Главная > Доклад

1

Смотреть полностью

Публичный доклад

по результатам деятельности

МОУ «Гимназия №6» г. Перми

за 2009-2010 учебный год

Директор гимназии – Елена Анатольевна Васильева

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 6», (лицензия - А № 193553, регистрационный номер 101 от 25 мая 2009 года, свидетельство о государственной аккредитации АА 174273, регистрационный № 2455 от 20 октября 2006 года) расположена в Кировском районе города Перми, по улице Федосеева, 16. Информация о деятельности гимназии размещается и постоянно обновляется на сайте www.gym6-perm.narod.ru

В 2009-2010 образовательный процесс «Гимназии № 6» был организован на базе МОУ «СОШ № 83» и МОУ «Гимназия № 8» (приказ департамента образования администрации г. Перми «О размещении контингента учащихся МОУ «Гимназия № 6» от 28.11.2008 г. № 1340) по причине подготовки здания к капитальному ремонту. Однако коллектив гимназии не снизил своей квалификации и в течение всего учебного года показывал высокие результаты по всем направлениям учебно-воспитательной деятельности.

Анализ реализации

учебно-воспитательного процесса в 2009-2010 учебном году

В 2009-2010 учебном году при осуществлении внутришкольного контроля была поставлена следующая цель:совершенствование учебно-воспитательного процесса, учитывая индивидуальные особенности учащихся, их интересы, образование, возможности и состояния здоровья.

Реализация данной цели возможна при решении следующих задач:

1. Продолжить создание информационного блока данных о работе каждого педагога, состояние УВП, уровня возможности и развития учащихся.

2. Обеспечить сочетание административного и общественного контроля в школе с самоконтролем в педагогическом процессе.

3. Отслеживание динамики развития учащихся, создавая при этом эмоциональный комфорт и усилия для самовыражения, самопознания и саморазвития каждого ученика.

4.Организация работы педагогического коллектива в целях обеспечения благоприятных условий для развития талантливых детей, сохранение и приумножение их интеллектуального и творческого потенциала.

Учебный план гимназии был составлен на основании базисного учебного плана (2004 г.) и сохраняет в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Учебный план корректировался в зависимости от кадровой обеспеченности. В 2009-2010 г. гимназия работала на базе 2-х школ, в режиме 6 дневной недели. Учебный процесс шел в 2 смены.

На протяжении всего учебного года продолжалась работа по созданию информационного банка данных о работе каждого педагога, развитии учащихся по результатам внешней и внутренней экспертизы. Результативность деятельности педагогического коллектива гимназии отражаются в следующем:

  • результаты независимой экспертизы: единого регионального тестирования в 4-х, 7-х классах;

  • мониторинговые исследования в 2, 3, 4, 5, 6 классах;

  • качество обучения по итогам года;

  • выполнение учебного плана;

  • итоговая аттестация.

Качество обучения по итогам года в сравнении с предыдущими

Количество учащихся

Качество обучения (%)

Отличники

К-во уч. с одной «4»

К-во уч. с одной «3»

1 ст.

2 ст.

3 ст.

Итого

2005-2006

597

70

53

48

58

31

18

40

2006-2007

586

73

56

48

60

25

24

38

2007-2008

593

68

58

38

58

23

19

40

2008-2009

531

80

43

34

55

12

10

16

2009-2010

484

69

44

33

53

38

15

41

Качество обученности по классам в начальной школе

Мониторинговые исследования в конце года на выявление степени

сформированности учебных достижений (ЕРТ) (апрель 2010 год)

В этом году тестирование учащихся проходило в 3 дня по каждому предмету отдельно. Задания предполагали компетентное поведение:

  • автономное (независимое, самостоятельное) действие,

  • гибкое использование орудий (включая язык и понятия) согласно их предназначению.

По результатам тестирования мы видим хорошую подготовку 4-х классов, так среди школ района ребята справились лучше всех.

Большое внимание учителями начальных классов на уроках литературного чтения уделяется пониманию текста. Для этого в своих уроках они используют много дополнительных заданий и материалов. О формировании читательской компетенции мы можем судить по результатам итоговых работ 4-х классов.

Проведены срезы знаний в 5-х классах по математике и русскому языку с целью выполнения преемственности обучения. Результаты срезовых работ в 5-х классах показали, что несмотря на некоторые сложные моменты перехода учащихся из начальной школы в среднюю параллель, уровень знаний в 5б классе не снизился, в отличие от 5а класса. В 5-х классах был проведен в начале второго полугодия консилиум по адаптации пятиклассников. Результаты анкетирования показали, что затрудненная адаптация наблюдается как раз в 5а классе по сравнению с адаптацией 5б класса.

Показатель адаптированности:

5а класс – 83% 5б класс – 96 %

Показатель адекватности самооценки:

5а класс – 63% 5б класс – 86 %

У большинства пятиклассников сформирована учебная мотивация.

Группа «риска»

5а класс – 3 человека 5б класс – 1 человек

По вопросу преемственности начальной школы и второй ступени было проведено совещание при директоре с приглашением учителей начальной школы и учителей математики и русского языка второй ступени, где учителями, работающими в классах 2 ступени, были даны методические рекомендации по основным разделам математики и русского языка. В третьей четверти администрация провела повторные срезы по математике, русскому языку, по результатам (см. таблицу) которых можно судить об изменении качества знаний в 5а классе в лучшую сторону.

Предмет

4а класс

2008-2009г

5а класс начало года 2009-2010г

5а класс

III четверть 2009-2010г

Математика

83 %

50%

66%

Русский язык

83%

61%

79%

4β класс

2008-2009г

5β класс начало года 2009-2010г

5β класс

III четверть 2009-2010г

Математика

96%

90%

94%

Русский язык

85%

81%

84%

Результаты успеваемости учащихся II и III ступени за 2009-2010 г.

На II ступени обучения, продолжающей формирование познавательных интересов у учащихся и их самообразовательных навыков, педагогический коллектив ставил перед собой следующие задачи:

- заложить фундамент общей образовательной подготовки учащихся, необходимой для продолжения образования на ступени обучения;

- создать условия для самовыражения учащихся на учебных и внеучебных занятиях.

С учетом этого на второй ступени за счет вариативной части были введены элективные курсы:

  • По математике «Решение нестандартных задач», учитель Печенкина Я.А

  • По биологии «О своей наследственности», учитель Исламова М.Ф.

  • По психологии «Как правильно сделать выбор», учитель Баландина Е.А.

  • По русскому языку «Морфологические средства выразительности русской речи», «Русская словесность», учителя Мациевская В.К., Баленко З.П.

Учебный план третьей ступени обеспечивает условия для удовлетворения познавательной потребности учащихся в получении полного среднего образования для дальнейшего самоопределения, в овладении учащимися повышенным уровнем знаний в области гуманитарных и естественно-математических дисциплин.

В 10 классе велись следующие элективные курсы:

- «Русская речь»; (учитель Малышева Н.В.)

- «Стилистика и культура речи» (учитель Малышева Н.В.)

- «Практикум по решению задач повышенной сложности по математике »(учитель Черепанова В.И.)

В 11-м классе элективные учебные предметы представлены следующими курсами:

- «Систематизация знаний по русскому языку с помощью тестов» (учитель Малышева Н.В.)

- «Филологический анализ литературного произведения» (учитель Малышева Н.В.)

- «Решение задач по математике повышенной сложности» (учитель Попова Н.П.)

Цель курсов была направлена на расширение содержания базовых предметов, таких как русский язык, литература, математика, на удовлетворение познавательных интересов в различных сферах человеческой деятельности. Результаты итоговой аттестации подтверждают, что эта цель была достигнута.

В основной и старшей школе на конец 2009-2010 учебного года обучалось 302 человека. Все учащиеся переведены в следующие классы. 73 ученика 9-х и 11 классов успешно прошли итоговую аттестацию. Аттестат особого образца за основную школу получили 2 человека (Яруллин Денис и Батина Екатерина). Тарасова Светлана - ученица средней (полной) школы окончила школу с серебряной медалью.

Из 227 учащихся 5-8, 10 классов на «5» закончили 14 чел., что составляет 6% от учащихся 5-8, 10кл., с одной «4» - 1 чел.; с одной «3» - 28 чел.

В 2009-2010 учебном году проведены мониторинговые обследования в начале года по тестам ЦОКО (1.10-7.10.09):

5 классы – русский язык, математика

6 класс – русский язык, математика, иностранный язык

7 классы – русский язык, математика

8 классы – русский язык, математика, физика

9 классы – химия

Результаты мониторинговых знаний (сентябрь 2009г) по тестам ЦОКО

Классы

Предметы

Высший балл

Средний

балл

Низший

балл

100 баллов

Рус.яз

Матем.

32%

41%

55%

50%

13%

9%

Рус.яз

Матем.

40%

80%

60%

20%

-

-

1 чел

Рус.яз

Матем.

Ин.яз.

65%

100%

67%

35%

-

33%

-

-

7 чел.

Рус.яз

Матем.

70%

83%

30%

9%

-

8%

2 чел.

2 чел.

Рус.яз

Матем.

57%

70%

43%

26%

-

4%

2 чел.

Рус.яз

Матем.

70%

48%

30%

48%

-

4%

3 чел.

2 чел.

Рус.яз

Матем.

физика

56%

62%

55%

39%

33%

40%

5%

5%

5%

1 чел.

Рус.яз

Матем.

физика

15%

35%

22%

80%

65%

78%

5%

-

-

Рус.яз

Матем.

физика

52%

66%

26%

48%

30%

74%

-

4%

-

химия

13%

78%

9%

химия

23%

77%

-

1 чел.

Всего 100-бальников - 22 человека

С 14.04.2010 по 19.04.2010 г. проводились мониторинговые обследования качества образования по материалам Государственной инспекции в 7 кл.- русский язык, математика

Математика

7а – средний балл 58,3, учитель Попова Н.П.

7б – средний балл 61,1, учитель Мялицина Н.К.

7г – средний балл 55,8, учитель Попова Н.П.

1 человек набрал 100 баллов в 7б (учитель Мялицина Н.К.)

Русский язык

7а – средний балл 63,3, учитель Мациевская В.К.

7б – средний балл 58,5, учитель Мациевская В.К.

7г – средний балл 62,9, учитель Баленко З.П.

Результаты итоговой аттестации (качество) в 9-х классах

На конец учебного года обучались 52 чел.

На «4» и «5» закончили 13 чел., 2 ученика получили аттестаты особого образца. Все учащиеся успешно выдержали итоговую аттестацию и получили соответствующий документ об образовании.

Итоги аттестации в 9 классах в сравнении с прошлым годом

Предмет

2008-2009г.(%)

2009-2010г.(%)

Русский язык

90

93

Алгебра

95

94

Геометрия

100

-

История

67

100

Химия

92

100

Обществознание

77

88

География

100

79

Физика

94

73

Английский язык

100

100

Информатика

83

100

Физическая культура

100

94

Литература

100

82

Биология

100

100

Повышение качества произошло по русскому языку, истории, химии, обществознанию, информатике. Наивысшие баллы по русскому языку получили 3 чел (учителя - Мациевская В.К., Баленко З.П.). По математике набрали наивысшие баллы 4 чел. – в 9а классе (учитель Печенкина Я.А.)

Результаты итоговой аттестации учащихся 11 класса (качество)

Предмет

2008-2009г. (баллы)

2009-2010г.(баллы)

Русский язык

69,9

71

Математика

58,5

59,3

История

53,3

Химия

55

43

Обществознание

65

Физика

63

Английский язык

92

69

Немецкий язык

33,5

Информатика

81

93,5

Литература

70

80,3

Биология

69

73

По русскому языку Бондарь Ольга набрала 100 баллов (учитель Малышева Н.В.)

Начиная с ноября 2009 года гимназия частично включилась в проект «Электронные дневники и журналы». В основном эту работу вели учителя начальных классов: Литвиновская Наталья Юрьевна, Кухарева Наталия Ивановна, Захарова Вера Александровна, Короткова Анжелика Юрьевна, с января присоединились Баленко Зинаида Павловна (9б) и Баландина Елена Александровна (7г), с марта – Максименко Ирина Михайловна.

Статистика работы с электронными дневниками (среднее время)

Ученик(мин)

Учитель(мин)

Родитель(мин)

1а - 13

14

13

13

1б - 21

15

15

14

2а - 16

15

15

15

3а -12

10

12

12

3б - 26

16

16

15

0

0

0

4б - 26

15

15

14

7а - 24

15

15

7г - 22

8

8

8

8г - 9

10

10

7

9б - 23

13

13

13

Кадровая политика в гимназии

В гимназии работает 35 педагогов. Из них имеют высшую категорию - 69% учителя, первую – 17%. В 2009–2010 учебном году подтвердили высшую категорию:

  1. Попова Н.П.

  2. Криницина Е.А.

  3. Баленко З.П.

  4. Мациевская В.К.

  5. Мирфайсалова О.Т.

Теплоуховой Л.А. по результатам аттестации присвоен статус «Педагог–исследователь».

Педагоги гимназии активно транслировали свой опыт на разных уровнях:

  1. Межрегиональная научно–практическая конференция «Актуальные проблемы профессиональной подготовки специалистов системы образования» (октябрь, 2009 г.)

На конференции выступили: Макаров М.А., Цвигун Л.В., Мирфайсалова О.Т.

В сборнике конференции опубликованы следующие работы педагогов гимназии:

  • М.А.Макаров «Проблема повышения познавательного интереса учащихся на уроках истории»

  • С.С.Борщук «Особенности постановки учебной задачи в системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова»

  • О.Т. Мирфайсалова «Качество образования и психологическое здоровье ребёнка»

  • Е.А.Баландина «Формирование личностной компетенции подростков через предметный курс по психологии в условиях предпрофильной подготовки»

  • Л.В.Цвигун «Роль метода проектов в реализации личностно– ориентированного подхода на уроках иностранного языка»

2. Городской семинар на базе гимназии «Использование личностно– ориентированных технологий на уроках русского языка и литературы в условиях компетентностного подхода» (декабрь, 2009 г.)

  • Мастер–класс «Формирование предметных компетенций на уроках русского языка через проектную деятельность» (Баленко З.П.)

  • Мастер–класс «Использование технологии «Дебаты» на уроках литературы в целях реализации компетентностного подхода» (Мациевская В.К.)

  • Доклад «Формирование основ читательской и ценностно– мировоззренческих компетентностей у учащихся в результате внеурочной деятельности по предмету (литературно-краеведческий кружок, школьный музей, литературные праздники, исследовательская деятельность учащихся» (Малышева Н.В.)

3. Региональная конференция «Инновации в образовании: культурно– педагогические инициативы» (АНО «Эврика – Пермь», ноябрь 2009)

С докладом на конференции выступила Теплоухова Л.А.

4. Четвёртая краевая НПК УО ГУ–ВШЭ «Мониторинг качества компетентностно ориентированного образования в современной школе (апрель, 2010 г.)

С сообщениями выступили:

  • Теплоухова Л.А «Модульный блок как форма диагностики развития предметных компетенций в процессе работы над проектом на уроках иностранного языка»

  • Никитасенко С.Н. «Мониторинг эффективности воспитательного процесса в ОУ»

5. XII краевая НПК «Здоровье и образование. Организация, мониторинг и экспертиза здоровьесберегающей деятельности ОУ»(март, 2010 г.)

В сборнике по результатам работы конференции опубликованы материалы:

  • Глебова Л.Н. «Использование информационных технологий в реализации программы «Формирование здоровьесберегающей среды в гимназии. Гимназический конкурс «Здоровье.ru»

  • Мирфайсалова О.Т.«Качество образования и психологическое здоровье ребенка»

6. Районный семинар «Мониторинг эффективности воспитательного процесса в МОУ «Гимназия №6» (февраль, 2010г.)

  • Никитасенко С.Н.

  • Баландина Е.А.

  • Мотырева М.Е.

7. Районный семинар «Формирование ЗОЖ через внеурочную деятельность» (февраль, 2010 г.)

С обобщением опыта в рамках семинара выступили:

  • Мирфайсалова О.Т.

  • Глебова Л.Н.

  • Баленко С.Н.

  • Баландина Е.А.

  • Мотырева М.Е.

8. Международный фестиваль Добровольчества «Импульс Прикамья»

Три выступления волонтёров гимназии на площадках фестиваля под руководством Баландиной Е.А.

9. Открытый форум педагогических инноваций «Образовательные инициативы XXI века» (межрегиональный уровень, апрель 2010 г.)

  • Ярмарка педагогических инициатив – стендовый доклад, презентационные материалы (Короткова А.Ю., Литвиновская Н.Ю.

  • Координатор дискуссионной площадки по теме «Развитие социальной активности участников образовательного процесса как ресурс нового качества образования» - Баландина Е.А.

10. XV краевая НПК «Теория и практика компетентностного подхода. Образовательные проекты нового века.» (ПКИПКРО, апрель 2010 г.)

С авторскими проектами на секциях выступили:

  • Малышева Н.В.

  • Головаш С.В.

  • Теплоухова Л.А.

11. Мастер–класс Борщук С.С. для педагогов города по теме«Особенности постановки учебной задачи в системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В.Давыдова» ( ноябрь, 2009 г.)

12. Литвиновская Н.Ю. по запросу лаборатории РО ПКИПКРО провела выездной 16-часовой семинар для учителей Берёзовского района по теме«Реализация компетентностного подхода. Формирование ключевых компетенций младших школьников».

13.Заседания районных МО (август, 2009 г.) С обобщением опыта работы на своих РМО выступили:

  • Печёнкина Я.А. (РМО учителей математики)

  • Малушко Л.В. (РМО учителей русского языка и литературы)

  • Баленко З.П. (РМО учителей русского языка и литературы)

  • Криницина Е.А. (РМО учителей английского языка)

Новым в этом учебном году стало участие педагогов гимназии в сетевом проекте «Организация и содержательное обеспечение деятельности Университетско – школьного кластера».

Сетевой проект реализовался под руководством ПФ ГУ – ВШЭ при поддержке Министерства образования пермского края. Главное содержание проекта – тьютерское индивидуальное сопровождение преподавателями Пермских университетов процесса усовершенствования предметной компетенции учителей. Основной технологией взаимодействия преподавателей ВУЗов и учителей являлось дистанционное общение в веб–формате. Также в рамках работы кластера осуществлялось предметное тестирование учителей, прошёл конкурс ЦОРов.

В проекте участвовали следующие учителя гимназии:

1. Черепанова Вера Ивановна - математика

2. Литвиновская Наталья Юрьевна – начальная школа

4. Баленко Зинаида Павловна – русский язык

5. Головаш Светлана Валентиновна – история, обществознание

6. Макаров Михаил Александрович – история, обществознание

7. Вострокнутова Ольга Александровна – английский язык

8. Малышева Наталья Валентиновна – русский язык

Первый этап проекта прошёл в октябре – декабре 2009 г. Проект вызвал интерес, учителя гимназии будут участвовать в его втором этапе, который начинается уже в июне.

Оказывалась методическая и информационная поддержка педагогам, участвующим в профессиональных конкурсах всех уровней. В 2009–2010 учебном году в конкурсах приняло участие 25 сотрудников гимназии, что составило 69%.

Название конкурса, уровень

ФИО педагога

Результат

Муниципальный конкурс «Вдохновение! Я – классный!»

Исламова Эмилия Фёдоровна, классный руководитель

Победитель первого этапа, 2 место в финале

Муниципальный конкурс «Вдохновение! Я – классный!»

Никитасенко Светлана Николаевна, заместитель директора

Победитель первого этапа, 2 место в финале

Муниципальный конкурс «Вдохновение! Я – классный!»

Баландина Елена Александровна, психолог

Победитель первого этапа, 2 место в финале

Всероссийский конкурс «Учитель года – 2010»

Захарова Вера Александровна

Призёр районного этапа, лауреат муниципального этапа

Всероссийский конкурс «Учитель года – 2010»

Никитасенко Светлана Николаевна

Призёр районного этапа, участник муниципального этапа

Конкурс цифровых образовательных ресурсов, Университетско – школьный кластер Пермского края (краевой уровень)

Баленко Зинаида Павловна

Призёр

Конкурс цифровых образовательных ресурсов, Университетско – школьный кластер Пермского края (краевой уровень)

Головаш Светлана Валентиновна

Сертификат

Конкурс цифровых образовательных ресурсов, Университетско – школьный кластер Пермского края (краевой уровень)

Макаров Михаил Александрович

Сертификат

Конкурс цифровых образовательных ресурсов, Университетско – школьный кластер Пермского края (краевой уровень)

Черепанова Вера Ивановна

Сертификат

Конкурс цифровых образовательных ресурсов, Университетско – школьный кластер Пермского края (краевой уровень)

Захарова Вера Александровна

Сертификат

Конкурс цифровых образовательных ресурсов, Университетско – школьный кластер Пермского края (краевой уровень)

Литвиновская Наталья Юрьевна

Сертификат

Конкурс цифровых образовательных ресурсов, Университетско – школьный кластер Пермского края (краевой уровень)

Вострокнутова Ольга Александровна

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Мехоношина Людмила Родионовна

Номинация «Педагогика – моя судьба»

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Мялицина Нина Кирилловна

Номинация «За преданность профессии»

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Попова Надежда Петровна

Номинация «За преданность профессии»

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Баленко Зинаида Павловна

Номинация «За преданность профессии»

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Малушко Лариса Владимировна

Номинация «За преданность профессии»

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Тимофеева Татьяна Борисовна

Номинация «За преданность профессии»

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Криницина Елена Анатольевна

Номинация «Педагог, воспитавший ученика»

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Литвиновская Наталья Юрьевна

Номинация «Педагог, воспитавший ученика»

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Селетков Владимир Гаврилович

Номинация «Педагог, воспитавший ученика»

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Короткова Анжелика Юрьевна

Номинация «Педагог, воспитавший ученика»

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Мирфайсалова Ольга Трофимовна

Номинация «Педагог – новатор»

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Теплоухова Лариса Александровна

Номинация «Педагог – новатор»

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Баландина Елена Александровна

Номинация «Педагог – новатор»

Номинация «Активный участник конкурсного движения»

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Захарова Вера Александровна

Номинация «Активный участник конкурсного движения»

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Исламова Эмилия Фёдоровна

Номинация «Самый классный классный»

Сертификат

Конкурс лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми (муниципальный уровень)

Баленко Сергей Николаевич

Номинация «За преданность профессии»

Победитель конкурса

II краевой конкурс инновационных индивидуальных образовательных проектов «Инновации – 2010»

Теплоухова Лариса Александровна

Лауреат, диплом 3 степени

II краевой конкурс инновационных индивидуальных образовательных проектов «Инновации– 2010»

Баландина Елена Александровна

Победитель, диплом 1 степени

II краевой конкурс инновационных индивидуальных образовательных проектов «Инновации – 2010»

Максименко Ирина Михайловна

сертификат

II краевой конкурс инновационных индивидуальных образовательных проектов «Инновации– 2010»

Пугина Татьяна Геннадьевна

участник

Всероссийский конкурс на лучшее социально–психолого-педагогическое детско-юношеских общественных организаций сопровождение

Баландина Елена Александровна

Результатов пока нет

ПНПО (федеральный уровень)

Максименко Ирина Михайловна

победитель

ПНПО (федеральный уровень)

Захарова Вера Александровна

победитель

ПНПО (региональный уровень)

Короткова Анжелика Юрьевна

победитель

Муниципальный конкурс «Династии в образовании»

Баленко Сергей Николаевич

Баленко Зинаида Павловна

победители

Муниципальный конкурс «Династии в образовании»

Борщук Светлана Сергеевна

лауреат

Муниципальный конкурс «Династии в образовании»

Кухарева Наталья Ивановна

лауреат

Городской фестиваль творчества педагогов и учащихся «Две звезды - 2010», посвящённого 65-летию Победы

Максименко Ирина Михайловна

Призёр,

диплом 2 степени

Были подготовлены материалы, обобщающие опыт работы педагогов гимназии в разных направлениях, для участия в конкурсах:

Городской конкурс проектов «Создание системы оценки качества образования: открытый опыт» (ИЦРСО), июнь – август 2009 г. Гимназия вошла в число 5 призёров конкурса.

Региональный конкурс по отбору ОУ Пермского края для участия в реализации образовательного проекта «Организация и содержательное обеспечение деятельности Университетско – школьного кластера», Министерство образования Пермского края, октябрь 2009г. Данный сетевой образовательный проект реализуется ПФ ГУ – ВШЭ, для проекта по краю было отобрано 20 ОУ, гимназия вошла в их число.

Призёры муниципального конкурса «Вдохновение! Я – классный!»: Исламова Эмилия Федоровна, Никитасенко Светлана Николаевна, Баландина Елена Александровна.

Максименко Ирина Михайловна - победитель национального проекта «Образование в номинации «Лучшие учителя России», призёр городского фестиваля творчества педагогов и учащихся «Две звезды – 2010»

Захарова Вера Александровна– победитель национального проекта «Образование в номинации «Лучшие учителя России»,лауреат муниципального этапа конкурса «Учитель года»

Баленко Сергей Николаевич – победитель муниципального конкурса лучших педагогов в рамках Форума лучших учителей г. Перми в номинации «За преданность профессии», победитель городского конкурса «Династии в образовании».

Баленко Зинаида Павловна - победитель городского конкурса «Династии в образовании», призёр краевого конкурса цифровых образовательных ресурсов Университетско – школьного кластера Пермского края

Никитасенко Светлана Николаевна - призёр районного и участник муниципального этапа конкурса «Учитель года»

Теплоухова Лариса Александровна – «Педагог – исследователь», лауреатII краевого конкурса инновационных образовательных проектов «Инновации – 2010»

Селетков Владимир Гаврилович – награждён почётной грамотой Департамента образования администрации г.Перми за подготовку призёров и победителей олимпиады по технологии муниципального и краевого уровня

Малышева Наталья Валентиновна – подготовила «100–балльника» на итоговой аттестации в форме ЕГЭ по русскому языку

Короткова Анжелика Юрьевна – призёр регионального конкурса «Лучшие учителя Пермского края».

Работа по созданию интеллектуальной развивающей среды в гимназии

Интеллектуальная развивающая среда гимназии

Марафон знаний

Предметные олимпиады

Олимпиады РО

Защита Web- проектов

(10-11 класс)

Предметные чемпионаты и конкурсы

Литературные конкурсы

Конкурс проектов по технологии

Телекоммуникационные проекты и конкурсы

Компьютерные конкурсы

«Эрудит.soft»

«Здоровье.ru”


Традиционные интеллектуальные мероприятия самой гимназии:

Мероприятие

Время проведения

Конкурс «Пятёрочка»

Октябрь - ноябрь

Марафон знаний

ноябрь

Конкурс «Лучший ученик гимназии по результатам «Портфолио»

Октябрь-ноябрь

НПК:

  • 2 – 4 классы,

  • 5 – 8 классы,

  • 9 – 11 классы,

  • 1 классы

Октябрь - ноябрь

Декабрь - январь

Февраль

май

Литературный конкурс гимназии

апрель

Конкурс компьютерных материалов «Эрудит.soft»

Декабрь - февраль

Конкурс компьютерных, фото и видеоматериалов «Здоровье.ru”

Декабрь - апрель

Конкурс проектов по технологии

январь

Конкурс «WEB–проектов»

май

Все традиционные конкурсы были проведены при небольшой корректировке сроков. Конкурс проектов по технологии прошёл одновременно с НПК 5–8 классов в январе 2010 г. Вместо конкурса «WEB–проектов» Воронина Т.А. провела 2 конференции:

  • Конференция по информатике для учащихся 8 классов (в конференции приняло участие 100% учащихся 8-х классов).

  • Конференция для учащихся 10–11 классов, посвященная 65-летию Великой Победы, на которой 100% учащихся представили свои сайты.

Создание развивающей среды в начальной школе

С целью обеспечения благоприятных условий для развития талантливых детей, сохранения и приумножения их творческого потенциала, а также повышения качества образования и воспитания школьников была выстроена работа педагогического коллектива начальной школы. Коллектив учителей начальных классов в течение нескольких лет активно работает над проблемой развития и повышения учебно-познавательной активности учащихся, как на уроках, так и во внеурочной деятельности. В процессе работы педагоги гимназии готовили учащихся для участия в олимпиадах и конкурсах разного уровня. Опыт работы гимназии показывает эффективность использования интеллектуальных игр в образовательном процессе. Регулярная диагностика показывает постоянный рост познавательной активности учащихся. Интерес учащихся к участию в олимпиадах, конкурсах значительно вырос.

Уровень учебно-познавательного интереса

В научно-практической конференции гимназии приняли участие все дети начальной школы со 2 по 4 класс. Призёрами стали:

Ф.И. ребёнка

Класс

Место

Ф.И.О учителя

1.

Кожинов Максим

2 а

Лауреат

Тимофеева Т.Б.

2.

Соловьева Маша

2 а

1

Тимофеева Т.Б.

3.

Гурин Георгий

2 а

3

Тимофеева Т.Б.

4

Севастьянов Всеволод

3 б

1

Короткова А.Ю.

5

Семьянинов Роман

3 а

2

Адуллина М.Л.

6

Кабиольский Илья

4 а

3

Борщук С.С.

7

Колот Юлия

3 а

Лауреат

Адуллина М.Л.

8

Блинов Иван

3 б

1

Короткова А.Ю.

9

Ларионова Валерия

4 а

2

Борщук С.С.

10

Овчинникова Анна

3 б

Лауреат

Короткова А.Ю.

11

Рычкова Екатерина

3 б

2

Короткова А.Ю.

12

Косолапова Юлия

4 б

3

Литвиновская Н.Ю.

13

Зырянов Григорий

4 б

Лауреат

Литвиновская Н.Ю.

14

Колбина Софья

4 а

1

Борщук С.С.

15

Проничева Анна

3 а

2

Адуллина М.Л.

16

Шабаев Антон

3 б

3

Короткова А.Ю.

17

Лебедева Александра

4 б

3

Литвиновская Н.Ю.

В декабре 2009 года состоялась муниципальная НПК «Аз.Буки.Веди». В этой конференции от гимназии принимали участие 5 человек:

Максим Кожинов, 2 класс, - диплом I степени, учитель Тимофеева Т.Б.,

Илья Кабиольский, 4 класс, - диплом I степени, учитель Борщук С.С.,

Иван Блинов, 3 класс, - диплом II степени, учитель Короткова А.Ю.,

Григорий Зырянов, 4 класс, - диплом III степени, учитель Литвиновская Н.Ю., Всеволод Севастьянов, 3 класс, - похвальный отзыв, учитель Короткова А.Ю.

В краевой НПК учащихся начальной школы (март 2010 г.) от гимназии выступало 9 человек, из них 4 человека получили дипломы призёров:

Соловьёва Маша - 2а класс, лауреат, учитель Тимофеева Т.Б.

Севастьянов Всеволод - 3б класс, 2 место, учитель Короткова А.Ю.

Кабиольский Илья – 4а класс, 1 место, учитель Борщук С.С.

Колбина Софья – 4а класс, учитель Борщук С.С.

Учащийся 4б класса Зырянов Григорий принял участие в 1-й Краевой олимпиаде по геологии и получил Похвальный отзыв.

Участие в предметных конкурсах, чемпионатах:

Название конкурса

статус

класс

Кол-во участ-ников

Результат

ФИО учителя

1.

«Русский медвежонок»

Россия

2-4

130

участники

2

«Кенгуру»

Россия

2-4

135

Соловьёва Ирина(4а) - региональный победитель

Овчинникова Анна (3б) региональный победитель

Князева Лолита(4б) -похвальный отзыв

Борщук С.С.

Короткова А.Ю.

Литвиновская Н.Ю.

3

«Почемучка»

Регион

1-4

158

Овчинникова Анна (3б) -похвальный отзыв

Короткова А.Ю.

4

«Старт»

Россия

1-4

164

Лоскутова Катя(4а) -региональный победитель

Овчинникова Анна (3б) региональный победитель

Борщук С.С.

Короткова А.Ю.

5

Молодёжный филологический чемпионат

Регион

4

25

Зырянов Гриша (4б)- похвальный отзыв

Литвиновская Н.Ю.

6

Молодёжный математический чемпионат

Регион

4

37

Зырянов Гриша, Князева Лолита (4б)- похвальный отзыв

Литвиновская Н.Ю.

7

Межпредметный Марафон знаний (г.Киров)

Россия

1-4

24

Гусева Марина(1а) -похвальный отзыв

Гольдфар Полина (3б)- грамота

Колот Юля(3а)- диплом 3 ст.

Кухарева Н.И.

Короткова А.Ю.

Захарова В.А.

8

«Познание и творчество»

Национальная образовательная программа «Интеллектуально-творческий потенциал России»

Россия

1-4

12

Лауреаты:

Овчинникова Анна(3б)

Гольдфарб Полина(3б)

Коробейникова Яна (3б)

Шабаев Антон (3б)

Кучкасова Дарья (3б)

Блинов Иван (3б)

Невлер Данил (3б)

Паздников Илья (2 а)

Короткова А.Ю.

Тимофеева Т.Б.

9

Конкурс стихов о войне

Район

1-4

8

Соловьёв Вадим (1а)- 1место

Ковина Ярослава (1а)- 2 место

Невлер Данил (3б)- 3 место

Кухарева Н.И.

Короткова А.Ю.

10

Краевой литературный конкурс, посвящённый 65 летию Победы

Край

1-4

7

Смирнова Даша (2 а)-3 место

Кунгуров Алёша (2а) – 3 место

Овчинникова Анна ( 3 б)-публикация в газете

Тимофеева Т.Б.

Короткова А.Ю.

11

Конкурс рисунков и поделок «Сластёна»

Город

1-4

58

Победители:

Кожинов Максим (2а)

Соловьёва Маша ( 2 а)

Михайлова Лиза ( 2а)

Тимофеева Т.Б.

12

Турнир первоклассников (г.Набережные Челны)

Межрегиональный

1

58

Чащухина Галя (1а), Стрельникова Лиза ( 1а)

Оборина Саша(1б)

Кухарева Н.И.

Захарова В.А.

13

Интернет конкурс «Моя победа»

Край

1-4

21

5 место

Захарова В.А.

14

«Доброе слово» православный литературный конкурс

Край

1-4

2

Болотова Юлия (3б)- сертификат

Ермолина Лиза (3б)-сертификат

Короткова А.Ю.

В течение учебного года учащиеся принимали участие в конкурсах рисунков, в зимних интеллектуальных играх, в игре «Азбука», «Карусель», которые проводились учителями гимназии.

Участие в предметных олимпиадах:

Название олимпиады

Статус

Класс

К-во участников

Результат

ФИО учителя

1.

Международная олимпиада РО (заочная) г. Москва

Международная

1-4

44

5 общее место

Индивидуальные

Максим Кожинов, (2а)- II место
Руслан Зарифуллин, (2а) - III место
Александр Онегин(2а ) - V место
Полина Гольдерарб, (3б) - I место
Юлия Колот (3а) - I место
Дарья Яковенко, 3а , - III место
Дарья Орлова, 3а , - I V место
Даниил Невлер, 3б - V место
Иван Попов, 4б- III место.

Парный тур:

Петросян Кирилл и Лёгенький Никита (3а)-1место по русскому языку;

Попов Иван и Дубровин Иван (4б)- 3место по окружающему миру.

Тимофеева Т.Б.

Короткова А.Ю.

Литвиновская Н.Ю.

Захарова В.А.

Кухарева Н.И.

Короткова А.Ю.

Литвиновская Н.Ю.

Борщук С.С

2

Олимпиада РО, г. Набережные Челны

Межрегиональная

1-9

14

Групповой тур – 1 место

3

Открытая Олимпиада для младших школьников

Муниципальная

1-4

55

2 класс:

Черемных Саша (2а)-1 место по ОМ

Реутова Даша -1 место по русскому языку

Толкач Настя- 2 место по русскому языку

Михайлова Лиза – 3 место по русскому языку

Соловьёва Маша – 1место по литературе

Гнездилов Никита- 2 место по литературе.

3 класс:

Овчинникова Анна(3б) - 2 место по математике

Ермолина Лиза (3б)- 1 место по литературе

Блинов Иван(3б) - 3 место по литературе.

Твердоступова Настя (3б) - 3 место по русскому языку

Камских Милана (3а)- 2 место по русскому языку

Коробейникова Яна (3б)- 2 место по ОМ

4 классы:

Коваленко Валерия (4б)- 3 место по литературе;

Косолапова Юля (4б)- 1 место по русскому языку

Зырянов Гриша (4б)-2 место по математике

Дубровин Иван (4б)-3 место по ОМ

1 место в общекомандном зачёте

Борщук С.С

Тимофеева Т.Б.

Короткова А.Ю.

Литвиновская Н.Ю.

Кухарева Н.И.

Литвиновская Н.Ю.

Борщук С.С

В этом учебном году стартовал новый конкурс для учащихся начальной школы «Лучшая тетрадь». Цель конкурса: поддержка социально – значимых для развития гимназии инициатив; содействие формированию единого орфографического режима в оформлении рабочих тетрадей.

Задачи:

  1. Создание условий для развития творческих и интеллектуальных способностей всех участников образовательного процесса

  2. Выявление лидеров в гимназии, создание условий для их развития и реализации.

  3. Укрепление деловых и межличностных отношений между участниками образовательного процесса.

Для поощрения учащихся-победителей конкурса была издана специальная тетрадь, которая называется « Лучшая тетрадь». Победителями стали:

1 классы - Кузовников Георгий (1б класс), учитель Захарова В.А.

2 классы - Романова Катя (2а класс), учитель Тимофеева Т.Б.

3 классы - Невлер Даниил (3б класс), учитель Короткова А.Ю.

4 классы - Машьянова Маша (4а класс), учитель Борщук С.С.

Марафон знаний

В этом году был изменён порядок проведения Марафона знаний для учащихся 2 и 3 ступеней. Марафон проходил в этот раз не в один день, а длился целую неделю. В этом году в Марафоне ребята набирали баллы по следующим предметам:

  1. 5-8 классы – русский язык, математика, история, иностранный язык, география, ИЗО, музыка, труд

  2. 9–11 классы – русский язык, математика, история, иностранный язык, физика, химия, биология, информатика, физическая культура.

Результаты участия классов в «Марафоне знаний»:

Класс

Средний балл класса

Место

97,8

92,95

6α, кл. руководитель Малушко Л.В.

101,98

1 место

88,74

97,6

95,9

8α, кл. руководитель Никитасенко С.Н.

99,98

2 место

85,08

8γ, кл. руководитель Максименко И.М.

98,92

3 место

Класс

Средний балл класса

Место

77,15

9β, кл. руководитель Баленко З.П.

79,12

3 место

10α, кл. руководитель Исламова Э.Ф.

86,1

2 место

11α, кл. руководитель Малышева Н.В.

95,76

1 место

Лучшие результаты показали следующие учащиеся:

  1. Захарова Александра, 8γ - 144 балла (из 160 баллов)

  2. Падерина Софья, 8α – 143 балла (из 160 баллов)

  3. Кнутов Дмитрий, 10α - 131,75 баллов (из 180 баллов)

Набрали по 20 баллов(максимальное количество) по отдельным предметам:

  1. Русский язык

    ФИ ученика

    Класс

    ФИО учителя

    Яруллин Денис

    Мациевская В.К.

    Овчинникова Екатерина

    Мациевская В.К

    Кузнецова Кристина

    11α

    Малышева Н.В.

    Батина Екатерина

    Баленко З.П.

    Дубровина Анастасия

    Баленко З.П.

    Рукавишникова Анастасия

    Мациевская В.К

    Медведева Оксана

    Малушко Л.В.

    Костарева Мария

    Малушко Л.В.

    Свидовский Кирилл

    Малушко Л.В.

    Журавлёва Екатерина

    Малушко Л.В.

  2. Математика

    ФИ ученика

    Класс

    ФИО учителя

    Московка Ксения

    11α

    Попова Н.П.

    Тарасова Светлана

    11α

    Попова Н.П.

    Насибуллина Мария

    Печёнкина Я.А.

    Свидовский Кирилл

    Мялицина Н.К.

    Клюйкова Мария

    Попова Н.П.

  3. Иностранный язык

ФИ ученика

Класс

ФИО учителя

Падерина Софья

Криницина Е.А.

Насибуллина Мария

Криницина Е.А.

Ярусова Ксения

Криницина Е.А.

Традиционный литературный конкурс гимназии проводился по следующим направлениям:

  • проза,

  • поэзия,

  • литературный перевод иноязычного текста,

  • публицистика,

  • собственные сочинения на иностранном языке.

  • «Нам память для жизни дана!»- работы, посвящённые 65–летию Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.

Результаты конкурса:

ФИ участника

Класс

Номинация

Результат

Толкач Анастасия

«Нам память для жизни дана!», поэзия

лауреат

Смирнова Валерия

«Нам память для жизни дана!», поэзия

1 место

Коробейникова Яна

«Нам память для жизни дана!», поэзия

2 место

Афиатуллов Ринат

«Нам память для жизни дана!», поэзия

3 место

Кожинов Максим

«Нам память для жизни дана!», проза

лауреат

Михайлова Елизавета

«Нам память для жизни дана!», проза

1 место

Онегин Александр

«Нам память для жизни дана!», проза

2 место

Зарифуллин Руслан

«Нам память для жизни дана!», проза

3 место

Карнаухов Алексей

«Нам память для жизни дана!», проза

3 место

Коротаев Александр

«Нам память для жизни дана!», проза

1 место

Гурин Георгий

«Нам память для жизни дана!», проза

2 место

Черемных Александра

«Нам память для жизни дана!», проза

3 место

Уколычева Марина

«Нам память для жизни дана!», проза

3 место

Оборина Александра

Поэзия

1 место

Ибрагимова Карина

Поэзия

2 место

Овчинников Анна

Поэзия

3 место

Кузовников Георгий

Проза

1 место

Ковина Ярослава

Проза

2 место

Вершинина Кристина

Проза

2 место

Гизатова Карина

Проза

3 место

Коковякина Анна

Проза

1 место

Доткин Григорий

Проза

2 место

Петрова Анастасия

Проза

3 место

Яруллин Денис

Проза

1 место

Пономарёва Полина

10α

Проза

2 место

Мухамадиев Ринат

11α

Поэзия

лауреат

Лёвина Анастасия

Поэзия

1 место

Бондарь Ольга

11α

Поэзия

2 место

Яруллин Денис

Поэзия

3 место

Черткова Екатерина

Литературный перевод

3 место

Лёвина Анастасия

Литературный перевод

1 место

Дипломами «Юный переводчик» отмечены:

  • Сенотов Алексей, 5α класс

  • Клюйков Егор, 5α класс

  • Максимов Николай, 5α класс

  • Никитина Анна, 5α класс

  • Коковякина Анна, 5β класс

Особенно активно в конкурсе этого года участвовали учащиеся следующих классов:

  • 2α класс, классный руководитель Тимофеева Т.Б.

  • 1α класс, классный руководитель Кухарева Н.И.

  • 1б класс, классный руководитель Захарова В.А.

Третий год в гимназии проводится конкурс компьютерных материалов «Эрудит.soft».Конкурс этого года был преобразован в Фестиваль электронных презентаций и видеофильмов, посвящённый 65–летию Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг. На фестиваль было представлено 42 работы. Работы были разного уровня, но все ценны с точки зрения патриотического воспитания.

Наиболее активными в Фестивале были учащиеся следующих классов:

  • 2α класс, классный руководитель Тимофеева Т.Б.

  • 6α класс, классный руководитель Малушко Л.В.,

  • 10α класс, классный руководитель Исламова Э.Ф. (100% участия в конкурсе)

Также в фестивале принимали участие отдельные учащиеся классов:

  • 3α, классный руководитель Адуллина М.Л.

  • 7б, классный руководитель Криницина Е.А.

  • 8α, классный руководитель Никитасенко С.Н.

  • 8б, классный руководитель Цвигун Л.В.

  • 9б, классный руководитель Баленко З.П.

  • 11α., классный руководитель Малышева Н.В.

8б класс под руководством Цвигун Л.В после участия в Фестивале вышел на реализацию индивидуального проекта «Поздравь ветерана». Лидия Васильевна в своем классе реализовала ещё один проект - проект по профориентации «Профессия моих родителей». В рамках проекта всеми учащимися класса совместно с родителями были подготовлены компьютерные презентации о профессиях родителей, с которыми ребята выступали в течение года на классных часах.

Ещё один проект, который был инициирован учителями немецкого языка Цвигун Л.В. и Теплоуховой Л.А. был реализован в гимназии. Это проект «День Святого Валентина». Первоначально этот проект предполагал участие и учащихся, изучающих английский язык, но не сработали учителя английского языка.

Конкурс исследовательских работ был реализован в полном объёме. Конкурс проектов по технологии прошёл в рамках НПК 5–8 классов, на которой было представлено 9 секций:

Секция «Иностранный язык»

Тема

Автор

Руководитель

Результат

1

Пословицы как часть мирового фольклора

Захарова Александра, 8γ класс

Иванова Л.С.

2 место

2

The secret of The Tower

Ярусова Ксения, 7β класс

Криницина Е.А.

1 место

3

Hollywood

Насибуллина Мария, 8α класс

Криницина Е.А.

3 место

4

A Queen of Hearts

Гришина Александра,

8α класс

Криницина Е.А.

3 место

5

Environmental problems

Гаренко Александра, 8β класс

Криницина Е.А.

2 место

6

The great ballerina of century

Падерина Софья, 8α класс

Криницина Е.А.

лауреат

7

The story of London

Медведева Оксана, 6α класс

Иванова Л.С.

1 место

8

Hip-hop dancing

Сахарова Юлия, 7β класс

Криницина Е.А.

Секция «Литература и русский язык»

Тема

Автор

Руководитель

Результат

1

Жюль Верн: писатель, опередивший своё время

Захаров Николай, 7β класс

Мациевская В.К.

грамота

2

Диалекты России

Редькина Марина, 7β класс

Мациевская В.К.

2 место

3

Степень исторической достоверности в художественной литературе

Сокольчик Дарья, 7α класс

Мациевская В.К.

лауреат

4

Образ духов природы в русском фольклоре

Клюйкова Мария, 7α класс

Мациевская В.К.

2 место

5

У войны не детское лицо

Кононенко Илья, 6α класс

Малушко Л.В.

3 место

6

Классический детектив – жанр и его особенности

Ерёмина Анжелика, 7α класс

Мациевская В.К.

1 место

7

Почему цЫган на цЫпочках цЫкнул цЫплёнку цЫц»

Тарасов Константин,

7α класс

Мациевская В.К.

грамота

8

Категории этничности в русском языке

Чичерина Варвара,

7γ класс

Баленко З.П.

1 место

Секция «Биология»

Тема

Автор

Руководитель

Результат

1

Курение – враг вашему здоровью

Афанасьева Юлия, 7γ класс

2

Фаст фуд и здоровое питание

Приписнова Ксения, Артемьева Анна, 7γ класс

Баландина Е.А.

3

Аэробные упражнения – залог здоровья

Доткин Григорий, 5β класс

1 м есто

4

Дрессировка собак в домашних условиях

Валиахметова Камилла, 5α класс

Исламова Э.Ф.

лауреат

5

Газированные напитки: вред или польза?

Фируллёв Иван, 5α класс

Фируллёва Т.С.

3 место

6

Влияние пыли на организм человека

Молодовская Анастасия, 5α класс

7

Плесень – разновидность грибов

Трифонов Ярослав,

6α класс

Исламова Э.Ф.

2 место

8

Дрессировка различных пород собак

Кропанева Полина,

5α класс

9

Питание – необходимое условие для жизни

Сальникова Анна,

6α класс

10

Наследственность

Каримова Альбина,

8γ класс

Исламова Э.Ф.

Секция «Физика»

Тема

Автор

Руководитель

Результат

1

Цветовые модели

Сокольчик Дарья,

7α класс

Ярусова И.В.

1 место

2

Лента Мёбиуса

Лунёв Александр,

7β класс

2 место

3

Созвездия звёздного неба

Свидовский Кирилл,

6α класс

3 место

4

Форма и прочность

Максимов Николай,

5α класс

Ярусова И.В.

5

Нанотехнологии

Грахов Илья,

7β класс

6

Принцип работы систем спутниковой навигации

Чигарев Иван,

8α класс

Секция «Техника и технология»

Тема

Автор

Руководитель

Результат

1

Двигатели

Магомедомаров Тимур, 5α класс

Селетков В.Г.

лауреат

2

Электронное изделие – сувенир «Новогодняя ёлка»

Сокольчик Дарья,

7α класс

Селетков В.Г.

2 место

3

Чёрно – белое поле шашечной доски

Тарасов Константин, 7α класс

Селетков В.Г.

грамота

4

Модель парусного судна

Кузовников Евгений, 7α класс

Селетков В.Г.

1 место

5

Крейсер «Варяг». Легенда российского флота

Кузовников Евгений, 7α класс

Селетков В.Г.

1 место

6

Художественное выпиливание ручным лобзиком

Кыласов Евгений,

7α класс

Селетков В.Г.

7

Сравнительный анализ немецкого танка «Тигр» и советского «Т – 34»

Луньков Степан,

7β класс

3 место

8

Разноцветие

Кулешова Александра, 6α класс

Кулешова О.В.

грамота

Секция «Социально–гуманитарная»

Тема

Автор

Руководитель

Результат

1

Аниме как феномен современности и его влияние на психику человека

Захарова Александра,

8γ класс

Мирфайсалова О.Т.

1 место

2

В имени человека его судьба

Мирфайсалова Анастасия, 8β класс

Мирфайсалова О.Т.

1 место

3

Конструктивное общение

Сырчикова Александра, 8γ класс

Баландина Е.А.

лауреат

4

Великое имя - Александр

Крапивин Александр,

7α класс

Макаров М.А.

5

Что в имени моём

Мещанинова Анастасия, 5α класс

2 место

6

Киокушинкай – путь духовного и физического развития

Москалёв Данил, 5β класс

Головаш С.В.

Любровских В.А.

грамота

7

Тайны гороскопов

Нестерова Маргарита,

7α класс

Секция «География»

Тема

Автор

Руководитель

Результат

1

Айсберги

Сахабеева Яна, 7β класс

Никитасенко С.Н.

2 место

2

Геопатогенные зоны Земли

Нечаева Елизавета,

7β класс

Никитасенко С.Н.

3 место

3

Рождение Кунгурской пещеры

Клюйков Егор,

5α класс

Клюйкова Т.Н.

лауреат

4

Цунами – природный катаклизм

Немирович Алексей,

8γ класс

Никитасенко С.Н.

1 место

5

Природные явления

Капустин Илья, 7β класс

Никитасенко С.Н.

1 место

6

Геофизические факторы и их влияние на здоровье человека

Максимов Данил, 7β класс

Никитасенко С.Н.

3 место

7

Атлантида – миф или реальность?

Меликова Айгун, 7β класс

Никитасенко С.Н.

2 место

8

Пермь – лучший город

Рокотянская Дарья, 5β класс

Секция «Мировая художественная культура»

Тема

Автор

Руководитель

Результат

1

Большой каскад

Иванова Екатерина,

8γ класс

Максименко И.М.

1 место

2

Святой Грааль в мировой художественной культуре

Сырчикова Александра,

8γ класс

Максименко И.М.

лауреат

3

Аниме и Манга

Лянг Елизавета, Журавлёва Екатерина,

6α класс

Лянг И.Г.,

Журавлёва Т.Г.

3 место

4

Старые забытые вещи - самовар

Никитина Анна, 5α класс

Никитина Ю.В.

3 место

5

Балы 19 века

Костарева Мария, 6α класс

Костарева А.А.

грамота

6

Семь чудес России

Пьянков Денис, 8γ класс

3 место

7

Литература и музыка

Кузюрина Евгения, 7γ класс

Баландина Е.А.

грамота

8

Коррида

Ершова Мария, 6α класс

2 место

9

Древнегреческая вазопись

Тарасова Екатерина,

8α класс

Максименко И.М.

1 место

Секция «История»

Тема

Автор

Руководитель

Результат

1

Рыцарство

Иванов Тимур, 6α класс

Головаш С.В.

лауреат

2

Закамск

Сенотов Алексей, 5α класс

3

Блистательный Наполеон Бонапарт

Четаева Анастасия,

5β класс

4

Подвиг и трагедия 2-й Ударной Армии

Пономарёва Дарья, 5α класс

1 место

5

История и достопримечательности Перми

Баленко Валерия, 5α класс

Гордеева В.В.

6

Президентский полк

Яковлев Михаил, 6α класс

Малушко Л.В.

2 место

7

Николай Васильевич Мешков

Ширяева Анастасия,

5α класс

Ширяева О.С.

8

Что значит быть самураем

Шароглазов Александр,

8α класс

9

Богатство Индии

Омелин Антон,

5β класс

Головаш С.В.

10

Автомат Калашникова

Головаш Николай,

7β класс

Головаш С.В.

3 место

Большая заслуга в том, что конкурс в этом году был таким многочисленным, прошёл организовано, что учащиеся своевременно сдали все материалы и были подготовлены к защите, принадлежит классным руководителям:

5α – Ярусова И.В.

5β – Головаш С.В.

6α – Малушко Л.В.

7α – Иванова Л.С.

7β - Криницина Е.А.

7γ - Баландина Е.А.

8α – Никитасенко С.Н.

8γ – Максименко И.М.

На НПК учащихся 9–11 классов было сформировано 2 секции.

Секция № 1

ФИ выступающего

Тема

Класс

ФИО руководителя

Результат

1

Пономарёва Полина

Приём «театра в театре» в пьесе Л. Пиранделло «Шесть персонажей в поисках автора» и Т. Стоппарда «Настоящий инспектор Хаунд»

10α

Зорина Алёна Михайловна

лауреат

2

Яруллин Денис

Особенности стимпанка

Мациевская Валентина Керимбековна

1 место

3

Нерослова Наталья

Тема любви в произведениях И.С. Тургенева

Мациевская Валентина Керимбековна

3 место

4

Бынкова Ирина

Романтические традиции в изображении образа «благородного разбойника» (на материале произведений «Жан Сбогар» Нодье и «Дубровский» А.С. Пушкина)

Мациевская Валентина Керимбековна

3 место

5

Мезенцев Вячеслав

Особенности изображения главного героя в романе В.Гюго «Отверженные»

Мациевская Валентина Керимбековна

6

Рукавишникова Анастасия

Тема любви в лирике Анны Ахматовой

Мациевская Валентина Керимбековна

2 место

Секция № 2

ФИ выступающего

Тема

Класс

ФИО руководителя

Результат

1

Скуратова Анна

Сумасшедший английский

10α

Криницина Елена Анатольевна

1 место

2

Жукова Екатерина

Elvis

Криницина Елена Анатольевна,

Вострокнутова Ольга Александровна

2 место

3

Савицкая Дарья

Роль женщины в политике

Головаш Светлана Валентиновна

3 место

4

Бондарь Ольга

Творческие способности и самоактуализация личности

11α

Мирфайсалова Ольга Трофимовна

лауреат

5

Баданин Эдуард

Развитие политической мысли в Древней Греции

11α

6

Яковлева Елена

Финансовый кризис

10α

Терёхина А.Г.

1 место

Членами жюри был отмечен очень высокий уровень всех представленных работ.

По результатам гимназических этапов НПК были выставлены работы на краевые туры конкурсов исследовательских работ. Призёрами таких конкурсов стали:

  • Пономарёва Полина (руководитель Зорина А.М.) – краевой конкурс исследовательских работ в области социально–гуманитарных дисциплин.

  • Кунгуров Алексей (руководитель Тимофеева Т.Б.) - краевой конкурс исследовательских работ в области эколого–биологических дисциплин.

  • Журавлёва Екатерина, Лянг Елизавета, Сокольчик Дарья - краевой конкурс исследовательских работ «Первые шаги» на базе МОУ «СОШ № 132»

Конкурс компьютерных, фото и видеоматериалов «Здоровье.ru

Организатором конкурса и председателем оргкомитета была Глебова Л.Н.. Конкурс в этом году был немного изменён и, в основном, ориентирован на учащихся начальной школы.

Номинация

ФИ участника, класс

Название работы

Результат

«Весёлый урок или как стать Неболейкой»

Толкач Анастасия

Презентация «Режим дня младшего школьника»

лауреат

Смирнова Дарья, 2α

Рекламный ролик «Закаляйся, если хочешь быть здоров»

лауреат

Коновалова Александра, 10α

Мультипликационный фильм «Здоровый образ жизни»

лауреат

Короткова Карина, 2α

Презентация «Влияние бани на здоровье человека»

Диплом 1 степени

Соловьёва Мария, 2α

Презентация «О правильной осанке»

Диплом 2 степени

Михайлова Елизавета, 2α

Презентация «Близорукость – болезнь отличника»

Диплом 2 степени

Романова Екатерина, 2α

Презентация «Весёлый урок Здоровья»

Диплом 3 степени

«Папа, мама, я – спортивная семья»

Гнездилов Никита, 2α

Презентация «Папа, мама, я – спортивная семья»

лауреат

Зарифуллин Руслан, Кожинов Михаил, 2α

Презентация «Папа, мама, я – спортивная семья»

Диплом 1 степени

«Я увлекаюсь спортом»

Зарифуллин Руслан, Кожинов Михаил, 2α

Презентация «Мы увлекаемся спортом»

Диплом 1 степени

Коробейникова Яна, 3β

Презентация «Я занимаюсь спортом»

Диплом 3 степени

«Здоровый, активный отдых – кредо нашего класса»

1β класс, классный руководитель Захарова В.А.

Фильм «Здоровый, активный отдых – кредо нашего класса»

лауреат

1α класс, классный руководитель Кухарева Н.И.

Фильм «Сплав»

Диплом 1 степени

Гурин Георгий

Фильм «Здоровый, активный отдых – кредо нашего класса»

Диплом 2 степени

«Мы за жизнь!»

Кочнева Анастасия, 9β

Фильм «Простые правила здоровья»

лауреат

Смирнова Валерия, 2α

Презентация «Мы за жизнь!»

Диплом 1 степени

Багимова Анастасия,

Нешатаев Михаил,

Савельева Мирослава,

Презентация «Курить или жить»

сертификат

Деткина Екатерина, 8β

Презентация «Здоровый образ жизни»

сертификат

Лубина Валерия,

Шаманаева Ксения, 8α

Презентация «Развитие спорта в Перми»

сертификат

Материалы конкурса, как и за два предыдущих года, были использованы при проведении Декады здоровья в гимназии (апрель, 2010 г.). Часть работ была использована для участия в краевом конкурсе социальной рекламы. Классные руководители имеют возможность использовать материалы для проведения классных часов и родительских собраний.

Результаты участия учащихся в предметных олимпиадах:

ФИ участника олимпиады

Класс

Предмет

Уровень олимпиады

Результат

ФИО педагога

Державинский Никита

Технология

Муниципальный

Победитель

Селетков В.Г.

Сокольчик Дарья

Технология

Муниципальный

Победитель

Селетков В.Г.

Кыласов Евгений

Технология

Муниципальный

Призёр

Селетков В.Г.

Тарасов Константин

Технология

Муниципальный

Призёр

Селетков В.Г.

Ощепков Александр

11α

Технология

Муниципальный

Призёр

Селетков В.Г.

Яруллин Денис

Литература

Муниципальный

Призёр

Мациевская В.К.

Пономарёва Полина

10α

Литература

Муниципальный

Призёр

Малышева Н.В.

Державинский Никита

Технология

Региональный

Победитель

Селетков В.Г.

Ощепков Александр

11α

Технология

Региональный

Призёр,

3 место

Селетков В.Г.

Пономарёва Полина

10α

Литература

Региональный

Призёр,

3 место

Малышева Н.В.

Яруллин Денис

Литература

Региональный

Призёр

Мациевская В.К.

Кнутов Дмитрий

10α

Информатика

Региональный

Призёр,

3 место

Воронина Т.А.

Рудомётов Глеб

Физика

Муниципальный

Победитель

Ярусова И.В.

Ярусова Ксения

Физика

Муниципальный

Победитель

Ярусова И.В.

Максимов Даниил

Физика

Муниципальный

Призёр

Ярусова И.В.

Чичерина Варвара

Физика

Муниципальный

Призёр

Ярусова И.В.

Клюйкова Мария

Естествозна-ние

XV Региональная Олимпиада школ РО (2-9 классы),

г. Н. Челны

Победитель

Сокольчик Дарья

Литература

XV Региональная Олимпиада школ РО (2-9 классы).
г. Н. Челны

Победитель

Мациевская В.К.

Пономарёва Дарья

Литература

XV Региональная Олимпиада школ РО (2-9 классы).
г. Н. Челны

Победитель

Малушко Л.В.

Доткин Григорий

Русский язык

XV Региональная Олимпиада школ РО (2-9 классы).
г. Н. Челны

Призёр,

2 место

Баленко З.П.

Рокотянская Дарья

Литература

XV Региональная Олимпиада школ РО (2-9 классы).
г. Н. Челны

Призёр,

3 место

Баленко З.П.

Мещанинова Анастасия

Английский язык

XV Региональная Олимпиада школ РО (2-9 классы).
г. Н. Челны

Призёр,

3 место

Падерина Софья,

Насибуллина Мария,

Герасимов Вячеслав,

Гришина Александра

Команда учащихся 8 классов

Физика

Муниципальный

Победитель

Ярусова И.В.

Кучукбаев Руслан

11α

Информатика

Региональная олимпиада «Юные таланты», ПГУ

Призер,

3 место

Воронина Т.А.

Первый год учащиеся гимназии принимали участие в Открытой международной олимпиаде по основам наук (г.Екатеринбург). Олимпиада проводилась дистанционно. У нас в гимназии за проведение олимпиады отвечала Воронина Т.А.. Олимпиада проводилась по всем предметам, которые учащиеся выбирали самостоятельно. Нашими ребятами были выбраны следующие предметы:

  • Английский язык,

  • Немецкий язык,

  • География,

  • Физика,

  • Химия,

  • Информатика,

  • Русский язык.

Всего в олимпиаде приняло участие 79 человек из 5–9 классов. Олимпиада проходила в 3 этапа. Наши учащиеся принимали участие в первых двух дистанционных турах.

Призёрами олимпиады стали:

ФИ призёра

Класс

Предмет

ФИО учителя

Клюйков Егор

5

Английский язык

Криницина Е.А.

Валиахметова Камилла

5

Английский язык

Криницина Е.А.

Доткин Григорий

5

Английский язык

Криницина Е.А.

Пахомов Артём

5

Английский язык

Криницина Е.А.

Мещанинова Анастасия

5

Английский язык

Криницина Е.А.

Козлов Владимир

5

Английский язык

Криницина Е.А.

Медведева Оксана

6

Английский язык

Иванова Л.С.

Цыбина Татьяна

6

Английский язык

Яруллина Р.Г.

Костарева Мария

6

Английский язык

Иванова Л.С.

Клюйкова Мария

7

Английский язык

Яруллина Р.Г.

География

Никитасенко С.Н.

Ярусова Ксения

7

Английский язык

Криницина Е.А

География

Никитасенко С.Н.

Меликова Айгун

7

Английский язык

Криницина Е.А

Насибуллина Мария

8

Английский язык

Криницина Е.А

География

Никитасенко С.Н.

Падерина Софья

8

Английский язык

Криницина Е.А

География

Никитасенко С.Н.

Гришина Александра

8

Английский язык

Криницина Е.А

География

Никитасенко С.Н.

Гуз Анна

8

Английский язык

Криницина Е.А

Деткина Екатерина

8

Английский язык

Иванова Л.С

Гаренко Александра

8

Английский язык

Криницина Е.А

Летова Юлия

8

Английский язык

Иванова Л.С

Сырчикова Александра

8

Английский язык

Иванова Л.С

Захарова Александра

8

Английский язык

Иванова Л.С

Физика

Ярусова И.В.

География

Никитасенко С.Н.

Ведерникова Анна

8

Немецкий язык

Цвигун Л.В.б

Некрасов Илья

9

Физика

Ярусова И.В.

Информатика

Воронина Т.А.

Державинский Никита

9

Информатика

Воронина Т.А.

Яруллин Денис

9

Английский язык

Яруллина Р.Г.

Химия

Мотырева М.Е.

Яковенко Павел

9

Информатика

Воронина Т.А.

Коротаев Евгений

9

Химия

Мотырева М.Е.

Романова Елена

9

Химия

Мотырева М.Е.

Батина Екатерина

9

Русский язык

Баленко З.П.

Сорокин Владимир

9

Информатика

Воронина Т.А.

Учащиеся гимназии принимали участие в муниципальном туре конкурса ";Грамотей"; 2009-2010 учебного года. В муниципальном этапе конкурса приняли участие 1567 учащихся из 62 образовательных учреждений города. Из всех участников только 21 человек прошел на региональный этап. Среди них и учащиеся нашей гимназии:

  • Екатерина Журавлёва, 6α класс, учитель Малушко Л.В.

  • Иванов Тимур, 6α класс, учитель Малушко Л.В.

  • Ярусова Ксения, 7β класс, учитель Мациевская В.К.

Ярусова К. и Иванов Т. были отмечены грамотами.

Не первый год гимназия сотрудничает с НП «Центр развития одарённости». По программе центра учащиеся гимназии в этом учебном году принимали участие в следующих Всероссийских предметных чемпионатах:

  • Географический чемпионат (6-11 кл)

  • Математический чемпионат (4 – 11 кл.)

  • Психологический чемпионат(8 -11 )

  • Чемпионат по английскому языку (4 – 11 кл.)

  • Филологический чемпионат (4 – 11 кл.)

  • Исторический чемпионат (6 – 11 кл.)

  • Чемпионат «Старт» (1 – 4 кл.)

Чемпионат

Количество участников

% охвата учащихся гимназии

Математический чемпионат

126

45 %

Чемпионат по английскому языку

123

44 %

Психологический чемпионат

11

7 %

Филологический чемпионат

155

55 %

Географический чемпионат

55

23 %

Результаты

Чемпионат

ФИ призёра, результат

ФИО педагога

Филологический чемпионат

Падерина Мария, диплом 3 степени

Мациевская В.К.

Медведева Оксана, диплом 3 степени

Малушко Л.В.

Ерёмина Анжелика, Диплом 2 степени

Мациевская В.К.

Зырянов Григорий, Диплом 3 степени

Литвиновская Н.Ю.

Клюйкова Мария, диплом 2 степени

Мациевская В.К.

Сокольчик Дарья, диплом 2 степени

Мациевская В.К.

Захарова Александра, диплом 3 степени

Малушко Л.В.

Падерина Софья, диплом 2 степени

Малышева Н.В.

Яруллин Денис, диплом 2 степени

Мациевская В.К.

Психологический чемпионат

Сырчикова Александра, диплом 1 степени

Баландина Е.А.

Бондарь Ольга, 2 место в районе

Мирфайсалова О.Т.

Драчёва Надежда, 2 место в районе

Баландина Е.А.

Математический чемпионат

Ярусова Ксения, диплом 1 степени

Мялицина Н.К.

Захарова Александра, диплом 2 степени

Печёнкина Я.А.

Падерина Софья, диплом 2 степени

Печёнкина Я.А

Дубровина Анастасия, диплом 3 степени

Черепанова В.И.

Князева Лолита, диплом 3 степени

Литвиновская Н.Ю.

Свидовский Кирилл, диплом 3 степени

Мялицина Н.К.

Ерёмина Анжелика, Диплом 2 степени

Попова Н.П.

Чемпионат по английскому языку

Ярусова Ксения, диплом 2 степени

Криницина Е.А.

Падерина Софья, диплом 3 степени

Криницина Е.А.

Насибуллина Мария, похвальный отзыв

Криницина Е.А.

Исторический чемпионат

Баданин Эдуард, 2 место в районе

Головаш С.В.

Захарова Александра, 2 место в районе

Макаров М.А.

Головаш Николай, 3 место в районе

Макаров М.А., Головаш С.В.

Баговеев Шамиль, 1 место в районе,

5 место в крае

Макаров М.А.

Сотрудничаем мы и с МОУ «ФМШ № 146». При этом учащиеся гимназии участвуют в следующих предметных конкурсах:

  • Всероссийские конкурсы:

    1. «Русский медвежонок – языкознание для всех» (русский язык)

    2. Математический конкурс – игра «Кенгуру»

    3. «Кит – компьютер, информатика, технология»

  • Региональные конкурсы:

    1. «ЛИС – любители истории»

    2. «ЕНОТ» (физика, география, биология, химия»

    3. «Чеширский кот» (английский язык)

Конкурс

Количество участников

% охвата

«Русский медвежонок»

329

76 %

«ЕНОТ»

66

22 %

«Кит – 2009»

20

9 %

«Кенгуру»

222

52 %

Результаты:

Конкурс

ФИ призёра, результат

ФИО педагога

«ЕНОТ»

Скуратова Анна, похвальный отзыв

Цыбина Татьяна, похвальный отзыв

Сырчикова Александра, похвальный отзыв

Падерина Софья, похвальный отзыв

«Русский медвежонок»

Волокитина Екатерина, похвальный отзыв

Малышева Н.В.

Падерина Софья, похвальный отзыв

Малышева Н.В.

Сокольчик Дарья, похвальный отзыв

Мациевская В.К.

Усынина Ольга, диплом 2 степени

Малушко Л.В.

Ерёмина Анжелика, диплом 1 степени

Мациевская В.К.

«Кит – 2009»

Грахов Илья, диплом 1 степени

Воронина Т.А.

Ярусова Ксения, диплом 1 степени

Воронина Т.А.

Мухамадиев Ринат, диплом 1 степени

Воронина Т.А.

Ерёмина Анжелика, похвальный отзыв

Воронина Т.А.

Волков Максим, похвальный отзыв

Воронина Т.А.

Сокольчик Дарья, похвальный отзыв

Воронина Т.А.

Куликов Кирилл, похвальный отзыв

Воронина Т.А.

Фурман Матвей, похвальный отзыв

Воронина Т.А.

«ЛИС»

Иванов Тимур, похвальный отзыв

Головаш С.В.

Карпунин Иван, похвальный отзыв

Головаш С.В.

Баданин Эдуард, похвальный отзыв

Головаш С.В.

Прохач Светлана, похвальный отзыв

Головаш С.В.

Аристархов Александр, похвальный отзыв

Головаш С.В.

Захарова Александра, похвальный отзыв

Макаров М.А.

Чеширский кот (английский язык)

Доткин Григорий, 1 место в районе

Криницина Е.А.

Мещанинова Анастасия, 2 место в районе

Криницина Е.А.

Журавлёва Екатерина, 2 место в районе, 9 место в регионе

Яруллина Р.Г.

Ярусова Ксения, 2 место в районе, 8 место в регионе

Криницина Е.А.

Насибуллина Мария, 1 место в районе, 3 место в регионе

Криницина Е.А.

Захарова Александра, 3 место в районе

Иванова Л.С.

Яруллин Денис, 4 место в районе

Яруллина Р.Г.

Магсумова Александра, 1 место в районе

Яруллина Р.Г.

Мамедова Эмилия, 2 место в районе

Яруллина Р.Г.

«Кенгуру» (математика)

Соловьёва Ирина, 1 место в районе

Борщук С.С.

Свидовский Кирилл, 3 место в районе

Мялицина Н.К.

Ерёмина Анжелика, 1 место в районе

Попова Н.П.

Матыцина Анна, 1 место в районе

Печёнкина Я.А.

Мухамадиев Ринат, 3 место в районе

Попова Н.П.

Стало уже традицией участие учащихся гимназии в муниципальном конкурсе «Письмо солдату».В этом учебном году в конкурсе участвовало 16 учащихся 7γ класса (классный руководитель Баландина Е.А.) и 30 учеников 8а (классный руководитель Никитасенко С.Н.) и 8γ (классный руководитель Максименко И.М.) классов. Призер конкурса - Сырчикова Александра , 8γ класс (учитель - Малушко Л.В.).

Федерация психологов образования России и психологическая газета «Мы и Мир» проводили Всероссийский конкурс психологических работ школьников. Под руководством Баландиной Е.А. и Мирфайсаловой О.Т. на конкурс были представлены работы Баяндиной Анастасии, Бондарь Ольги, Драчёвой Надежды. Баяндина Анастасия отмечена грамотой оргкомитета конкурса.

В муниципальном турнире «Город знаний – 2010» по игре «Что? Где? Когда?» участвовало 3 команды от гимназии. Это команды классов:

  • 7α и 7γ классов, классные руководители Иванова Л.С. и Баландина Е.А.

  • 8α класс, классный руководитель Никитасенко С.Н.

  • 8γ класс, классный руководитель Максименко И.М.

В финал турнира вышла команда 7–х классов, занявшая 4 место в городе, уступив командам гимназий № 4, № 17 и № 7. В личном первенстве призовое место заняла Клюйкова Мария (3 место).

Успешно учащиеся гимназии выступили в краевом этапе межрегионального конкурса «Мы – патриоты российской символики!», который курировал Пермский детский центр «Восхождение». В конкурсе приняли участие 4 гимназиста под руководством Головаш С.В. Результаты:

  1. Мухамадиев Ринат, 11α – диплом 2 степени

  2. Баданин Эдуард, 11α – похвальный отзыв

  3. Прохач Светлана, 11α – похвальный отзыв

  4. Пономарёва Полина, 10α – сертификат

Команда учащихся 10α под руководством Исламовой Э.Ф. принимала участие в городском конкурсе «Экологический серпантин». Конкурс проходил в 6 этапов, команда отмечена грамотой. Также учащиеся 10α под руководством Исламовой Э.Ф.участвовали в районном фотоконкурсе «Природа в объективе». Призёром конкурса стала Новикова Екатерина.

Много конкурсов этого года было посвящено 65-летию Победы в ВОВ. Наши ребята активно участвовали в них. Одним из таких конкурсов стал конкурс «История моей семьи – история Родины», который проводился по решению регионального политсовета ВПП «Единая Россия». Более 15 работ было представлено от гимназии на конкурс, а всего из 40 районов края на конкурс поступило 1418 работ. В число призёров конкурса вошли и наши гимназисты. Это ученики 2α класса (Кл. руководитель Тимофеева Т.Б.) Кунгуров Алексей и Смирнова Дарья, работы которых заняли третье место. Ребятам были вручены мининоутбуки. Работы некоторых гимназистов, участников конкурса, были опубликованы в сборнике по итогам конкурса. За подготовку призёров и участников конкурса Почётными грамотами оргкомитета отмечены следующие учителя гимназии: Тимофеева Т.Б., Короткова А.Ю., Литвиновская Н.Ю.

Под руководством Ворониной Т.А. учащиеся гимназии подготовили работы на краевой конкурс компьютерного дизайна «Удивительный мир детства Прикамья», который проводился МОУ ДОД ПЦРТДиЮ «Муравейник». Результаты конкурса:

Ф И участника, класс

Номинация

Название работы

Результат

Демаков Дмитрий,

10α класс

Web-страницы, сайты

«Великая война»

Диплом 3 степени

Тарасова Светлана,

11 α класс

Web-страницы, сайты

«Изобразительное искусство Прикамья»

Грамота

Яруллин Денис,

9 α класс

Web-страницы, сайты

«Война в лицах»

Грамота

Пономарёва Дарья,

5α класс

Презентация

«Русский костюм»

Сертификат

Пономарёва Полина,

10α класс

Презентация

«Клуб «Бе Кры»

Диплом 2 степени

Драчёва Надежда,

10α класс

Кочнева Анастасия,

9β класс

Презентация

«Моя организация – волонтёрский отряд «С ветер.сom»

Диплом 3 степени

Демаков Дмитрий,

10α класс

Рисунок и плакат

Коллаж «Памяти павших»

Диплом 1 степени

Коптелова Ольга,

10α класс

Рисунок и плакат

Коллаж «Его зарыли в шар земной»

Диплом 2 степени

Кузнецов Александр,

10α класс

Рисунок и плакат

Коллаж «Вечная память павшим»

Диплом 3 степени

Коптелова Ольга,

10α класс

Рисунок и плакат

«Как ты пережить сумел всё это»

Грамота

Ростовский Александр,

11 α класс

Рисунок и плакат

Коллаж «Поклонимся великим тем годам»

Грамота

Кочнева Анастасия,

9β класс

Фильм

«Мой класс – мои друзья»

Грамота

Учащиеся гимназии приняли участие в международном Интернет-конкурсе «Страницы семейной славы»:

  • Яруллин Денис, 9а класс, - диплом 3 степени;

  • Демаков Дмитрий, 10а класс, - диплом 3 степени.

(учитель Воронина Т.А.).

40 сайтов представлено учащимися 10 и 11 классов на НПК гимназии, посвященной 65-летию Великой Победы (учитель Воронина Т.А.).

Макаров М.А. возглавил команду учащихся 7-х классов гимназии (15 человек), которые довольно успешно участвовали в районной игре «Звёзды памяти светятся в нас!».

По результатам участия учащихся гимназии в конкурсах и олимпиадах на Фестиваль гимназии «Чай – Ника» были выдвинуты:

  1. Номинация «Самый интеллектуальный класс»

    • 2α класс, классный руководитель Тимофеева Т.Б.

    • 3β класс, классный руководитель Короткова А.Ю.

    • 5α класс, классный руководитель Ярусова И.В.

    • 6α класс, классный руководитель Малушко Л.В.

    • 7β класс, классный руководитель Криницина Е.А.

    • 8γ класс, классный руководитель Максименко И.М.

Победители в номинации: 6α и 7β классы

  1. Номинация «Самый умный»

  • Зырянов Григорий, 4β класс

  • Сокольчик Дарья, 7α класс

  • Клюйкова Мария, 7α класс

  • Ерёмина Анжелика, 7α класс

  • Ярусова Ксения, 7β класс

  • Падерина Софья, 8α класс

  • Насибуллина Мария, 8α класс

  • Гришина Александра, 8α класс

  • Захарова Александра, 8γкласс

Победители в номинации: Ярусова Ксения и Захарова Александра.

О реализации программы

«Формирование здоровьесберегающей среды в гимназии»

в 2009-2010 учебном году

Реализация программы «Формирование здоровьесберегающей среды в гимназии» осуществляется с 2004 учебного года. Результативно работает группа педагогов в составе:

  1. Мирфайсалова О.Т. – педагог-психолог (руководитель)

  2. Глебова Л.Н. – социальный педагог

  3. Баландина Е.А. – педагог-психолог

  4. Баленко С.Н. – преподаватель физкультуры

  5. Пугина Т.Г. – библиотекарь

Деятельность осуществлялась по комплексному плану, разработанному вначале учебного года по 3 направлениям:

- психологическое здоровье

- ЗОЖ

- Физическое здоровье

Психологическое здоровье

Педагоги – психологи: Баландина Е.А.

Мирфайсалова О.Т.

Основные направления работы:

1. Мониторинг психологического здоровья учащихся на каждом возрастном этапе. Составляющие психологического здоровья:

- Социально-психологическая адаптация (СПА)

- Самооценка

- Мотивация

- Эмоциональная комфортность в коллективе

- Тревожность

- Интеллектуальное развитие и др

1) В результате проведенного мониторинга выяснилось, что у 88,25% учащихся гимназии (с 1 по 11 класс) психологическое здоровье находится в пределах нормы; группа риска составляет 11,3 % от числа учащихся гимназии

2) Адаптация к школе (с 1 по 10 класс) в норме у 86.5% учащихся

3) Тревожностьсоответствует возрастнымнормам у 85.35% обследованных учащихся

4) Эмоциональная комфортность выявлена у 76.4% школьников

5) Результаты диагностики межличностных отношений в классных коллективах показали, что увеличился % детей с нормальным R принятия себя - 89.65% , но при этом несколько уменьшился показатель принятия других – с 88.8% , в прошлом году до 87.2% в этом учебном году.

2. Разработка и апробация образовательных коррекционно-развивающих программ, направленных на раскрытие потенциальных возможностей ребенка:

3–е классы «Я владею собой» - Мирфайсалова О.Т. (10 занятий)

4 -е классы – «Стресс можно преодолеть», (психологическая подготовка к сдаче ЕРТ) - Мирфайсалова О.Т. (10 занятий)

5 -е классы – «Введение в среднюю школу» - Баландина Е.А. (20 занятий)

8 -е классы – «Пси-фактор» Баландина Е.А. (18 занятия)

9 -е классы «Как сделать выбор» - Баландина Е.А.(42 занятия)

10 -11 классы «Основы психологических знаний» - Мирфайсалова О.Т

( 20 занятий)

11-й класс – «Психологическая подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ» - тренинг,

Мирфайсалова О.Т, 6 часов. (3 занятия по 2 ч.).

Волонтерский отряд «Как стать успешным». Баландина Е.А. (34 занятия)

Всего 160 групповых коррекционно–развивающих занятий.

3. Индивидуальные занятия по коррекции эмоционального состояния способам и приемам самоорганизации (неуверенность, тревожность, страхи, неадекватная самооценка и др.)

Всего - 134 индивидуального занятия с учащимися.

4. Профилактическая работа

Цель: Формирование мотивации здорового образа жизни.

- Классные часы силами психологов по профилактике вредных привычек и повышению стрессоустойчивости - 11 классных часов.

- Деятельность отряда волонтеров

а) Реализован проект «Неделя дружбы» - акции «Дружбинка», «Подарок другу», интерактивные газеты на тему «Дружба – это ...», «Если друг…», для учащихся и педагогов гимназии – охват 600 человек.

б) Сопровождали проведение городской олимпиады по развивающему обучению в начальной школе (проведение игровых мероприятий) – охват 200 человек.

в) Организовали совместно СНГ выездные сборы гимназистов в лагерь «Солнечный».

- Организация и проведение конкурса «Здоровье. ru».

- Декада здоровья

а) театрализованное представление к международному Дню здоровья

б) портретная галерея «Лучшие спортсмены гимназии»

в) вручение витаминов педагогам и сотрудникам гимназии

г) привлечение средств массовой информации к трансляции опыта гимназии в городе Перми

- Родительские собрания (тематические и по результатам диагностического обследования детей). Всего 27 родительских собраний.

- Консультирование классных руководителейпо вопросам психологического здоровья детей и подбору литературы к классным часам и родительским собраниям.

Здоровый образ жизни

Социальный педагог Глебова Л.Н.

Школьный библиотекарь Пугина Т.Г.

Основные направления работы:

- работа с учащимися;

- работа с родителями;

- работа с педагогами.

Работа проводилась в тесном сотрудничестве со следующими организациями г. Перми

- КЦП и РС (Краевой цент планирования и репродукции семьи)

- ЦМПСС «Ариадна»

- Агентство «Новая точка»

-МУЗ МСЧ №10

Работа с учащимися

Используемые формы работы:

Игровые занятия, встречи со специалистами, тренинги, спецкурсы, медицинские осмотры, проектная деятельность, праздники.

Социальный педагог работает в тесном контакте с классными руководителями.

Наиболее интересные мероприятия:

- встречи со специалистами различных организаций (по пропаганде ЗОЖ)

- конкурс «Здоровье.ru»

-спецкурс «Конфликтология» по профилактике конфликтного поведения подростков – 37 занятий

- работа школьной службы примирения и актива ШСП

- спецкурсы «Репродуктивное здоровье девушки и юноши» в рамках программы «Гендерное воспитание»

- классные часы по профилактике вредных привычек.

- конкурс фотографий и видео материалов «Здоровье.ru»

- просмотр конкурсных фильмов и презентаций учащимися гимназии

- анкетирование учащихся 7 классов по проблемам употребления ПАВ;

- декада « Здоровья»

Работа с родителями:

- встречи со специалистами медицинских учреждений (нарколог, гинеколог, педиатр)

- лекторий для родителей 8г класса на тему: «Профилактика употребления алкогольной продукции и появления вредных привычек у подростков»

- индивидуальные и групповые консультации для родителей по вопросам сохранения и укрепления здоровья,

Работа с педагогическим коллективом%

- медицинское обследование педагогов в Центре планирования и репродукции семьи (30 человек)

- подбор методической литературы и основных нормативных документов к классным часам и родительским собраниям;

- консультирование индивидуальное и групповое (20 консультаций)

- выступления на оперативных совещаниях;

- работа с семьями по запросам классных руководителей

Школьная библиотека - целенаправленно формирует интерес к ЗОЖ.

Основные направления в работе:

- сбор информации о здоровьесберегающих технологиях и ЗОЖ

- своевременное доведение информации до читателей.

Используемые формы работы:

1. Подбор материалов в тематические папки «Здоровье – всему голова» (для проведения классных часов, праздников)

2. Оформление тематических книжных выставок по ЗОЖ и выставок продаж литература по этим вопросам (в этом году их было 2: «Уроки красоты» и «Зелёная аптека»).

3.Выпущен буклет для педагогов гимназии «Как быть здоровым!»

4. Конкурс « Здоровье.ru»

Физкультурно–оздоровительная работа

Преподаватель физической культуры: Баленко С. Н.

Основные направления работы:

- уроки физкультуры;

- спортивные соревнования и спартакиады;

- спортивно–оздоровительные праздники.

Наиболее интересные мероприятия:

- всего за учебный год проведено 26 спортивно–оздоровительных мероприятий, в которых приняло участия 2855 учеников (охват 593,4%);

- выезд в лагерь «Солнечный» (охват 80%);

- неделя лыжного спорта для учащихся 5-11 классов (охват 90%);

- соревнования по гимнастике: команда юношей - 5 место,

команда девушек - 3 место;

- турнир выпускников по волейболу, посвященный памяти Сергея Наговицына (приняли участие 7 команд);

- весенняя эстафета «Звезда» - 10 место;

- спартакиада района – 8 место;

- декада здоровья (соревнования по стритболу, волейболу, минифутболу);

- спортивно оздоровительный традиционный праздник «Запад-Восток».

По результатам всего учебного года заняли второе место по массовости и вошли в шестёрку лучших школ города.

Основные итоги реализации проектной линии «Формирование здоровьесберегающей среды в гимназии»

1. Успешно работает команда единомышленников по реализации комплексной программы здоровьесбережения в гимназии.

2. Налажена система работы с различными городскими и краевыми службами по формированию мотивации к здоровому образу жизни гимназистов.

3 Результаты диагностического обследования гимназистов свидетельствуют о некотором ухудшении показателей психологического здоровья школьников в этом учебном году в сложившихся условиях ремонта.

4. Волонтерский отряд (в обновлённом составе) достойно продолжил работу по профилактике ЗОЖ и СЗЗ.

5. Школьная служба примирения и актив ШСП успешно выступили в районном фестивале школьных служб примирения.

6. Декада здоровья с 5 по 17 апреля 2010 г. прошла на хорошем качественном уровне, учитывая реальные условия её проведения.

7. По итогам конкурса «Здоровье.ru» 30 участников отмечены дипломами и грамотами.

8. Все участники группы по реализации комплексной программы в этом учебном году выступали с обобщением своего опыта на семинарах, конференциях муниципального и краевого уровня.

Итоги воспитательной деятельности

в 2009-2010 учебном году

Цель: Вывести личность ребенка в режим саморазвития, на каждом возрастном этапе поддерживать и стимулировать этот режим, формировать веру в себя, а также обеспечить инструментарием саморазвития.

Задачи:

  • создать воспитательно-образовательную среду, формирующую

у учащихся потребность в самосовершенствовании;

  • искать и развивать индивидуальные способности ребёнка;

  • обеспечить учащихся условиями для максимальной самореализации.

Задачи управленческой деятельности:

  • организация системы обучения педагогов современным методикам и технологиям воспитательной работы;

  • помощь педагогам в самообразовании по вопросам воспитания;

  • изучение, обобщение и распространение передового опыта воспитательной работы;

  • концентрация и систематизация усилий общественных и государственных организаций по воспитанию учащихся;

  • повышение эффективности воспитательной работы через систему контроля и анализа.

Способами достижения цели в 2009-2010 году стали:

  1. Участие детей в управлении гимназии и классом.

  • совместное с педагогами формулирование и принятие правил жизни класса и гимназии;

  • планирование детьми коллективной внеучебной деятельности c ее дальнейшей реализацией. Ключевые дела этого учебного года посвящены празднованию 65-летия Великой Победы;

  • наличие гласности в жизни гимназии: доска объявлений, гимназическая пресса – журнал «Виват, гимназия!», газета 7α и 10 класса, возможность для каждого ребёнка высказать своё мнение по вопросу, касающемуся жизни гимназии или класса, через СНГ (совет неравнодушных гимназистов);

  • наличие соревнования для выявления лучших классных коллективов.

  1. Создание возможностей для проявления творчества детей в школе.

  • в процессе обучения (на уроках);

  • после уроков: возможность для каждого учащегося школы участвовать в работе детских творческих коллективах, МИГах, общественных или классных КТД, волонтёрском движении;

  • возможность проявления детьми любой творческой инициативы, несущей социально-позитивный характер (проектная деятельность).

  1. Включение культуры достоинства и навыков достойного поведения в содержание гимназического образования:

  • включение знаний о типичных проблемах личностного роста детей и подростков и подходах к разрешению этих проблем в содержании учебных курсов (литература, ОБЖ, биология, география и др.);

  • проведение в гимназии различных форм индивидуальной и групповой работы (классных часов, бесед, диспутов, просмотров документальных фильмов и т.д.), на которых дети под руководством педагога обсуждают наиболее типичные для детей различного возраста психологические проблемы и способы их решения;

  • проведение под руководством психолога и социального педагога групповых и индивидуальных занятий по конкретным проблемам детей определённого возраста.

  1. Создание условий для приобретения учащимися нового социального опыта:

  • реализация социально-значимых проектов;

  • участие в трудовых отрядах мэра, ЛТО, отряде вожатых;

  • взаимодействие с общественными организациями;

  • конкретное деятельное участие в системе ученического самоуправления (Совет дела, МИГи, СНГ, творческие группы).

Основой воспитательной работы в 2009-2010уч. году стало гражданско-патриотическое направление. В него были включены все учащиеся, педагоги и родители. Деятельность по данному направлению была приоритетной и направлена на формирование у учащихся гражданской позиции, нравственное воспитание, на изучение истории своей страны.

В год 65-летия Победы учащиеся гимназии сделали много дел, которые помогли им осознать ценность Победы для нашей страны. В рамках данного направления прошли следующие мероприятия.

Мероприятия, посвящённые 65-летию Победы в Великой Отечественной войне

Класс

Мероприятия

Работы о пра (бабушках и дедушках)

Конкурс рисунков (г.Екатеринбург)

Беседа «Холокост»

Конкурс стихов о войне

Краевой проект в электронном журнале « Моя победа»

Конкурс стихов (класс, гимназия)

Конкурс рисунков (класс), Интернет-конкурс

Встреча с ветераном Фукановым Г.А.

Экскурсия к Вечному огню, митинг.

Парад Победы (13 человек)

Конкурс стихов о войне (класс, гимназия, район)

Конкурс «История моей семьи в истории войны)

Конкурс рисунка «Война глазами ребёнка»

Классный час «Поклонимся прадедам нашим»

Конкурс стихов о войне (класс)

Классный час «Холокост»

Конкурс стихов о войне (класс, гимназия, район)

Конкурс «И помнит мир спасённый»

Конкурс «История моей семьи в истории войны»

Встреча с ветераном Аликиным В.И.

«Письмо ветерану» флаер-поздравление

Митинг у Вечного огня

Классный проект «ВОВ в истории моей семьи»

Конкурс стихов о войне (класс, район)

Чтение книги «Сын полка»

Возложение цветов и митинг у Вечного огня

Конкурс стихов о войне (класс, гимназия, район)

Чтение книги о Гуле Королёвой

Беседа о героях

Классный час «Знаешь ли ты историю ВОВ?»

Участие в шествии 9мая

Классный час «И помнит мир спасённый»

Открытый урок литературы «Дети войны»

Участие в шествии 9 мая

Экскурсия по местам воинской славы г.Перми

Экскурсия по местам воинской славы г.Перми

Экскурсия по местам воинской славы г.Перми с возложением цветов

Участие в районном конкурсе чтецов, посвященном Победе в ВОВ

Участие в концерте для ветеранов

Экскурсия по местам воинской славы с возложением цветов

Участие в шествии 9 мая

Классный час «Мы вас за всё благодарим, дорогие ветераны!»

Расклеивание листовок, посвященных Дню Победы

Классный час «Никто не забыт, ничто не забыто»

Участие в районном конкурсе чтецов (Иванова Екатерина)

Классный час «Я – сын солдата, что погиб в бою».

Концерт для ветеранов ВОВ

Участие в районном конкурсе чтецов

Участие в митинге

Участие в районном конкурсе чтецов (Кочнева Анастасия)

10α

Кл. час Презентация работ на конкурс «Эрудит.Soft», посвященный ВОВ

Участие в районном шествии и митинге на воинском кладбище

11α

Классный час «Поэзия Великой Отечественной Войны»

Участие в митинге

Забота о сохранении здоровья всех участников воспитательного процесса – одно из основных направлений деятельности. Спортивно-оздоровительная работа в гимназии была достаточно насыщенной.

За учебный год в гимназии проведено 26 мероприятий, в которых приняли участие 2855 учеников, что составило 593,4%. Массовыми были соревнования по обучению туристическим навыкам во время творческих сборов на базе лагеря «Солнечный» в с 1 по 11 класс. Провели соревнования по футболу, силовым упражнениям и «Веселые старты», охватившие 80% учащихся. Неделя лыжного спорта, в которой приняли участие 90% учащихся с 5 по 11 класс на лыжной базе «Сысольская».

Лыжный сезон закончили лыжными эстафетами на стадионе СОШ №83. Успешно в декабре выступили на соревнованиях по гимнастике: команда юношей заняла V место, команда девушек III место.

Традицией стало проведение соревнований по конькам. В этом году приняли участие ученики 5–11 классов. В течение года в спортзале проводили соревнования по мини-футболу, несколько турниров, посвященные празднованию Нового года, Дня защитника Отечества и Неделе здоровья, принимали участие с 5 по 11 класс.

Провели очередной турнир выпускников по волейболу, посвященный памяти Сергея Наговицина, участвовали 7 команд. В конце учебного года гимназисты выступали на весенних эстафетах «Звезда» – 10 место, районные эстафеты – юноши 4 место. Окончание учебного года отметили эстафетами с 5 по 11 класс на стадионе СОШ №83.

В спартакиаде района заняли 8 место.

По результатам всего учебного года вошли в шестерку лучших школ города, заняв II место по количеству участников.


Расширению позитивного социального опыта детей и подростков способствовала туристско-экскурсионная деятельность. В течение года с целью ознакомления с жизнью города для учащихся были организованы экскурсии на «Хлебозавод №1», Фабрику игрушек, ТРС «Уралсвязьинформ», кондитерскую фабрику «Рада», медакадемию (музей), Школу медицины катастроф, страусиную ферму.

Экскурсионная работа была направлена на достойную встречу 65-летия Победы в ВОВ. 7α, 7β, 7γ, 8α классы провели экскурсии к памятникам и мемориалам, связанным с военными событиями 1941-1945гг.

Посещение музеев и театров помогало учащимся закрепить учебный материал и расширить свой кругозор. Ежемесячно каждый класс гимназии побывал на менее, чем на 2х спектаклях. Наиболее посещаемые - ТЮЗ и Театр оперы и балета им. П.И. Чайковского.

Туризм – увлечение наших учителей, учащихся и родителей. Непосредственное знакомство с уникальной природой Урала, красотой рек Чусовой, Койвы, Усьвы, Вишеры во время сплава и походов привлекает огромное количество желающих. Ежегодно в июне – июле на покорение уральских рек уходят классы Кухаревой Н.И.(до 50 человек), Коротковой А.Ю. (до 50 чел.), Максименко И.М. (25 чел.), Никитасенко С.Н. (25 чел), Захаровой В.А., Литвиновской Н.Ю. Турист с многолетним стажем – Селетков В.Г.. Скольким мальчишкам подарил он радость открытий, ощущение собственной значимости, так необходимой для подростка!

Движение КВН захватило нашу гимназию 15 лет назад. Играем все: дети, учителя, выпускники разных лет и вот уже три года – родители. Ежегодно, в День гимназиста (19 ноября), встречаются команды, чтобы блеснуть остроумием и острословием, пошутить над собой и родной гимназией, т.к. темы всегда связаны с нашей общегимназической жизнью. Команды этого года: «Аз есмь царь!» (учащиеся), «Люди с мелом» (учителя), «Предки» (родители). Впервые в истории гимназии команда учащихся вышла в финал городской школьной лиги и заняла второе место. Также команда прошла в краевой финал и показала себя достойным соперником для других команд. Виневцева Полина была включена в состав сборной команды Пермского края и участвовала в международных играх в г.Анапа (II место) и г.Москва. Виневцева П. победила в номинации «Открытие года» на итоговом мероприятии гимназии «Чай-Ника 2010».

Важнейшей составляющей воспитательной системы являются объединения дополнительного образования, которые способствуют развитию творчества, раскрытию способностей и таланта каждого ребёнка. В нашей гимназии – это вокальные коллективы, объединяющие 105 учащихся с 1 -11 классы. Руководитель – Максименко И.М., педагог с высоким творческим и профессиональным потенциалом, энтузиаст своего дела.

Вокальные ансамбли

2009 – 2010 учебный год

Районный конкурс «…И голос так дивно звучал»

Диплом I степени - Бондарь Ольга

Диплом II степени - Баяндина Анастасия

Диплом I степени - вокальная группа «Анкор»

Диплом II степени - вокальная группа «Аркаша»

Диплом III степени - Черноскутова Софья

Диплом III степени - вокальный ансамбль «Весёлые нотки»

Диплом III степени - вокальный ансамбль «Эники – Бэники»

Городской конкурс «Серебряные колокольчики» - городской фестиваль песни на иностранном языке

Лауреат II степени – Баяндина Анастасия

Лауреат III степени - вокальный ансамбль «Maxim»

IV фестиваль детского творчества «Алиса» (Университетский округ)

Лауреат - Баяндина Настя (номинация «Вокальное исполнительство»)

Лауреат - Бондарь Ольга (номинация «Вокальное исполнительство»)

Лауреат - вокальный ансамбль «Эники-Бэники»

Городской конкурс «Две звезды – 2010» (учитель-ученик)

Диплом I степени - Максименко И.М.

Баяндина Анастасия

Региональный конкурс искусства «Весна. Красота. Музыка»

Лауреат III степени - вокальный ансамбль «Анкор» (2009г.)

Лауреат I степени - вокальный ансамбль «Анкор» (2010г.)

Лауреат III степени - Баяндина Анастасия

Диплом - Черноскутова Соня, Короткова Карина

- вокальный ансамбль «Эники-Бэники»

- вокальный ансамбль «Фантазия»

Открытый региональный конкурс детского творчества «Звёздный» (г.Соликамск)

Лауреат I степени - Бондарь Ольга

Лауреат II степени - Баяндина Анастасия

Диплом участника - Черноскутова Соня, Овчинникова Аня

Короткова Карина вокальный ансамбль Фантазия»

Краевой конкурс молодых исполнителей эстрадной песни «Заря Европы»

II тура - Баяндина Анастасия

Межрегиональный конкурс исполнителей эстрадной песни «Заря Европы»

III тур Спецприз жюри - Баяндина Анастасия (отмечена Московским жюри)

Международный конкурс детского и юношеского творчества

«Будущее планеты» г. Санкт - Петербург

Диплом I степени – Баяндина Анастасия

Традиционные мероприятия гимназии

Мероприятие

Дата

День знаний

1 сентября

Турслет

сентябрь

Парламентские уроки

сентябрь

Акция «Чистый город»

сентябрь, апрель

Акция «Сохраним леса Прикамья»

сентябрь, апрель

День пожилого человека

1 октября

День учителя

октябрь

Осенины

октябрь

Коммунарские сборы

каникулы

День гимназиста

19 ноября

День матери

24 ноября

День рождения Пермского края

1 декабря

День Конституции

12 декабря

Новый год

декабрь

День Святого Валентина

14 февраля

Неделя «Боевой славы»

февраль

Баскетбольное шоу выпускников

февраль

Волейбольный турнир памяти С. Наговицина

февраль

Масленица

Февраль-март

Мисс «Гимназия-2009»

март

«Запад – Восток» - спортшоу

апрель

День семьи

апрель

«Апрельские звезды»

апрель

Неделя «Памяти павших посвящается»

май

Митинг, посвященный Дню Победы

май

«Чай-Ника»

май

Последний звонок

май

Выпускной вечер

июнь

Традиционным праздником, подводящим итог воспитательной работы за год, является «Чай-Ника». Это церемония вручения «Ник» в различных номинациях. Итоги 2009 – 2010 учебного года:

  • «Самый умный» - Ярусова Ксения, 7β,

Захарова Александра, 8γ

  • «Самый интеллектуальный класс» - 6α класс

(кл. руководитель Малушко Л.В.)

7β класс

(кл. руководитель Криницина Е.А.)

  • «Лидер» - Южаков Алексей, 9α класс

  • «Лучший спортсмен» - Шалапугин Константин, 10α класс

  • «Самый спортивный класс» - 9α класс

(кл. руководитель Мациевская В.К.)

  • «самый талантливый класс» - 2α класс

(кл. руководитель Тимофеева Т.Б.)

  • «Команда КВН - 2010» - «Аз есмь царь!» (9-10кл.)

  • «Открытие года» - Виневцева Полина, 9α класс

  • «Золотой голос гимназии» - Баяндина Анастасия, 11α

В гимназии работают:

Волонтёрский отряд (руководитель Баландина Е.А.)

  • в рамках недели здоровья совместно с волонтёрами разработан и реализован классный час «Правильное питание» для учащихся 2-х и 3-х классов, 54 человека;

  • волонтёры организовали совместно с СНГ выездные сборы гимназистов в лагерь «Солнечный». Провели 5 мероприятий по пропаганде ЗОЖ;

  • в начале года реализован проект «Неделя Дружбы» - акции «Дружбинка», «Подарок Другу», интерактивные газеты на тему «Дружба – это…», «Если друг…», для учащихся и педагогов всей гимназии – 600 человек;

  • реализация проекта «Открой своё сердце», сбор игрушек для детского дома, организация совместного дня именинника и спектакля для детей детского дома; организация поздравления ко Дню Пожилого человека; участие в районной акции «Чистая вода»;

  • сопровождение организации и проведение игровых мероприятий во время проведения городской олимпиады начальной школы. Волонтёры проводили игры, помогали в организации всех мероприятий. Приняли участие 200 человек;

  • приготовили обобщение опыта волонтёрской деятельности и выступили на городском уровне, а так же на международном фестивале «Доброволец Перми», провели мастер- класс по реализации проектов в нашей гимназии.

Школьная служба примирения (ШСП):

В состав ШСП входили трое учащихся 9 класса и два педагога (Глебова Л.Н.- руководитель ШСП, Баландина Е.А.- ведущая программы). Из 7 отработанных случаев с 2 случаями работала учащаяся 9 класса Нерослова Наталья, член ШСП гимназии. Нерослова Н. активно участвует в районных и городских мероприятиях школьных служб примирения.

В районном туре олимпиады ШСП заняла 2 место, участвовала в городском туре олимпиады ШСП, показав неплохие результаты. Школьная служба примирения гимназии участвовала в районном фестивале школьных служб примирения. Работа учащихся ШСП гимназии отмечена грамотой.

Программа

Количество

случаев

Кол-во

учащихся

Кол-во

часов

«Программа примирения»

7

11

35

Библиотека гимназии (заведующая библиотекой Пугина Т.Г.)

В текущем году были оформлены следующие книжные выставки:

1) Уроки красоты (для учащихся 5-11 кл.) - сентябрь

2) Зеленая аптека (для учащихся 5-11 кл.) – ноябрь

Сделан обзор материалов о здоровом образе жизни для классного руководителя при подготовке к конкурсу на лучшего классного руководителя (Для Никитасенко С.Н., Баландиной Е.А.) - 7 октября 2010 г.

Сделана подборка материала для социального педагога к классному часу по конфликтологии для учащихся 7-8 классов - ноябрь.

Принимала участие в работе жюри конкурса «Здоровье.ru» - март.

Осуществила выпуск буклета для педагогов гимназии «Как быть здоровым!» апрель.

Принимала участие в подготовке недели здоровья при подготовке классных часов для учащихся начальных классов «Уроки Мойдодыра», апрель.

Продолжали сбор материалов в папку о ЗОЖ к классным часам - весь год.

Продолжали сбор материала в папку «Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе» - весь год.

Оформлено всего 20 книжных выставок для всех категорий читателей.

Проведено 7 индивидуальных обзоров книг по различным тематикам.

СНГ

В состав СНГ (Совет Неравнодушных Гимназистов) входят представители 5–11 классов. Заседания членов СНГ проводятся еженедельно по тематическому плану. СНГ планирует все КТД, реализует их с привлечением учащихся гимназии, проводит рефлексию. В этом году начала свою работу Школа Актива Гимназии «ШАГ», где прошли обучение лидерским навыкам все активисты. В декабре 2009 г. в рамках проведения декады «Имею право…» прошли выборы президента СНГ. Члены СНГ входят в городской актив старшеклассников, активно сотрудничают с организацией учащейся молодежи и детей «Вектор дружбы». Наши ребята являются членами групп «Социальная деятельность», «Актив старшеклассников», «Пресс-центр». СНГ гимназии награжден грамотой «Лучший актив старшеклассников» за участие в проекте «Школа самоуправления». За участие в проекте «Тетрадка дружбы» награжден 1α класс (кл. рук. Кухарева Н.И.). Команда гимназии награждена грамотой за участие в IV краевом фестивале школьных и театров в рамках проекта «Тетрадка дружбы».

Торжественная линейка 1 сентября

Коммунарские сборы в «Солнечном»

Краевой фестиваль «Доброта спасёт мир!»

Новый Год!!!

Международный фестиваль «Импульс Прикамья»

Призёры краевого конкурса в Соликамске

Конкурс «Мисс и Мистер Гимназия»

Финансовое обеспечение функционирования и развития гимназии

Гимназия, как и другие образовательные учреждения города Перми, финансируется по нормативу из расчета на одного обучающегося в год. Все учащиеся 5–9 классов, имеющие сертификаты по результатам единого муниципального теста, финансируются по повышенному нормативу, учащиеся, не имеющие сертификатов, - по нормативу общеобразовательной школы. Учащиеся начальных классов финансируются по нормативу общеобразовательной школы.

Наименование расходов

с 01.01.2010

1 ступень

2 ступень

3 ступень

1

Норматив

10123

2

Повышенный норматив

23250

24096

В среднем на обучение одного учащегося в гимназии приходится примерно по 36190 рубль в год. Данные средства расходуются на оплату труда работников гимназии, на реализацию учебного плана, на учебные пособия, технические средства обучения, оборудование, на расходные материалы и хозяйственные нужды.

С 2008 года образовательные учреждения города получили средства «фонда материального обеспечения» (ФМО) на содержание и улучшение материальной базы. В 2009– 2010 учебном году нами данные средства были потрачены:

Наименование видов расхода

Сумма( рублей)

Услуги связи

63977

Коммунальные услуги

963082

Услуги по содержанию имущества, текущий ремонт

281694

Прочие услуги (повышение квалификации педагогического состава, топографическая съемка, монтаж охранной сигнализации, проверка сметной документации, государственная экспертиза документации, расчет пожарных рисков, техническая охрана, вскрытие фундаментов, обследование технических конструкций, экспертиза о техническом состоянии здания)

919617

Приобретение основных средств (учебники, копировальный аппарат, компьютерная техника, спортинвентарь, музыкальное оборудование, столы и стулья ученические, столы учительские, верстаки столярные, табло спортивное)

1157891

Приобретение материальных запасов (канцтовары, хозтовары и.т.д.)

206379

Налог на имущество организации

154527

Итого

3465473

Налог на землю МОУ «Гимназия № 6» г. Перми - 2585440 рублей в год.

Источники финансирования образовательной и хозяйственной деятельности в МОУ «Гимназия № 6»

Показатели

2009 год

I – II квартал 2010 года

руб.

%

руб.

%

Бюджет

17769349

91,6

8647658

92,7

Внебюджетные средства

1632459

8,4

681535

7,3

Итого

19401808

100

9329193

100

Гимназия сегодня продолжает оставаться учреждением, востребованным в образовательной среде города и создающим условия для развития, реализации способностей педагогов и учеников.

С уважением, директор МОУ «Гимназия № 6» г. Перми

Елена Анатольевна Васильева.

1

Смотреть полностью


Скачать документ

Похожие документы:

  1. Публичный отчет моу «гимназия № 10» по результатам деятельности в 2009-10 учебном году

    Публичный отчет
    Публичный отчет МОУ «Гимназия № 10» порезультатамдеятельности в 2009-10 учебномгоду Содержание Содержание 2 1. Общие сведения 3 2. ... образованием по тематике деятельности ЦИО. июнь – декабрь 2010 г. МАОУ «Гимназия № 10» г. Перми Педагогическое ...
  2. Публичный доклад Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения гимназия № 1 г Ишимбая по итогам 2010-2011 учебного года

    Доклад
    ... район Республики Башкортостан по итогам 2010-2011 учебногогодаПубличныйдоклад МОБУ гимназия №1 г. Ишимбая ... каждого учебногогода) За 2007-2008 учебныйгодЗа 2008-2009учебныйгодЗа2009-2010учебныйгодЗа2010-2011 учебныйгод Физико- ...
  3. Публичный отчет самарского лицея информационных технологий за 2009-10 учебный год самлит становление и развитие

    Публичный отчет
    ... учебногогода отчитывается порезультатамдеятельности Совета лицея за прошедший учебныйгод ... гимназия 8 г.Перми), Соловьянюк-Кротовой Валентиной Григорьевной (МОУ СОШ 129 г.Уфы). В текущем году ... Уч. Всего в 2009-2010учебномгоду учащиеся лицея стали ...
  4. Публичный доклад (179)

    Документ
    ... Публичныйдоклад ... г. Пермиза2009/2010учебныйгод Общая характеристика учреждения. МОУ «СОШ ... редакции требований к гимназиям, лицеям, школам ... за классное руководство по президентской программе. 321 111 - 321 111 Результаты образовательной деятельности ...
  5. Публичный отчет за 2010-2011 учебный год (1)

    Публичный отчет
    ... результатов итоговой аттестации учащихся погодам Таблица 28. Предмет 2009-2010учебныйгод2010-2011учебный год Средний балл по школе ... с коллективом МОУ «Гимназии» учащиеся организовали праздник широкой Масленицы, так же в деятельности СС отмечены ...

Другие похожие документы..