textarchive.ru

Главная > Документ

1

Смотреть полностью

АУДИТОР

1.Общая характеристика профессии
Содержание деятельности

Проводит внутренний и внешний (независимый) контроль и анализ финансовой отчетности предприятий различных форм собственности, оценивает достоверность отчетности, ее соответствие правовым актами нормам налогообложения, законность совершаемых операций. Дает рекомендации специалистам с целью предупреждения просчетов и ошибо

к, способных повлечь за собой ущерб репутации предприятия, а также штрафные и иные санкции, снижающие его прибыль.

Особенно сложные обязанности аудитор выполняет при рассмотрении исков о неплатежеспособности (банкротстве) в арбитражных судах.

Значительные трудности в его работе связаны с нечеткостью и частой корректировкой правовых документов, необходимостью согласовывать интересы государства и клиентов.

Работает в помещении, общается со специалистами и руководителями организаций. Деловые контакты часто бывают напряженными. Выезжает в местные и иногородние командировки.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Хорошая долговременная и оперативная память, устойчивое внимание эмоционально-волевая устойчивость, аналитическое мышление, склонность к кропотливой работе с цифровым материалом, документами, усидчивость, требовательность к себе и другим, принципиальность, честность.

3.Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями:

-сердечно-сосудистой системы;

-опорно-двигательного аппарата;

-нервно-психическими недугами, проявляющимися в повышенной возбудимости, чрезмерной подозрительности и т.д.

4.Требования к профессиональной подготовке

Хорошая подготовка по математике, вычислительной технике (владение навыками работы на ПК), осведомленность в области социальных наук (экономике, правоведении, социологии), знания по бухгалтерскому учету и отчетности, по вопросам денежного обращения, кредита и ценообразования.

Обязательным условием при приеме на работу является стаж работы бухгалтером не менее 3-5 лет.

5. Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Аудиторы как субъекты предпринимательской деятельности могут осуществлять ее индивидуально или путем создания аудиторских организаций (фирм).

6.Родственные профессии (специальности)

Бухгалтер, консультант (эксперт) в органах власти и управления различных уровней, налоговый инспектор, преподаватель.

7. Пути получения профессии

Пермь- ПГСХА, ПГУ, РМЦПК при ПГТУ, НОЦ Пермского ЦНТИ, ГОУ «Пермский колледж экономики, статистики и информатики», Пермский филиал С.П.УНКЦ «Авиа», БФПГУ, ПИМГУК, ПСИМОСУ.

БАРМЕН

1. Общая характеристика профессии (специальности) Содержание деятельности

Основной целью труда бармена является обслуживание посетителей за стойкой и столами. Работа осуществляется, главным образом, в сфере "человек-человек".

Отпускает продукцию посетителям, производит расчеты с ними, подсчитывает выручку, оформляет документы на реализуемые продукты (сфера "человек-знаковая система").

По установленным рецептурам составляет напитки (смешивает, взбивает, варит, охлаждает, разливает), украшает готовую продукцию.

Получает продукты, обеспечивает их хранение в соответствии с санитарными нормами.

Орудия и средства труда

Использует ручные орудия труда (ложки, щипцы, ножи, лопатки), механические (миксер, кофеварку, холодильные установки, электроплиту), а также весы и микрокалькулятор.

Круг общения

Работу выполняет, как правило, индивидуально. Деятельность характеризуется наличием многочисленных кратковременных контактов с клиентами.

Ответственность

Несет материальную ответственность (за сохранность выручки, продуктов, оборудования).

Условия труда

Работает в помещении. Работа характеризуется вынужденной рабочей позой ("стоя"). Возможно выполнение обязанностей в вечернюю и ночную смену, что может вызывать нарушения естественного циркадного ритма и переутомление.

Факторами, вызывающими эмоциональную напряженность, являются выполнение трудовых действий в вынужденном ритме, в условиях дефицита времени (при наплыве посетителей) и многочисленные межличностные контакты.

Квалификация

Профессия имеет 4-5 разряды.

2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Для успешной деятельности необходимо наличие хорошей зрительно-двигательной координации, линейного глазомера, умения распределять внимание, способности к быстрому устному счету в условиях помех, хорошей оперативной памяти. Специалистам сферы обслуживания необходимы способности к общению (толерантность к многочисленным контактам, навыки делового общения, конструктивное восприятие критики в свой адрес).

3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями:

-органов дыхания (туберкулез, хроническая пневмония и др.);

-сердечно-сосудистой системы (гипертония, пороки сердца и др.);

-опорно-двигательного аппарата (деформации позвоночника, хронический ревматизм и др.);

-нервной системы (обмороки, неврозы и др.);

-кожи с локализацией на кистях рук (дерматит, экзема и др.);

-органов слуха (пониженный слух).

4.Требования к профессиональной подготовке
Должен знать:

-виды и ассортимент напитков;

-товароведческую характеристику продуктов, температурный режим их хранения;

-технологию и рецептуру приготовления; правила отпуска продуктов;

-правила оформления финансовых документов (накладных, счетов).

Должен уметь:

-работать на специальном оборудовании;

-приготавливать напитки по рецептам;

-оформлять отчетные финансовые документы;

-быстро производить расчеты в уме и на микрокалькуляторе.

5. Родственныепрофессии (специальности)

Повар, продавец продовольственных товаров, официант.

6.Путиполучения профессии:

Пермь - ПУ №14, 65, НОУ УКЦ «Меркурий», УКК потребкооперации, Краснокамск - ПУ №78.

БУХГАЛТЕР

1.Общая характеристика профессии
Содержание деятельности

Выполняет работу по различным участкам бухгалтерского учета.

Фиксирует состав и источники хозяйственных средств, их движение. Ведет учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, реализацию продукции, результатов финансово-хозяйственной деятельности, расчеты с поставщиками и заказчиками и т.π Осуществляет прием, контроль первичной документации по соответствующим участкам учета, обрабатывает ее вручную или с помощью ЭВМ.

Составляет отчетные калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг), производит начисление и перечисление платежей в государственный бюджет, взносов в фонды социального и пенсионного страхования, заработной платы сотрудников, налогов и т.д. Отвечает за соблюдение штатной, финансовой и кассовой дисциплины, смет организационно-хозяйственных и других расходов, сохранность бухгалтерской документации, оформления и сдачи их в установленном порядке в архив.

Работа жестко регламентирована инструкциями.

2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Склонность к работе с числами, высокий уровень сосредоточенности и распределения внимания, развитые счетно-аналитические способности, хорошая оперативная память, усидчивость, принципиальность.

3.Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям страдающим заболеваниями:

-нервной системы и отклонениями в психике (чрезмерная мнительность, тревожность, возбудимость);

-сосудистой дистонией с выраженными головными болями (гипертония, мигрень).

4. Требования к профессиональной подготовке

Хорошая подготовка по математике, основам информатики и электронно-вычислительной техники, статистики, финансов, управления, денежного обращения.

Должен знать:

-директивные и нормативные документы по вопросам организации бухгалтерского учета и составления отчетности;

-технологию и экономику конкретного производства;

-принципы организации и планирования деятельности.

5. Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Бухгалтер может выполнять функции аудитора в аудиторской организации (фирме) или привлекаться коммерческими структурами.

6.Родственные профессии (специальности)

Налоговый инспектор, экономист, преподаватель в учебном заведении, финансист.

7. Пути получения профессии

Пермь-

ПЛ №№15,43,77; ПУ №25; ПГСХА (Центр маркетинга), ЗУРЦ «Ратник», НОЦ Пермского ЦНТИ, ГОУ «Пермский колледж экономики, статистики и информатики», Пермский филиал СПУНЦК «Авиа», ТОО «Экономикс» ПГУ; УКК Потребкооперации, Учебно-коммерческий центр, ОТШ РОСТО; Школа

дополнительных образовательных программ и услуг «Дейс»; УЦ Департамента ФГСЗН; ПУ №81 Березники- ПЛ № 42; ПУ № 51;

п. Бершеть ПЛ № 75;

Добрянка -Межшкольный УПК;

Гремячинск-ПУ № 22;

п.Ильинский ПЛ № 67;

с.Карагай- ПУ № 11, Карагайская вечерняя (сменная) школа;

Нытва- Центр образования взрослых ;

п. Октябрьский-ПУ № 24;

Орда - ПУ № 83;

Очер -ПУ № 38,

Чайковский - ПЛ № 82,

Чернушка -ПЛ № 66, Центр образования взрослых.

ВОДИТЕЛЬ ГРУЗОВЫХ МАШИН

1.Общая характеристика профессии
Содержание деятельности

Управляет транспортными средствами, предназначенными для перевозки грузов, а при соблюдении определенных условий людей.

Контролирует правильность погрузки и закрепления груза в соответствии с правилами дорожного движения и техническими характеристиками автомобиля.

Перед выездом из гаража проверяет наличие топлива, масла,
воды, исправность механизмов машины и системы электрооборудования.

Во время рейсов наблюдает за показаниями приборов, следит за работой всех агрегатов. В случае появления посторонних шумов должен остановить автомобиль, установить причину появления неисправности и устранить ее.

По возвращению в гараж водитель выполняет работы ежедневного технического обслуживания (мойку, заправку топливом и маслом, смазку, осмотр и т.д.).

Работа преимущественно для мужчин, сменная, с возможными командировками, в составе бригады или индивидуальная.

К неблагоприятным факторам относятся повышенный шум, вынужденная рабочая поза, загазованность воздушной среды.

2.Требования профессии к индивидуальным особенностям специалиста

Хорошая физическая подготовка и выносливость, хороший глазомер, слух, хорошая реакция на движущиеся объекты. Должен обладать большим объемом внимания, высокой способностью к концентрации и распределению внимания, развитым наглядно-образным мышлением, пространственным воображением. Необходимы высокая эмоциональная устойчивость, самообладание, дисциплинированность.

3.Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим:

-нервно-психическими заболеваниями;

-заболеваниями позвоночника;

-язвенной болезнью;

-дальтонизмом;

-эпилепсией;

-имеющим монокулярное зрение и нарушения вестибулярного аппарата.

4.Требования к профессиональной подготовке

Хорошая подготовка по математике, физике, черчению и географии в пределах школьной программы.

Должен знать:

-правила дорожного движения;

-устройство автомобиля;

-порядок и периодичность выполнения работ по техобслуживанию.

Должен обладать:

-достаточно высокой техникой вождения автомобиля;

-уметь проводить работу по техническому обслуживанию и ремонту.

5.Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Возможно создание малых предприятий по перевозке грузов и оказанию других транспортных услуг частным лицам и организациям, осуществление на собственной или арендованной машине транспортных перевозок в частном порядке, в качестве как самостоятельного юридического лица.

6.Родственные профессии (специальности)

Автослесарь, бульдозерист, водитель пассажирского транспорта, комбайнер, тракторист.

7.Пути получения профессии

Пермь-ПЛ № 91, ПУ № 26, 88 , МОУ УПК № 4, УПК, Центр молодежных технических видов спорта «Искра», Техническая школа РОСТО 2,Березники- ПУ № 40, УПК, Объединенная техническая школа « РОСТО», Барда - ПУ № 84, Б. Соснова- ПУ № 74, Гремячинск- ПУ № 22, Губаха- ЦОМ УПК, Добрянка -УПК; Елово- ПУ № 76, СОШ ЗАТО Звездный; п.Зюкайка-ПУ №71, Красновишерск- ПУ № 46, ЦОМ; Куеда - ПУ № 89, Кунгур - ПУ № 89; пос. Новоильинский- Детский дом профильного типа; Нытва-ПУ № 72; Лысьва- Муниципальный УПК, Соликамск-ПУ № № 10,64; Орда - ПУ № 83; Чайковский - Пед. училище, МШ № 9; Чердынь- ПУ № 49, школы РОСТО.

ВОДИТЕЛЬ ТРОЛЛЕЙБУСА

1.0бщая характеристика профессии (специальности) Содержание деятельности

Работает, главным образом, в системах "человек-техника" (управление и техническое обслуживание троллейбуса) и "человек-знак" (ориентация в знаках дорожного движения, заполнение путевых листов).

Управляет троллейбусом в соответствии с графиком. Сообщает по микрофону пассажирам необходимую информацию.

В случае поломки троллейбуса на линии самостоятельно выполняет несложные ремонтные работы. Перед выездом на линии проводит проверку состояния всех систем троллейбуса. По возвращению в парк выполняет профилактический осмотр и техническое обслуживание троллейбуса.

Оформляет путевые листы, заявки на устранение неисправностей.

Орудия и средства труда Использует механические и ручные средства труда (отвертку, гаечный ключ и др.)

Круг общения В работе присутствуют немногочисленные контакты со сменщиком, ремонтниками, диспетчером и пассажирами.

Ответственность Несет ответственность за соблюдение Правил дорожного движения и безопасность пассажиров.

Условия труда Работа посменная, возможно выполнение работы в ночное время, праздничные и выходные дни. Фактором, вредящим здоровью, является вибрация. Рабочая поза - фиксированная (положение "сидя").

Стрессогенным фактором является ответственность за безопасность пассажиров в условиях дорожного движения.

Предусмотрена льготная пенсия (у мужчин с 55 лет при стаже работы в 20 лет, у женщин - с 50 лет при стаже работы 15 лет).

Квалификация Профессия имеет 3-1 классы.

  1. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Для успешной деятельности необходимы: быстрая моторная реакция, хорошая зрительно-моторная координация движений (на уровне всего тела), умение распределять внимание и устойчивость к монотонии.

  1. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим следующими заболеваниями:

-сердечно-сосудистой системы (гипертония, вегетативно-сосудистая дистония и др.);

-органов пищеварения (язвенная болезнь, хронический гастрит и др);

-почек и мочевых путей (нефрит, туберкулез почек и др.);

-опорно-двигательного аппарата (хронический ревматизм, полиартрит и др.);

-нервной системы (неврозы);

-органов зрения (пониженные острота зрения и цветоразличение, сужение полей зрения, нарушение бинокулярности);

-органов слуха (пониженная острота слуха).

4.Требования к профессиональной подготовке

Водитель троллейбуса должен знать:

- Правила дорожного движения;

- устройство и правила эксплуатации троллейбуса;

- особенности обслуживаемых маршрутов;

- уметь проверять состояние и регулировать оборудование троллейбуса.

5.Родственные профессии (специальности)

Водитель трамвая, слесарь по ремонту трамваев, таксист.

6.Пути получения профессии (специальности) Пермь - ПУ № 52

ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКОГО САДА

1.Общая характеристика профессии
Содержание деятельности

Организует и проводит работу по физическому, умственному, нравственному, трудовому и эстетическому развитию детей, готовит их к школе.

Обучает навыкам устного счета, узнавания букв и цифр, рисования, лепки, пения. Развивает у детей речь и мышление, наблюдательность, самостоятельность, творческую инициативу, знакомит с произведениями искусства, этическими и эстетическими нормами и правилами.

Прививает им навыки общения, развивает социально желательные качества (вежливость, доброжелательность, правдивость и др.). Способствует укреплению здоровья путем закаливания, физических упражнений, следит за строгим соблюдением режима занятий и отдыха. Обеспечивает соблюдение санитарно-гигиенических норм в помещениях, прививает детям навыки личной гигиены.

Следит за своевременным и качественным питанием детей, поведением во время приема пищи.

Приобщает детей к труду, привлекая к простейшим его видам (помощь при организации завтраков, обедов и ужинов, оформление помещения к праздникам, работа на клумбах и т.п.).

Консультирует родителей по вопросам обучения и воспитания детей, укрепления их здоровья.

Воспитатель несет большую ответственность за жизнь и здоровье детей. Выдерживает большие физические и эмоциональные нагрузки.

Работает в помещении и на воздухе, в одну смену.

2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста
Общительность, отзывчивость, тактичность, наблюдательность и внимательность, ответственность, склонность к работе с детьми, хорошая образная память, наглядно-действенный тип мышления.

Необходимы высокая общая культура, правильная, грамотная и внятная речь, умение контролировать свое поведение.

3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим:

  • нервно-психическими заболеваниями;

  • заболеваниями сердечно-сосудистой и дыхательной систем;

  • опорно-двигательного аппарата;

  • органов зрения и слуха (устойчивые нарушения зрения и слуха);

  • хроническими инфекционными и кожно-венерическими заболеваниями;

  • людям, являющимся бактерио- и вирусоносителями, а также имеющим вредные привычки (курение, наркомания и т.п.).

4. Требования к профессиональной подготовке

Знания дошкольной педагогики и психологии, основ гигиены и педиатрии, этики и эстетики, организации и методики воспитательной работы, навыки проведения занятий по физической культуре.

Желателен опыт ухода за маленькими детьми (братьями, сестрами, собственным ребенком).

5.Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Возможно создание частного детского дома, работа в частных домах в качестве гувернера, а также на дому с группой приходящих детей.

6.Родственные профессии (специальности)

Воспитатель в детских домах и общежитиях, инспектор по работе с трудными подростками, учитель младших классов в школе.

7.Пути получения профессии.

Пермь- пед. колледж № 1,

Кудымкар- пед. училище,

Кунгур- пед. училище,

Соликамск- пед. колледж № 1,

Чайковский- пед. училище.

ВЫШИВАЛЬЩИЦА НА ВЫШИВАЛЬНЫХ МАШИНАХ И ПОЛУАВТОМАТАХ

1. Общая характеристика профессии (специальности)

Содержание деятельности Работает в системе "человек-техника". Обслуживает вышивальные машины и полуавтоматы. Готовит машину к работе, заправляет полотна, вдевает нити в иглы машины, запускает машину, в случае обрыва нитей ликвидирует его, сменяет катушки, следит за процессом вышивки по заданному ритму.

Орудия и средства труда Использует автоматические и механические орудия труда. По данным зрительной и слуховой информации о работе машин производит многочисленные ручные операции.

Круг общения Работа характеризуется не многочисленными деловыми контактами с наладчиками, ремонтниками машин и полуавтоматов.

Ответственность Обычная.

Условия труда Работа в помещении. Отличается следующими неблагоприятными условиями: вынужденной рабочей позой (положение "стоя"); вынужденным быстрым темпом выполнения рабочих операций; высоким уровнем шума.

Квалификация Профессия имеет 2-4 разряды

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста Для успешности деятельности необходимы высокая скорость моторных реакций, точная зрительно-моторная координация (на уровне движений пальцев рук), гибкое распределение внимания, способность к длительной концентрации.

3. Медицинские противопоказания Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями:

-органов пищеварения (хронический гастрит, язвенная болезнь и др-);

-почек и мочевых путей (нефрит, почечная недостаточность и др.);

-опорно-двигательного аппарата (полиартрит, хронический ревматизм и др.);

-нервной системы (менингит, обмороки и др.);

-органов зрения и слуха (косоглазие, глаукома и др.).

4. Требования к профессиональной подготовке Должна знать:

-конструкцию вышивальных машин и полуавтоматов;

-требования к качеству полотна и способы определения его сортности;

-виды рисунков и способы их расположения на полотне;

-виды брака, его причины и способы устранения.

Должна уметь заправлять и регулировать вышивальную машину и полуавтомат, выявлять и ликвидировать сбои в их работе.

5. Родственные профессии (специальности) Вышивальщица вручную, вязальщица трикотажных изделий, кружевница, мастер народного промысла -художественная роспись, миниатюра, оператор микросварки, оператор расфасовочного автомата, сборщик полупроводниковых приборов, швея-мотористка.

6.Пути получения профессии

Пермь- УПК № 1, ПЛ № 87, Кунгур -ПУ № 57.

ВЯЗАЛЬЩИЦА ТРИКОТАЖНЫХ ИЗДЕЛИЙ

1. Общая характеристика профессии (специальности)

Содержание деятельности

Работает в системе "человек-техника" (обслуживание вязальной машины).

Проверяет качество пряжи. Проводит контрольный осмотр оборудования. Заправляет и запускает вязальную машину. Меняет иглы, шпули, бобины, вводит дополнительные нити. Регулирует натяжение и плотность вязки, ликвидирует обрывы нитей, слеты полотна. Следит за работой механизмов. Проверяет качество и комплектует изделия.

В процессе деятельности непрерывно перемещается в рабочей зоне и выполняет в быстром темпе ручные операции.

Вязальщицы высокой квалификации, работающие в Домах моделей, модельных мастерских, могут совместно с художником-модельером разрабатывать образцы трикотажных переплетений, изготавливать модели по эскизам.

Орудия и средства труда Использует механическое средство труда - вязальную машину.

Круг общения Деятельность характеризуется немногочисленными деловыми контактами (с наладчиками станков, мастером смены и др.).

Ответственность Обычная.

Условия труда Работает в помещении. Особенностью работы является монотонность, сочетающаяся с необходимостью мгновенного перехода к точным исполнительским действиям, вибрация и повышенный уровень шума.

Квалификация Специальность имеет 3-5 разряды.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста Для деятельности необходимы высокая скорость моторных реакций, хорошая зрительно-моторная координация (на уровне движений пальцев рук), умение распределять внимание и длительно его концентрировать в условиях монотонии.

3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями:

-органов пищеварения (хронический гастрит, сахарный диабет и др);

-почек и мочевых путей (нефрит и др.);

-опорно-двигательного аппарата (хронический ревматизм,полиартрит и др.);

-нервной системы (опухоли центральной нервной системы,менингит и др.);

-органов зрения и слуха (катаракта, косоглазие и др.)

4. Требования к профессиональной подготовке

Вязальщица трикотажных изделий должна знать:

-сорта пряжи и их свойства;

-классы и устройство вязальных машин; виды (номера) игл иих влияние на качество изделий;

-модели и ассортимент изделий и полотен; -виды дефектов и причины их возникновения.

Она должна уметь:

-регулировать работу механизмов вязальной машины;

-плотность и натяжение вязки; -ликвидировать обрывы нитей;

-предупреждать и устранять дефекты в изделии.

5. Родственные профессии (специальности)

Вышивальщица вручную, вышивальщица на полуавтоматах, кружевница, мастер народного промысла (художественная роспись, миниатюра), оператор микросварки, оператор расфасовочного автомага, сборщик полупроводниковых приборов, ткач, швея-мотористка.

6. Пути получения профессии

Пермь- ПЛ № 77, ПУ № 50, Березники - НУ № 28, 51, УПК, Лысьва - 11У № 55. Оса- ПУ № 45

ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ

1. Общая характеристика профессии (специальности)

Содержание деятельности Работает в системе "человек-знак" (переработка и систематизация информации).

Разбирает и регистрирует корреспонденцию, формирует дела, принимает решение об отнесении документа к конкретному делу, направляет документы в соответствующие подразделения своего учреждения, регистрирует исходящую документацию и направляет адресату.

Ведет картотеку прохождения документов, осуществляет контроль за сроками прохождения документов.

Готовит материалы для доклада руководителю. Возможны два варианта организации работы делопроизводителя:

а) в небольшом учреждении делопроизводитель в одиночку выполняет функциональные обязанности:

б) в крупном учреждении - обрабатывает документацию по ограниченному кругу вопросов и в случае необходимости взаимодействует с другими делопроизводителями.

Орудия и средства труда Использует ручные, механические и электронные средства труда.

Круг общения Деятельность характеризуется немногочисленными кратковременными контактами с сотрудниками.

Ответственность Несет административную ответственность за сохранность документов.

Условия труда Работает в помещении.

  1. Требования к индивидуальным особенностям специалиста Делопроизводителю нужны способность к длительной концентрации внимания, хорошая долговременная и оперативная память, эмоциональная устойчивость, высокая помехоустойчивость, а также толерантность к многочисленным контактам, навыкиделового общения, конструктивное восприятие критики в свой адрес.

  2. Медицинские противопоказания

Деятельность не рекомендуется людям, страдающим следующими заболеваниями:

-органов дыхания (бронхиальная астма, туберкулез и др.);

-сердечно-сосудистой системы (порок сердца, гипертония и др.);

-нервной системы (неврозы, менингит, опухоли и др.).

4. Требования к профессиональной подготовке

Специалист должен знать:

-правила делопроизводства;

-структуру своего предприятия (подразделения и их функции);

-уметь оформлять документы и формировать дела, а также обращаться с оргтехникой.

5.Родственные профессии (специальности)

Диспетчер на телефоне, референт, секретарь-машинистка, сотрудник справочной службы.

6.Пути получения профессии

Пермь - ПУ № 25 ( для детей инвалидов), ПУ №81, Учебный центр Департамента ФГСЗН, Учебно-коммерческий центр, с.Карагай- вечерняя школа, г.Нытва- ЦОВ, Лысьва-ОПК ОАО « АК ЛМЗ».

ИЗГОТОВИТЕЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ

1. Общая характеристика профессии Содержание деятельности

Работает на художественно-оформительских комбинатах, фабриках художественных изделий, в артелях и кооперативах, специализирующихся на производстве предметов народных промыслов.

Выполняет из различного материала (бересты, дерева, металла, камня, янтаря и т.д.) изделие в соответствии с эскизом, чертежом.

Многообразие используемых при изготовлении изделий художественно-технических процессов, таких как гончарство, ткачество, художественная резьба, декоративная роспись, ковка, художественное литье, гравирование, чеканка и т.д. способствовало возникновению отдельных специальностей, тарифицируемых по 3-6 разрядам сложности.

  1. Изготовитель художественных изделий из дерева - по собственным композициям производит сувениры, декоративные панно, предметы мебели и др. Подбирает древесину с учетом текстуры, рисунка. При обработке поверхностей применяет различные виды резьбы, фанеровку, шлифовку, полировку, тонировку красителями. Работает, как правило, за верстаком.

  2. Изготовитель художественных изделий из бересты - создает композиции из бересты, украшает изделия резьбой, тиснением, переплетениями. В работе использует вспомогательные материалы -фанеру, дерево, соломку.

  3. Изготовитель художественных изделий из металла - создает сувенирные, декоративные и ювелирные изделия из цветных металлов. Металлы обрабатывает термическим способом, применяет низко- и высокотемпературную пайку, распайку и припайку, травление кислотами, гальваническое покрытие, эмалирование изделий и т.д. При помощи ручных и электрофицированных инструментов осуществляет чеканку, гравирование, полировку изделий, инкрустирует металл Деревом, пластмассой, драгоценными и полудрагоценными камнями, проводит монтаж изделий с помощью простой клепки, штифтов, резьбовых соединений.

  4. Изготовитель художественных изделий из керамики - но эскизам и самостоятельным рисункам создает различные по форме и отделке керамические изделия, украшает их подглазурной и надглазурной росписью, покрывает глазурью, обжигает и специальных печах, контролирует режим термообработки, лепит скульптурные изделия.

5. Изготовитель художественных изделий из кожи - подбирает и
раскраивает кожу, выравнивает ее по толщине, наносит рисунок или орнамент, составляет орнаментальные композиции по собственным эскизам с применением плотного тиснения или резьбы.

6. Изготовитель художественных изделий из янтаря - вручную или на камнерезневых станках производит подгонку, калибровку янтаря, приближая заготовку к формам будущего изделия; проводит закаливание, распиловку, шлифовку янтаря, химическую обработку металлических частей изделия, соединяет их с помощью пайки и т.д.

Работает преимущественно в помещении. В зависимости от специализации большую часть времени работает сидя или (и) стоя, индивидуально или (и) в коллективе, в свободном или (и) вынужденном темпе, в обычном микроклимате или (и) условиях профессиональной вредности (лаки, краски, древесная и металлическая пыль, повышенная нагрузка на зрительный анализатор при работе с мелкими деталями).

Профессия доступна для мужчин и женщин, за исключением некоторых работ, требующих значительной физической силы (например, чеканка художественных изделий особо крупных размеров).

2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста
Нормальное цветоощущение, хорошая острота зрения, координация движений рук, зрительно-моторная координация, глазомер, распределение и концентрация внимания, образная память и наглядно-образнее мышление, пространственное воображение, терпеливость, наблюдательность.

3.Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями:
-сердечно-сосудистой и эндокринной систем;
-органов дыхания, протекающих в тяжелой форме;
-опорно-двигательного аппарата (сколиоз, ограничение подвижности рук);

-органов зрения (пониженное зрение для отдельных видов работ);

-аллергией на компоненты сырья.

4.Совместимость с нарушениями здоровья и инвалидностью

Профессия доступна для глухонемых. Для людей, имеющих заболевания сердечно-сосудистой, нервной систем, опорно-двигательного аппарата приемлемы отдельные виды работ (плетение изделий из лозы, работа с берестой, роспись по дереву и др.).

5.Требования к профессиональной подготовке

Хорошая подготовка по черчению, рисованию, химии, физике, знание технических и эстетических требований к художественным изделиям, способов их обработки, знакомство с местными художественными традициями.

6. Возможности предпринимательской и индивидуальной
трудовой деятельности

Возможна организация частных предприятий и кооперативов по изготовлению изделий народного творчества.

7. Родственные профессии

Инкрустатор, контролер художественных изделий, отделочник, распиловщик алмазов, чеканщик, ювелир.

8. Пути получения профессии

Пермь- ПУ № № 50, 65, УПК № 6 , Учебный центр Департамента ФГСЗН; Александровск- ПУ № 7, Березники - ПУ № 28, Кунгур -ПУ № 58, Орда-школа народно-художественных ремесел, Чайковский - пед. училище, Чусовой-ПУ № 93.

ЗАКРОЙЩИК

1. Общая характеристика профессии (специальности)
Содержание деятельности

Работа осуществляется в системах "человек-человек" (общение с клиентами и коллективом), "человек-знак" и "человек-художественный образ" (выбор фасона, построение лекал, снятие мерок). Работает в ателье по индивидуальному пошиву и ремонту одежды.

В общении с клиентом выясняет его пожелания, уточняет заказ. В случае необходимости дает совет о выборе фасона будущего изделия, основанный на профессиональной оценке особенностей фигуры клиента, назначения и пошивочных свойств ткани, направлений моды.

Снимает необходимые мерки. Зарисовывает выбранный вариант фасона, составляет паспорт заказа.

Изготавливает лекала для раскроя. Выполняет экономную раскладку лекал на ткани и производит раскрой (при ремонте перекраивает отдельные детали).

Распределяет операции пошива между мастерами пошивочной бригады, учитывая при этом уровень мастерства каждого работника.

Проводит примерку и сдачу заказа клиенту.

Орудия и средства труда Использует ручные инструменты (карандаши, мел, линейки, измерительную ленту, лекала).

Круг общения В процессе деятельности осуществляет многочисленные контакты с клиентами и членами пошивочной бригады.

Ответственность Несет материальную ответственность за используемые материалы. Условия труда Работает в помещении. Условия деятельности характеризуются повышенным уровнем шума и запыленностью воздуха. Стрессогенным фактором являются многочисленные контакты с клиентами и портными.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Закройщик должен обладать точным глазомером (линейным,объемным), хорошей зрительно-двигательной координацией,развитым пространственным воображением, хорошей

долговременной и оперативной памятью, умением распределять внимание и концентрировать его в условиях помех, а также толерантностью к многочисленным контактам, владеть навыками делового общения и способностью конструктивно воспринимать критику в свой адрес.

3.Медицинские противопоказания

Выполнение деятельности не рекомендуется людям, имеющим заболевания:

-органов дыхания (бронхиальная астма и др);

-сердечно-сосудистой системы (гипертония, пороки сердца, сердечная недостаточность и др.);

-опорно-двигательного аппарата, особенно ограничивающие подвижность рук (хронический ревматизм и др.);

-нервной системы (неврозы, опухоли и др.);

-органов зрения (катаракта, косоглазие и др.).

4. Требования к профессиональной подготовке

Закройщик должен знать технологию и организацию пошива изделий, ориентироваться в направлениях моды, знать принципы художественного оформления одежды.

5.Родственные профессии (специальности)

Мастер производственного обучения, модельер-конструктор, технолог швейного производства.

Закройщик должен уметь снимать мерки с клиента, конструировать швейные изделия (с учетом особенностей телосложения клиента), делать оптимальную раскладку выкроек на ткани, проводить примерку и устранять дефекты.

6.Пути получения профессии

Пермь- ПЛ № № 14,30,54,87, ПУ № 50, Муниципальное училище «Альтер», ООО «Центр моды», Березники-ПУ № 53, Кунгур-ПУ№ 57, Нытва- ЦОВ, Соликамск- ПУ № 10.

КАМЕНЩИК

1. Общая характеристика профессии
Содержание деятельности

Каменщик участвует в возведении и ремонте жилых домов, мостов, промышленных и других сооружений.

Производит монтаж в каменных зданиях железобетонных балок, плит, перекрытий и других сборных элементов, устанавливает оконные и дверные коробки, подоконные доски, производит конопатку и заливку швов в сборных железобетонных конструкциях, разбирает кирпичные своды всех видов, ремонтирует кирпичные стены, производит замену кирпичных и бутовых фундаментов в зданиях, осуществляет монтаж вентиляционных блоков.

Использует ручные и механизированные орудия труда (кельму, кирку, лопату, расшивку).

При кладке стен, приготовлении раствора, транспортировке материалов значителен объем ручного труда.

Некоторые операции сложны и требуют мастерства (кладка колодцев, колонн и арок, заделка "пустот" новым кирпичом при соблюдении "швов" и "стыка" старой кладки и некоторые другие).

Каменщик работает в помещении или на открытом воздухе, индивидуально или в составе бригады.

Работа средней физической тяжести, может выполняться на высоте.

Профессия имеет 2-4 разряды.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Физическая сила и выносливость, гибкость и подвижность тела и особенно рук, развитое чувство равновесия, отсутствие боязни высоты, координация движений рук, точный глазомер, пространственное воображение, техническое мышление, устойчивое внимание, наглядно-обзорная память.

3. Медицинские противопоказания

Работа противопоказана людям, страдающим заболеваниями:

-сердечно-сосудистой системы;

-опорно-двигательного аппарата;

-нервно-психическими расстройствами,

-а также имеющим предрасположенность к простудным заболеваниям.

4. Требования к профессиональной подготовке

Хорошая подготовка по физике, химии, математике, материаловедению.

Он должен знать:

-правила техники безопасности;

-приемы передачи сигналов, команды крановщику грузоподъемного крана;

-основные виды и свойства природных и искусственных строительных материалов, растворов;

-технологию возведения и монтажа частей здания;

-назначение, устройство, правила эксплуатации инвентаря, инструментов, приспособлений, применяемых при выполнении работ по кладке и ремонту каменных конструкций, зданий и сооружений.

Должен уметь:

-производить и разбирать различные виды кладки;

-производить в каменных зданиях монтаж сборных элементов;

-осуществлять работы по заделке швов в сборных конструкциях;

-ремонтировать кирпичные стены и фундаменты.

6.Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Имеются хорошие перспективы для самозанятости в индивидуальной и предпринимательской деятельности.

7. Родственные профессии (специальности)
Штукатуры-каменщики, монтажники различных специальностей(монтажники-каменщики, монтажники различных видовоборудования, гидротехнических сооружений, котельных установок и др.).

8.Пути получения профессии

Пермь- ПУ №№ 26, 52, АООТ «Трест 6 / 29 ,уч. пункт» ; ОТО Пермского завода им. Кирова; НОЦ Пермского ЦНТИ ; УКК АО « Строитель-2», Березники -ПУ № 40 , Горнозаводск- ПУ № 35; Губаха - ПЛ № 13; Добрянка - ПУ № 18.

КОНДИТЕР

1. Общая характеристика профессии Содержание деятельности

Работа в системах "человек-техника" (использование механического оборудования), "человек-художественный образ" (оформление готовой продукции) и "человек-знак" (использование рецептов, справочников).

На кондитерских фабриках и в специализированных цехах хлебозаводов изготавливает кондитерские изделия.

Приготавливает различные виды теста, начинок, кремов по заданной рецептуре.

В зависимости от качества сырья, ориентируясь на его вкус, запах, внешний вид, и в соответствии с собственным опытом вносит изменения в технологический процесс.

Разделывает (нарезает, формует) полученные полуфабрикаты.

Выпекает и украшает продукцию. Проверяет вес готовых изделий.

Орудия и средства труда Использует ручные инструменты, механическое и электромеханическое оборудование. Кондитерские производства значительно различаются по степени
автоматизации труда: от полностью автоматизированного производства (автоматизированные поточные линии по выпуску вафель, печенья) в крупных кондитерских и цехах до неавтоматизированного производства (ручной труд с использованием механического и электромеханического оборудования при выпуске тортов, пирожных).

Круг общения Для деятельности характерны немногочисленные деловые контакты.

Ответственность Песет ответственность за соблюдение санитарно-гигиенических норм производства.

Условия труда Работает в помещении, в условиях повышенной температуры и влажности воздуха.

На поточном производстве трудовые действия выполняет в вынужденном быстром темпе.

На неавтоматизированном производстве работа связана с физическими нагрузками (перемещение тяжестей).

Квалификация Профессия имеет 1-5 разряды.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Тонкая вкусовая и обонятельная чувствительность, тонкое цветоразличение, хорошая зрительно-двигательная координация (на уровне движений рук).

3.Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, имеющим аллергические реакции на пищевые продукты,

страдающим заболеваниями:

-органов дыхания (бронхиальная астма, хроническая пневмония и др.);

-сердечно-сосудистой системы (гипертония, сердечнаянедостаточность и др.);

-почек и мочевых путей (нефрит, почечная недостаточность и др.);

-опорно-двигательного аппарата, ограничивающие подвижность рук;

-нервной системы (менингит, миелит и др.);

-органов зрения (значительное понижение остроты зрения);

-кожи с локализацией на кистях рук (дерматиты, экзема и др.).

4. Требования к профессиональной подготовке
Должен знать:

-ассортимент выпускаемых изделий;

-санитарно-гигиенические нормы кондитерского производства;

-виды сырья и его свойства;

-рецептуру и режим приготовления кондитерских изделий;

-устройство и правила использования специального оборудования.

Должен уметь: -производить обработку исходного сырья в соответствии с его свойствами;

-приготавливать и отделывать различные виды кондитерских изделий.

5. Родственные профессии

Бармен, изготовитель пищевых полуфабрикатов, кулинар блюд из рыбы и морепродуктов, пекарь, повар.

6. Пути получения профессии Пермь-ПЛ №№ 12,21,30,77, ИПК, ПУ М» 16, 41,65, Б.Соснова-ПУ № 74, Бершеть- ПЛ № 75, Добрянка-ПУ № 18, НОУ УКЦ «Меркурий», УКК Потребкооперации, МОУ ПУ «Уральское подворье», Березники - ПЛ № 42, Губаха- МШ УПК №2, Лысьва -ПУ № № 6, 37 , Карагай- ПУ № 11 , Кизел- ПУ № 29, Кунгур- ПУ № № 57, 68, Краснокамск- ПЛ № 32, Нытва- ПУ № 33, Соликамск- ПУ № 10, Суксун -ПУ № 69, Чайковский- ПУ № 92, Чердынь- ПУ № 49, Чернушка- ПЛ № 66, ЦОМ, Чусовой- ПУ № 9

ЛАБОРАНТ ХИМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

1.Общая характеристика профессии
Содержание деятельности

Работа в системах "человек-знак" (обработка результатов измерений, проведение расчетов, работа со справочной литературой) и "человек-техника" (обработка неживых объектов).

Проводит химический и физико-химический анализ различных веществ: руд, нефти и нефтепродуктов, сталей различных марок, сплавов металлов, кислот, солей и др., необходимый для контроля соответствия сырья, промежуточных продуктов технологического процесса и готовой продукции заданным нормам.

Готовит к работе реактивы и оборудование.

Проводит анализ веществ: устанавливает химический состав вещества, количественное соотношение содержащихся в нем элементов и соединений, определяет физико-химические свойства вещества (вязкость, растворимость и т.п.).

По итогам лабораторных измерений проводит расчеты. Результаты анализов заносит в журнал.

Осуществляет синтез веществ в лабораторных условиях.

Орудия и средства труда Использует ручные инструменты, механическое и автоматическое оборудование, а также измерительные приборы различной степени сложности.

Круг общения Для деятельности характерны немногочисленные деловые контакты. Ответственность Отвечает за соблюдение техники безопасности при работе с агрессивными средами, сохранность реактивов и используемого оборудования.

Условия труда

Работает в помещении, подвергается воздействию сквозняков (вызываемых работой вытяжных шкафов), химических веществ и их паров.

Использует защитные средства (перчатки, маски).

Квалификация Профессия имеет 2-5 разряды. Для получения 5 разряда необходимо среднее специальное образование.

2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Тонкое цветоразличение, обонятельная и осязательная чувствительность, точная зрительно-моторная координация на уровне движений кистей рук, хорошая зрительная память, аккуратность, педантичность.

3.Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям с заболеваниями:

-органов дыхания (хронический бронхит, хроническая пневмония и др);

-сердечно-сосудистой системы (гипертония, сердечная недостаточность и др.);

-органов пищеварения (хронические заболевания печени, хронический гастрит и др.);

-почек и мочевых путей (нефрит, почечно-каменная болезнь и др.);

-нервной системы (менингит, миастения и др.);

-кожи с локализацией на кистях рук (дерматиты, экзема и др.).

4. Требования к профессиональной подготовке
Должен знать:

-основы общей, аналитической и физической химии;

-правила техники безопасности при проведении лабораторных исследований;

-методы физико-химического анализа и методики проведения расчетов по их результатам;

-ГОСТ на анализируемые вещества;

-правила наладки лабораторного оборудования.

Должен уметь:

-налаживать и подготавливать к работе лабораторное оборудование;

-проводить исследование химических и физико-химических свойств вещества;

-оформлять лабораторную документацию.

5. Родственные профессии

Лаборант медицинского анализа, лаборант химико-бактериологического анализа.

6. Пути получения профессии.

Пермь- ПЛ № 14, ПУ № № 19, 81, Березники- ПУ №№ 8 ,51, Соликамск- ПУ № 10, Чернушка- Центр образования молодежи.

МАНИКЮРША

1. Общая характеристика профессии (специальности)
Содержание деятельности

Работа в сферах "человек-человек" (непосредственное общение с клиентом) и "человек-природа" (обработка физиологических объектов - ногтей и кожи).

Выполняет гигиеническую чистку ногтей на пальцах рук, обрабатывает и опиливает ногти, покрывает их лаком.

Готовит ванночки с растворами и кремы для рук. Обрабатывает кожу рук ипроизводит их массаж. Орудия и средства труда Использует ручные инструменты (ножницы, пилки, кисточки).

Круг общения

Для деятельности характерны многочисленные кратковременные контакты с клиентами, а также деловые и неформальные контакты с коллегами по работе (работа в общем помещении, совместное использование некоторого оборудования).

Ответственность Отвечает за соблюдение санитарно-гигиенического состояния рабочего места и инструментов.

Условия труда Работа в помещении. Для деятельности характерны фиксированная рабочая поза (положение "сидя"), неблагоприятный газовый состав воздуха (наличие паров лаков и растворителей).

Возможным стрессогенным фактором являются многочисленные контакты с клиентами.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Для успешной деятельности необходимы хорошая зрительно-двигательная координация, устойчивость внимания, толерантность к многочисленным контактам, владение навыками делового общения и способность конструктивно воспринимать критику в свой адрес.

3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим следующими заболеваниями:

-органов дыхания (хронический бронхит, бронхиальная астма и др.);

-сердечно-сосудистой системы (гипертония и пр.);

-почек и мочевых путей (нефрит, почечная недостаточность и др.);

-опорно-двигательного аппарата, ограничивающими подвижность кистей рук (ревматизм, полиартрит );

-нервной системы (менингит, опухоли и др);

-кожи с локализацией на кистях рук (дерматит, экзема и др).

4. Требования к профессиональной подготовке

Маникюрша должна знать:

-правила и приемы выполнения маникюрных работ;

-назначение специальных инструментов;

-применяемые средства и их свойства; -способы приготовления лаков;

-правила дезинфекции инструментов.

Она должна уметь:

-обрабатывать ногти;

-делать массаж кистей рук,

-приготавливать лаки, использовать растворители и грамотно производить дезинфекцию инструментов.

  1. Родственные профессии (специальности) Косметичка, массажист, парикмахер, педикюрша.

  2. Пути получения профессии

Пермь- училище « Альтер», ООО « Студия « Велла Дизайн».

МАССАЖИСТ (МЕДСЕСТРА ПО МАССАЖУ)

1. Общая характеристика профессии

Содержание деятельности

Работа в системе "человек-человек" (непосредственный контакт с другим человеком).

В лечебно-профилактических учреждениях, спортивных организациях проводит лечебный, профилактический и спортивный массаж. При помощи особых механически дозированных приемов: поглаживания, разминания, растирания, поколачивания и др. – воздействует на определенные системы организма человека.

В рамках профессии массажиста существует ряд специализаций: лечебный и профилактический массаж, спортивный массаж, нетрадиционные вида массажа и др.

Орудия и средства труда

Основной инструмент массажиста - его руки, требующие подготовки (регулярного выполнения специальных упражнений) и ухода.

В отдельных видах массажа применяются ручные (палочки различного сечения) и электромеханические (вибромассажеры) инструменты.

Круг общения Характерны многочисленные контакты с клиентами.

Ответственность Несет повышенную ответственность за здоровье клиента.

Условия работы

Работает в помещении, соответствующем определенным санитарным нормам. Характерна вынужденная рабочая поза – положение "стоя". Работа требует физических усилий (в некоторых видах массажа - значительных).

Возможны профессиональные заболевания кистей рук.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Подвижность кистей и пальцев рук, развитая кинестетическая и тактильная чувствительность, физическая сила, выносливость.

3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями:

-органов дыхания (туберкулез, хроническая пневмония и др.);

-сердечно-сосудистой системы (гипертония и др.);

-опорно-двигательного аппарата (хронический ревматизм и др.);

-кожи с локализацией на кистях рук (экзема и др.).

4. Требования к профессиональной подготовке

Должен знать:

-анатомию и физиологию человека;

-причины и основные симптомы заболеваний;

-виды, методы и приемы массажа;

-правила оказания первой медицинской помощи; -основы лечебной физкультуры; -принципы медицинской этики.

Должен уметь:

-выполнять лечебный массаж в соответствии с указаниями и диагнозом, поставленным врачом;

-определять противопоказания к массажу;

-диагностировать травмы (переломы, ушибы, растяжения и т.п.) и оказывать в этих случаях первую медицинскую помощь.

  1. Родственные профессии Врач, медсестра

  2. Пути получения профессии

Пермь- УПК медицинских и фармацевтических работников . ООО « Фортум».

МАШИНИСТ АВТОКРАНА

1. Общая .характеристика профессии (специальности) Содержание деятельности

Работает в системах "человек-техника" (управление и техническое обслуживание автокрана) и "человек-знак" (ориентация при выполнении работы на правила и знаки дорожного движения, показания приборов и др.).

Доставляет кран на объект (управляет автокраном в соответствии с правилами дорожного движения).

Принимает решение о выборе места установки крана с учетом наклона рельефа, состояния грунта, направления и силы ветра. Определяет оптимальный угол поворота стрелы.

Во взаимодействии со стропальщиком производит погрузку, выгрузку, перемещение грузов различного веса, формы объема.

Осуществляет осмотр механизмов и узлов автокрана, технический уход и профилактику. В случае необходимости производит их ремонт.

Орудия и средства труда Использует механическое оборудование (автокран) и ручные инструменты.

Круг общения Работа осуществляется во взаимодействии со стропальщиком (многочисленные деловые контакты).

Ответственность Отвечает за соблюдение Правил дорожного движения и техники безопасности и при выполнении погрузочно-разгрузочных работ.

Условия труда Деятельность в условиях бытового микроклимата в кабине автокрана сочетается с выполнением работ на открытом воздухе.

В процессе деятельности на водителя автокрана воздействуют следующие неблагоприятные факторы: вибрация, загазованность воздуха в кабине, фиксированная рабочая поза (положение "сидя").

Работа связана со значительными физическими нагрузками.

Стрессогенным фактором является управление автокраном в условиях быстро меняющейся дорожной обстановки.

Квалификация Профессия имеет 4-6 разряды.

2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Для успешной деятельности необходимы физическая выносливость, быстрая моторная реакция, точный глазомер (линейный, угловой, объемный), хорошая зрительно-двигательная координация (на уровне движений всего тела), гибкое распределение внимания, хорошая оперативная память, высокая эмоциональная устойчивость.

З.Медицинские противопоказания

Работа противопоказана людям, страдающим заболеваниями:

-органов дыхания (бронхиальная астма, туберкулез и др.);

-сердечно-сосудистой системы (вегетативно-сосудистая дистония, гипертония и др.);

-органов пищеварения (язвенная болезнь, сахарный диабет и др.);
-почек и мочевых путей (почечная недостаточность и др.);
-опорно-двигательной системы (хронический ревматизм, полиартрит и др.);

-нервной системы (неврозы, опухоли и др.);

-органов зрения и слуха (снижение остроты зрения и слуха, нарушение цветоразличения, бинокулярного видения, сужение зрительных полей).

Ежегодно водитель автокрана проходит медицинскую комиссию.

При ухудшении состояния здоровья переводится на постоянную или временную (до улучшения состояния здоровья) работу слесарем по ремонту автокранов.

4. Требования к профессиональной подготовке

Должен знать:

-правила дорожного движения и техники безопасности;

-конструкцию автокрана;

-принципы работы его механизмов:

-правила эксплуатации машины;

-слесарное дело;

-способы производства погрузочно-разгрузочных работ.

Должен уметь:

-управлять автокраном при перемещении машины и погрузке грузов различного веса и объема;

-производить ремонтные работы, включая слесарные операции.

5. Родственные профессии (специальности)

Водитель грузовой машины, машинист башенного крана, слесарь по ремонту автокрана.

6. Пути получения профессии

Пермь - ПУ № 26, НОЦ Пермского ЦНТИ, Центр новых технологий РМЦПК ПГТУ, АООТ « Трест 6/29» учебный пункт, УКК ТПО ЖКХ, Пермская автоспортшкола, Березники- ПУ № 40, Кунгур- ПУ № 86.

МАШИНИСТ БАШЕННОГО КРАНА

1. Общая характеристика профессии
Содержание деятельности.

Выполняет подъемно-транспортные, погрузочно-разгрузочные работы: подъем, перемещение, погрузку, разгрузку, транспортировку деталей, узлов, блоков к месту сборки.

Контролирует правильность использования стропальщиком грузозахватных приспособлений, качество строповки. Следует за показаниями приборов (указатели грузоподъемности, креномер и др.) и сигнальными жестами стропальщика. Знакомится с записями в специальном журнале, проверяет техническое состояние крана (механизмы, тормоза, канаты, подкрановые пути). В соответствии с присвоенной квалификацией машинист работает с грузами различной массы: до пяти тонн - крановщик 4 разряда. Сложные и разнообразные монтажные работы с подъемом груза массой до 25 тонн - профессионалы 6 разряда.

Работает в две смены, а в условиях непрерывного технологического процесса - в три смены; на высоте, в помещении или на открытом воздухе, преимущественно в составе бригады. Связь со стропальщиком и монтажником осуществляется при помощи громкоговорительных устройств.

К работе допускаются лица не моложе I 8 лет.

К вредным условиям труда относятся: неблагоприятные микроклиматические условия, связанные с влиянием погодных условий и отсутствием достаточной теплоизоляции кабины; вибрация, шум, перепады освещенности, вынужденная рабочая поза.

Предусмотрен льготный выход на пенсию при неполном трудовом стаже по специальности.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Физическая выносливость, хорошая координация движений, высокая тактильная чувствительность, точный глазомер (линейный, угловой, динамический), хорошая зрительно-моторная координация, слух, умение концентрировать и распределять внимание, дисциплинированность, собранность, осторожность.

3. Медицинские противопоказания

Исключен прием на работу лиц, страдающих заболеваниями:

-вестибулярного аппарата;

-органов зрения (использование очков не допускается);

-нарушением слуха;

-тяжелыми функциональными заболеваниями сердечно-сосудистой системы (гипертоническая болезнь, выраженные заболевания сосудов нижних конечностей);

-нервной системы, эпилепсией;

-болезнями опорно-двигательного аппарата;

-выраженной патологией женской половой сферы.

4. Требования к профессиональной подготовке

Требуются знания в области физики (электротехники).

Должен знать:

-правила техники безопасности;

-правила строповки (закрепления) грузов;

-знаковую и звуковую сигнализацию.

Должен уметь:

-разбираться в схемах обслуживаемых кранов и механизмов;

-разбираться в технологических процессах монтажа оборудования;

-определять причины неисправности крана;

-владеть слесарным делом;

-производить техническое обслуживание и текущий ремонт.

5. Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Предпринимательская деятельность перспективна при условии переобучения на машиниста автомобильных кранов, машиниста кранов трубоукладчика.

6. Родственные профессии Машинист по управлению козловым и мостовым кранами, машинист по управлению гусеничными и пневматическими кранами, слесарь по ремонту крана.

7.Пути получения профессии

Пермь- ПЛ № 43, НОЦ Пермского ЦНТИ, Центр новых технологий РМЦПК 11ГТУ, ОТО Пермского завода им. Кирова, АООТ « Трест 6/29» учебный пункт, УКК ТПО ЖКХ, ПУ № 81, УКК АО « Строит ель-2», УМЦ АО «Воткинскгэсстрой», ООО УПФ «Профессионал»; Березники - ПУ № 40, п. Зюкайка- ПУ №71, Чусовой- ПУ№ 93.

МАШИНИСТ БУЛЬДОЗЕРА

1. Общая характеристика профессии
Содержание деятельности

Работает на строительстве автомобильных и железных дорог, водных каналов, земляных дамб, траншей для подземных коммуникаций и т.п.

Управляет машиной на базе колесного или гусеничного трактора, оборудованного отвалом (ножом).

До начала работы по чертежам изучает будущее сооружение во избежание перемещения лишнего грунта. Определяет категорию и состояние грунта, рельеф местности. Намечает оптимальную для данной местности схему разработки грунта.

В ходе строительных работ выполняет срезание, перемещение, разравнивание отсыпного грунта, планировку площадки, засыпку траншей, сгребание снега.

Машинист бульдозера может также работать со смешанным рабочим оборудованием рыхлителем мерзлого грунта, грабителем для очистки лесосек, древовалом для валки леса, кусторезом и корчевателем пней.

По мере возрастания мощности машин к управлению допускаются работники, имеющие соответствующую квалификацию: мощность до 60л.с. - 4 разряд; мощность от 60 до 100л.с. - 5 разряд; мощность более 100л.с. - 6 разряд.

Профессия мужская, связана со значительными физическими нагрузками.

Машинист бульдозера работает в условиях вибрации, повышенного уровня шума, в различных погодных и климатических условиях, соприкасается с вредными веществами (мазутом, бензомаслами и др.).

Характерна однообразная рабочая поза - положение "сидя".

Работает посменно, в том числе в ночную смену, индивидуально или в комплексных бригадах (на больших стройках).

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Крепкое здоровье, физическая сила и выносливость, высокая острота слуха и зрения, высокая скорость сенсомоторных реакций, развитый глазомер (линейный, плоскостной, объемный), умение распределять и быстро переключать внимание, хорошая зрительная память, склонность к работе с техникой.

3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями:

-сердечно-сосудистой системы с выраженной патологией;

-снижением остроты зрения, сужением полей зрения, нарушением бинокулярности и цветоощущения;

-хроническими болезнями уха со снижением функции;

-нарушениями в вестибулярном аппарате;

-бронхиальной астмой;

-имеющим ярко выраженную патологию опорно-двигательного аппарата, затрудняющую движение.

4. Требования к профессиональной подготовке
Осведомленность в области геометрии, черчения, географии в пределах школьной программы.

Знание правил дорожного движения, инструкций по разработке грунтов, назначения и правил использования различного рабочего оборудования, умение "читать" чертежи, управлять машиной по отметкам геодезистов при планировании площадок, определять категорию и состояние грунта, несущую способность грунта (почвы) при работах в лесу и на заболоченных участках.

5. Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Путем создания частного предприятия или аренды необходимых машин и механизмов возможно участие в проведении земляных работ на строительстве дорог, в сельском и гражданском строительстве.

6. Родственные профессии

Водитель грузовых машин, машинист грейдера прицепного, машинист копра, машинист скрепера, машинист экскаватора, тракторист.

7. Пути получения профессии

Пермь- Учебный пункт « Пермавтодор», НОЦ Пермского ЦНТИ, Березники- ПУ № 31, п. Зюкайка- ПУ № 71 , Чайковский- пед. училище.

МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА

1. Общая характеристика профессии Содержание деятельности

Работает в поликлиниках, медсанчастях, диспансерах, больницах, детских учреждениях, санаториях и профилакториях, фельдшерских пунктах на предприятиях.

Выполняет назначения врача по лечению и уходу за больными.

Профессия имеет ряд специальностей.

Участковая медсестра помогает вести врачу прием больных в поликлинике, выписывает рецепты, измеряет кровяное давление, температуру; посещает больных на дому.

Палатная медсестра выхаживает больных: раздает лекарства, ставит горчичники и банки, берет анализы, заносит данные исследований в историю болезни и т.д.

Операционная сестра участвует в проведении операции: точно и быстро во время операции подает нужный инструмент, вкладывая его непосредственно в руки хирурга.

Патронажная сестра осуществляет уход и лечение на дому детей грудного возраста.

Функции медсестер специализированных медицинских учреждений (кабинетов) определяются специальностью врача. Например, медсестра, работающая с врачом-офтальмологом, определяет остроту зрения, закапывает глазные капли, измеряет глазное давление и т.д.; медсестра, работающая в хирургическом отделении, обрабатывает раны, накладываем повязки. вводит противостолбнячную сыворотку.

Работает в помещении, в контакте с людьми разного возраста; посменно, в том числе в ночное время и праздничные дни. Имеется повышенная опасность инфекционных заболеваний (работа с группой риска, в условиях неблагоприятной эпидемиологической обстановки). Соприкасается с лекарственными и дезинфицирующим средствами. Профессия, как правило, рекомендуется женщинам. за исключением работы в стационаре, где используется труд мужчин в качестве медбрата.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Тонкая зрительная, слуховая и тактильная чувствительность, быстрая реакция, точная сенсомоторная координация, высокие концентрация и переключение внимания, высокая эмоциональная устойчивость, общительность, чуткость.

3. Медицинские противопоказания
Работа не рекомендуется людям, страдающим :

-тяжелыми функциональными нарушениями в сердечно-сосудистой системе;

-заболеваниями опорно-двигательного аппарата с нарушением двигательных функций;

-инфекционными и аллергическими заболеваниями;

-имеющим нарушение речи, слуха;

-некорректируемое понижение остроты зрения;

-отклонения в психике.

4. Совместимость с нарушениями здоровья и инвалидностью
Для людей с нарушением слуха, корректируемым понижением остроты зрения, незначительными дефектами конечностей. Допустима работа в качестве постовой медсестры и диетсестры.

5. Требования к профессиональной подготовке

Хорошие знания в области биологии и химии.

Должна знать:

-правила ухода за больными и тяжелобольными;

-назначение и правила использования медицинского оборудования и препаратов, уметь их применять;

-оказывать помощь врачам в проведении процедур и соблюдать санитарно-гигиенический режим.

6. Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Возможно оказание платных услуг частным лицам по уходу и лечению на дому, создание хозрасчетной сестринской службы в составе коммерческих лечебных организаций.

8. Родственные профессии Акушерка, зубной техник, преподаватель по предмету "сестринское дело" в медицинских вузах и училищах, фармацевт, фельдшер.

9 . Пути получения профессии Пермь - ПГ'МА (высшее сестринское образование). Пермский базовый медицинский колледж. Пермское медицинский колледж, Пермский филиал С.II. УПКЦ « Лвиа», Березники- мед. учил., Губаха-мед. уч.,Краснокамск- мед. уч.Кизел- мед. уч.,Лысьва-Лысьвенский мед.колледж, Лысьвенское мед.уч., Нытва- ЦОМ (мед. дом. сестра) .Соликамск- мед.уч.,Чайковский -мед,уч., Чусовой- мед.уч.

МЕНЕДЖЕР

1.Общая характеристика профессии

Содержание деятельности

Организует и координирует, оценивает и стимулирует деятельность персонала с целью повышения производительности и качества труда, экономии ресурсов, роста конкурентоспособности товаров и услуг, прибыли (дохода) и благосостояния, удовлетворенности профессией (должностью) каждого работника.

Изучает спрос и предложение на рынке, обновляет продукцию, разрабатывает бизнес-план и руководит его реализацией.

Обеспечивает анализ и решение организационно-технических, экономических и социально-психологических вопросов в их взаимосвязи, регулирует процессы приема, подбора и профессионально-квалификационного роста работников, их перемещения по вертикали и горизонтали.

Содержание и особенности труда менеджера в значительной мере определяются сферой и степенью разнообразия его деятельности, а также экономическим статусом предприятия (менеджер-собственник, менеджер-наемный работник и т.д.).

Рабочий день менеджера строго не нормирован, нередко возникают стрессовые ситуации, требующие принятия оперативных решений, сопряженных с риском.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Хорошая память, высокая эмоционально-волевая устойчивость, развитые коммуникативные и организаторские способности, готовность к разумному риску, внятная речь, смелость, решительность, обязательность, самокритичность, терпение, компетентность, чувство юмора.

3.Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется лицам, страдающим заболеваниями:

-сердечно-сосудистой и нервной систем (гипертоническая болезнь, стенокардия, проявления невротических и истерических реакций),

-имеющим дефекты речи и физические недостатки.

4.Требования к профессиональной подготовке

Необходима хорошая подготовка в области экономики, права, социальной психологии, психологии труда, управления.

Должен знать:

-трудовое законодательство;

-закономерности ценообразования, налогообложения, маркетинга; рекламы, технику ведения коммерческих переговоров;

-организацию производства.

Должен ориентироваться в вопросах занятости, социальной защиты граждан, безопасности труда, конфликтологии, профессионального подбора, владеть навыками общения с людьми. Желательны знание иностранною языка и умение работать на ЭВМ.

5.Возможности предпринимательской и индивидуальной
трудовой деятельности

Широкие возможности в области предпринимательства.

6.Родственные профессии

Широкий спектр занятий, связанных с организацией учебных, трудовых, туристических, досуговых и других групп, а также с консультированием, преподаванием, отдельными направлениями предпринимательской деятельности (брокер, маркетолог, аналитик-прогнозист).

7.Пути получения профессии

Пермь - ПГУ, ПИМГУК, ПСИМОСУ, ПВИМВД, ЗУИЭП, ПФ ВШЭ, ПФ УАГС, ПФ СПИВЭС, ПГИИК, промышленно-коммерческий колледж, строительный колледж, Колледж экономики и управления, Прикамский современный соц.-гум. колледж, Филиал Нижегородского экономического техникума, НОЦ Пермского ЦНТИ, ПФ СП. УНКЦ « Авиа» , ЗУРЦ « Ратник», Березники-ПФ ПГУ, коммерческий колледж, Зюкайка- совхоз- техникум « Уралец», Краснокамск - целлюлозно - бумажный техникум, Кунгур-автотранспортный колледж , лесотехнический техникум, Кудымкар-КФ УГУ, Лысьва -политехнический колледж, Нытва-нромышленно-экономический техникум, Соликамск-автомобильно-промышленный колледж, технологический техникум.

МОДЕЛЬЕР-КОНСТРУКТОР

1. Общая характеристика профессии
Содержание деятельности

Реализует замысел художника-модельера в готовом образце, создает модель одежды, обуви, головных уборов в соответствии с эскизом.

Чертит основу конструкции модели, делает рабочие лекала, по которым вырезается и в последующем уточняется макет будущей модели. Составляет конфекционные карты на разрабатываемые модели с рекомендациями по подбору материалов, кожи, фурнитуры.

По отдельным видам изделий создает базовую конструкцию модели с рекомендациями для предприятий по их серийной разработке.

Вместе с художником-модельером подбирает цветовые сочетания материалов, помогает найти наилучшую форму для новых моделей. С помощью ЭВМ отбирает лучшие варианты образцов.

Модельер-конструктор участвует в комиссии по оценке качества модели.

Изучает спрос населения, направления моды, отечественные и
зарубежные образцы, предметы народного декоративно-прикладного искусства.

Работает в тесном контакте с другими специалистами в составе творческих групп моделирования.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Устойчивость движений рук и пальцев, точный линейный и объемный глазомер, хорошее пространственное воображение, точная сенсомоторная реакция, умение сосредотачивать внимание, хорошее цветоразличение, усидчивость, тонкий художественный вкус, художественные способности.

3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим:

  • заболеваниями нервной системы;

  • нарушениями психики;

-с отсутствием или значительными деформациями пальцев на работающей руке;

- низкими показателями зрения.

4. Требования к профессиональной подготовке

Владение техникой свободного профессионального рисунка,

- знание технологии производства изделий;

- методики их моделирования и конструирования, ГОСТов и технических условий на готовые изделия;

- свойств и типов сырья, материалов, фурнитуры, кожи;
-ориентация в текущем и перспективном направлениях моды.

5. Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Перспективно создание частных предприятий по модельному пошиву изделий легкой промышленности.

6.Родственные профессии (специальности)

Дизайнер (художник-конструктор), закройщик, модистка-шапочница, обувщик, портной, скорняк, швея.

7.Пути получения профессии

Пермь - ООО « Центр моды», ВПШ « МИФ»

МОНТАЖНИК РАДИОЭЛЕКТРОННОЙ АППАРАТУРЫ И ПРИБОРОВ

1.Общая характеристика профессии (специальности)
Содержание деятельности

Работает в системах "человек-техника" (обработка технических объектов) и "человек-знак" (использование монтажных схем. измерительных приборов).

Монтирует прибор по схеме.

Укладывает монтажные провода, выполняет пайку, сварку их с элементами схемы, проверяет качество монтажа.

Проводит контрольные испытания и настройку прибора.

Орудия и средства труда

Использует ручные (паяльники, отвертки) и механические (аппарат точечной сварки) инструменты, измерительные приборы (тестеры).

Круг общения Характерны немногочисленные деловые контакты.

Ответственность Обычная.

Условия труда Работа в помещении, в условиях воздействия электромагнитного излучения, паров веществ, используемых при сварке.

КвалификацияПрофессия имеет 1-6 разряды.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Для успешной деятельности необходимы точная зрительно-двигательная координация (на уровне движений пальцев рук), способность к длительной концентрации внимания, хорошее пространственное воображение, хорошая оперативная память, техническое мышление, а также аккуратность и педантичность.

3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями:

-опорно-двигательного аппарата (ограничивающими подвижность пальцев рук);

-органов зрения (исключающие повышенную нагрузку на зрение).

4. Требования к профессиональной подготовке
Необходимо знание:

-основ радио- и электротехники, радиоэлектроники:

-технологии процесса монтажа;

-видов проводов, кабелей, припоев и изоляционных материалов;

-методов выявления и устранения неисправностей при монтаже;

-приемов настройки аппаратуры, а также умение "читать" электрические и монтажные схемы и эскизы;

-выполнять пайку и сварку проводов;

-использовать контрольные и измерительные приборы;

-проводить проверку монтажа и настройку прибора.

5. Родственные профессии (специальности)

Контролер радио аппаратуры, мастер по ремонту радио и телеаппаратуры, монтажник-вакуумщик, радиооператор, регулировщик радиоэлектронной аппаратуры, слесарь-сборщик радиоаппаратуры, слесарь контрольно-измерительных приборов и автоматики, электромеханик по ремонту электронно-вычислительных машин.

6.Пути получения профессии Пермь - ПУ № 4, УПК № 9, ОТШ РОСТО

ОБЛИЦОВЩИК-ПЛИТОЧНИК

1. Общая характеристика профессии (специальности) Содержание деятельности

Работа в системе "человек-техника" (обработка технических объектов).

Облицовывает плиткой стены домов, опоры мостов и т.п., а также внутренние помещения. Сортирует керамическую плитку по размеру, цвету, сорту. Размечает поверхность для облицовки. Режет плитку по разметке. Готовит растворы, сухие смеси, мастики. 11одготавливает поверхность основания под облицовку. Укладывает плитку. Может выполнять укладку ковровой керамики по заданному рисунку. Ремонтирует облицованные поверхности.

Орудия и средства труда Использует ручные орудия труда (складной метр, резцы, мастерок).

Круг общения Характерные немногочисленные деловые контакты. Работа может выполняться индивидуально, в паре или бригаде.

Ответственность Обычная.

Условия труда В профессии можно выделить две специальности, различающиеся по условиям труда:

- облицовщик-плиточник внутренних помещений – работа в помещении, в условиях бытового или неблагоприятного (сквозняки, пониженная температура воздуха) микроклимата, возможна фиксированная рабочая поза (положение "полусидя");

- плиточник-фасадчик – работа на открытом воздухе (в различных погодных и климатических условиях),на высоте при ограниченной площади опоры, характерна фиксированная рабочая поза (положение "стоя").

Квалификация Профессия имеет 2-5 разряды.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Облицовщик-плиточник должен иметь хороший линейный глазомер, точную зрительно-двигательную координацию (на уровне движений рук ). Плиточнику-фасадчику необходимы также хорошее чувство равновесия и отсутствие страха высоты.

3. Медицинские противопоказания

Профессия плиточника-облицовщика не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями:

-органов дыхания (склонность к простудным заболеваниям, хроническая пневмония и др.):

-опорно-двигательного аппарата (хронический ревматизм и др.);

-также заболевания, ограничивающие подвижность рук).

Специальность плиточника-фасадчика не рекомендуется людям, имеющим помимо указанных, следующие заболевания:

сердечно-сосудистой системы (сердечная недостаточность, пороки сердца и др.);

-нервной системы (обмороки и др.);

-вестибулярного аппарата.

4.Требования к профессиональной подготовке
Должен знать:

-виды материалов, используемых при облицовке;

-способы разметки и разбивки горизонтальных, вертикальных и криволинейных поверхностей;

-способы установки и крепления фасонных и прямых плиток;

- правила ремонта и замены плиток.

Должен уметь:

размечать и подготавливать поверхности для работы;

составлять и использовать растворы, мастики;

укладывать плитку по рисунку и крепить ее;

-производить ремонт и замену плиточного покрытия.

5. Родственные профессии (специальности)

Для специальности "облицовщик-плиточник внутренних помещений" - облицовщик-мозаичник, паркетчик, штукатур-маляр. Для специальности "плиточник-фасадчик" - каменщик.

6.Пути получения профессии

Пермь - АООТ « Трест 6/ 29 учебный пункт»

ОПЕРАТОР КОТЕЛЬНОЙ

1. Общая характеристика профессии
Содержание деятельности.

Обеспечивает бесперебойную работу водонагревательных и паровых котлов различных систем, работающих на жидком, газообразном топливе и электронагреве.

Выполняет ручные и механизированные операции. Одновременно использует автоматику безопасности различной сложности и контрольно-измерительные приборы.

Приступая к дежурству, оператор котельной знакомится с записями в рабочем журнале, осматривает и проверяет исправность котлов, подтопков, аварийного освещения, сигнализации, газоходов, регулирующих устройств, контрольно-измерительных и питательных приборов. При наличии распоряжения в журнале растапливает котлы и подтопки с соблюдением нормативов времени растопки и мер предосторожности.

В процессе работы следит за показаниями приборов, за уровнем воды, температурой пара. Регулирует подачу и горение топлива, переключает обслуживаемые агрегаты в схемах теплопроводов и т.д.

В случае возникновения звукового сигнала и загорания лампочки на пульте автоматики безопасности, оповещающих о причине сбоя в работе котельного оборудования, оценивает степень аварийности обстановки и незамедлительно принимает экстренные меры - вручную прекращает подачу топлива, перекрывает кран на газопроводе к котлу, отключает котел от главного паропровода и т.д.

Сложность работ и квалификационный разряд устанавливаются в соответствии с типом и суммарной теплопроизводительностью котла:

до 42 ГДж/ч - обслуживают рабочие с квалификацией 2-3 разряда;

более 273 ГДж/ч - рабочие, имеющие 6 разряд.

Работа исполнительская, сменная (включая ночную смену), в помещении. Сопряжена с повышенной возможностью возникновения аварийных ситуаций. Возможны неблагоприятный состав воздушной среды (присутствие газа, паров мазута), периодические колебания температуры воздуха, сквозняки, шум от работы компрессоров и вентиляторов.

Освоение профессии и прием на работу разрешается с 18 лет.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста
Достаточная острота зрения и слуха, хорошая образная и долговременная память, собранность, внимательность, дисциплинированность.

3.Медицинские противопоказания

Работа противопоказана людям, страдающим заболеваниями:

-сердечно-сосудистой системы (нарушения кровообращения, частые сердечные приступы, гипертонические кризы);

-опорно-двигательного аппарата (нарушения двигательных функций);

-имеющим снижения зрения и слуха;

-стойкое поражение центральной нервной системы с понижением интеллекта;

-аллергические заболевания, вызываемые компонентами топлива.

4.Требования к профессиональной подготовке

- знание основ теплоэлектротехники, разделов химии (взаимодействие газов);

-устройства и принципов работы котельных агрегатов, систем безопасности, схем теплосетей;

-порядка и учета отпускаемого топлива;

-причин неисправностей в работе котельных установок, мер предупреждения и способов их устранения;

- инструкций по технике безопасности.

5.Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Из-за специфики технологии производства возможность занятий предпринимательской деятельностью по данной профессии исключена.

6. Родственные профессии Котельщик, котлочист, машинист-обходчик по котельному оборудованию, машинист котлов, слесарь по ремонту котельного оборудования.

7. Пути получения профессии

Пермь - НОЦ Пермского ЦНТИ, УКК АФ « Уралгазсервис», УКК ТПО ЖКХ, Учебный пункт «Пермавтодор», ОАО « Учебный центр Пермнефть», УКК АО « Пермэнерго», ПУ № 81.

ОПЕРАТОР ЭЛЕКТРОННЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН

(ЭВМ)

1.Общая характеристика профессии Содержание деятельности

На клавишных ЭВМ осуществляет обработку инженерно-технической, экономической, социологической и другой информации с последующим представлением ее заказчику.

Проверяет состояние и готовность машины к работе, четкость печати знаков, наличие шифров на материалах, подлежащих обработке. Сортирует материалы, выполняет арифметические расчеты, составляет с помощью машины ведомости, таблицы, сводки.

Информацию в машину вводит вручную, проверяет правильность ее отображения на технических носителях. Функция проверки может быть поручена специальному работнику - контролеру.

Работа жестко регламентирована инструкциями. Оператор ЭВМ работает в помещении, обычно в первую или вторую смену. Труд средней монотонности, успешнее выполняется женщинами.

  1. Требования к индивидуальным особенностям специалиста Высокая острота зрения, устойчивость ясного видения, достаточная подвижность кистей и пальцев рук, точность и координация движений; высокая сосредоточенность внимания, хорошая оперативная память.

  2. Медицинские противопоказания

Деятельность противопоказана людям, страдающим болезнями:

-глаз,

-позвоночника (радикулиты),

-нервно-психическими заболеваниями.

Допускается освоение профессии и выполнение работы при наличии близорукости малой и средней степени.

4. Требования к профессиональной подготовке

Достаточная подготовка по русскому языку, литературе, математике.

Должен знать:

- основы электротехники и электроники;

- технические характеристики используемых ЭВМ, правила их эксплуатации контроля;

- основы коммутации и настройки ЭВМ.

Должен владеть: навыками работы на ЭВМ ("бегло" работать на клавиатуре, хорошо ориентироваться в рабочей зоне);

- уметь выполнять расчеты и контролировать носители информации.

5. Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Оператор ЭВМ может заниматься индивидуальной и предпринимательской деятельностью.

6.Родственные профессии

Банковский служащий, бухгалтер, работник страховых и других социальных служб, секретарь-машинистка, секретарь-референт, счетовод.

7.Пути получения профессии

Пермь- ПЛ № 5, ПУ №№ 25,85, ПГСА (Центр Маркетинга), НОЦ Пермский ЦНТИ, ОТО Пермского завода им.Кирова, ГОУ « Пермский колледж экономики и статистики»,

Учебный центр Департамента ФГСЗН, АООТ « Трест 6/29»уч. пункт, ЗАО «Премиум-ПРО»,МОУ центр дополнительного образования детей « Логос», Школа дополнительных образовательных программ и услуг «Дейс», Березники- ПУ № 51, Верещагино- ПУ № 61, Карагай ПУ № 11, Лысьва- ОПК ОАО « АК ЛМЗ», Нытва- ПУ № 33, ЦОВ, Очер-ПУ № 38, Оханск- ЦОМ, с. Тохтуево- ПУ № 73, Чернушка ЦОМ.

ПАРИКМАХЕР

1.Общая характеристика профессии. Содержание деятельности

Работа в системах "человек-человек" (обслуживание клиентов), "человек-художественный образ" (создание прически как эстетического компонента внешности) и "человек-природа" (воздействие на биологические системы). Выполняет стрижку, укладку и завивку волос в соответствии с заказом клиента. Составляет красящие растворы и производит окраску волос.

Ориентируясь на направление моды и особенности внешнего вида клиента, дает совет о выборе прически.

Профессия имеет специальности: парикмахер широкого профиля, парикмахер мужской, парикмахер женский, парикмахер детский.

Орудия и средства труда

Использует ручные (ножницы, расчески, пульверизаторы), электрические и механические (электрофен, машинка для стрижки волос) инструменты, химические растворы и лаки.

Круг общения

Вступает в многочисленные деловые и неформальные контакты с коллегами по работе. Многочисленные кратковременные контакты с клиентами создают повышенную эмоциональную напряженность труда.

Ответственность Несет ответственность за санитарное состояние инструментов и рабочего места. Условия труда Работа двухсменная. Работает в помещении. Рабочая поза – положение "стоя".

Вредным фактором является повышенное содержание в воздушной среде пыли, паров воды и химических веществ (лаков, одеколонов).

Квалификация

Профессия имеет 1-2 классы. При высококачественной работе и стаже не менее пяти лет присваивается квалификация "1 класс". После окончания соответствующих курсов возможно получение специальности "парикмахер-модельер".

2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Высокая подвижность пальцев рук, тонкая зрительно-двигательная координация, развитое пространственное воображение, хорошая зрительная память, а также толерантность к многочисленным межличностным контактам, обладание навыками делового общения и способность конструктивно воспринимать критику в свой адрес.

3.Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, имеющим заболевания:

  • органов дыхания (бронхиальная астма, хронический бронхит и др.);

  • сердечно-сосудистой системы (сердечная недостаточность, пороки сердца и др.);

  • οпорно-двигательного аппарата (хронический ревматизм и др.);

  • кожи с локализацией на кистях рук (экзема и др.).

4.Требования к профессиональной подготовке
Должен знать:

- правила санитарии и гигиены при выполнении парикмахерских работ;

- строение, свойства кожи и волос;

- способы и приемы выполнения стрижки, завивки и укладки волос;

- рецептуру красящих смесей и составов для завивки волос, правила их нанесения на волосы и кожу головы; ориентироваться в направлениях моды в области причесок.

Должен уметь выполнять различные стрижки, завивку, укладку и окраску волос.

5.Родственные профессии

Визажист, косметичка, парикмахер-модельер.

6. Пути получения профессии

Пермь - ПУ № № 16, 50, 59, МОУ ПУ « Уральское подворье », МУ « Альтер», УКК Потребкооперация, ООО « Студия «Велла-дизайн», Учебный центр Департамента ФГСЗН , Александровск- ПУ № 7,Березники- ПЛ № 42, Б. Соснова -ПУ № 74, Губаха- ПЛ № 13, Карагай- веч.школа, Кизел- ПУ М> 29 , Краснокамск- ПУ № 78, Кунгур-ПУ № 57, Лысьва - Муниципальное УПК, ОПК ОАО « АК ЛМЗ», Нытва- ПУ № 33 , ЦОВ, с.Тохтуево- ПУ № 73, Чайковский-ПУ № 56, Чернушка- ЦОМ, Чу совой-11У № 93.

ПОВАР

1. Общая характеристика профессии Содержание деятельности

Работа в системах "человек-техника" (обработка неживых объектов и использование технических приспособлений), "человек-знак" (использование хранимой в памяти информации о рецептах блюд) и "человек-художественный образ" (оформление блюд).

Приготавливает и оформляет блюда и кулинарные изделия массового спроса, а также лечебные, диетические и заказные блюда.

Организует хранение продуктов в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами.

Производит первичную обработку продуктов, закладку продуктов согласно рецептуре.

Несмотря на то, что повар на предприятиях общественного питания пользуется установленными рецептами блюд, он может вносить в них изменения в зависимости от качества сырья и контингента потребителей

Повар 6 разряда (шеф-повар) составляет меню на день, организует работу сотрудников. Орудия труда Использует ручные инструменты (ножи, "поварскую иглу", черпаки и др.) и механические приспособления (картофелечистку, мясорубку, овощерезку с электрическим приводом, электрические плиты).

Круг общения Работает в составе коллектива (на предприятиях общественного питания) или индивидуально (в составе экспедиции, экипажа корабля, в небольшой фирме).

В ходе работы контактирует в основном с сотрудниками. Исключение составляют повара 4 разряда, работающие на раздаче блюд (там, где не используется труд официантов). Повара этого разряда вступают в многочисленные кратковременные деловые контакты с посетителями.

Ответственность Несет ответственность за соблюдение санитарного режима хранения продуктов, гигиеническое состояние орудий труда и рабочего места, соответствие используемых продуктов санитарным нормам.

В случае обнаружения нарушений может быть оштрафован санэпидеминспекцией.

Условия труда Работает в помещении, в условиям повышенной температуры. В первые минуты работы у плиты пульс поднимается до 140 уд/мин. Значительны физические нагрузки (перемещение тяжестей до 40-50кг). Существует опасность травм (работа с режущими предметами и механизмами, вблизи раскаленных предметов).

Возможным стрессогенным фактором являются многочисленные контакты с клиентами. Квалификация Профессия имеет 3-6 разряды. Квалификация "повар 3 разряда" присваивается работнику общепита без получения специального образования. В его обязанности входит выполнение подсобных работ (мойка посуды, чистка и резка овощей и т.п.). По окончании среднего специального заведения или курсов на базе 9-11 классов в зависимости от успеваемости присваивается 4 или 5 разряд. Повару 4 разряда для получения 5 разряда необходима сдача экзаменов при наличии стажа работы по специальности не менее 2 лет.

Для получения 6 разряда, кроме сдачи экзаменов и стажа работы по специальности, необходимо создание собственного блюда.

2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста Физическая выносливость, хорошие долговременная память, объемный и линейный глазомер, подвижность пальцев рук, хорошая зрительно-двигательная координация, умение концентрировать внимание, тонкое чувство времени, высокая чувствительность к оттенкам запаха и вкуса воспроизводящее воображение (способность, глядя на рецепт, представить внешний вид и вкус блюда), ответственность, честность. Для повара 4 разряда, работающего на раздаче, необходима хорошая оперативная память, толерантность к многочисленным контактам (отсутствие быстрой истощаемости в процессе межличностного общения), навыки делового общения, конструктивное восприятие критики в свой адрес.

3. Медицинские противопоказания

Повар регулярно проходит медицинское обследование. Работа не рекомендуется людям, являющимися бактерионосителями и страдающим заболеваниями:

  • органов дыхания (бронхиальная астма, туберкулез и др.);

  • сердечно-сосудистой системы (гипертония, порок сердца и т.п.);

  • органов пищеварения (хронический гастрит, язвенная болезнь сахарный диабет и др.);

  • почек и мочевых путей (нефрит, почечная недостаточность и др.);

  • опорно-двигательного аппарата (хронический ревматизм, деформации позвоночника и грудной клетки и др);

  • нервной системы (менингит, опухоли нервной системы и др.);

  • болезни кожи с локализацией на кистях рук (экзема и др.).

4. Требования к профессиональной подготовке

Должен знать:

  • физиологию питания, основы лечебной и диетической кулинарии;

  • правила хранения продуктов, режимы их обработки;

  • нормы, соотношения и последовательность закладки продуктов, рецепты блюд;

  • правила эксплуатации оборудования;

- санитарно-гигиенические требования к процессу приготовления пищи.

Должен уметь:

  • обрабатывать различные продукты;

  • приготавливать блюда в соответствии с рецептами;

  • использовать специальное оборудование.

5.Родственные профессии

Бармен, кондитер, кулинар рыбных и морепродуктов.

6.Пути получения профессии

Пермь - ПЛ №№ 1, 43, ПУ №№ 25, 39, 41, 59,88, МОУ ПУ « Уральское подворье», Александровск –ПУ №7, Барда- ПУ № 84,Березники -ПЛ № 42, Б.Соснова- ПУ № 74, Верещагино ПУ № 61, Губаха- ПЛ № 13, Горнозаводск- ПУ № 35, с.Елово- ПУ № 76, Зюкайка- ПУ № 71, п.Ильинский- ПЛ № 67, Краснокамск ПУ № 78, п. Куеда- ПУ № 89, Кунгур- ПУ № 68, Лысьва- ПУ М» 6,55,УПК, Нытва- ПУ № 72, Орда- ПУ № 83, село Тохтуево- ПУ № 73, Соликамск- ПУ № 10, Чайковский- ПУ № 56 , с. Частые- ПУ № 79, Чернушка- ЦОМ, Чусовой ПУ № 9.

ПЛОТНИК

1. Общая характеристика профессии Содержание деятельности

Участвует в постройке и ремонте жилых домов, мостов и других сооружений.

Рубит стены из бревен, настилает полы, устанавливает оконные рамы и двери, строительные леса, заборы, висячие стропила, арки и т.п. Изготавливает и собирает пролетные строения балочных мостов, ведет подготовку деревянных опор линий связи и электропередачи.

Выполняет разнообразные операции по работе с лесоматериалом: обтесывание, пиление, сверление отверстий, соединение элементов деревянных конструкций, обработку антисептическими и огнезащитными составами.

Использует ручные и механизированные орудия труда (рубанки, распылители, электродрели, электрорубанки, деревообрабатывающие станки и др.).

Работает в помещении и на открытом воздухе, иногда - на высоте, индивидуально или в составе бригады.

Профессия имеет 1 -6 разряды.

2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста Физическая выносливость, точный глазомер,сила и подвижность кистей рук, туловища, ног, развитое чувство равновесия, пространственное воображение, умение концентрировать и распределять внимание, хорошая наглядно-образная и двигательная память

3.Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим:

-аллергией на древесную пыль;

-заболеваниями опорно-двигательного аппарата;

-нервно-психическими заболеваниями:

-хронической пневмонией;

-имеющим значительное снижение остроты зрения.

4. Требования к профессиональной подготовке

Необходима подготовка по основам математики, физики, черчению в объеме средней школы. Должен знать:

-породы и пороки древесины;

-способы разметки и изготовления деревянных конструкций; приемы обстругивания и обтесывания лесоматериалов;

-правила обращения с антисептическими и огнезащитными составами и приемы покрытия ими лесоматериалов;

правила перемещения и складирования грузов малого веса.

Должен уметь:

-пользоваться рабочим инструментом;

  • выполнять операции по работе с лесоматериалом;

  • "читать" чертежи.

5. Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Рабочие могут создавать малые предприятия, бригады, выступая в качестве подрядчиков в выполнении ремонтных работ, строительстве дачных домов и других объектов.

6. Родственные профессии (специальности)
Столяр-паркетчик, реставратор деревянного зодчества, модельщик по деревянным моделям, столяр-мебельщик.

7.Пути получения профессии

Пермь - ПУ № 41, 52, НОЦ Пермского ЦНТИ, Центр новыхтехнологий РМЦПК ПГТУ, АООТ « Трест 6/ 29 уч. пункт», Александровск- ПУ № 7, Губаха- УПК, Добрянка- УПК, Лысьва- ОПК ОАО « АК ЛМЗ», Соликамск- НУ № 10.

ПРОГРАММИСТ

1. Общая характеристика профессии. Содержание деятельности

Работа в системе "человек-знак" (преобразование информации). Работает индивидуально или в составе группы во многих отраслях промышленности, в науке или управлении.

Обдумывая реальную задачу или проблемную ситуацию, упорядочивает ее требования и определяет алгоритм решения. Выбирает язык программирования и с его помощью создает программу решения задачи или проблемной ситуации.

Работа программиста может заключаться не только в проектировании, создании и отладке программных продуктов, но и в контроле и коррекции их действия или в адаптации программного средства, предназначенного для решения широкого класса задач, к более узкому и специфическому классу прикладных задач.

Орудия и средства труда Использует ЭВМ, программные средства. Особыми средствами труда программиста являются хранимые в памяти знаковые системы (языки программирования), алгоритмы преобразования информации и специфические методы мышления (математическая логика).

Круг общения Круг общения узкий - в основном с коллегами по работе и клиентами, для которых разрабатывается программное средство.

Ответственность Обычная.

Условия работы Работает в помещении. Основная рабочая поза - положение сидя

Работа в зависимости от масштаба задачи и уровня квалификации программиста (может выполняться индивидуально или в составе группы).

При работе на компьютере программист подвергается воздействию электронно-магнитного излучения. Повышенной нагрузке подвергается зрение.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Аналитические способности, логическое мышление, аккуратность, педантичность.

3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями: органов зрения со значительным снижением остроты зрения.

4. Требования к профессиональной подготовкеДолжен знать:

  • основы математической логики и математической статистики;

  • методы математического моделирования; теорию программирования;

  • технико-эксплуатационные характеристики, конструктивные особенности и правила эксплуатации ЭВМ.

Должен владеть языками программирования и методами проектирования программ.

5.Родственные профессии

Инженер-конструктор, математик, ученый-исследователь (физик, химик и т.п.), экономист.

6.Пути получения профессии

Пермь - ПГТУ, Авиационный техн., колледж экономики, статистики и информатики, Промышленно-коммерческий колледж, химико-технологический техн., Березники - политехнический колледж, Добрянка - гуманитарно-технологический колледж, Очер -профессионально-педагогический колледж, Соликамск - горно­химический колледж, Чайковский - политехникум, промышленно-гуманитарный колледж.

ПРОДАВЕЦ

1. Общая характеристика профессии Содержание деятельности

Выступает в качестве посредника между производителями товаров (промышленных, продовольственных и других) и населением.

Рекламирует имеющийся товар, предлагает взаимозаменяемый товар, подсчитывает его стоимость, проверяет реквизиты чека, упаковывает товар, выдает покупку. Следит за своевременным пополнением запасов товаров, сроками их реализации. Оформляет гарантийные паспорта на товары. Проверяет наименование, количество, комплектность, сортность, цены, соответствие маркировки, ярлыки изготовителя, наличие пломб. Подсчитывает чеки (деньги), сдает их в установленном порядке и т.п. Может работать за кассовым аппаратом. Оформляет прилавочные витрины.

Подготовка и трудовая деятельность продавца специализируется по предметному признаку. По группе продовольственных товаров специализация проявляется в продаже бакалейно-кондитерских, кулинарных изделий, овощей и фруктов, мясорыбных изделий. Профессия продавца промышленных товаров включает в себя более 20 специальностей: продавец мебели, обуви, аудиоаппаратуры, хозяйственных товаров и т.д.

Профессия имеет квалификации: младший продавец, продавец, старший продавец

Работает индивидуально или в составе бригады, в помещении и на воздухе. по скользящему графику (такой график чаще применяется для продавцов продовольственных товаров).

Неблагоприятные факторы труда связаны с большими физическими нагрузками, эмоциональной насыщенностью деятельности, вредными условиями (продажа нитрокрасок, лаков, ядохимикатов и т.д.).

Рабочая поза - стоя.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Устойчивость внимания, хорошие долговременная и оперативная память, арифметические способности, глазомер, точное пространственное восприятие величины и формы предмета, четкая дикция. Он должен быть эмоционально устойчивым, наблюдательным, общительным, честным.

Медицинские противопоказания

Работа противопоказана людям, страдающим заболеваниями:

  • опорно-двигательного аппарата;

  • хроническими инфекционными заболеваниями;

  • кожной аллергией, экземой кистей рук;

  • эпилепсией, резко выраженными неврозами;

  • снижением слуха на оба уха;

  • являющимися бактерионосителями;

  • болезнями сердечно-сосудистой системы.

4. Требования к профессиональной подготовке

Необходима хорошая подготовка по математике (навыки устного счета), а также в зависимости от специализации по физике (радиомагазины), химии (хозяйственные магазины) и т.п., знания в области товароведения.

Должен знать:

  • правила торговли товарами определенной группы, их ассортимент, назначение;

  • способы использования товаров и ухода за ними;

  • сроки хранения товаров;

  • требования, предъявляемые к качеству товара;

  • состояние потребительского спроса;

Должен уметь:

  • обслуживать используемое оборудование (весы, холодильники, режущие машины и аппараты);

  • получать товары со склада, готовить их к продаже;

  • помогать покупателю в выборе товара:

-взвешивать и упаковывать продукты; отпускать товары, подсчитывать их стоимость;

  • оформлять оконные и внутримагазинные витрины;

  • изучать покупательский спрос.

5.Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Продавец может взять в аренду или приобрести в собственность магазин, войти в состав акционерного общества торгового профиля.

  1. Родственные профессии (специальности) Бармен, контролер-кассир, товаровед.

  1. Пути получения профессии

Пермь - ПЛ №№ 3, 14 ,21,77, ПУ № 85, Учебно-коммерческий центр, УКК Потребкооперации, УЦ Департамента ФГСЗН, Александровск - ПУ № 7, Березовка- ПУ № 17, Горнозаводск- ПУ № 35, Добрянка- ПУ № 18, с. Елово- ПУ № 76, Карагай- веч.школа, Кизел- ПУ № 29, Красновишерск- ПУ № 46, Краснокамск- ПЛ № 32, Кунгур-ПУ № 2, Лысьва- ПУ №№ 6,37, Нытва- ПУ № 72, Октябрьский - ПУ № 24, Очер- ПУ № 38,Оханск- ЦОВ , Соликамск- ПУ № 10, Суксун - ПУ № 69, Чайковский -ПУ№№56,92, Чернушка - ПЛ № 62, Чусовой - ПУ № 63.

ПЧЕЛОВОД

1. Общая характеристика профессии Содержание деятельности

Работа в системе "человек-природа" (уход за живыми организмами).

Разводит пчел, ухаживает за ними, собирает и проводит первичную обработку продуктов пчеловодства.

Формирует новые семьи пчел, проводит племенную работу (разведение, выбраковку, замену пчелиных маток). Ведет пасечный журнал, составляет паспорт на каждую пчелиную семью.

Проводит мероприятия по борьбе с вредителями и болезнями пчел, дезинфицирует ульи и инвентарь.

Организует перевозку передвижной пасеки в места медосбора с учетом сроков цветения медоносных растений. В случае необходимости обеспечивает искусственную подкормку пчел.

Под руководством зооинженера проводит работы по выработке у пчел привычки к определенным видам медоносных растений - это способствует увеличению сбора меда и улучшению его качества.

Откачивает мед, собирает маточное молоко, прополис, Перерабатывает воск.

Обеспечивает зимовку пчел: изготавливает и ремонтирует зимовники, утепляет ульи и т.п.

Ремонтирует инвентарь, в случае необходимости изготавливает рамки для сотов и другие приспособления.

Орудия и средства труда Использует в основном ручные инструменты.

Круг общения Немногочисленные контакты с коллегами по работе (другими пчеловодами, зооинженером).

Ответственность Отвечает за сохранность пчелиных семей, качество продуктов пчеловодства.

Условия работы Работает на открытом воздухе, в различных погодных условиях. Рабочая нагрузка в разные сезоны года не одинакова. Многие виды работ выполняет в защитной одежде. Работает индивидуально (на небольшой пасеке) или в коллективе (в крупных пчеловодческих хозяйствах).

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Зрительно-двигательная координация на уровне движений рук, способность к концентрации внимания, аккуратность, наблюдательность, устойчивый интерес к живой природе.
3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям с заболеваниями:

-опорно-двигательного аппарата, ограничивающими подвижность рук, кистей рук;

-органов зрения (значительное снижение остроты зрения).

4. Требования к профессиональной подготовке

Должен знать:

-физиологию пчел;

-основы племенного пчеловодства;

-методы и условия содержания пчелиных семей, методы профилактики заражения вредителями и болезней пчел;

-методы использования пчел для опыления сельскохозяйственных растений;

-технологию подготовки пчел к зимовке и ухода за ними в этот период;

-технологию сбора и переработки продуктов пчеловодства;

-виды медоносных растений, их влияние на свойства меда.

Должен уметь:

-производить все виды сезонных работ по разведению и уходу за пчелами, сбору продуктов пчеловодства;

-заполнять пасечный журнал, паспорта на пчелиные семьи;

-использовать пасечный инвентарь и в случае необходимости выполнять его ремонт.

5. Родственные профессии

Зооинженер по пчеловодству, зоотехник по разведению шелковичного червя, зоотехник по пчеловодству, рыбовод.

6. Пути получения профессии

Пермь - ИПК агропромышленного комплекса, УЦ Департамента ФГСЗН , Бершеть- ПЛ № 75, Зюкайка- ПУ №71, Куеда - ПУ № 89, Сива- ПУ № 39.

СЕКРЕТАРЬ-РЕФЕРЕНТ

1. Общая характеристика профессии Содержание деятельности

Выполняет технические функции и поручения руководителя, применяет рациональные методы работы с посетителями и документами, способствуя тем самым успешному решению основных задач организации.

Регистрирует и анализирует письма, документы, систематизирует их по степени важности, ведет телефонные переговоры, записывает и передает задания руководителя по назначению, следит за их выполнением. Участвует в подготовке заседаний и совещаний, ведет их стенограммы, регулирует прием посетителей.

По поручению руководителя готовит информацию о телефонных сообщениях, письмах, документах, рефераты по печатным и рукописным материалам, организует их тиражирование, составляет проекты писем и документов.

Работает на персональной ЭВМ, пишущей машинке, средствах организационной техники. Работа может быть ненормированной, возможны командировки.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Нормальный слух, хорошая наглядно-образная память, склонность к работе с людьми, документами, общительность, организованность, сосредоточенность внимания, эмоционально-волевая устойчивость, приятная внешность.

3. Медицинские противопоказании

Деятельность противопоказана людям, страдающим:

  • сердечно-сосудистыми заболеваниями;

  • заболеваниями внутренних органов (печени, щитовидной железы и т.п.)

  • расстройствами нервной системы, проявляющимися в раздражительности;

  • психическими заболеваниями;

  • имеющим дефекты речи и явные физические недостатки.

4. Требования к профессиональной подготовке

Необходимы хорошие знания в области русского языка, литературы, осведомленность в вопросах информатики, психологии общения, эстетики, желательно знание иностранного. Должен знать:

основы научной организации труда;

делопроизводство, стенографию, машинопись;

правила эксплуатации персональных ЭВМ, пишущих машинок, оргтехники, диктофонов, магнитофонов;

правила орфографии и пунктуации;

правила внутреннего распорядка, структуру учреждения и функции ответственных сотрудников.

Должен уметь:

  • пользоваться ЭВМ, пишущей машинкой, оргтехникой и другой аппаратурой;

  • самостоятельно (по поручению руководителя) готовить проекты приказов, ответы на письма и запросы;

  • вести картотеку адресов организаций и лиц, с которыми ведется переписка;

  • подготавливать рефераты по порученным вопросам;

  • вести протоколы заседаний.

5.Возможности предпринимательской и индивидуальной
трудовой деятельности

Секретарь-референт может создать структуру по подготовке (оформлению), печатанию, тиражированию деловых бумаг, ходатайств, заявлений и т.п.; фирму, выполняющую переводы с иностранных языков, подготовку рефератов и т.п.

В условиях надомного труда возможно осуществление отдельных из этих функций.

6.Родственные профессии

Администратор гостиницы, делопроизводитель, регистратор-приемщик заказов, референт, секретарь-машинистка.

7 Пути получения профессии.

Пермь - ПЛ №№ 3, 5, 14, 15, 30, 77,91, Учебно-коммерческий центр, УКК Потребкооперации, НОЦ Пермского ЦНТИ, Пермский филиал СП. УНКЦ « Авиа », ПГСА ( Центр Маркетинга), Березники- ПЛ № 47.

СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЕЙ

1. Общая характеристика профессии Содержание деятельности

Производит техническое обслуживание, разборку, ремонт, замену, сварку, сборку и регулировку узлов автомобилей.

Разбраковывает детали после разборки и мойки, осуществляет статическую и динамическую балансировку деталей и узлов. Выполняет операции по смазке и смене рессор и радиаторов, сверлению отверстий и нарезанию резьбы, изготовлению прокладок.

Осуществляет установку приборов и агрегатов электрооборудования по схеме, включение их в сеть, установку зажигания на распределителях, их проверку на стенде, регулировку и устранение дефектов. Выполняет разделку, сращивание, изоляцию и пайку проводов, проверку свечей на искрообразование, пропитку и сушку изоляционных обмоток приборов и агрегатов электрооборудования.

Производит обкатку на стенде и пробеговые испытания автомобилей после ремонта.

Оформляет приемо-сдаточную документацию.

К работам по 2-3 разряду относятся опиловка, промывка, чистка и смазка деталей, зачистка заусенцев, смена тормозных колодок, сцепления, масел.

Слесарная обработка производится по 4-7 классам точности.

Слесарь 5-6 разряда выполняет переборку двигателей, коробок и других сложных и ответственных агрегатов автомобилей. При этом должен обеспечиваться первый класс точности обработки. Работа преимущественно посменная, индивидуальная, в помещении и на открытом воздухе. Характерны неудобные рабочие позы, поднятие и перемещение тяжелых предметов, наличие запахов масел, бензина и др.

2.Требованиякиндивидуальнымособенностямспециалиста

Физическая выносливость и сила, хорошее зрение и глазомер (линейный и объемный), подвижность, координированность и точность движений кистей и пальцев рук, тонкая мышечная и слуховая чувствительность, хорошая образная и оперативная память, технический интеллект, высокий объем и распределение внимания, а также наблюдательность, терпение, дисциплинированность и ответственность.

3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим тяжелыми заболеваниями::

  • сердечно-сосудистой и дыхательной системы;

  • опорно- двигательного аппарата;

  • аллергическими заболеваниями;

  • выраженными дефектами зрения и слуха;

  • серьезными нервно-психическими расстройствами.

4. Требования к профессиональной подготовке

Необходима хорошая подготовка по физике (особенно механике и гидравлике), а также математике и черчению в объеме средней школы.

Должен знать:

-основы экономики и организации ремонтных работ;

-правила техники безопасности;

-основы электротехники и металловедения;

-действующие технические условия, допуски, посадки, классы точности и чистоты обработки;

-устройство и технологию ремонта автомобилей различных марок;

-правила эксплуатации используемого оборудования.

Необходимы навыки обработки металла резанием, желательно умение водить автомобиль.

5. Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Возможно создание частного авторемонтного предприятия или занятие индивидуальной трудовой деятельностью по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей.

6. Родственные профессии

Слесарь-инструментальщик, слесарь-ремонтник, слесарь механосборочных работ, слесарь подвижного состава, слесарь путевых машин и механизмов, слесарь по ремонту дорожно­строительных машин и тракторов, станочник.

7. Пути получения профессии

Пермь - ПУ № 4, НОЦ Пермского ЦНТИ, ОТШ РОСТО автоспорттехшкола, МОУ центр дополнительного образования детей « Логос», ПУ М» 26,88, Барда -ПУ № 84, Березники-ОТШ РОСТО, ПУ № 40, Елово - ПУ № 76, Губаха- УПК, Краснокамск-ТОО « Автоучкомбинат», Кунгур- ПУ № 86, Красновишерск- ПУ № 46, Нытва- ПУ № 72, Орда -ПУ № 83, Соликамск- ПУ № 64, Чайковский - пед. уч., Чердынь- ПУ № 49.

СТРАХОВОЙ АГЕНТ

1. Общая характеристика профессии Содержание деятельности

Действует по поручению страховой фирмы, учреждения, οосуществляющего страхование жизни и здоровья, движимого и недвижимого имущества, предпринимательской и коммерческой деятельности.

Производит поиск и обслуживание физических и юридических лиц, представляющих предприятия с различными формами собственности.

Проводит беседу с клиентами с целью заинтересовать в заключении договора о страховании. Оценивает причиненный ущерб с учетом критериев и степени риска. Формирует спрос на страховые услуги в связи с нарастанием риска в современных условиях (конкуренция, банкротство, безработица и т.п.).

Рабочий день не нормирован. Работа связана с поездками по региону.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Внимательность,наблюдательность,уравновешенность,сдержанность,тактичность,доброжелательность,коммуникативные способности, умение говорить грамотно и доходчиво.

3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется лицам, страдающим:

сердечно-сосудистыми;

нервно-психическими заболеваниями;

имеющими дефекты речи и резко выраженные физические недостатки.

4.Требования к профессиональной подготовке

Желательно экономическое, педагогическое, медицинское, социологическое или психологическое образование.

Должен знать:

Экономические и правовые основы рыночной экономики с учетом региональной специфики;

Правила и условия всех видов страхования;

Правила и обязанности агента, предмет страхования.

Должен уметь:

Производить оценку причиненного ущерба.

Необходимо освоить ведение учетно-отчетной документации, правила профессиональной этики и культуры обслуживания.

Желателен опыт работы с людьми.

5. Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Возможно создание коммерческой страховой службы.

6.Родственные профессии

Агент по снабжению, торговый агент, преподаватель в профильном учебном заведении.

Возможна работа в области маркетинга, на товарно-сырьевой бирже.

7.Пути получения профессии

Пермь- УЦ АСО « Урал- АИЛ», УЦ страховой компании АСКО.

ТРАКТОРИСТ-МАШИНИСТ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА

1. Общая характеристика профессии Содержание деятельности

Управляет гусеничными и колесными тракторами в комплексе с навесными и прицепными машинами и орудиями.

Может работать на уборочных комбайнах, грузовых машинах.

Выполняет вспашку, посев, уборку и транспортировку урожая и т.п.

В ходе работы наблюдает за показаниями приборов, прислушивается к работе двигателя, следит за направлением движения машины.

Несет ответственность за сохранность и работоспособность техники, использование горюче-смазочных материалов.

В период посевной и уборочной кампании рабочий день не нормирован. В этот период возможно проживание в течение 1-2 недель на полевых станах при минимальных бытовых удобствах.

Рабочая поза - положение "сидя".

Работает в основном индивидуально (эпизодическое сотрудничество со сменщиком, прицепщиком), в любых погодных и климатических условиях, при воздействии вибрации, шума, пыли.
2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Физическая сила и выносливость, достаточная острота слуха, хороший объемный глазомер, точная сенсомоторная реакция, устойчивый интерес к работе с техникой, техническая наблюдательность и смекалка.

3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим :

сердечно-сосудистыми и нервно-психическими заболеваниями;

заболеваниями опорно-двигательного аппарата (радикулит, артрит и т.п.)

имеющим выраженные дефекты органов зрения и слуха.

4. Требования к профессиональной подготовке

Необходимы знания в области физики, биологии, геометрии как предпосылка освоения спецпредметов - теории машин и механизмов, металловедения, агротехники и др.

Необходимо знать назначение и уметь использовать слесарные инструменты, собирать и разбирать электроприборы.

5. Возможности предпринимательской и индивидуальной мин деятельности Перспективно создание фермерского хозяйства, особенно с преобладанием работ с высоким уровнем механизации (зерновое производство и др.)

6.Родственные профессии

Автомеханик, водительские профессии различных типов, преподаватель спецкурса в профтехучилище.

7.Пути получения профессии

Пермь - НОЦ Пермского ЦНТИ, АООТ « Трест 6/29» уч. пункт, Пермская автоспорттехшкола, ОАО «Учебный центр Пермнефть», Барда -ПУ № 84, Березовка - ПУ № 17, Бершеть-ПЛ № 75, Б.Соснова - ПУ № 74, Елово- ПУ № 76, Зюкайка- ПУ № 71, Ильинский - ПЛ № 67, Красновишерск- ПУ № 46, Куеда - ПЛ № 89, Кунгур - ПУ № 68, Нытва - ПУ № 72, Орда - ПУ № 83, Оса- ПУ № 45, Очер ПУ № 38, Сива -ПУ № 36, Частые - ПУ № 79, Уинск-ПУ№23.

ФЕРМЕР

1. Общая характеристика профессии Содержание деятельности

Обеспечивает производство товарной сельскохозяйственной продукции на арендованной или находящейся в частной собственности земле, технике, недвижимости.

Организует и выполняет широкий спектр трудовых операций.

Выполняет различные хозяйственные работы: слесарные, сварочные, строительные, управляет машинно-тракторными агрегатами. Занимается селекцией, сбором, переработкой, хранением и реализацией произведенной продукции. Заботится об увеличении урожайности, сохранении поголовья, заготовке кормов, Борется с вредителями сельскохозяйственных культур, оказывает ветеринарную помощь.

Фермерские хозяйства могут специализироваться на отдельных отраслях сельского хозяйства (растениеводстве, животноводстве, пчеловодстве, рыболовстве и т.п.) или быть комплексными (многоотраслевыми).

Труд на растениеводческих фермах носит сезонный характер, Выполняется в дневное время, позволяет шире использовать технику. Фермер-животновод занят весь год с примерно равной нагрузкой и полный рабочий день с небольшими перерывами, а иногда и в ночное время - для регулярного обеспечения животных кормами, уборки помещений, ухода за молодняком.

Труд фермера сопряжен с риском, обусловленным "капризами" погоды, конкуренцией, колебаниями цен на технику и продукцию. Фермер должен следить за состоянием рынка, проявлять гибкость и оперативность в перепрофилировании производства. В меру необходимости пользуется услугами финансовых, торговых, снабженческих, ремонтных, юридических и других вспомогательных и посреднических структур.

Работа фермера физическая и умственная одновременно, напряженная, ненормированная, с высокой долей ручного труда.

Фермер работает совместно с членами семьи и наемными работниками.

2. Требования к индивидуальным особенностям человека

Крепкое здоровье, физическая сила, выносливость, интерес к природе, земле, трудолюбие, самодисциплина, предприимчивость, практическая смекалка и сноровка.

3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется лицам, страдающим:

Сердечно-сосудистыми заболеваниями в устойчивой форме;

Болезнями опорно-двигательного аппарата (артриты, радикулиты ит.п.)

При некоторых отклонениях в функциях дыхательной и нервной системы умеренный физический труд на воздухе способствует укреплению здоровья.

4.Требования к профессиональной подготовке

Необходимы хорошие знания в области природоведения (ботаника, анатомия, биология), химии, физики.

Должен знать:

-основы растениеводства, животноводства, экономики, правового законодательства и норм, землепользования, кредитно-денежных отношений, налоговой и таможенной политики;

-устройство, эксплуатацию, управление машинно-тракторными агрегатами.

Должен умело применять на практике знания по заготовке, переработке и хранению продукции, производимой на ферме.

5.Возможности организовать фермерское хозяйство

Необходимы соответствующий диплом (свидетельство) о наличии стартового капитала, бизнес-план. Это облегчает получение земельного участка, кредитов.

В отдельных регионах установлено требование: наличие у фермера высшего или среднего специального образования по одной из ведущих отраслей сельского хозяйства или опыта практической работы в одной из них не менее пяти лет.

  1. Родственные профессии Животновод, овощевод, тракторист.

  2. Пути получения профессии

Пермь - ПГСХА, ИПК агропромышленного комплекса, УЦ Департамента ФГСЗН, Ильинский- ПЛ № 67, Зюкайка- совхоз-техникум «Уралец», Очер- Профессионально-педагогический колледж, Чернушка- ПЛ № 66.

ШВЕЯ

1. Общая характеристика профессии Содержание деятельности

Осуществляет пошив изделий вручную или на разнообразных универсальных машинах (пуговичных, петельных, вышивальных, оверлок и др.).

В процессе работы ликвидирует обрыв нитей, меняет шпули, регулирует натяжение нитей и частоту строчки, проверяет качество кроя, соответствие фурнитуры цвету и назначению изделия.

В труде сочетаются сравнительно простые операции, тарифицируемые по 1 и 2 разряду (вывертывание детали, удаление нити временных строчек, вырезание деталей и т.п.) и более сложные операции, выполнение которых требует 4 и 5 разрядов (втачки рукава, соединение воротника с горловиной и др.).

Швея может выполнять весь объем работы (швея индивидуального пошива в ателье) или одну из операций (швея­-мотористка в крупносерийном производстве).

Трудится в одно-двух сменном режиме, индивидуально или в составе бригады, в свободном (швея в ателье) или заданном темпе (ни конвейере).

На конвейере работа характеризуется монотонностью. Профессия имеет 1 -5 разряды.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Хорошее зрение, склонность к выполнению монотонной работы, тонкая осязательная чувствительность пальцев рук, хорошая координация движений обеих рук и зрительно-моторная координация, точный объемный глазомер, умение быстро переключаться с выполнения одной операции на другую, усидчивость, аккуратность, терпение.

3. Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим:

бронхиальной астмой, протекающей в тяжелой форме;

хронической пневмонией во второй степени;

тиреотоксикозом;

заболеваниями позвоночника;

тромбофлебитом;

экземой с локализацией на кистях рук;

имеющим слабое зрение, пониженное цветоощущение.

Освоение профессии допускается при хронических заболеваниях почек (нефрит, пиелонефрит), сахарном диабете средней тяжести; для швей-ручниц - стойком понижении слуха.

4. Требования к профессиональной подготовке

Должна знать:

Технологию швейного производства;

-виды тканей, их пошивочные свойства, способы обработки, конструктивные особенности;

-принципы работы обслуживаемого оборудования, правила ухода за ним.

Должна уметь:

-подбирать номера игл и нитей;

-регулировать натяжение нити, высоту подъема лапки и величину ее давления;

-длину стежка, регулировать скорость машины при выполнении различных видов швов;

-подготавливать крой к работе, проверять его качество;
-выполнять различные строчки; ;

-соединять детали изделий при помощи швов;

-осуществлять уход, чистку и смазку машин, устранять неполадки в них.

5.Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Возможно создание собственного дела - организация швейных малых предприятий, коммерческих курсов кройки и шитья, индивидуального пошива на дому.

6.Родственные профессии

Вышивальщица, закройщик, портной, преподаватель в училище, школе, на курсах.

7.Пути получения профессии

Пермь- УПК №№ 1,6,9, ОТО Пермский завод им.Кирова, Губаха УПК № 2, п. Звездный-СОШ ЗАТО, Елово- ПУ № 76, Карагай - вечерняя школа, Красновишерск- ЦОМ, Краснокамск- ПУ № 78, Лысьва - ПУ № 55, ОПК ОАО « АК ЛМЗ », Новоильинский- Детский дом профильного типа, Соликамск- УПК, Чернушка-ЦОМ.

ЭЛЕКТРОГАЗОСВАРЩИК

(ЭЛЕКТРОСВАРЩИК РУЧНОЙ СВАРКИ, ГАЗОСВАРЩИК)

1.Общаяхарактеристика профессии Содержание деятельности

Профессия сквозная. Электрогазосварщик соединяет (сваривает) элементы металлоконструкций, трубопроводы, детали машин и механизмов с помощью сварочного аппарата.

Собирает заготовки (узлы) конструкций, осуществляет их транспортировку в пределах рабочего места, налаживает сварочное оборудование, устанавливает требуемый режим сварки, осуществляет зрительный контроль швов. Предупреждает возникновение напряжений и деформаций в изделии.

Основным орудием труда электросварщика ручной сварки является электрод. В процессе деятельности электросварщик выполняет поступательные и колебательные перемещения электрода, регулирует температуру, длину дуги и процесс образования шва.

Для сварки тонкого металла, цветных металлов, их сплавов используется газовая горелка, в которой происходит смешение горючего газа с кислородом и образование пламени. Газосварщик, кроме сварки, выполняет работы по резке деталей различной длины и по различным контурам, осуществляет наплавку, пайку и подогрев металла.

Труд электрогазосварщика в основном ручной, выполняется индивидуально, при минимальном деловом общении.

Электрогазосварщик работает как в помещении, так и на открытом воздухе. Возможно выполнение работ на высоте (для электросварщика) и в неудобных позах.

Для защиты от тепловых и световых излучений использует спецодежду и маску (щиток), имеющую защитные цветофильтры.

Режим работы в основном двухсменный, темп работы свободный. Профессия имеет 1-6 разряды.

2.Требования к индивидуальным особенностям специалиста

Физическая сила и выносливость, острое зрения и хорошее цветовосприятие, гибкость и подвижность рук, ног и всего тела, хорошее чувство равновесия, умение длительно сосредотачивать внимание, хорошая зрительно-моторная координация, пространственное воображение и техническое мышление, аккуратность и уравновешенность.

3. Медицинские противопоказания

Профессия противопоказана людям, страдающим заболеваниями:

Дыхательных органов;

Опорно-двигательного аппарата (радикулит, остеохондроз и др.);

сердечно-сосудистой и нервной систем;

расстройствами психики и имеющим выраженные дефекты зрения и слуха.

4.Требования к профессиональной подготовке

Необходима хорошая подготовка в области химии и физики
(разделы электричество, электротехника), математики, металловедения.

Должен знать:

-физические и химические свойства черных и цветных металлов, способы их соединения в зависимости от размеров деталей;

-устройство, принципы и режимы работы сварочных аппаратов;

-свойства электродов и способы их подбора для различных марок свариваемых металлов;

-правила подготовки деталей и узлов под сварку;

-причины возникновения внутренних напряженностей и деформаций в свариваемых изделиях;

-технические требования к качеству сварных соединений, меры предупреждения брака и пути его устранения.

Должен уметь:

-правильно выбирать нужный режим сварки;

-выполнять сварку различными способами, в различных пространственных положениях;

-сваривать детали различных конфигураций и размеров;

-заваривать раковины и другие дефекты в узлах и обливках;

-производить наплавку изношенных деталей;

-производить приемку сварных соединений.

5. Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности

Электрогазосварщик может заниматься предпринимательской деятельностью самостоятельно или в составе строительной организации.

Газосварщик может заниматься индивидуальным трудом и предпринимательской деятельностью.

  1. Родственные профессии Горновой, гальваник, кузнец, сталевар.

  2. Пути получения профессии

Пермь - ПЛ №№ 3,12,15,30,91, ПУ №№ 4,19,25,27,39,41,52,81,85, НОЦ Пермского ЦНТИ, Центр новых технологий РМЦПК ПГТУ, АОО трест « Уралоргтранстехстрой», АООТ « Трест 6/29» уч. пункт, ОАО учебный центр «Пермнефть», УКК ТПО ЖКХ, УКК АО « Пермэнерго», УКК АФ

« Уралгазсервис», Пермский филиал СП. УНКЦ « Авиа», ОТО Пермского завода им.Кирова, Учебный центр Департамента ФГСЗН, Александровск-ПУ № 7, Барда-ПУ № 84, Березники- ПЛ № 47, ПУ №№ 8,28,31,40,51, УПК, Горнозаводск- ПУ № 35, Губаха- ПЛ№13, Добрянка- ПУ № 18, п.Зюкайка -ПУ № 71, п.Ильинский- ПЛ№67, Краснокамск-ПУ № 78, Кизел- ПУ № 29, Кунгур –ПУ №№2,86, Лысьва- ПУ № 55, ОПК ОАО « АК ЛМЗ»,Соликамск- ПУ №№10,46, Чайковский- ПУ М» 60, 92, пед. уч., Чернушка-ПЛ № 62, Чусовой- ПУ №9,93, Чердынь - ПУ № 49.

1

Смотреть полностью


Скачать документ

Похожие документы:

  1. КОММЕРЧЕСКИЙ АГЕНТ Общая характеристика профессии

    Документ
    ... (эксперт) в органах управления, экономист, аудитор. АУДИТОРОбщаяхарактеристикапрофессии Проводит внутренний и внешний (независимый) контроль ... ремонтом и содержанием автомобильных дорог. Особенностями условий трудовой деятельности является возможная ...
  2. Агроном 17 адвокат 17 актер 18 акушер 19

    Документ
    ... институтов. ВЫШИВАЛЬЩИЦА 1.ОбщаяхарактеристикапрофессииСодержаниедеятельности Работает в системах ... профессии (специальности) Аудитор, бухгалтер, экономист, финансист. НАМОТЧИК КАТУШЕК 1. ОбщаяхарактеристикапрофессииСодержаниедеятельности ...
  3. Содержание учебных дисциплин по направлению 081100 62 государственное и муниципальное управление гуманитарный социальный экономический цикл учебная дисциплина история

    Автореферат диссертации
    ... Принцип единства сознания и деятельности. 3. Общаяхарактеристика личности Проблема человека в ... для аудитории, цель выступления, история вопроса – в содержание ... Государственная служба как профессия. Профессия, профессионализм, профессиональная ...
  4. Таблица сокращенных наименований учреждений высшего и среднего профессионального образования приводимых в справочнике

    Документ
    ... . Оханск - ЦОВ и М. ДИЗАЙНЕР 1. ОбщаяхарактеристикапрофессииСодержаниедеятельности В профессии объединяются функции инженера, художника (архитектора ... и охранные функции. Родственные профессии (специальности) Аудитор, бухгалтер, экономист, финансист ...
  5. Содержание учебных дисциплин по направлению 080100 62 экономика гуманитарный социальный и экономический цикл учебная дисциплина философия

    Документ
    ... – важнейшая составляющая профессии и профессиональной морали ... общения с аудиторией: разговорность ... динамическое программирование. Содержание: Общаяхарактеристика. Многошаговые процессы ... инвестиционной деятельности. Общаяхарактеристика экономических ...

Другие похожие документы..