textarchive.ru

Главная > Документ

1

Смотреть полностью

Аннотации программ дисциплин основной образовательной программы подготовки магистров

по укрупненной группе 080000 «Экономика и управление»

по направлению 081200.68 «Государственный аудит»

по программе 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами»

Философия и методология науки и права

Преподаватель: канд.филос.наук, доцент Устюгов В.А.

Цели и задачи дисциплины - развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским оценкам научных фактов, исторических событий, социальной действительности, усвоение идеи единства и многообразия мирового историко-культурного процесса.

Способствовать: созданию у студентов системного представления о мире и месте человека в нем, формированию философского мировоззрения и мироощущения; развитию умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем; овладению приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

В результате освоения дисциплины студент должен приобрести следующие компетенции:

Знать условия формирования личности, ее свободы, ответственности.

Приобрести знание взаимодействия духовного и телесного, биологического и социального в человеке, его отношения к природе и обществу, структурированности общества по национально-культурным, классово-групповым и религиозным признакам, движущих сил и закономерностей исторического процесса, места человека в историческом процессе.

Понимать сущность научного познания, роль и значение логического мышления в научном познании, основных форм фиксации и преобразования знания на уровне абстрактного мышления, связи мышления с языком и роли последнего в мыслительных процессах; механизмов функционирования и развития теоретического и эмпирического уровней научного познания.

Иметь представления о многообразии форм знания, соотношения истины, знания и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности; понимать роль науки в развитии цивилизации, иметь представление о связанных с ней современных социальных и этических проблемах, знать структуру, формы и методы научного познания, их эволюцию.

Знать: основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития.

Уметь: формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии; использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений.

Владеть: навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание, приемами ведения дискуссии и полемики, навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.

Демонстрировать способность и готовность к диалогу и восприятию альтернатив, участию в дискуссиях по проблемам общественного и мировоззренческого характера.

Основная литература.

Попова М.И., Жуклинец И.И. Философия. М.:Юрайт, 2011.

Бизина А.С., Философия М.: Вузовский учебник, Инфра-М, 2011.

Пререквизиты: базовое образование бакалавра

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единицы (72 часа)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Современные экономические и правовые учения и методы научных исследований

Целью изучения дисциплины является получение знаний о тенденциях исторического развития науки; об основных методологических проблемах, возникающих в науке на современном этапе ее развития; о современных методах научного исследования.

Задачей изучения дисциплины является: получение знаний по истории и методологии науки; формирование у студентов магистратуры научно-методологической культуры мышления соответствующей современной практике решения сложных системных задач; развитие умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение научных проблем.

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Возникновение науки основные этапы ее исторического развития

2. Методологические проблемы современной науки

3.Методы современного научного исследования

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать: тенденции исторического развития науки; основные методологические проблемы, возникающие в научном познании на современном этапе развития; формы развития научного знания и методы научного познания

уметь: логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение современных методологических проблем науки

владеть: научно-методологической культурой мышления соответствующей современной практике решения сложных системных задач

Виды учебной работы: лекции, семинары, контрольный тест по мере прохождения дидактической единицы, реферат «Методологические проблемы современной науки», эссе «Методологические проблемы экономических наук».

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом

Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единицы (108 часа)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Информационные технологии в экономических и правовых исследованиях и образовании

Преподаватель: к.ф.-м.н., доцент А.Р.Семенова

Цель курса: изучить современные системы в экономике, позволяющие слушателям разбираться в теоретических аспектах информационных систем, как в целом, так и применяемых в экономических науках. А так же научиться обрабатывать, строить и находить оптимальные параметры для экономических моделей в современных экономических системах

Предмет курса включает в себя рассмотрение эволюционного развития информационных систем, современных тенденций в построении информационных систем и их оптимизации. В данном курсе слушатели учатся строить различные виды экономических моделей, исследовать их с помощью современного инструментария.

Изучение дисциплины направлено на формирование компетенций экономистов:

а) общекультурными (ОК)

  • владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

  • уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

  • способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

  • способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

  • способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

  • владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

б) профессиональными (ПК):

расчетно-экономическая деятельность

  • способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

  • способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

  • способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность

  • способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

  • способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

  • способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

  • способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

  • способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

  • способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

  • способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

организационно-управленческая деятельность

  • способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

  • способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

  • способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);

Основная литература.

  1. В.В. Ильин «Реинжинеринг бизнес-процессов с использованием ARIS». Москва-С.Петербург-Киев. Издательство Вильямс, 2008 г.

  2. В.Н. Сидоренко «Системно-динамическое моделирование в среде POWERSIM: Справочник по интерфейсу и функциям». – М.: МАКС-ПРЕСС, 2001

  3. Cognos BI. Руководство пользователя. Cognos 2007.

Пререквизиты: Информатика, статистика, эконометрика, экономико-математические модели

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единиц (72 час).

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Математические модели в экономических и правовых исследованиях

Преподаватель: д.э.н., профессор Зандер Е.В.

Цель курса: формирование теоретических знаний и практических навыков по применению математических методов для исследования экономических процессов.

Задачи курса: овладение основными понятиями, идеями и методами математической статистики, умение применять стандартные методы и модели к решению статистических задач, развитие теоретико-вероятностной интуиции при построении математических моделей реальных случайных явлений экономического характера. В курсе рассматриваются: выборочный метод; точечное и интервальное оценивание, проверка статистических гипотез.

Изучение дисциплины направлено на формирование общекультурных и профессиональных компетенций, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности. В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

основные понятия и инструменты математической статистики, необходимые для решения экономических задач;

уметь:

применять методы математической статистики для решения типовых задач при принятии управленческих решений в экономике; использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей; обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;

владеть:

статистическими методами решения типовых организационно-управленческих задач.

Основная литература.

  1. Колемаев В.А., Калинина В.Н. Теория вероятностей и математическая статистика: Учебник / Под ред. В.А. Колемаева. – Кнорус, 2009. – 384 с.  

  2. Крупкина Т. В. Эконометрика: электронный учеб.-метод. комплекс: Теория вероятностей и математическая статистика: учеб. пособие. – Электронный каталог научной библиотеки СФУ / литература по естественным и гуманитарным  наукам. Красноярск: СФУ, 2008. – 201 с.

  3. Крупкина Т. В.. Эконометрика : электронный учеб.-метод. комплекс : Теория вероятностей и математическая статистика в примерах и задачах : учеб. пособие. – Электронный каталог научной библиотеки СФУ / литература  по  естественным  и  гуманитарным  наукам. Красноярск: СФУ, 2008. – 171 с.

Пререквизиты: Теория вероятностей, Линейная алгебра, Математический анализ.

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единиц (72 час).

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Макроэкономика (продвинутый уровень)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: развитие у студентов экономического образа мышления, способностей анализировать макроэкономические ситуации, углубленное изучение ряда проблем современной макроэкономической теории.

Задачей изучения дисциплины является: сформировать у студентов представление о современном состоянии макроэкономической науки в контексте поведения экономических систем в долгосрочном и краткосрочном периодах, а также привить студентам навыки использования макроэкономического инструментария к анализу современных экономических проблем.

Основные дидактические единицы (разделы): Часть I Вводный курс макроэкономики: Предмет и методы макроэкономического анализа. Совокупный спрос и совокупное предложение. Экономический рост и экономический цикл. Основы макроэкономической политики. Часть II Макроэкономика - промежуточный уровень: Основные концепции макроэкономики. Совокупный спрос в закрытой экономике. Микроэкономическое обоснование макроэкономических моделей. Совокупный спрос в отрытой экономике. Макроэкономическая политика в открытой экономике. Неоклассическая модель экономического роста.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

  • основные макроэкономические понятия, категории и инструменты;

  • закономерности функционирования современной открытой экономики на макроуровне;

  • особенности ведущих макроэкономических школ и направлений

уметь:

  • анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макроуровне;

  • выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций на макроуровне, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

  • выявлять тенденции изменений социально-экономических показателей на основе анализа и интерпретации данных отечественной и зарубежной статистики;

  • прогнозировать на основе теоретических моделей развитие экономических процессов на макроуровне

владеть:

  • методологией макроэкономического исследования;

  • методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических моделей

Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа, в т.ч. написание курсового проекта.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом

Общая трудоемкость дисциплины: 5 зачетных единиц (180 час).

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Аудит эффективности использования бюджетных средств

Преподаватель: д.э.н., доцент Корсакова Е.Д.

целью изучения дисциплины является выработка у магистров профессиональных навыков проведения контроля финансовых и иных ресурсов, находящихся в распоряжении государственных, муниципальных органов власти, организаций и учреждений различных форм собственности, процессов их формирования и использования; навыков работы в органах государственного управления и местного самоуправления, в финансово-контрольных и финансово-кредитных, контрольно-счетных органах, а также в высших учебных заведениях, средних и средних специальных учебных заведениях. Изучение дисциплины способствует приобретению магистрами профессиональных навыков, необходимых в организационно-управленческой, экспертно-аналитической, нормотворческой работе.

Объектом изучения курса являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, регулирующих формирование и использование финансовых ресурсов, обеспечения эффективного расходования бюджетных средств.

Предметом изучения дисциплины являются эффективность использования финансовых и иных ресурсов, находящихся в распоряжении государственных, муниципальных органов власти, организаций и учреждений различных форм собственности, показатели и методы оценки эффективности использования финансовых ресурсов.

Задачи изучения дисциплины

Магистры, прошедшие курс «аудит эффективности использования бюджетных средств» должны обладать следующими компетенциями:

А) общекультурными (ОК):

  • способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК- 1);

  • способностью понимать роль науки в развитии цивилизации, соотношение науки и техники, иметь представление о связанных с ними современных социальных и этических проблемах, понимать ценность научной рациональности и ее исторических типов (ОК-2);

  • способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-3);

  • способностью свободно пользоваться русским и иностранными языками, как средством делового общения (ОК -4);

  • использованием на практике умения и навыков в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-5);

  • способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК- 6).

Б) профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессиональными:

  • способностью использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-1);

  • способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ПК-3);

  • способность использовать знания правовых и этических норм при оценке своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ПК-4);

  • способностью к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знаний в ходе решения научно-практических и прикладных задач (ПК-6).

научно-исследовательская деятельность:

  • способностью к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (ПК-12).

педагогическая деятельность:

  • умением анализировать и объяснять правовые, экономические, политические, социокультурные факторы развития государства и общества, а также роль человеческого фактора и цивилизованной составляющей, их влияние на развитие государственного аудита (ПК-17).

организационно-управленческая деятельность:

  • способностью формулировать и решать задачи, связанные с реализацией организационно-управленческих функций, уметь использовать для их осуществления финансово-контрольные мероприятия (ПК-19);

  • способностью к подготовке аналитической информации для принятия решений органами государственного управления и местного самоуправления в финансово-контрольной сфере (ПК-21).

экспертно-аналитическая деятельность:

  • способностью к разработке правовых, экономических, социально-политических аспектов в деятельности информационно-аналитических центров, общественных, государственных и муниципальных учреждений и организаций по направлению государственного аудита (ПК-27);

  • готовностью применять методы анализа вариантов, разработки и поиска компромиссных решений (ПК-28).

Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единицы (144 час).

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Информационная культура магистра

Преподаватели: ст.преподаватель Аникина С., Кривонос Е.Г.

Цели и задачи дисциплины

Цель курса – углубить знания и навыки по информационному самообеспечению учебной и научно-исследовательской деятельности магистра, сформировать умения использовать информационные технологии, информационные ресурсы для решения профессиональных задач.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): аудиторная работа – 36 часов: лекции – 12 часа, семинары – 24 часа; самостоятельная работа – 36 часов.

По окончании изучения дисциплины «Информационная культура магистра» студент должен:

знать:

  • основы формирования информационных потребностей;

  • корпоративные библиотечные ресурсы;

  • документальный поток и его составляющие;

  • использование контент-анализа в научных исследованиях;

  • структуру ГСНТИ России ;

  • систему зарубежных информационных центров;

  • справочно-библиографический аппарат библиотеки;

  • методику систематизации документов;

  • приемы поиска информации с использованием информационно-поисковых систем Интернета;

  • методику поиска в электронных библиотеках и базах данных по специальности;

  • одноуровневое и многоуровневое библиографическое описание;

  • методику формализованного анализа научных документов;

  • методику работы над магистерской диссертацией

уметь:

  • формировать собственные информационные потребности;

  • вести поиск в корпоративных библиотечных ресурсах;

  • вести поиск в информационных ресурсах учреждений ГСНТИ России и зарубежных информационных центров;

  • определять типы информационно-поисковых задач и составлять алгоритмы их решения;

  • составлять многоуровневое библиографическое описание;

  • составлять рефераты и аннотации;

  • разрабатывать схему хода научного исследования.

Дисциплина «Информационная культура магистра» связана с курсом «Основы информационной культуры», знаниями культурологии, иностранного языка, информатики, общепрофессиональными и специальными дисциплинами.

Виды учебной работы: лекционные и семинарские занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Литература:

  1. Дрешер Ю. Н. Информационное обеспечение ученых и специалистов: учеб.-метод. пособие / Ю. Н. Дрещер. – СПб.: Профессия, 2008. – 464 с.

  2. Кузнецов И. Н. Научное исследование: методика проведения и оформления / И .Н. Кузнецов. – М., 2006. – 460 с.

  3. Паршукова Г. Б. Методика поиска профессиональной информации: учеб.-метод. пособие / Г. Б. Паршукова. – СПб. : Профессия, 2006. – 224 с.

  4. Шкляр М. Ф. Основы научных исследований : учеб. пособие / М. Ф. Шкляр. – М.. 2009. – 244 с.

  5. Электронные информационные ресурсы Научной библиотеки Сибирского федерального университета : справочник пользователя / сост.: С. П. Аникина, Е. А. Федорова; отв. ред. Е. Г. Кривоносова, В. А. Корешкова. – Красноярск: ИПК СФУ, 2009. – 36 с.

Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единиц (108 час).

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Управление проектами и целевыми программами

Преподаватели: канд. экон. наук, доцент Макарова С.Н.

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплекса компетенций в области программно-целевого подхода государственного управления, методического обеспечения бюджетной деятельности органов власти.

Предметом изучения дисциплины «Управление проектами и целевыми программами» являются управленческие и организационно-экономические отношения, возникающие в системе программно-целевого государственного управления.

Изучение данного курса способствует подготовке квалифицированных магистров, не только владеющих теоретическими знаниями, но и способных применять их в практической профессиональной деятельности.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): аудиторная работа – 36 часов: лекции – 18 часов, семинары – 18 часов; самостоятельная работа – 36 часов.

Изучение дисциплины «Управление проектами и целевыми программами» базируется на знаниях, ранее приобретенных студентами при изучении дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла.

Макроэкономика. Студенты должны иметь необходимые знания по следующим темам указанной дисциплины. Макроэкономические показатели. Анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства.

Виды учебной работы: лекционные и семинарские занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Литература:

  1. Бюджетная деятельность субъектов управления государственными и муниципальными финансами / рук. творч. коллектива С.Н. Макарова. УМКД № 88-2008. Красноярск: ИПК СФУ, 2009

  2. Управление государственными и муниципальными финансами. Модуль 4. Особенности управления государственными и муниципальными финансами в условиях бюджетной реформы / рук. творч. коллектива С.Н. Макарова. УМКД № 88-2008. Красноярск: ИПК СФУ, 2009

  3. Ханс де Брюйн, Управление по результатам в государственном секторе / Пер. с англ. - М.: Институт комплексных стратегических исследований, 2005. — 192 с.

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единиц (72 час).

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Иностранный язык в деловой и профессиональной сфере

Цель курса: дать студенту-магистранту теоретико-лингвистическую, практическую и информационно-аналитическую подготовку для выполнения выпускником функций, связанных с использованием иностранного языка в профессиональной деятельности.

Изучение дисциплины направлено на приобретение навыков устной и письменной речи в контексте делового общения по направлениям подготовки «Экономика» - 080100.68; «Менеджмент» - 080200.68; «Финансы и кредит» - 080300.68; «Государственный аудит» - 081200.68 и формирование у студентов-магистрантов соответствующих профессиональных компетенций.

В результате изучения дисциплины студент-магистрант должен:

Знать:

- лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера, обслуживающих темы по направлениям и программам подготовки; основные клише и устойчивые обороты;

- грамматические конструкции, необходимые для выражения таких коммуникативных функций, как: запрос и передача информации; выражение и выяснение отношения и/или позиции; выработка совместного решения; установление и поддержание контакта; структурирование высказывания; обеспечение процесса коммуникации и восстановление его в случае сбоя;

- бизнес-культуру и традиции устного и письменного делового общения стран изучаемого языка;

- общие законы мышления, уметь в письменной и устной речи на иностранном языке логически правильно оформить его результаты.

Уметь:

- извлекать необходимую информацию из оригинального текста на иностранном языке по проблемам бизнеса и экономики в рамках направлений и программ подготовки;

- пользоваться различными формами и способами речевой деятельности: читать аутентичные тексты, вести деловую корреспонденцию, понимать на слух и извлекать релевантную информацию, быть толерантным в контексте диалога различных профессиональных культур.

Владеть:

- навыками выражения своих мыслей в межличностном, деловом и профессионально-ориентированном общении на иностранном языке;

- навыками ведения спонтанной дискуссии с деловым партнером, поддержания беседы на иностранном языке на заданную тему;

- применять приобретенные теоретические знания на практике в процессе профессионального перевода следующих функционально-стилевых типов текстов: научного, научно-учебного, научно-популярного, энциклопедического и т.д.;

- адекватно использовать такие лексико-грамматические и синтаксические трансформации при переводе как калькирование, членение и объединение предложений, грамматические замены, конкретизация, генерализация, модуляция, антонимический перевод, экспликация, компенсация, целостное преобразование, компрессия.

Основная литература

  1. Агабекян И.П. Английский язык для менеджеров: учеб. пособие.- М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006 -352 с.

  2. Гришаева Е.Б., Хайбуллина Д.Т. Английский язык в современном бизнес-пространстве. – Ч. 1. - Красноярск: СФУ, 2010. – 119 с.

  3. Машукова И.А. Английский язык в современном бизнес-пространстве. – Ч. 2. - Красноярск: СФУ, 2010. – 130 с.

  4. Яшина С.Л., Закоморная Е.А. Английский для экономистов / С.Л. Яшина, Е. А Закоморная. – Изд. Центр «Март». - М.: Ростов –на– Дону, 2006.- 157 с.

  5. Cambridge Academic Content Dictionary. – Cambridge University Press, 2009. - 1137 p.

  6. Hornby A.S. Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English – 6th edition / A.S. Hornby.- Oxford University Press, 2004 – 1540 p.

Пререквизиты: Профессионально-ориентированный язык уровня Intermediate или B2 в соответствии с CEFR for Languages и выше, Экономическая теория, Макроэкономика, Микроэкономика, Теория и история менеджмента, Теория организации, Стратегический менеджмент, Маркетинг, Методология научного исследования, Теория организации и организационное поведение, Прикладная экономика, Эконометрика, Корпоративные финансы, Институциональные изменения и институциональное проектирование, Учет, контроль и аудит деятельности организаций, Управление государственными и муниципальными финансами.

Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единиц (108 час).

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Актуальные проблемы финансов

Преподаватель: д-р.экон.наук, профессор Каячев Г.Ф.

Основной целью преподавания дисциплины «Актуальные проблемы финансов» является формирование у магистрантов комплекса профессиональных компетенций магистра по направлению «Финансы и кредит». Задача дисциплины - формирование у студентов системы знаний и устойчивых представлений о современных проблемах финансов.

В учебном курсе «Актуальные проблемы финансов» рассматриваются вопросы теории и практики организации и функционирования современных финансов и финансовых рынков. В курсе изучаются практические аспекты и проблемы функционирования современных финансовых институтов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

  • знать актуальные проблемы функционирования финансов в современной экономической системе;

  • понимать роль финансовой системы в современном экономическом развитии;

  • уметь работать с финансовой информацией разного уровня и получаемой из различных источников;

  • владеть навыками анализа состояния финансов;

  • владеть знаниями современных и классических теоретических концепций развития финансов.

Основная литература

Алан Рот, Александр Захаров, Белла Златкис, Яков Миркин, Бруксли Борн, Ричард Бернард, Петр Баренбойм, Артур Хит. Основы государственного регулирования финансового рынка. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: «Юридический Дом «Юстицинформ», 2003.

Роберт В. Колб, Рикардо Дж. Родригес Финансовые институты и рынки: Учебник / Пер. 2-го амер. Издания. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2003.

Рубцов Б. Б. Современные фондовые рынки. – М.: «Издательство «Альпина Бизнес Букс», 2007.

Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единиц (108 час).

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Информационные аналитические технологии государственного и муниципального управления

Преподаватель: к.э.н., Е.В. Лобкова

Цель курса: изучить текущее состояние информатизации и уровень применения информационных технологий в государственном и муниципальном управлении; научиться использовать современные хранилища данных и программно-технические средства для овладения навыками разработки планов развития территорий с учетом географических особенностей регионов, навыками оценки социально-экономических условия осуществления государственных программ. В курсе анализируется ситуация и определяются проблемы в сфере информатизации государственного и муниципального управления. Проводится практика по анализу существующей социально-экономической ситуации, планирование и прогнозирование развития общества на примере данных о социально-экономическом развитии Красноярского края и его муниципальных образований в системе АИС ММО.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • основные математические методы и модели принятия решений;

  • основные понятия и современные принципы работы с социально-экономической информацией, а также иметь представление об аналитических информационных системах и базах данных;

  • основные информационные процессы и принципы их регламентации;

Уметь:

  • решать типовые аналитические задачи, используемые при принятии управленческих решений;

  • обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;

  • применять информационные технологии для решения управленческих задач;

  • анализировать социально-экономическое развитие территории и разрабатывать планы и прогнозы дальнейшего развития;

Владеть:

  • математическими, статистическими и количественными методами решения типовых управленческих задач;

  • пакетом офисных программ для работы с деловой информацией и ocновами сетевых технологий;

  • программно-техническими средствами производства информационных ресурсов;

  • информационно-аналитическими сервисами, обслуживающими задачи управления территориально-распределенными объектами, ресурсами и процессами;

  • навыками разработки планов развития территорий с учетом географических особенностей регионов;

  • навыками оценки экономических и социальных условий осуществления государственных программ;

Основная литература.

Днепровская, Н.В. Управление информационными ресурсами [Текст]: учебник / А.В. Хорошилов, С.Н. Селеткова, Н.В. Днепровская. – М.: Финансы и статистика, 2006.

Гринберг, А.С. Защита информационных ресурсов государственного управления [Текст]: учеб. пособие для ВУЗов / А.С. Гринберг. – М.: ЮНИТИ-Дана, 2003.

Пререквизиты: Математика, Статистика

Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единиц (108 час).

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Современные проблемы государственного аудита

Преподаватель:доцент Юдина Г.А.

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является получение всесторонних знаний о современных проблемах государственного аудита, его значении и роли в системе государственного управления.

Задачи изучения дисциплины:

- рассмотреть проблемы теоретических аспектов государственного аудита,

- проанализировать проблемы, связанные с организационно-правовыми основами государственного аудита,

- проанализировать проблемы методики государственного аудита.

Основные дидактические единицы (разделы):

Модуль 1. «Теория и методология государственного аудита», включает темы: «Теоретические аспекты государственного аудита», «Организационно-правовые основы государственного аудита», «Методология государственного аудита»,

Модуль 2. «Методика государственного аудита» включает темы: «Контрольно-аудиторский процесс», «Методика проведения предварительного, оперативного, последующего аудита», «Методика проведения ревизии и тематической проверки».

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать:

- современные подходы к изучению правовых и организационно-управленческих процессов с учетом специфики экономических, политических, социальных аспектов их развития;.

уметь:

- использовать фундаментальные и прикладные знания в сфере государственного аудита;

- контролировать процессы движения материальных и информационных потоков в микрологистической системе.

владеть:

- методами первичного анализа и представления интегрированной информации по качеству услуг и работ для принятия управленческих решений.

Основная литература.

  1. Стандарты финансового контроля /

  2. Воронин Ю.М. Стандартизация финансового контроля: Россия и мировой опыт. / Ю.М. Воронин, Р.Е. Мешалкин. – М.: Финансовый контроль, 2003.

  3. Государственный финансовый контроль. / С.В. Степашин, Н.С. Столяров, С.О. Шохин, В.А. Жуков. – СПб.: Питер, 2004.

  4. Аудиторские стандарты ИНТОСАИ для госконтроля. // Контроллинг, 1991, №3, стр. 70.

Пререквизиты: «Современные экономические и правовые учения и методы научного исследования», «Аудит эффективности бюджетных средств»

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единиц (72 час).

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Актуальные проблемы финансового права

Финансовое право России – система правовых норм, регулирующих общественные отношения в сфере образования, распределения и использования централизованных и децентрализованных фондов денежных средств, необходимых для осуществления публичных задач и функций.

Система финансового права включает такие институты, как финансовый контроль, бюджетное право и внебюджетные фонды, налоговое право, валютное регулирование и валютный контроль, банковское право, правовые основы денежного обращения и ряд других.

Целью курса является овладение теоретическими знаниями и навыками практического применения финансового законодательства – одной из наиболее актуальных, динамичных и объемных по источникам отраслей российского права.

В рамках данного курса изучению основными задачами являются изучение предмета, метода, системы, источников и принципов финансового права; подотраслей и институтов финансового права; правового статуса участников бюджетных, налоговых, валютных отношениях; усвоение основных институтов бюджетного, налогового, валютного права;

Изучение курса преследует цель привести к развитию умений, навыков, квалификаций студента в сфере бюджетного, налогового, валютного, банковского права, по анализу и систематизации сложных нормативных актов, регулирующих финансовые отношения, по анализу и применению норм зарубежного права и международного права, регулирующих финансовые отношения, по формированию собственной точки зрения по основным дискуссионным вопросам правовой отрасли.

Изучение курса финансового права позволяет студентам ориентироваться в основных вопросах финансовой политики государства, широком круге финансово-кредитных, налоговых, валютных, банковских правоотношений, анализировать и применять на практике текущее законодательство.

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единиц (72час).

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Стандарты государственного финансового контроля и аудита

Преподаватель:доцент Юдина Г.А.

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является получение всесторонних знаний о стандартах государственного финансового контроля и аудита, их значении и роли в системе государственного управления.

Задачи изучения дисциплины:

- проанализировать сущность стандартов государственного финансового контроля и аудита, их роль, виды,

- ознакомить с нормами профессиональной этики,

- проанализировать положения стандартов, определяющих технологию государственного финансового контроля и аудита,

- рассмотреть проблемы, связанные со стандартизацией государственного финансового контроля и аудита, применением норм профессиональной этики.

Основные дидактические единицы (разделы):

  • Модуль 1. «Сущность стандартов государственного финансового контроля и аудита», включает темы: «Стандарты государственного финансового контроля и аудита: понятие, виды», «Нормы профессиональной этики», «Основные постулаты государственного финансового контроля»,

  • Модуль 2. «Стандарты, определяющие технологию государственного финансового контроля и аудита» включает темы: «Общие стандарты государственного финансового контроля и аудита», «Рабочие стандарты государственного финансового контроля и аудита», «Стандарты отчетности».

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать:

- современные подходы к изучению правовых и организационно-управленческих процессов с учетом специфики экономических, политических, социальных аспектов их развития;.

уметь:

  • использовать фундаментальные и прикладные знания в сфере государственного аудита;

  • контролировать процессы движения материальных и информационных потоков в микрологистической системе.

владеть:

- методами первичного анализа и представления интегрированной информации по качеству услуг и работ для принятия управленческих решений.

Основная литература.

  1. Стандарты финансового контроля /

  2. Воронин Ю.М. Стандартизация финансового контроля: Россия и мировой опыт. / Ю.М. Воронин, Р.Е. Мешалкин. – М.: Финансовый контроль, 2003.

  3. Государственный финансовый контроль. / С.В. Степашин, Н.С. Столяров, С.О. Шохин, В.А. Жуков. – СПб.: Питер, 2004.

  4. Аудиторские стандарты ИНТОСАИ для госконтроля. // Контроллинг, 1991, №3, стр. 70.

Пререквизиты: «Современные экономические и правовые учения и методы научного исследования», «Аудит эффективности бюджетных средств»

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетные единицы (72 часов) (итоговая форма контроля – зачет)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 – Государственный аудит (квалификация магистр), дисциплина части направления.

Пререквизиты: Современные проблемы экономической науки; история и методология экономической науки

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетные единицы (72 часов)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Междисциплинарные подходы в современной юридической и экономической науке

Преподаватель: к.э.н., доцент Пыжев И.С.

Цель данного курса – сформировать у студентов наиболее полное знание о становлении и развитии междисциплинарных подходов в современной юридической и экономической науке.

Сфера экономического анализа постоянно расширяется не только в части возможностей экономической науки, но и на стыках с социологией, политологией и юриспруденцией. Междисциплинарные подходы в современной экономической и юридической науке приобретают особое место, поскольку позволяют взглянуть на проблемы установления и распределения прав с экономической точки зрения. С практической точки зрения это актуально в части оценки результатов экономической деятельности при исполнении правовых норм, а также эффективности соответствующего механизма принуждения.

Задачи изучения дисциплины:

Дисциплина ориентирована на формирование у студентов набора следующих комплексов компетенций:

- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК–1);

- способность понимать роль науки в развитии цивилизации, соотношение науки и техники, иметь представление о связанных с ними современных социальных и этических проблемах, понимать ценность научной рациональности и ее исторических типов (ОК-2);

- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-3);

- способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-1);

- способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ПК-3);

- способность к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач (ПК-6);

- способность к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (ПК-12);

- знанием современных методологических принципов и методических приемов правового и экономического исследования (ПК-13);

- способность к разработке правовых, экономических, социально-политических аспектов в деятельности информационно-аналитических центров, общественных, государственных и муниципальных учреждений и организаций по направлению государственного аудита (ПК-27).

Межпредметная связь:

Для успешного освоения курса студент должен предварительно изучить: базовые курсы основы права; экономическую историю; историю экономических учений; философию и методологию науки; философию права; современные методы научных исследований; современные экономические и правовые учения. Компетенции, полученные в результате изучения дисциплины, могут быть использованы при освоении любой дисциплины при последующем обучении соответствующего направлении.

Основная литература

1. Давид, Р., Жоффре-Спинози, К. Основные правовые системы современности [Текст] / Р. Давид, К. Жоффре-Спинози: пер. с фр. В.А. Туманова. – М.: Междунар. отношения, 2009. – 456 с.

2. История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 784 с.

3. Майбурд, Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Дело, 2000. – 560с.

4. Марченко, М.Н. Правовые системы современного мира [Текст]: Учебное пособие / М.Н. Марченко. – М.: ИКД «Зерцало-М», 2008. – 528 с.

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетные единицы (72 часов)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Актуальные проблемы правовых и экономических исследований при оценке

эффективности управления государственными ресурсами

Преподаватель: к.э.н., доцент Пыжев И.С.

Цель данного курса – сформировать у студентов наиболее полное знание об актуальных проблемах правовых и экономических исследований при оценке эффективности управления государственными ресурсами.

Сфера экономического анализа постоянно расширяется не только в части возможностей экономической теории, но и на стыках с менеджментом и государственным управлением в контексте общественных финансов. Междисциплинарные подходы в современной экономической и управленческой науке приобретают особое место, поскольку позволяют взглянуть на проблемы оценки эффективности управления государственными ресурсами. С практической точки зрения это актуально в части оценки результатов экономической деятельности при бюджетировании и соответствующим исполнением правовых норм.

Задачи изучения дисциплины

Дисциплина ориентирована на формирование у студентов набора следующих комплексов компетенций:

- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК–1);

- способность понимать роль науки в развитии цивилизации, соотношение науки и техники, иметь представление о связанных с ними современных социальных и этических проблемах, понимать ценность научной рациональности и ее исторических типов (ОК-2);

- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-3);

- способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-1);

- способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ПК-3);

- способность к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач (ПК-6);

- способность к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (ПК-12);

- знанием современных методологических принципов и методических приемов правового и экономического исследования (ПК-13);

- способность к разработке правовых, экономических, социально-политических аспектов в деятельности информационно-аналитических центров, общественных, государственных и муниципальных учреждений и организаций по направлению государственного аудита (ПК-27).

Основная литература

1. Давид, Р., Жоффре-Спинози, К. Основные правовые системы современности [Текст] / Р. Давид, К. Жоффре-Спинози: пер. с фр. В.А. Туманова. – М.: Междунар. отношения, 2009. – 456 с.

2. История экономических учений / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 784 с.

3. Майбурд, Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Дело, 2000. – 560с.

4. Марченко, М.Н. Правовые системы современного мира [Текст]: Учебное пособие / М.Н. Марченко. – М.: ИКД «Зерцало-М», 2008. – 528 с.

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетные единицы (72 часов)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Управление в социальной сфере

Преподаватели: канд. экон. наук, доцент Почекутова Е.Н.

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины являетсякомплексное изучение социальной проблематики управления персоналом с точки зрения активизации и эффективного использования социальных, социально-психологических ресурсов и технологий мотивации деятельности персонала, повышения эффективности реализации человеческого потенциала, снижения уровня конфликтности в организации, профессионального сгорания; формирование у магистров знаний о направлениях и проблемах управление социальным развитием персонала в контексте социальной политики государства, представлений об основных подходах и технологиях управления социальным развитием персонала в организациях различного типа.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): аудиторная работа – 36 часов: лекции – 12 часа, семинары – 24 часа; самостоятельная работа – 36 часов.

Задачей изучения дисциплины является формирование профессиональных компетенций студентов магистратуры.

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать: основы социальной политики в современной России: направления, принципы, специфика; социальные и антропологические индикаторы социальной политики, критерии ее эффективности; современные методы управления социальным развитием; основные модели управления социальным развитием, опыт СССР, зарубежных стран; индикаторы (критерии) эффективности управления социальным развитием; институциональную (организационную) структуру управления социальным развитием; организационную структуру и функции подразделения (службы), осуществляющей управление социальным развитием; функции и методы руководителя организации как субъекта социального управления развитием; способы управления процессами социальной адаптации; принципы управления социальным развитием; основные виды и процедуры контроля и мониторинга социальных условий; виды управленческих решений и методы их принятия в области социального развития.

- уметь: соотносить анализ управления социальным развитием с базовыми принципами социальной политики в современной России; искать, получать, анализировать информацию для подготовки и принятия управленческих решений в системе управления социальным развитием; диагностировать и формулировать актуальные теоретические и организационно-практические проблемы управления социальным развитием; разрабатывать программу, методику проведения исследований в системе управления социальным развитием;

- владеть: навыками самостоятельной творческой работы, умением организовывать свой труд; профессиональной этикой как важнейшей составляющей управления социальным развитием; методикой оценки и диагностики состояния социальной следы; знанием технологии проведения диагностики и мониторинга состояния основных параметров социального развития; навыками оценки эффективности использования социального потенциала и социальных технологий; технологиями реализации управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль) в области управления социальным развитием.

Виды учебной работы: лекционные и семинарские занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Литература:

  1. Механизмы управления организациями социально-культурной сферы в трансформируемой экономике России. – Издательство: СПбГУП, 2010. - 224 с.

  2. Бажанов В.А. Государственное регулирование экономики: учеб. пособие. - Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2005. – 153 с.

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетные единицы (72 часов)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Финансовый контроль

Преподаватели: доцент Рожкова Э.С.

Целью курса является изучение теории и практики российского и международного государственного финансового контроля.

Задача курса стоит в освоении теоретических, нормативно-правовых и практико- прикладных основ проведения контрольных мероприятий различными органами государственного финансового контроля.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций экономистов. В результате изучения дисциплины студент должен:

  • Знать: теоретическое содержание и функции государственного финансового контроля; правовые основы государственного финансового контроля в Российской Федерации; основы международное сотрудничество в области государственного финансового контроля; систему органов государственного финансового контроля; принципы, методы и формы государственного финансового контроля; устройство и компетенции органов финансового контроля; виды ответственности за нарушения бюджетного законодательства;

  • Уметь: выделять элементы системы государственных финансового контроля; оценивать и обобщать статистические данные об исполнении бюджетов; анализировать проблемы государственными финансового контроля; осуществлять контрольные процедуры правильности составления и исполнения бюджетов; проводить поиск информации и анализа нормативно-правовых актов законодательства РФ в сфере государственного финансового контроля ; самостоятельно изучать, оценивать новый нормативно-правовой материал, творчески применять его на практике; находить и принимать эффективные управленческие решения в сфере государственного финансового контроля.

  • Владеть: методами расчета эффективности использования бюджетных ресурсов; эффективности инструментов финансового контроля.

Основная литература:

  1. Бурцев В.В. Организация системы государственного финансового контроля в Российской Федерации. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2002. – 496

  2. Грачева Е.Ю., Хорина Л.Я. Государственный финансовый контроль: курс лекций. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.

  3. Степашин С.В., Столяров Н.С., Шохин С.О., Жуков В.А. Государственный финансовый контроль. Учебник для вузов. – СПб.; Питер, 2004. – 557 с.

  4. Гришин Е.Ю. Финансовый контроль. – М.: Изд-во Камерон, 2002. – 235 с.

  5. Селезнев А.З. Контроль финансовых потоков: Учебное пособие. – М.: Изд-во: ИНФРА-М, 2010. – 304 с.

Пререквизиты: «Финансы», «Налоги», «Ценообразование», «Бюджетная система Российской Федерации», «Государственные и муниципальные финансы».

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетные единицы (72 часов)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Финансы государственных и муниципальных учреждений

Преподаватель: к.э.н., доцент Кузьмина И.Г.

Цель курса: Комплексное изучение теоретических, практических и организационных вопросов функционирования финансов государственных и муниципальных учреждений.

Основными задачами данной дисциплины являются: раскрытие основ организации финансов государственных и муниципальных учреждений, характеристика их финансовых ресурсов, системы планирования расходов, а также организации финансовой работы и контролю за формированием и использованием средств.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • Сущность, функции и роль финансов государственных и муниципальных учреждений;

  • Особенности формирования, распределения и использования финансовых ресурсов государственных и муниципальных учреждений;

  • Основные подходы и методы финансового планирования расходов этих учреждений;

  • Особенности организации финансовой работы в государственных и муниципальных учреждениях.

Уметь:

  • Охарактеризовать основные задачи государственной социальной политики на современном этапе;

  • Выделять специфические особенности организации финансов государственных и муниципальных учреждений;

  • Классифицировать расходы и источники финансирования государственных и муниципальных учреждений;

  • Анализировать основные методы финансирования деятельности учреждений;

  • Анализировать методические подходы к планированию расходов государственных и муниципальных учреждений.

Владеть:

  • Методами реализации действующих механизмов организации, планирования, стимулирования и управления финансами государственных и муниципальных учреждений;

  • Навыками планирования и анализа отдельных статей сметы доходов и расходов учреждения.

Основная литература.

1. Финансы бюджетных организаций: Учебник / под ред. Г.Б.Поляка. – М.: Вузовский учебник, 2006

2. . Финансы: учебник – 2-е изд./под ред. М.В.Романовского, О.В.Врублевской, Б.М.Сабанти. – М.: Юрайт-издат, 2007

Пререквизиты: Экономическая теория, Введение в экономику фирмы, Финансы

Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетные единицы (144 часа)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Бухгалтерский учет в государственных и муниципальных учреждениях

Преподаватель: к.э.н., доцент Д.А. Прокопович

Цель курса: освоить методику учёта финансовых потоков, возникающих в процессе исполнения бюджетов в Российской Федерации.

Предметом курса является методика учёта активов, обязательств и результатов деятельности участников процесса исполнения федерального, региональных и местных бюджетов в Российской Федерации в соответствии с действующим законодательством.

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций в сфере учётной работы. В результате освоения дисциплины студент должен

Знать:

  • специфику финансовых отношений, возникающих в связи с исполнением бюджетов;

  • содержание учётной работы в субъектах-участниках процесса исполнения бюджета;

  • методические особенности построения плана счетов бюджетного учёта;

  • методические особенности учёта нефинансовых и финансовых активов, обязательств и результатов деятельности учреждения-участника процесса исполнения бюджета;

  • состав отчётности бюджетного учреждения, казначейского органа, финансового органа;

  • направления эволюции методических подходов к ведению бюджетного учёта.

Уметь:

  • формулировать аргументированные предложения по оптимизации организации учётной работы в бюджетном учреждении;

  • отражать в учёте основные виды финансовых и нефинансовых активов, обязательств;

  • отражать в учёте основные хозяйственные операции, возникающие у субъектов исполнения бюджета;

  • высказывать аргументированные суждения по вопросам учёта, напрямую не регламентируемым действующими инструктивными документами;

  • формировать основные формы отчётности бюджетного учреждения, казначейского органа, финансового органа.

Владеть:

  • техникой отражения в учёте основных хозяйственных операций бюджетного учреждения;

  • методикой составления отчётности бюджетного учреждения.

Основная литература.

Попова М.И., Жуклинец И.И. Бухгалтерский учёт в бюджетных организациях. М.:Юрайт, 2011.

Бизина А.С., Вахрушина М.А., Сибилева Н.Н., Соколов А.А. Бюджетный учёт и отчётность. М.: Вузовский учебник, Инфра-М, 2011.

Пререквизиты: теория бухгалтерского учёта, финансы, государственный бюджет, организация исполнения бюджетов.

Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетные единицы (144 часа)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Управление государственными и муниципальными финансами

Преподаватель: к.э.н., доц. Макарова С.Н.

Цель курса: формирование у студентов комплекса компетенций сфере управления государственными и муниципальными финансами

Задачи курса заключается в формировании способности и готовности студента рассчитывать и оценивать условия и последствия (в т.ч. экономические) принимаемых организационно-управленческих решений в сфере управления государственными и муниципальными финансами

Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • теоретическое содержание понятий «государственные и муниципальные финансы»;

  • элементы системы управления государственными и муниципальными финансами;

  • основы функционирования финансов государственных и муниципальных учреждений;

  • понятие и источники финансового права России;

Уметь:

  • выделять элементы системы управления государственными и муниципальными финансами

  • анализировать, оценивать и обобщать статистические данные о доходах и расходах бюджетов бюджетной системы РФ;

  • анализировать проблемы формирования доходов и осуществления расходов бюджетов;

  • анализировать нормативно-правовые акты законодательства РФ в сфере финансов

  • самостоятельно изучать, оценивать новый нормативно-правовой материал, применять его на практике;

  • находить и принимать эффективные управленческие решения в сфере государственных и муниципальных финансов.

Владеть:

  • методами и способами управления системой государственных и муниципальных финансов

  • навыками использования моделей оптимизации расходных обязательств бюджетов бюджетной системы РФ

Основная литература.

Бюджетная система Российской Федерации. Учебник для вузов. 4-е изд. // Под ред. О.В. Врублевской, М.В. Романовского, Питер, 2008

Бюджетный Кодекс Российской Федерации.

М. П. Афанасьев, А. А. Беленчук, И. В. Кривогов. Бюджет и бюджетная система. Серия: Университеты России. Издательство: Юрайт, 2009 г.

Пререквизиты: Современные проблемы экономической науки; история и методология экономической науки

Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетные единицы (144 часа)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Научно-методологический семинар

Преподаватель: канд. экон. наук, доц. Макарова С.Н.

Научно-методологическая подготовка магистров служит важнейшей составляющей профессионализма действующих специалистов и залогом высокого уровня их профессиональной готовности. Семинар предполагает активную работу магистрантов в освоении стандартных методов и приемов ведения научно-методологической работы, уделяет большое внимание методологическим и методическим аспектам организации научных исследований, способствует приобретению прочных навыков самостоятельной работы обучающихся с исследовательским материалом, способами его обработки. Методологический и методический характер семинара обеспечивает общетеоретическую и практическую подготовку магистров к самостоятельным научным исследованиям и написанию магистерской диссертации.

Целью научно-методологического семинара является формирование профессиональных компетенций выпускника магистерской программы по направлению «Государственный аудит». Семинар углубляет общеэкономические профессиональные знания навыками исследовательской работы в области государственных и муниципальных финансов, современные концепции и инструменты управления публичными финансами.

Научно-методологический семинар формирует набор компетенций для подготовки высококвалифицированных специалистов в области государственного аудита. В результате обучения на семинаре магистры должны:

знать: базовые и современные эмпирические работы в области государственного аудита; современные проблемы оценки эффективности использования государственных ресурсов; основные концепции управления государственными финансами в ХХI веке; современные стандарты государственного аудита;

уметь: применять специфические модели, методы и приемы сопоставительного анализа в сфере государственного аудита; уметь раскрыть взаимосвязь современных проблем эффективности использования государственных ресурсов с глобальными факторами социально-экономического развития общества; уметь использовать основные положения теории системного, процессного и ситуационного подходов к исследованию проблем государственного аудита;

владеть: навыками самостоятельной исследовательской работы в области государственного аудита эффективности управления национальными ресурсами; навыками реферативной работы, работы по написанию статей и научных исследований, а также презентации результатов как по актуальным авторским исследованиям, так и по собственным научным наработкам; навыками научных дискуссий и оппонирования по проблемам государственного аудита.

Основная литература

Блауг М. Методология экономической науки, или Как экономисты объясняют: пер. с англ. М.: Вопр. экономики, 2004. 416 с.

Гатаулин А. М. Введение в системный анализ. - М.: Изд-во ТСХА им. К. А. Тимирязева, 2005.

Новейший философский словарь. 3-е изд., испр. Минск: Книж. дом, 2003. 497 с.

Рассел Акофф Л. Планирование в больших экономических системах. - М.: Советское радио, 1972.

Сондерс М., Льюис Ф., Торнхилл Э. Методы проведения экономических исследований. М.: Эксмо, 2006. 640 с.

Степин В. С. Теоретическое знание. М.: Прогресс-Традиция, 2000. 744 с.

Ушаков Е. В. Введение в философию и методологию науки: учеб. М.: Экзамен, 2005. 528 с.

Философский энциклопедический словарь/редкол.: С. С. Аверинцев, Э. А. Араб-Оглы, Л. Ф. Ильичев и др. 2-е изд. М.: Совет. энцикл., 1989. С. 270.

Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетные единицы (27 часа)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Аудит государственный социальных внебюджетных фондов

Преподаватель: к.э.н., доцент Корсакова Е.Д.

цель изучения дисциплины: выработка у магистров профессиональных навыков проведения аудита деятельности государственных социальных внебюджетных фондов, процессов их формирования и использования; навыков работы в социальных государственных внебюджетных фондах, а также в высших учебных заведениях, средних и средних специальных учебных заведениях. Изучение дисциплины способствует приобретению магистрами профессиональных навыков, необходимых в организационно-управленческой, экспертно-аналитической, нормотворческой работе.

Объектом изучения курса являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, регулирующих формирование и использование финансовых ресурсов, обеспечения эффективного расходования средств государственных внебюджетных фондов.

Предметом изучения дисциплины являются эффективность использования финансовых и иных ресурсов, находящихся в распоряжении государственных социальных внебюджетных фондов показатели и методы оценки эффективности использования финансовых ресурсов.

Задачи изучения дисциплины

Магистры, прошедшие курс «аудит эффективности использования бюджетных средств должны обладать следующими компетенциями:

А) общекультурными (ОК):

  • способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-3);

  • способностью свободно пользоваться русским и иностранными языками, как средством делового общения (ОК -4);

  • использованием на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-5);

  • способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК- 6).

Б) профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессиональными:

  • способность использовать знания правовых и этических норм при оценке своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ПК-4);

  • способностью к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знаний в ходе решения научно-практических и прикладных задач (ПК-6).

научно-исследовательская деятельность:

  • способностью к анализу и обобщении результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (ПК-12).

организационно-управленческая деятельность:

  • способностью к подготовке аналитической информации для принятия решений органами государственного управления и местного самоуправления в финансово-контрольной сфере (ПК-21).

экспертно-аналитическая деятельность:

  • способностью к разработке правовых, экономических, социально-политических аспектов в деятельности информационно-аналитических центров, общественных, государственных и муниципальных учреждений и организаций по направлению государственного аудита (ПК-27).

Основная литература.

  1. Аудит: Учебник. 4-е изд., перераб. и доп. / Под ред. В.И. Подольского - М.: ЮНИТИ, 2008.

  2. Евдокимова А.В., Пашкина И.Н. Внутренний аудит и контроль финансово-хозяйственной деятельности организации / А.В. Евдокимова, И.Н. Пашкина.-М.: Дашков и Ко, 2009.-208 с.

  3. Ионова А.Ф., Селезнева Н.Н. Финансовый анализ: Учебник. - М.: Проспект, 2008.

  4. Ионова А.Ф., Селезнева Н.Н. Финансовый анализ. Управление финансами - М.: ЮНИТИ, 2008.

  5. Подольский В.И., Савин А.А., Сотникова Л.В. Основы аудита: Учебное пособие - М.: "Информационное агентство ИПБ-БИНФА", 2008.

  6. Рябухин С., Климантов С. Аудит эффективности государственного сектора экономики / С. Рябухин, С. Климантов.-М.: Триада ЛТД, 2006.-304 с.;

  7. Рябухин С.Н. Аудит эффективности использования государственных ресурсов – современная форма финансового контроля. Система оценки результатов реализации ФЦП и подходы к проведению аудита эффективности национальных проектов / Внедрение аудита эффективности использования государственных средств в практику деятельности контрольно-счетных органов Российской Федерации: Учебно-практическое пособие / Под общ. ред. С.В.Степашина – М., 2006.

  8. Шеремет А.Д., Суйц В.П. Аудит. Учебник. 5-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2008.

  9. Шеремет А.Д., Аудит [Текст] / А.Д. Шеремет, В.П. Суйц. – М.: Инфра-М, 2010

Общая трудоемкость дисциплины: 5 зачетные единицы (180 часа)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Аудит финансовых институтов

Преподаватель: ст. преподаватель Многогрешнова Ю.В.

Цель изучения дисциплины: подготовка в области основ экономических знаний, в рамках получения высшего образования, позволяющего выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующей его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

Селективными целями в данном случае являются:

  • обучение студентов теоретическим основам аудита в банковской сфере и в сфере небанковских финансовых организаций;

  • получение студентами практических навыков проведения аудиторских процедур в указанной сфере;

  • привлечение внимания студентов к существующему в настоящее время многообразию подходов к проведению аудита финансовых институтов;

  • акцентирование внимания студентов на применяемых в настоящее время технологиях и методах аудиторских проверок финансовых институтов и поиске путей повышения эффективности этих методов.

Задачи изучения дисциплины

Задачами изучения дисциплины «Аудит финансовых институтов» является формирование следующего набора компетенций:

А) ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (ОК)

  • способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

  • способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-3);

  • использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-5);

  • способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-6);

  • способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-7).

Б) ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ (ПК)

1. общепрофессиональных:

  • способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-1);

  • способность использовать знания правовых и этических норм при оценке своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ПК-4);

  • способность применять современные методы и методики исследования в сфере государственного и муниципального контроля и аудита (ПК-5);

  • способность анализировать, синтезировать и критически осмыслять информацию в сфере государственного и муниципального контроля и аудита на основе комплексных научных методов (ПК-9);

  • способность к использованию в исследовательской практике математических методов, современного программного обеспечения (с учетом потребностей соответствующей области знаний) (ПК-10).

2. организационно-управленческая деятельность:

- умение организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения в процессе осуществления государственного и муниципального финансового контроля и аудита (ПК-20);

- способность к подготовке аналитической информации для принятия решений органами государственного управления и местного самоуправления в финансово-контрольной сфере (ПК-21);

- способность к использованию баз данных и информационных систем при реализации организационно-управленческих функций (ПК-22).

3. правоприменительная деятельность:

- способность толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты в сфере государственного и муниципального финансового контроля и аудита, умением юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-23);

- способность принимать правовые решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, умением использовать в профессиональной деятельности особенности тактики и методики предупреждения, пресечения, выявления, раскрытия и расследования преступлений и правонарушений в финансовой сфере (ПК-24);

- способность осуществлять свою профессиональную деятельность во взаимодействии с сотрудниками правоохранительных органов, представителями других государственных органов, в том числе с органами финансового контроля, финансово-кредитными органами, а также органов местного самоуправления, общественных объединений, с трудовыми коллективам, гражданами, муниципальными органами охраны общественного порядка, со средствами массовой информации (ПК-26).

4. экспертно-аналитическая деятельность:

- способность к разработке правовых, экономических, социально-политических аспектов в деятельности информационно-аналитических центров, общественных, государственных и муниципальных учреждений и организаций по направлению государственного аудита (ПК-27).

В) ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СПЕЦИАЛЬНЫХ (ПСК)

- знает федеральные законы, законы субъектов РФ, нормативно-правовые акты представительных органов местного самоуправления в сфере финансового контроля и аудита (ПСК-1);

- владеет методами и способами финансового контроля и аудита (ПСК-5);

- способен оценивать новый нормативно-правовой материал, творчески применять его в процессе государственного аудита (ПСК-7);

- способен осуществлять контрольные процедуры и применять стандарты государственного аудита (ПСК-8).

Основная литература.

  1. Аудит [Текст] / Под ред. Р.П. Булыга. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

  2. Аудит: учеб. для вузов/ под ред. В.И.Подольского. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 583 с.

  3. Аудит банков: Учеб. Пособие / Под ред. Г.Н.Белоглазовой, Л.П,Кроливецкой, Е.А.Лебедева. - М. : Финансы и статистика, 2001.

  4. Аудит в России / под ред. А.В.Крикунова. – М., 2007

  5. Вахрина П.И. Инвестиции. – М.: «Дашков и К», 2004. – 384 с.

  6. Данилевский Ю. А. Общий аудит, аудит бирж, внебюджетных фондов и инвестиционных институтов. М., 2006.

  7. Правовые основы бухгалтерского и налогового учета и аудита в РФ. Учеб. - М.: Юристъ, 2004. – 255 с.

  8. Суйц В.П., Смирнова Л.Р., Дубровина Т.А. Аудит: общий, банковский, страховой. - М.: Инфра-М, 2005. – 671 с.

  9. Царев И.Н. Оценка экономической эффективности инвестиций. – Спб.: Питер, 2004. – 464 с.

Шеремет А.Д., Аудит [Текст] / А.Д. Шеремет, В.П. Суйц. – М.: Инфра-М, 2010

Пререквизиты: Финансы, Бухгалтерский учет и анализ, Налоги и налогообложение, Бухгалтерский финансовый учет, Бухгалтерская финансовая отчетность

Общая трудоемкость дисциплины: 5 зачетные единицы (180 часа)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Государственная антикоррупционная политика

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов представлений о коррупции как негативном социально-правовом явлении и нетерпимого отношение к коррупционному поведению в любых его проявлениях.

Задачей изучения дисциплины является: ознакомление студентов с проблемой коррупции в России и в мире, раскрытие понятия коррупции, ее видов и форм, детерминант коррупционного поведения, негативных последствий коррупции, формирование у студентов знаний и навыков, необходимых для противодействия коррупции.

Основные дидактические единицы (разделы):

Коррупция как социально-правовое явление (история развития, понятие, признаки, виды, масштабы распространения в России и в мире);

Коррупционное поведение (детерминанты, механизм индивидуального коррупционного поведения, индикаторы коррупционного поведения);

Противодействие коррупции (законодательное обеспечение, антикоррупционная политика, система мер по противодействию коррупции);

Антикоррупционная экспертиза (понятие, виды, субъекты, методика);

Актуальные проблемы юридической ответственности за коррупционные правонарушения (понятие, виды / гражданско-правовая, дисциплинарная, административная и уголовная).

В результате изучения дисциплины бакалавр юриспруденции должен:

знать: подходы к понятию «коррупция» в научной литературе и действующих нормативных правовых актах, виды коррупции и формы ее проявления, понятие и виды коррупционных правонарушений, уровень и динамику коррупции в России и в мире, причины и условия, способствующие росту коррупции, нормативные правовые акты, регулирующие антикоррупционную политику, систему мер, направленных на противодействие коррупции, понятие и виды антикоррупционной экспертизы, основания привлечения к юридической ответственности за коррупционные правонарушения;

уметь: выявлять коррупционное поведение, давать ему оценку, определять риск возможности возникновения коррупционных правонарушений,правильно квалифицировать конкретные коррупционные правонарушения и прогнозировать их возможные последствия, проводить анализ нормативных правовых актов и их проектов на предмет наличия в них коррупциогенных факторов, составлять заключение по результатам антикоррупционной экспертизы, применять антикоррупционные нормативные правовые акты на практике, планировать элементы системы мер по противодействию коррупции, оценивать их эффективность и целесообразность, осуществлять антикоррупционное воспитание, содействовать в пресечении коррупции;

владеть: способами поиска, восприятия, обобщения и анализа информации из различных источников, позволяющими проанализировать текущее состояние коррупции на определенной территории в определенный период времени, способами анализа значимых социальных явлений и процессов, навыками разработки нормативных правовых актов с учетом антикоррупционных требований, методикой антикоррупционной юридической экспертизы нормативных правовых актов, навыками подготовки значимых юридических антикоррупционных документов (заключений по результатам антикоррупционных экспертиз, стратегий, программ и планов противодействия коррупции на различных уровнях), методами выявления коррупционного поведения, методами противодействия коррупции как в частном, так и в публичном секторе, методами антикоррупционного воспитания и антикоррупционной пропаганды.

Лекционные занятия включают использование мультимедийных форм передачи информации (визуальных и аудиальных). Практические занятия включают активные и интерактивные виды учебной работы: работа в малых группах, деловая игра, метод «casestudy». Внеаудиторная работа обучающихся включает самостоятельный поиск и изучение информации о коррупции, анализ публикаций в СМИ, научных статей и опубликованной статистической информации о коррупции (в том числе на иностранном языке) и формирование навыков самостоятельной характеристики коррупционной ситуации в России на основе проведенного анализа, ознакомление с нормативно-правовой базой, регулирующей вопросы, связанные с коррупцией и противодействием ей, поиск и анализ опыта противодействия коррупции в различных регионах (как в России так и за ее пределами). Также во внеаудиторную работу входит ознакомление с заключениями по результатам антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и их проектов, выбор нормативного правового акта (или его проекта) для проведения самостоятельной антикоррупционной экспертизы, выбор методов проведения антикоррупционной экспертизы и составление заключения антикорупционной экспертизы.

Изучение дисциплины заканчивается представлением письменного заключения по результатам антикоррупционной экспертизы, проведенной студентом, а также принятием зачета в форме письменного тестирования.

Основная литература.

  1. О государственной гражданской службе Российской Федерации: Федеральный Закон от 27.07.2004 N79-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 2004. - N 31. - Ст. 3215.

  2. О мерах противодействию коррупции: Указ Президента РФ от 19 мая 2008 года №815 // Собрание законодательства РФ. – 2008. – №21 – Ст.2429.

  3. О противодействии коррупции: Федеральный закон от 25 декабря 2008 года № 273-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 2008. – №52 (Ч.1). – Ст.6228.

  4. О ратификации Конвенции Организации Объединенных Наций против коррупции: Федеральный закон от 08.03.2006 N 40-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 2006. - N12. - Ст. 1231.

  5. О ратификации Конвенции об уголовной ответственности за коррупцию: Федеральный закон от 25.07.2006 N 125-ФЗ // Собрание законодательства РФ. - 2006. - N31 (1 ч.). - Ст. 3424.

Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы (108 часа)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Банки и финансовые институты

Преподаватели: ст. преподаватель Жигаева Л.П.

Цель изучения дисциплины:

  • изучение общетеоретических и практических основ функционирования банков и различных финансовых институтов, присущих современным рыночным системам хозяйствования и широко используемых государством для регулирования экономики на макро- и микроэкономическом уровне;

  • получение комплексного представления о финансовой и кредитной системах страны, их ключевых звеньях; о функционировании финансовых рынков в целом и их отдельных сегментов;

  • выработка навыков адекватной оценки зарубежного опыта в области финансовых рынков и формирование осознания, что простое копирование этого опыта без учета реального состояния российской экономики не приближает, а наоборот, отдаляет нашу финансовую систему от стабилизации и прогресса.

Задача дисциплины - формирование системы знаний и устойчивых представлений о сущности, структуре, функциях и механизме функционирования финансовых рынков, финансовых институтов и инструментов; умений и практических навыков, необходимых для деятельности в структуре финансового института или финансовой службы корпорации.

В учебном курсе «Финансовые рынки и институты» рассматриваются вопросы теории и практики организации и функционирования основных финансовых рынков: сущность, функции и классификация финансовых рынков; фондовый рынок и его участники; рынок ссудного капитала и функции коммерческого банка; страховый рынок и его организация; риски на финансовом рынке. В курсе изучаются вопросы практической деятельности институтов, составляющих инфраструктуру финансовой системы, раскрывается механизм и порядок выхода компаний на финансовые рынки с целью привлечения капитала для развития компании, показываются достоинства и недостатки различных финансовых инструментов.

В результате изучения дисциплины магистрант должен:

  • знать основные виды современных финансовых рынков;

  • знать принципы и методы организации и управления данными рынками;

  • знать основные инструменты финансовых рынков;

  • понимать роль финансовых рынков и институтов;

  • уметь выделять существенные свойства финансовых институтов;

  • уметь проводить оценку финансовых инструментов;

  • уметь работать с финансовой информацией разного уровня и получаемой из различных источников;

  • уметь определить структуру рисков финансового института;

  • владеть навыками анализа направлений деятельности финансовых институтов в условиях изменений на рынках капитала;

  • владеть способностями к анализу различных финансовых инструментов;

  • владеть знаниями современных и классических теоретических концепций развития и функционирования финансовых рынков.

Основная литература

  1. Миркин Я. Рынок ценных бумаг России: воздействие фундаментальных факторов, прогноз и политика развития. М.: Альпина Паблишер, 2002.

  2. Роберт В. Колб, Рикардо Дж. Родригес Финансовые институты и рынки: Учебник / Пер. 2-го амер. Издания. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2003.

  3. Рубцов Б. Б. Современные фондовые рынки. – М.: «Издательство «Альпина Бизнес Букс», 2007.

  4. Страхование: теоретические и организационные аспекты: Учебное пособие/ Г.Ф. Каячев, Л.В. Каячева, М.Н. Черных - Сибирский федеральный университет, Красноярск, 2008.

  5. Банковское дело / под ред. О.И. Лаврушина. – М.: Финансы и статистика, 2001.

  6. Фондовый рынок //Учебное пособие (под ред. Берзона Н.И.)-3-е издание, перераб.и доп.- М.: Вита-Пресс,2002.

Пререквизиты: Макроэкономика, Микроэкономика, Финансовая математика.

Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы (108 часа)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Современные проблемы экономической науки: эконометрика

Преподаватели: д.э.н., профессор Лапо В.Ф.

Цели и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины: Изучить совокупность методов и подходов, предназначенных для проведения эконометрического анализа экономических процессов и научно-исследовательских проблем междисциплинарного характера на единой методологической и инструментальной базе.

Задача изучения дисциплины: Курс нацелен на подготовку высококвалифицированных исследователей-аналитиков, усвоивших теоретические знания и практические навыки, глубоко овладевших современной техникой эконометрического анализа.

Основные дидактические единицы (разделы):

Тема 1. Метод наименьших квадратов для оценивания регрессионных моделей.

Тема 2. Проверка гипотез относительно уравнения регрессии и его параметров.

Тема 3. Прогнозирование. Интервальные прогнозы.

Тема 4 Решение проблемы спецификации.

Тема 5. Анализ в уравнении регрессии качественных факторов и структурных изменений с помощью фиктивных переменных.

Тема 6. Учёт нарушений гипотез линейной регрессионной модели в виде гетероскедастичности и автокорреляции возмущений.

Тема 7. Особенности применения метода инструментальных переменных.

Тема 8. Метод наибольшего правдоподобия и построение классических критериев статистической значимости.

Тема 9. Виды и система методов анализа временных рядов.

Тема 10. Спектральный анализ временных рядов.

Тема 11. Моделирование стационарных временных рядов.

Тема 12. Исследование нестационарных временных рядов.

Тема 13. Исследование временных рядов с нестационарной дисперсией (ARCH-GARCH).

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать:

  • современные методы эконометрического анализа в приложении к различным отраслям;
  • современные эконометрические модели;
  • технику проведения эконометрического анализа.

уметь:

  • разрабатывать стратегию эконометрического исследования от теоретического обоснования модели и сбора данных до анализа результатов;

  • проводить полный цикл эконометрических исследований;
  • моделировать закономерности развития современной экономики;

  • проводить информационно-статистическое тестирование экономических процессов.

владеть:

  • навыками применения эконометрических методов при проведении исследований в сфере экономики, бизнеса и общественного сектора;
  • навыками применения эконометрических методов при проведении научных исследований в сфере экономики и смежных проблем.

Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, контрольные работы, индивидуальные расчетные задания.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетные единицы (144 часа)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

Статистические методы анализа в государственном и муниципальном управлении

Преподаватели: д-р. экон. наук, профессор Зандер Е.В., ассистент Пыжев А.И.

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование теоретических знаний и практических навыков по применению статистических вероятностных методов для исследования и обобщения эмпирических зависимостей экономических переменных, а также построения надежных прогнозов в банковском деле, финансах, различных сферах предпринимательской деятельности с целью обоснования принимаемых решений.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): аудиторная работа – 54 часа: лекции – 18 часа, семинары – 36 часа; самостоятельная работа – 54 часа.

Задачей изучения дисциплины является: рассмотрение методов предварительной обработки статистической информации, корреляционного анализа, регрессионного анализа, анализа временных рядов, дисперсионного анализа.

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать: методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне.

- уметь: использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы; строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты; прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро- и макроуровне.

- владеть: методологией экономического исследования; современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; современной методикой построения эконометрических моделей; методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей; навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

Виды учебной работы: лекционные и семинарские занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Основная литература:

  1. Гурский Е. И. Сборник задач по теории вероятностей и математической статистике. Минск: Высшая школа, 1975

  2. Зандер Е.В. Эконометрика: Учебно-методический комплекс – Красноярск,. 2003

  3. Крупкина Т.В., Малый В.П. Теория вероятностей и математическая статистика. Учебное пособие. Красноярск, 1991. 80 с.

Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетные единицы (144 часа)

Основная образовательная программа: направление 081200.68 «Государственный аудит», магистерская программа 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр).

1

Смотреть полностью


Скачать документ

Похожие документы:

  1. Аннотации программ дисциплин основной образовательной программы подготовки магистров по укрупненной группе 08 «экономика и управление»

    Документ
    Аннотациипрограммдисциплиносновнойобразовательнойпрограммыподготовкимагистровпоукрупненнойгруппе 080000 «Экономика и управление»по направлению 081200.68 «Государственный аудит» попрограмме 081200.68.01 «Государственный аудит ...
  2. Аннотации программ дисциплин основной образовательной программы подготовки магистров по укрупненной группе 08 «экономика и управление» по направлению 080100 68 «экономика» по программе 080100 68 00 06 «прикладная макроэкономика и управление

    Основная образовательная программа
    Аннотациипрограммдисциплиносновнойобразовательнойпрограммыподготовкимагистровпоукрупненнойгруппе 080000 «Экономика и управление»по направлению 080100.68 «Экономика»попрограмме 080100.68.00.06 «Прикладная макроэкономика и управление ...
  3. Аннотации программ дисциплин основной образовательной программы подготовки магистров по укрупненной группе 08 - экономика и управление направления 080100 68 – экономика по программе 080100 68 33 – государственные муниципальные финансы и налоговая

    Основная образовательная программа
    Аннотациипрограммдисциплиносновнойобразовательнойпрограммыподготовкимагистровпоукрупненнойгруппе 080000 - Экономика и управление направления 080100.68 – Экономикапопрограмме 080100.68.33 – Государственные, муниципальные ...
  4. Основная образовательная программа (43)

    Основная образовательная программа
    ... управления бизнес-процессов и экономики (ИУБПЭ) ФГАОУ ВПО СФУ по направлению подготовки 080200.68 – Менеджмент Основнаяобразовательнаяпрограмма ...
  5. Основная образовательная программа (207)

    Основная образовательная программа
    ... Аннотациипрограммдисциплин 108 Общие положения 1.1. Назначение и состав основнойобразовательнойпрограммы магистратуры (далее – магистерская программа ... исследовательская деятельность по специальности 08.00.05 – Экономика и управление народным ...

Другие похожие документы..