textarchive.ru

Главная > Документ



Структура самообследования:

  1. Организационное - правовое обеспечение образовательной деятельности.

  2. Структура подготовки специалистов

  3. Содержание подготовки специалистов:

3.1. Прием студентов;

3.2. Организация учебного процесса;

3.3. Учебные планы и необходимая учебно-методическая документация;

3.4. Контроль знаний;

3.5. Организация практик;

3.6. Методическая работа: учебники и учебные пособия;

3.7. Аспирантура, докторантура;

3.8. Научно-исследовательская деятельность, основные научные направления, научно-исследовательские работы, монография;

3.9. Воспитательная работа;

3.10. Инновационные методы обучения;

  1. Оценка качества подготовки специалистов:

4.1. Анкетирование студентов;

4.2. Анализ промежуточных аттестаций;

4.3. Итоги ГАК;

4.4. Трудоустройство и востребованность выпускников;

4.5. Управление качеством подготовки специалистов;

5.Условия, определяющие качество подготовки специалистов:

5.1. Кадровое обеспечение;

5.2. Социально-бытовое обеспечение: обеспеченность общежитиями предприятиями общественного питания;

5.3. Материально-техническая база;

5.4. Оснащенность библиотечно-информационными ресурсами;

5.5. Международное сотрудничество;

5.6. Финансовое обеспечение;

6. Основные достижения за последние 5 лет.

7. Заключение. (оценка самообследования).

8. Устранение недостатков, выявленных предыдущей аккредитацией.

  1. Организационное-правовое обеспечение образовательной деятельности

Географический факультет в структуре Иркутского госуниверситета (действующего с 1918 г.) образован 22 декабря 1948 г. по приказу МВиССО СССР. В настоящее время на географическом факультете действуют пять кафедр:

кафедра физической географии и геоэкологии (в 1936 г. образована кафедра физической географии, настоящее название имеет с 2000 г.),

кафедра экономической и социальной географии (в ИГУ 1918 г. начало преподавания экономической географии, в 1920 г. открыта кафедра экономической географии и статистики, настоящее название имеет с 1995 г.)

кафедра картографии и геоинформатики (в 1924 г.– кафедра астрономии и геодезии, в 1933 г. кафедра – геодезии и картографии, в 1992 г. – кафедра геодезии, картографии и геоморфологии, настоящее название имеет с 2004 г.).

кафедра метеорологии и охраны атмосферы (в 1963 г. открыта кафедра метеорологии, настоящее название имеет с 1995 г.),

кафедра гидрологии и охраны водных ресурсов (в 1964 г. открыта кафедра гидрологии суши, настоящее название имеет с 1995 г.).

Факультет осуществляет подготовку по четырем специальностям:

020401 – география,

020601 – гидрология,

020602 – метеорология,

020802 – природопользование (с 1995 г.).

Факультет входит в состав Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Иркутский государственный университет» (Учредитель Министерство образования и науки, Лицензия №2006 г., Свидетельство о государственной аккредитации №0428 от 22 декабря 2006 г.)

Юридический адрес факультета: г. Иркутск, ул. К. Маркса, 1, ИГУ, географический факультет. Факультет располагается в 6-м корпусе университета по адресу: Иркутск, 664033, ул. Лермонтова 126.

Декан факультета – Аргучинцева Алла Вячеславовна, д-р техн. наук, проф., раб. тел./факс (395-2)425684.

Образовательная и научная деятельность факультета осуществляется на основе следующих документов:

  • Устав университета

  • Положение о факультете

  • Положение о кафедрах

  • Должностные инструкции

  • Правило внутреннего распорядка

  • Правила приема абитуриентов

  • Положение о зачислении и восстановлении

  • Положение о порядке назначения стипендии

  • Положение о платных дополнительных услугах

  • Положение о порядке перевода студентов на следующий курс, в другие образовательные учреждения

  • Правила внутреннего распорядка проживания в общежитиях

  • Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования

  • Утвержденные учебные планы.

Специальность «География» – 020401 утверждена приказом № 686 Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 г.

Квалификация выпускника «Географ».

Нормативный срок обучения – 5 лет.

Специальность обеспечена:

  • Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования,

  • утвержденным учебным планом для очной формы обучения,

  • программами дисциплин Федерального цикла, разработанными Учебно-Методическим Советом по географии УМО по классическому университетскому образованию,

  • программами дисциплин по выбору и национально-регионального компонента, составленными преподавателями соответствующих дисциплин и утвержденными Ученым советом факультета,

  • библиотечной и электронной литературой (учебно-методическими комплексами, учебниками, учебными пособиями, методическими разработками, стандартными и авторскими программами),

  • возможностью пользования библиотеками научно-исследовательских институтов (Институт географии, Институт солнечной и земной физики, Лимнологический институт, Институт земной коры – согласно заключенным договорам),

  • компьютерными классами на 25 посадочных мест с выходом в Internet,

  • базами учебных практик в п. Аршан и Б. Коты.

Студенты имеют возможность получить место в общежитии (обеспеченность 100%), в корпусе имеется столовая, буфет, автоматическая стойка, медицинское обслуживание студентов осуществляется поликлиникой № 11.

  1. Структура подготовки специалистов

Подготовка специалиста ведется согласно Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования, утвержденному приказом № 686 Министерства образования Российской Федерации от 02.03. 2000 г. Форма обучения очная, основа бюджетная и с полным возмещением затрат. Срок реализации программы 5 лет.

На основании Стандарта составлен Учебный план, состоящий из циклов:

  • Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (ГСЭ)

  • Общие математические и естественнонаучные дисциплины (ЕН)

  • Общепрофессиональные дисциплины (ОПД)

  • Специальные дисциплины (СД).

Внутри циклов ГСЭ, ЕН, ОПД предусмотрены дисциплины по выбору и национально-регионального характера. По всем федеральным дисциплинам (закрепленным в Стандарте) разработаны программы Учебно-Методическим Советом по географии УМО по классическому университетскому образованию. По дисциплинам специальным, по выбору и национально-регионального характера программы разработаны ведущими преподавателями и утверждены Ученым советом.

Во время обучения студенты проходят учебные (10 недель), производственную (14 недель) и предквалификационную (4 недели) практики, выполняют 4 курсовые работы (на 3,4,5 курсах), сдают Государственный экзамен, защищают дипломную работу.

В рамках специальности студенты имеют право получить дополнительную квалификацию «Преподаватель», а также в качестве дополнительных услуг специализацию - «Туризм, экскурсионное дело и экологический туризм».

Дополнительное (к высшему) образование позволяет выпускникам лучше адаптироваться на рынке труда.

Выпускник – специалист также имеет право поступить на обучение по магистерской программе при условии успешного прохождения вступительных испытаний  (приказ Минобразования и науки РФ от 22 марта 2006 года № 62 дает такую возможность лицам, имеющим высшее профессиональное образование, не зависимо от направления подготовки или специальности). Срок обучения в магистратуре для выпускников-специалистов 2 года.

Специалисты и магистранты имеют возможность поступить в аспирантуру при факультете по специальностям «Геоэкология» и Метеорология, климатология и агрометеорология». Места в аспирантуру нашим выпускникам также ежегодно предоставляют научно-исследовательские институты Сибирского отделения РАН.

3. Содержание подготовки специалистов

3.1. Прием студентов

За период 2006-2010 гг. на специальность было принято 143 человека на бюджетные места, а также 9 чел. с полным возмещением затрат. Если в 2006-2009 гг. число бюджетных мест составляло 29-30 чел., то в 2010 г. оно сократилось до 25 чел. (табл. Прием студентов).

Прием студентов

Год

По плану

Фактически

на бюджет

с полным возмещением затрат

1

2

3

4

2006

29

29

5

2007

29

29

1

2008

30

30

1

2009

30

30

2

2010

25

25

0

Конкурс при подаче заявлений на очное отделение

географического факультета ИГУ

Форма обучения

Учебный год

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

очное отделение

2,5

3,1

2,3

2,6

1,9

заочное отделение

1,7

0,9

0,9

0,8

1,3

Как видно из таблицы (Конкурс при подаче…), количество поданных заявлений, а соответственно и количество человек на место с каждым годом уменьшается.

Следует отметить, что результаты статистической обработки данных по количеству поданных заявлений на географический факультет ИГУ за 2006-2010 гг. показали такой результат:

  • более высокий процент иногородних абитуриентов, поступивших на очное отделение, по сравнению с прошлыми годами;

  • уменьшение в текущем году количества медалистов;

  • отсутствие среди абитуриентов победителей и призеров Всероссийской олимпиады по географии.

3.2. Организация учебного процесса

Учебный процесс по специальности «География» осуществляется на базе трех выпускающих кафедр: физической географии и геоэкологии; экономической и социальной географии; картографии и геонформатики по следующим дисциплинам (табл. Дисциплины учебного плана….)

Дисциплины учебного плана специальности «География»

СЭ.Ф 01

Иностранный язык

ГСЭ.Ф. 03

Отечественная история

ГСЭ.Ф. 04

Культурология

ГСЭ.Ф 05

Политология

ГСЭ.Ф 06

Правоведение

ГСЭ.Ф 07

Психология и педагогика

ГСЭ.Ф 08

Русский язык и культура речи

ГСЭ.Ф 09

Социология

ГСЭ.Ф 10

Философия

ГСЭ.Ф 11

Экономика

ГСЭ.Р.1

Байкаловедение

ЕН.Ф.01

Высшая математика

ЕН.Ф.02

Информатика

ЕН.Ф.03

Физика

ЕН.Ф.04

Химия

ЕН.Ф.05

Биология

ЕН.Ф.06

Экология

ЕН.Ф.07

Геология

ЕН.Р.1

География Иркутской области

ЕН.В.1.1

Основы геоинформационного картографирования

ЕН.В.1.2

Правовые основы природопользования

ОПД.Ф.01

Землеведение

ОПД.Ф.02

Геоморфология

ОПД.Ф.03

Метеорология и климатология

ОПД.Ф.04

Гидрология

ОПД.Ф.05

Биогеография

ОПД.Ф.06

География почв с основами почвоведения

ОПД.Ф.07

Ландшафтоведение

ОПД.Ф.08

Картография

ОПД.Ф.09

География населения с основами демографии

ОПД.Ф.10

Топография

ОПД.Ф.11

Экономическая, социальная и политическая география

ОПД.Ф.12

Физическая география России

ОПД.Ф.13

Физическая география материков и океанов

ОПД.Ф.14

Экономическая и социальная география России

ОПД.Ф.15

Экономическая и социальная география мира

ОПД.Ф.16

Геоэкология

ОПД.Ф.17

Палеогеография

ОПД.Ф.18

Геоурбанистика

ОПД.Ф.19

Теория и методология географической науки

ОПД.Ф.20

Экологическое проектирование и экспертиза

ОПД.Ф.21

Методы географических исследований

ОПД.Р.01

Методика преподавания географии

ОПД.Р.02

Региональная экономика

ОПД.Р.03

Природопользование

ОПД.Р.05

Общая астрономия

ОПД.В.1.1

Геоиформационное картографирование

ОПД.В.1.2

Тематическое картографирование

ОПД.В.2.1

Основы этнографии

ОПД.В.3.1

Ландшафтное планирование

ОПД.В.3.2

Физико-географические основы рационального природопользования

ОПД.В.4.1

Краеведение

ОПД.В.5.1

Геодезическая основа и спутниковое позиционирование

СД.Ф.01

Геоэкологические риски

СД.Ф.02

Технико-экономические основы производства

СД.Ф.03

История географии

СД.Ф.04

Рекреационная география и туризм

СД.Ф.05

Географическое прогнозирование

СД.Ф.06

Региональный менеджмент

СД.Ф.07

Проблемы социально-экономического развития региона

СД.Ф.08

Физико-географическое и геоэкологическое районирование

СД.Ф.09

Экологическое картографирование

СД.Ф.10

Геоинформационные системы

СД.Ф.11

Политическая география и геополитика

3.3. Учебные планы и необходимая учебно-методическая документация

Кроме того, кафедры участвуют в подготовке специалистов метеорологов, гидрологов, природопользователей, экологов.

Выпускающие кафедры (физической географии и геоэкологии; экономической и социальной географии; картографии и геоинформатики) располагают пакетами нормативных, нормативно-дидактических, учебных, учебно-методических документов:

  • Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ГОС ВПО, 2000) по специальности 020401 - География;

  • примерный типовой учебный план, рекомендованный УМО по специальности 020401 - География;

  • учебный план и график учебного процесса по специальности 020401 – География, утвержденные Ученым советом Иркутского госуниверситета;

  • рабочие учебные планы;

  • программы дисциплин Федерального компонента, утвержденные УМО по классическому образованию;

  • программы национально-региональных дисциплин, дисциплин по выбору студентов для каждого блока Учебного плана и дисциплин по специальности, утвержденные Учебно-методическим советом Географического факультета ИГУ;

  • рабочие планы всех программ учебных дисциплин, включая дисциплины по выбору студентов;

  • учебно-методическое сопровождение дисциплин;

  • фонды контролирующих материалов (диагностических средств) по каждой дисциплине учебного плана;

  • фонд комплексных заданий к итоговому междисциплинарному экзамену;

  • программы всех видов практик.

В делопроизводствах выпускающих кафедр имеется необходимая нормативная документация: положение о выпускающей кафедре, документы по итоговой аттестации выпускников, нормативные положения в системе образования, протоколы заседаний кафедры и научно-методического семинара. Кафедры располагают архивом, в котором хранятся курсовые и дипломные работы, отчеты по учебным и производственным практикам студентов специальности 020401 – География.

Учебный план по специальности 020401 – География полностью отвечает требованиям Государственного образовательного стандарта и утвержден в установленном порядке.

Учебные планы согласованы с обеспечивающими кафедрами по программам обязательных учебных дисциплин, а также курсов, предлагаемых студентам для выбора. Выпускающие кафедры самостоятельно определяют наименование и содержание специальных дисциплин и количество часов для изучения каждой дисциплины, не нарушая суммарный объем часов, отводимых по блоку СД.

Продолжительность учебных, производственных и предквалификационных практик в Учебном плане строго соответствует Государственному образовательному стандарту.

Кафедры используют Программы дисциплин Федерального цикла, которые определены и утверждены УМО по классическому университетскому образованию (МГУ). Рабочие программы соответствуют содержанию Программ в пределах часов, отводимых на аудиторные занятия и самостоятельное обучение. Программы, рабочие планы по специальным дисциплинам, дисциплинам национально-регионального компонента и по выбору разработаны сотрудниками выпускающих кафедр в соответствии с требованиями УМО по классическому университетскому образованию (назначение дисциплины; общая характеристика курса; содержание тем курса; распределение материала по лекциям; перечень лабораторных и практических занятий; контрольные вопросы для самостоятельной работы, зачетов и экзаменов; основная и дополнительная литература) и утверждены Учебно-методическим советом Географического факультета.

На выпускающих кафедрах имеются программы и рабочие планы по всем дисциплинам учебного плана. Программы специальных дисциплин, дисциплин национально-регионального компонента и по выбору при необходимости обновляются, перерабатываются и утверждаются в соответствующем порядке.

В учебных планах выдержаны (согласно Стандарту второго поколения) все исходные данные по срокам освоения образовательной программы в неделях: теоретическое обучение, экзаменационные сессии, различные виды практик, подготовка и проведение итоговой государственной аттестации, каникулы, включая последипломный отпуск.

При подготовке специалистов выпускающие кафедры руководствуются следующими нормативными документами: Устав Иркутского государственного университета; Положение о кафедре; ГОСы по специальностям; рабочие программы дисциплин.

Ежегодно профессорско-преподавательским составом выпускающих кафедр составляются следующие документы: - планы работы кафедр на учебный год; индивидуальные и календарные планы преподавателей; протоколы кафедральных заседаний; отчеты о работе кафедр; отчеты кафедр по научно-исследовательской работе; планы воспитательной работы; планы повышения квалификации научно-педагогических кадров и отчёты его выполнения.

Сотрудниками выпускающих кафедр разработаны и обновляются по мере необходимости учебно-методические материалы (экзаменационные билеты, темы контрольных и курсовых работ, методическое обеспечение самостоятельных работ).

Регулярно заполняются журналы учета выполнения учебной нагрузки, проведения открытых занятий, регистрации контрольных работ заочников и результатов сессий.

Все документы, связанные с организационно-правовым обеспечением образовательной деятельности за период 2006-2010 гг. хранятся на кафедрах.

По дисциплинам федерального цикла выпускающие кафедры работают по программам, утверждённым Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию (119992 Москва, Ленинские горы, МГУ). По дисциплинам национально-регионального компонента, дисциплинам по выбору и специальным дисциплинам кафедры работают по программам, утверждённым Учебно-методическим советом географического факультета ИГУ.

Всеми методическими материалами (Оценочные средства по специальностям, программы, информация о новых учебниках и учебных пособиях с Грифом УМО и Минобразования и др.) факультет обеспечивает МГУ.

    1. Контроль знаний.

Цель проведения промежуточных аттестаций студентов – общая диагностика знаний по дисциплинам циклов ГСЭ, ЕН, ОПД, СД.

Успеваемость студентов отражают таблицы 6 и 6А. Наблюдается очевидное сокращение количества студентов к последнему отчетному году, что объясняется не только сокращением набора студентов, но и повышению числа отчисленных на первых курсах обучения (особенно на первом). Однако среди остающихся на протяжении пяти лет постепенно повышается успеваемость – увеличивается доля отличных оценок и сокращается неудовлетворительных.

Опрос идет по экзаменационным билетам, утвержденным Учебно-методической комиссией факультета. Все экзаменационные билеты хранятся в индивидуальных конвертах для каждой дисциплины. Конверты с билетами находятся в кафедральных сейфах. Перед каждым экзаменом обязательно проводится консультация, которая отражена в расписании курсовых экзаменов.

3.5. Организация практик

Учебные и производственные практики проводятся в сроки и в соответствии с учебным планом. По традиции, программы практик пересматриваются ежегодно или составляются вновь. Все учебные и производственные практики обеспечены программами, подготовленными преподавателями кафедр, основная масса студентов проходит практику под руководством преподавателей кафедр.

Учебный процесс по специальности «География» включает широкий спектр практик. Среди них – значительное число отраслевых учебных практик по различным видам географических дисциплин: экономико-географическая, геолого-геоморфологическая, топографическая, геоботаническая и др. Они проводятся в Иркутске и в п. Аршан, экономико-географическая включает районы Иркутской области.

Региональные практики проводились по территории Красноярского края, Приморью, Бурятии.

После третьего и четвертого курсов студенты проходят производственные практики на предприятиях и в организациях, связанных со сферой будущей деятельности. Среди них – учреждения Академии Наук, территориальные комитеты Минресурсов, отделы экологии предприятий и органов власти, туристические агентства и др. Практика после третьего курса продолжается 8 недель, после 4 курса – 6 недель. На пятом курсе после завершения аудиторных занятий перед защитой диплома студенты проходят преддипломную практику продолжительностью 4 недели в организациях географо-экологической сферы, где получают апробацию основных положений дипломных работ (табл. 5).

После третьего и четвертого курсов студенты проводят производственные практики на предприятиях и в организациях, связанных со сферой будущей деятельности. Среди них – учреждения Академии Наук, территориальные комитеты Минресурсов, отделы экологии предприятий и органов власти, туристические агентства и др. Практика после третьего курса продолжается 8 недель, после 4 курса – 6 недель. На пятом курсе после завершения аудиторных занятий перед защитой диплома студенты проходят преддипломную практику продолжительностью 4 недели в организациях географо-экологической сферы, где получают апробацию основных положений дипломных работ (табл. 5).

В 2008 г. и в 2009 г. кафедрой экономической и социальной географии были организованы и проведены совместные ознакомительные практики вместе со студентами-географами Университета Адама Мицкевича (г. Познань, Польша) в рамках Договора о научном сотрудничестве между ИГУ и УАМ, подписанном ректорами в 2007 г. Две недели группа студентов геофака ИГУ участвовала в региональной практике польских студентов по территории Польши и Словакии (2008 г.), Польши и Чехии (2009 г.), затем в течение двух недель польские студенты знакомились с Иркутской областью, Байкалом и Тункинской долиной.

Кроме того, составляются ежегодные Договоры с отдельными предприятиями на конкретных студентов (Комитет по природным ресурсам и землеустройству, Байкальский и Тункинский национальные парки, Байкальское структурное подразделение «Сосновгеология», экологический центр «Байкальская экологическая волна», межрегиональная общественная организация «Большая Байкальская тропа», Центр детского и юношеского туризма и краеведения, Иркутский филиал Института лазерной физики СО РАН, Лимнологический музей СО РАН, ВостСибАГП, в/ч 34633.

    1. Методическая работа: учебники и учебные пособия.

Для наиболее полного методического обеспечения учебного процесса преподавателями выпускающих кафедр разрабатываются новые и обновляются изданные прежде методические пособия и указания (таблица 7). В последнее время популярностью пользуются электронные формы представления методических материалов.

Учебная и учебно-методическая литература хранится в фондах учебной библиотеки географического факультета и фундаментальной научной библиотеки ИГУ. В настоящее время в учебной библиотеке на каждого студента приходится более единицы рекомендуемых учебников и учебных пособий.

Необходимо отметить, что за последние годы при увеличении финансирования учебной и научной библиотек ИГУ, были приобретены отдельные учебные издания. Учебники приобретались и из внебюджетных средств географического факультета. Имеется договорённость с филиалом научной библиотеки СО РАН и библиотекой Института географии им. В.Б. Сочавы СО РАН (особенно широко пользуются этими книгохранилищами студенты-дипломники и студенты, активно занимающиеся научно-исследовательской работой).

Для изучения некоторых специальных, региональных дисциплин и дисциплин по выбору используются учебно-методические пособия, изданные преподавателями кафедры. Ряд учебно-методических пособий и указаний размещен на сервере компьютерных классов факультета.

    1. Аспирантура, докторантура.

Сведения о работе аспирантуры приведены в таблице 8.

За последние 5 лет обучались в аспирантуре 6 человек. За рассматриваемый период были защищены 1 кандидатская (Н.Г. Солпина) и 1 докторская диссертации (Т.И. Коновалова), получили ученые звания: профессора – А.Р. Батуев, доцентов – Е.В. Слепнева, М.В. Левашева.

Заведующий кафедрой картографии и геоинформатики д.г.н., профессор А.Р. Батуев и зав. кафедрой, д.г.н. Сысоева Н.М. осуществляли руководство кандидатскими диссертациями аспирантов.

3.8. Научно-исследовательская деятельность, основные научные направления, научно-исследовательские работы, монографии

Научно-исследовательская работа на выпускающих кафедрах в течение пятилетия проводилась по инициативным научным темам в следующих направлениях:

  • комплексное изучение геосистем Прибайкалья и Забайкалья;

  • актуальные проблемы социально-экономической географии;

  • развитие и совершенствование новых видов тематического картографирования;

  • применение современных методов и технологий в картографии;

  • картографо-геодезическое обеспечение земельного кадастра;

  • изучение геоморфологии, неотектоники и геологии россыпей Восточно-Сибирского региона;

  • геодинамика и гелиогеодинамика, изучение природных катастроф и организации превентивных мероприятий при чрезвычайных ситуациях;

  • проблемы развития туризма;

  • проблемы школьной географии.

Форма организации научных исследований представлена в виде интеграции:

  • с лабораториями Института географии им. В.Б. Сочавы СО РАН, с использованием в работе над темами НИР средств и методов ГИС-технологий;

  • астрономической обсерваторией университета;

  • лабораторией современной геодинамики Института земной коры СО РАН;

Сведения о публикациях даны в таблице (Количество научных….)

Количество научных публикаций по годам

Характер публикаций

Объемы научных публикаций по годам

2006

2007

2008

2009

2010

кол-во

Печ. Л

кол-во

Печ. Л

кол-во

Печ. Л

кол-во

Печ. Л

кол-во

Печ. Л

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Монографии

1

13

4

48

1

35

4

73

3

39

Учебные пособия

2

29,2

1

7,2

2

28

1

9,3

Статьи в центр. журн.

2

1

5

3

14

7

9

5

4

2

Статьи в иностр. журн.

4

2

Статьи в центр. и вузовских сборниках

13

8

13

7

11

6

11

7

20

15

Тезисы и иные публикации

12

1

36

1,5

21

1

9

0,5

26

1,5

Сотрудники выпускающих кафедр приняли участие в более 40 международных, всероссийских и региональных научных и научно-практических конференциях и совещаниях. Результаты НИРС были представлены и в материалах научных студенческих конференций, курсовых и дипломных работах студентов. Сводная информация о научно-исследовательской работе студентов по годам представлена в табл. (Научно-исследовательская …).

Научно-исследовательская работа студентов

Формы научной работы

Данные по годам

1

2

3

4

5

6

2006

2007

2008

2009

2010

Общее число участвующих в НИРС студентов

75

75

62

57

53

Количество докладов на научных конференциях (всего)

21

20

21

21

25

Количество докладов на научных конференциях (студенческие)

21

10

11

11

5

Количество публикаций студенческих работ

3

9

5

5

3

Награды:

- диплом лауреата Первой премииГубернатора Иркутской области за достижения в области науки и техники за 2006 год присужден заведующему кафедрой А.Р. Батуеву за работу «Атлас «Иркутская область: экологические условия развития»

3.9. Воспитательная работа со студентами

В процессе обучения преподаватели выпускающих кафедр уделяют большое внимание развитию творческих и профессиональных способностей студентов. Со студентами факультета ведётся внеучебная работа. Для развития индивидуальных творческих способностей студентов используются различных организационные формы (проблемные группы, секции и т.п.). Непосредственно эту работу на факультете возглавляет заместитель декана по учебно-воспитательной работе. Ответственными за воспитательную работу в группах являются кураторы. Они проводят работы со студентами в общежитиях, оказывают содействие в получении социальной помощи малообеспеченным, помогают организовать досуг студентов. Большинство сотрудников кафедр участвует в мероприятиях воспитательного характера (субботники; праздники: День знаний, вручение дипломов выпускникам, Посвящение в студенты; концерты и т.п.). Кураторы групп, совместно со студентами старших курсов готовят традиционные вечера посвящения в специальность и дни открытых дверей (для абитуриентов). Студенты участвуют в конкурсах: «Географ-энциклопедист», «Лица года», брейн-ринг «История ИГУ и факультета». Студенты географы реализуют свои творческие способности, участвуя в проводимом ежегодно конкурсе художественной самодеятельности «Студенческая весна ИГУ», выставляя свои фотоработы на выставках «Мир глазами молодёжи», «Наши практики». Для студентов факультета квалифицированные специалисты ведут занятия по программе «Азбука молодой семьи». Преподаватели кафедры входят в состав комиссии по определению лучшей комнаты общежития. Кроме этого, студенты старших курсов привлекаются к проведению профориентационной работы среди выпускников школ, колледжей.

Практика последних лет показывает, что успешность деятельности специалиста любой профессиональной сферы зависит не только от уровня его профессиональной подготовки, но и сформированности личностных качеств.

Последнее пятилетие было не простым в трудоустройстве выпускников. По оценке молодых специалистов, профессионализм, как совокупность профессиональных знаний, профессиональных умений, позитивного отношения к профессии, оказывается не всегда достаточным, чтобы выдержать конкуренцию на рынке труда. Важными являются знания, умения и владение приемами психодиагностики и психической саморегуляции, владения на профессиональном уровне всеми видами речевой деятельности, коммуникативными средствами общения; представлениями об этике бизнеса и управления, этике специалиста и т.п.

В условиях формирующегося рынка изначальным оказалось такое качество специалиста, как мобильность, адаптация и самореализация личности в измененных условиях жизнедеятельности. Это качество важно с позиций динамических изменений внутри профессиональной деятельности, а также внешних на нее влияний и связано с оперативным поиском своего места, своей «ниши» в избранной ранее или иной (смежной) профессиональной деятельности.

Основным качеством личности в современных условиях, является, несомненно, конкурентоспособность, как интегральное качество, включающее в себя четкость целей, трудолюбие, творческое отношение к делу, направленность на высокий результат конечного продукта, непрерывный профессиональный рост, саморазвитие, способность быть лидером, риск, стрессоустойчивость и др. Понимание этого нацелило будущих специалистов на включение необходимых элементов этого качества в программы самосовершенствования.

Другое ведущее качество современного специалиста - коммуникативная компетентность - способствует эффективно взаимодействовать в профессиональной сфере деятельности. Это качество, по сути, является также интегральным и складывается из следующих компонентов: знаний о процессе общения, умений общаться, коммуникативной рефлексии, ценностном отношении к участникам взаимодействия и пр. По оценке специалистов-географов, его формированию следует уделять в вузе особое внимание.

Опытно-экспериментальная работа по формированию ведущих личностных качеств при подготовке географов и студентов, специализирующихся по туризму была связана с определенной перестройкой учебных планов (введением в учебный план дисциплин в рамках регионального компонента, курсов по выбору, факультативных, специальных, практикумов, тренингов, видеотренингов и т.п.), учебного процесса с ориентацией на гуманистическую, социальную составляющие. Формирование ведущих личностных качеств осуществлялось при освоении следующих дисциплин: «Социология и психология управления», «Деловое общение», «Управление персоналом», «Коммуникативная культура личности», «Работа с клиентом», «Переговорный процесс, практикум», «Этнография», «Экология человека», «Этика деловых отношений с иностранными партнерами» и пр.

Профессионализм, как совокупность профессиональных знаний, профессиональных умений, позитивного отношения к профессии сегодня не является достаточным чтобы выдержать конкуренцию на рынке труда.

Не случайно, в связи со сказанным, в учебные планы профессиональной подготовки специалиста заложены дисциплины, способствующие формированию таких важнейших качеств, как конкурентоспособность, включающая в себя четкость целей и ценностных ориентаций, трудолюбие, способность быть лидером, независимость, творческое отношение к делу, непрерывный профессиональный рост, способность к риску, способность к непрерывному саморазвитию, стрессоустойчивость, направленность на высокий результат конечного продукта.

Немаловажным является и коммуникативная компетентность, как интегральное качество, позволяющее эффективно взаимодействовать в профессиональной деятельности, которое складывается из таких компонентов, как: знаний о процессе общения, умений общаться, коммуникативной рефлексии, ценностного отношения к участникам взаимодействия, к партнерам по деятельности и пр.

Ориентация в учебно-воспитательной работе на эти значимые качества учитывается сотрудниками кафедр в педагогической деятельности со студентами, понимая, что они должны быть положены сегодня в основу подготовки высококвалифицированных специалистов, обеспечивающих прогресс общественного развития.

3.10.Инновационные методы обучения

При разработке раздела «Обеспечиваемые компетенции» в УМК дисциплин, каждый преподаватель выпускающих кафедр рассматривал использование того или иного метода обучения, определяемого педагогической и психологической целесообразностью и соотношением совместной деятельности преподавателя и студента. Кроме этого, изыскивая возможность внедрения инновационных методов обучения, преподаватели не только учитывали соотношение методов с характером содержания материала, но и эффективность достижения качественных результатов обучения и творческого использования знаний, умений и навыков.

В результате такой подготовительной работы из инновационных методов преподаватели кафедры выбрали следующие:

  • проведение интерактивных лекций, а именно, использование метода «вопрос-ответ» во время работы со студентами на протяжении всего занятия;

  • проведение коротких презентаций, подготовленных студентами, которые раскрывали бы один из вопросов, поставленных в данной теме;

  • тестирование, как метод контроля знаний, отвечающих требованиям объективности, надежности, технологичности при небольших затратах

  • внедрение в ходе практических занятий таких форм работы как «круглый стол», где студенты в ходе обсуждения решают важные проблемы в области физической и социально-экономической географии, картографии и геоинформатики на основе собственных самостоятельных наработок; проведение дискуссий;

  • преобразование самостоятельной работы студента в исполнение индивидуального научно-исследовательского задания, как обязательной составляющей изучения конкретной учебной дисциплины;

  • широкое использование мультимедийных средств в процессе чтения лекций и проведения практических занятий, электронных и разных видов опорных конспектов лекций, предоставления студентам учебной информации на электронных носителях.

В рамках договора о сотрудничестве с Институтом географии им В.Б. Сочавы СО РАН. на факультете существует кафедра картографии и геоинфрматики (зав. каф. д.г.н., профессор А.Р.Батуев). Она является совместной кафедрой Иркутского государственного университета и Института географии им. В.Б. Сочавы СО РАН. Такой статус позволяет с одной стороны Иркутскому государственному университету широко использовать в учебном процессе научно-методический и организационно-технический потенциалы и новейшее оборудование лаборатории картографии, геоинформатики и дистьанционных методов, а также других подразделений Института географии им. В.Б. Сочавы СО РАН, Центра коллективного пользования информационно-вычислительным оборудованием Иркутского научного центра СО РАН, привлекать к преподаванию в вузе специалистов вышеназванных учреждений, с другой стороны Институту географии им. В.Б. Сочавы СО РАН эффективно решать вопросы кадрового пополнения молодыми высококвалифицированными специалистами. Инновационная деятельность при подготовке квалифицированных специалистов-географов отражена в таблице 13.

4. Оценка качества подготовки специалистов

    1. Анкетирование студентов.

Показателями качества знаний студентов являются результаты тестирования (табл. 14а), проводившегося в 2006 -2007 гг.на 1 - 4 курсах по дисциплинам , включенным во все блоки учебного плана. Успеваемость составляет от 64 до 100%. На фоне высокого качества знаний по Экономике, Байкаловедению, Психологии и педагогике, заметно выделяются по количеству оценок «удовлетворительно» и «неудовлетворительно» Химия и В.математика (успеваемость 64-70%).

Интернет-тестирование ФЭПО (табл. 14б) проводилось в 2008-2010 г.г. по дисциплинам, входящим в блоки ГСЭ, ЕН учебного плана специальности География. Средний процент правильных ответов варьирует от 50% (Информатика) до 84% (Психология и педагогика).

Негативную роль сыграло сокращение часов лабораторных и практических занятий по ряду дисциплин, в том числе, и входящих в блок ОПД.Ф.

4.2. Анализ промежуточных аттестаций

Самостоятельная работа студентов предусмотрена для всех дисциплин учебного плана в объеме, соответствующем требованиям ГОС.

При подготовке к занятиям по дисциплинам цикла ГСЭ работа студента в основном сводится к работе с литературой, подбору и анализу материала для участия в учебных диалогах, пресс-конференциях, «круглых столах», решения ситуационных задач. По дисциплинам других циклов (ЕН, ОПД, СД) самостоятельная работа может также включать выполнение расчетных работ, как без применения, так и с применением персональных компьютеров.

В начале изучения курсов всех студентов знакомят с графиком проведения таких занятий, подготовкой к ним.

Основные формы и методы самостоятельной работы студентов (СРС):

  • подготовка докладов и рефератов;

  • домашние контрольные задания;

  • подготовка к олимпиаде;

  • проработка конспектов лекций;

  • выполнение типовых практических и лабораторных работ, сдача отчетов;

  • подготовка к контрольным работам;

  • изучение специальной литературы;

  • подготовка к научным конференциям;

  • консультации.

СРС организована на основе самостоятельного изучения и усвоения студентами некоторых вопросов, не рассматривающихся или вскользь упоминающихся во время аудиторных занятий. Возможность индивидуального собеседования по вопросам выполнения СРС обеспечивается еженедельными консультациями на кафедрах по установленному расписанию.

Из выделенных часов по ГОС ВПО около 50% часов отводится на самостоятельную работу. На выпускающих кафедрах составлен график СРС с обязательным контролем. В качестве СРС даются рефераты, домашние задания. Результаты СРС и ее эффективность учитываются на итоговом экзамене.

Каждый преподаватель имеет личный журнал, в котором отражаются посещаемость и текущая успеваемость студентов. Согласно графику преподаватель еженедельно в отведенные специально часы проводит консультации для студентов, контролирует успешность выполнения самостоятельных работ, проверяет дополнительные задания у отстающих или пропустивших по каким-либо причинам занятия студентов.

Для каждой учебной группы назначается куратор, который имеет тесную связь со всеми преподавателями, ведущими занятия в курируемой им группе. Куратор располагает полной информацией о студенте (адрес жительства, данные о родителях и т.д.). При неудовлетворительном отношении студента к учебе куратор обязан выяснить причину, провести собрание в группе, известить об этом деканат и родителей.

Оценка учебной деятельности преподавателей осуществляется на основе контроля выполнения их индивидуальных и календарных планов, методическому обеспечению своих дисциплин, показателей научно-исследовательской работы, качества студенческих докладов и рефератов, пунктуальности выполнения расписания занятий, показателей зачетов и экзаменов.

Для эффективного управления учебным процессом проводится входной, промежуточный и выходной контроли.

Входной контроль осуществляется для выявления тех знаний, с которыми начинают студенты изучение данных дисциплин. Результаты входного контроля позволяют оказать своевременную помощь.

Промежуточный контроль проводится в течение семестра после прохождения определенных тем (самостоятельные и контрольные работы, блиц-опрос, посещение консультаций, самостоятельная работа в компьютерных классах во внеучебное время и др.).

Выходной контроль проводится в конце семестра (экзамены, зачеты).

Такой контроль дает возможность определять ошибки по каждому шагу и своевременно оказывать помощь по их устранению.

Контроль остаточных знаний проводится для оценки уровня знаний по отдельным разделам курса высшей математики и физики.

Входной контроль и контроль уровня остаточности знаний проводится по общекафедральным и тестовым заданиям и критериям оценок для всех специальностей и направлений. Результаты контроля систематизируются, анализируются и используются для корректировки знаний студентов путем выдачи дополнительного индивидуального задания.

Текущий контроль осуществляется в виде аудиторных и внеаудиторных контрольных работ, которые проводятся по отдельным темам или фрагментам тем в соответствии с целями обучения по индивидуальным заданиям, разработанным преподавателями, ведущими практические занятия в группе. Результаты текущего контроля являются основанием при оценке в контрольные недели учебной деятельности каждого студента в течение семестра.

Промежуточный контроль проводится по отдельным тематическим блокам (модулям) по единой для всех преподавателей кафедры методике с использованием одинаковых тестовых заданий и единым критериям оценки уровня знаний студентов. Такой подход к промежуточному контролю позволяет осуществить сравнительный анализ по каждой учебной группе, по учебному потоку в целом, между учебными потоками, а также прослеживать динамику степени усвоения знаний по различным учебным годам и выявлять общие тенденции понижения или повышения уровня знаний студентов.

Студенты, получившие хорошие и отличные оценки по входному, текущему, промежуточному и выходному контролям, получают зачеты автоматически.

Итоговый контроль знаний студентов проводится при наличии допуска к зачету или экзамену. Основанием для получения допуска является выполнение студентом плана аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы.

4.3. Итоги ГАК.

По отчётным докладам председателей ГАК уровень подготовки специалистов по-прежнему остаётся достаточно высоким, имеются акты о внедрении работ, а некоторые работы отмечены дипломами на конкурсах студенческих дипломных работ.

Оценка уровня подготовленности выпускников отражена в таблицах 15,15А.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) по специальности выполняется в виде дипломной работы. Определена структура ВКР. Дипломные работы имеют теоретическую и практическую части, и такая структура позволяет полнее раскрыть индивидуальные возможности выпускника. Выпускная квалификационная работа выполняется индивидуально, как правило, при консультации других специалистов.

Темы дипломных работ утверждаются на заседаниях кафедр. Всё чаше практикуется работа, основанная на обобщении и расширении выполненных по единой тематике курсовых работ.

Большинство работ посвящаются проблемам физической географии и ландшафтоведения, социально-экономической географии, тематической картографии, использования современных информационных и телекоммуникационных технологий.

На дипломные работы получают рецензии от специалистов межрегионального управления по государственной регистрации, кадастра и картографии, сотрудников проектных институтов и институтов СО РАН, в которых отмечается актуальность выбранных тем, творческая активность студентов, самостоятельность при решении поставленных задач.

Основным документом, помогающим студенту правильно построить и оформить ВКР, являются методические указания для выполнения дипломных работ, которые обновляются в соответствии с изменением ГОСТа «Научный отчёт» и нормами оформления библиографии.

Анализ выпускных квалификационных работ студентов географов свидетельствует о том, что все работы соответствуют деятельности географа. Все работы имеют, как теоретическую, так и практическую части. В них студенты показывают достаточно глубокие теоретические знания и высокий уровень практической подготовки.

По специальности «География» за период 2006-2010 гг. подготовлено 90 специалистов (таблица 15). Качество подготовки специалистов-географов (по оценкам ГАК) достаточно высокое, от 72,2% до 87,1% выпускников получили оценку «отлично».

Средний балл варьирует от 4,7 до 4,9, что свидетельствует о высоком качестве выполненных и защищенных на заседаниях ГАК дипломных работ.

По результатам ГАК к внедрению рекомендовано 13 работ, к публикации – 5 работ. 24 выпускника рекомендованы в аспирантуру, 12 – получили диплом с отличием, из них 7 – выпускники кафедры физической географии и геоэкологии.

Высокие показатели защит дипломных работ практически повторяются в течение всего последнего пятилетия, что говорит о достаточно высоком уровне подготовки выпускников и качестве работы преподавателей.

4.4. Трудоустройство и востребованность выпускников

В настоящий момент на выпускающих кафедрах имеются договоры о научном и учебно-педагогическом сотрудничестве со следующими организациями:

ФГУП «Восточно-Сибирское аэрогеодезическое предприятие»;

Институты СО РАН (справка по взаимодействию Географического факультета с научными институтами СО РАН).

Географический факультет поддерживает многолетние научные и педагогические связи с институтами СО РАН. Совместно с Институтом географии им. В.Б. Сочавы СО РАН созданы кафедры «Картографии и геоинформатики» (зав. каф. д-р геогр. наук, профессор Батуев А.Р. – заведующий лабораторией картографии, геоинформатики и дистанционных методов в Институте географии им. В.Б. Сочавы) и «Экономической и социальной географии» (зав. каф. д-р геогр. наук Сысоева Н.М. – заведующий лабораторией экономической географии и территориального планирования в Институте географии им. В.Б. Сочавы СО РАН).

В качестве совместителей на штатные ставки факультета ежегодно приглашаются высококвалифицированные научные сотрудники в количестве 15 - 20 чел.

Ведущие сотрудники академических институтов для студентов факультета читают лекции, проводят лабораторные и практические работы, являются руководителями производственных и предквалификационных практик, а также курсовых и дипломных работ. Примерно 30% студентов ежегодно выполняют дипломные и курсовые работы в научно-исследовательских институтах. Хорошо зарекомендовал себя опыт так называемого «сквозного» прикрепления, в процессе которого студент, начиная с третьего курса, проходит в одном и том же месте производственные практики, выполняет курсовые работы и уже с накопленным материалом в дальнейшем продолжает выполнять дипломную работу. Таким образом, институты Иркутского научного центра СО РАН в процессе работы со студентами сами подбирают себе кандидатуры для поступления в аспирантуру, а в дальнейшем и сотрудников на штатные должности. Так, к настоящему времени до 70% научных работников в Институте географии им. В.Б. Сочавы СО РАН – выпускники Географического факультета. Выпускники Географического факультета по специальности «География» за отчетный период трудоустроились также в Институте земной коры СО РАН, в Институте геохимии СО РАН, в Лимнологическом институте СО РАН, в научно-исследовательских отделах Иркутского научного центра СО РАН.

Институты СО РАН (согласно заключаемым договорам между факультетом и институтами) предоставляют свои площади для занятий, возможности использования оборудования, библиотечных фондов, данных экспедиционных исследований, привлекают студентов за счет института к полевым работам.

Ежегодно институты помогают проводить профориентационную работу со школьниками, приглашая их в свои институты (с выделением автобусов для доставки потенциальных абитуриентов), знакомя со своими лабораториями и научными результатами.

Неоднократно совместно с Институтами СО РАН выполнялись гранты РФФИ, Минобразования, Университеты России. В настоящее время Географический факультет совместно с Институтом географии им. В.Б. Сочавы СО РАН и Байкальским музеем Иркутского научного центра СО РАН выполняет Государственный контракт № 02.740.11.0335 в рамках федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы по теме «Географическая оценка речных бассейнов и экспериментальных исследований, дистанционного зондирования, ГИС-технологий, приемов ландшафтного планирования и моделирования гидрологических процессов» (шифр заявки – 2009-1.1-154-069-005).

Результаты публикуются в совместных статьях, атласах, докладываются на конференциях различного уровня.

Все привлекаемые к учебному процессу научные сотрудники занимаются учебно-методическими разработками.

Руководители учреждений, где работают выпускники, отмечают высокую Вузовскую подготовку наших студентов.

Ряд выпускников поступают в аспирантуру СО РАН (Институт солнечно-земной физики СО РАН, Институт географии им. В.Б. Сочавы СО РАН, Институт земной коры СО РАН).

В целом за годы функционирования специальности «География» в университете подготовлено более 6000 специалистов (преподавателей, картографов, геоморфологов, физико-географов, экоиомико-географов, менеджеров туризма). Выпускники трудятся не только в академических институтах, но и в других организациях и учреждениях - в вузах, школах, лицеях, центре занятости, статуправлении, в мэриях, администрациях, казначействах, в таможне, коммерческих структурах, банках, страховых компаниях, учреждениях дополнительного образования, туристских фирмах, национальных парках, аэрогеодезических предприятиях, комплексных экспедициях, земельных комитетах, департаментах образования, недвижимости, менеджерами в непроизводственной сфере экономики т.п. До 70% выпускников трудоустраиваются сразу после окончания факультета. Часть студентов пополняют ряды вооруженных сил России, другие идут учиться в аспирантуру, получают второе образование.

4.5. Управление качеством подготовки специалистов.

Для эффективного управления учебным процессом проводится входной, промежуточный и выходной контроли.

Использование унифицированных контрольных материалов и общекафедральных критериев оценки уровня знаний позволяет проводить анализ качества знаний, прослеживать динамику изменения уровня знаний и вносить своевременно определенные коррективы в учебный процесс.

Вопросы, включенные в экзаменационные билеты, полностью соответствуют программам дисциплин. Экзаменационные билеты рассматриваются и утверждаются Учебно-методическим советом Географического факультета.

Для контроля качества подготовки специалистов заведующие кафедрами посещают занятия молодых преподавателей. Для повышения педагогического мастерства молодые преподаватели посещают лекции более опытных коллег, которые оказывают им методическую помощь. На кафедрах практикуется проведение открытых лекций преподавателей. Аспиранты привлекаются к проведению занятий под руководством заведующего кафедрой и опытных преподавателей.

Работа студентов на персональном компьютере является одним из основных компонентов в подготовке специалистов современного уровня. В учебном процессе общепрофессиональных и специальных дисциплин активно используются лицензионные программные средства и ГИС – оболочки как на факультетской базе, так и на автоматизированных рабочих местах тематического картографа лаборатории картографии, геоинформатики и дистанционных методов Института географии им. В.Б. Сочавы СО РАН, а также программы, разработанные специалистами кафедры.

Занятия ведутся в двух компьютерных классах, оснащённых 26 ПК класса Рentium 4. На кафедрах имеется выход в INTERNET.

К подготовке студентов по специальности 020401 – География, выпускающие кафедры широко привлекают ведущих специалистов институтов СО РАН, ФГУП «Восточно-Сибирское аэрогеодезическое предприятие» и других учреждений.

Оценка качества подготовки осуществляется на основе контроля знаний студентов по блокам дисциплин, итоговым аттестациям выпускников и условиям реализации образовательного процесса.

Согласно приказу № 1155 («Об утверждении положения об итоговой государственной аттестаций выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации»), после окончания курса обучения студенты сдают государственный экзамен и выполняют дипломную работу. В связи с переходом к Стандарту второго поколения в 2001/2002 уч г. госэкзамен по специальности впервые проводился для выпускников 2004/2005 уч. г. Для контроля знаний выпускников кафедры используют Материалы оценочных и диагностических средств для итоговой государственной аттестации выпускников ВУЗов», рекомендованные Учебно-методическим советом по географии УМО по классическому университетскому образованию. Каждый билет содержит три вопроса, из которых два – из рекомендуемых материалов, а один – из материалов по специальным дисциплинам (требования УМО, МГУ).

5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов.

5.1 Кадровое обеспечение.

Качественная составляющая профессорско-преподавательского состава достаточно высока. С учетом штатных совместителей в отдельные годы учебный процесс вели до 6 докторов, профессоров и 15 доцентов, кандидатов наук. Остепененность в отдельные периоды составляла до 89,6% (таблица16). За рассматриваемый период были защищены 1 кандидатская (Н.Г. Солпина) и 1 докторская диссертации (Т.И. Коновалова), получили ученые звания: профессора – А.Р. Батуев, доцентов – Е.В. Слепнева, М.В. Левашева.

Признанием высокого качества профессорско-преподавательского состава является то, что на протяжении ряда лет (2006-2010 гг.) председателем и заместителем региональной предметной комиссии по географии в форме ЕГЭ являются Г.В. Руденко и Е.В. Слепнева, а в экспертной комиссии по географии (ЕГЭ) работают от 6 до 8 сотрудников факультета.

Преподаватели факультета - географы являются членами жюри и возглавляют комиссии Олимпиад по географии разного уровня для школьников города и области.

За отчетный период отмечается постепенное увеличение среднего возраста профессорско-преподавательского состава. Средний возраст изменялся в диапазоне от 50,1 (2008-2009 гг.) до 52,7 лет (2009-2010гг.) (таблица 17).

Вместе с тем, на кафедрах представлены разные возрастные группы, обеспечивающие смену поколений, преемственность традиций.

Повышение квалификации. За последнее пятилетие большая часть преподавателей факультета повысила квалификацию, использовав разные формы обучения как в университете, так и стажировки вне университета (таблица 18). Некоторые преподаватели получили по 2-3 и более соответствующих сертификатов (А.В. Каленых – 7, Г.В. Руденко и Е.В. Слепнева – по 8, М.В. Левашева и А.А.Макаров – по 5).

Повышение квалификации по направлению «Современные экологические проблемы Байкальского региона» (14.10 -24.10.2006 г.) при ГОУ ВПО ИГУ прошли 4 преподавателя факультета.

Краткосрочные курсы по программе «Основы правовой культуры преподавателей высшей школы» 21.09-03.10.2009 г.) при ГОУ ВПО ИГУ прошли 4 штатных преподавателя кафедры физической географии и геоэкологии.

Курсы повышения квалификации «Проектирование и реализация основных образовательных программ ВПО при переходе на ФГОС нового поколения (20.05-20.09 2010г.) прошли 11 человек.

Ежегодную 2006 -2010 гг. подготовку по программе «Технология проверки заданий с развернутым ответом части С ЕГЭ по географии (РЦОИ, Иркутск) прошли 8 преподавателей, в т.ч. 5 преподавателей кафедры физической географии и геоэкологии.

Преподаватели повышали квалификацию на семинарах: Высшей школы экономики (Москва), по региональной политике ЕС (Познань, Польша), для председателей региональных предметных комиссий по подготовке и проведению ЕГЭ ( ФИПИ, Сочи. Москва, «Линия УМК «Полярная звезда» (Иркутск).

Кроме того, повышение квалификации шло на личностном уровне и включало в себя работу с теоретической, психолого-педагогической и методической литературой. Периодически (1 раз в 2-3 месяца) на кафедрах проводились теоретические семинары в соответствии с планом работы кафедр, на которых обсуждались современные научные и прикладные проблемы науки и практики. Сотрудники факультета принимают участие в работе научных семинаров, проводящихся в Институтах Иркутского научного центра.

5.2 Социально-бытовое обеспечение: обеспеченность общежитиями предприятиями общественного питания

Иногородние студенты обеспечиваются жильём в полностью благоустроенном здании общежития №10. В соответствии с требованиями в двухкомнатной секции площадью 26 м2 проживают 4 человека (ранее проживало 6). В настоящее время в общежитии проживает 52,1% студентов очного отделения. Связь с администрацией студгородка осуществляет председатель совета самоуправления. Студенческий Совет самоуправления принимает решения по некоторым организационным и дисциплинарным вопросам. После 23 часов вход в общежитие закрыт. Родители могут находиться на жилплощади студентов не более трех суток (с разрешения администрации).

В общежитие есть три пункта общественного питания и три продуктовых магазина, работает лифт, ведётся видеонаблюдение. На этажах установлена противопожарная сигнализация.

Санитарно-техническое состояние общежития удовлетворительное (за истекший период был проведён капитальный ремонт сантехники, начата установка пластиковых рам). Регулярно проводятся субботники по уборке помещений. При заселении студентов проводится инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, и правилам совместного проживания и поддержания правопорядка.

5.3. Материально-техническое обеспечение

Все кафедры специальности «География» имеют кафедральные помещения (226, 230, 324 и 436) общей площадью до 150 кв.м., где находятся рабочие места всех работающих преподавателей и лаборантов, компьютеры, документация, наглядные пособия, карты, атласы, литература, шкафы с курсовыми и дипломными работами, отчетами, видеоаппаратура, видеотека, а также геодезические приборы (нивелиры, теодолиты, кипрегели, светодальномеры, штативы, мерные ленты, рулетки, мензулы, стереокомпараторы, стереографы), картографические инструменты, образцы минералов и пр.

За анализируемый период поступление нового учебно-лабораторного оборудования было незначительным. Были приобретены многофункциональное устройство (принтер, сканер, ксерокс), персональный навигатор и атласы «Иркутская область: экологические условия развития» и «Природные ресурсы Иркутской области», как в бумажном, так и на CD-дисках (табл. 3).

В учебном процессе используется ряд лицензированных и программных документов, включающих текстовые редакторы, электронные таблицы, редактор презентаций, язык программирования, СУБД, редакторы векторной и растровой графики, а также несколько геоинформационных систем. Ими оснащены дисциплины «Информатика», «Методы географических исследований», «Геоинформационное картографирование» и «Геоинформационные системы» (табл. 4).

Выделяемых средств на материальное обеспечение не достаточно, многое студенты и преподаватели приобретают самостоятельно необходимые учебные принадлежности, карты, атласы и пр. Кафедры нуждаются в приобретении нового оборудования, особенно геодезического. Современное картографическое оборудование (АРМТК – автоматизированные рабочие места тематического картографа) эксплуатируется на площади лаборатории картографии, геоинформатики и дистанционных методов Института географии им. В.Б. Сочавы СО РАН (402, 403 комнаты в здании ИГ СО РАН). Две кафедры (физической географии и геоэкологии и картографии и геоинформатики) имеют дополнительно 4 аудитории – лаборатории (407, 223, 225, 227).

5.4. Оснащенность библиотечно-информационными ресурсами

Обеспеченность студентов, обучающихся по специальности 020401 - География учебной и учебно-методической литературой из фонда университета, рекомендованной в рабочих программах дисциплин учебного плана отражена в табл. 19.

Учебная и учебно-методическая литература хранится в фондах учебной библиотеки географического факультета и фундаментальной научной библиотеки ИГУ. В настоящее время в учебной библиотеке на каждого студента приходится от 1 и более рекомендуемых учебников и учебных пособий.

Необходимо отметить, что за последние годы при увеличении финансирования учебной и научной библиотек ИГУ, были приобретены отдельные учебные издания. Учебники приобретались и из внебюджетных средств географического факультета, тем не менее есть некоторые дисциплины, по которым новых изданий явно недостаточно или поступлений вообще не было. В связи с этим, факультет имеет договорённость с филиалами научной библиотеки СО РАН в Институте Земной коры и Институте географии (особенно широко пользуются этими книгохранилищами студенты-дипломники и студенты, активно занимающиеся научно-исследовательской работой).

В фонде научной библиотеке ИГУ имеются периодические издания географического профиля, необходимые для осуществления учебного процесса.

Для изучения некоторых специальных, региональных дисциплин и дисциплин по выбору используются учебно-методические пособия, изданные преподавателями кафедр. Ряд учебно-методических пособий и указаний размещен на сервере компьютерных классов факультета.

5.5 Международное сотрудничество.

1. Сотрудники выпускающих кафедр принимали участие в работе Комиссии по международной работе Национального комитета картографов (НКК) Российской Федерации (д.г.н., профессор А.Р. Батуев – член НКК)

2. Заведующий кафедрой картографии и геоинформатики д.г.н., профессор А.Р. Батуев является членом двух комиссий Международной картографической ассоциации (МКА) – Комиссии картографического обеспечения устойчивому развития и Комиссии по атласам.

3. На кафедре картографии и геоинформатики прошла стажировку аспирантка из Монголии Уржинбадам (руководитель к.г.н., доцент В.М. Белоусов).

4. В 2008 г. и в 2009 г. были проведены совместные ознакомительные практики вместе со студентами-географами Университета Адама Мицкевича (г. Познань, Польша) в рамках Договора о научном сотрудничестве между ИГУ и УАМ. Практики проходили на территории Польши с выездом в Словакию (2008 г.) и Чехию (2009 г.) и Иркутской области.

    1. Финансовое обеспечение

Развитие учебно-лабораторной базы идет в основном за счет средств и инициатив самих выпускающих кафедр, а также выделения средств со стороны Института географии им. В.Б. Сочавы СО РАН на развитие автоматизированных рабочих мест тематического картографа совместного пользования, расположенных в лаборатории картографии, геоинформатики и дистанционных методов ИГ СО РАН.

6. Основные достижения за последние 5 лет.

За отчетный период кафедры, ведущие подготовку географов, достигли следующих положительных результатов.

1) Коллектив преподавателей кафедры, обеспечивающий учебную подготовку студентов по специальности 020401 - География,достаточно опытный и высоко квалифицированный. Качественный состав профессорско-преподавательского состава дана в Приложении (табл. 16).

2) Издано 5 учебных пособий.

3) Хорошая оснащенность специальности компьютерной техникой.

4) Одним из методов инновационного обучения студентов является возможность обращения в центр коллективного пользования – АРМТК (автоматизированные рабочие места тематического картографа) лаборатории картографии, геоинформатики и дистанционных методов Института географии им. В.Б. Сочавы СО РАН.

5) Сохраняется относительно высокая востребованность выпускников службами Росреестра (Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии).

6)Достигнуты существенные результаты на выпускающих кафедрах в течение пятилетия по инициативным научным темам в следующих основных направлениях:

  • комплексное изучение геосистем Прибайкалья и Забайкалья;

  • актуальные проблемы социально-экономической географии;

  • развитие и совершенствование новых видов тематического картографирования;

  • применение современных методов и технологий в картографии;

  • картографо-геодезическое обеспечение земельного кадастра;

  • изучение геоморфологии, неотектоники и геологии россыпей Восточно-Сибирского региона;

  • геодинамика и гелиогеодинамика, изучение природных катастроф и организации превентивных мероприятий при чрезвычайных ситуациях;

  • проблемы развития туризма;

  • проблемы школьной географии.

Форма организации научных исследований представлена в виде интеграции:

  • с лабораториями Института географии им. В.Б. Сочавы СО РАН, с использованием в работе над темами НИР средств и методов ГИС-технологий;

  • астрономической обсерваторией университета;

Сотрудники выпускающих кафедр принимали участие в работе Комиссии по международной работе Национального комитета картографов (НКК) Российской Федерации (д.г.н., профессор А.Р. Батуев – член НКК). Заведующий кафедрой картографии и геоинформатики д.г.н., профессор А.Р. Батуев является членом двух комиссий Международной картографической ассоциации (МКА) – Комиссии картографического обеспечения устойчивому развития и Комиссии по атласам.

7. Заключение

На основании представленных результатов по подготовке специалистов по специальности 020401 «География» аттестовать указанную специальность на очередной пятилетний срок.

8. Устранение недостатков, выявленных предыдущей аттестацией

  • Кадровый состав выпускающих кафедр соответствует задачам подготовки современных специалистов географов.

  • Достаточно высокий уровень научно-исследовательской работы профессорско-преподавательского состава в области географии.

  • Хорошая оснащенность компьютерной техникой позволяет готовить студентов старших курсов по специализациям, связанным с использованием новых геоинформационных методов пространственного моделирования в географии.

  • Курсовые и дипломные работы охватывают многие актуальные проблемы современной географии и внедряются в практику.

Таблица 1

Прием студентов

Год

По плану

Фактически

на бюджет

с полным возмещением затрат

1

2

3

4

2006

29

29

5

2007

29

29

1

2008

30

30

1

2009

30

30

2

2010

25

25

0

Таблица 2

Сведения об используемых в учебном процессе аудиторий, лабораторий, компьютерных классов

№ п/п

Наименование дисциплины учебного плана

Наименование специальных кабинетов, лабораторий, компьютерных классов

№ аудитории

Площадь в кв. м.

Число посадочных мест

1

2

3

4

5

6

Землеведение,

Физическая география России,

Физическая география материков и океанов,

Методы географических исследований,

Ландшафтоведение,

География

Кабинет физической географии

407

36

27

Картография

Картографические методы

Экологическое картографирование

Геодезические основы карт

Кабинет

Картографии

и Топографии

225

36

26

Геология, геоморфология

Почвоведение

Геоэкологические риски

Кабинет геологии и геоморфологии

227

36

26

Метеорология

Кабинет метеорологии и охраны атмосферы

325

36

20

Гидрология

Кабинет гидрологии и охраны водных ресурсов

228

36

27

Природопользование

Компьютерный класс

427

36

10

Информатика

Геоинформационное картографирование

ГИС

Компьютерный класс

209

72

15

Таблица 3

Перечень новых поступлений учебно-лабораторного оборудования

Учебный

год

Наименование новых поступлений

1

2

2006-2007

Атлас. Иркутская область :экологические условия развития. Отв.ред. Антипов А.Н., Батуев А.Р., Белов А.В. М.-Иркутск, 2004 Минобр.

CD-диск. Атлас. Иркутская область :экологические условия развития. Отв.ред. Антипов А.Н., Батуев А.Р., Белов А.В. М.-Иркутск, 2004 Минобр.

2007-2008

(3 в 1) - принтер, сканер, ксерокс HPPhotosmart C3100 series

2008-2009

еTreх® H (персональный навигатор)

2009-2010

CD-диск. Атлас. Природные ресурсы Иркутской области, Глобус – 1 шт.

2010-2011

Таблица 4

Перечень лицензированных и разработанных программных документов,

используемых в учебном процессе

№ п/п

Код образовательной программы

Код дисциплины по учебному плану

Дисциплина

Назначение программы

Название программы

Разработчик

1

2

3

4

5

6

012500 (020401)

ЕН.Ф. 2

Информатика

Текстовой редактор

MS WORD

Microsoft

012500 (020401)

ЕН.Ф. 2

Информатика

Электронные таблицы

MS EXCEL

Microsoft

012500 (020401)

ЕН.Ф. 2

Информатика

Редактор презентаций

MS POWERPOINT

Microsoft

012500 (020401)

ЕН.Ф. 2

Информатика

Язык программирования

MS Visual Basic 2008 Express Edition

Microsoft

012500 (020401)

ЕН.Ф. 2

Информатика

СУБД

MS SQL Server 2008

Microsoft

012500 (020401)

ЕН.Ф. 2

Информатика

Редактор векторной графики

Inkscape 0.48

GNU general public license

012500 (020401)

ЕН.Ф. 2

Информатика

Редактор растровой графики

GIMP 2.7.1

GNU general public license

012500 (020401)

ОПД.Ф.21

Методы географических исследований

Геоинформационная система

Quantum GIS 1.5

GNU general public license

012500 (020401)

ОПД. В 1. 01

Геоинформационное картографирование

Геоинформационная система

GIS ArcView 3.2a

ESRI

012500 (020401)

 СД. Ф.10

Геоинформационные системы

Геоинформационная система

GIS ArcView 3.2a

ESRI

012500 (020401)

 СД. Ф.10

Геоинформационные системы

Геоинформационная система

Quantum GIS 1.5

GNU general public license

012500 (020401)

 СД. Ф.10

Геоинформационные системы

Геоинформационная система

GIS GRASS 6.4

GNU general public license

Таблица 6

Итоги успеваемости студентов по результатам экзаменационных сессий

(очная форма обучения)

Учебный

год

Всего

студентов

Отл./

%

«4»

%

«3»,

«5», «4»

%

«5», «4», «3»

%

«3», «5»

%

«3», «4»

Неудовл./

%

Успеваемость %

1

2

3

6

9

4

5

7

8

10

12

2006-2007

152

10,7

1,3

0,0

35,6

14,8

0,0

5,4

32,2

67,8

2007-2008

127

11

2,4

3,1

34,6

16,5

2,4

18,9

10,2

89,8

2008-2009

115

15,7

1,7

6,1

24,3

20

2,6

19,1

10,4

89,6

2009-2010

111

16,2

2,7

1,8

26,1

19,8

1,8

23,4

8,1

91,9

Таблица 6А

Итоги успеваемости студентов по результатам экзаменационных сессий

(заочная форма обучения)

Учебный

год

Всего

студентов

Отл./

%

Хор./

%

Удовл./

%

Неудовл./

%

% на

отл. и хор.

Успеваемость %

1

2

3

4

5

6

7

2006-2007

-

-

-

-

-

-

-

2007-2008

-

-

-

-

-

-

-

2008-2009

-

-

-

-

-

-

-

2009-2010

-

-

-

-

-

-

-

Таблица 6Б

Итоги успеваемости студентов по результатам экзаменационных сессий

(очно-заочная форма обучения)

Учебный

год

Всего

студентов

Отл./

%

Хор./

%

Удовл./

%

Неудовл./

%

% на

отл. и хор.

Успеваемость %

1

2

3

4

5

6

7

2006-2007

-

-

-

-

-

-

-

2007-2008

-

-

-

-

-

-

-

2008-2009

-

-

-

-

-

-

-

2009-2010

-

-

-

-

-

-

-

Таблица 7

Перечень учебников и учебных пособий, изданных преподавателями

ФИО автор

Название

Год издания

тираж

Объем в п.л.

Издательство

Наличие грифа

Предназначение

Наименование дисциплины

1

2

3

4

5

6

7

8

Сысоева Н.М. / Ред.

Н.Я. Калюжнова,

А.Я. Якобсон

Оценочное зонирование городской территории

2006

4000

23,8

М.: Изд-во Омега-Л

Маркетинг: общий курс: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 521600 «Экономика»

Руденко Г.В.

Ботаническая география

2006

100

5,4

Иркутск: РИО ИГУ

Учебная полевая практика

Абалаков А.Д.

Экологи-ческая геология

2007

100

7,2

Иркутск: РИО ИГУ

Геоэкология

Язев С.А.

Введение в астроно-мию. Лекции о солнеч-ной системе. Часть 1

2008

100

9,9

Иркутск: РИО ИГУ

Общая астрономия

Беркин Н.С.,

Макаров А.А.

Русинек О.Т.

Байкало-

ведение

2009

100

15

Иркутск: РИО ИГУ

Байкаловедение

Язев С.А.

Введение в астроно-мию. Лекции о солнеч-ной системе. Часть П

2010

100

9,3

Иркутск: РИО ИГУ

Общая астрономия

Таблица 8

Сведения о работе аспирантуры

Год

Прием в аспирантуру

Выпуск аспирантов

Всего с защитой диссертации

план

Фактически

в том числе на кон-трактной основе

всего

в том числе на контрактной основе

1

2

3

4

5

6

7

2006-2007

3

2

1

2007-2008

4

4

2008-2009

3

2

2009-2010

2

2

2010-2011

2

1

Таблица 9

Сведения о работе докторантуры

Год

Прием в докторантуру

Выпуск докторантов

С защитой диссертации

1

2

3

4

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

Таблица 10

Объемы финансирования научно-исследовательской работы

Годы

Объем по НИР (млн.р.)

По виду НИР

Источник финансирования

Всего

В том числе

За счет учредителя образовательного учреждения Минобрнауки

За счет образовательного учреждения (собственные средства)

За счет внешних источников

Зарубежные гранты и программы

Фундамент

Прикладные

Объем

%

Объем

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2006

-

2007

-

2008

-

2009

-

2010

-

Таблица 11

Сводная таблица объемов научных публикаций

Характер публикаций

Объемы научных публикаций по годам

2006

2007

2008

2009

2010

кол-во

Печ. Л

кол-во

Печ. Л

кол-во

Печ. Л

кол-во

Печ. Л

кол-во

Печ. Л

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Учебники

Монографии

1

13

4

48

1

35

4

73

3

39

Учебные пособия

2

29,2

1

7,2

2

28

1

9,3

Статьи в центр. Журн.

2

1

5

3

14

7

9

5

4

2

Статьи в иностр. Журн.

4

2

Статьи в центр. И вузовских сборниках

13

8

13

7

11

6

11

7

20

15

Депонированные рукописи

Тезисы и иные публикации

12

1

36

1,5

21

1

9

0,5

26

1,5

Таблица 11А

Сводная информация об участии членов кафедр в работе научных конференций по годам и о числе сделанных докладов

Статус конференции

Число участников конференций по годам / сделано докладов

Всего

2006

2007

2008

2009

2010

1

2

3

4

5

6

7

Международные

15/6

10/6

8/6

4/3

9/9

Всероссийские

6/3

17/7

7/2

5/3

3/3

Региональные

6/5

13/3

6/2

5/3

1/1

Внутривузовские

10/10

8/6

20/10

26/15

30/20

Всего

37/24

48/22

41/20

40/24

43/33

Таблица 12

Сводная информация о научно-исследовательской работе студентов по годам

Формы научной работы

Данные по годам

2006

2007

2008

2009

2010

2010

1

2

3

4

5

6

7

Общее число участвующих в НИРС студентов

75

75

62

57

53

Кол-во докладов на научных конференциях

21

10

11

11

5

Кол-во публикаций студенческих работ

3

9

5

5

3

Число студентов, участвующих в работе по госбюджетной тематике кафедры

Таблица 13

Инновационная деятельность

Год

Инновационные структуры

Центры коллективного пользования

количество инновационных структур

количество проектов, реализованных в инновационных структурах

количество студентов, принимавших участие в проектах

количество центров коллективного пользования научных данных и оборудования

количество обратившихся пользователей в центры коллективного пользования

1

2

3

4

5

6

2006

2007

2008

2009

АРМТК- автоматизированное рабочее место тематического картографа (Ин-т географии СО РАМ им. Б.В. Сочавы

18 (5 курс)

2010

« // «

18 (5 курс)

Таблица 14а

Результаты тестирования студентов

Год

Курс

Дисциплина

Количество обучающихся / % явки

Оценка

отлично

хорошо

удовлет

неудовлет

абс

%

абс

%

абс

%

абс

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

2006

1

Землеведение

33/100

8

24

13

39

12

36

2

Философия

30/100

8

27

5

17

15

50

2

7

3

Экономика

26/100

12

46

11

42

2

8

4

Байкаловедение

23/100

16

70

6

26

1

4

4

Психология и педагогика

23/100

17

74

6

26

2007

1

Химия

33/100

4

12

3

9

16

48

10

30

1

Физика

33/100

15

45

12

36

6

18

1

Математика

33/100

4

12

3

9

14

42

12

36

2

Ландшафтоведение

26/100

2

8

9

35

14

54

1

2

История географии

26/100

6

23

11

42

9

35

3

ФГР

20/100

1

5

10

50

8

40

1

5

Таблица 14б

Результаты Интернет-тестирования ФЭПО студентов

Год

Курс

Дисциплина

Количество обучающихся / % явки

Среднийпроцент правильно выполненных заданий

2008

1

Психология и педагогика

18/100

65

2

Информатика

20/100

59

2009

2

Биология

27/100

59

1

Отечественная история

33/100

64

5

Политология

18/100

68

4

Правоведение

16/100

77

2

Русский язык и культура речи

27/100

57

3

Экология

18/100

76

2010

2

Информатика

20/100

50

2

Философия

20/100

63

4

Психология и педагогика

16/100

84

4

Социология

16/100

76

2

Химия

29/100

78

Таблица 15

Результаты государственной аттестации выпускных работ

(очная форма обучения)

Учебный

год

Число выпускников

Всего

Защитили на

Средний балл

отлично

хорошо

удовл.

неудовл.

Абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

2006-2007

31

31

100

27

87,1

4

12,9

-

-

-

-

4,9

2007-2008

23

23

100

19

82,6

4

17,4

-

-

-

-

4,8

2008-2009

20

18

90,0

13

72,2

5

27,8

-

-

-

-

4,7

2009-2010

20

18

90,0

15

83,3

3

16,7

-

-

-

-

4,8

Таблица 16

Качественный состав профессорско-преподавательского состава

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

шт.ед.

%

шт.ед.

%

шт.ед.

%

шт.ед.

%

шт.ед.

%

Штатная численность

Всего

12,50

100,0

12,40

100,0

12,25

100,0

12,65

100,0

10,85

100,0

-с ученой степенью и званием

11,20

89,6

10,85

87,5

10,85

88,6

11,23

88,8

9,70

89,4

в т.ч. доктора наук и профессора

1,75

14,0

1,45

11,7

1,35

11,0

1,79

14,2

1,69

15,6

Всего из штатной численности:

Штатные педагогические работники (без совместителей)

7,95

63,6

9,0

72,6

9,20

75,1

9,20

72,7

8,17

75,3

Педагогические работники, работающие на условиях штатного совместителя (внешние совместители)

4,35

34,8

3,05

24,6

2,85

23,3

3,20

25,3

2,47

22,8

Педагогические работники, работающие на условиях штатного совместителя (внутренние совместители)

0,20

1,6

0,2

1,6

0,20

1,6

0,25

2,0

0,21

1,90

Педагогические работники, работающие на условиях почасовой оплаты труда, из них:

-

-

0,15

1,2

-

-

-

-

-

-

-с ученой степенью и званием

0,15

1,2

в т.ч. доктора наук и профессора

-

-

Таблица 17

Возрастной состав преподавателей

Учебный

год

Всего

12,5

До 30 лет

31-40 лет

41-50 лет

51-60 лет

Старше 60 лет

Средний возраст

2006-2007

шт.ед.

%

шт.ед.

%

шт.ед.

%

шт.ед.

%

шт.ед.

%

1,25

10,0

3,30

26,4

0,45

3,6

3,60

28,8

3,90

31,2

51,7

2007-2008

12,40

0,75

6,0

4,30

34,7

0,30

2,4

2,35

19,0

4,70

37,9

51,3

2008-2009

12,25

-

-

4,55

37,1

0,80

6,5

1,75

14,3

5,15

42,1

50,1

2009-2010

12,65

-

-

4,60

36,4

-

-

2,94

23,2

5,11

40,4

52,7

2010-2011

10,85

-

-

3,95

36,4

0,40

3,7

2,54

23,4

3,96

36,5

52,5

Таблица 18

Повышение квалификации преподавателей

Учебный

год

всего

в том числе

окончившие

ФПК

прошедшие стажировку

вне университета

прошедшие обучение в университете

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

2006-2007

15

-

-

10

50,0

5

50,0

2007-2008

9

-

-

6

66,6

3

33,4

2008-2009

7

-

-

7

100

-

-

2009-2010

21

-

-

4

19

17

81

2010-2011

Таблица 19

Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой

№ п/п

Наименование всех дисциплин

Кол-во изучающих дисциплину (все формы обучения)

Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов

Кол-во экземпл. учебников, имеющихся в библиотеке

% обеспеченности

1

2

3

4

5

6

ГСЭ. Ф.1 Иностранный язык

201

(176 англ., 15 нем., 10 фр.)

Долинская Л.Д., Киткова Н.Г. Курс Английского языка: Уч. для студентов геологов и географов.- М.: МГУ, 1991.

153

Еремина В.А. Английский язык для географов. - М.: Курсив, 1999.

9

Федотова И.Г. и др. Ускоренный курс английского языка.- М.: Высш. шк., 1989.

14

Молчанова И.Д.Краткая грамматика немецкого языка: для неязыковых спец. вузов.- М.: Высш. шк., 1985.

15

Носков С.А. Немецкий язык, повторительный курс.- Минск: Высш. шк, 1991.

25

Рудых А.М., Сонин Т.П. Учебное пособие по немецкому языку для неязыковых вузов.- Иркутск: ИГУ, 1989

15

Чуваева В.Г. и др.Учебник немецкого языка для 1 курса неязыковых факультетов университетов.- М.: Высш. шк., 1983.

21

Французско-русский и русско-французский словарь для школьников и студентов: Страноведение. Лексика. Грамматика / Сост. О. Г. Путырская, Ю. В. Поваляева.- 2003

1

Новый французско-русский словарь : 50000 сл. и словосочетаний/ сост. Г. Н. Мошенская. -М.: Дом Славян. кн., 2007. -799 с.; 17 см

1

Русско-французский и французско-русский учебный словарь. -Минск: Галаксиас, 1995. -444 с.; 17см

1

Современный французско-русский, русско-французский словарь для школьников: Грамматика: Ок. 23000 слов. -Киев: Логос; М.: Айрис-пресс, 2003. -767 с.; 15 см

1

Французско-русский и русско-французский словарь для школьников. -Киев: Логос, 1996. -767 с.; 13см

1

Французско-русский и русско-французский словарь для школьников и студентов : Страноведение. Лексика. Грамматика/ Сост. О. Г. Путырская, Ю. В. Поваляева. -Екатеринбург: У-Фактория, 2003. -738 с.; 17 см

1

Лиштованная Т.В. Французский язык : Систематический курс для начинающих: Учеб. для сред. учеб. завед. гуманитар. профиля и неяз. вузов по дисциплине "Иностр. яз."/ Т. В. Лиштованная; Иркутский гос. ун-т, Науч. б-ка. -Иркутск: Изд-во НБ ИГУ, 2005. -1 o=эл. опт. диск (CD-ROM); 12 см

ФЭБ

Эл. ресурс

Акопян А. Англо-русский словарь : [Более 25000 слов]/ А. Акопян, А.Д. Травкина, С.С. Хватова. -М.: Мартин, 2001. -638 с.; 17 см

2

Англо-русский синонимический словарь / Ю.Д.Апресян,В.В.Ботякова,Т.Э.Латышева и др.; Под рук.А.И.Розенмана, Ю.Д.Апресяна. -5-е изд.,стер.. -М.: Рус.яз., 2000. -543 с.; 22см

1

Англо-русский словарь : Полный школьный курс. -Минск: Харвест; М.: АСТ, 2000. -607 с.; 15 см

3

Англо-русский словарь математических терминов : Ок.20000 терминов/ Математический ин-т им.В.А.Стеклова РАН; Редкол.:П.С.Александров(пред.)и др.. -3-е изд.,стер.. -М.: Мир, 2001. -413 с.; 22см

1

Англо-русский,русско-английский словарь . -М.: Тест-Сэмпл, 1999. -568 с.; 14см

1

Англо-русский,русско-английский словарь . -Новосибирск: Наука, 1995. -351 с.; 17см

1

Васильева М.А. Comprehension Reading for the Students of Geography and Geology : Учеб.пособие по чтению на англ.яз.для геогр.и геологов/ М.А. Васильева. -М.: Менеджер, 2001. -111 с.; 20 см

1

Васильева М. А. Английский язык для студентов географических факультетов : Учеб. пособие для студ.геогр.фак.ун-тов/ М.А.Васильева Ч.2. -2001. -255 с.; 20 см

1

Васильева М. А. Английский язык для студентов географических факультетов: Учеб. пособие по англ. яз. для студ. геогр. фак. / М.А. Васильева Ч.3. -2001. -159 с.:a-ил; 20 см

1

Еремина В. Английский язык для географов : Физ.география Сев.Америки/ В. Еремина, С.В. Майоршина, Л.П. Цыбина. -М.: Курсив,Моск.Лицей, 1999. -278 с.; 21см

11

Комарова А. И. Английский язык для географических специальностей : Учеб. для студ. вузов/ А. И. Комарова, И. Ю. Окс, Ю. Б. Бадмаева. -М.: Академия, 2005. -301 с.; 21 см

31

О'Брайен М. А. Русско-английский и англо-русский словарь : ок. 140000 сл./ М. А. О'Брайен. -М.: АСТ: Астрель, 2007. -355 с.; 21 см

1

Словарь русско-английский и англо-русский : Для сред.шк.,колледжей и лицеев. -Ростов н/Д: Изд-во Рост.ун-та, 1995. -304 с.; 21см

1

Токарева Н.Д. Америка.Какая она? : Учеб.по страновед.США:Учеб.для студ.,обуч.по напр."Филология",спец."Англ.язык"/ Н.Д. Токарева, Виктор Пеппард. -М.: Высш.школа, 1998. -334 с.:ил.+прил.1кассета; 21см

1

Глагол to be : Метод. указ.. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2007

1

Байков В. Д. Новый немецко-русский, русско-немецкий словарь : 20000 слов и словосочетаний : новая нем. орфография/ В. Д. Байков, И. Бёме. -М.: Эксмо, 2007. -571 с.; 17 см

1

Завьялова В. М. Практический курс немецкого языка : Начальный этап/ В. М. Завьялова, Л. В. Ильина. -7-е изд., стер.. -М.: ЧеРо: Омега-Л, 2007. -347 с.; 20 см

15

Кузьмина И.А. Немецко-русский и русско-немецкий карманный словарь/ И.А. Кузьмина, В.Е. Кузавлев. -2-е изд.,стер.. -М.: Рус.яз., 1995. -383 с.; 21см

2

Москальская О. Немецкий язык : Для самостоятельного изучения/ О. Москальская; О.И.Москальская. -М.: АСТ,Аквариум, 1996. -608 с.; 22см

1

Немецко-русский и русско-немецкий словарь. -Минск: СЛК,Попурри, 1996. -479 с.; 21см

1

Немецко-русский словарь : Ок. 25000 слов с граммат. табл./ ред. Г. Полак. -М.: Юнвес, 1995. -480 с.; 21 см

1

Немецко-русский словарь : 20000 слов. -М.: Лист, 1998. -528 с.; 15см

1

Носков С.А. Новый самоучитель немецкого языка/ С.А. Носков. -Доп. и расшир. переизд.. -Минск: Харвест, 2004

1

Овчинникова А. В. 500 упражнений по грамматике немецкого языка/ А. В. Овчинникова, А. Ф. Овчинников. -3-е изд., испр. -М.: Университет: Иностр. яз., 2007. -305 с.; 20 см

20

Попов А.А. Немецкий язык для всех : Кн. для начинающих/ А.А. Попов. -СПб.: Орис, 1993. -303 с.:ил.; 20см

11

Попов А. А. Немецкий язык для всех: Кн.для продолжающих/ А. А. Попов; 2. -1996. -303 с.:ил.; 21см

1

Попов А. А. Немецкий язык для всех : [В 2 кн.]/ А. А. Попов.- Кн.1: Книга для начинающих. -[2-е изд.]. -1996. -303 с.:ил.; 21см

1

370

100

ГСЭ.Ф.03 Отечественная история

125

Боффа Д. История Советского Союза: В 2-х т: Учеб. пособ. М.: Международ. отнош., 1994.

1

Верт Н. История Советского государства 1900-1991 М.: Прогресс-Академия, 1992.

4

Изместьев Ю.В. Россия в ХХ в: Исторический очерк (1894-1964 гг). Монография Нью-Иорк: Перекличка, 1990.

2

Изместьев Ю.В. История СССР 1861-1917: Учеб. для вузов/ Под ред. В.Г. Тюкавкина

учебник М.: Просвещение, 1989/1990.

1

Изместьев Ю.В. История России с древних времён до конца XVIIвека пособие

М.: АСТ,1998

20

Корнилов А.А. Курс истории России. Х1Х в.: Учеб. для вузов М.: Высш. шк., 1993

4

Корнилов А.А. История России с древнейших времён до конца XVII века пособие

М.: АСТ, 1998

12

Корнилов А.А. Новейшая история отечества XX век/ Учебник для Вузов М.: Владос, 1999

10

Фёдоров В.А. История России учебник М.: Высш. шк., 1998

25

Фёдоров В.А. История России /под ред. М.Н Зуева., А.А. Чернобаева учебник М.: Высш. шк., 1998

25

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учеб. для вузов. М.: ИНФРА-М-НОРМА, 1998.

3

Платонов С.Ф. Лекции по русской истории/ Собрание сочинений по русской истории. - Т.1.

монография СПб.: Стройлеспечать, 1993.

2

Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: Учеб. пособ. для вузов

М.: 1998/

2

Троицкий Н.А. Лекции по русской истории Х1Х века: Учеб. пособ. для вузов. - Саратов: Слово, 1994.

2

Пушкарев С.Г. Обзор русской истории пособие 2002

2

Антихрист : Антология/ [Сост.К.Г.Исупов]. -М.: Высш.школа, 1995. -413 с.:ил.; 22см

2

Верт Н. История советского государства.1900-1991 : Пер.с фр./ Н. Верт. -2-е изд.,испр.. -М.: Прогресс-Академия, 1995. -544 с.; 18см

2

Винокуров М.А. Сибирь в первой четверти ХХ века : освоение территории,население,промышленность,торговля,финансы/ М.А. Винокуров; Ирк.гос.экон.академия. -Иркутск: ИГЭА, 1996. -188 с.; 20см

4

Винокуров М. А. Сибирь в первой четверти ХХ века:освоение территории,население,промышленность,торговля,финансы/ М.А. Винокуров; Иркутская гос.экономическая академия. -Иркутск: ИГЭА, 1996. -188 с.; 20см

1

Вторая мировая война : Актуальные проблемы:[Сб.ст.]/ РАН,Ин-т всеобщ.истории,Ассоц.историков второй мировой войны; Отв.ред.О.А.Ржешевский. -М.: Наука, 1995. -367 с.; 22см

1

Гумилев Л.Н. От Руси до России : Очерки по рус.истории:8-11-е кл:Пособие для учащихся общеобразоват.учеб.заведений/ Л.Н. Гумилев; Под ред.А.М.Панченко. -М.: Изд.дом"Дрофа":Наталис, 1996. -350 с.:ил.,карты; 22см

1

Деревянко А.П. История России : Учеб. пособие для студ. вузов/ А. П. Деревянко, Н. А. Шабельникова. -2-е изд., перераб. и доп.. -М.: Проспект: ТК Велби, 2006. -557 с.; 22 см

99

История России : Учеб.для студ.вузов/ А.А.Чернобаев,И.Е.Горелов,М.Н.Зуев и др.; Под ред.М.Н.Зуева,А.А.Чернобаева. -М.: Высш.шк., 2001. -479 с.; 21см

1

История России : Учебик для вузов/ А. С. Орлов [и др.]; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова; Ист. фак.. -2-е изд.,перераб.и доп.. -М.: Проспект:ТК"Велби", 2003. -514 с.; 22 см

3

История России : Учебник/ А. С. Орлов [и др.]; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Ист. фак.. -3-е изд., перераб. и доп.. -М.: Проспект: ТК Велби, 2008. -525 с.; 21 см

2

История России : Учеб. для вузов/ А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина ; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. -2-е изд., перераб. и доп.. -М.: Проспект: ТК Велби, 2004. -519 с.; 22 см

1

История России : С древнейших времен до конца XVIIв.: Учеб. пособие для вузов/ А. П. Новосельцев [и др.] ; Ред. А. Н. Сахаров, А. П. Новосельцев; Рос. акад. наук, Ин-т рос. истории. -М.: АСТ, 2000. -575 с.:a-ил.; 21 см

1

История России : С древнейших времен до наших дней:Учебник/ А.С.Орлов,В.А.Георгиев,Н.Г.Георгиева,Т.А.Сивохина; МГУ им.М.В.Ломоносова,Ист.фак.. -М.: Проспект, 1997. -544 с.; 22см

1

История России : Учеб. для вузов/ А. С. Орлов [et al.]; Моск. гос. ун-т, Ист. фак.. -2-е изд., перераб. и доп.. -М.: Проспект, ТК Велби, 2002. -514 с.; 22 см

2

История России XVIII-XIX веков : Учеб. пособие для студ. вузов/ Л. В. Милов, Н. И. Цимбаев ; Ред. Л. В. Милов; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. -М.: Эксмо, 2006. -782 с.; 21 см

1

История России XХ - до начала XXI века : Учеб. пособие для студ. вузов/ Л. В. Милов [и др.] ; Ред. Л. В. Милов; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. -М.: Эксмо, 2006. -958 с.; 21 см

1

История России с древнейших времен до конца XVII века : Учеб. пособие для студ.вузов/ Л. Н. Вдовина [и др.] ; Ред. Л. В. Милов; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. -М.: Эксмо, 2006. -766 с.; 21 см

2

История России с древнейших времен до конца ХХ века : Учеб.пособие для вузов/ М.М.Горинов и др.. -М.: Дрофа, 2000. -654 с.; 23 см

1

История России с древнейших времен до наших дней : Учеб. для вузов/ А. С. Орлов [и др.]; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова, Ист. фак.. -2-е изд., перераб. и доп.. -М.: Проспект; ПБОЮЛ Л. В. Рожников, 2002. -514 с.; 22 см

1

История России с начала XVIII до конца XIX века : Учеб. пособие для вузов по напр. и спец. "История"/ А. Н. Сахаров [и др.] ; Ред. А. Н. Сахаров; Рос. акад. наук, Ин-т рос. истории. -М.: АСТ-ЛТД, 1998. -544 с.:ил.; 21 см

2

История современной России,1985-1994 : Эксперимен.учеб.пособие/ Рос.независимый ин-т социал.и нац.пробл.,Центр полит.и экон.истории России; [В.В.Журавлев и др.]. -М.: Изд.центр"Терра", 1995. -253 с.:ил.; 23см

1

Исупов В.А. История России с 1917 года до наших дней : Учеб.кн./ В.А. Исупов, И.С. Кузнецов. -Новосибирск: Изд-во Новосиб.ун-та, 1996. -185 с.; 20см

3

Коновалов В.В. Мелкие промышленники Сибири и большевистская диктатура:вопросы теории и практики военного коммунизма/ В.В. Коновалов; Отв.ред.В.И.Шишкин;Тюмен.гос.ун-т.. -Новосибирск: Наука, 1995. -217 с.; 20см

2

Кредер А.А. Новейшая история.ХХ век : Учеб.для основной шк./ А.А. Кредер. -3-е изд.,перераб.и доп.. -М.: Центр гуманитар.образования, 1996. -311 с.:ил.; 22 см

1

Кузнецов, Иван Семенович. Постигая историю Отечества/ И. С. Кузнецов Вып.1 : Учебные материалы по истории России ХХ века. -1996. -76 с.

3

Леонтович В.В. История либерализма в России,1762-1914 : Пер.с нем./ В.В. Леонтович. -М.: СП"Рус.путь":Полиграфресурсы, 1995. -548 с.:портр.; 22см

1

Наумова О.Е. Иркутская епархия:ХVIII-первая половина ХIХ века/ О.Е. Наумова. -Иркутск: Изд-во ИГТУ, 1996. -208 с.:ил.; 20см

2

263

100

ГСЭ. Ф.4 Культурология

52

Радугин А.А. Культурология. Курс лекций.- М.: Alma mater, 2000

10

Розин В.Н. Культурология.- М.: Гардарики, 2003.

2

Культурология / Под ред. М.В. Буланова.- М.: Феникс, 2001.

4

Ерасов Б.С. Социальная культурология.- М.: Высш. шк., 2000.

25

Библия: Книги священного писания Ветхого и Нового Завета: Канонические: В рус. переводе с паралел. местами и словарем. -М.: Рос. Библейское о-во, 2002. -925,292,XVI с.:b-карты; 21 см

1

Васильев Л.С. История религий Востока : Учеб. пособие для вузов/ Л.С. Васильев. -4-е изд.. -М.: Университет; Ростов н/Д: Феникс, 1999. -431 с.; 21 см

1

Гачев Г.Д. Национальные образы мира : Курс лекций/ Г.Д. Гачев; Авт.послесл.В.А.Шнирельман; Ин-т "Открытое о-во".-М.: Academia, 1998. -432 с.; 21см

1

Зелинский Ф.Ф. Религия эллинизма/ Ф.Ф. Зелинский. -Томск: Водолей, 1996. -160 с.; 21см

1

Зорин Н.В. Русский свадебный ритуал/ Н.В. Зорин; РАН; Ин-т этнологии и антропологии им. Н.Н.Миклухо-Маклая. -М.: Наука, 2001. -248 с.; 22 см

1

Зубов А. Б. История религий : Курс лекций/ А. Б. Зубов Ин-т "Открытое о-во" Кн.1 : Доисторические и внеисторические религии. -1997. -344 с.:ил.; 21см

2

История мировой культуры. Наследие Запада: Античность. Средневековье. Возрождение : курс лекций/ Ин-т "Открытое о-во"; ред. С. Д. Серебряный. -М.: РГГУ, 1998. -427 с.; 22 см

3

Костина А. В. Культурология : учебник/ А. В. Костина. -2-е изд., стер.. -М.: КноРус, 2008. -314 с.; 20 см

1

Культурология : Учеб.пособие для студ.вузов/ Под ред.Г.В.Драча. -Ростов н/Д: Феникс, 1997. -576 с.; 21см

3

Культурология : Учеб.пособие для студ.вузов/ Под науч.ред.Г.В.Драча. -Ростов н/Д: Феникс, 1998. -576 с.; 21см

2

Культурология : Учеб. пособие/ Ред. и сост. А. А. Радугин. -М.: Центр, 2001. -303 с.; 21см

14

Культурология для технических вузов : Учеб.пособие для студ.вузов/ Науч.ред.М.В.Буланова-Топоркова. -Ростов н/Д: Феникс, 2001. -447 с.; 21 см

1

Левченко И.В. Русская Православная Церковь и государство : Учеб.пособие/ И.В. Левченко. -Иркутск: Изд-во ИГЭА, 1997. -160 с.; 21см

1

Лекции по истории религии : Учеб.пособие/ А.Л.Буряковский и др.. -СПб.: Лань, 1997. -270 с.:ил.; 21см

1

Михайлов А.В. Языки культуры : Учеб.пособие по культурологии/ А.В. Михайлов. -М.: Изд-во"Шк."Языки рус.культуры", 1997. -912 с.; 24см

1

Семенов Н.Н.: [Фотоальбом]/ Сост.А.Е.Шилов и др., 2001. -76 с.:ил.; 28см

1

Пелипенко А.А. Культура как система/ А.А. Пелипенко, И.Г. Яковенко. -М.: Языки рус.культуры, 1998. -376 с.; 23см

1

Православная энциклопедия. Русская православная церковь/ Под общ. ред. Алексия II. -М.: Православная энцикл., 2000. -655 с.:a-цв. ил.; 30 см

1

Православная энциклопедия / ред. Алексий II Т. 18 : Египет Древний - Ефес. -2008. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / ред. Алексий II Т. 19 : Ефесянам послание - Зверев. -2008. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / ред. Кирилл Т. 20 : Зверин в честь Покрова Пресвятой Богородицы женский монастырь - Иверия. -2009. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / ред. Кирилл Т. 21 : Иверская икона Божией Матери - Икиматарий. -2009. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / ред. Алексий II Т.10 : Второзаконие - Георгий. -2005. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / ред. Алексий II Т.11 : Георгий - Гомар. -2006. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / ред. Алексий II Т.12 : Гомельская и Жлобинская епархия - Григорий Пакуриан. -2006. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / ред. Алексий II Т.13 : Григорий Палама - Даниель Ропс. -2006. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / ред. Алексий II Т.14 : Даниил - Димитрий. -2006. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / ред. Алексий II Т.15 : Димитрий - Дополнения к "Актам историческим". -2007. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / ред. Алексий II Т.16 : Дор- Евангелическая Церковь Союза. -2007. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / ред. Алексий II Т.17 : Евангелическая Церковь чешских братьев- Египет. -2008. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / Под общ. ред. Патриарха Московского и всея Руси Алексия II Т.1 : А- Алексий Студит. -2000. -751 с.:a-ил.

1

Православная энциклопедия / Под общ. ред. Патриарха Московского и всея Руси Алексия II Т.2 : Алексий, человек Божий- Анфим Анхиальский. -2001. -751 с.:a-ил.

1

Православная энциклопедия / Под ред. Патриарха Московского и всея Руси Алексия Второго Т.3 : Анфимий - Афанасий. -2001. -752 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / Под ред. Патриарха Московского и всея Руси Алексия Второго Т.4 : Афанасий - Бессмертие. -2002. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / под ред. Алексия II Т.5 : Бессонов - Бонвеч. -2002. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / под ред. Алексия II Т.6 : Бондаренко - Варфоломей Эдесский. -2003. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / Под ред. Патриарха Московского и всея Руси Алексия второго Т.7 : Варшавская епархия - Веротерпимость. -2004. -751 с.:a-ил.

1

Православная энциклопедия / ред. Алексий II Т.8 : Вероучение - Владимиро- Волынская епархия. -2004. -751 с.:a-цв. ил.

1

Православная энциклопедия / ред. Алексий II Т.9 : Владимирская икона Божией матери - Второе пришествие. -2005. -751 с.:a-цв. ил.

1

Тиллих П. Избранное.Теология культуры : Пер.с англ./ П. Тиллих; Отв.ред.и авт.послесл.С.В.Лезов. -М.: Юристъ, 1995. -479 с.; 22см

1

Учебный курс по культурологии : Многоуровневое учеб.пособие для учащ.сред.и высш.учеб.заведений/ Под ред.Г.В.Драча. -Ростов н/Д: Феникс, 1996. -576 с.; 21см

1

Христианство : Энцикл.слов.:В 3-х т./ Общ.ред.С.С.Аверинцева Т.2 : Л-С. -1995. -671 с.; 27см

1

96

100

ГСЭ. Ф.5

Политология

52

Азаркин Н.Н. и др. История политических учений.- М.: Юрист, 1994.

1

Введение в политологию: Уч. пособ. для вузов / Под ред. М.Х. Фарукмина.- Казань: КГУ, 1992.

34

Политология: Курс лекций / Под ред. М.Н. Марченко.- М.: МГУ, 1993.

9

Пугачёв В.П. Введение в политологию. Изд.4-е перер. и доп.- М.: Аспект, 1999.

10

Политология / Под ред. М.А. Василика.- М.: Гардарики, 2001.

3

Колосов В.А. Геополитика и политическая география.- 2005

3

Гаджиев К.С. Политология : Основной курс: Учебник/ К. С. Гаджиев. -М.: Высш. образование, 2007. -460 с.; 21 см

50

Жуков К.С. Азбука избирательной кампании : Орг. - метод. и соц. -психол. аспекты : [Учеб. пособие]/ К.С. Жуков, А.Д. Карнышев. -М.: ИМА-пресс, 2001. -327 с.; 21см

17

Карнышев А.Д. Психология и технология политического соперничества/ А.Д. Карнышев, К.С. Жуков, В.Ф. Шестак. -М.: ИМА-пресс, 2001. -207 с.; 21см

6

Касьянов В.В. Политология для технических вузов : Учеб. пособие для студ. вузов/ В.В. Касьянов, С.И. Самыгин. -Ростов н/Д: Феникс, 2001. -383 с.; 21см

1

Кравченко А.И. Политология : Учеб. для студ. вузов/ А. И. Кравченко; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. -М.: Проспект: ТК Велби, 2006. -447 с.; 21 см

1

Политика занятости как составная часть социальной политики в Иркутской области/ Б.И.Сюткин и др.; Под ред.М.А.Винокурова, В.Г.Былкова; Департамент федерал.гос.службы занятости населения по Иркут.обл.. -Иркутск, 2000. -121 с.:ил.; 29см

2

Политология: Учеб. для студ. вузов/ Г. Н. Смирнов [и др.]; М-во иностр. дел РФ, Дипломат. акад.. -М.: Проспект: ТК Велби, 2006. -332 с.; 22 см

2

Политология: Курс лекций/ Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова; Юрид. фак.; Под ред. М.Н. Марченко. -4-е изд., перераб. и доп.. -М.: Юристъ, 2003. -681 с.; 22 см

1

Пугачев В.П. Введение в политологию : Учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. "Политология"/ В. П. Пугачев, А. И. Соловьев. -4-е изд., перераб. и доп.. -М.: Аспект Пресс, 2005. -478 с.; 21 см

1

Конаков Н.Д. Финно-угроведение в республике Коми на рубеже нового тысячелетия: итоги и перспективы / Н. Д. Конаков. -Сыктывкар, 2000

1

Политология: Программа курса для студ. классич. ун-та/ сост. Ю. А. Зуляр. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2008

60

Политология: Метод. рекомендации. -Иркутск: Изд-во ИрГУПС, 2003

1

Жуков К.С. Азбука избирательной кампании : Орг. - метод. и соц. -психол. аспекты : [Учеб. пособие]/ К. С. Жуков, А. Д. Карнышев; Иркутский гос. ун-т; Науч. б-ка. -Иркутск: Изд-во НБ ИГУ, 2005. -1 o=эл. опт. диск (CD-ROM); 12 см

ФЭБ

Эл.ресурс

Плешаков А. П. Основы политологии : Учеб. пособие/ А. П. Плешаков. -М.: Равновесие: Экслибрис, 2005. -1 o=эл. опт. диск (CD-ROM); 12 см

ФЭБ

Эл. ресурс

ГСЭ.Ф 06

Правоведение

80

Агапов А.Б. Федеральное административное право России : Курс лекций/ А.Б. Агапов. -М.: Юристъ, 1997. -352 с.; 21см

1

Акопов Л.В. Правоведение : Учеб. для студ. вузов, обуч. по неюрид. спец./ Л. В. Акопов, М. В. Мархгейм, М. Б. Смоленский ; Ред. М. Б. Смоленский. -5-е изд., перераб. и доп.. -Ростов н/Д: Феникс, 2005. -410 с.; 21 см

2

Беляцкин С.А. Возмещение морального(неимущественного)вреда/ С.А. Беляцкин. -М.: Городец, 1997. -76 с.; 20см

1

Баглай М.В., Габричидзе Б.Н. Конституционное право Российской Федерации: Уч. для вузов М.: ИНФРА-М-КОДЕКС, 1996.

1

Богуславский М.М. Международное частное право: Уч. для вузов М.: Международные отношения, 1994. ГКНО

2

Бринчук М.М. Экологическое право : Учеб. для студ. вузов, обуч. по спец. "Юриспруденция"/ М. М. Бринчук; Ин-т гос. и права, Акад. правовой ун-т. -2-е изд., перераб. и доп.. -М.: Юристъ, 2004. -670 с.; 22 см

1

Гражданское право: Учебник/ С.-Петербург.гос.ун-т;Под ред.Ю.К.Толстого,А.П.Сергеева Ч.1. -1996. -552 с.; 22см

1

Гражданский процесс: Уч. для вузов / Под ред. М.С. Шакарян учебник М.: Юрид. Литература, 1993. ГКНО

2

Ерофеев Б.В. Экологическое право : Учебник для вузов/ Б.В. Ерофеев. -М.: Новый Юрист, 1998. -686 с.; 21см

1

Ерофеев Б.В. Земельное право России: Уч. для вузов учебник М.: Юрист, 1994.

2

Ерофеев Б.В. Экологическое право: Уч. пособие пособие М.: Форум., 2002. Минобр

2

Ершов В.В., Ершова Е.А.Комментарий к Кодексу законов о труде Российской Федерации в редакции от 25 сентября 1992 г. монография М.: Юрист, 1993.

2

И.А. Алебастрова и др. Иностранное конституционное право монография М.: Юрист, 1997.

2

История политических и правовых учений: Уч. для вузов М.: ИНФРА-М-НОРМА, Минобр1998.

1

Конституционное право России учебник М.: Юрист, 1995. ГКНО

1

Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации, части первой / Отв. ред. О.Н. Садиков монография М.: Юринформцентр, 1995.

1

Комментарий к Конституции Российской Федерации. / Под ред. Л.А. Окунькова монография М.: БЕК, 1994.

3

Звягинцев А.Г. Око государево. Российские прокуроры, XVIII век/ А.Г. Звягинцев, Ю.Г. Орлов. -М.: РОССПЭН, 1994. -320 с.; 22см

1

Иностранное конституционное право / [И.А.Алебастрова,Г.Н.Андреева,И.А.Андреева и др.]; Под ред.В.В.Маклакова. -М.: Юристъ, 1997. -509 с.; 21см

1

История государства и права зарубежных стран : Учеб. для студ. юрид. вузов и фак.: Для студ. вузов, обуч. по спец. "Юриспруденция" Ч.1/ Под ред. О.А. Жидкова, Н.А. Крашенниковой. -609 с.; 21 см

1

Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации,части первой/ Юрид.центр науч.исслед.и правовой информации; Отв.ред.О.Н.Садиков. -М.: Юринформцентр, 1995. -448 с.; 21см

1

Комментарий Части первой Гражданского кодекса Российской Федерации/ М.И.Брагинский и др.. -М.: Журн."хоз-во и право";Фирма"Спарк", 1995. -597 с.; 21см

1

Конституция Российской Федерации Энциклопедический словарь/ Авт.коллектив:В.А.Туманов,В.Е.Чиркин,Ю.А.Юдин и др.. -М.: Большая Российская энциклопедия, 1995. -416 с.; 22см

1

Конституция Российской Федерации : Принята всенарод.голосованием 12 дек.1993г.:Офиц.текст. -М.: ИНФРА-М-НОРМА, 1996. -77 с.; 20см

1

Марченко М. Н. Правоведение : Учеб. для студ. вузов / М. Н. Марченко, Е. М. Дерябина; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Юрид. фак.. -М.: Проспект: ТК Велби, 2006. -416 с.; 21 см

99

Основы права : Учеб. пособие для студ. учеб. завед. сред. проф. образования/ Авт-сост. Л.В. Мелихова. -Ростов н/Д: Феникс, 2000. -409 с.:z-табл.; 21 см

1

Петров В.В. Экологическое право России : [Учеб.для юрид.вузов]/ В.В. Петров. -М.: БЕК, 1995. -557 с.; 22см

1

Правоведение : Учеб.для вузов неюрид.профиля по всем направлениям подгот.дипломир.специалистов,специальностям высш.проф.образования/ Н.Н.Веденин,К.Н.Гусов,Г.В.Дашков и др.; Под ред.О.Е.Кутафина;Моск.гос.юрид.акад.. -М.: Юристъ, 2001. -396 с.; 22см

9

Международное право: Уч. для вузов/ Под ред. Н.Т. Блатовой М.: Юрид. Литература, 1987.

2

Международное право: Уч. для вузов/ Под ред. Г.В. Игнатенко М.: ГКНО : Высш. шк., 1995.

1

Общая теория права: Уч. для вузов/ Ю.А. Дмитриев и др. учебник М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1996.

1

Общая теория права и государства: Уч. для вузов/ Под ред. В.В. Лазарева учебник- М.: Юрист, 1994. ГКНО

4

Основы государства и права: Учеб. пособ. для вузов/ Под ред. О.Е. Кутафина пособие- М.: Юрист, 1994.

3

Правоведение : Учеб. для студ. вузов, обуч. по неюрид. спец./ Ред. М. Б. Смоленский. -4-е изд., перераб. и доп.. -Ростов н/Д: Феникс, 2005. -410 с.; 21 см

2

Правоведение : Учеб. для студ. вузов, обуч. по неюрид. спец./ Отв. ред. М.Б. Смоленский. -3-е изд., перераб. и доп.. -Ростов н/Д: Феникс, 2004

19

Пчелинцева Л.М. Семейное право России : Учеб.для вузов/ Л.М. Пчелинцева. -М.: Норма-Инфра-М, 1999. -663 с.; 21см

1

Современные зарубежные конституции : Сб.документов по конституц.праву зарубеж.стран/ Сост.В.В.Маклаков,Отв.ред.Б.А.Страшун. -М., 1996. -286 с.; 21см

1

Теория права и государства : Учебник для юрид.вузов/ Под ред.В.В.Лазарева. -М.: Новый Юрист, 1997. -432 с.; 21см

1

Толкунова В.Н. Трудовое право России : Учеб.пособие/ В.Н. Толкунова, К.Н. Гусов. -М.: Юрист, 1995. -448 с.; 21см

2

Трудовой кодекс Российской Федерации : Офиц.текст:Принят Гос.Думой Федерал.Собр.Рос.Федерации 21 дек.2001г.. -М.: Эксмо, 2003. -191 с.; 20 см

1

Финансовое право : Учебник/ [Л.К.Воронова,Л.А.Давыдова,М.В.Карасева и др.]; Рук.авт.коллектива и отв.ред.Н.И.Химичева. -М.: Бек, 1995. -524 с.; 21см

1

Шугрина Е.С. Муниципальное право : Учеб.пособие/ Е.С. Шугрина; Рос.акад.гос.службы при Президенте Рос.Федерации,Сиб.акад.гос.службы. -Новосибирск;М.: Изд-во Новосиб.ун-та;Изд.центр"Academia", 1995. -267 с.; 20см

1

Правоведение : Лекции для студентов. -М.: Равновесие: Ай Пи Эр Медиа, 2006. -1 o=эл. опт. диск (CD-ROM); 12 см

ФЭБ

Эл. ресурс

Уголовное право. Общая часть. Особенная часть : Учебник/ Ред. В. И. Радченко. -М.: Равновесие: Юрид. дом "Юстицинформ", 2005. -1 o=эл. опт. диск (CD-ROM); 12

ФЭБ

Эл. ресурс

Трудовое право: Уч. для вузов/ Под ред. О.В. Смирнова учебник М.: Проспект, 1997.

2

О жилье (Жилищный кодекс РСФСР, Об основах Федеральной жилищной политики, Правовые и нормативные акты): Справочник СПб.: Манускрипт, 1995.

2

Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР по состоянию на 1 июля 1997 М.: Новая волна, 1997.

1

Конституционное право Российской Федерации учебная программа 2005.

100

Трудовое право учебная программа 2005.

50

Административное право учебная программа2005.

50

392

100

ГСЭ.Ф 07

Психология и педагогика

81

Асмолов А.Г. Психология личности: Учеб. для вузов учебник М.: МГУ, 1990. УМО

5

Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособ. для вузов/ М.В. Гамезо и др. пособие М.: УМО Просвещение, 1984.

5

Березовин Н. А. Основы психологии и педагогики : учеб. пособие/ Н. А. Березовин, В. Т. Чепиков, М. И. Чеховских. -2-е изд., стер.. -Минск: Новое знание, 2008. -335 с.; 21 см

1

Бордовская Н. В. Педагогика : Учеб. пособие для студ. вузов/ Н. В. Бордовская, А. А. Реан. -СПб.: Питер, 2007. -300 с.; 24 см

1

Бордовская Н. В. Педагогика : учеб. пособие/ Н. В. Бордовская, А. А. Реан. -СПб.: Питер, 2008. -299 с.; 24 см

1

Браун Д. Психология Фрейда и постфрейдисты/ Д. Браун. -М. ; Киев: Рефл-бук;Ваклер, 1997. -298 с.; 21см

1

Вальковская И.А. Современная российская семья (психологический и педагогический аспекты) : Учеб. пособие/ И.А. Вальковская, О.А. Шостакович; Фед. агентство по образованию; Иркут. гос. ун-т . -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2004. -320 с.; 21 см

1

Воспитательная деятельность педагога : Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. / И. А. Колесникова [и др.] ; Ред. В. А. Сластенин, ред. И. А. Колесникова. -М.: Академия, 2005. -333 с.; 21 см

15

Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования : Учеб. пособие для студ. пед. вузов/ В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. -2-е изд., стер.. -М.: Академия, 2005. -208 с.; 21 см

1

Королева З. Психологические тесты для всех/ З. Королева. -М.: Фаир-Пресс,Гранд, 2001. -334 с.:ил.; 20см

1

Кравченко А. И. Психология и педагогика : учебник/ А. И. Кравченко. -М.: Проспект, 2009. -400 с.; 21 см

1

Краевский В. В. Основы обучения: дидактика и методика : Учеб. пособие для студ. вузов/ В. В. Краевский, А. В. Хуторской. -М.: Академия, 2007. -348 с.; 21 см

3

Лихачев Б.Т. Педагогика : Курс лекций: Учеб. пособие для студ. вузов и слушат. ин-тов и фак. повыш. квалиф. и переподгот. науч.-пед. кадров/ Б. Т. Лихачев. -4-е изд., перераб. и доп.. -М.: Юрайт, 2000. -522 с.; 22 см

2

Научное педагогическое исследование : хрестоматия/ Иркут. гос. ун-т; Каф. пед. и гуманит. технол.; сост.: И. А. Вальковская [и др.]. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2008. -145 с.; 20 см

5

Немов Р.С. Общая психология : Учеб. для студ. образоват. учрежд. сред. проф. образования, обуч. по спец. педагог. и соц.-экон. профилей/ Р.С. Немов. -М.: Владос, 2003. -396 с.; 22 см

2

Немов Р. С. Общая психология : Крат. курс/ Р. С. Немов. -СПб.: Питер, 2007. -304 с.; 20 см

51

Немов, Роберт Семенович. Психология : Учебник: В 3 кн./ Р. С. Немов Кн.1 : Общие основы психологии. -2007. -687 с.

1

Панина Т. С. Современные способы активизации обучения : Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. завед./ Т. С. Панина, Л. Н. Вавилова. -2-е изд., стер.. -М.: Академия, 2006. -176 с.:a-ил.; 21 см

1

Педагогика : Учеб-метод. пособие/ Иркутский гос. ун-т, Каф. педагогики и гуманит. технологий; сост.: И. А. Вальковская, Л. А. Семенова. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2007. -95 с.; 20 см

7

Педагогика : Учеб. пособие/ И. А. Вальковская [и др.]; Иркутский гос. ун-т. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2007. -155 с.; 20 см

7

Петровский, Артур Владимирович. История и теория психологии/ А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский Т.1. -1996. -415 с.

1

Петровский, Артур Владимирович. История и теория психологии/ А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский Т.2. -1996. -413 с.

1

Подласый, Иван Павлович. Педагогика. Новый курс : учеб. для вузов: в 2 кн./ И. П. Подласый Кн. 1 : Общие основы. Процесс обучения. -1999. -574 с.:a-ил.

1

Лихачев Б.Т. Педагогика: Курс лекций. пособие М.: Прометей, 1999. ГКНО

11

Подласый, Иван Павлович. Педагогика. Новый курс : учеб. для вузов: в 2 кн./ И. П. Подласый Кн. 2 : Процесс воспитания. -1999. -256 с.:a-ил.

2

Подласый, Иван Павлович. Педагогика : новый курс : учебник : в 2 кн./ И. П. Подласый Кн. 2 : Процесс воспитания. -2006. -256 с.

1

Подласый, Иван Павлович. Педагогика : Учеб. для студ. вузов: В 3 кн./ И. П. Подласый Кн. 2 : Теория и технология обучения. -2007. -575 с.:a-ил.

3

Подласый, Иван Павлович. Педагогика : учеб. для студ. вузов: В 3 кн./ И. П. Подласый Кн. 3 : Теория и технологии воспитания. -2007. -463 с.

3

Подласый, Иван Павлович. Педагогика : Учеб. для студ. вузов: В 3 кн./ И. П. Подласый Кн.1 : Общие основы. -2007. -527 с.

3

Психологические тесты : В 2 т. Т.1/ Ред. А. А. Карелин. -2005. -312 с.:a-ил.

3

Психологические тесты : В 2 т. Т.2/ Ред. А. А. Карелин. -2005. -247 с.:a-ил.

3

Психология : Учебник/ Под ред.А.А.Крылова. -М.: Проспект, 2000. -584 с.; 22см

3

Психология : Учеб. для студ. вузов/ Ред. А. А. Крылов. -2-е изд., перераб. и доп.. -М.: Проспект: ТК Велби, 2007. -741 с.; 21 см

1

Психология и педагогика : учеб. пособие/ З. В. Диянова [и др.]; Иркутский гос. ун-т. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2009. -281 с.:a-ил.; 20 см

1

Психолого-педагогическая диагностика : Учеб. пособие для студ. вузов/ И. Ю. Левченко [и др.] ; Под ред. И. Ю. Левченко, С. Д. Забрамной. -3-е изд., стер.. -М.: Академия, 2006. -319 с.; 22 см

1

Психолого-педагогическая диагностика : метод. пособие/ Иркутский гос. ун-т; сост.: И. А. Вальковская, Е. С. Лутошлива, Л. А. Семенова. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2009. -99 с.; 20 см

1

Психолого-педагогический практикум : Учеб. пособие для студ. вузов/ Л. С. Подымова [и др.] ; Ред. В. А. Сластенин. -3-е изд., стер.. -М.: Академия, 2007. -221 с.:a-ил.; 21 см

1

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. психологии/ С. Л. Рубинштейн. -СПб.: Питер, 2006. -712 с.; 24 см

1

Сластенин В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. -4-е изд., стер.. -М.: Академия, 2005. -567 с.; 21 см

15

Сластенин В.А. Психология и педагогика : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. пед. профиля/ В. А. Сластенин, В. П. Каширин; Междунар. акад. наук пед. образования. -3-е изд., стер.. -М.: Академия, 2004. -478 с.; 21 см

15

Стефановская Т. А. Классный руководитель: Функции и основные направления деятельности: Учеб. пособие для студ. вузов/ Т. А. Стефановская. -2-е изд., стер.. -М.: Академия, 2006. -191 с.; 21 см

3

Столяренко Л.Д. Психология: Учеб. пособие для студ. сред. проф. образования/ Л.Д. Столяренко. -Ростов н/Д: Феникс, 2004. -447 с.; 21 см

1

Столяренко Л. Д. Психология : Учеб. для вузов/ Л. Д. Столяренко. -СПб.: Лидер, 2007. -591 с.; 24 см

1

Фокин Ю. Г. Теория и технология обучения: деятельностный подход: Учеб. пособие для студ. вузов/ Ю. Г. Фокин. -М.: Академия, 2006. -240 с.:a-ил.; 22 см

1

Фрейд З. Введение в психоанализ : Лекции/ З. Фрейд. -СПб.: Питер, 2001. -381 с.; 23 см

1

Харламов И.Ф. Педагогика : учеб. пособие/ И. Ф. Харламов. -3-е изд., перераб. и доп.. -М.: Юристъ, 1997. -512 с.; 22 см

1

Энциклопедия психологических тестов: Личность,мотивация,потребность/ Ред.А.А.Карелин. -М.: АСТ, 1997. -299 с.; 20 см

1

Ягофаров Д. А. Нормативно-правовое обеспечение образования. Правовое регулирование системы образования : учеб. пособие для студ. вузов/ Д. А. Ягофаров. -М.: Владос-Пресс, 2008. -399 с.; 22 см

1

Дипломная работа по психолого-педагогическим проблемам: Метод. указ.. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2007

5

Педагогика : Рабочая учеб. программа федерального компонента ГСЭ.Ф.07 ГОС ВПО второго поколения. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2007

5

Педагогическая практика: задачи, содержание, организация : рекомендовано методсоветом ВУЗа. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2005

5

Семенова Л.А. Воспитательная работа в школе: Метод. рекомендации/ Л. А. Семенова. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 1999

15

Социология и психология управления: Инструктивно-методические материалы. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2007

11

Оконь В. Введение в общую дидактику: Учеб. пособ. для вузов. пособие М.: Высш. шк., 1990.

11

245

100

ГСЭ.Ф 08

Русский язык и культура речи

103

Введенская Л. А. Русский язык и культура речи : Учеб. пособие для вузов/ Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. -19-е изд.. -Ростов н/Д: Феникс, 2007. -539 с.; 21 см

10

Введенская Л. А. Русский язык и культура речи : Учеб. пособие для вузов/ Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. -15-е изд.. -Ростов н/Д: Феникс, 2006. -539 с.; 21 см

1

Голуб И. Б. Русский язык и культура речи : учеб. пособие для студ. вузов/ И. Б. Голуб. -М.: Логос: Университет. кн., 2008. -431 с.; 22 см

100

Голуб И. Б. Русский язык и культура речи : Учеб. пособие для студ. вузов / И. Б. Голуб. -М.: Логос: Университет. кн., 2007. -431 с.; 21 см

5

Музрукова Т.Г. Краткий словарь иностранных слов: Ок.5000 слов/ Т.Г. Музрукова, И.В. Нечаева. -М.: Рус.яз., 1995. -393 с.; 21см

1

Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка : 80000 слов и фразеолог. выражений/ С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова; Рос. акад. наук, Ин-т рус. языка им. В. В. Виноградова. -4-е изд., доп.. -М.: ИТИ Технологии, 2009. -941 с.; 27 см

1

Розенталь Д. Э. Русский язык : Справочник-практикум: Управление в рус. языке. Практ. стилистика/ Д. Э. Розенталь. -М.: Оникс: Мир и образование, 2007. -751 с.; 21 см

1

Сидорова М.Ю. Русский язык. Культура речи : Конспект лекций: Учеб. пособие для вузов/ М. Ю. Сидорова, В. С. Савельев. -М.: Айрис Пресс, 2005. -204 с.; 24 см

1

Современный русский язык: Учеб. для вузов по специальности "Филология"/ Под ред. П.А. Леканта; П.А. Лекант, Е.И. Диброва, Л.Л. Касаткин и др.. -2-е изд.,испр.. -М.: Дрофа, 2001. -558 с.; 22 см

1

Энциклопедия афоризмов. XIX век. -Минск: Совр. литератор, 1999. -975 с.; 21 см

1

Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи: Учеб. пособ. для вузов. пособие М.: Межд. Отнош., 1993

1

123

100

ГСЭ.Ф.09 Социология

47

Бурдье П Социология политики, М.: Socio-Logos, 1993.

2

Кон И.С. и др История теоретической социологии: В 5 т. М.: Наука, 1995

2

Капитонов Э.А. Социология ХХ века: история и технологии. Учеб. пособ. для вузов - Р-н/Д: Феникс, 1996.

7

Кравченко А.И. Введение в социологию: Учеб. пособ. для вузов М.: Новая шк., 1995

5

Кравченко А.И. Краткий словарь по социологии / Под ред. Д.М. Гвишиани М.: Политиздат, 1998

10

Медушевский А.Н. История русской социологии: Учеб. пособ. для вузов М.: Высш. шк., 1991

4

Медушевский А.Н. Политическая социология: Учеб. пособ. для вузов/ Отв. ред. Г.П. Сопов - Р-н/Д: Феникс, 1997

2

Медушевский А.Н. Практикум по социологии/Ред. И.И. Слепенков М.: МГУ, 1992

3

Радаев В.В. Экономическая социология: Курс лекций: Учеб. пособ. для вузов М.: Аспект Пресс, 1997

3

Смелдер Н. Социология: Пер. с англ. М.: Феникс, 1994

1

Смелдер Н. Современная западная социология: Словарь/ Сост. Ю.Н. Давыдов М.: Политиздат, 1990

10

Смелдер Н. Социология в России: Учеб. пособ. для вузов/ Отв. ред В.А. Язов М.: Изд-во ин-та социологии РАН, 1998

1

Фролов С.С. Основы социологии: Учеб. пособ. для вузов М.: Юристъ, 1997

2

Фролов С.С. Социология: Учеб. для вузов М.: Логос, 1998

2

Волков Ю.Г. Социология : Учеб.для студ.вузов/ Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая. -М.: Гардарики, 2001. -428 с.; 22см

1

Волков Ю. Г. Социология : Учеб. для студ. вузов/ Ю. Г. Волков ; Ред. В. И. Добреньков. -3-е изд.. -М.: Социально-гуманитарные знания; Ростов н/Д: Феникс, 2007. -572 с.; 21 см

25

Голубева Г. А. Социология : Учеб. пособие/ Г. А. Голубева, А. В. Дмитриев; Московская акад. экономики и права. -М.: Экзамен, 2004. -222 с.; 21 см

1

История социологии : Учеб.пособие для гуманитар.фак.вузов/ А.Н.Елсуков,Г.Н.Соколова,Т.Г.Румянцева,А.А.Грицанов; Под общ.ред.А.Н.Елсукова. -2-е изд.,перераб.и доп.. -Минск: Вышэйш.шк., 1997. -381 с.; 21см

1

История теоретической социологии : В 5т./ Ю. Н.Давыдов, М. С. Ковалева, А. И. Кравченко и др.; Отв. ред. и сост. Ю. Н. Давыдов; РАН, Ин-т социол. Т. 1 : От Платона до Канта: Предыстория социол. и первые прогр. науки об обществе. -1995. -269 с.; 22см

2

Кравченко А.И. Введение в социологию : Учеб.пособие/ А.И. Кравченко. -М.: Новая шк., 1995. -140 с.; 21см

2

Кравченко А. И. Социология : Учебник/ А. И. Кравченко; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. -М.: Проспект: ТК Велби, 2005. -534 с.; 21 см

1

Кравченко А.И. Социология : Учеб. для студ. вузов/ А.И. Кравченко. -М.: Логос; Екатеринбург: Деловая кн., 2000. -382 с.:a-ил; 21 см

1

Кравченко А.И. Социология : Учеб. для студ. вузов/ А. И. Кравченко. -8-е изд.. -М.: Академ. проект: Фонд "Мир", 2005. -508 с.:a-ил.; 21 см

1

Политическая социология : Учеб. пособие для студ. вузов/ ред. Г. П. Сопов. -Ростов н/Д: Феникс, 1997. -640 с.; 21см

1

Прикладная социология : Учеб. пособие для студ. вузов/ Под ред. Ю.С. Колесников. -Ростов н/Д: Феникс, 2001. -320 с.; 21 см

1

Радаев В.В. Экономическая социология : Курс лекций:Учеб.пособие/ В.В. Радаев. -М.: Аспект Пресс, 1997. -368 с.; 21см

2

Социология : Учеб.для студ.вузов/ В.Н.Лавриненко,Н.А.Нартов,О.А.Шабанова,Г.С.Лукашова; Под ред.В.Н.Лавриненко. -2-е изд.,перераб.и доп.. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. -407 с.; 21см

1

Социология : Курс лекций: Учеб. пособие для студ. вузов/ Ю.Г.Волков, В.Н.Нечипуренко, А.В.Попов, С.И.Самыгин. -Ростов н/Д: Феникс, 1999. -511 с.; 21 см

1

Социология в России : Учеб.пособие для студ.вузов/ Под ред.В.А.Ядова. -2-е изд.,перераб.и доп.. -М.: Изд-во Ин-та социологии РАН, 1998. -696 с.; 27см

3

Фролов С.С. Социология : Учебник для студ.вузов/ С.С. Фролов. -2-е изд.перераб.и доп.. -М.: Логос, 1998. -360 с.:ил.; 21см

1

Фролов С. С. Социология : Учеб. для студ. вузов/ С. С. Фролов. -М.: Гардарики, 2007. -343 с.; 21 см

50

Харчева В.Г. Основы социологии : Учеб.для студ.сред.спец.учеб.завед./ В.Г. Харчева. -М.: Логос,Высш.шк., 1999. -302 с.; 20см

1

Социология и психология управления : Инструктивно-методические материалы. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2007

11

161

100

ГСЭ.Ф.10 Философия

64

Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учеб. для вузов М.: Проспект, 1998.

2

Барулин В.С. Социальная философия: Учеб. для вузов в 2-х частях М.: МГУ, 1993.

3

Васильева Т.С. Основы философии: Учеб. пособ. для вузов Пермь: ТГУ, 1991.

22

Васильева Т.С. Введение в философию: Учеб. для вузов в 2-х т. М.: Политиздат, 1989-1990.

31

Васильева Т.С. История философии: Учеб. пособ. для вузов / Под ред. В.М. Мапельмана, Е.М. Пенькова М.: Приор, 1997.

1

Васильева Т.С. История философии: Запад-Россия-Восток: Учеб. для вузов / Под ред. А.М. Руткевича и др. М.: Греко-лат. кабинет Ю.А. Шигалина, 1999.

1

Лосский Н.О. История Русской философии монография М.: Прогресс, 1994.

5

Орлов В.В. Основы философии: Учеб. пособ. для вузов - Пермь: ТГУ, 1991.

19

Орлов В.В. Основы философии: Учеб. пособ. для вузов / Под ред. Е.В. Попова М.: ВЛАДОС, 1997.

3

Радугин А.А. Философия: Курс лекций М.: Центр, 1997.

1

Радугин А.А. Семинарские занятия по философии: Учеб. пособ. для вузов/ Под ред. К.М. Никонова М.: Высш. шк., 1991.

72

Сирин А.Д. Общий курс философии: Учеб. пособие для вузов Иркутск: ИГТУ, 1995.

1

Спиркин А.Г. Философия: Учеб. пособ. для вузов Киев: Фита, 1994.

3

Спиркин А.Г. Философия: Учеб. для вузов/Под ред. В.Д. Губина М.: Тон, Русское слово, 1997.

1

Спиркин А.Г. Философия: Учеб. для вузов/Под ред. В.П. Кохановской Р-н/Д: Феникс, 1998.

15

Спиркин А.Г. Хрестоматия по философии: Учеб.пособ. для вузов Р-н/Д: Феникс, 1997.

1

Алексеев П.В. Философия : Учебник/ П.В. Алексеев, А.В. Панин; МГУ им.М.В.Ломоносова,Филос.фак.. -2-е изд.,перераб.и доп.. -М.: Проспект, 1998. -568 с.; 22см

1

Алексеев П. В. Философия : учебник/ П. В. Алексеев, А. В. Панин; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. -4-е изд., перераб. и доп.. -М.: Проспект: ТК Велби, 2008. -588 с.; 21 см

1

Алексеев П.В. Философия : Учеб. для студ. вузов/ П. В. Алексеев, А. В. Панин; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Филос. фак.. -3-е изд., перераб. и доп.. -М.: Проспект, ПБОЮЛ Грачев С. М., 2000. -603 с.; 22 см

3

Брилев Д.В. Ислам/ Д. В. Брилев. -М.: Мир книги, 2006. -192 с.:a-цв.ил.; 22 см

1

Гегель, Георг Вильгельм Фридрих. Лекции по истории философии/ Гегель,Георг Вильгельм Фридрих Кн.2. -1999. -423 с.; 22см

1

Гегель, Георг Вильгельм Фридрих. Лекции по истории философии/ Гегель,Георг Вильгельм Фридрих Кн.3. -1999. -582 с.; 22см

1

Диянова З.В. Самосознание личности : Учеб. пособие/ З.В. Диянова. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 1993. -54 с.:ил.; 20 см

2

Жудинова Е. В. Иудаизм/ Е. В. Жудинова. -М.: Мир книги, 2006. -191 с.:a-цв. ил.; 21 см

1

Зиммель, Георг. Избранное : [В 2т.:Перевод/ Зиммель,Георг; Гл.ред.и авт.проекта С.Я.Левит];[Редкол.:Л.Т.Мильская(отв.ред.)и др.] Т.1 : Философия культуры. -1996. -670 с.; 21см

1

Золотухина-Аболина Е. Страна Философия : Кн.для шк.и студ./ Е. Золотухина-Аболина. -Ростов н/Д: Феникс, 1995. -544 с.; 21см

2

История философии : Учеб. для вузов/ Отв. ред. В.П. Кохановский, В.П. Яковлев. -2-е изд., перераб. и доп.. -Ростов н/Д: Феникс, 2004. -731 с.; 21 см

1

История философии: Запад- Россия- Восток : Учеб. для студ. вузов/ Под ред. Н. В. Мотрошиловой, А. М. Руткевича Кн.3 : Философия XIX-XX в.. -1999. -448 с.

1

История философии: Запад- Россия- Восток : Учеб. для студ. вузов/ Под ред. Н. В. Мотрошиловой, А. М. Руткевича; Ин-т "Открытое общество" Кн.4 : Философия ХХ в.. -1999. -448 с.

1

Канке В.А. Философия : Учеб.пособие для студ.высш.и сред.спец.учеб.заведений/ В.А. Канке. -М.: Логос, 2001. -271 с.; 17см

2

Канке В.А. Философия : Учеб.пособие для студ.высш.и сред.спец.учеб.завед./ В.А. Канке. -М.: Логос, 2000. -318 с.; 14 см

4

Кимелев Ю.А. Философия религии : Систематич.очерк/ Ю.А. Кимелев; Ин-т"Открытое о-во". -М.: Изд.дом"Nota Bene", 1998. -424 с.; 21см

1

Краткий философский словарь / Под ред. А.П. Алексеева. -2-е изд., перераб. и доп.. -М.: Проспект: ТК Велби, 2004. -492 с.; 17 см

2

Курс философии : Сб. метод. указаний/ Фед. агентство по образованию; Иркут. гос. ун-т ; ред. Н. С. Коноплев Ч.4. -2005. -308 с.; 21 см

2

Курс философии : Сб. метод. указ./ Иркутский гос. ун-т ; ред. Н. С. Коноплев Ч.5. -2006. -210 с.

6

Левченко И.В. Русская Православная Церковь и государство : Учеб.пособие/ И.В. Левченко. -Иркутск: Изд-во ИГЭА, 1997. -160 с.; 21см

1

Мамардашвили М.К. Лекции по античной философии/ М.К. Мамардашвили; Под ред.Ю.П.Сенокосова. -М.: Аграф, 1998. -309 с.; 21см

1

Монтень, Мишель. Опыты : В 3кн./ Монтень,Мишель; Сост.,предисл.Т.Г.Тетенькиной;Пер.с фр.А.С.Бобовича Кн.1. -1997. -303 с.; 21см

1

Монтень, Мишель. Опыты : В 3кн./ Монтень,Мишель; Сост.Т.Г.Тетенькиной;Пер.с фр.А.С.Бобовича Кн.2. -1997. -479 с.; 21см

1

Монтень, Мишель. Опыты : В 3кн./ Монтень,Мишель; Сост.Т.Г.Тетенькиной;Пер.с фр.А.С.Бобовича,Н.Я.Рыковой Кн.3. -1997. -397 с.; 21см

1

Паскаль Б. Мысли/ Б. Паскаль. -М.: Изд-во имени Сабашниковых, 1999. -480 с.; 22см

1

Пассмор Д. Сто лет философии/ Д. Пассмор; Ин-т"Открытое общество". -М.: Прогресс-Традиция, 1998. -495 с.; 24см

1

Риккерт Г. Границы естественнонаучного образования понятий : Логич.введ.в ист.науки[Перевод/ Г. Риккерт; Вступ.ст.Б.В.Маркова,с.5-50]. -СПб.: Наука, 1997. -532 с.:[1]л.портр.; 22см

1

Современный гуманизм: проблемы и перспективы : Сб. науч. трудов/ ; Фед. агентство по образованию; Иркут. гос. ун-т , Иркут. отд-ние Рос. акад. соц. и гуманит. наук; Фед. агентство по образованию; Иркут. гос. ун-т , Иркут. отд-ние Рос. акад. соц. и гуманит. наук. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2004. -461 с.; 21 см

1

Соловьев В.С. Философский словарь/ В.С. Соловьев. -Ростов н/Д: Феникс, 2000. -462 с.; 22см

1

Солопов Е.Ф. Философия : Учеб. пособие для студ. вузов/ Е. Ф. Солопов. -М.: Владос-Пресс, 2004. -398 с.; 22 см

1

Спиноза Б. Трактаты/ Б. Спиноза. -М.: Мысль, 1998. -442 с.; 22см

1

Спиркин А.Г. Философия : Учеб. пособие для студ. вузов/ А.Г. Спиркин. -2-е изд.. -М.: Гардарики, 2001. -735 с.; 22 см

1

Спиркин А.Г. Философия : Учеб.для студ.вузов/ А.Г. Спиркин. -2-е изд.. -М.: Гардарики, 2002. -735 с.; 22 см

1

Спиркин А.Г. Философия : Учеб. для студ. втузов/ А.Г. Спиркин. -М.: Гардарики, 2005. -368 с.; 22 см

1

Спиркин А. Г. Философия : Учеб. для студ. высш. тех. учеб. завед./ А. Г. Спиркин. -М.: Гардарики, 2006. -367 с.; 21 см

1

Степин В.С. Философия науки и техники : Учеб.пособие для вузов/ В.С. Степин, В.Г. Горохов, М.А. Розов; Ин-т"Открытое общество". -М.: Гардарика, 1996. -400 с.; 22см

1

Сто русских философов : Биогр.словарь/ РАН,Ин-т философии; Сост.и ред.А.Д.Сухов. -М.: Мирта, 1995. -320 с.; 21см

1

Фейербах, Людвиг. Сочинения : В 2т.:Пер.с нем./ Фейербах,Людвиг; Отв.ред.Б.В.Мееровский;РАН,Ин-т философии Т.1. -1995. -501 с.:1л.портр.; 21см

1

Фейербах, Людвиг. Сочинения : В 2т.:Пер.с нем./ Фейербах,Людвиг; Отв.и авт.послесл.ред.Б.В.Мееровский;РАН,Ин-т философии;[Примеч.Б.В.Мееровского,С.А.Ромашко] Т.2. -1995. -424 с.; 22см

1

Философия : Учеб.пособие для студ.вузов/ Отв.ред.В.П.Кохановский. -4-е изд.. -Ростов н/Д: Феникс, 2002. -575 с.; 21 см

1

236

100

ГСЭ.Ф.11 Экономика

53

Барр Р. Политическая экономия: в 2-х т. - М.: Межд. отнош., 1995.

2

Барр Р. Курс экономической теории/Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселовой Киров, 1994.

1

Маккдоннелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: в 2-х т. М.: Республика, 1992.

2

Гальперин В.М. и др Макроэкономика: Учеб. Для вузов СПб: Экономическая шк., 1994.

1

Гальперин В.М. и др Современная экономика: Учеб. Пособ. Для вузов/ В. Борищевская и др. Р-н/Д: Феникс, 1998.

5

Стэнлейн Дж.Ф. Экономикс для начинающих М.: Республика, 1994.

1

Стэнлейн Дж.Ф. Учебник по основам экономической теории/ В.Д. Камаев, В.Ф. Семенов и др. М.: ВЛАДОС, 1994.

1

Фишер С. и др. Экономика монография М.: Дело ЛТД, 1993.

6

Хайлбронер Р., Тароу Л.Экономика для всех монография Лондон, 1991.

4

Рузавин Г.И. Основы рыночной экономики: Учеб. для вузов М.: Банки и биржи ЮНИТИ, 1996.

1

Рузавин Г.И., Мартынов В.Т.Курс рыночной экономики: Учеб. для вузов М.: ЮНИТИ, 1994.

1

Экономика / Под ред. Булатова А.С. М.: БЭК, 1999.

2

Базылев Н. И. Экономическая теория : Учеб. пособие для студ. / Н. И. Базылев, М. Н. Базылева. -Минск: Кн. дом, 2005. -319 с.; 21 см

1

Балабанов И. Т. Экономика туризма : учеб. пособие для вузов по экон. спец. и напр./ И. Т. Балабанов, А. И. Балабанов. -М.: Финансы и статистика, 2003. -174 с.:a-ил.; 21 см

1

Барр, Раймон. Политическая экономия : В 2 т.:[ Пер. с фр.]/ Р. Барр Т.2. -1995. -749 с.:a-граф.

1

Березовский В.И. Материалистическое понимание истории и технический прогресс/ В. И. Березовский; Иркутский гос. ун-т. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2006. -234 с.:a-ил.; 21 см

1

Борисов Е.Ф. Экономическая теория : Учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. " Юриспруденция "/ Е.Ф. Борисов. -М.: Юристъ, 2000. -568 с.; 21 см

3

Вечканов Г. С. Микроэкономика/ Г. С. Вечканов, Г. Р. Вечканова. -СПб.: Питер, 2008. -256 с.:a-граф.; 21 см

1

Винокуров, Михаил Алексеевич. Экономика Иркутской области/ М. А. Винокуров, А. П. Суходолов ; Иркутская гос. экон. акад., НИИ экономики Вост. Сиб. Т. 2. -1999. -310 с.:ил.

2

Винокуров, Михаил Алексеевич. Экономика Иркутской области/ М. А. Винокуров, А. П. Суходолов ; Байкальский гос. ун-т экономики и права Т.3. -2002. -430 с.:цв.ил.

3

Войтов А. Г. Экономика : Общий курс: Учебник фундамент. теории экономики / А. Г. Войтов. -10-е изд., перераб. и доп.. -М.: Дашков и К', 2007. -609 с.; 21 см

50

Воронцовский А.В. Инвестиции и финансирование : Методы оценки и обоснования/ А.В. Воронцовский. -СПб.: Изд-во С.-Петербург.ун-та, 1998. -528 с.; 21см

1

Гайдар Е.Т. Государство и эволюция : Как отделить собственность от власти и повысить благосостояние россиян/ Е.Т. Гайдар. -СПб.: Норма, 1997. -224 с.; 17см

1

Гальперин, Вадим Максович. Микроэкономика : В 2т./ В.М. Гальперин, С.М. Игнатьев, В.И. Моргунов; Общ. ред. В.М. Гальперина Т.1. -1994. -349 с.; 21 см

3

Журавлева Г. П. Экономика : Учебник для вузов / Г. П. Журавлева. -М.: Юристъ, 2001. -574 с.:a-ил.; 22 см

1

Кистанов В.В. Региональная экономика России : Учеб. для студ. вузов/ В.В. Кистанов, Н.В. Копылов. -М.: Финансы и статистика, 2004. -579 с.:c-портр; 21 см

1

Колосницына М.Г. Экономика труда : Учеб.пособие для студ.бакалавриата экономич.вузов/ М.Г. Колосницына; Ин-т"Открытое о-во". -М.: Изд-во Магистр, 1998. -240 с.:ил.; 21см

1

Кузякин А.П. Мировая экономика : Учеб. пособие/ А.П. Кузякин, М.А. Семичев. -М.: Проспект: ТК Велби, 2003. -224 с.; 20 см

4

Курбатов В.И. Стратегия делового успеха : Учеб.пособие для студентов вузов/ В.И. Курбатов. -Ростов н/Д: Феникс, 1995. -415 с.; 21см

1

Липсиц И.В. Экономика : Учеб. для вузов/ И.В. Липсиц. -М.: Омега-Л, 2004. -656 с.:a-ил; 22 см

1

Ломакин В.К. Мировая экономика : Учеб. для студ. вузов, обуч. по эконом. спец. и напр./ В. К. Ломакин. -2-е изд., перераб. и доп.. -М.: Юнити-Дана, 2004. -736 с.:a-табл.; 22 см

1

Неруш Ю.М. Логистика : Учеб.для студ.вузов,обуч.по напр."Менеджмент"и"Коммерция",спец."Менеджмент","Коммерция"и"Маркетинг"/ Ю.М. Неруш; Ю.М.Неруш. -2-е изд.,перераб.и доп.. -М.: Юнити-Дана, 2001. -389 с.:ил.; 21см

1

Носова С. С. Основы экономики : Учеб. для студ. учрежд. сред. проф. образования/ С. С. Носова. -2-е изд., перераб. и доп.. -М.: КноРус, 2006. -311 с.; 21 см

1

Павлов В.С. Упущен ли шанс? : Фин.ключ к рынку/ В.С. Павлов; [Лит.запись А.Салуцкого]. -М.: Терра, 1995. -334 с.; 22см

1

Папирян Г.А. Международные экономические отношения : Экономика туризма/ Г.А. Папирян. -М.: Финансы и статистика, 1999. -208 с.:ил.; 20см

2

Пузакова Е.П. Мировая экономика : Учеб.пособие для студ.вузов/ Е.П. Пузакова. -Ростов н/Д: Феникс, 2001. -479 с.; 21 см

1

Рузавин Г.И. Основы рыночной экономики : Учеб.пособие для студ.экон.спец.вузов/ Г.И. Рузавин. -М.: Банки и биржи,ЮНИТИ, 1996. -423 с.; 21см

1

Салов А. И. Экономика : конспект лекций/ А. И. Салов. -М.: Юрайт-Издат: Высш. образование, 2009. -175 с.; 20 см

1

Селищев А.С. Восточно-Азиатская модель экономического роста(уроки для России)/ А.С. Селищев. -Иркутск: Иркутская экономическая академия, 1995. -187 с.; 21см

1

Современная экономика : Лекционный курс: Многоуровневое учеб. пособие: Для студ. вузов/ Науч. ред. О.Ю. Мамедов. -6-е изд.. -Ростов н/Д: Феникс, 2003. -411 с.:z-граф.; 21 см

1

Современная экономика : Лекционный курс: Многоуровневое учеб. пособие: Учеб. пособие для студ. вузов/ Ред. О. Ю. Мамедов. -5-е изд.. -Ростов н/Д: Феникс, 2003. -544 с.; 21 см

1

Современная экономика : Многоуровневое учеб.пособие для вузов/ В.Борщевская,Л.Дуканич,Л.Еременко и др.; Под ред.О.Ю.Мамедова. -2-е изд.,доп.. -Ростов н/Д: Феникс, 1998. -672 с.:ил.; 21см

4

Современная экономика : Материалы к семинар. занятиям: Пособие для студ. по курсу "Основы экон. теории"/ Науч. ред. О.Ю. Мамедов. -Ростов н/Д: Феникс, 1999. -349 с.; 21 см

1

Современная экономика : Лекцион. курс: Многоуровневое учеб. пособие для вузов/ Ред. О. Ю. Мамедов. -3-е изд., доп.. -Ростов н/Д: Феникс, 2001. -543 с.:a-ил.; 21 см

1

Современная экономика : Многоуровневое учеб.пособие для вузов/ Под ред.О.Ю.Мамедова. -2-е изд.,доп.. -Ростов н/Д: Феникс, 1999. -672 с.; 21см

1

Становление рынка в постсоветской России : Институциональный анализ/ Ин-т "Открытое общество"; Под ред. Р.М. Нуреева. -М.: Аспект Пресс, 2002. -168 с.:ил.; 21 см

5

Тимошина Т.М. Экономическая история России : Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по экон. спец./ Т. М. Тимошина ; Под ред. М. Н. Чепурина. -5-е изд., стер.. -М.: Филинъ: Юстицинформ, 2000. -431 с.; 21 см

1

Уткин Э.А. Этика бизнеса : Учеб.для вузов/ Э.А. Уткин; Финансовая акад.при Правительстве РФ. -М.: Зерцало, 2000. -253 с.; 22 см

1

Фондовый рынок : Учеб.пособие для вузов экон.профиля/ Ин-т"Открытое общество"; Н.И.Берзон,Е.А.Буянова,М.А.Кожевников и др.;Под ред.Н.И.Берзона. -М.: Вита-Пресс, 1998. -399 с.:ил.; 22см

1

Хандожко Л. А. Экономическая эффективность метеорологических прогнозов : учеб.-метод. пособие/ Л. А. Хандожко. -Обнинск, 2008. -145 с.; 20 см

4

Шерер Ф. Структура отраслевых рынков : Учебник для вузов по экономич.спец.:Пер.с англ./ Ф. Шерер, Д. Росс. -М.: Экономич.фак.МГУ:Инфра-М, 1997. -698 с.; 24см

1

Экономика : Учеб. для неэконом. вузов/ Е. Н. Лобачева, Н. Е. Алексейчук, В. П. Бычков и др.; под ред. Е. Н. Лобачевой; Моск. гос. техн. ун-т им. Н.Э. Баумана. -2-е изд., стер.. -М.: Экзамен, 2004. -591 с.:a-граф.; 22 см

5

Экономика : Учебник/ Под ред. А.И. Архипова, А.Н. Нестеренко, А.К. Большакова. -М.: Проспект, 1999. -792 с.; 22см

3

Экономика : Учеб. для вузов/ Е. Н. Лобачева [и др.] ; Ред. Е. Н. Лобачева; Московский гос. технич. ун-т им. Н. Э. Баумана. -М.: Экзамен, 2003. -591 с.; 21 см

1

Экономическая теория : учебник/ Рос. экон. акад. им. Г. В. Плеханова; ред.: В. И. Видяпин [и др.]. -Изд., испр. и доп.. -М.: Инфра-М, 2008. -671 с.; 22 см

10

Экономическая теория : Учебник для студ.вузов/ И. Д. Афанасенко, Л. А. Белоусова, М. П. Демина и др.; Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. -3-е изд., доп. и испр.. -СПб.: С.Петерб. гос. ун-т экономики и финансов и др., 2001. -542 с.:a-ил.; 24 см

1

Экономическая теория : Учеб.для студ.вузов/ Под ред.В.Д.Камаева. -7-е изд.,перераб.и доп.. -М.: Владос,ИМПЭ им.А.С.Грибоедова, 2001. -640 с.:ил.; 22см

1

157

100

ГСЭ.Р.1 Байкаловедение

17

Галазий Г.И. Байкал в вопросах и ответах. Иркутск, 1987.

25

Тахтеев В.В. Байкаловедение. Материалы к семинарским занятиям. Иркутск, 2000.

25

Государственные доклады о состоянии окружающей природной среды в Ир­кутской области за 1993 - 2000 г.г. Иркутск. Иркутск , 2000.

3

Охрана озера Байкал и обеспечение рационального природопользования в Байкальском регионе. М., 1999.

8

Природные ресурсы Иркутской области и их использование. Иркутск, 2002.

10

Правовая охрана оз. Байкал и Байкальской природной территории / Под. ред. Буянова Г.В. Иркутск, 2002.

1

Байкал, атлас. М : СО РАН, 1993.

15

Иркутская область: экологические условия развития (атлас). М.-Иркутск, 2004.

4

Беркин Н.С., Макаров А.А., Русинек О.Т. Байкаловедение.- Иркутск: Изд-во Ирк. гос. ун-та, 2009.- 291 с. (учебное пособие)

30

Беркин Н.С. Байкаловедение. Методические указания к выполнению практических работ. – Иркутск: Изд-во Ирк. гос. ун-та, 2007.

40

Байкальская паромная железнодорожная переправа : [к 100-летию строительства и эксплуатации]/ Под общ. ред. В. Г. Третьякова. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2000. -344 с.:ил.; 21см

1

Белоусов В.М. Физико-географическая характеристика и проблемы экологии юго-западной ветви Байкальской рифтовой зоны : Учеб. пособие/ В.М. Белоусов, И.Ю. Будэ, Я.Б. Радзиминович. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2000. -153 с.:a-ил; 21 см

97

Биота водоемов Байкальской рифтовой зоны/ В. В. Тахтеев [и др.] ; ред. А. С. Плешанов; Иркутский гос. ун-т, Каф. вод. ресурсов ЮНЕСКО. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2009. -231 с.:a-ил.; 20 см

2

План действий по сохранению биоразнообразия озера Байкал/ Проект "Сохранение Биоразнообразия", Байкальский компонент и др.: Ойкумена, 2002. -32 с.; 30см

2

Правовая охрана озера Байкал и Байкальской природной территории: Аннот.сб.нормат.правовых актов (по сост.на 01.04.2002г.) / Восточно-Сибирский ин-т регионального законодательства и др.; Под ред. Р.В.Буянова. - Иркутск: Ирк.обл.тип.N1, 2002. -562 с.:ил.; 21см

4

Стратегия сохранения биоразнообразия экосистемы озера Байкал/ Проект"Сохранение Биоразнообразия",Байкальский компонент и др.: Ойкумена, 2001. -48 с.; 30см

2

Тахтеев В.В. Море загадок: Рассказы об озере Байкал: [Для сред.шк.возраста] / В.В.Тахтеев. - Иркутск: Изд-во ИГУ, 2001. -160 с.:ил.; 21см

2

Белоусов В. М. Физико-географическая характеристика и проблемы экологии юго-западной ветви Байкальской рифтовой зоны : учеб. пособие/ В. М. Белоусов, И. Ю. Будэ, Я. Б. Радзиминович; Иркутский гос. ун-т, Науч. б-ка. -Иркутск: ИГУ, 2000. -1 o=эл. опт. диск (CD-ROM); 12 см

ФЭБ

Эл. ресурс

Тахтеев В. В. Море загадок : Рассказы об озере Байкал/ В.В. Тахтеев; Иркутский гос. ун-т, Науч. б-ка. -Иркутск: ИГУ, 2001. -1 o=эл. опт. диск (CD-ROM); 12 см

ФЭБ

Эл. ресурс

270

100

ЕН.Ф.1 Высшая

математика

148

Минорский В.П. Сборник задач по высшей математике : Учеб. пособие для втузов/ В. П. Минорский. -15-е изд.. -М.: Физматлит, 2005. -336 с.:a-ил.; 21 см

97

Общий курс высшей математики для экономистов : Учеб. для студ. вузов, обуч. по экон. спец./ М-во образования Рос. Фед., Рос. экон. акад. им. Г.В. Плеханова; Ред. В. И. Ермаков. -М.: Инфра-М, 1999. -656 с.:a-ил.; 22 см

1

Трофимов В. В. Математика : учеб. пособие для студ. спец. гуманитар. напр./ В. В. Трофимов. -М.: МарТ; Ростов н/Д: МарТ, 2007. -203 с.; 21 см

1

Шипачев В.С. Высшая математика : Учеб.для студ.вузов/ В.С. Шипачев. -5-е изд.,стер.. -М.: Высш.шк., 2001. -479 с.:ил.; 21 см

60

Шипачев В.С. Высшая математика : Учеб. для студ. вузов/ В.С. Шипачев. -6-е изд., стер.. -М.: Высш. шк., 2003. -479 с.:a-ил; 21 см

3

Шипачев В. С. Высшая математика : Учеб. для студ. вузов/ В. С. Шипачев. -7-е изд., стер.. -М.: Высшая школа, 2005. -480 с.; 21 см

49

Шипачев В.С. Курс высшей математики : Учебник/ В. С. Шипачев ; Под ред. А. Н. Тихонова. -2-е изд., перераб. и доп.. -М.: Проспект: ТК Велби, 2005. -600 с.; 22 см

1

Высшая математика : Метод. указ. 1 курс. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2001

60

272

100

ЕН.Ф.02

Информатика

148

Под ред. С. В. Симоновича Информатика: Базовый курс Пособие СПб: Питер, Минобр. 2005.

10

Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя М.: Финансы и статистика, 1998.

41

Рычков В.И. Microsoft Ecxel 2000:краткий курс: Пособие для ускоренного обучения. Пособие, СПб: Питер, 2001.

2

Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя/ В.Э. Фигурнов. -Изд.6-е,перераб.и дополн.. -М.: Инфра-М, 1995. -432 с.:ил.; 22см

3

56

38

ЕН.Ф.03

Физика

184

Волькенштейн В.С. Сборник задач по общему курсу физики: Для студ. тех. вузов/ В.С. Волькенштейн. -3-е изд., испр. и доп.. -М.: Книжный мир, 2003. -327 с.:a-ил; 21 см

1

Волькенштейн В. С. Сборник задач по общему курсу физики : Для студ. техвузов/ В. С. Волькенштейн. -3-е изд., испр. и доп.. -М.: Кн. мир, 2007. -327 с.; 21 см

29

Волькенштейн В.С. Сборник задач по общему курсу физики: Для студ. тех. вузов/ В. С. Волькенштейн. -3-е изд., испр. и доп.. -СПб.: Книжный мир, 2005. -327 с.; 21 см

50

Волькенштейн В.С. Сборник задач по общему курсу физики: Для студ. тех. вузов/ В.С. Волькенштейн. -Доп. и перераб. изд.. -СПб.: Спец. лит., 2002. -327 с.; 21 см

3

Савельев, Игорь Владимирович. Курс общей физики: Учеб. пособие для втузов: В 5 кн./ И. В. Савельев Кн.1: Механика. -2005. -336 с.:a-ил.

25

Савельев, Игорь Владимирович. Курс общей физики: Учеб. пособие для втузов: В 5 кн./ И. В. Савельев Кн.2 : Электричество и магнетизм. -2005. -336 с.:a-ил.

25

Савельев, Игорь Владимирович. Курс общей физики : Учеб. пособие для втузов: В 5 кн./ И. В. Савельев Кн.3 : Молекулярная физика и термодинамика. -2005. -208 с.:a-ил.

25

Савельев, Игорь Владимирович. Курс общей физики : Учеб. пособие для втузов: В 5 кн./ И. В. Савельев Кн.4 : Волны. Оптика. -2005. -256 с.:a-ил.

24

Савельев, Игорь Владимирович. Курс общей физики : Учеб. пособие для втузов: В 5 кн./ И. В. Савельев Кн.5 : Квантовая оптика. Атомная физика. Физика твердого тела. Физика атомного ядра и элементарных частиц. -2005. -368 с.:a-ил

25

Трофимова Т.И. Курс физики : Учеб.пособие для инж.-техн.специальностей вузов/ Т.И. Трофимова. -7-е изд.,стер.. -М.: Высш.шк., 2003. -542 с.:ил.; 24 см

1

Трофимова Т.И. Курс физики: Учеб.пособие для инж.-техн.спец.вузов/ Т.И. Трофимова. -6-е изд.,стер.. -М.: Высш.шк., 2000. -542 с.:ил.; 25см

1

Трофимова Т. И. Курс физики : Учеб. пособие для инж.-тех. спец. вузов/ Т. И. Трофимова. -15-е изд., стер.. -М.: Академия, 2007. -558 с.:a-ил.; 24 см

100

309

100

ЕН.Ф.04

Химия

164

.

Волков А. И. Метод молекулярных орбиталей : учеб. пособие/ А. И. Волков. -М.: Новое знание, 2006. -132 с.; 20 см

1

Коровин Н.В. Общая химия : Учеб.для студ.вузов,обуч.по техн.напр.и спец./ Н.В. Коровин. -2-е изд.,испр.и доп.. -М.: Высш.шк., 2000. -558 с.:ил.; 21см

18

Глинка Н.Л. Общая химия: Учеб. для вузов учебник М.: Химия, 1988.

13

Глинка Н.Л.Общая химия: Учеб. для вузов учебник М.: Химия, 1986. Минвуз

33

Глинка Н.Л.Общая химия: Учеб. для вузов учебник М.: Химия, 1985. Минвуз

2

Глинка Н.Л.Общая химия: Учеб. для вузов учебник М.: Химия, 1983. Минвуз

9

Глинка Н.Л.Общая химия: Учеб. для вузов учебник М.: Химия, 1980. Минвуз

10

Глинка Н.Л.Общая химия: Учеб. для вузов учебник М.: Химия, 1979. Минвуз

13

Глинка Н.Л.Общая химия: Учеб. для вузов учебник М.: Химия, 1978. Минвуз

9

Глинка Н.Л.Задачи и упражнения по общей химии учебник 2005

60

Дорохова Е.Н. и др. Задачи и вопросы по аналитической химии 2001.

50

218

100

ЕН.Ф.05 Биология

25

Симпс Р.У. и др. Биосфера М.: Прогресс, 1999.

4

Петров В.В., Абрамова Л.И. и др. Общая ботаника с основами геоботаники М.: Высш. шк., 1994.

42

Общая биология : Учеб. для 10-11 кл. с углубл. изуч. биологии в школе/ Л. В. Высоцкая [и др.] ; Ред. В. К. Шумный, Г. М. Дымшиц, А. О. Рувинский. -4-е изд.. -М.: Просвещение, 2004. -462 с.:a-цв. ил.; 22 см

1

Ярыгин В.Н., Васильева В.И.и др Биология. В 2 томах М.: Высш. шк,1999.

15

Курепина М.М. Анатомия человека : Учеб. для студ. вузов/ М.М. Курепина, А.П. Ожигова, А.А. Никитина. -М.: Владос, 2003. -383 с.:a-ил; 25 см

1

Мамонтов С.Г. Биология : Для школьников ст.кл.и поступающих в вузы:Учеб.пособие/ С.Г. Мамонтов. -2-е изд.. -М.: Дрофа, 1999. -478 с.:ил.; 20 см

3

Общая биология : Учеб. для 10-11 кл. с углубл. изуч. биологии в школе/ Л. В. Высоцкая [и др.] ; Ред. В. К. Шумный, Г. М. Дымшиц, А. О. Рувинский. -4-е изд.. -М.: Просвещение, 2004. -462 с.:a-цв. ил.; 22 см

1

67

100

ЕН.Ф.6

Экология

18

Воронов Н.А. Экология: общая, социальная, прикладная, М.: Агар : Рандеву – АМ, 1999

40

Коробкин В.И., Передельский А.В. Экология. Ростов н/Д: Феникс, 2001.- 575 с.

14

Никаноров А.М., Хоружая Т.А. Глобальная экология. М.: Приор, 2000.- 285 с.

20

Николайнин Н.И. Экология. М.: Дрофа, 2005.- 622 с.

30

Бродский А.К. Краткий курс общей экологии : Учеб.пособие/ А.К. Бродский. -4-е изд. -СПб.: Деан, 2000. -219 с.:ил.; 20см

18

Киселев В.Н. Основы экологии : Учеб.пособие для студ.небиолог.спец.вузов/ В.Н. Киселев. -Минск: Вышэйш.шк., 2002. -383 с.:ил.; 21 см

2

Прищеп Н. И. Экология : Практикум: Учеб. пособие для студ. вузов/ Н. И. Прищеп. -М.: Аспект Пресс, 2007. -272 с.:a-ил.; 22 см

5

75

100

ЕН.Ф.07

Геология

78

Гаврилов В.П. Общая и историческая геология и геология СССР: Уч. пособ. для вузов пособие

М.: Недра, 1989 ГКНО

2

Иванова М.Ф. Общая геология с основами исторической геологии: Учеб. для вузов учебник М.:

Высш. шк., 1980 Минвуз

20

Мильничук В.С. Арабаджи М.С. Общая геология: Учеб. для вузов учебник М.: Недра 1989

15

Славин В.И., Якушова А.Ф. и др. Общая геология: Учеб. для вузов М.: МГУ, 1988

2

Ясаманов Н.А, Короновский Н.В. Геология М.: Издательский центр «Акаде­мия», 2000 Минобр.

1

Общая и полевая геология: Учеб. для вузов/ Под ред. А.Н. Павлова М.: Недра, 1991

25

Алексеев С.В. Криогенез подземных вод и горных пород на примере Далдыно-Алакитского района Западной Якутии/ С.В. Алексеев; Рос.фонд фундаментальных исследований;РАН СО,Ин-т земной коры;Науч.ред.Е.В.Пиннекер. -Новосибирск: Изд-во СО РАН,НИЦ ОИГГМ, 2000. -119 с.:ил.; 25см

1

Арктический шельф : Позднечетвертичная история как основа прогноза развития/ Ю.А.Павлидис,А.С.Ионин,Ф.А.Щербаков и др.; Отв.ред.Ю.А.Павлидис;РАН,Ин-т океанологии им.П.П.Ширшова;Рос.фонд фундаментальных исследований. -М.: Геос, 1998. -186 с.:ил.; 29см

2

Белоусов В.М. Физико-географическая характеристика и проблемы экологии юго-западной ветви Байкальской рифтовой зоны : Учеб. пособие/ В.М. Белоусов, И.Ю. Будэ, Я.Б. Радзиминович. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2000. -153 с.:a-ил; 21 см

97

Бондарев В.П. Геология : Курс лекций: Учеб. пособие для студ. учрежд. сред. проф. образования, обуч. по геолог. спец./ В.П. Бондарев. -М.: Форум: Инфра-М, 2004. -218 с.; 22 см

1

Бухаров А.А. Геологическое строение дна Байкала : Взгляд из "Пайсиса"/ А.А. Бухаров, В.А. Фиалков; Институт земной коры СО РАН. -Новосибирск: Наука, 1996. -117 с.:ил.; 25см

1

Современная геодинамика и гелиогеодинамика/ М-во образования и науки Рос. Фед.; Иркут. гос. техн. ун-т ; Рос. акад. наук, Сиб. отд-ние; Ин-т земной коры Задонина Н.В. Кн.4 : Природные катастрофы и организация превентивных мероприятий при чрезвычайных ситуациях : Учеб. пособие/ Н.В. Задонина. -2004. -885 с.:a-[4] л. цв.ил; 29 см

7

Задонина Н. В. Хронология природных и социальных феноменов в истории мировой цивилизации/ Н. В. Задонина, К. Г. Леви; Иркутский гос. ун-т. -Иркутск: Изд-во ИГУ, 2009. -863 с.; 21 см

3