textarchive.ru

Главная > Отчет

1

Смотреть полностью

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Северный государственный медицинский университет (г. Архангельск)

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

СОГЛАСОВАНО:

Проректор по УВП

__________________Агафонов Ю.В.

«____»___________________2009 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по качеству

___________________ Васильева Е.Ю.

«_____»____________________2009 г.

ОТЧЕТ

о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению)

020801.65 «Экология»

Отчет рассмотрен на ученом совете факультета медицинской профилактики и экологии

Протокол № 1

«25» декабря 2009 г.

Председатель ученого совета факультета

Секретарь ученого совета факультета

Архангельск

2009

(оборот титульного листа)

Отчет оформлен в соответствии с требованиями.

Уполномоченный по качеству

_____________________ факультета _________________ (Ф.И.О.)

(подпись)

Отчет размещен на сайте СГМУ «____» ________2009 г.

Декан _________________факультета ________________ (Ф.И.О.)

  1. Общие сведения о специальности (выпускающих кафедрах). Организационно- правовое обеспечение образовательной деятельности

Подготовка дипломированных специалистов по основной образовательной программе (ООП) по специальности 020801.65 «Экология» ведется в Северном государственном медицинском университете с 2000 года в соответствии с решением Ученого Совета академии №9 от 19 мая 1999 года Право университета на подготовку специалистов подтверждено лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.10.2005 серия А №169626, рег. № 5518. Специальность аккредитована (свидетельство о государственной аккредитации от 17.10.2005 г. серия В №000722, рег.№2146).

Подготовка специалистов ведется на факультете медицинской профилактики и экологии (отделение экологии). Выпускающими кафедрами являются:

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии. Кафедра основана в 1935 году. С 2002 года заведует кафедрой профессор, доктор медицинских наук Гудков Андрей Борисович.

В настоящее время кафедра обеспечивает подготовку специалистов по следующим специальностям:

  • «Лечебное дело» 060101, очная форма обучения;

  • «Педиатрия» 060103, очная форма обучения;

  • «Стоматологическое дело» 060105, очная форма обучения;

  • «Медико-профилактическое дело» 060104, очная форма обучения;

  • «Сестринское дело» 060109, заочная форма обучения;

  • «Медицинская биохимия» 060112, очная форма обучения;

  • «Фармация» 060108, очная, заочная формы обучения;

  • «Социальная работа» 040101, очная форма обучения;

  • «Клиническая психология» 030302, «Психология» 030301, очная, заочная формы обучения;

  • «Экология» 020801, очная форма обучения.

За кафедрой закреплено 25 учебных дисциплин. Среднегодовой объем учебной работы кафедры составляет 8506, 5 часов, из них аудиторная работа - 7041 часов.

В рамках последипломного образования на кафедре реализуется:

  • интернатура по специальностям «Общая гигиена», «Эпидемиология»;

  • ординатура по 8 специальностям «Общая гигиена», «Эпидемиология», «Коммунальная гигиена», «Гигиена детей и подростков», «Общественное здоровье и организация Госсанэпидслужбы», «Гигиеническое воспитание». С 2005 года на кафедре организовано обучение в ординатуре по специальностям «Гигиена труда», «Гигиена питания»;

  • аспирантура по специальностям: «Гигиена» 14.02.01; «Экология» 03.00.08; «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» 05.26.02;

  • курсы повышения квалификации по охране труда, предупреждения производственного травматизма и профессиональных заболеваний.

  • курсы усовершенствования и специализации санитарных врачей, врачей-эпидемиологов, специалистов санитарно- эпидемиологического дела органов и организаций ФС «Роспотребнадзор» по специальностям «Общая гигиена», «Эпидемиология», «Общественное здоровье и организация Госсанэпидслужбы». С 2005 организовано усовершенствование по специальностям «Коммунальная гигиена», «Гигиена детей и подростков», «Гигиена труда», «Гигиена питания», «Гигиеническое воспитание».

Профессорско-преподавательский состав кафедры проводит научно-исследовательские работы по изучению вопросов состояния окружающей среды в крупных промышленных центрах, вопросов питания населения, медико-экологических аспектов здоровья взрослого и детского населения, проживающего в условиях Европейского Севера, медико-экологических аспектов здоровья работающих в основных отраслях промышленности Архангельской области, НАО. Заведующий кафедрой - Заслуженный работник высшей школы, является заместителем главного редактора научного журнала «Экология человека», членом редакционного Совета журнала «Вестник Поморского университета», членом комиссии по присуждению Премии им. М.В.Ломоносова, членом общественного совета Ломоносовского Фонда и членом проблемной комиссии по адаптации «Физиологические механизмы адаптации» Научного совета при Президиуме РАМН.

Профессор кафедры Дегтева Г.Н. возглавляет Научно Исследовательский Институт «Полярной медицины» СГМУ, является Членом научного Совета по гигиене и охране здоровья детей и подростков при МЗиСР РФ, Членом профильной комиссии главных внештатных специалистов по охране здоровья детей и подростков Экспертного Совета в сфере здравоохранения МЗиСР РФ, Членом Высшего Координационного совета Всероссийского научного общества по школьной и университетской медицине и здоровья (РОШУМЗ) и Председателем Архангельского отделения РОШУМЗ. Дёгтева Г.Н имеет награды: Медаль ордена «За заслуги перед Отечеством II степени» и Медаль им. Н.А.Амосова.

Кафедра имеет Государственный заказ на научно-техническую продукцию. На базе кафедры ежегодно организуются конференции регионального уровня. Силами кафедры проводятся крупные Всероссийские конференции с международным участием. За последние 5 лет сотрудниками кафедры представлено 128 докладов на Российских и международных конференциях, опубликовано 129 статей, издано 7 монографий, получено 3 патента на изобретение. Объем финансирования НИР на единицу ППС за 5 лет составил 96098,1 рублей. Профессора кафедры принимают участие в рецензировании диссертационных исследований, оппонировании диссертационных исследований. Сотрудники кафедры ежегодно принимают участие в международных проектах.

На базе кафедры осуществляет свою деятельность проблемная комиссия “Гигиена, экология и безопасность в чрезвычайных ситуациях“, которая рассматривает вопросы планирования и апробации диссертационных работ по специальностям: 03.00.16-экология; 14.00.07. – гигиена; 05.26.02 – безопасность в чрезвычайных ситуациях. За последние пять лет рассмотрено 40 тем диссертационных исследований, проведено 9 апробаций кандидатских диссертаций, 7 апробаций  докторских диссертаций.

На кафедре организован студенческий научный кружок, в работе которого принимают участие от 20 до 26 % студентов, от общего числа студентов кафедры. Студенты вместе с преподавателями кафедры принимают участие в научно-исследовательских экспедициях. Результаты учебно-исследовательской работы студенты докладывают на конференциях и публикуют в материалах конференций.

В декабре 2005 году на кафедре создан Испытательный лабораторный центр ГОУ ВПО “Северный государственный медицинский университет”, руководителем которого является заведующий кафедрой, профессор Гудков А.Б. Испытательный лабораторный центр аккредитован в качестве технически компетентной и независимой испытательной лаборатории ФГУ «Всероссийский центр охраны труда» Росздрава. В соответствии с областью аккредитации в ИЛЦ осуществляется весь спектр работ по проведению аттестации рабочих мест по условиям труда в полном объёме. За период с 2006 по 2009 г. сотрудниками ИЛЦ проведена аттестация свыше 500 рабочих мест на 55 объектах, среди которых учреждения здравоохранения, образования, банковской службы, диспетчерской службы, производства, торговли.

26.09 2007 г. создан учебный центр СГМУ по охране труда, в котором проводится обучение вопросам охраны труда, предупреждения производственного травматизма и профессиональных заболеваний. В период 2008 – 2009 гг. на курсах повышения квалификации по охране труда прошли обучение 391 человек.

  1. Кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики. В 1932 году был основан курс общей биологии в составе кафедры гистологии и эмбриологии. Кафедра биологии была выделена в самостоятельную структуру в 1936 году. С 1996 года заведует кафедрой профессор, доктор биологических наук Бебякова Наталья Александровна.

В настоящее время кафедра обеспечивает подготовку специалистов по следующим специальностям:

  • «Лечебное дело» 060101, очная форма обучения;

  • «Педиатрия» 060103, очная форма обучения;

  • «Стоматологическое дело» 060105, очная форма обучения;

  • «Медико-профилактическое дело» 060104, очная форма обучения;

  • «Сестринское дело» 060109, заочная форма обучения;

  • «Медицинская биохимия» 060112, очная форма обучения;

  • «Фармация» 060108, очная, заочная формы обучения;

  • «Социальная работа» 040101, очная заочная форма обучения;

  • «Клиническая психология» 030302, «Психология» 030301, очная, заочная формы обучения;

  • «Экология» 020801, очная форма обучения.

За кафедрой закреплено 14 учебных дисциплин. Среднегодовой объем учебной работы кафедры составляет 5520 часов, из них аудиторная работа – 4308 часов.

За последние 5 лет на кафедре разработаны и введены в учебный процесс новые учебные дисциплины, например: ботаника, теория эволюции, экологическая генетика человека, биология индивидуального развития и другие. Кафедра, используя финансовые средства научных грантов и дополнительных образовательных услуг, обеспечила необходимым оборудованием преподавание новых предметов. На кафедре есть хорошая библиотека с современной литературой по разным разделам биологии.

На базе кафедры организован Музей антропологии, в котором проводятся практические занятия для студентов и экскурсии для школьников.

В рамках последипломного образования на кафедре организована аспирантура по специальности: физиология 03.03.01.

На кафедре проводятся серьезные фундаментальные исследования в области молекулярной биологии. На кафедре развивается научная школа. За последние 5 лет сотрудниками и аспирантами кафедры защищены 5 кандидатских диссертаций. Темы научных исследований взаимосвязаны, существует преемственность в проведении научных исследований. Высокое качество научных исследований кафедры подтверждается грантами ведущих научных фондов: Российского фонда фундаментальных исследований и Российского гуманитарного научного фонда.

Сотрудники кафедры представляют доклады на Российских и международных конференциях. Результаты научных исследований публикуются в журналах из списка ВАК, в зарубежных журналах, в сборниках. Всего за 5 лет сотрудниками кафедры опубликовано 58 статей. Изданы 3 монографии.

На проведение научных исследований кафедра получила гранты научных фондов (РФФИ и РГНФ) и администрации Архангельской области на сумму более 1,6 млн. руб. Данные средства позволяют проводить научные исследования сопоставимые с мировым уровнем.

Хорошо развиты взаимосвязи кафедры с ведущими научными центрами: Институтом молекулярной генетики РАН, кафедрой антропологии МГУ, лабораторией физиологии и патологии сердца РГМУ и др.

Для выполнения научных исследований привлекаются студенты. При освоении курса зоопсихологии и сравнительной психологии студенты выполняют научные исследования по предмету. При изучении курсов медицинской генетики, антропологии, зоопсихологии и на элективах студенты выполняют реферативные работы.

Сотрудники кафедры являются кураторами студенческих групп 1 курса. Участвуют в качестве председателей и членов конкурсных комиссий в различных научных и образовательных конкурсах студентов и школьников.

Свою деятельность по подготовке дипломированных специалистов специальности 020801.65 «Экология»кафедра гигиены и медицинской экологии и кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики осуществляют на основании Законов РФ “Об образовании”, ”О высшем и послевузовском профессиональном образовании”, Устава вуза, приказа о лицензировании специальности, Федерального Государственного образовательного стандарта по специальности, примерного учебного плана и программ дисциплин, утвержденных УМО по специальности, государственного плана набора, приказов Министерства образования и науки РФ, ректора университета и решений Ученого совета вуза и факультета (а также других нормативных документов по усмотрению кафедр).

  1. Структура подготовки специалистов. Сведения по основной образовательной программе.

Подготовка специалистов по ООП по специальности 020801.65 «Экология»осуществляется по очной форме обучения (специализации: 013107 – экологическая безопасность) с присвоением квалификации Эколог.

Объем еженедельной аудиторной нагрузки по очной форме обучения 32 часа.

Контингент обучающихся по ООП по очной форме обучения - 19 чел., в том числе на платной основе обучается - 11 чел.;

Стоимость обучения за один учебный год для студентов, обучающихся на платной основе, составляет 31тыс.500 руб.

Динамика контингента студентов, приема и выпуска по всем формам обучения и ступеням подготовки данной основной образовательной программы приведена в таблицах 2.1 – 2.3.

До 2006 учебного года на специальность 020801 «Экология» существовал план бюджетного приема - 10 мест. Конкурс заявлений на 1 бюджетное место в 2005 году составил 6,8. Но с 2006 года ввиду отсутствия бюджетных мест и небольшого количества желающих обучаться на коммерческой основе резко сократилось количество обучающихся по специальности 020801 «Экология».

Количество выпускников в прошедшем учебном году по очной форме обучения - 20 чел. в том числе на платной основе - 12 чел.;

Университет не имеет договоров на подготовку выпускников и распределение специалистов – экологов. Выпускники самостоятельно устраиваются на работу, около 50 % выпускников работает по специальности.

Кафедра гигиены и медицинской экологии осуществляет подготовку аспирантов по научным специальностям: гигиена, экология, безопасность в чрезвычайных ситуациях. Контингент аспирантов в 2009 г. по формам обучения: 4 - очная аспирантура; 1- заочная аспирантура. Докторнатура – 2. Кафедра участвует в реализации программ дополнительного профессионального образования. За период с 2005-2009гг. на базе кафедры прошли обучение в интернатуре - 119 человек, на циклах усовершенствования – 28 человек, на циклах первичной специализации – 8 человек, на обучающих семинарах по охране труда – 391 человек.

Кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики осуществляет подготовку аспирантов по научной специальности: физиология. Контингент аспирантов по формам обучения: 1- очная аспирантура.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 2:

Структура подготовки специалистов соответствует лицензии ГОУ ВПО СГМУ.

  1. Содержание подготовки специалистов.

Основная образовательная программа (ООП) по специальности 020801.65 «Экология» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по специальности с учетом примерного учебного плана и примерных программ учебных дисциплин, утвержденных Научно-Методическим Советом по экологии УМО университетов.

Основная образовательная программа по специальности 020801.65 «Экология» представляет собой, комплект нормативных документов, определяющих цели, содержание и методы реализации процесса обучения и воспитания.

В структуру первой части ООП входят:

- концептуальная пояснительная записка, определяющая цели ООП, ее особенности, а так же описание вузовского компонента;

- федеральный государственный образовательный стандарт по соответствующему направлению подготовки или по специальности;

- примерный учебный план;

- направление специализации профессиональной подготовки, реализуемое в рамках специальности, утвержденное Ученым советом факультета медицинской профилактики и экологии и согласованное с Научно-Методическим Советом по экологии УМО университетов;

- учебный план по специальности, разработанный в университете,

- учебно-методические комплексы дисциплин и практик, включенных в учебный план и определяющих полное содержание ООП.

Неотъемлемой частью ООП, являются учебно-методические комплексы (УМК)дисциплин, включенных в учебный план ООП.

В УМК дисциплины входят:

- рабочая учебная программа дисциплины,

- методические рекомендации для преподавателей,

- методические указания для студентов,

- материалы текущего и итогового контроля знаний студентов,

- выписка из ФГОС по дисциплине.

3.1 Учебный план

Структура и содержание рабочего учебного плана по специальности 020801.65 «Экология» отве­чают требованиям к обязательному минимуму содер­жания основной образовательной программы подготовки Федерального государс­твенного образовательного стандарта и примерному учебному пла­ну.

Анализ соответствия рабочего учебного плана специальности 020801.65 «Экология» очной формы обучения требованиям Федерального государственного образовательного стандарта и другим нормативным документам

№ пока-

зателя

Показатель

ПО

ФГОС

ВПО

По плану

Допустимое отклонение по ФГОС ВПО

Отклонение

по плану

1

Общий объем учебной нагрузки по

циклу дисциплин ГСЭ

1800

Не более чем на 5%, если в п.6.1.2

ФГОС ВПО

специальности не

указано иного

нет

В том числе объем учебной нагрузки по компонентам цикла ГСЭ

1.1

Федеральный компонент

1608

нет

1.2

Национально-региональный
(вузовский) компонент, включая дисциплины по выбору студента

192

нет

2

Общий объем учебной нагрузки по

циклу дисциплин ЕН

1800

Не более чем на 5%, если в п.6.1.2

ФГОС ВПО

специальности не

указано иного

нет

В том числе объем учебной нагрузки по компонентам цикла ЕН:

2.1

Федеральный компонент

1600

нет

2.2

Национально-региональный
(вузовский) компонент

200

нет

3.

Общий объем учебной нагрузки по

циклу ОПД

3300

Не более чем на 5%, если в п.6.1.2

ФГОС ВПО

специальности не

указано иного

нет

В том числе объем учебной нагрузки по компонентам цикла ОПД:

3.1

Федеральный компонент

2550

нет

3.2

Национально-региональный
(вузовский) компонент

500

нет

3.3.

Дисциплины по выбору студента

250

нет

4.

Общий объем учебной нагрузки по циклу специальных дисциплин (СД)

912

Не более чем на 5%, если в п.6.1.2

ФГОС ВПО

специальности не

указано иного

нет

5.

Общий объем учебной нагрузки по циклу факультативных дисциплин

450

нет

6.

Общий объем учебной нагрузки по образовательной программе в целом

8262

нет

7.

Суммарное количество экзаменов и зачетов в учебном году

76

нет

1 курс

16

2 курс

17

3 курс

15

4 курс

16

5 курс

12

8.

Общее количество каникулярных недель

36

8.1.

В том числе:

1 курс

7

нет

2 курс

7

нет

3 курс

7

нет

4 курс

6

5 курс

9

нет

9.

Фонд времени на теоретическое обучение (в неделях)

п.5.1

ФГОС

ВПО

153

нет

10.

Фонд времени на экзаменационные сессии

п.5.1

ФГОС

ВПО

25

11.

Фонд времени на практики

п.5.1

ФГОС

ВПО

30

нет

11.1.

учебная практика

12

нет

11.2.

производственная практика

8

нет

11.3.

предквалификационная

практика

10

нет

12.

Фонд времени на итоговую государственную аттестацию

п.5.1

ФГОС

ВПО

16

нет

13

Объем аудиторных занятий студентов в среднем за период теоретического обучения

32 часа в неделю

нет

3.2 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства

По всем учебным дисциплинам имеются рабочие учебные программы и программы практик, которые отражают содержание базового образования и удовлетворяют требованиям к уровню усвоения содержания обучения, изложенным в ФГОС и примерной ООП. При разработке учебных программ использован учебно-методический и науч­но-методический опыт преподавателей. Программы обсуждены на заседаниях соответствующих кафедр и утверждены на заседаниях Совета факультета медицинской профилактики и экологии.

Ежегодно рабочие программы пересматриваются на кафедрах, при необходимости в них вносят корректировку с учетом современных достижений, обновляются списки обязательной и дополнительной литературы.

В рабочих программах естественно-научного и социально-гуманитарного циклов отражена профессиональная направленность подготовки студентов. В региональный компонент цикла естественно - научных дисциплин введены предметы ботаника, зоология с целью углубленного изучения животного и растительного мира. Дисциплины, введенные в вузовский компонент в качестве предметов регионального компонента цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин: латинский язык для углубленной проработки знаний латинской терминологии по ботанике, зоологии, анатомии. Социальная экология для понимания связи общественных структур с природной и социальной средой их окружения.

В рабочих программах общепрофессионального и специального цикла дисциплин отражены взаимосвязи с дисциплинами других циклов. Введение в учебный план дисциплин национально-регионального компонента: анатомия, физиология, цитология, эмбриология, биохимия, экологическая генетика человека учитывает специфику вуза, дополняет федеральную составляющую, и обусловлено необходимостью изучения человеческого организма как одного из звеньев экологической системы. Изучение медицинских предметов позволяет более глубоко понять влияние различных факторов, в том числе и антропогенных на здоровье человека.

Межпредметные связи и согласованность содержания учебных дисциплин достигаются путем согласованием рабочих программ по смежным дисциплинам.

Диагностические средства (экзаменационные билеты, тесты, комплексные контрольные задания и др.) соответствуют требованиям, предъявляемым к выпускникам по специальности Экология.

На всех кафедрах факультета ежегодно по семестрам составляются календарные учебные планы лекций и практических занятий, которые соответствуют типовым и рабочим программам.

3.3 Программы и требования к выпускным квалификационным испытаниям

Итоговая Государственная аттестация проводится после окончания полного курса обучения и полностью соответствует требованиям к выпускникам в ФГОС по специальности 020801.65 «Экология».

Порядок проведения и программа итоговой государственной аттестации выпускников определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующей примерной программы, разработанных Научно-Методическим Советом по экологии УМО университетов и ФГОС по специальности 020801 - Экология.

Итоговая Государственная аттестация осуществляется Государственной Аттестационной Комиссией (ГАК), которая создается приказом ректора. Председатель ГАК утверждается Министерством здравоохранения и социального развития РФ из числа заведующих кафедрами профильных дисциплин, имеющих степень доктора наук и звание профессора.

К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников специальности 020801.65 «Экология» СГМУ относятся:

  • государственный экзамен.

  • защита выпускной квалификационной работы;

Программа и вопросы комплексного полидисциплинарного государственного экзамена содержит три блока: I - по общим естественнонаучным дисциплинам, II - общепрофессиональным дисциплинам, III - по специальным дисциплинам. Все вопросы ориентированы на установление соответствия уровня подготовленности выпускника профессиональным требованиям к специалисту экологу.

Заключительным этапом аттестации выпускников на соответствие требованиям ГОС является защита выпускной квалификационной работы, которая выполняется в форме дипломной работы (проекта). Тематическая направленность и содержание выпускных квалификационных работ отражает область задач деятельности выпускника и соответствует требованиям ФГОС.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 3:

Содержание подготовки специалистов по специальности 020801.65 «Экология» отражено в основной образовательной программе и соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по специальности с учетом примерного учебного плана и примерных программ учебных дисциплин, утвержденных Научно-Методическим Советом по экологии УМО университетов

Рекомендации:

Продолжить работу по разработке Учебно-методических комплексов по дисциплинам, включенным в учебный план основной образовательной программы.

Продолжить работу по обновлению и совершенствованию банка аттестационных педагогических измерительных материалов (АПИМ).

  1. Организация учебного процесса. Использование инновационных методов в образовательном процессе

Расписание занятий (по количеству учебных недель в семестре, совпадению сроков начала и окончания семестра, сессии, практик, каникул, соблюдению установленных форм аттестации) соответствует рабочему учебному плану. Аудиторная нагрузка ввиду большой длительности практик составляет в среднем 32 часа в неделю, что соответствует ФГОС по специальности 020801.65 «Экология». При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре, занятия по факультативным дисциплинам и курсам по выбору.

Последовательность изучения учебных дисциплин логически обусловлена и соответствует рабочему учебному плану. Доля практических занятий составляет в среднем 60 % от общего объема аудиторных занятий. Расписание составляется с учетом возможностей приема пищи и отдыха студентов.

Для обеспечения преемственности и непрерывности учебного процесса, накопления объема знаний и практических умений и навыков студенты подвергаются различным видам контроля: входящий, текущий, решение ситуационных задач, тестирование и т.п. Все виды контроля и формы его кафедры разрабатывают самостоятельно с учетом ФГОС, часов учебного плана и особенностей дисциплины.

Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом, направлена на более глубокое усвоение изучаемого курса, формирование навыков исследовательской работы и ориентирована на умение студентов применять теоретические знания на практике.

Самостоятельная работа студентов выполняется под руководством преподавателя и организована по следующим формам:

  • конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;

  • проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях, к участию в тематических дискуссиях и деловых играх;

  • работа с нормативно – правовой базой Российской Федерации в области охраны окружающей природной среды;

  • поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору;

  • выполнение контрольных работ, творческих (проектных) заданий, курсовых работ (проектов);

  • решение задач, упражнений;

  • написание рефератов (эссе);

  • работа с тестами и вопросами для самопроверки;

  • выполнение переводов с иностранных языков;

  • моделирование и/или анализ конкретных проблемных ситуаций;

  • анализ статистических и фактических материалов, составление выводов на основе проведенного анализа.

Результаты самостоятельной работы студентов учитываются при аттестации.

Совершенствование подготовки специалистов на факультете экологии осуществляется путем интеграции (координация и преемственность преподавания), интенсификации (широкое использование технических средств обучения, компьютеризация учебного процесса), внедрения новых форм и методов обучения и расширения учебно-исследовательской работы студентов.

В образовательном процессе наряду с традиционными технологиями используются инновационные (мультимедийные учебники и программы, технологии проблемно-ориентированного обучения и др. на базе информационных ресурсов). Проблемно-ориентированный подход к обучению применяется, в том числе и при написании курсовых работ и позволяет сфокусировать внимание студентов на анализе и разрешении какой-либо конкретной проблемной ситуации, что становится отправной точкой в процессе обучения. При этом важно грамотно поставить и сформулировать проблему, цель и задачи ее решения. Междисциплинарный подход к обучению стимулирует студентов самостоятельно "добывать" знания из разных областей, группировать их и концентрировать в контексте конкретной решаемой задачи.

Активизация познавательной деятельности студентов достигается также внедрением на кафедрах активных методов обучения (мозговой штурм, семинары, деловые игры, диспуты, работа в команде и др.) и вовлечением студентов в исследовательскую работу (выполнение курсовых научно-исследовательских работ, студенческие учебно-практические и научно- практические конференции).

При организации учебного процесса к преподаванию общепрофессиональных дисциплин и дисциплин специализации привлекаются специалисты государственных органов исполнительной власти города Архангельска (ФС по надзору в сфере природопользования, ФС по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека), а также сотрудники института Экологических проблем Севера.

Составной частью основной образовательной программы является практика студентов. Виды, объемы, сроки и продолжительность практик определены в соответствии с ФГОС 020801 «Экология» высшего профессионального образования и учебными планами университета.

Цели и задачи практики полностью соответствуют характеру профессиональной деятельности будущего специалиста, обучающегося по основной образовательной программе специальности 020801 -Экология.

Общее количество практики при очной форме обучения составляет 30 недель, из них на проведение учебной практики отводится 12 недель, на проведение производственной – 8 недель, предквалификационой – 10 недель.

До начала практики проводятся собрания студентов с деканом факультета и преподавателями, ответственными за практику. Проводятся методические совещания декана факультета с руководителями практик. Секретарь факультета готовит приказы по практике, ведет отчетность и хранение документации.

Для организации учебной практики используют материально-техническую базу музея антропологии кафедры медицинской биологии с курсом медицинской генетики, а также организуют выездные занятия в полевые условия.

За период учебной практики студенты осваивают не только практические навыки, но и занимаются исследовательской работой, результаты которой оформляют в виде рефератов.

Для организации производственной и предквалификационной практик заключены договора с предприятиями, учреждениями и организациями (табл.4.1.). Например, на период 5 лет заключены договора на прохождение студентами, обучающимися по специальности экология, производственной и предквалификационной практики со следующими организациями: Управление Росприроднадзора по Архангельской области, Комитет по экологии Архангельской области, Институт физиологии природных адаптаций УрО РАН и др. К сожалению, многие руководители предприятий организуют практику студентов, но договора о сотрудничестве заключают только на период практики. К таким предприятиям можно отнести Архангельский ЦБК, Соломбальский ЦБК, Соломбальский ЛДК, ЛДК № 25, ЛДК № 3, Архангельский Водоканал, Архангельский мусороперерабатывающий комбинат, НОУ «Экологический консалтинговый центр» и другие предприятия, в том числе и расположенные на территории Ненецкого Автономного Округа. Данные предприятия и организации нельзя назвать базами практики, но, тем не менее, проходя предквалификационую и производственную практику на данных предприятиях, студенты получают опыт работы по своей будущей профессии.

Производственная и предквалификационная практики включают в себя направления: научно-исследовательское, проектно-производственное, контрольно-экспертное, что обеспечивает формирование способностей выпускников, использовать интегральную методологию при выполнении профессиональных задач. Студенты знакомятся с навыками научно- исследовательской работы (исследование факторов, воздействующих на окружающую среду, составляющие экосистемы), приобретают навыки оценки воздействия на окружающую среду, навыки анализа полученных данных, установления причинно-следственных связей. Студенты также проектируют типовые мероприятия по охране природы, разрабатывают практические рекомендации по сохранению природной среды.

За время прохождения практики студенты факультета имеют возможность развивать свои профессиональные способности, а также собирать материал для написания дипломной работы.

При организации производственной и предквалификационной практики помимо руководителя практики от университета назначается руководитель от организации (учреждения).

В последний день практики руководители от предприятий (учреждений) проводят зачет, выставляют оценку, заполняют характеристику на студента.

Материалы, собранные в период практик оформляются студентами в виде отчетов и докладываются на практических конференциях, посвященных результатам практики. Данная форма защиты проведенной студентом работы в период производственной и предквалификационной практики дает возможность приобрести опыт публичного выступления, опыт умения кратко доложить результаты проведенной работы, носит информативный характер для остальных студентов.

После проверки дневников, отчетов студентов и итоговой зачетной конференции выставляется итоговая оценка за практику.

Методическое руководство практикой осуществляется методическим советом факультета медицинской профилактики и экологии и ЦКМС. Под их руководством разрабатываются методические руководства по практике, совершенствуется форма дневника. Ежегодно на заседании методической комиссии по практике и на Ученом совете факультета медицинской профилактики и экологии заслушивается отчет руководителей практики, и принимаются меры по её совершенствованию.

Все виды учебных занятий, контроля и практики реализуются в полном объеме.

Договоров на подготовку выпускников и распределение специалистов – экологов Университет не имеет.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 4:

…………………………………………………………

Организация учебного процесса студентовсоответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 020801.65 «Экология».

Рекомендации: заключить договора на подготовку выпускников и распределение специалистов – экологов.

  1. Качество подготовки специалистов

В университете в целом, а также в рамках аттестуемой ООП создана система контроля качества подготовки выпускников. Анализ эффективности данной системы включает в себя оценку уровня требований при приеме студентов, эффективность системы контроля текущих аттестаций, оценку качества подготовки выпускников.

5.1 Уровень требований при приеме

Профориентационная работа выполняется в соответствии с планами работы деканата и профориентационного Совета СГМУ. Данная работа проводится путем участия декана, студентов факультета медицинской профилактики и экологии, сотрудников профильных кафедр в региональных и областных мероприятиях, организуемых подготовительным факультетом и приемной комиссией вуза. Это встречи с учащимися школ и колледжей Архангельской, Вологодской областей, Ненецкого Автономного округа. Выступления в средствах массовой информации, проведение дней открытых дверей вуза, издание рекламной продукции.

До 2006 учебного года на специальность 020801.65 «Экология» существовал план бюджетного приема - 10 мест. Конкурс заявлений на 1 бюджетное место в 2005 году составил 6,8. Помимо приема на бюджетные места был организован прием на коммерческое обучение, который 2005г составил 6 человек.

Но с 2006 года ввиду отсутствия бюджетных мест и небольшого количества желающих обучаться на коммерческой основе резко сократилось количество обучающихся по специальности 020801.65 «Экология».

5.2 Эффективность системы текущего и промежуточного контроля

Контроль выполнения требований ГОС ВПО к качеству подготовки специалистов по специальности экология осуществляется на основе «Положения о курсовых экзаменах и зачетах» (утверждено Ученым советом СГМУ, протокол № 2 от 13 октября 2004 г.), «Положения о промежуточной аттестации студентов (утверждено Советом деканов 23 октября 2006 года) и в виде:

    • текущего контроля, к которому относятся все виды учебных мероприятий, предусмотренных программами дисциплин: семинары, практические занятия, лабораторные работы и другие контрольные мероприятия. Мероприятия текущего контроля успеваемости осуществляются в соответствии с рабочими учебными планами в течение семестра;

    • промежуточного контроля, к которому относятся экзамены, зачеты, курсовые работы, учебная и производственная практики. Экзамен является заключительным этапом изучения дисциплины или ее части и имеет целью проверку знаний студентов по теории и выявление навыков применения полученных знаний при решении практических задач, а также навыков самостоятельной работы с учебной и научной литературой. Зачеты, как правило, служат формой проверки усвоения учебного материала практических и семинарских занятий.

В течение срока обучения студенты сдают 37 экзаменов, 39 зачетов. Количество текущих и промежуточных форм контроля студентов соответствует утвержденным учебным планам и требованиям ГОС ВПО. Уровень требований при проведении текущего и промежуточного контроля определяется требованиями основной образовательной программы и учебно-методическими комплексами дисциплин, обеспечивающих подготовку специалиста.

Кафедры обеспечивают контроль и учет посещаемости всех видов аудиторных занятий. К нарушителям учебной дисциплины применяются меры воспитательного воздействия. На кафедральных совещаниях обсуждаются вопросы дисциплины и успеваемости, темы практических занятий и лекций, графики выполнения письменных контрольных и курсовых работ при необходимости приглашается декан.

Расписание экзаменов утверждается проректором по учебной работе. Экзаменатор назначается зав. кафедрой, в вузе отсутствует закрепление студенческих групп за конкретными экзаменаторами.

В предэкзаменационный период кафедры проводят консультации групповые и индивидуальные. Кафедра несет полную ответственность за правильность заполнения экзаменационных ведомостей, соответствия записей, за своевременное представление документов деканат.

Студент допускается к экзаменационной сессии, если сданы все контрольные и курсовые, предусмотренные учебным планом, выполнены и сданы практические по дисциплинам данного семестра, в сроки, указанные расписанием семестра.

Ликвидация академической задолженности, в связи с пропусками занятий и неудовлетворительными оценками, проводится с разрешения деканата (во внеучебное время студента) по графику работы кафедры. Пропуском занятий по уважительной причине считается справка о временной нетрудоспособности, разрешение деканата, повестки в суд, милицию, военкомат.

Критерием для оценки результатов экзаменов по отдельной дисциплине, так и по циклу дисциплин ГОС является – процент отличных и хороших оценок, процент неудовлетворительных оценок и средний балл.

Анализ качества знаний по блокам дисциплин за три года показал достаточный уровень их усвоения студентами: по циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин средний бал составил 4,42; по циклу естественно-научных дисциплин - 3,7; по циклу общепрофессиональных дисциплин - 4,27; по циклу специальных дисциплин - 4,25.

Тенденция более низкого среднего балла по циклу естественно-научных дисциплин сохраняется на протяжении ряда лет, аналогичная ситуация была отмечена и при проведении аттестации специальности в 2005 году.

Контроль хода экзаменационных сессий и анализ их результатов осуществляется учебно-методическим управлением, и обсуждаются на совете факультета медицинской профилактике и экологии СГМУ, ректоратах.

Учебно-методическим управлением осуществляется также контроль количества академических задолженностей студентов. Информация еженедельно предоставляется проректору по учебной работе. 

    1. Анализ результатов контроля знаний студентов в процессе самообследования

Формы и уровень требований текущего, промежуточного контроля студентов соответствуют требованиям ФГОС. В рабочих программах занятий на кафедрах предусмотрены контрольные работы, коллоквиумы, ситуационные задачи для оценки текущей подготовленности студентов по различным темам и разделам. На всех кафедрах ведется работа по подготовке и обновлению тестовых заданий для студентов, как для рубежного контроля, так и для итоговых экзаменов, составлению аккредитационных педагогических материалов по дисциплинам учебного плана. На кафедрах гистологии, нормальной физиологии, микробиологии внедрена рейтинговая система контроля знаний и умений студентов.

На всех кафедрах имеются и ежегодно обновляются экзаменационные вопросы. Экзаменационные вопросы соответствуют ФГОС, квалификационной характеристике, программам УМО по дисциплинам и учебным рабочим программам. Экзаменационные билеты и программы утверждаются на кафедральном совещании.

Результаты контроля остаточных знаний студентов приведены в таблицах (табл. 5.2.;5.3.).

Студенты, обучающиеся по специальности 020801.65 «Экология» не принимали участие в Интернет-тестировании ввиду небольшой численности курса.

    1. Итоговая аттестация выпускников. Востребованность выпускников

Студенты, выполнившие учебный план, допускаются к Итоговой государственной аттестации, где осуществляется комплексная оценка уровня подготовки выпускника и соответствие ее требованиям ФГОС.

Итоговая государственная аттестация выпускников по специальности 020801.65 «Экология» включает государственный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы.

Комплексные полидисциплинарные экзаменационные задания (экзаменационные билеты) государственного квалификационного экзамена составляются на основе экзаменационных заданий текущей аттестации по дисциплинам трех блоков. Блок I – содержит вопросы по общим естественнонаучным дисциплинам (биология, география). Блоки II и III содержат вопросы федеральной компоненты общепрофессиональных и специальных дисциплин ФГОС. Экзаменационные задания составляются с учетом основных требований к профессиональной подготовке специалиста эколога и рекомендаций Научно-Методического Совета по экологии УМО университетов. Экзаменационные задания ежегодно пересматриваются и утверждаются на учебно-методическом Совете факультета медицинской профилактики и экологии СГМУ.

Заключительным этапом аттестации выпускников на соответствие требованиям ФГОС является защита выпускной квалификационной работы, которая выполняется в форме дипломной работы (проекта).

Акцент выбора тем дипломных работ определен актуальностью для Архангельской области и Ненецкого Автономного округа вопросов загрязнения и охраны окружающей природной среды. При выборе тем дипломных работ также учитывается предполагаемая практическая ценность, которая заключается в получении конкретных результатов, используемых впоследствии предприятием, а также результатов, направленных на получение знаний о состоянии окружающей природной среды.

Тематика дипломных работ направлена на производственно-технологическую и научно-исследовательскую деятельность. 75 % дипломных проектов посвящены конструкторским, технологическим, организационным вопросам, а также вопросам повышения эффективности производства. Научно-исследовательские работы составляют 25%.

Тематика дипломных работ, ориентированных на научно-исследовательскую деятельность, направлена на решение следующих профессиональных задач:

  • выявление особенностей и закономерностей экологии организмов, популяций, сообществ методами натурных наблюдений, полевых и лабораторных экспериментов;

  • изучение интенсивности и характера загрязнения окружающей природной среды;

  • определение характера адаптаций человека к различным условиям существования.

В течение нескольких лет выполняются дипломные работы, посвященные изучению радиоактивности природной среды Архангельской области.

Дипломные работы, ориентированные на производственно-технологическую деятельность, посвящены вопросам экологической и экономической оценки конкретной хозяйственной деятельности и применения новых современных технологий, вопросам соблюдения законодательства РФ и совершенствования организации природоохранной деятельности. При выполнении данных дипломных работ студенты решают следующие профессиональные задачи:

  • определение соответствия деятельности предприятия установленным нормам и правилам;

  • разработка рекомендаций по совершенствованию деятельности предприятий с позиции обеспечения экологической безопасности, сохранения природных ресурсов;

  • проведение экологической экспертизы проектов хозяйственной деятельности;

  • осуществление экологического мониторинга и анализа полученных данных с целью разработки рекомендаций по оптимизации природопользования и увеличения экологической безопасности.

Руководителями и рецензентами дипломных работ являются наиболее квалифицированные работники кафедры гигиены и медицинской экологии СГМУ, а также квалифицированные специалисты предприятий, организаций, учреждений, являющихся потребителями кадров данного профиля. Научно-исследовательские работы выполняются под руководством научных сотрудников Института экологических проблем Севера, Института физиологии природных адаптаций УрО РАН.

Выпускные работы оцениваются квалификационно, т.е. при их выполнении студент должен показать свою способность и умение, опираясь на полученные знания, решать на современном уровне научно-исследовательские и практические задачи, грамотно излагать специальную информацию, определять степень достоверности используемой и предлагаемой информации, докладывать и отстаивать свою точку зрения перед аудиторией.

Результаты итоговой аттестации выпускников представлены в таблице (табл.5.4.).

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 5:

……………………………………………..

  1. Качество организации  довузовкой подготовки в вузе в целом соответствует предъявленным требованиям.

  2. Организация вступительных испытаний и их содержание соответствуют требованиям, предъявляемым к абитуриентам при конкурсном отборе в учреждения высшего профессионального образования.

  3. Все виды контроля в образовательном процессе выполняются и соответствуют требованиям образовательного процесса высшей школы.

  4. Анализ итогов государственной аттестации выпускников позволяет сделать вывод о том, что итоговые испытания проходят в соответствии с предъявляемыми к ним требованиями, а качество подготовки специалистов признается как достаточное, соответствующее заявленному уровню.

Рекомендации: продолжить работу по совершенствованию всех видов контроля знаний студентов.

  1. Кадровое обеспечение подготовки специалистов

Кадровое обеспечение – важнейшее условие, определяющее качество подготовки специалистов. Качественный состав профессорско-преподавательского состава в целом по ООП и по циклам дисциплин представлен в таблице (таблица 6.1.).

Образовательный процесс по специальности «Экологии» на момент проверки обеспечивается штатом высококвалифицированных научно-педагогических кадров.

К трудовой деятельности привлечено 53 преподавателя: из них штатных сотрудников - 41, совместителей - 12. Совместители: 2 сотрудника Института экологических проблем Севера Уро РАН (зав. лабораторией экологической радиологии, руководитель ГИС группы лаборатории глубинного строения и динамики литосферы), сотрудник Управления Росприроднадзора по Арх. области, нач. отдела государственного экологического контроля, главный специалист отдела организации и обеспечения Управления Роспотребнадзора по Архангельской области, сотрудник ФГУЗ "Центр гигиены и эпидемиологии в Архангельской области, профессор и 2 старших преподавателя кафедры географии и геоэкологии Поморского Государственного Университета им. Ломоносова, ПГУ, доцент кафедры социальной работы ПГУ им. Ломоносова, ст. научный сотрудник центра эколог. исследований ПГУ им. Ломоносова, профессор, зав.кафедрой экологии и защиты леса Архангельского Технического Государственного Университета, профессор кафедры менеджмента и стратегического прогнозирования Московского Института Управления. Все преподаватели, работающие по совместительству, имеют ученые степени, таким образом, процент остепененности преподавателей, работающих по совместительству – 100.

Средний возраст преподавательского состава 50 лет: докторов наук – 59 лет, кандидатов наук – 45 лет, старших преподавателей – 46 лет. На всех кафедрах есть резерв подготовленных молодых кандидатов наук в возрасте до 30-35 лет.

Все преподаватели факультета имеют образование, соответствующее преподаваемым дисциплинам. Все преподаватели своевременно в установленные сроки повышают свою квалификацию. Повышение квалификации преподавателей на факультете включает:

  • прохождение курсов повышения квалификации на ФПК университета по педагогике и психологии и в других вузах.

  • стажировка на рабочих местах по учебной или профессиональной деятельности.

  • участие в работе международных, российских и областных научно-практических конгрессах, конференциях, съездах, симпозиумах и семинарах.

Для оценки процента остепененности по образовательной программе и по циклам дисциплин используется подход, применяемый Росаккредагенством при аттестации отдельных образовательных программ.

Сведения для расчета остепененности по основной образовательной программе

Наименования кафедр, ведущих занятия по

образовательной программе

Цикл дисциплин

Нагрузка в час., выполняемая кафедрой по образовательной программе

Общая нагрузка

Выполненная лицами с учеными степенями и (или) званиями

Выполненная докторами наук

1

2

3

4

5

Гуманитарные и социально-экономические дисциплины

  1. Кафедра иностранных языков

ГСЭ (иностранный язык)

300

100

  1. Кафедра иностранных языков

ГСЭ региональный компонент

(латинский язык)

60

30

  1. Кафедра физич. культуры и оздоровит. технологии

ГСЭ (физическая культура)

364

64

  1. Кафедра гуманитарных наук

ГСЭ (отечественная история)

70

70

  1. Кафедра гуманитарных наук

ГСЭ (культурология)

60

70

  1. Кафедра гуманитарных наук

ГСЭ (социология)

70

_

  1. Кафедра гуманитарных наук

ГСЭ (философия)

92

42

  1. Кафедра гуманитарных наук

ГСЭ (экономика)

70

_

  1. Кафедра гуманитарных наук

ГСЭ политология

60

60

  1. Кафедра судебной медицины и права

ГСЭ (правоведение)

60

60

  1. Кафедра педагогики и психологии

ГСЭ (психология и педагогика)

70

35

35

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ГСЭ региональный компонент

(социальная экология)

70

70

70

Итого по циклу дисциплин:

1346

44,7%

7,8%

Цикл естественно-научных дисциплин

  1. Кафедра медицинской и биологической физики

ЕН (математика)

200

70

  1. Кафедра медицинской и биологической физики

ЕН (информатика)

120

_

  1. Кафедра медицинской и биологической физики

ЕН (физика)

120

120

  1. Кафедра общей и биоорганической химии

ЕН (химия)

200

200

  1. Кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики

ЕН (биология)

190

190

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ЕН (геология)

70

70

70

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ЕН (география)

100

100

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ЕН (почвоведение)

70

70

  1. Кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики

ЕН региональный компонент

(ботаника)

64

64

  1. Кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики

ЕН региональный компонент

(зоология)

59

59

Итого по циклу дисциплин:

1193

79,0%

5,9%

Цикл общепрофессиональных дисциплин

  1. Кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики

ОПД (общая экология)

120

120

  1. Кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики

ОПД (экология организмов)

48

48

Кафедра микробиологии, вирусологии и иммунологии

ОПД (экология организмов)

46

46

46

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (Учение об атмосфере)

96

96

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (учение о гидросфере)

94

94

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (учение о биосфере)

150

150

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (ландшафтоведение)

70

70

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (прикладная экология)

70

70

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (экология человека)

70

70

70

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (основы природопользования)

70

70

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (экологическая токсикология)

70

70

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (техногенные системы и экологический риск)

100

100

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (радиационная экология)

70

70

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (экологическая эпидемиология)

70

70

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (Биогеография)

70

70

70

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (правовые основы природопользования)

70

70

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (экологический мониторинг)

70

70

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (экологическая экспертиза)

70

70

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД (геоинформационные системы)

109

109

  1. Кафедра социально-культур. дисциплин

ОПД (экономика природопользования)

70

70

  1. Кафедра менеджмента

ОПД (экологический менеджмент)

70

70

  1. Кафедра гуманитарных наук

ОПД (устойчивое развитие человечества)

70

_

  1. Кафедра анатомии человека

ОПД Регион. компонент

(анатомия человека)

60

60

  1. Кафедра нормальной физиологии и восстановительной медицины

ОПД Регион. компонент

(физиология)

50

50

50

  1. Кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии

ОПД Регион. компонент

(цитология)

60

60

60

  1. Кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии

ОПД Регион. компонент

(эмбриология)

36

36

36

  1. Кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики

ОПД Регион. компонент

(экологическая генетика человека)

50

50

  1. Кафедра медицинской биохимии

ОПД Регион. компонент

(биохимия)

60

60

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД Регион. Компонент

(геоурбанистика)

105

105

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД Регион. Компонент

(геоэкология)

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

ОПД Регион. Компонент

(картография)

38

38

Итого по циклу дисциплин:

2202

96,8%

15,1%

Цикл специальных дисциплин

  1. Кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики

СД (биологическое многообразие)

108

108

108

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

СД (Геохимия и геофизика биосферы)

78

78

78

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

СД (гигиена с экологией)

58

58

58

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

СД (охрана окружающей среды и заповедное дело)

55

55

  1. Кафедра патологической физиологии

СД (экологические аспекты патологии)

56

56

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

СД (социально-гигиенический мониторинг и оценка риска)

40

40

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

СД (экологическая безопасность)

70

70

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

СД (военная экология)

42

42

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

СД (Оценка воздействий на окружающую среду)

50

50

  1. Кафедра гигиены и медицинской экологии

СД (Экологический вудит)

70

70

Итого по циклу дисциплин:

627

100%

38,9%

Итого по ООП:

5368

80,2%

14,0%

Остепененность Нагрузка, вып. лицами с уч. степ.

по образовательной программе = Общая нагрузка по ОП *100%

Процент докторов наук Нагрузка, вып. докторами наук

по образовательной программе = Общая нагрузка по ОП *100%

Остепененность Нагрузка, вып. лицами с уч. степ. по циклу

по циклу ГСЭ(ЕН,ОПД,СД) = Общая нагрузка по циклу *100%

Процент докторов наук Нагрузка, вып. докторами наук по циклу

по циклу ГСЭ (ЕН,ОПД,СД) = Общая нагрузка по циклу *100%

Сведения о качественном составе профессорско-преподавательских кадров по основной образовательной программе

Цикл

дисциплин

Число ППС, привлекаемых к преподаванию (физ.лиц)

Процент ППС*

с учеными степенями и (или) званиями

Процент докторов наук*

Всего

Всего с учеными степенями и (или) званиями

Докторов наук

ГСЭ

20

13

2

44,7%

7,8%

ЕН

11

9

1

79,0%

5,9%

ОПД

22

21

6

96,8%

15,1%

СД

8

8

3

100%

38,9%

В целом по образовательной программе:

53

43

10

80,2%

14,0%

* Процент рассчитывается по приведенным выше формулам

Таким образом, из 53 преподавателей, работающих со студентами, обучающимися по специальности 020801 «Экология», 43 имеют ученые степени и звания, остепененность профессорско-преподавательского состава составляет 80,2%, в том числе, 10 докторов наук (14,0%). Остепененность профессорско-преподавательского состава по блокам дисциплин: общие гуманитарные и социально-экономические – 44,7%; общие математические и естественно-научные – 79,0%; общепрофессиональные -96,8%; специальные – 100%.

В настоящее время 3 преподавателя работают над докторскими диссертациями.

Кадровый состав выпускающих кафедр представлен в таблице (табл. 6.2.).

Кафедра гигиены и медицинской экологии СГМУ. По состоянию на 01.09.2009 для реализации образовательных программ высшего профессионального образования штатным расписанием на 2009/2010 учебный год на кафедре гигиены и медицинской экологии предусмотрено 9,75 ставок профессорско-преподавательского состава.

К преподаванию привлечены на штатной основе -  10 человек (2 доктора наук, профессора, 8 кандидатов наук, доцентов). Остепененность профессорско-преподавательского состава составляет 100 %, в том числе докторов наук 20,5% (по ставкам) или 18,2 % (по физическим лицам). Кандидатов наук 79,5 % (по ставкам) или 81,8 % (по физическим лицам).

Средний возраст преподавательского состава: докторов наук – 57,5 лет, кандидатов наук – 43 года. На кафедре работают 2 штатных преподавателя в возрасте до 35 лет, имеющих степень кандидата медицинских наук и ученое звание доцента. В период с 2005 – 2009 гг. 2 преподавателя защитили кандидатские диссертации.

Все штатные преподаватели имеют высшее медицинское образование и опыт работы по своей специальности. В числе преподавателей - совместителей: Руководитель Управления Роспотребнадзора по Арх.обл., главный специалист отдела организации и обеспечения Управления Роспотребнадзора по Архангельской области, сотрудник ФГУЗ "Центр гигиены и эпидемиологии в Архангельской области.

Все преподаватели за период с 2005 – 2009 гг. повысили свою психолого-педагогическую квалификацию. 40 % преподавателей прошли обучение на курсах статистики. Доценты Попова О.Н. и Небученных А.А. проходят обучение в докторантуре. В декабре 2009 г. запланирована защита докторской диссертации Поповой О.Н. (возраст 32 года).

Канд. мед. наук, доцент Анциферова прошла повышение квалификации по следующим циклам «Активные методы обучения в экологическом образовании», Санкт-Петербург Государственный Политехнический университет; «Чистое производство», Финляндия, Оулу; «Чистое производство» по Норвежско-Российской программе «Чистое производство» и защитой дипломной работы. Обучение по Норвежско-Российской программе «Чистое производство» и защитой дипломной работы также прошла канд. мед. наук Соколова Л.А.

Профессорско-преподавательский состав кафедры стабилен. С 2005 по 2009 гг. оставили преподавательскую деятельность, проработав короткий период три преподавателя, не имеющих ученых степеней. Старший преподаватель кафедры, канд. географических наук Павлович Н.А., перешла в ПГУ им. Ломоносова, в связи уменьшением количества студентов, обучающихся по специальности экология и соответственно уменьшением ставки. В данный период Павлович Н.А. работает по договору, качественно ведет занятия по почвоведению, географии, а также отдельным предметам по блоку общепрофессиональных дисциплин.

С 2009 г. на кафедре работают два новых преподавателя: канд.мед.наук, доцент Сарычев А.С и канд.мед.наук, доцент Небученных А.А.

Кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики.

По состоянию на 01.09.2009 для реализации образовательных программ высшего профессионального образования штатным расписанием на 2009/2010 учебный год на кафедре медицинской биологии с курсом медицинской генетики предусмотрено 7,75 ставок профессорско-преподавательского состава.

К преподаванию привлечены на штатной основе -  13 человек (1 доктора наук, профессор, 9 кандидатов наук, доцентов). Остепененность профессорско-преподавательского состава составляет: докторов наук 6,45 % (по ставкам) или 7,7% (по физическим лицам). Кандидатов наук 70,97 % (по ставкам) или 69,2 % (по физическим лицам).

Средний возраст преподавательского состава: докторов наук –52 года, кандидатов наук – 46 лет. На кафедре работают 4 штатных преподавателя в возрасте до 36 лет, имеющих степень кандидата медицинских наук и ученое звание доцента. В период с 2005 – 2009 гг. 3 преподавателя защитили кандидатские диссертации.

Все штатные преподаватели имеют высшее медицинское или биологическое образование и опыт работы по своей специальности. В числе преподавателей – совместителей: заместитель главного врача по клинико-экспертной работе ГУЗ "Обл. детская клин. больница им. П.Г.Выжлецова", заместитель директора по научной работе филиала ФГУ "С.-Пб. НИИ лесного хозяйства" "Северного НИИ лесного хозяйства (г.Арх-ск)", младший научный сотрудник отдела клинической биохимии ЦНИЛ.

Все преподаватели кафедры своевременно повышают психолого-педагогическую и профессиональную квалификацию.

Профессорско-преподавательский состав кафедры стабилен.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 6:

  1. В целом по основной образовательной программе доля лиц с учеными степенями и званиями составляет 80,2%, что превышает лицензионный показатель 60 % .

  2. Для обеспечения образовательного процесса по специальности 020801.65 «Экология» в соответствии с ФГОС Северный Государственный университет располагает квалифицированными профессорско-преподавательскими кадрами, своевременно повышающими квалификациию.

  3. К недостаткам можно отнести следующее: по блоку «Гуманитарные и социально-экономические дисциплины» процент профессорско-преподавательского состава с учеными степенями и (или) званиями составляет 44,7.

Рекомендации: продолжить работу по повышению остепененности по блоку «Гуманитарные и социально-экономические дисциплины».

  1. Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение

    1. Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно- методической литературой

Научная библиотека СГМУ предоставляет студентам возможность получать учебную, научную литературу, а также информацию на бумажных и электронных носителях. В специальном зале располагаются предметный и алфавитный каталоги. Для самостоятельной работы студенты также используют фонды кафедральных библиотек и методических кабинетов. Сотрудники абонемента постоянно поддерживают связь с кафедрами факультета относительно перечня обязательной и дополнительной учебной литературы. Отдел комплектования библиотеки принимает заказы на покупку учебной и научной литературы. Имеется справочно-библиографический отдел. В фондах библиотеки имеются рекомендуемые издания периодической печати в соответствии с ФГОС.

Сведения об обеспеченности обучающихся студентов основной учебной литературой по всем дисциплинам учебного плана представлены в таблице (табл.7.1.).

Средний коэффициент книгообеспеченности по блоку социально-экономических и гуманитарных наук составил 0,9. Процент основной литературы, изданной за последние пять лет, составил 16,7.

Средний коэффициент книгообеспеченности по блоку естественно-научных и общематематических дисциплин - 0,88.

Средний коэффициент книгообеспеченности учебно-информационного фонда по специальности экология по циклам общепрофессиональных и специальных дисциплин, включая региональный компонент - 0,74 (табл.7.2).

Необходимо обновить основную учебную литературу по предметам специальных дисциплин: «Социально-гигиенический мониторинг и оценка риска», «Оценка воздействия на окружающую среду и здоровье человека», «Экологический мониторинг». Для данных дисциплин используется один и тот же учебник, который недостаточно отвечает задачам, поставленным перед данными дисциплинами. Необходимо также обновить учебную литературу по предмету цикла региональных дисциплин: «цитология». Для изучения данной дисциплины используется учебник 1984 г.

    1. Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями

Научно – педагогическая деятельность выпускающих кафедр отражена в изданных монографиях и учебно-методических пособиях (табл.7.3., табл. 7.4). На всех кафедрах, на которых проходят, обучение студенты факультета также имеются в наличии учебно-методические разработки неизданные в типографии.

7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процесса

Оборудование, установленное в подразделе­ниях Университета, позволяет на современном уровне обеспечить учебный и науч­ный процесс информационными материалами. По некоторым дисциплинам профессорско-преподавательским составом кафедры разработаны мультимедийные лекции (табл.7.5.). В обучении дисциплине «социальная экология» используются фильм в 5 частях «Русская карта» киностудии «Леннаучфильм», режиссер И. Сидельников.

При обучении предмету Военная экология применяется Мультимедийная справочно-обучающая программа «Военно-морская и радиационная гигиена» (Основы охрана здоровья военнослужащих), включающая модуль «Обучение» (с элементами «Учебник», «Документы», «Нормативы») и модуль «Тестирование», разработанная коллективом кафедры военно-морской и радиационной гигиены ВМА г. Санкт-Петербург.

При обучении предмету геоинформационные системы используется русская версия программы Mapinfo Professinal 9,5 fo Windows.

Выпускающие кафедры имеют возможность выхода в международные и российские информационные сети и использование интернета в учебном процессе.

Библиотека СГМУ имеет электронный каталог на основе системы ИРБИС, несколько электронных баз данных («Medline», лазерные диски; «Российская медицина», электронный каталог ГЦНМБ). Доступ к сети Интернет осуществляется в зале электронной информации.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 7:

В СГМУ имеется в наличии достаточный фонд обеспечения студентов, обучающихся по специальности экология учебной основной и дополнительной литературой.

Рекомендации:

  • усилить работу по написанию учебников, учебно-методических пособий;

  • активизировать работу по созданию учебно-дидакти­ческих комплексов на электронных носителях, видео-учебников, мультимедийных учебных пособий;

  • продолжить работу по приобретению лицензионных электронных обучающих программ.

  1. Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность

Участие преподавателей и студентов в НИР представлено в таблицах (табл.8.1.-8.8.).

Кафедра гигиены и медицинской экологии. Научно-исследовательская деятельность кафедры гигиены и медицинской экологии обеспечена высококвалифицированными кадрами. Остепененность кафедры 100%. В составе кафедры два доктора медицинских наук, профессора.

Заведующий кафедрой, заслуженный работник высшей школы, д.м.н., профессор А.Б. Гудков является заместителем главного редактора научного журнала «Экология человека», членом редакционного Совета журнала «Вестник Поморского университета», членом комиссии по присуждению Премии им. М.В.Ломоносова, членом общественного совета Ломоносовского Фонда и членом проблемной комиссии по адаптации «Физиологические механизмы адаптации» Научного совета при Президиуме РАМН.

Профессор кафедры, д.м.н. Дегтева Г.Н. возглавляет Научно Исследовательский Институт «Полярной медицины» СГМУ, является Членом научного Совета по гигиене и охране здоровья детей и подростков при МЗиСР РФ, Членом профильной комиссии главных внештатных специалистов по охране здоровья детей и подростков Экспертного Совета в сфере здравоохранения МЗиСР РФ, Членом Высшего Координационного совета Всероссийского научного общества по школьной и университетской медицине и здоровья (РОШУМЗ) и Председателем Архангельского отделения РОШУМЗ.

Профессор Гудков А.Б., доцент Попова О.Н., доцент Анциферова О.А. являются независимыми экспертами Управления Роспотребнадзора по Архангельской области. Доцент Анциферова О.А., доцент Соколова Л.А., доцент Бобун И.И. – независимые эксперты Управления по технологическому и экологическому надзору Ростехнадзора по Архангельской области.

Доцент Попова О.Н. состоит в общероссийской организации «Здоровье работающего населения России». Доцент Смолина В.С., доцент Анциферова О.А. состоят в Международной Академии Наук Экологической Безопасности (МАНЭБ).

Доцент Гордиенко Т.А. состоит в Архангельском региональном отделении общественной организации «Всероссийское общество эпидемиологов и микробиологов».

На базе кафедры функционирует проблемная комиссия “Гигиена, экология и безопасность в чрезвычайных ситуациях“, председателем которой является заведующий кафедрой, профессор А.Б. Гудков. В настоящее время проблемная комиссия “Гигиена, экология и безопасность в чрезвычайных ситуациях“ рассматривает вопросы планирования и апробации диссертационных работ по специальностям: 03.00.16-экология; 14.00.07. – гигиена; 05.26.02 – безопасность в чрезвычайных ситуациях. До 2007 г. также рассматривались вопросы возможности планирования и апробации диссертационных работ по специальностям: физиология, психофизиология.

За период 2005 – 2009гг. рассмотрено 40 тем диссертационных исследований, проведено 9 апробаций кандидатских диссертаций, 7 апробаций  докторских диссертаций.

Из числа преподаватели кафедры в период с 2005 – 2009 гг. защитили кандидатские диссертации 2 преподавателя. Кандидат мед. наук Попова О.Н. в декабре 2009 г. защитила докторскую диссертацию. Докторантом является доцент Небученных А.А. На настоящий период запланировано выполнение 4 кандидатских диссертаций аспирантами кафедры, 3 докторских диссертаций преподавателями кафедры. В плане на 2010г – планирование 2 докторских диссертаций сотрудниками кафедры.

Научные исследования кафедры проводятся по сле­дующим основным научным направлениям:

  1. Медико- экологические аспекты здоровья взрослого и детского населения, проживающего в условиях Европейского Севера.

  2. Вопросы полярной медицины.

  3. Медико - экологические аспекты здоровья работающих в основных отраслях промышленности Архангельской области, НАО.

  4. Состояние окружающей среды в крупных промышленных центрах

  5. Воздействие изменений климата на здоровье населения и оценка возможностей адаптации на севере РФ.

Поднаправления основных направлений:

      • медико – экологическая оценка условий труда работающих в лесопильно – деревообрабатывающей промышленности г. Архангельска;

      • сравнительная характеристика уровня здоровья работников различных подразделений нефтегазодобычи в условиях Севера;

      • физиологическая характеристика компенсаторно-приспособительных реакций организма вахтовый рабочих в Заполярье;

      • влияние социальных факторов на здоровье детей, проживающих на Европейском Севере России;

      • изучение биотоксичности питьевой воды г. Архангельска;

    • состояние окружающей среды, последствия воздействия техногенного загрязнения территории на здоровье жителей;

      • роль социально-гигиенического мониторинга в обеспечении медико-экологического благополучия населения Архангельской области»

    • оценка многосредового риска в условиях монопромышленного города с развитой целлюлозно-бумажной промышленностью;

    • обращаемость за скорой медицинской помощью, как индикатор экологического неблагополучия в монопромышленном городе Архангельской области;

    • оценка фактического питания населения;

    • безопасность военнослужащих различных родов войск, в различных условиях учебно-боевой деятельности;

    • сравнительная эколого-физиологическая характеристика адаптивных реакций кардиореспираторной системы у детей, жителей Европейского Севера в различные сезоны года;

      • характеристика адаптивных реакций внешнего дыхания у молодых лиц трудоспособного возраста, жителей Европейского Севера;

    • особенности постурального баланса мужчин пожилого и старческого возраста.

Сотрудники кафедры принимают участие в реализации проекта Всемирной организации здравоохранения «Воздействие изменений климата на здоровье населения и оценка возможностей адаптации на севере РФ» по следующим направлениям:

  • заболеваемость населения инфекционными болезнями и климат;

    • заболеваемость населения инфекционными болезнями -вирусный гепатит А, ротавирусная и энтеровирусная инфекция, клещевой энцефалит и климат;

    • неинфекционная заболеваемость и климат.

Финансирование программы осуществляется Министерством по охране окружающей среды, охране природы и ядерной безопасности Федеративной Республики Германия, Федеральным информационным фондом (ФИФ) и Региональным информационным фондом (РИФ).

За период 2005 – 2009 гг. на базе кафедры Гигиены и медицинской экологии организовано и проведено 9 научных конференций (табл. 8.7.). Сотрудниками кафедры представлено 128 докладов на Российских и международных конференциях, опубликовано 126 статей, издано 7 монографий, получено 3 патента на изобретение. Объем финансирования НИР на единицу ППС за 5 лет составил 96098,1 рублей.

В 2009 г. внедрено 5 новых методик:

  1. Выявление резервов системы внешнего дыхания при проведении углубленных медицинских осмотров у работающего населения Кольского Севера.

  2. Увеличение объема информации, получаемой при проведении спирографических исследований.

  3. Оценка функциональных резервов сердечно-сосудистой системы (Ортостатическая проба + ВКМ) при обследовании лиц поступающих на работу вахтовыми методами.

  4. Методы ранней диагностики формирующегося утомления у работников нефтегазовой отрасли при работе в Заполярье с использованием различных режимов труда и отдыха.

  5. Комплексная оценка резервных возможностей кардиореспираторной системы для решении вопросов профессионального отбора среди лиц мужского пола в возрасте 18-49 лет.

Профессора кафедры принимают участие в рецензировании диссертационных исследований, оппонировании диссертационных исследований.

На кафедре функционирует студенческий научный кружок. Студентами, получающими образование по специальности экология за период с 2005 по 2010гг. подготовлено 35 докладов на конференциях, как внутривузовского, так и Российского уровня, опубликовано 20 статей.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 8:

Качественные и количественные показатели научно-исследовательской работы выпускающих кафедр в целом,  соответствуют требованиям, предъявляемым к университету.

Организация научно-исследовательской работы выпускающих кафедр осуществляется на основе  текущего и перспективного планирования, что позволяет привлекать финансовые вложения в научную деятельность.

Развиты взаимосвязи с ведущими научными центрами страны.

Рекомендации: не снижать активности в привлечении к научно-исследовательской работе студентов. Продолжить работу по укреплению взаимосвязей с ведущими научными центрами.

9. Материально-техническая база

В университете организована деятельность хозяйственного управления,  которая призвана обеспечивать содержание учебных корпусов и студенческих общежитий в исправном состоянии, обеспечение учебного и научного процессов материалами и оборудованием, эксплуатацию инженерных систем, систем электроснабжения, автотранспортных средств, поддержание в исправном техническом состоянии оборудования, контроль за соблюдением требований по охране труда, техники безопасности и пожарной безопасности.

За отчетный период ректорат уделял большое внимание хозяйственной деятельности,  улучшению  условий  труда,  быта  и  отдыха  студентов  и  сотрудников.

Проведены значительные работы по капитальному и текущему ремонту учебных корпусов и  общежитий. Ежегодно происходит частичное обновление  аудиторной мебели. 

Учебный процесс по специальности 020801.65 «Экология» организован на специализированных кафедрах, оснащенных современным учебно-лабораторным оборудованием (табл. 9.1).

Материально-техническая база соответствует требованиям ФГОС и постоянно обновляется.

Например, общая стоимость, затраченная в период с 2005 по 2009гг. на приобретение специального лабораторного оборудования кафедры гигиены и медицинской экологии составила 916080 рублей. Кафедра имеет достаточное количество компьютеров, часть которых используются в учебном процессе для проведения индивидуальной работы со студентами.

Общая стоимость специального лабораторного оборудования кафедры медицинской биологии с курсом медицинской генетики составляет 776729 рублей.

Для преподавания предметов информатика и геоинформационные системы используются компьютерные классы.

Для проведения лекций используются лекционные аудитории, в том числе оборудованные мультимедиапроекторами.

Для подготовки специалистов – экологов кафедра гигиены и медицинской экологии СГМУ взаимодействует с Институтом экологических проблем Севера Уро РАН, задействуя как специализированные лаборатории, так и кадровый потенциал института.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 9:

Для обеспечения учебного процесса и выполнения научно-исследовательской работы по специальности 020801.65 «Экология» университет располагает современной материально - технической базой, соответствующей требованиям ФГОС.

Рекомендации: продолжить дальнейшую работу по приобретению современного оборудования и компьютерной техники.

  1. Международная деятельность

Международная деятельность за отчетный период развивалась в рамках следующих направлений:

    1. Участие в международных проектах. Сотрудники кафедры гигиены и медицинской экологии участвуют в проекте ВОЗ: «Воздействие изменений климата на здоровье населения и оценка возможностей адаптации на севере РФ».

    2. Проведение международных конференций и семинаров. На базе кафедры гигиены и медицинской экологии организованы: 2007 г. Международная Конференция Эпиднадзор за внутрибольничными инфекциями в Архангельской области. 2009 г. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием, посвященная III Международному Полярному Году.

    3. Участие в международных конференциях: Сотрудники выпускающих кафедр представляют доклады на международных конференциях, принимают участие в заседаниях Института общественного здравоохранения (Норвегия).

    4. Участие в совещаниях с международным участием:

      • 2005 – 2006 гг. участие в организации и проведении ежегодного регионального совещания, с международным участием (с представителями ЮНЕП (Швейцария), МПР РФ, Центра международных проектов (ЦМП), Пермской области, ведущих специалистов Архангельской области и др.) - по созданию «Регистра выбросов (сбросов) и переноса вредных загрязнителей (РВПЗ) по Архангельской области» - в рамках проекта ЮНЕП, организованном Центром Международных Проектов (г. Москва) по проблеме «Укрепление национального управления в области химических веществ в странах СНГ» (Архангельск, 2003-2005гг.);

      • 2005 – 2006 гг. участие вежегодном международном совещании пореализации в Архангельской области пилотного проекта Программы Арктического мониторинга и оценки (АКАП), осуществляемого Североевропейскими странами и организациями на территории России, в рамках проекта АКАП «Экологически обоснованное управление в области запасов устаревших пестицидов», предложенного Центром международных проектов (ЦМП, г. Москва) и осуществлении работы по углубленной инвентаризации устаревших пестицидов и ядохимикатов, перезатариванию и постепенному вывозу их из Архангельской области (2005 г.);

      • 2005 – 2006 гг. участие в ежегодных международных совещаниях совместно с Институтом общественного здравоохранении (Норвегия), - по реализации проекта «Актуальным вопросам эпидемиологии и профилактики инфекционных болезней» (2005 год: Архангельск, Мурманск; 2006г.: г. Калининград; 2007г.: С.-Петербург; 2008г.: г. Осло);

      • 2005 – 2006 гг. участие в ежегодных международных совещаниях по реализации проекта: «Иммунизация детей и мед. работников против гепатита В и краснухи» (Архангельск, 2005 -2006гг.);

      • 2006– 2007 гг. участие в работе учебного семинара для специалистов муниципальных органов управления, экологов, врачей – гигиенистов и специалистов Госсанэпиднадзора области и 2-го Наблюдательного Совета по Проекту «Повышение качества питьевой воды в Северо-западном регионе России для РФ», организованного и финансируемого Европейским Союзом ТАСИС (Архангельск, октябрь-2006г.);

      • 2005– 2007 гг. участие в ежегодной реализации международного проекта «Водная инфраструктура Кенозерского национального парка», в рамках Российско-Норвежского сотрудничества и международной деятельности с Норвежским Риксантикварен (РА), (Архангельск, 2003 – 2006 гг.);

      • 2006– 2007 гг. участие в ежегодных международных совещаниях по реализации проекта: «Профилактика внутрибольничных инфекций (Архангельск - Тремпсё, 2006-2007гг.);

      • 2007– 2008 гг. участие в работе международного, регионального совещания – семинара для специалистов муниципальных органов управления, экологов, врачей – гигиенистов и специалистов Госсанэпиднадзора области по программе «Водоподготовка и очистка сточных вод», организованного и финансируемого Европейским Союзом ТАСИС (Германия), (Архангельск, октябрь, 2007г.);

      • 2007– 2008 гг. участие в работе международного, регионального совещания – семинара для специалистов муниципальных органов управления, экологов, врачей – гигиенистов и специалистов Госсанэпиднадзора области по программе «Подземные водоисточники. Требования к качеству воды», организованного и финансируемого Европейским Союзом ТАСИС (Германия);

      • 2006– 2009 гг. участие в ежегодных международных совещаниях совместно с Институтом общественного здравоохранении (Норвегия), - по реализации проекта «Актуальным вопросам эпидемиологии и профилактики инфекционных болезней» (2005 год: Архангельск, Мурманск; 2006г.: г. Калининград; 2007г.: С.-Петербург; 2008г.: г. Осло).

    5. Публикации международного характера. Сотрудники выпускающих кафедр публикуются в зарубежных журналах.

    6. Обучение. Доцент кафедры гигиены и медицинской экологии, к.м.н. Унгуряну Т.Н. принимает участие в работе Архангельской международной школе общественного здоровья. Доцент кафедры гигиены и медицинской экологии, к.м.н. Анциферова прошла повышение квалификации в Оулу (Финляндия) по программе «Чистое производство». Доценты кафедры гигиены и медицинской экологии, к.м.н. Анциферова, к.м.н. Соколова Л.А. прошли обучение с защитой дипломной работы по международной Норвежско-Российской программе «Чистое производство».

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 10:

Выпускающие кафедры обладают достаточным образовательным и научным потенциалом, что позволяет последовательно входить в международное образовательное пространство. 

Рекомендации: продолжить по выполнению научно-исследовательских работ с зарубежными коллегами.

  1. Воспитательная работа

Ученым Советом СГМУ утвержден план воспитательной работы, создан совет по воспитательной работе. В СГМУ работает школа кураторов.

Воспитательная работа на факультете медицинской профилактики и экологии (отделение экологии) осуществляется через учебный процесс и научно-исследовательскую работу. А также в форме индивидуальной работы со студентами, и в процессе проведения различных мероприятий в учебных группах, на курсах, на общефакультетском и университетском уровнях. Ежегодно составляется и реализуется план воспитательной работы, согласно, которому студенты принимают участие в культурных и спортивных мероприятиях вузовского и факультетского уровня, в социально-значимых акциях. Информация о плане внутривузовских мероприятий, расписание работы студенческих клубов, кружков, секций, творческих коллективов вывешивается на тематических стендах, а также на сайте университета.

Состояние и совершенствование воспитательной работы на кафедрах обсуждается на заседаниях Ученого совета факультета медицинской профилактики и экологии.

Индивидуальная работа со студентами проводится при рассмотрении персональных дел, заявлений, бесед со студентами, при работе с отстающими студентами. Различные аспекты воспитательной работы регулярно обсуждаются на старостатах. Сотрудники деканата имеют постоянный контакт со студенческим профкомом.

На факультете успешно используется комплекс мероприятий:

    • организация похода, посвященному дню знаний (сентябрь);

    • день факультета (декабрь);

    • проведение культурно-массового мероприятия «Экологический слет» (апрель);

    • организация досуга (театр, выставки, стадион);

    • патриотическое воспитание студентов: беседы, экскурсии.

    • научно-практические конференции и семинары;

    • привлечение студентов к благоустройству университета (генеральные уборки);

    • озеленение территорий города;

    • формирование здорового образа жизни: проведение спортивно-массового мероприятия «День здоровья».

В 2006 г былаорганизована и проведена экскурсия в Пинежские пещеры. В 2007 г организована экскурсия в Санкт-Петербург.

В течение года часть студентов факультета привлекаются для проведения профориентационной работы. Студенты, обучающиеся по специальности экология, принимают активное участие в научно – исследовательской деятельности и мероприятиях, направленных на благоустройство города.

Факультет сотрудничает с Архангельской региональной молодежной организацией «Этас». 2 студента 3 курса являются членами данной организации.

При СГМУ действует психологическая служба. На факультете проводится работа с родителями (письма родителям, беседы с родителями).

Показатель

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

Количество студентов, состоящих в профсоюзе (% от общего количества студентов)

50%

50%

50%

50%

_

Количество студентов, участвующих в работе органов студенческого самоуправления (чел.)

6

5

3

6

_

Количество студентов, участвующих в работе кружков (% от общего количества студентов)

16%

17%

24%

20%

_

Количество студентов, работавших в строительных отрядах (% от общего количества студентов)

_

_

_

_

_

Количество студентов, поощренных за активное участие во внеучебной деятельности (человек)

_

_

_

_

_

Количество студентов, участвовавших в фестивалях, конкурсах, смотрах

вузовского,

всероссийского,

международного уровней (человек)

3

2

2

1

_

Достижения студентов, участвовавших в фестивалях, конкурсах, смотрах различного уровня (количество призовых мест, дипломов, грамот) (штук)

_

_

_

_

_

Количество студентов, занимающихся в спортивных секциях, клубах

в учебном заведении

вне учебного заведения (человек)

20

25

8

4

-

Количество студентов, участвовавших в спортивных соревнованиях различного уровня (человек)

1

1

1

1

-

Достижения студентов, участвовавших в спортивных соревнованиях различного уровня (количество призовых мест, дипломов, грамот) (штук)

9 место

_

_

_

_

Количество студентов, участвующих в работе школы «Лидер» (человек)

_

_

_

_

_

Количество мероприятий, проведенных в рамках программы по профилактике различных видов зависимости, профилактике ВИЧ-инфекции, профилактике правонарушений (единиц)

Конкурс научных и студенческих работ в сфере профилактики зависимости в рамках проектов «Скажи зависимости: НЕТ!» и «Жизнь без дурмана»

Конкурс в рамках международной компа-нии «Брось курить и выиграй»

Конкурсы плакатов «Мы против наркотиков» и рисунков «Скажи вредным привычкам: нет!»

Конкурс научных и студенческих работ в сфере профилактики зависимости в рамках проектов «Скажи зависимости: НЕТ!» и «Жизнь без дурмана»

Программа «Патриотическое воспитание студентов»

Конкурс научных и студенческих работ в сфере профилактики зависимости в рамках проектов «Скажи зависимости: НЕТ!» и «Жизнь без дурмана»

Конкурс творческих работ «Будущее поколение против табака!»

Конкурс научных и студенческих работ в сфере профилактики зависимости в рамках проектов «Скажи зависимости: НЕТ!» и «Жизнь без дурмана»

Конкурс научных и студенческих работ в сфере профилактики зависимости в рамках проектов «Скажи зависимости: НЕТ!» и «Жизнь без дурмана»

Акция «Знай свой ВИЧ-статус. Оставайся здоровым!»

Программа

«Здоровый образ жизни студентов»

Программа «Патриотическое воспитание студентов»

Кол-во научных кружков для студентов (единиц)

2

2

2

2

2

Кол-во студентов, участвующих в УИРС (% к общему числу студентов)

20%

25%

32%

40%

Кол-во докладов студентов на конференциях:

- внутривузовского

- межвузовского

- всероссийского

уровней (единиц)

1

18

7

2

7

Кол-во опубликованных тезисов (докладов) студентов в материалах конференций:

- внутривузовского

- межвузовского

- всероссийского

уровней (единиц)

-

9

-

6

5

Кол-во студентов, принявших участие в научных экспедициях и социально-значимых акциях совместно с преподавателями (человек)

6

20

18

25

20

Кол-во студентов, принявших участие в конкурсе на лучшую научную работу

- внутривузовского

- межвузовского

- всероссийского

уровней (человек)

1

18

7

2

7

ФИО куратора, основное место работы (кафедра, структурное подразделение)

Стаж работы в должности куратора

Достижения (победитель конкурса «Куратор года и т.п.)

Павлович Н.А. ст. преподаватель кафедры гигиены и медицинской экологии

5

-

Туранская О.В. преподаватель кафедры физики

2

-

Бытовое обеспечение студентов

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

Количество студентов, нуждающихся в общежитиях (человек)

-

2

-

-

Количество студентов, проживающих в общежитиях (человек)

13

4

3

4

2

Процент обеспеченности студентов местами в общежитиях (по отношению к общему количеству проживающих)

2,9

0,8

0,7

0,9

0,6

Объем расходуемых средств на воспитательную деятельность (тыс. руб.)

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

Объем средств на культурно-массовую работу (руб.)

1000 руб

1000 руб

1000 руб

1000 руб

-

Объем средств на спортивные мероприятия (руб.)

210 руб

190 руб

229 руб

_

187 руб

Объем средств на поощрение студентов за активное участие во внеучебной деятельности (руб.)

306 руб

-

555 руб

598 руб

-

Объем средств, выделяемых на научную работу студентов (руб.)

669 руб

564 руб

363 руб

939 руб

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 11:

На факультете медицинской профилактики и экологии (отделение экологии) проводится воспитательная работа.

Рекомендации: увеличить привлечение средств Университета на воспитательную, спортивную и научную деятельность студентов. Увеличить количество поощренных студентов.

  1. Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аттестации

К преподаванию дисциплин по блоку гуманитарные и социально-экономические дисциплины было привлечено дополнительное количество преподавателей, имеющих степень кандидата наук, тем самым удалось достигнуть повышения показателя остепененность до 44,7%, в ходе предыдущей аттестации данный показатель составил – 25 %.

Проведена работа по приобретению оборудования для выпускающих кафедр, закуплено оборудование на сумму 965978 рублей.

Активизирована работа по выполнению научных исследований в рамках федеральных научно-технических про­грамм, а также по грантам и хоздоговорам, в целом сумма, затраченная на проведение научно-исследовательских работ в период с 2005 – 2010 гг. составила 12328590 рублей.

Активизирована работа по развитию международного сотрудничества. Преподаватели принимали участие в международных конференциях и в реализации международных проектов, публиковались в международных журналах, проходили обучение за рубежом.

13. Заключение и выводы:

Основные данные по потенциалу специальности 020801.65 «Экология» и показатели работы кафедры гигиены и медицинской экологии и кафедры медицинской биологии с курсом медицинской генетики по подготовке специалистов за пять лет представлены в таблицах (табл. 10, табл.11).

В результате проведенного самообследования специальности 020801.65 «Экология» комиссия отмечает следующее.

В целом по основной образовательной программе доля лиц с учеными степенями и званиями составляет 80,2%, что превышает лицензионный показатель 60 %. Остепененность профессорско-преподавательского состава по блоку общепрофессиональных дисциплин -96,8%; по блоку специальных дисциплин – 100%. Преподаватели имеют образование, соответствующее преподаваемым дисциплинам и своевременно в установленные сроки повышают свою квалификацию.

Анализ материалов самоаттестации кафедр, рабочих программ, результаты посещения деканом и зам. декана лекций, практических занятий, зачетов и экзаменов на кафедрах свидетельствует об актуальности, новизне и профессиональной достаточности содержания лекционных курсов, семинаров, лабораторных и практических занятий.

Для обеспечения студентов, обучающихся по специальности экология, в СГМУ имеется в наличии достаточный фонд учебной основной и дополнительной литературы. Средний коэффициент книгообеспеченности по всем блокам дисциплин составляет более 0,7.

Для обеспечения учебного процесса и выполнения научно-исследовательской работы по специальности 020801.65 «Экология» университет располагает современной материально - технической базой, соответствующей требованиям ФГОС.

Выпускающие кафедры имеют квалифицированный профессорско-преподавательский состав, оснащены современным оборудованием. На выпускающих кафедрах проводятся серьезные фундаментальные и прикладные исследования, хорошо развиты взаимосвязи с ведущими научными центрами, развивается международное сотрудничество. К научно-исследовательской работе привлечено около 25 % студентов.

Высокое качество научных исследований кафедры подтверждается Грантами ведущих научных фондов: Российского фонда фундаментальных исследований, Российского гуманитарного научного фонда.

В тоже время в подготовке специалистов по специальности 020801.65 «Экология» есть ряд недостатков и проблем:

  • с 2006 года ввиду отсутствия бюджетных мест и небольшого количества желающих обучаться на коммерческой основе резко сократилось количество обучающихся;

  • отсутствуют договора на подготовку выпускников и распределение специалистов – экологов;

  • остепененность профессорско-преподавательского состава по блоку «Гуманитарные и социально-экономические дисциплины» ниже 60%;

  • низкий процент учебно-методических разработак кафедр, изданных типографским способом;

  • аккредитационные педагогические измерительные материалы для проведения контроля остаточных знаний студентов разработаны не по всем дисциплинам специальности.

Однако, несмотря на указанные недостатки, в целом, по результатам самообследования комиссия считает, что:

  • содержание, уровень и качество подготовки выпускников специальности 020801.65 «Экология» соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта;

  • специальность 020801.65 «Экология» готова к процедуре внешней экспертизы при проведении повторного лицензирования и государственной аккредитации.

Председатель комиссии:

Члены комиссии:

Таблица 2.1 - Прием студентов на 1 курс

№п/п

Направление, специальность, магистратура, программы дополнительного образования, аспирантура, докторантура

Прием по формам образования

очная

очно-заочная

заочная

За 5 лет до аккредитации, лиц-ия

2005 год

2009/2010 год

За 5 лет до аккредитации, лиц-ия

2005 год

2009/2010 год

За 5 лет до аккредитации, лиц-ия

2005 год

2009/2010 год

план приема

в т.ч. по договорам

коммер-ческий прием

план приема

в т.ч. по договорам

коммер-ческий прием

план приема

в т.ч. по договорам

коммер-ческий прием

план приема

в т.ч. по договорам

коммер-ческий прием

план

приема

в т.ч. по договорам

коммер-ческий прием

план приема

в т.ч. по договорам

коммер-ческий прием

шифр

название

Год начала подготовки

абс

%

абс

%

абс

%

абс

%

абс

%

абс

%

абс

%

абс

%

абс

%

абс

%

абс

%

абс

%

020801

экология

2000

10

-

-

6

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Таблица 2.2 - Контингент обучающихся

№ п/п

Специальность

Уровни образования:

ступень и /или квалификация по окончании образования

Контингент по формам обучения за последние три года 2008-2010 гг.

Очная

Очно-заочная

Заочная

Код

Наименование

Бюджетная

Коммерч.

Бюджетная

Коммерч.

Бюджетная

Коммерч.

2008

2009

2010

2008

2009

2010

2008

2009

2010

2008

2009

2010

2008

2009

2010

2008

2009

2010

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

020801

экология

Квалификация

эколог

22

16

8

33

23

11

-

-

-

-

-

-

-

-

-

12

-

-

Таблица 2.3 - Выпуск специалистов

№ п/п

Направление, специальность, магистратура, программы дополнительного образования

Выпуск по формам обучения за 3 последние года 2008-2010

Очная

Очно-заочная

Заочная

Бюджетная

Коммерч.

Бюджетная

Коммерч.

Бюджетная

Коммерч.

Код

Наименование

2008

2009

2010

2008

2009

2010

2008

2009

2010

2008

2009

2010

2008

2009

2010

2008

2009

2010

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

020801

экология

6

8

7

8

12

5

-

-

-

-

-

-

-

-

-

12

-

-

Таблица 4.1 - Сведения о местах проведения практик

№ п.п.

Наименование вида практики в соответствии

с учебным планом

База практики

Реквизиты и сроки

действия договоров

1

2

3

4

1

Учебная 1 курс

Кафедра гигиены и медицинской экологии

Подразделения СГМУ

Кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики

Подразделения СГМУ

2

Учебная 2 курс

Кафедра гигиены и медицинской экологии

Подразделения СГМУ

Кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики

Подразделения СГМУ

3

Учебная 3 курс

Кафедра гигиены и медицинской экологии

Подразделения СГМУ

4.

Производственная практика

Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Архангельской области

ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Архангельской области»

Договор от 07.09.07

На срок от 07.09.07 по 07.09 10 г.

Производственная практика

Управление Росприроднадзора по Архангельской области

Договор от 20.10.09

На срок от 23.10.2009 по 23.10.2014 г.

Производственная практика

Институт физиологии природных адаптаций УрО РАН

Договор от 03.11.2009г.

На срок от 01.01. 2010 по 31.12. 2014 г.

Производственная практика

МУЗ «Новодвинская Центральная городская больница»

с 1.01. 2010 по 31.12. 2014

Производственная практика

МУЗ «Городская больница №2 скорой медицинской помощи»

с 1.01. 2010 по 31.12. 2014

Производственная практика

Институт экологических проблем Севера

с 1.01. 2010 по 31.12. 2014

Производственная практика

Комитет по экологии Архангельской области

Договор от 24.06.2009г.

На срок от 01.07.2009 г. по 31.12. 2014 г.

5

Предквалификационная практика

Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Архангельской области

ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Архангельской области»

Договор от 07.09.07

На срок от 07.09.07 по 07.09 10 г.

Предквалификационная практика

Управление Росприроднадзора по Архангельской области

Договор от 20.10.09

На срок от 23.10.2009 по 23.10.2014 г.

Предквалификационная практика

Институт физиологии природных адаптаций Уральского отделения РАН

Договор от 03.11.2009г.

На срок от 01.01. 2010 по 31.12. 2014 г.

Предквалификационная практика

Комитет по экологии Архангельской области

Договор от 24.06.2009г.

На срок от 01.07.2009 г. по 31.12. 2014 г.

Предквалификационная практика

МУЗ «Новодвинская Центральная городская больница»

с 1.01. 2010 по 31.12. 2014

Предквалификационная практика

МУЗ «Городская больница №2 скорой медицинской помощи»

с 1.01. 2010 по 31.12. 2014

Предквалификационная практика

ГУ «Архангельский Центр по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды»

с 1.01. 2010 по 31.12. 2014

Предквалификационная практика

Институт экологических проблем Севера

с 1.01. 2010 по 31.12. 2014

Таблица 5.1 - Конкурс при приеме

п/п

Направление, специальность, магистратура, программы дополнительного образования

Очная форма

код

наименование

Контрольные цифры приема

Конкурс по заявлениям

Конкурс при зачислении

Коммерческий прием

Конкурс при зачислении*

2007

2008

2009

2007

2008

2009

2007

2008

2009

2007

2008

2009

2007

2008

2009

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

020801

экология

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Таблица 5.2 - Итоговые данные контроля знаний студентов (цикл общих гуманитарных и социально- экономических дисциплин)

Дисциплина

Курс

Контингент студентов

При самообследовании

в 2009/2010 году

количество опрошенных студентов

отл.

хор.

удов.

неуд.

Кол-во студентов, освоивших все ДЕ*

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

философия

3

4

100

-

-

1

25

3

75

-

-

4

100

социология

5

13

13

100

-

-

9

69,2

2

15,4

2

15,4

11

84,6

В среднем по циклу

дисциплин

3,5

17

17

100

-

-

10

58,8

5

29,4

2

11,8

15

88,2

Таблица 5.3 - Итоговые данные контроля знаний студентов (цикл общепрофессиональных дисциплин)

Дисциплина

Курс

Контингент студентов

При самообследовании

в 2009/2010 году

количество опрошенных студентов

отл.

хор.

удов.

неуд.

Кол-во студентов, освоивших все ДЕ*

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Прикладная экология

3

4

4

100

2

50

2

50

-

-

-

-

4

100

Радиационная экология

5

13

13

100

-

-

12

92,3

1

7,7

-

-

13

100

В среднем по циклу

дисциплин

3,5

17

17

100

2

11,9

14

82,4

1

5,9

-

-

17

100

* Студент считается освоившим все дидактические единицы (ДЕ), если он имеет положительную оценку при тестировании

Таблица 5.4 - Результаты итоговых государственных аттестационных испытаний выпускников за 2009 год

Специальность (направление)

Число выпускников

Итоговый междисциплинарный экзамен (выпускные квалификационные экзамены)

Выпускная квалификационная работа

сдавало

отл. и хор.

удов.

неудов.

защищало

отл. и хор.

удов.

неудов.

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

20

20

100

19

95

1

5

0

0

20

100

20

100

0

0

0

0

Таблица 6.1 - Сведения о педагогических работниках * специальность 020801 «Экология»

№ п/п

Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом

Обеспеченность преподавательским составом

ФИО, должность по штатному

расписанию

Какое образовательное учреждение закончил, спец. по диплому

Ученая степень ученое (почетное) звание

Стаж научно-педагогической работы

Основное место работы, должность

Условия привлечения к трудовой деятельности

Всего

В т. ч. педагогической

Всего

В т. ч. по преподаваемой дисциплине

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Блок социально-экономических и гуманитарных наук

1

Иностранный язык (немецкий)

Абрамова М. С., ст. преподаватель

Калининский пединститут учитель Немецкий, англ.яз

7

7

7

СГМУ, кафедра иностранных языков, ст. преподаватель

Штатный

Хохлова Л. А., доцент

АГПИ учитель англ. и нем. языков

канд. биолог. наук

11

11

11

 СГМУ, кафедра иностранных языков, доцент

Штатный

Попова О. В., ст. преподаватель

АГПИ учитель англ. немецкий

15

15

15

 СГМУ, кафедра иностранных языков, ст. преподаватель

Штатный

2

Физическая культура

Гернет И. Н., ст. преподаватель

АГМА врач - лечебник

Лечебное дело

канд. мед. наук

6

6

6

 СГМУ, кафедра

физич. культура и оздоровит. технологии, ст. преподаватель

Штатный

Колодий Н. Г., ст. преподаватель

АГПИ учитель физкультура

12

12

12

  СГМУ, кафедра

физич. культура и оздоровит. технологии, ст. преподаватель

Штатный

Бондаренко Е. Г., доцент

АГМИ врач

педиатр

Педиатрия

канд. мед. наук, доцент

15

12

12

СГМУ, кафедра нормал.физиологии и восстанов.медицины, доцент

Штатный

3

Отечественная история

Трошина Т. И., доцент

Ленинградский госуниверситет учитель История

канд. историч. наук, доцент

9

9

9

ПГУ, кафедра социальной работы, доцент

Совместитель

Лозовицкая М. Ф., доцент кафедры гуманитарных наук

АГПИ учитель История

канд. филос. наук, доцент

22

22

22

 СГМУ, кафедра

гуманитарных наук, доцент

Штатный

4

Культурология

Трошина Т. И., доцент

Ленинградский госуниверситет учитель История

канд. историч. наук, доцент

9

9

9

ПГУ, кафедра социальной работы, доцент

Совместитель

5

Социология

Деснева Т.В.

ст. преподаватель

АГПИ, социология

40

36

32

СГМУ, каф. экономики, ст.преподаватель

Штатный

6

Философия

Рубцова Н. А.,

ст. преподаватель

АГМА специалист

Соц. работа

9

9

9

 СГМУ, кафедра

гуманитарных наук, ст. преподаватель

Штатный

Макулин А. В., ст. преподаватель

ПГУ учитель истории история и политология

канд. философ. наук

4

4

1

 СГМУ, кафедра

гуманитарных наук, ст. преподаватель

Штатный

Иойлева Г. В., заведующий кафедрой, профессор

Ленинградский унив -т преподаватель Философия

канд. философ. наук, доцент

22

22

22

СГМУ, кафедра

гуманитарных наук, заведующий кафедрой, профессор

Штатный

7

Экономика

Деснева Т.В.

ст. преподаватель

АГПИ, социология

40

36

32

СГМУ, кафедра экономики, ст. преподаватель

Штатный

8

Политология

Игумнова М.Б.

ст. преподаватель

АГПИ, ин.яз

канд. полит.наук

24

24

7

СГМУ, кафедра социально-культур. дисципл, ст. преподаватель

Штатный

9

Правоведение

Ившин И. В., заведующий кафедрой, доцент

АГМИ врач - лечебник Лечебное дело
ПГУ юрист Юриспруденция

канд. мед. наук

2

2

2

СГМУ, кафедра

Судебной медицины и права,

заведующий кафедрой

Штатный

Тараскина З. И., доцент

АГМИ врач - лечебник

Лечебное дело

канд. мед. наук, доцент

45

42

45

СГМУ, кафедра

Судебной медицины и права,

доцент

Штатный

10

Психология и педагогика

Васильева Е. Ю.,

заведующий кафедрой, профессор

ПГУ учитель История

доктор педагог. наук, доцент

15

15

15

СГМУ, кафедра педагогики и психологии, заведующий кафедрой, профессор

Штатный

Узкая М. В., ст. преподаватель

АГПИ 1990 учитель физика, математика

7

7

7

СГМУ, кафедра педагогики и психологии, ст. преподаватель

Штатный

11

Латинский язык

Тальчикова Е. Н.,

ст. преподаватель кафедры иностранных языков

ПГУ 1994 учитель французск., англ.яз.

11

11

11

 СГМУ, кафедра иностранных языков, ст. преподаватель

Штатный

Балцан Т.М., зав. кафедрой товароведения института менеджмента СГМУ

Пермский фармацевтический институт

провизор

Канд. фарм. наук, доцент

16

16

16

СГМУ Институт менеджмента, кафедра товароведения, зав. кафедрой

Штатный

12

Социальная экология

Гудков А. Б., зав. кафедрой

АГМИ врач лечебник Лечебное дело

доктор мед. наук, профессор, Засл.работник высшей школы РФ 18.12.2008

24

24

24

 СГМУ, кафедра гигиены и мед. экологии

Штатный

Блок естественно-научных и общематематических дисциплин

13

Физика

Ушакова Н. Я., доцент

АГПИ учитель физика, математика

канд. физико-матем. наук, доцент

26

26

26

  СГМУ, кафедра мед.и биологической физики, доцент

Штатный

14

Математика

Ефимовский С. Е., заведующий кафедрой

Ленинградский госуниверситет преподаватель физика, математика

канд. физико-матем. наук, доцент

30

26

22

  СГМУ, кафедра мед.и биологической физики,

заведующий кафедрой

Штатный

Коровина В. А., доцент

Ленингр. пединститут им. Герцена учитель Физика

26

26

26

СГМУ, кафедра мед.и биологической физики, доцент

Штатный

15

Информатика

Смертина Е. В., ст. преподаватель

АЛТИ инженер-строитель

Промышл. гражд. строительство

15

15

15

СГМУ, кафедра автомат. обработки информации и телемедицины, ст. преподаватель

Штатный

16

Химия

Щеголев А. Е., доцент

Ленинградский хим-фармацевт. ин-т инженер химик-технолог Химическая технология биологически активных веществ

канд. химич. наук, доцент

22

22

22

 СГМУ, кафедра общей и биоорганической химии, доцент

Штатный

Айвазова Е. А.,

заведующий кафедрой

АГПИ учитель биология, химия

канд. биолог. наук, доцент,

засл. работник высшей школы РФ 27.12.04

29

29

29

 СГМУ, кафедра общей и биоорганической химии,

заведующий кафедрой

Штатный

17

Биология

Ладыгина А. С., доцент

Ленинградский с/х институт агроном Агрономия

агроном

канд. биолог. наук, доцент

51

51

51

СГМУ, кафедра мед.биологии и генетики

Штатный

18

Геология

Киселев Г.П, зав. лабораторией экологической радиологии

Днепропетровский горный институт им. Артема

горный инженер - геофизик

доктор геолого – минерал. наук

24

15

15

Институт экологических проблем Севера Уро РАН, зав. лабораторией экологической радиологии

Совместитель

19

География

Павлович Н.А., ст. преподаватель

ПГУ им. Ломоносова, учитель географии и биологии

канд. географ. наук

7

7

7

ПГУ им. Ломоносова, кафедра географии и геоэкологии, ст. преподаватель

Совместитель

20

Почвоведение

Павлович Н.А., ст. преподаватель

ПГУ им. Ломоносова, учитель географии и биологии

канд. географ. наук

7

7

7

ПГУ им. Ломоносова, кафедра географии и геоэкологии, ст. преподаватель

Совместитель

21

Ботаника

Курочкина Е. Л., доцент

АГПИ

учитель биология, экология

канд. биолог. наук, доцент

9

9

6

СГМУ, кафедра мед. биологии и генетики, доцент

Штатный

22

Зоология

Курицын С. Н., ст. преподаватель

ПГУ учитель

география, биология

канд. биолог. наук

3

3

3

СГМУ, кафедра мед.биологии и генетики, ст. преподаватель

Штатный

Блок общепрофессиональных и специальных дисциплин

23

Общая экология

Курочкина Е. Л., доцент

АГПИ

учитель биология,

экология

канд. биолог. наук, доцент

9

9

6

СГМУ, кафедра мед.биологии и генетики, доцент

Штатный

24

Экология организмов

Бажукова Т. А., завед. кафедрой, профессор

АГМИ врач лечебник Лечебное дело

доктор мед. наук, профессор, засл. работник высшей школы РФ 19.02.02

32

29

29

 СГМУ, кафедра Микробиологии, вирусологии и иммунологии, завед. кафедрой, профессор

Штатный

Курочкина Е. Л., доцент

АГПИ

учитель биология, экология

канд. биолог. наук, доцент

9

9

6

СГМУ, кафедра мед.биологии и генетики, доцент

Штатный

25

Учение об атмосфере

Павлович Н.А., ст. преподаватель

ПГУ им. Ломоносова, учитель географии и биологии

канд. географ. наук

7

7

7

ПГУ им. Ломоносова, кафедра географии и геоэкологии, ст. преподаватель

Совместитель

26

Учение о гидросфере

Павлович Н.А., ст. преподаватель

ПГУ им. Ломоносова, учитель географии и биологии

канд. географ. наук

7

7

7

ПГУ им. Ломоносова, кафедра географии и геоэкологии, ст. преподаватель

Совместитель

27

Учение о биосфере

Павлович Н.А., ст. преподаватель

ПГУ им. Ломоносова, учитель географии и биологии

канд. географ. наук

7

7

7

ПГУ им. Ломоносова, кафедра географии и геоэкологии, ст. преподаватель

Совместитель

28

Ландшафтоведение

Павлович Н.А., ст. преподаватель

ПГУ им. Ломоносова, учитель географии и биологии

канд. географ. наук

7

7

7

ПГУ им. Ломоносова, кафедра географии и геоэкологии, ст. преподаватель

Совместитель

29

Прикладная экология

Анциферова О. А., доцент

АГМИ врач лечебник Лечебное дело

канд. мед. наук, доцент

15

15

15

СГМУ, кафедра гигиены и мед. экологии, доцент

Штатный

30

Биогеография

Беляев В.В., профессор

АЛТИ, лесное хозяйство, инженер лесного хозяйства

Доктор селскохоз наук, профессор

33

12

12

ПГУ, кафедра географии и геоэкологии, профессор

Совместитель

31

Экология человека

Гудков А. Б., зав. кафедрой

АГМИ врач лечебник Лечебное дело

доктор мед. наук, профессор, Засл. работник высшей школы РФ 18.12.2008

24

24

24

 СГМУ, кафедра гигиены и мед. экологии, зав. кафедрой

Штатный

32

Основы природопользования

Анциферова О. А., доцент

АГМИ врач лечебник Лечебное дело

канд. мед. наук, доцент

15

15

15

СГМУ, кафедра гигиены и мед. экологии, доцент

Штатный

33

Экологическая токсикология

Анциферова О. А., доцент

АГМИ врач лечебник Лечебное дело

канд. мед. наук, доцент

15

15

15

СГМУ, кафедра гигиены и мед. экологии, доцент

Штатный

34

Техногенные системы и экологический риск

Соколова Л. А., доцент

Киевский мединститут сан.врач Санитарно-гигиеническое дело

канд. мед. наук, доцент

6

6

6

Санитарный врач санит.отдела ФГУЗ "Центр гигиены и эпидемиологии а Арх.обл.

Совместитель

35

Экологический мониторинг

Гунькина Н.С.,

нач. отдела государственного экологического контроля

Воронежский госуд. университет

биолог, преподаватель биологии и химии

канд. биолог. наук

10

5

5

Управление Росприроднадзора по Арх. области, нач. отдела государственного экологического контроля

Совместитель

36

Экологическая экспертиза

Гунькина Н.С.,

нач. отдела государственного экологического контроля

Воронежский госуд. университет

биолог, преподаватель биологии и химии

канд. биолог. наук

10

5

5

Управление Росприроднадзора по Арх. области, нач. отдела государственного экологического контроля

Совместитель

37

Радиационная экология

Смолина В. С., доцент

АГМИ, врач лечебник, Лечебное дело

канд. мед. наук, доцент

15

15

15

СГМУ, кафедра гигиены и мед. экологии, доцент

Штатный

38

Экологическая эпидемиология

Унгуряну Т. Н., доцент

АГМА врач лечебник Лечебное дело 0205445

канд. мед. наук, доцент

7

7

7

Управление Роспотребнадзора по Арх.обл. Гл. специалист отдела организации и обеспечения

Совместитель

39

Геоинформационные системы

Коновалова Н.В., руководитель ГИС группы

Санкт петербургский госуд. университ,

географ факультет

географ- картограф

Санкт петербургский технически университет

физико-механич. факультет,

инженер - системотехник

канд географ. наук, доцент

14

14

14

Институт экологических проблем Севера,

Лаборатория глубинного строения и динамики литосферы, руководитель ГИС группы

Совместитель

40

Экономика природопользования

Трубицина О.П.

доцент СГМУ, кафедра социально-культур. дисциплин

ПГУ, биолог, эколог

канд географ. наук

2

2

2

ПГУ, ст. научный сотрудник

центра эколог. исследований.

Совместитель

41

Экологический менеджмент

Позднякова Л.А.

зав. каф. менеджмента

Декан факультета менеджмента

Высший институт управления

канд. эконом. наук

28

21

11

СГМУ, декан факультета менеджмента

зав. каф. менеджмента

Штатный

42

Правовые основы природопользования

Козловский В. Д., профессор

АЛТИ, лесное хозяйство,

канд. сельскохоз.

наук,

старший научный сотрудник

29

27

12

МИУ, кафедра менеджмента и стратегического прогнозирования, профессор

Совместитель

43

Устойчивое развитие человечества

Татаринцев В. О., преподаватель

ПГУ 2004 учитель Филология

1

1

1

СГМУ, кафедра

гуманитарных наук, преподаватель

Штатный

44

Анатомия

Басова Л. А., заведующий кафедрой

АГМИ врач стоматолог Стоматология

канд. мед. наук, доцент

17

17

10

СГМУ, кафедра

анатомии человека, заведующий кафедрой

Штатный

45

Физиология

Пащенко В. П., профессор

АГМИ врач лечебник Лечебное дело

доктор мед. наук, профессор, засл.работник высшей школы РФ 21.05.07

45

25

22

 СГМУ, кафедра

нормальной.

физиология и восстановительной

медицины, профессор

Штатный

46

Цитология

Агафонов Ю. В., профессор

АГМИ врач лечебник Лечебное дело

доктор мед. наук, профессор, Засл.работник высшей школы РФ 08.06.05

28

28

28

 СГМУ, кафедра

Гистологии, цитологии и эмбриологии, профессор

Штатный

47

Эмбриология

Агафонов Ю. В., профессор

АГМИ врач лечебник Лечебное дело

доктор мед. наук, профессор, Засл.работник высшей школы РФ 08.06.05

28

28

28

 СГМУ, кафедра

Гистологии, цитологии и эмбриологии, профессор

Штатный

48

Биохимия

Попов А. А., доцент

АГМИ, врач лечебник Лечебное дело

канд. биолог. наук, доцент

20

20

16

СГМУ, кафедра биомедхимии и токсикологии, доцент

Штатный

49

Общая гигиена

Дегтева Г. Н., профессор кафедры гигиены и мед экологии

АГМИ врач -стоматолог Стоматология

Профессор

дмн

31

26

26

 СГМУ, кафедра гигиены, профессор

Штатный

50

Геоурбанистика

Павлович Н.А., ст. преподаватель

ПГУ им. Ломоносова, учитель географии и биологии

канд. географ. наук

7

7

7

ПГУ им. Ломоносова, кафедра географии и геоэкологии, ст. преподаватель

Совместитель

51

Картография

Павлович Н.А., ст. преподаватель

ПГУ им. Ломоносова, учитель географии и биологии

канд. географ. наук

7

7

7

ПГУ им. Ломоносова, кафедра географии и геоэкологии, ст. преподаватель

Совместитель

52

Экологическая генетика человека

Хромова А. В., доцент

АГМИ Врач лечебник

Лечебное дело

канд. мед. наук, доцент

10

10

10

СГМУ, кафедра мед.биологии и генетики, доцент

Штатный

Циклы специальных дисциплин

53

Биологическое многообразие

Феклистов П.А., заведующий кафедрой

АЛТИ лесхоз

Лесное хозяйство

доктор сельскохоз.наук, профессор

30

30

9

АГТУ, кафедра экологии и защиты леса, заведующий кафедрой

Совместитель

54

Геохимия и геофизика биосферы

Киселев Г.П, зав. лабораторией экологической радиологии

Днепропетровский горный институт им. Артема

горный инженер - геофизик

доктор геолого – минерал. наук

24

15

15

Институт экологических проблем Севера Уро РАН, зав. лабораторией экологической радиологии

Совместитель

55

Охрана окружающей среды и заповедное дело

Анциферова О. А., доцент

АГМИ, врач лечебник Лечебное дело

канд. мед. наук, доцент

15

15

15

СГМУ, кафедра гигиены и мед. Экологии, доцент

Штатный

56

Социально-гигиенический мониторинг и оценка риска

Унгуряну Т. Н., доцент

АГМА, врач лечебник Лечебное дело 0205445

канд. Мед. Наук, доцент

7

7

7

Управление Роспотребнадзора по Арх.обл. Гл. специалист отдела организации и обеспечения

Совместитель

57

Экологическая безопасность

Смолина В. С., доцент

АГМИ, врач лечебник, Лечебное дело

канд. Мед. Наук, доцент

15

15

15

СГМУ, кафедра гигиены и мед. Экологии, доцент

Штатный

58

Военная экология

Смолина В. С., доцент

АГМИ, врач лечебник, Лечебное дело

канд. Мед. Наук, доцент

15

15

15

СГМУ, кафедра гигиены и мед. Экологии, доцент

Штатный

59

Экологический аудит

Петухова Л.Н., ст. преподаватель

Коряжемский филиал ПГУ им. Ломоносова,

учитель географии, педагог – психолог

Канд.географ. наук

7

7

4

ПГУ им. Ломоносова, кафедра географии и геоэкологии, ст. преподаватель

Совместитель

60

Оценка воздействия на окружающую среду

Петухова Л.Н., ст. преподаватель

Коряжемский филиал ПГУ им. Ломоносова,

учитель географии, педагог – психолог

Канд.географ. наук

7

7

4

ПГУ им. Ломоносова, кафедра географии и геоэкологии, ст. преподаватель

Совместитель

61

Экологические аспекты патологии

Соловьева Н. В., заведующий кафедрой, доцент

АГМИ, врач лечебник Лечебное дело

канд. мед. наук, доцент

16

16

16

 СГМУ, кафедра

патологической физиологии, заведующий кафедрой, доцент

Штатный

Игнатьева С. Н., профессор

АГМИ врач лечебник

Лечебное дело

доктор мед. наук, профессор

36

36

33

 СГМУ, кафедра

патологической физиологии, профессор

Штатный

* В таблице указываются ведущие преподаватели по всем дисциплинам учебного плана

Таблица 6.2 - Кадровый состав выпускающих кафедр

№ п/п

Фамилия, имя, отчество

Должность по штатному расписанию

Какое образовательное учреждение профессионального образования окончил

Специальность по диплому*

Ученая степень и ученое

звание **

Стаж научно-педагогической работы

Основное место работы, должность

Условия привлечения к трудовой деятельности (штатный, совместитель

( внутренний или внешний с указанием доли ставки) почасовая оплата)

всего

в т.ч. педагоги-ческий

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Кафедра гигиены и медицинской экологии

1

Анциферова Ольга Анатольевна

Доцент

АГМИ 1991

вр-лечебник Лечебное дело

канд. мед. наук, доцент

15

15

СГМУ, кафедра гигиены и мед. экологии

Штатный

2

Бузинов Роман Вячеславович

Доцент

Ленинградский сан-гигиенич.институт 1985

санит.врач санитарное дело

канд. мед. наук, доцент

9

9

Руководитель Управления Роспотребнадзора по Арх.обл.

Совместитель

3

Гордиенко Татьяна Александровна

Доцент

Пермский мединститут 1983

санитарный врач гигиена.санитария

канд. мед. наук

10

10

Зам. начальника отдела эпидем.надзора Управления Роспотребнадзора по Арх.обл.

Совместитель

4

Гудков Андрей Борисович

Заведующий кафедрой, профессор

АГМИ 1979

вр-лечебник Лечебное дело

доктор мед. наук, профессор

24

24

СГМУ, кафедра гигиены и мед. экологии

Штатный

5

Дегтева Галина Николаевна

Профессор

АГМИ 1974

вр-стоматолог Стоматология

доктор мед. наук, профессор

26

26

СГМУ, кафедра гигиены и мед. экологии

Штатный

6

Небученных Анатолий Александрович

Доцент

Горьковский мединститут 1976

военный врач лечебно - проф.дело

канд. мед. наук

23

23

Подполковник мед.службы войсковой части 69299 г.Сев-ска

Совместитель

7

Попова Ольга Николаевна

Доцент

СГМУ 2001

менеджер Сестринское дело

канд. мед. наук, доцент

8

7

СГМУ, кафедра гигиены и мед. экологии

Штатный

8

Сарычев Александр Сергеевич

Доцент

Ленингр.военно-медицинская академия 1980

военный врач Профилакт. дело

канд. мед. наук, доцент

11

11

СГМУ, кафедра гигиены и мед. экологии

Штатный

9

Смолина Виктория Сергеевна

Доцент

АГМИ 1990

вр-лечебник Лечебное дело

канд. мед. наук, доцент

15

15

СГМУ, кафедра гигиены и мед. экологии

Штатный

10

Соколова Любовь Андреевна

Доцент

Киевский мединститут 1972

сан.врач Санитарно-гигиеническое дело

канд. мед. наук, доцент

6

6

Санитарный врач санит.отдела ФГУЗ "Центр гигиены и эпидемиологии а Арх.обл.

Совместитель

11

Унгуряну Татьяна Николаевна

Доцент

АГМА 1998

вр-лечебник Лечебное дело 0205445

канд. мед. наук

7

7

Гл.специалист отдела организации и обеспечения Управления Роспотребнадзора по Арх.обл.

Совместитель

Кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики

1

Бебякова Наталья Александровна

Заведующий кафедрой мед.биологии и генетики

Сыктывкарский госуниверситет 1981

учитель биология,химия

доктор биол. наук, профессор

12

12

Начальник отдела развития проф.образования и науки комитета по науке и проф.образованию Арх.обл.

Совместитель

2

Демидова Наталья Анатольевна

Доцент кафедры

мед.биологии и генетики

АЛТИ 1982 Лесхоз

инженер

канд. биолог. наук

2

2

Зам.директора по науч.работе филиала ФГУ "С.-Пб. НИИ лесного хоз-ва" "Северного НИИ лесного хоз-ва (г.Арх-ск)" Зам.директора по науч.работе филиала ФГУ "С.-Пб. НИИ лесного хоз-ва" "Северного НИИ лесного хоз-ва (г.Арх-ск)"

совместитель

3

Дрожжин Дмитрий Петрович

Доцент кафедры

мед.биологии и генетики

АГТУ 2002 лесное и лесопарковое хозяйство

инженер

канд. сельско-хоз. наук

4

4

Ведущий консультант отдела развития проф.образования и науки комитета по науке и проф.образованию Арх.обл

совместитель

4

Курицын Сергей Николаевич

Ст. преподаватель

ПГУ 1996

учитель география, биология

канд. биолог. наук

3

3

СГМУ, кафедра мед.биологии и генетики

Штатный

5

Курочкина Екатерина Леонидовна

Доцент

АГПИ 1999

учитель биология, экология

канд. биолог. наук , доцент

9

6

СГМУ, кафедра мед.биологии и генетики

Штатный

6

Ладыгина Анна Савватьевна

Доцент

Ленинградский с/х институт 1956 агроном Агрономия

агроном

канд. биолог. наук, доцент

51

51

СГМУ, кафедра мед.биологии и генетики

Штатный

7

Малых Эмма Александровна

Ст.преподаватель

АГМИ 1957 Лечебное дело

Врач лечебник

канд. мед. наук

48

48

СГМУ, кафедра мед.биологии и генетики

Штатный

8

Хромова Анна Владимировна

Доцент

АГМА 1997 , Лечебное дело

Врач лечебник

канд. мед. наук, доцент

10

10

СГМУ, кафедра мед.биологии и генетики

Штатный

9

Феликсова О.М.

Преподаватель

ПГУ им.М.В.Ломоносова 1999

учитель Биология, экология

4

2

СГМУ, кафедра мед.биологии и генетики

Штатный

10

Петрова Е.Г.

Доцент

кафедры

мед.биологии и генетики

Архангельский государственный медицинский институт 1984

Врач-педиатр Педиатрия

канд. мед. наук

1

1

Зам.гл.врача по клинико-экспертной работе ГУЗ "Обл.детская клин.больница им.П.Г.Выжлецова"

совместитель

11

Сумарокова А.В.

Доцент

Тверской государственный университет 1997. Биология

Преподаватель биологии и химии

канд. биолог. наук , доцент

10

10

СГМУ, кафедра мед.биологии и генетики

Штатный

12

Шабалина И.А.

Преподаватель

Поморский государственный университет им.М.В.Ломоносова 2004

Учитель биологии и экологии. Биология

2

2

СГМУ, кафедра мед.биологии и генетики

Штатный

13

Черняева Е.И.

Ассистент

кафедры

мед.биологии и генетики

Северный государственный медицинский университет 2009

Врач-биохимик. Медицинская биохимия

1

1

Младший научный сотрудник отдела клинической биохимии ЦНИЛ

совместитель

Таблица 7.1 - Сведения об обеспеченности обучающихся основной учебной литературой

№ п/п

Наименование дисциплин

по учебному плану

Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, указанной в рабочей программе в качестве основной

Коэфф.

книгообесп.

Кол-во экз.

Кол-во студентов

1

2

3

4

5

6

Блок социально-экономических и гуманитарных наук

1

Иностранный язык

Подопригорова, Л. А. Немецкий язык для экологов: [учеб. пособие] / Л.А.Подопригорова. - М.: НВИ-ТЕЗАУРУС, 2000. - 135 с.

0,9

9

10

Муравейская, М. С. Английский язык для медиков: учеб. пособие для студентов, аспирантов, врачей и науч. сотр. / М.С.Муравейская, Л.К.Орлова. - 5-е изд. - М.: Флинта: Наука, 2001. - 384 с.

1,0

24

10

2

Физическая культура

Физическая культура студента [Текст] : учеб. для студентов вузов / под ред.В.И.Ильинича. - М.: Гардарики, 1999. - 447 с.

0,1

1

10

3

Отечественная история

История России (IX- XX вв.): учеб. для студентов вузов / под ред.: А.Ю. Дворниченко,В.С. Измозика. - 2-е изд.,испр. и доп. - М. : ГАРДАРИКИ, 2003. - 529 с.

1,0

13

10

4

Культурология

Культурология : учеб. для студ. техн. вузов / под ред. Н.Г. Багдасарьян. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : Высш. шк., 2004. - 709 с.

1,0

17

10

5

Социология

Добреньков, В.И. Социология: крат. курс/ В.И. Добреньков, А.И.Кравченко. - М.:ИНФРА-М, 2002. - 232 с.

1,0

35

10

6

Философия

Габидулин, Р. Философия: новый курс / Р. Габидулин ; Помор.междунар. пед. ун-т им.М.В.Ломоносова. - Архангельск: Изд-во Пом.ун-та им.М.В.Ломоносова, 1994. - 349 с.

1,0

25

10

7

Экономика

Экономическая теория: учеб. для студентов вузов / под ред. В.Д. Камаева. - 11-е изд., перераб. и доп. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 591 с. Гриф МО РФ

1,0

20

10

8

Политология

Пугачев, В.П. Введение в политологию: учеб. для студентов вузов / В.П. Пугачев, А.И. Соловьев. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2006. - 476, [4] с. Гриф УМО

1,0

10

10

9

Правоведение

Правоведение: учеб. для студ. вузов / Моск. гос. юридич. акад. ; под ред. О.Е. Кутафина. - М.: Юристъ, 2001. - 396 с.

1,0

17

10

10

Психология и педагогика

Сластенин, В.А. Психология и педагогика: учеб. пособие / В.А. Сластенин, В.П. Каширин ; Междунар. акад. наук пед. образования. - 3-е изд., стер. - М.: AcademiA, 2004. - 478 с.

1,0

10

10

Национально - региональный компонент, включая дисциплины и курсы по выбору студента

11

Латинский язык

Городкова, Ю. И. Элементы латинского языка и основ медицинской терминологии : учеб. для студентов вузов / Ю.И.Городкова. - 2-е изд., доп. - М. : Медицина, 2001. - 274 с.

1,0 

34

10

12

Социальная экология

Прохоров, Б.Б. Социальная экология : учеб. для студентов вузов / Б.Б. Прохоров. - М.: AcademiA, 2005. - 412 с.: ил. Гриф УМО.

1,0

28

10

Блок естественно-научных и общематематических дисциплин

13

Физика

Белонучкин, Владимир Сергеевич. Основы физики. Курс общей физики. В 2 т. : учеб. для студентов вузов. Т.2. Квантовая и статистическая физика / В.Е. Белонучкин, Д.А. Заикин, Ю.М. Ципенюк; Под ред. Ю. М. Ципенюка. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2001. - 504 с.: рис., табл. Гриф МО РФ.

0,7

7

10

14

Математика

Баврин, И.И. Высшая математика: учеб. для студентов вузов / И.И. Баврин, В.Л. Матросов. - М.: ВЛАДОС, 2004. - 400 с.: ил. Гриф МО РФ.

1,0

40

10

15

Информатика

Каймин, Виталий Адольфович. Информатика: учеб. / В.А. Каймин; Мин-во образования РФ . - 3-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 272 с. Рек-но МО

1,0

18

10

16

Химия

Коровин Н. В. Общая химия: учеб.для студентов высш.учеб.заведений / Н.В.Коровин. - 4-е изд., испр. и доп. - М. : Высш.шк., 2003. - 558 с. Гриф МО РФ.

1,0

11

10

17

Биология

Биология: в 2 кн.: учеб. для студентов мед. вузов. Кн.1. Жизнь. Гены. Клетка. Онтогенез. Человек / под ред. В.Н. Ярыгина. - 6-е изд., стер. - М.: Высш.шк., 2004. - 431 с.: ил. Гриф МО РФ.

1,0

20

10

Биология: в 2 кн.: учеб. для студентов мед. вузов. Кн.2. Эволюция. Экосистема. Биосфера. Человечество / Под ред. В.Н.Ярыгина. - 6-е изд., стер. - М.: Высш.шк., 2004. - 334 с. : ил. Гриф МО РФ.

1,0

20

10

18

Геология

Добровольский, Всеволод Всеволодович .Геология: Минералогия, динамическая геология, петрография: учеб. для студентов вузов / В.В. Добровольский. - М.: ВЛАДОС, 2004. - 320 с.: ил. Гриф МО РФ.

1,0

14

10

Короновский, Н.В. Геология: учеб. для студентов вузов / Н.В. Короновский, Н.А. Ясманов. - М.: AcademiA, 2003. - 448 с. : рис., табл. Гриф УМО.

1,0

12

10

Судо, М.М. Геология: учеб. пособие / М.М. Судо ; Междунар. независимый эколого-политол. ун-т. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Изд-во МНЭПУ, 2002. - 128 с. Гриф УМО.

0,5

5

10

19

География

Голубчик, М.М. География: учеб. для экологов и природопользователей: для студентов вузов / М.М. Голубчик, С.П. Евдокимов. - М.: Аспект Пресс, 2003. - 304 с.: ил. Гриф МО РФ.

0,6

6

10

Скопин, А.Ю. Введение в экономическую географию: Базовый курс для экономистов, менеджеров, географов и регионоведов: учебник / А.Ю. Скопин. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 272 с. Гриф МО РФ.

1,0

17

10

20

Почвоведение

Добровольский, В. В. География почв с основами почвоведения: учеб. для студентов вузов / В.В.Добровольский. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 383 с.

1,0

23

10

Добровольский, В. В. Практикум по географии почв с основами почвоведения: учеб. пособие для студентов вузов / В.В. Добровольский. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 142 с. Гриф МО РФ.

0,3

3

10

Региональный компонент

21

Ботаника

Еленевский, А. Г. Ботаника высших, или наземных растений: учебник / А.Г.Еленевский; М.П.Соловьева, В.Н.Тихомиров. - М.: AcademiA, 2000. - 429 с.

1,0

24

10

22

Зоология

Шарова, И.Х. Зоология беспозвоночных: учеб. для студентов вузов / И.Х. Шарова. - М.: ВЛАДОС, 2004. - 592 с.: ил. Гриф МО РФ.

1,0

13

10

Константинов, В.М. Зоология позвоночных: учеб.для студентов вузов / В.М. Константинов, С.П. Наумов, С.П. Шаталова. - 2-е изд., стер. - М.: Academia, 2000. - 495 с.

1,0

11

10

Лабораторный практикум по зоологии позвоночных: учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. В.М.Константинова. - М. : Academia, 2001. - 272 с.

1,0

15

10

Абдурахманов, Г. М. Основы зоологии и зоогеографии: учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений / Г.М.Абдурахманов, И.К.Лопатин, Ш.И.Исмаилов. - М.: AcademiA, 2001. - 495 с.

0,8

8

10

Константинов, В.М.Зоология позвоночных: учеб. для студентов пед. вузов / В.М. Константинов, С.П. Наумов, С.П. Шаталова. - 4-е изд., испр. - М.: Academia, 2006. - 463 с.

2

Блок общепрофессиональных дисциплин

23

Общая экология

Общая экология: учебник / авт.-сост.А.С. Степановских. - М.: ЮНИТИ, 2001. - 510 с.

1,0

37

10

Коробкин, В.И. Экология: учебник для студентов вузов / В.И. Коробкин, Л.В. Передельский. - 7-е изд. - Ростов н/Д.: ФЕНИКС, 2004. - 576 с. Гриф МО РФ.

1,0

12

10

Киселев, В.Н.. Основы экологии: учеб. пособие для студентов вузов / В.Н. Киселев. - Минск: Вышэйш.шк., 2002. - 383 с. Гриф МО Республики Беларусь.

0,8

8

10

Потапов, А.Д. Экология: учеб. для студентов вузов / А.Д.Потапов. - М.: Выш.шк., 2002. - 446 с.: ил. Гриф МО РФ. Гриф МО РФ.

1,0

13

10

Бродский, А.К.Общая экология : учеб. для студентов вузов/ А.К. Бродский. - М.: AcademiA, 2006. - 253, [3] с. Гриф УМО.

0,6

6

10

Шилов, И. А. Экология: учеб. для студентов вузов / И.А.Шилов. - 3-е изд., стер. - М. : Высш. шк., 2001. - 511 с.

0,9

9

10

24

Экология организмов

Экология микроорганизмов: учеб. для студентов ун-тов / Под ред. А.И Нетрусова. - М. : AcademiA, 2004. - 272 с. Гриф УМО.

1,0

26

10

25

Учение об атмосфере

Никонова, М.А. Землеведение и краеведение: учеб. пособие для студентов пед. вузов / М.А. Никонова, П.А. Данилов. - 2-е изд., стер. - М. : AcademiA, 2002. - 240 с. : рис. Гриф УМО РФ.

1,0

22

10

Семенченко, Б.А. Физическая метеорология: учеб. для студентов вузов / Б.А. Семенченко. - М.: Аспект Пресс, 2002. - 415 с.

1,0

15

10

26

Учение о гидросфере

Никонова, М.А. Землеведение и краеведение: учеб. пособие для студентов пед. вузов / М.А. Никонова, П.А. Данилов. - 2-е изд., стер. - М. : AcademiA, 2002. - 240 с.: рис. Гриф УМО РФ.

1,0

22

10

27

Учение о биосфере

Алексеенко, В.А. Жизнедеятельность и биосфера: учеб. пособие для студентов вузов / В.А. Алексеенко. - М.: Логос, 2005. - 229 с.: ил. Гриф УМО.

1,0

6

10

Коробкин, В. И. Экология: учеб. для студентов вузов / В.И.Коробкин. - Ростов н/Д.: ФЕНИКС, 2001. - 575 с.

1,0

16

10

28

Ландшафтоведение

Колбовский, Е.Ю. Ландшафтоведение : учеб. пособие для студентов вузов / Е.Ю. Колбовский. - М.: AcademiA, 2006. - 478, [2] с. Гриф УМО.

1,0

21

10

29

Прикладная экология

Степановских, Анатолий Сергеевич. Прикладная экология: охрана окружающей среды : учеб. для студентов вузов / А.С. Степановских. - М.: ЮНИТИ, 2003. - 751 с. Гриф МО РФ.

1,0

22

10

30

Биогеография

Второв, П.П. Биогеография: учеб. для студентов вузов / П.П. Второв, Н.Н. Дроздов. - М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. - 304 с. : ил: 16 с.Гриф МО. Имеются экземпляры в отделах: всего 16 :

1,0

16

10

31

Экология человека

Экология человека: учеб. для вузов / под ред. А. И. Григорьева. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 240 с.Гриф МО РФ. Имеются экземпляры в отделах: всего 25:

1,0

25

10

Прохоров, Б.Б. Экология человека: учеб. для студентов вузов / Б. Б. Прохоров. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2007. - 317, [2] с. Гриф МО РФ.

0,6

6

10

32

Основы природопользования

Арустамов, Э. А. Экологические основы природопользования : учеб. для студентов сред. проф. образования / Э.А. Арустамов, Н.В. Баркалова, И.В. Левакова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К°, 2005. - 316 с. Гриф МО РФ.

1,0

20

10

Дежкин, В.В. Основы биологического природопользования : учеб. пособие / В.В. Дежкин, Л.В. Попова. - М.: Модус-К - Этерна, 2005. - 310, [1] с.

1,0

20

10

33

Экологическая токсикология

Токсикологическая химия : учеб. для мед. вузов / под ред. Т.В. Плетеневой. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. - 509 с. - Библиогр.: с. 489-492.Гриф УМО

1,0

14

10

34

Техногенные системы и экологический риск

Калыгин, Виталий Геннадьевич. Промышленная экология: учеб. пособие для студентов вузов / В.Г.Калыгин. - М.: AcademiA, 2004. - 432 с.

1,0

22

10

Владимиров, В. А. Катастрофы и экология / В.А. Владимиров, В.И. Измалков ; М-во РФ по делам ГО, чрезвыч. ситуациям и ликвидации последствий стих. бедствий, Центр стратег. исслед. граждан. защиты. - М.: Наука, 2000. - 379 с.

0,7

7

10

35

Экологический мониторинг

Протасов, В.Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России: учеб.и справ.пособие для студентов вузов / В.Ф.Протасов. - 3-е изд. - М. : Финансы и статистика, 2001. - 671 с.

1,0

16

10

36

Экологическая экспертиза

Экологическая экспертиза: учеб. пособие для студентов вузов / под ред. В.М. Питулько. - 3-е изд., стер. - М.: AcademiA, 2006. - 475, [5] с. Гриф МО РФ.

1,0

20

16

Экологическая экспертиза: учеб. пособие для студентов вузов/Под ред. В.М. Питулько. - М.: AcademiA, 2004. - 480 с. Гриф МО РФ.

37

Радиационная экология

Пивоваров, Юрий Петрович. Радиационная экология : учеб. пособие / Ю.П. Пивоваров, В.П. Михалев. - М.: Академия, 2004. - 239 с. Гриф УМО.

1,0

34

16

38

Экологическая эпидемиология

Ревич, Б.А. Экологическая эпидемиология : учеб. для студентов вузов / Б.А. Ревич, С.Л. Авалиани, Г.И. Тихонова; Под ред. Б.А. Ревича. - М. : AcademiA, 2004. - 380 с. Гриф МО РФ.

1,0

22

14

39

Геоинформационные системы

Гершензон, В.Е.Информационные технологии в управлении качеством среды обитания: учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений / В.Е. Гершензон, Е.В. Смирнова, В.В. Элиас. - М. : AcademiA, 2003. - 288 с.: ил.

0,5

8

14

40

Экономика природопользования

Экономика природопользования: учеб. для студентов вузов / Моск. гос. ун-т им. М.В.Ломоносова ; под ред. К.В. Папенова. - М.: Теис: Велби, 2006. - 900, [6] с. Гриф УМО.

0,5

7

14

Яндыганов, Я. Я. Экономика природопользования: учебник / Я.Я. Яндыганов. - М.: КноРус, 2005. - 565 с. Гриф УМО.

0,7

10

14

41

Экологический менеджмент

Пахомова, Н.В.Экологический менеджмент: учеб. пособие / Н.В. Пахомова, А. Эндрес, К. Рихтер. - М. ; СПб.; Ниж. Новгород: ПИТЕР, 2003. - 536 с. Гриф УМО.

1,0

10

10

Пахомова, Н.В. Экологический менеджмент: практикум / Н.В. Пахомова, К. Рихтер, А. Эндрес. - М. ; СПб.; Ниж. Новгород: ПИТЕР, 2004. - 352 с.

1,0

12

10

42

Правовые основы природопользования

Бринчук, М.М. Экологическое право (право окружающей среды): учеб. / М.М. Бринчук; Ин-т гос. и права РАН. - М.: Юристъ, 2002. - 688 с. Рекомендовано МО.

0,5

5

10

43

Устойчивое развитие человечества

Иорданский, Н. Н. Эволюция жизни : учеб. пособие для вузов / Н.Н.Иорданский. - М.: AcademiA, 2001. - 424 с.

1,0

14

10

Данилов-Данильян, В. И. Экологический вызов и устойчивое развитие : [учеб. пособие] / В.И.Данилов-Данильян, К.С.Лосев. - М.: Прогресс-Традиция, 2000. - 415 с. \

1

Региональный компонент, включая курсы по выбору

44

Анатомия

Анатомия человека:В 2 т. : учеб. для студентов мед.вузов. Т.2 / М.Р. Сапин , В.Я. Бочаров, Д.Б. Никитюк; Ред. М.Р. Сапин. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Медицина, 2001. - 640 с.

1,0

28

10

45

Физиология

Физиология человека: учеб. для студентов вузов / Н. А. Агаджанян, Л.З. Тель, В.И. Циркин, С.А. Чеснокова ; под ред. Н.А. Агаджаняна, В.И. Циркина. - 5-е изд. - Н. Новгород : Изд-во НГМА ; М. : Мед. кн., 2005. - 526 с. Гриф МЗ РФ.

1,0

10

10

46

Цитология

Ченцов Ю.С. Общая цитология, 1984

1,0

12

10

Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии: [учеб. пособие] / Под ред. Н.А. Юриной, А.И. Радостиной. - М.: Изд-во Ун-та дружбы народов, 1989. - 252 с.: ил. Гриф МЗ СССР.

1,0

12

47

Эмбриология

Валькович, Эрнест Иванович. Общая и медицинская эмбриология: учеб. пособие для мед. вузов / Э.И. Валькович. - СПб.: Фолиант, 2003. - 316 с. Гриф УМО.

1,0

23

10

Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии: [учеб. пособие] / Под ред. Н.А. Юриной, А.И. Радостиной. - М.: Изд-во Ун-та дружбы народов, 1989. - 252 с.: ил. Гриф МЗ СССР.

1,0

12

10

48

Биохимия

Биохимия: учеб. для студентов мед. вузов / Под ред. Е.С. Северина. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2003. - 779 с. Гриф МО.

1,0

27

10

49

Геоурбанистика

Пивоваров, Ю. Л. Основы геоурбанистики. Урбанизация и городские системы: учеб.пособие / Ю.Л.Пивоваров. - М.: ВЛАДОС, 1999. - 232 с.

1,0

20

10

50

Картография

Картоведение: учеб. для студентов вузов / Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова ; Под ред. А.М. Берлянта. - М. : Аспект Пресс, 2003. - 476 с. : ил. Гриф МО РФ.

0,2

2

10

Стурман, В.И.Экологическое картографирование: учеб. пособие для студентов вузов / В.И. Стурман. - М.: Аспект Пресс, 2003. - 251 с. Гриф УМО.

0,2

2

51

Экологическая генетика человека

Щипков, Валерий Петрович. Общая и медицинская генетика [Текст] : учеб. пособие для студентов мед. вузов / В.П. Щипков, Г.Н. Кривошеина. - М. : AcademiA, 2003. - 256 с. : табл. Гриф УМО РФ.

1,0

18

10

Щипков, В.П. Практикум по медицинской генетике [Текст] : учеб. пособие для студентов сред.проф.образования / В.П. Щипков, Г.Н. Кривошеина. - М. : Академия, 2003. - 112 с. : рис., табл. Гриф МО РФ.

0,9

9

Циклы специальных дисциплин

52

Гигиена с экологией

Пивоваров, Ю.П.Гигиена и основы экологии человека : учеб. для студентов высш. мед. учеб. заведений / Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. Зиневич. - 2-е изд., стер. - М. : AcademiA, 2006. - 526, [2] с. Гриф МО РФ

1,0

17

10

53

Биологическое многообразие

Дежкин, В.В. Основы биологического природопользования: учеб. пособие / В.В. Дежкин, Л.В. Попова. - М.: Модус-К - Этерна, 2005. - 310, [1] с.

1,0

20

10

54

Геохимия и геофизика биосферы

Добровольский, В.В. Основы биогеохимии: учеб. для студентов вузов / В.В. Добровольский. - М.: AcademiA, 2003. - 400 с. Гриф МО РФ.

0,3

3

10

55

Охрана окружающей среды и заповедное дело

Константинов, В. М. Охрана природы: учеб.пособие /В.М.Константинов . - М.: AcademiA, 2000. - 238 с.

1,0

14

14

56

Социально-гигиенический мониторинг и оценка риска

Протасов, В.Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России: учеб.и справ.пособие для студентов вузов / В.Ф.Протасов. - 3-е изд. - М. : Финансы и статистика, 2001. - 671 с

1,0

16

14

57

Экологическая безопасность

Алексеенко, В.А. Жизнедеятельность и биосфера: учеб. пособие для студентов вузов / В.А. Алексеенко. - М.: Логос, 2005. - 229 с. : ил. Гриф УМО.

0,4

6

14

Хотунцев, Ю.Л. Экология и экологическая безопасность: учеб. пособие для студентов вузов / Ю.Л. Хотунцев. - 2-е изд., перераб. - М.: AcademiA, 2004. - 480 с. Гриф УМО.

0,1

2

14

58

Военная экология

Медико-экологические основы безопасности деятельности вооруженных сил Российской Федерации: учеб. пособие / В.Н. Александров, С.В. Гребеньков, В.Д. Мелешенко и др.; Воен.-мед. акад. - СПб : [б. и.], 2003. - 136 с

1,0

20

14

59

Экологический аудит

Болдин, А. Н. Экологический аудит: учеб. пособие для студентов вузов / А.Н. Болдин; Федер. агентство по образованию, Моск. гос. индустр. ун-т. - М.: МГИУ, 2005. - 110 с. Гриф МО РФ.

0,2

2

10

60

Экологические аспекты патологии

Патологическая физиология: учебник / под ред.: Н. Н. Зайко, Ю. В. Быця. - 5-е изд. - М.: МЕДпресс-информ, 2008. - 635 с. : ил. - Предм. указ: с. 621-628. - ISBN 5-98322-467-0 Имеются экземпляры в отделах: всего 8: ХР (2), УА (6) Гриф УМО

0,8

8

10

61

Оценка воздействия на окружающую среду и здоровье человека

Протасов, Виталий Федорович. Экология, здоровье и охрана окружающей среды в России: учеб.и справ.пособие для студентов вузов / В.Ф.Протасов. - 3-е изд. - М. : Финансы и статистика, 2001. - 671 с. : [8] л.цв.ил.

1,0

16

10

Примечания:

1) В таблице приводится литература по всем дисциплинам учебного плана, указанная в рабочих учебных программах для специальности в качестве основной. Список по одной дисциплине должен быть не более 5-7 наименований.

2) Желательно преимущественно указывать литературу для циклов общих математических и естественнонаучных, общепрофессиональных, специальных дисциплин – за последние 10 лет, для цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – за последние 5 лет.

Таблица 7.2 - Состояние учебно-информационного фонда по аттестуемым специальностям по циклам

общепрофессиональных и специальных дисциплин

Учебная литература

Научно-методические разработки

Количество

программно-информационных источников

(абс.)

Всего экз.

С грифами (%)

Коэффициент

книгообеспеченности

Количество наименований

Количество экземпляров

721

62,5

0,72

7

70

2

Таблица 7.3 - Сведения о монографиях, изданных за последние 5 лет

№ п.п.

Год

Авторы

Название работы

Тираж

Объем п.л.

Издатель

1

2

3

4

5

6

7

2005

Бузинов Р.В Зайцева Т.Н. Лазарева Н.К. Гудков А.Б.

Социально-гигиенический мониторинг в Архангельской области: достижения и перспективы

1000

259 с.

16,25 п.л.

Архангельск: изд. Центр СГМУ,

2005

Соколова Л.А.

Теддер Ю.Р.

Здоровье работающих в лесопильно-деревообрабатывающей промышленности

1000

183 с.

11,5 п.л.

Архангельск: изд. Центр СГМУ,

2005

М.Г.Дьячкова, Н.Г.Беляков, В.И.Макарова, Е.Г.Щукина, Г.Н.Дегтева,

под ред.А.Л.Санникова

Этнопопуляционные и социальные аспекты здоровья детей Ненецкого автономного Округа.

200

256 стр.

Архангельск: изд. Центр СГМУ,

2006

Л.Н. Горбатова, Ю.Л. Образцов, Н. А. Бебякова, Л.К. Добродеева

Хейлит у детей. Клинические и физизиологические аспекты

600

ООО "Издательский центр СГМУ"

2006

Е.Н. Наквасина, Ю.М.Пермогорская,

Л.Ф. Попова.

Кумуляция, миграция и трансформация биогенных элементов и техногенных поллютантов в биотической и абиотической составляющих урбанизированных экосистем (монография).

Архангельск, 2006, Издательство АГТУ.

2007

Вязьмин А.М.,

Ситкин М.Н., Симонова Н.Н., Лукашов А.Г., под. Ред. А.Л.Санникова

Глава С.73-110, авторы: Дегтева Г.Н., Громова Л.Е., Алексеенко В.Д.

Трудовые миграции на Европейском Севере России

Глава «Состояние здоровья мигрантов, занятых в нефтегазовой отрасли на Крайнем Севере»

200

201 стр.

Архангельск: изд. Центр СГМУ,

2007

Под. Ред. Г.Н.Дегтевой

Медицинские технологии подготовки оздоровительной работы в общеобразовательной школе на Севере

200

190 стр.

Архангельск: изд. Центр СГМУ,

2007

Казакова Е.В., М.И. Постника.

Особенности психических процессов у первоклассников Приполярного региона и возможности коррекции выявленных недостатков в развитии//Психологическое сопровождение личности в условиях меняющейся реальности:

Архангельск: Поморский университет, 2007.

2008

Громова Л.Е, Дегтева Г.Н., Алексеенко В.Д.

Гигиенические и фармакологические аспекты вахтового труда на нефтепромыслах Заполярья

100

124

Архангельск: изд. Центр СГМУ

2009

Гудков

Попова

Внешнее дыхание человека на Европейском Севере

600

239 стр

Издательский центр СГМУ

Таблица 7.4 - Перечень учебных, методических и учебно-методических пособий, изданных за 5 лет

Год

Наименование

дисциплины

Авторы

Название работы

Вид

(МУ,

ЭМУ)

Наличие грифа Министерства или УМО

Тираж

Объ-ем п.л.

Издатель

или орган регистрации

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2005

Социально-гигиенический мониторинг

Бузинов Р.В.

Зайцева Т.Н.

Лазаренко Н.К.

Гудков А.Б.

Социально-гигиенический мониторинг в Архангельской области: достижения и перспективы»

МП

100

Изд-во «СГМУ», 2005

2005

Экологическая эпидемиология

Гордиенко Т.А.

Оправин А.С.

Зиновский В.П. Токуева Л.И.

Организация санитарно-противоэпидемического дезинфекционно-стерилизационного режимов и профилактики инфекционных заболеваний в стоматологических учреждениях

УМП

100

Издат. центр, СГМУ

2007

Биология

Хромова А.В.

Биология развития и эволюция

УМП

100

Издат. центр, СГМУ

2007

Гигиена с экологией

Гудков А.Б.

Попова О.Н., Соколова Л.А.

Гигиена почвы

УП

100

Издат. центр, СГМУ

2008

Гигиена с экологией

Гудков А.Б., Попова О.Н., Соколова Л.А.

Санитарная очистка населенных мест

УП

100

Издат. центр, СГМУ

2008

Гигиена с экологией

Учение об атмосфере

Бобун И.И. ,

Смолина В.С.,

Гудков А.Б. ,

Дегтева Г.Н..

Бобун И.И. Гигиеническая оценка УФ-радиации. Профилактика ультрафиолетовой недостаточности.

УМП

100

50

Издат. центр, СГМУ

2009

Биология

Ладыгина А.С

Курицин С.Н.

Концепции современного естествознания

УМП

100

Издат. центр, СГМУ

Таблица 7.5 - Лекции с мультимедийным сопровождением, разработанные за 5 лет

Наименование дисциплины

Количество лекций

Физическая культура

7

Учение о биосфере

5

информатика

1

Социальная экология

3

Анатомия человека

33

Гистология, эмбриология, цитология

29

Нормальная физиология

49

Экология микроорганизмов

23

Патологическая физиология

9

Таблица 8.1- Сведения по НИР, имеющим госбюджетное финансирование и по грантам, выполненным за последние 5 лет

Год

Руководитель

Название темы

№ гос.регист-

рации

Источник

финансир-

ования

Объем финанси-

рования

тыс.руб,

Научно-исследовательская программа, в рамках которой выполняется тема (если есть)

1

2

3

4

5

6

7

2005

Проф. А.Б.Гудков

Проведение работ по оценке риска здоровью населения от загрязнения стационарных источников в г. Новодвинск

Государственный

контракт

Комитет по экологии администрации Архангельской области

1000000 руб.

Медико-экологические аспекты жизнеобеспечения в промышленных городах Севера

2005

Профессор

Бебякова Н.А.

Эндотелиальные механизмы опиоидергичесокй модуляции стрессорной вазоконстрикции

Государственный

контракт

05-04-97530

РФФИ – администрация области

580000 руб.

2006

Профессор

Бебякова Н.А.

Выявление факторов риска развития метаболических нарушений у детей города Архангельска на основе комплексной оценки состояния здоровья

05-06-48606 а/С

РГНФ-администрация области

260000 руб.

2006

Профессор

Бебякова Н.А.

Комплексная оценка факторов влияющих на биологический возраст

06-06-48610 а/С

РГНФ- администрация области

150000 руб.

2007

Ст. преподаватель

Павлович Н.А.

История картографирования Архангельской области

Гранд президента РФ для

поддержки

молодых канд

наук МК– 1597. 2007. 5

300000 руб.

2007

Профессор

Бебякова Н.А.

Роль эндотелина-1 в опиоидергической модуляции стрессорной вазоконстрикции

Государственный

контракт

03-26

администрация области

20000 руб.

2008

Проф. Г.Н.Дегтева

в рамках реализации подпрограммы «Создание единой системы информации об обстановке в Мировом океане» федеральной целевой программы «Мировой океан» в 2008 году по проекту 8. «Разработать технологию сбора, накопления и обмена медико-экологической информацией для применения в крупных научно-исследовательских программах.

Росгидромет (Государственный контракт на выполнение научной работы)

900000 рублей

2008

Профессор

Бебякова Н.А.

Влияние острого стресса на компоненты системы гемостаза

Государственный

контракт

03-44

администрация области

25000 руб.

2008

Профессор

Бебякова Н.А.

Конституциональные особенности регуляции сосудистого тонуса в условиях Европейского Севера

08-06-48614 а/С

РГНФ – администрация области

80000 руб.

2008

Профессор

Бебякова Н.А.

Модуляция стрессорной вазоконстрикции при сочетанной активации мю- и дельта-опиатных рецепторов агонистами с различной степенью стабильности

Государственный

контракт

08-04-98817

РФФИ – администрация области

170000 руб.

2009

Проф.

Дегтева Г.Н.

«Развить технологию сбора, накопления и обмена медико-экологической информацией, обеспечить формирование тематического раздела информационного фонда МПГ»,

Государственный контракт на выполнение научной работы

№ 16/2009

ГУ “ВНИИГМИ-МЦД”

600000 руб.

Программа Международного полярного года

Таблица 8.2 - Сведения по хоздоговорным НИР, выполненным за последние 5 лет

Год

Руководитель

Название темы

Вид исследова-ний*

Источник

финансир-

ования

Объем финанси-

рования

тыс.руб,

Научно-исследовательская программа, в рамках которой выполняется тема (если есть)

1

2

3

4

5

6

7

2005

Проф. А.Б.Гудков

Влияние питьевой воды «Акварель на рост клеток организма»

Прикладное

ООО «Лесной источник»

50000 руб

Медико-экологические аспекты жизнеобеспечения в промышленных городах Севера

2005

Проф. Г.Н.Дегтева

Проведение независимой экспертизы санитарно-гигиенического состояния помещений компьютерного офиса

Прикладное

5800 руб.

2005

Проф. Г.Н.Дегтева

Эффективность использования молочного напитка «Бифилайф» на физиологические показатели детей Северного региона

Прикладное

12040 руб

2006

проф.

Сидоров П.И.

проф.

А.Б. Гудков

Оценка репродуктивного здоровья женщин, работниц горно-химического комплекса Кольского Заполярья.

Прикладное

125000 руб.

2006

проф.

Сидоров П.И.

проф.

А.Б. Гудков

Проведение мероприятий по оценке риска здоровью населения от загрязнения стационарными источниками в городе Новодвинске.

Прикладное

700000 руб.

2006

проф.

А.Б. Гудков

Характеристика биотоксичности питьевой воды в г. Архангель-

ске

Прикладное

ООО «Лесной источник»

30000 рублей

2006-2007

Проф. Г.Н.Дегтева

Медико-биологическое обоснование интрагастрального использования газовых смесей в экстремальных ситуациях жизнедеятельности

Прикладное

ООО «Рос ЭНИО»

500000 руб.

2006

Проф. Г.Н.Дегтева

Гигиенические особенности труда работников нефтедобывающей отрасли в условиях Заполярья влияющие на состояние их здоровья.

Прикладное

ООО «Рос ЭНИО»

62000 руб.

2007-2008

Проф. Г.Н.Дегтева

Особенности заболеваемости вахтовых работников нефтепромыслов Заполярья в зависимости от условий трудовой деятельности

Прикладное

ЗАО «Арктикнефть»

38000 руб.

Здоровье населения Европейского Севера

2008

Проф. Г.Н.Дегтева

Здоровьесберегающие технологии в обучении детей

по инновационным учебно-воспитательным программам

Прикладное

Школа № 32

г.Архангельска.

Областная программа

120000 руб.

2008

Проф. Г.Н.Дегтева

Современные здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе детских учреждений на Севере.

Прикладное

поликлиника Нарьян-Мара

90000 руб.

Целевая программа г. Н-Мара

2008

Проф. Г.Н.Дегтева

Социально-психологический статус работников вахтовых методов труда в условиях Заполярья.

Прикладное

ОАО

«Североалмаз»

и

«Варандейс-

кий терминал»

17000 руб.

2008

Проф. Г.Н.Дегтева

Эффективность оздоровления школьников в санаториях северного региона

Прикладное

санаторий «Сосновка»

110000 руб.

2008

Ректор СГМУ, академик РАМН П.И.Сидоров;

Проф., д.м.н.

Дегтева Г.Н

Медико-социальные проблемы охраны здоровья детей коренного населения Крайнего Севера.

Прикладное

общ.организа-

ция

ненецкого

народа

«Ясавей»

125000 руб.

2008

д.м.н., профессор Гудков А.Б.;

научный консультант: к.м.н., доцент, Унгуряну Т.Н.

Обращаемость за скорой медицинской помощью, как индикатор экологического неблагополучия в монопромышленном городе Архангельской области

Прикладное

Комитет по экологии администрации Архангельской области

100 000 руб.

2008

Научный консультант: д.м.н., профессор А.Б.Гудков

Региональные и сезонные особенности функционирования кардиореспираторной системы у детей младшего школьного возраста, жителей Архангельска и Ненецкого автономного округа.

Прикладное

поликлиника Нарьян-Мара

35000 руб.

2008

д.м.н., профессор

Гудков А.Б.;

Гигиеническая оценка условий труда работников ОАО «Силбет»

Прикладное

Хоздоговор

3200000 рублей

2009

Д.м.н., профессор

Гудков А.Б.

Аттестация рабочих мест

Прикладное

Хоздоговор

1200000 рублей

2009

Проф.

Дёгтева Г.Н.

Проект ВОЗ «Воздействие изменений климата на здоровье населения и оценка возможностей адаптации на севере Российской Федерации» на 2009-2010 гг.

Российское представительство Всемирной организации здравоохранения

447750 руб.

Программа ВОЗ «Глобальное потепление климата»

* Вид исследований: Прикладные исследования, Разработки, Фундаментальные исследования

Таблица 8.3. Динамика основных показателей и результатов НИРС

Основные показатели и результаты НИРС

Годы

2005

2006

2007

2008

2009

1. Количество студентов, участвовавших в НИРС

4

10

6

10

8

2. Количество докладов, представленных на студенческую научную конференцию

1

18

7

2

7

3. Количество наград, полученных на внешних конкурсах

1

4. Количество публикаций и положительных решений, полученных со студентами (через дробь)

9

-

6

5

5. Количество научно-исследовательских дипломных работ (проектов)

15

34

29

25

20

6. Количество дипломных проектов с элементами НИР

2

3

2

2

8

Таблица 8.4 - Научные публикации ППС выпускающих кафедр

Год

Монографии

Научные статьи

Тезисы и доклады на конф.

Заявки

Патенты

Всего

В т.ч. электрон-ные версии с гос.регистр

Всего

В т.ч. в центра-льной печати

В т.ч. в междуна-родных изданиях

Всего

В т.ч. на внешних конфе-ренциях

В т.ч. на междуна-родных

Кафедра гигиены и медицинской экологии

2005

3

-

14

10

-

41

36

5

  1. Патент на изобретение №2254804, зарегистрировано 27.06.2005 г.

Патент на изобретение № 2258460, зарегистрировано в ГРИ РФ 20.08.2005

2006

-

56

17

40

14

Патент на изобретение

№ 2006/28302/15

(030742). Приоритет от 03.08.06.

2007

2

17

16

30

23

7

2008

1

15

12

29

6

2009

1

27

7

Итого:

7

129

62

140

73

18

Кафедра медицинской биологии с курсом медицинской генетики

2005

9

2

3

4

2

2

2006

2

13

4

1

1

2007

1

26

2

10

10

2008

7

1

2

2

2009

3

Итого:

3

58

8

4

15

15

4

Таблица 8.5 - Перечень научных статей в центральной печати за 5 лет

Год

Авторы

Наименование статьи

Название журнала

Выходные данные статьи

Кафедра гигиены и медицинской экологии

2005

Соколова Л.А.,

Теддер Ю.Р., Драчева А.А.

Здоровье работающих в лесопильно-деревообрабатывающей промышленности

Экология человека

№6.- 2005.- с. 44-47

2005

Гудков А.Б.

Попова О.Н.

Небученных А.А.

Реакция дыхательной системы у молодых лиц при миграции на Европейский Север

Вестник Российского университета дружбы народов

№2 (30).- 2005.- С. 109-113

2005

Черноземов В.Г.

Гудков А.Б.

Попова О.Н.

Характеристика проходимости воздухоносных путей при сколиотической болезни у школьников – уроженцев Европейского Севера России

Экология человека

№11. – 2005 С.12-17

2005

Небученных А.А.

Иванов В.Д.

Гудков А.Б.

Мосягин И.Г.

Состояние сердечно-сосудистой системы и вегетативной регуляции у военнослужащих в динамике начального периода службы на Европейском Севере

АрхМедиКат

2005. - №10. С. 29-33

2005

Небученных А.А.

Гудков А.Б.

Мосягин И.Гю

Иванов В.Д.

Физическая работоспособность и функциональные резервы сердечно-сосудистой системы у военнослужащих в динамике начального периода службы на Европейском Севере

АрхМедиКат

2005. - №10. С. 33-38

2005

Тихонова Е.В.

Пащенко В.П.

Гудков А.Б.

Оценка учащимися старших классов проживающих в г.Архангельске, климатичсеких и сезонных особенностей Европейского Севера.

Экология человека

№1. – 2005. С. 51-54

2005

Гудков А.Б.

Сарычев А.С.

Лабутин Н.Ю.

Реакции кардиореспираторной системы нефтяников на экспедиционный режим труда в Заполярье

Экология человека

№8. – 2005. С. 43-48

2005

Карпин В.А.

Кастрюкова Н.К.

Гудков А.Б.

Радиационное воздействие на человека радона и его дочерних продуктов распада

Гигиена и санитария

№4. – 2005. С. 13-17

2005

Сарычев А.С.

Гудков А.Б.

Состояние вегетативной регуляции сердечного ритма у нефтяников при экспедиционном режиме труда в Заполярье

Вестник Российского университета дружбы народов

2005. - №2 (30) С.114-120

2005

Кострюкова Н.К.

Карпин В.А.

Гудков А.Б.

Смертность населения, проживающего в местах локальных разломов земной коры

Проблемы социальной гигиены здравоохранения и истории медицины

№4 – 2005. С. 17-19

2005

Смолина В.С.

Анциферова О.А.

Гудков А.Б.

Смолин А.В.

Особенности функционального состояния системы внешнего дыхания у детей 7-14 лет г.Архангельска

Бюлл. сибирской медицины

Прилож. 1. 2005. С.47

2005

Павлович Н.А.

Первые карты Русского Севера

Геодезия и картография

№2, 2005 г., С.32-41

2005

Громова Л. Е., Дегтева Г. Н., Назаренко Н. А., Зашихина В.В.

Влияние минерально-витаминного комплекса на состояние красной крови крыс, подвергшихся физической, холодовой нагрузкам и алкоголизации

Бюл. Сибирский медицины

Прил. 1. – С. 36

2005

Дегтева Г. Н., Громова Л. Е., Кононюк Н.Н.

Система красной крови рабочих нефтедобычи на о. Колгуев при экспедиционно-вахтовом труде

Бюл. Сибирский медицины

Прил. 1. – С. 147.

2006

Р.П. Матвеев,

Г.М. Медведев,

А.Б. Гудков

Возрастно-половая и социальная характе-ристика пострадавших с политравмой в областном центре северного региона в динамике за 20 лет.

Экология человека

2006.- № 1

2006

О.В. Шишелова,

А.Б. Гудков

Морфофункциональные особенности бро-хиоцефиевных артерий у детей школьного возраста по данным дуплексного сканирования

Экология человека

2006 - № 3

2006

Т.Н. Унгуряну,

Н.К. Лазарева,

А.Б. Гудков,

Р.В. Бузинов

Оценка напряженности медико-экологи-ческой ситуации в промышленных городах Архангельской области.

Экология человека

2006 - № 2

2006

А.С. Сарычев,

А.Б. Гудков,

Г.Н. Дегтева

Состояние клеточного и гуморального иммунитета организма нефтяников при экспедиционном режиме труда в Заполярье

Вестник С.-Петебрургской гос. мед. акад. им. И.И. Мечникова

2006. - № 1

2006

А.С. Сарычев,

А.Б. Гудков,

Г.Н. Дегтева,

А.Н. Никанов

Реакция системы красной крови нефтяников при экспедиционном режиме труда в условиях Заполярья.

Бюллетень научного Совета «Медико-экологические проблемы работающих»

2006 - № 2

2006

Зарубин С.С, Дегтева Г.Н., Калинин М.А.

О состоянии микробиоценоза верхних дыхательных путей у детей с гипертрофией лимфоаденоидного глоточного кольца.

Российская оториноларингология

2006.-№ 4

2006

Зарубин С.С, Дегтева Г.Н., Калинин М.А.

Распространенность хронической ЛОР-патологии у детей, посещающих дошкольные учреждения Г. Архангельска.

Российская оториноларингология

2006.-№ 5. С.76-80

2006

Н.К. Кострюкова,

В.А. Карпин,

А.Б. Гудков

Некоторые патологические механизмы био- тропных эффектов слабых физических полей

Экология человека

2006.- № 8

2006

В.Д. Иванов,

А.Б. Гудков,

А.А. Небученных

Фазовый анализ сердечной деятельности у новобранцев учебного центра Военно- морского флота Российской Федерации.

Экология человека

2006.- № 9

2006

П.И. Сидоров,

А.Б. Гудков,

Т.Н. Унгуряну

Системный мониторинг общественного здоровья.

Экология человека

2006.- № 6

2006

Р.В. Бузинов

Т.Н. Унгуряну,

Н.К. Лазарева,

А.Б. Гудков

Организация социально-гигиенического мониторинга на территории Архангельской области.

Экология человека

2006.- № 7

2006

А.В. Смолин, Г.Н. Дегтева, В.С. Смолина

Эффективность лечебно-оздоровительных мероприятий с юношами Архангельской области и НАО в период от постановки на воинский учет до призыва на военную службу.

Экология человека

Приложение 4/1. 2006

2006

В.С. Смолина, О.А. Анциферова, А.Б. Гудков

Особенности функционального состояния системы внешнего дыхания у детей 7-14 лет – жителей Европейского Севера.

Экология человека

Приложение 4/1. 2006

2006

И.О. Авдышоев, С.Н. Фетодов, А.Б. Гудков,

И.И. Дынин

Динамика показателей функции внешнего дыхания у больных при переломах нижней челюсти с применением озонирования воздуха в процессе лечения.

Экология человека

Приложение 4/2. 2006

2006

В.А. Карпин, М.Н. Прокопьев, Ю.И. Неголюк, А.Б.Гудков,

Н.К. Кострюкова, В.А. Браташов

Биопатогенное воздействие сезонных вариаций геомагнитной активности на течение хронических обструктивных заболеваний легких.

Экология человека

Приложение 4/2. 2006

2006

Г.Н. Дегтева, И.И.Чечеткина,

В.Д. Алексеенко,

Н.Н. Симонова

Состояние здоровья работников нефтегазо-разведки в Заполярье.

Экология человека

Приложение 4/2. 2006

2006

Т.А. Гордиенко,

И.И. Бобун,

А.Б. Гудков

К вопросу о заболеваемости вирусным гепатитом А в Архангельской области.

Экология человека

Приложение 4/2. 2006

2006

А.В. Лыжина, Т.Н. Унгуряну,

Р.В. Бузинов,

В.С.Деметьевский

А.А. Алешин

Загрязнение плодоовощной продукции ксенобиотиками в городах Архангельской области

Экология человека

Приложение 4/2. 2006

2006

Р.В. Бузинов,

Т.Н. Унгуряну, Н.С. Александрова

О необходимости организации мониторинга почв в городах и районах Архангельской области

Экология человека

Приложение 4/2. 2006

2006

Л.Е. Громова,

В.В. Зашихина,

Г.Н. Дегтева

К вопросу о профилактике микронутриент-ной недостаточности у детей младшего школьного возраста на Европейском Севере

Экология человека

Приложение 4/2. 2006

2006

А.В. Гущин,

А.Ю. Гущина,

И.И. Бобун

Использование растительного овоцидного препарата «Пуролат - Бингети» для дегель-минтизации сточных вод и осадков в условиях города Архангельск

Экология человека

Приложение 4/2. 2006

2006

Г.Н. Дегтева,

О.В. Тарасова

Медицинское сопровождение педагогического процесса в свете реформ здравоохранения

Экология человека

Приложение 4/2. 2006

2006

С.С. Зарубин,

М.А. Калинин,

Г.Н. Дегтева,

О.В. Лебедева

Опыт применения препарата «Тонзилонг Н» в профилактике острых респираторных заболеваний и коррекции дисбиоза верхних дыхательных путей у детей дошкольного возраста

Экология человека.

Приложение 4/2. 2006

2006

А.В.Мироновская,

Н.И. Низовцева,

А.Б. Гудков

Динамика загрязнения атмосферного воздуха метилмеркаптаномв г. Новодвинске за 2001- 2005 годы

Экология человека

Приложение 4/2. 2006

2006

А.А. Небученных,

А.Б. Гудков,

В.Д. Иванов

Реакция сердечно - сосудистой системы у военнослужащих в динамике начального периода службы на Европейском Севере

Экология человека

Приложение 4/2. 2006

2006

В.П. Пащенко,

А.Б. Гудков

Влияние питьевой воды «Акварель» на клетки ткани почек при культивировании in vitro

Экология человека

Приложение 4/2. 2006

2006

О.Н. Попова

Реакция системы внешнего дыхания на локальное охлаждение кисти и стопы

Экология человека

Приложение 4/2. 2006

2006

Г.В. Телюкин,

Т.Н. Унгуряну,

И.С. Вострякова

Характеристика распределения выбросов стационарных источников в атмосферный воздух на территории Архангельской области

Экология человека

Приложение 4/2. 2006

2006

Т.Н. Унгуряну,

Р.В. Бузинов,

Н.С.Александрова

О необходимости организации мониторин-га почв в городах и районах Архангельской области

Экология человека

Приложение 4/2. 2006

2006

Симонова Н.Н., Михайлюкова К.Ю., Дегтева Г.Н.

Динамика показателей тремометрии у нефтяников Заполярья в зависимости от фактора их удовлетворенноси трудом.

Омский научный вестник

Номер первый (тридцать пятый), февраль, 2006., С. 37-39

2006

Сидоров П.И.,

Дегтева Г.Н.,

Зубов Л.А.

Северная медицина: фундаментальные исследования и прикладные аспекты.

Ж. «Экология человека»

Приложение 4/1, 2006, С. 8-12

2006

Дегтева Г.Н., Чечеткина И.И., Алексеенко В.Д.,

Симонова Н.Н.

Состояние здоровья работников нефтегазоразведки в Заполярье.

Ж. «Экология человека»,

Приложение 4/2, 2006, С. 100-104

2006

Бедрина Е.В.,

Калинин М.А.,

Дегтева Г.Н.

Эффективность профилактических мероприятий при острой и обострении хронической лор-патологии, их клинико-экономические аспекты.

Ж. «Экология человека»

Приложение 4/1, 2006, С. 31-33

2006

Зарубин С.С.,

Калинин М.А.,

Дегтева Г.Н.,

Коржавина Л.А.,

Плакидина М.М.

Болезни дыхательных путей, уха и сосцевидного отростка у детей.

Ж. «Экология человека»

Приложение 4/1, 2006, С. 60-62

2006

Громова Л.Е.,

Малявский И.Ю.,

Дегтева Г.Н.

Морфологические изменения внутренних органов лабораторных животных при экспериментальном моделировании фармакологическлой коррекции микроэлементозов на севере.

Ж. «Экология человека»

Приложение 4/1, 2006, С. 47-49

2006

Бузинов Р.В.,

Унгуряну Т.Н.,

Гудков А.Б.

Оценка напряжённости медико-экологической ситуации в городах Архангельской области

Экология человека

Экология человека. – 2006. - № 2. – С.7-10

2006

Бузинов Р.В.,

Унгуряну Т.Н.,

Гудков А.Б.

Организация социально-гигиенического мониторинга на территории Архангельской области

Экология человека

2006. - № 7. – С. 3-8

2006

Бузинов Р.В.,

Унгуряну Т.Н.,

Загрязнение плодовоовощной продукции ксенобиотиками в городах Архангельской области

Приложение к Экологии человека

2006. № 11

2006

Т.Н. Унгуряну

О совершенствовании социально-гигиенического мониторинга в Архангельской области

Приложение к Экологии человека

2006. № 11

2006

Бузинов Р.В.,

Унгуряну Т.Н.,

Бобун И.И.

Оценка риска для здоровья населения архангельской области в связи с особенностями питьевого водоснабжения

Приложение к Экологии человека

2006. № 11

2006

Гудков А.Б., Кубушка О.Н.

Проходимость воздухоносных путей у детей старшего школьного возраста – жителей Европейского Севера

Физиология человека

2006.- Т.32.- №3.- С.84-91

2006

Громова Л.Е., Кирпич И.А., Дегтева Г.Н., Зашихина В.В.

Влияние фармакологической коррекции на метаболические показатели экспе-риментальных животных при модели-ровании экстремальных условий Севера

Экология человека

2006.- N 8.-С. 33-38

2006

Громова Л.Г, Дегтева Г.Н., Назаренко Н.А, Зашихина В.В.

Функциональные особенности системы эритрона крыс при коррекции минераль-нол-витаминными комплексами в зави-симости от действия различных факторов

Экология человека

2006. - N21. - С. 28-31

2006

Громова Л.Е., Тарасова О.В., Дегтева Г.Н., Зашихина В.В.

Эффективность витаминно-минеральной коррекции питания детей школьного возраста в условиях Севера.

Нижегородский медицинский журнал

2006.- .N8.-С. 217-221

2006

Теддер Ю.Р.

Эколого-гигиенические проблемы Европейского Севера

Экология человека

Приложение 4/1. 2006.

Стр. 14-16

2006

Бузинов р.В.

О совершенствовании социально-гигиенического мониторинга на территории Архангельской области

Экология человека

Приложение 4/1. 2006.

Стр. 39-41

2006

Громова Л.Е.

Малявский И.Ю.

Дегтева Г.Н.

Морфологические изменения внутрен-них органов лабораторных животных при экспериментальном моделировании фармакологической коррекции адапта-ции микроэлементозов на Севере

Экология человека

Приложение 4/1. 2006.

Стр.47-49

2006

Зарубин С.С.

Калинин М.А.

Дегтева Г.Н.

Коржавина Л.А.

Плакидина М.М.

Болезни дыхательных путей, уха и сосцевидного отростка у детей

Экология человека

Приложение 4/1. 2006.

Стр.60-62

2006

Сарычев А.С.

Гудков А.Б.

О влиянии экстремальных условий экспедиционного режима труда в заполярье на функционирование системы дыхания у нефтяников о. Колгуев

Экология человека

Приложение 4/1. 2006.

Стр.123-125

2006

Смолин А.В.

Дегтева Г.Н.

Смолина В.С.

Эффективность лечебно-оздоровитель-ных мероприятий с юношами Арханге-льской области и НАО в период от постановки на воинский учет до призыва на военную службу

Экология человека

Приложение 4/1. 2006.

Стр.136-138

2006

Смолина В.С.

Анциферова О.А.

Гудков А.Б.

Особенности функционального состоя-ния системы внешнего дыхания у детей 7-14 лет– жителей Европейского Севера России

Экология человека

Приложение 4/1. 2006.

Стр.138-140

2006

Тихонова Е.В.

Пащенко В.П.

Гудков А.Б.

Биоэлектрическая активность головного мозга у школьников старших классов в контрастные сезоны года на Европейском Севере

Экология человека

Приложение 4/1. 2006.

Стр.161-163

2006

Унгуряну Т.Н.

Особенности динамики и тенденции первичной заболеваемости детского населения в г. Новодвинске

Экология человека

Приложение 4/1. 2006.

Стр.171-174

2006

Юрченко Т.Н.

Унгуряну Т.Н.

Бузинов Р.В.

Бобун И.И.

Оценка риска для здоровья населения Архангельской области в связи с осо-бенностями питьевого водоснабжения

Экология человека

Приложение 4/1. 2006.

Стр.195-198

2006

Дегтева Г.Н.,

Тарасова О.В.

Медицинское сопровождение педагогического процесса в свете реформ здравоохранения

Ж. «Экология человека»

Приложение 4/2, 2006, С.361

2006

Громова Л.Е.,

Зашихина В.В.,

Дегтева Г.Н.

К вопросу о профилактике микронутриентной недостаточности у детей младшего школьного возраста на Европейском Севере.

Ж. «Экология человека»

Приложение 4/2, 2006, С.359

2007

Попова О.Н

Влияние локального охлаждения кожи на некоторые показателивнешнего дыхания человека

Экология человека

2007.- №2.-С.19-21

2007

Соколова Л.А.,

Теддер Ю.Р.

Медико-экологическая оценка условий труда работников промышленных предприятий г. Архангельска

Экология человека

2007.- №5.-С.51-54

2007

Соколова Л.А.,

Теддер Ю.Р.

Современные проблемы в медицинских осмотров работников промышленных предприятий г. Архангельска

Экология человека

2007.- №4.-С.55-59

2007

Громова Л.Е., Алексеенко В.Д., Сарычев С.А.,

Дегтева Г.Н.

Влияние производственных факторов нефтеразведки и нефтедобычи в суровых климатических условиях о. Колгуев на состояние красной крови у вахтовых

Вестник Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И.И.Мечникова

Прил. 1.– С. 69

2007

Соколова Л.А.,

Теддер Ю.Р.

Медико-экологические подходы к оценке профессионального риска у работников промышленных предприятий при периодических медицинских осмотрах

Экология человека

2007.- №6.-С. 49-52

2007

Гордиенко Т.А.,

Бобун И.И., Бузинов Р.В.

Эпидемический процесс вирусного гепатита А на территории Архангельской области

Экология человека

2007.- №.11-С. 56-59

2007

Унгуряну Т.Н.,

Сидоров П.И.

Синергетический подход в медицинской экологии

Экология человека

2007.- №.4-С. 1-6

2007

Гудков А.Б.

Палкина О.А.

Шаренкова Л.А.

Динамика показателей деятельности сердечнор-сосудистой системы студенток в течение пятилетнего обучения в вузе

Экология человека

2007.- №.2-С. 19-21

2007

Гудков А.Б.

Копытова Н.С.

Сезонные изменения функционального состояния системы внешнего дыхания у жителей Европейского Севера России

Экология человека

2007.-310.-С.41-43

2007

Гудков А.Б.

Авдышоев И.О.

Федотов С.Н.

Водовозов В.А.

Функция внешнего дыхания у больных при переломах нижней челюсти с применением озонирования воздуха в процессе лечения

Вестник Поморского университета Серия «Физиологические и психолого-педагогические науки»

2007.- С127-130

2007

Гудков А.Б.

Нифонтова О.Л.

Щербакова А.Э.

Характеристика параметров ритма сердца у детей коренного населения Ханты-Мансийского автономного округа

Экология человека

2007.-№11.-С.41-44

2007

Унгуряну Т.Н.

Загрязнение атмосферного воздуха и болезни органов дыхания в Новодвинске

Гигиена и санитария

2007.- №6.- С.28-31

2007

Громова Л.Е.,

Пащенко В.П.,

Назаренко Н.А.,

Дегтева Г.Н.

Обоснование применения метода первичных тканевых культур для оценки безопасности фторида натрия в продуктах питания.

Ж.Медицина труда и пром. экология

2007.- № 8. - С. 39 – 41

2007

Тарасова О.В.

Дегтева Г.Н.

Симонова Н.Н.

Громова Л.Е.

Влияние оптимизации питания на психологические процессы у школьников

Казанский медицинский журнал

Том LXXXVIII №1 2007 г.

С. 77-80

2007

Громова Л.Е., Зашихина В.В.,

Дегтева Г.Н.

Влияние витаминно-минеральной коррекции на иммунологические показатели детей школьного возраста.

Вестник СПб гос.медицинской академии им. И.И.Мечникова

2007. - № 2. – С. 52-54.

2007

Гудков А.Б.

Попова А.Н.

Состояние дыхательной системы у военнослужащих по призыву в начальный период службы на Европейском Севере

Дальневосточный медицинский научно-практический журнал

2007.- №3(30).- С.106-107

2007

Попова О.Н.,

Гудков А.Б.

Особенности внешнего дыхания у молодых лиц, уроженцев Европейского Севера

Известия Самарского научного центра РАН

2007.-1/29.- С.71-76

2008

Алексеенко В.Д., Дегтева Г.Н.

Анализ тяжести и напряженности трудового процесса различных специалистов нефтепромыслов Заполярья

Окружающая среда и здоровье населения

118-121 с

2008

Алексеенко В.Д., Дегтева Г.Н.

Анализ микроклимата на рабочих местах различных специалистов нефтепромыслов Заполярья

Медицина труда и промышленная экология

№ 4. – 2008. – 36-39 с

2008

Бузинов Р.В.,

Унггуряну Т.Н., Лыжина А.В., Дементьевский В.С., Алешин А.А.

Качество питьевой воды в г.Новодвинске

Архангельской области по данным многолетнего мониторинга

Экология человека

2008.-№4.-С.6-10

2008

Бузинов Р.В.,

Унгуряну Т.Н., Бобун И.И.

Мониторинг качества питьевой воды в монопромышленном городе

Вестник Российской военно-медицинской академии.- Приложение 2

2008.- Приложение 2.-С.39-40

2008

Мироновская А. В., Унгуряну Т. Н.

Загрязнение атмосферного воздуха и обращаемость за скорой медицинской помощью в центре лесохимической переработки древесины.

Вестник Российской Военно-медицинской академии

№ 3, приложение 2/2 – С. 327.- 2008

2008

Гудков А.Б.,

Попова О.Н.

Пульмонотропные факторы Европейского Севера (обзор)

Вестник Поморского университета

2008.- №2.-С.15-22

2008

Гудков А.Б.,

Попова О.Н.

Характеристика внешнего дыхания у молодых лиц трудоспособного возраста, жителей Европейского Севера

Медицина труда: Матер Всерос. Конф с междунар участием

2008.- С.80-81

2008

Гудков А.Б.,

Глебова Н.А.

Попова О.Н.

Компенсаторно-приспособительная перестройка системы внешнего дыхания у жителей Крайнего Севера

Экология человека

2008.- №10.- С.31-33

2008

Иванов В.Д.,

Попова О.Н.,

Небученных А.А.

Характеристика показателей деятельности кардиореспираторной системы у новобранцев учебного центра ВМФ России

Экология человека

2008.- №6.- С.51-55

2008

Гудков А.Б., Небученных А.А.,

Попова О.Н.

Физическая работоспособность военнослужащих по призыву в начальный период службы на Европейском Севере

Экология человека

2008.- №3.- С.43-47

2008

Гудков А.Б., Небученных А.А.,

Попова О.Н.

Показатели деятельности сердечно-сосудистой системы у военнослужащих учебного центра ВМФ России в условиях Европейского Севера России

Экология человека

2008.- №1.- С.39-43

2008

Щербина Ф.А.,

Мызников И.Л.,

Гудков А.Б.

Влияние вахтенной организации труда на параметры центральной гемодинамики у моряков рыбопромыслового флота в 5-и месячных трансширотных рейсах

Экология человека

2008.- № 6.- С.7-13

2008

Кляцкая И.О.,

Гудков А.Б.,

Бобун И.И.

Сезонные изменения качества поверхностных вод устьевого участка Северной Двины

Экология человека

2008.- №5.- С.9-16

2008

Сарачев А.С.,

Гудков А.Б.

Характеристика резервных возможностей кардиореспираторной системы вахтовиков при различных типах организации труда в Заполярье

Вестник ПГУ

2008.- №1 (13).- С.35-39

2008

Бобун И.И., Гудков А.Б., Гордиенко Т.А., Болтенков В.П., Бузинов Р.В.

Состояние водоснабжения населения г. Архангельска и Архангельской области и меры по его улучшению

Экология человека

2008.- №7- С.3-8

2009

Максимова И.М., Серебрянников А.Д., Гордиенко Т.А.,

Бобун И.И.

Эпидемический процесс вирусного гепатита на территории Архангельской области

Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной III Международному Полярному Году

Архангельск 2009 г. стр 502-507

2009

В.Н. Фокеева,

Б.П. Кинах,

А.Б. Гудков,

И.И. Бобун.

К вопросу о современных проблемах организации и обеспечения мероприятий по профилактике дезинфекции, дезинсекции и дератизации в Архангельской области.

Журнал «Экология человека»

№1, 2009г, Архангельск, СГМУ, - С.65-68.

2009

Бобун И.И.,

Гудков А.Б.,

Унгуряну Т.И.,

Алешин А.А.

Характеристика основных химических

веществ, влияющих на состав и процессы

самоочищения поверхностных вод

Архангельской области.

Сборник статей материалов

Всероссийской научно-практической

конференции с международным

участием, посвященной Ш

Международному Полярному Году:

«Достижения и перспективы развития

циркумполярной медицины»

Архангельск, 17-19 июня 2009г.)

Архангельск, 2009, -С.51-55.

2009

А. В. Мироновская,

Т. Н. Унгуряну

Патология органов дыхания в центре лесохимической переработки древесины

Геологические опасности:

Материалы XV Всероссийской

конференции с международным

участием

Архангельск, 2009,

С. 299 – 301.

2009

Т. Н. Унгуряну,

Бобун И.И.,

Гудков А.Б.,

Алешин А.А

Характеристика основных химических веществ, влияющих на состав и процессы самоочищения поверхностных вод Архангельской области

Сборник статей материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной Ш Международному Полярному Году: «Достижения и перспективы развития циркумполярной медицины»

Архангельск, 2009, -С.51-55.

2009

Т. Н. Унгуряну

Восприятие риска здоровью на основе мнения населения промышленного города

Сборник статей материалов Научно-практическая конференции

с международным участием

«Качество жизни населения как приоритетное направление научно-исследовательской и практической деятельности в области социальных наук

Архангельск, 2009. - С.

2009

Громова Л.Е.,

Анциферова О.А.

Оценка фактического питания работников вахтовых форм труда на нефтепромыслах Заполярья

Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной III Международному Полярному Году

Архангельск 2009 г. стр 85-87

2009

Анциферова О.А., Прохорова Ж.А.

Влияние теплоэнергетики на состояние окружающей природной среды и здоровье человека

Бюллетень СГМУ

Архангельск №1 -2009г, стр 196-197

2009

Анциферова О.А., Костоломова Ю.В.

Проблемы водоподготовки, поиск эффективных методов хлорирования

Бюллетень СГМУ

Архангельск №1 -2009г, стр 192

2009

Анциферова О.А., Дегтева Г.Н.,

Горбатова О.А., Муратова А.П., Коновалова О.В., Грищенкова Е.В., Ляшенко Е.В.

Оценка фактического питания организованного детского коллектива г. Нарьян–Мара

Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной III Международному Полярному Году

Архангельск 2009 г. стр 40-47

2009

О.А. Анциферова,

Г.Н. Дегтева,

М. П. Пермина,

Е. Ф. Шайдуллова,

А.В. Ёлкина

Оценка фактического питания студентов СГМУ

Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной III Международному Полярному Году

Архангельск 2009 г. стр 36-40