.

5.15. Организация досуга обучающихся:

  • кол-во обучающихся, охваченных организованными формами досуга (в % соотношении от общего кол-ва обучающихся) ___41_________%;

в том числе в самом учреждении _________________%;

в учреждениях дополнительного образования __41__%;

5.16. Организация дополнительного образования детей в ОУ

Учебный год

2006 -2007

2007 -2008

2008 -2009

Кол-во кружков, организованных в ОУ

8

8

-

в том числе: - платных

-

-

-

Кол-во спортивных секций, организованных в ОУ

4

4

4

в том числе: - платных

-

-

-

% охвата обучающихся дополнительным образованием

45%

46%

44%

в том числе % обучающихся, пользующихся бесплатными дополнительными образовательными услугами

40%

39%

39%

в том числе по ступеням обучения

I

72 %

70%

70 %

II

18%

17%

19%

III

22%

26%

22%

Наименование дополнительных и профессиональных образовательных программ, реализуемых в ОУ

-

-

-

5.17. Вовлеченность обучающихся в систему дополнительного образования и досуга

Формы

Процент охвата

Одаренные дети

Музыкальные фестивали и конкурсы, конкурсы хореографического искусства, КВНы, творческие встречи, «Алло, мы ищем таланты…»

10,5%

Дети, с ограниченными возможностями здоровья

Спортивные, хореографические кружки и кружки юных художников

27,6%

Дети группы социального риска

Клуб юных моряков, клуб юных техников, секции футбола, плавание, бокса и др.

8%

5.18. Состояние профилактической работы по предупреждению асоциального поведения

обучающихся. Преступность, правонарушения.

2006 /2007 уч.год

2007/2008 уч.год

2008 /2009 уч.год

Количество обучающихся, совершивших преступления в период обучения в ОУ

-

-

-

Количество обучающихся, совершивших правонарушения в период обучения в ОУ

4

8

8

Количество обучающихся, состоящих на учете в КДН

4

8

8

Количество обучающихся, имеющих определение наказания судом

-

-

2

5.19. Мониторинг качества образования

Направления мониторинговых исследований

Тематика мониторинговых исследований

Цель проведения мониторингового исследования

Год проведения исследования

Результат

мониторингового

исследования

1.

Наличие мониторинговых исследований качества образования, проводимых в ОУ

- Психолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР и компенсирующего обучения.

- Диагностика развития учебных навыков 1-4 кл.

- Диагностика речевого развития 1-4 кл.

- организация УВП процесса в 4-5 классах

- аналитические материалы по результатам ЕГЭ.

- Успешность обучения

- успешность выпускников после окончания школы

Обеспечение условий для развития и социализации обучающихся.

Адаптация обучающихся в переходные периоды. Выявление причин школьной неуспешности в переходный период.

Своевременно выявить и предупредить нарушение письма и чтения, а при невозможности пропедевтической работы своевременно сохранить специфические ошибки с целью недопущения перехода их в дальнейшее обучение

- оценить результативность учебного процесса

- обеспечение условий для развития и социализации обучающихся.

- количество выпускников, поступивших в ВУЗы и СУЗы.

2006-2009гг.

- 20% в 1-хклассах низкое развитие психомоторного развития, 60% - низкое развитие координации в пространстве.

4-е кл.: 40% - низкое развитие навыка анализа, 62% - низкое развитие навыков сравнения. , 30% - низкое развитие навыков обобщения.

Классификация и нахождение существенного признака в норме.

Согласно мониторинговых данных в начальной школе дисграфия у детей может быть от 10,5% до 55,5%, а именно
- акустическая – 10%
- артикулярно-акустическая – 16,7%
- на почве несформированности звукового анализа и синтеза – 25%
- оптическая – 45,8%.
- аграмматическая – 55.5%.

42% - СУЗы

48% - ВУЗы.

2.

Проведение исследований по изучению удовлетворенности обучающихся содержанием и условиями реализации ОП

- Диагностика тревожности 1, 4, 5, 9 кл.

-

- Диагностика личностного развития – 1, 4, 5, 9 кл.

Выявление уровня тревожности обучающихся. Выявление причин тревожности. Выявление причин дезадаптации.

- выявить уровень социализации обуч-ся.

- выявить наличие акцентуации в подростковом возрасте.

2006-2009

Выявлено повышение тревожности:

1-е кл. – 10%

5-е кл. – 24-30%

9-е кл. – до 50%.

Основные факторы: страх ситуации проверки знаний, страх самовыражения, страх несоответствия ожиданиям окружающих.

- 15-20% обуч-ся –наличие акцентуации 7-8 кл.

3.

Проведение исследований по изучению удовлетворенности родителей обучающихся содержанием и условиями реализации ОП

4.

Проведение исследований по изучению удовлетворенности педагогов обучающихся содержанием и условиями реализации ОП

Раздел VI. Результаты организации образовательного процесса

6.1. Результаты обучения выпускников общеобразовательных программ начального общего образования

(за последние три года)

Показатели

Значения показателей

__2006/2007___ уч. год

2007/2008___

уч. год

_2008/2009___ уч. год

Количество выпускников на конец учебного года

Из них:

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

переведены в 5 класс

74

100

69

100

55

100

окончили на “5”

2

3

7

10

5

9

награждены похвальным листом

2

3

7

10

5

9

окончили на “4” и “5”

33

45

32

46

24

44

переведены условно

0

0

0

0

0

0

оставлены на повторное обучение

0

0

0

0

0

в том числе оставлены на повторное обучение по

болезни

0

0

0

0

0

0

6.2. Качество подготовки выпускников общеобразовательных программ начального общего образования по результатам тестовых заданий (результаты внешней экспертизы)

Класс

Учебный предмет

Всего обучающихся

Кол-во обучающихся, выполнявших работу

Процент обучающихся, получивших «зачет»

5-а

5-а

Русский язык

27

23

91

Математика

27

23

95

5-б

5-б

Русский язык

29

24

54

Математика

29

24

75

6.3. Результаты мониторинга по оценки уровня сформированности ключевых компетентностей выпускников общеобразовательных программ начального общего образования

Ключевые компетентности

Учебный год

Количество выпускников

Процент выпускников, показавших высокий уровень

Процент выпускников, показавших средний уровень

Процент выпускников, показавших низкий уровень

Учебно-познавательная компетентность

2006-2007уч.г._

69

32%

54%

14%

__

Информационная компетентность

Коммуникативная компетентность

Компетентность разрешения проблем

Другие

6.4. Результаты обучения выпускников общеобразовательных программ основного общего образования
(за последние три года)

Показатели

Значения показателей

_2006/2007___ уч. год

_2007/2008

___ уч. год

___2008/2009___

уч. год

Количество выпускников на конец учебного

года

74

66

74

Из них:

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

допущено к государственной (итоговой)

аттестации

74

100%

66

100%

74

100%

окончили 9 классов

74

100%

66

100%

74

100%

получили аттестат особого образца

0

0

1

1,5%

4

5,4%

награждены похвальной грамотой

-

-

-

-

-

-

закончили на “4” и “5”

23

31%

22

33%

24

32,4%

оставлены на повторное обучение по результатам итоговой аттестации

0

0

0

0

0

0

оставлены на повторное обучение по причине

болезни

0

0

0

0

0

0

окончили ОУ со справкой

0

0

0

0

0

0

6.5. Качество подготовки выпускников общеобразовательных программ основного общего образования по результатам тестовых заданий (внешняя экспертиза)

Класс

Учебный предмет

Всего обучающихся в классе

Кол-во обучающихся, выполнявших работу

Процент обучающихся, получивших «зачет»

10-а

физика

26

24

92

обществознание

26

24

63

10-б

физика

27

24

17

обществознание

27

24

89

6.6. Результаты мониторинга по оценки уровня сформированности ключевых компетентностей выпускников общеобразовательных программ основного общего образования

Ключевые компетентности

Учебный год

Количество выпускников

Процент выпускников, показавших высокий уровень

Процент выпускников, показавших средний уровень

Процент выпускников, показавших низкий уровень

Учебно-познавательная компетентность

2008-2009 уч.г.

20

15%

50%

35%

20___

20___

Информационная компетентность

Коммуникативная компетентность

Компетентность разрешения проблем

Другие